晨诵诗歌(一到三年级)
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三年级晨诵篇目我曾经讲过花儿们的语言,我曾经能听懂毛虫的闲谈,我曾经偷听过星星的饶舌,还在床上与苍蝇高声争辩。
我曾经倾听并回答蟋蟀提出的所有问题,我曾经与每片消融的雪花一路悲伤地哭泣,我曾经讲过花儿们的语言……此刻它在哪里?此刻它在哪里?露珠对谁都不要说好吗?早晨庭院的角落里,花儿悄悄掉眼泪的事。
万一这件事说出去传到蜜蜂的耳朵里,它会像做了亏心事一样,飞归去还蜂蜜的。
树小鸟在树枝尖尖,娃娃在树荫下秋千,小树叶在树芽里面。
树啊,树啊,很高兴吧。
水城威尼斯贾尼·罗大里水面上一座古桥,一个月亮在古桥上挂。
水面下一座古桥,一个月亮挂在石桥下。
天上一眨一眨的是星星,水下是星星一眨一眨。
你说哪一座古桥是真?你说哪一座古桥是假?跳有只知更鸟去了,跳呀,跳呀,跳呀,跳呀,跳。
无论如何我要告知它:走路别这么跳呀跳。
它说它不能停止跳,若是它停止跳,它就啥地方也去不了。
可爱的知更鸟,那就啥地方也去不了...... 这就是为啥它走路老是跳呀,跳呀,跳呀,跳呀,跳呀,跳呀,跳。
天真的预示一颗沙里看出一个世界,一朵野花里一座天堂,把无穷放在你的手掌上,永恒在一霎时里收藏。
夏日之床冬季我黑夜就起床,穿衣借着黄色的烛光。
夏天完满是另一样,我不能不大白天上床。
我必需上了床去看,小鸟们还在树上奔忙,或倾听成年人脚步,仍通过我于街上过往。
你不感到有些怪吗,合法天空湛蓝而晴朗,我应该更多去玩耍,但却不能不昼卧在床。
安慰青青的野葡萄淡黄的小月亮妈妈发愁了怎么做果酱我说:别加糖在早晨的篱笆上有一枚甜甜的红太阳梦想种子在冻土里梦想着春天它梦见——自己伸展着哆嗦的腰身长睫旁闪耀着露滴的银钻它梦见——蝴蝶轻轻地吻它春蚕张开了新房的金幔它梦见——无数花朵睁开了稚气的眼睛就像月亮身旁的万千星点...... 种子呵在冻土里梦想春天......藏好了吗金子美铃――藏好了吗?――还没呢!在枇杷树下,在牡丹从里,捉迷藏的孩子们。
――藏好了吗?――还没呢!在枇杷树枝上,在绿色的果实里,小鸟和枇杷果。
小学教育资料姓名:__________________班级:__________________一年级下册晨诵诗选目录诗歌正文主题一春天来了吗?歌曲:春天在哪里?开启诗: 春天来了吗?常福生春天来了吗?去问柳枝上的嫩芽。
春天来了吗?去问桃树上的鲜花。
春天来了吗?去问池塘里的花鸭。
春天来了吗?去问梁上的燕子妈妈。
诵读诗: 1.小柳树艾尼小柳树,站河边,长长的枝条拂河面,拍拍小鱼的头,摸摸小虾的脸,青蛙拉着柳树枝,一前一后荡秋千。
2. 春雨滴答滴答,下雨啦。
种子说:“下吧下吧,我要发芽。
”麦苗说:“下吧下吧,我要长大。
”小朋友说:“下吧下吧,我要种瓜。
”滴答滴答,下雨啦。
3.春天的早晨(或金波《春天》)金子美铃雀儿喳喳叫,天气这么好,呼噜噜,呼噜噜,我还想睡觉。
上眼皮想要睁开,下眼皮却不愿醒来,呼噜噜,呼噜噜,我还想睡觉。
4.春来啦春来啦,春来啦,到处盛开迎春花。
小河解冻快流淌,青草露头树发芽。
青蛙冬眠睁开眼,燕子飞回我的家。
主题二我爱我的家歌曲:我爱我的家开启诗:假如假如天上闪亮的星星,像雨点一样落下来,那该有多好呀!世界上的小朋友,都会跑出来捡,然后穿成美丽的项链,挂在妈妈的脖子上。
假如全世界的妈妈,都戴上美丽的项链,那该有多好呀!诵读诗: 1.敲门胡顺猷我一个人在家的时候总想爸爸妈妈来敲门我和爸爸在家的时候总想妈妈来敲门我和妈妈在家的时候总想爸爸来敲门我们全家都在家的时候来敲门的一定是客人2.拖鞋马云超我经常穿起爸爸的拖鞋,在地板上,啪嗒啪嗒啪嗒……好像爸爸跟着我走。
我也经常穿起妈妈的拖鞋,在地板上,啪嗒啪嗒啪嗒……好像妈妈跟着我走。
他们为什么不穿起我的拖鞋,啪嗒啪嗒啪嗒……好像我跟着他们走。
是不是他们怕我落在后边,被大野狼叼走?3.天气预报自从爸爸出差去了,全家人天天看天气预报。
那天预报哈尔滨有寒潮,奶奶直叨念爸爸没带棉袄;第二天那城市气温回升,全家人露出舒心微笑。
今天妈妈特别关心南方气象,爸爸明天将飞海南岛;当听到海南岛是个大晴天,又担心爸爸没带草帽。
经典晨诵之儿童诗《有一个书包沉默不语》导语:九月,我们又走进了熟悉的校园。
熟悉的老师,熟悉的同学,熟悉的伙伴儿。
我们一块儿读书,一块儿游戏;我们一块儿到童话城里探险,一块儿去攻克数学难题的堡垒;我们一块儿用蜡笔描绘童年的七彩斑斓,一块儿用文字捕捉生命的灵动诗意……坐在明亮整洁的教室里,我们不禁欢呼:“开学真好!”老师们,同学们,久违的经典晨诵时间伴随的舒缓的音乐又一次敲醒了我们的耳朵,下面就让我们放松身体,均匀呼吸,平静心绪,一起来享受这如诗如歌的美妙一刻!内容:今天,我们赏读的是一首童诗《有一个书包沉默不语》——热闹的教室里 / 每个书包都在快活地扭动/ 书包扭来扭去/ 玩得快活极了/有一个书包沉默不语 /他静静地坐在那里/ 在这样的环境里 /成了一个温暖的家/你猜,家里住着谁?/是一本精致美丽的书 /他睡在温暖的床上/ 文字在里面跳舞/那一夜,我也闻到了书香 /我梦见 /自己变成了一本书赏析:多么温馨的一则童诗啊!最能致远是书香,最美的舞蹈是文字的舞蹈。
同学们,老师们,愿我们都能拉起文字的小手,在葱茏的书林里翩翩起舞!结束语:好,今天的经典晨诵就到这里,我们明天再见!经典晨诵之儿童诗《秋姑娘》导语:老师们,同学们,下面是我们的经典晨诵时间,让我们放松身体,均匀呼吸,平静心绪,一起来享受这如诗如歌的美妙一刻!内容:今天,我们赏读一首关于秋天的童诗《秋姑娘》秋天是秋姑娘的身影/悄悄地落到地上/瞧/金黄的谷穗是她的发/通红的苹果是她的脸/弯弯的香蕉是她的眉/绿绿的豆子是她的眼/呵,秋天啊/你的美丽/让我们沉醉……赏析:走过了炎热的夏季,我们迎来凉爽的秋天,秋天是色彩斑斓的,是硕果累累的。
同学们,循着秋姑娘的足迹,让我们走进秋的童话城堡,去找寻这里的诗情画意吧!结束语:好,今天的经典晨诵就到这里,我们明天再见!经典晨诵之儿童诗《我学会了写信》导语:老师们,同学们,下面是我们的经典晨诵时间,让我们放松身体,均匀呼吸,平静心绪,一起来享受这如诗如歌的美妙一刻!内容:今天我们将赏读一首纯美的童诗,名字叫《我学会了写信》。
三上(四级)阅读考级诗歌竹子想要唱歌,人们把它做成笛子,1.送你于是悠扬的歌声,圣野就随风到处飘荡。
你将远行我用最深情的目光树木不想一直站着,送你人们把它做成马车我用思念当毛线把它做成大船,织一条长长的它便快快乐乐地四处去游玩。
暖暖的围巾绕着渐行渐远的你因为人们会思考,会发明,会创造,2.找梦大家的梦想,我一睡觉,梦就来了。
才会散发出耀眼的光芒。
我一醒来,梦就去了。
梦从哪里来? 4.信又到哪里去?春天用色彩写信,我多么想知道,寄给了花朵,想把它们找到!花朵收到欢乐的喜讯,在枕头里吗?乐得爆放万紫千红。
我看看——没有。
在被窝中吗?夏天用阳光写信,我看看——没有。
寄给了云朵,关上门也好,云朵收到热情的问候,关上窗也好,急得四处相告奔走。
只要一合眼,梦就又来了。
秋天用落叶写信,3.想要寄给了大地,大地收到突来噩耗,纸张想要飞翔,脸色变得苍白不少。
人们把它贴在竹片上,于是蓝蓝的天空, 5.明天要远足就有漂亮的风筝在飞翔。
(台湾)方素珍翻过来睡不着,那地方的海,真的像老师说的那么多种颜色吗?翻过去……唉! 睡不着,那地方的云,真的像同学说的那么洁白柔软吗?翻过来…… 翻过去…… 唉!到底什么时候才天亮呢?6.春雨沙沙嘀嘀嘀,嗒嗒嗒,春雨沙沙沙,春雨走来了,对着大地悄悄说:小草小草,快发芽。
嘀嘀嘀,嗒嗒嗒,春雨沙沙沙,春雨走来了,对着河岸悄悄说:柳树柳树,换新装。
嘀嘀嘀,嗒嗒嗒,春雨沙沙沙,春雨走来了,对着果园悄悄说:桃花桃花,齐开放。
嘀嘀嘀,嗒嗒嗒,春雨沙沙沙,春雨走来了,对着农民悄悄说:农民伯伯,快耕种!7.瀑布叶圣陶还没看见瀑布,先听见瀑布的声音,好像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林。
山路忽然一转,啊!望见了瀑布的全身!这般景象没法比喻,千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望,好伟大呀,一座珍珠的屏!时时来一阵风,把它吹得如烟,如雾,如尘8.太阳是大家的薛卫民西边天上的朵朵白云,变成了红彤彤的晚霞,从东山上升起的太阳,到西山上就要落下!天中太阳做了多少好事:她把金光往鲜花上洒,她把小树往高处拔;她陪着小朋友在海边戏水,看他们扬起欢乐的浪花•…太阳就要从西山落啦!她要去哪儿?她要趁人们睡觉的时侯,走向另外的国家。
一年级晨诵篇目推荐一览表一年级晨诵内容:二年级晨诵篇目推荐一览表二年级晨诵内容:三年级晨诵篇目推荐一览表三年级晨诵内容:四年级晨诵篇目推荐一览表四年级晨诵内容:类别第十一周第十二周古典诗词四时(陶渊明)春水满四泽,夏云多奇峰。
秋月扬明晖,冬岭秀寒松。
天涯(李商隐)春日在天涯,天涯日又斜。
莺啼如有泪,为湿最高花。
现代诗文飞鸟集(1)夏天的飞鸟,飞到我窗前唱歌,又飞去了。
★秋天的黄叶,它们没有什么可唱,只叹息一声,飞落在那里。
(2)世界上的一队小小的漂泊者呀,请留下你们的足印在我的文字里.(3)“你离我有多远呢,果实呀?”“我藏在你心里呢,花呀。
"(4)“我们,萧萧的树叶,都有声响回答那暴风雨的。
但你是谁呢,那样的沉默着?"★“我不过是一朵花。
"(5)小草呀,你的足步虽小,但是你拥有你足下的土地.(6)太阳只穿一件朴素的光衣,白云却披了灿烂的裙裾.你别问这是为什么(刘倩倩)妈妈给我两块蛋糕,我悄悄地留下了一块.你别问,这是为了什么。
★爸爸给我穿上棉衣, 我一定不把它弄破。
你别问,这是为了什么。
★哥哥给我一盒歌片我选出了最美丽的一页你别问,这是为什么.★晚上,我把它们放在床头边,让梦儿赶快飞出我的被窝.你别问,这是为了什么。
我要把蛋糕送给她吃,把棉衣给她去挡风雪,在一块唱那美丽的歌。
★你想知道她是谁吗?请去问一问安徒生爷爷――她就是卖火柴的小姐姐。
阁楼上的光(美)谢尔·希尔弗斯坦总得有人去擦擦星星,它们看起来灰蒙蒙.总得有人去擦擦星星,因为那些八哥、海鸥和老鹰,都抱怨星星又旧又生锈,想要个新的我们没有.所以还得带上水桶和抹布,总得有人去擦擦星星。
我只能是一个小孩子吗杜虹妈妈,我只能是一个小孩子吗?我要是一只小鸟,就从海面上飞到雪山,捧一朵浪花送给你.捧一片雪花送给你。
我要是一棵小草,就呼呼呼地长到天上,摘一缕彩霞送给你,摘一颗星星送给你.我要是一朵金盏菊,就一年四季开在你的书桌,留一束阳光送给你,留一个春天送给你.可是,我只能是一个小孩子呀,我只能每天对你说:妈妈我爱你。
三年级晨诵诗露珠(金子美玲)对谁都不要说好吗?清晨庭院的角落里,花儿悄悄掉眼泪的事。
万一这件事说出去,传到蜜蜂的耳朵里,它会像做了亏心事一样,飞回去还蜂蜜的。
向着明亮那方(金子美玲)向着明亮那方,向着明亮那方!哪怕一片叶子,也要向着日光洒下的方向,灌木丛中的小草啊!向着明亮那方,向着明亮那方!哪怕烧焦了翅膀,也要飞向灯火闪烁的方向,夜里的飞虫啊!向着明亮那方,向着明亮那方!哪怕只是分寸的宽敞,也要向着阳光照射的方向,住在乡村的孩子们啊,住在城市的孩子们啊,住在地球每一个角落的孩子们啊!金鱼(金子美玲)月亮呼吸的时候,呼出来的是柔和又让人怀想的月光。
花儿呼吸的时候,呼出来的是纯洁又芬芳的花香。
金鱼呼吸的时候,吐出一颗颗美丽的宝石就像童话里那个可怜的女孩一样。
海浪(金子美玲)海浪是娃娃,手牵手,笑着,一齐跑过来。
海浪是橡皮擦,把沙上的字,全都擦去了。
海浪是士兵,从海上齐刷刷地涌来,砰砰砰开枪射击。
海浪是糊涂虫,把很美很美的贝壳,忘在了沙滩上。
你们的名字用了世界上最轻最轻的声音,轻轻地唤你们的名字每夜每夜。
写你们的名字,画你们的名字。
而梦见的是你们的发光的名字:如日,如星,如灯,如钻如缤纷的火花,如空中的闪电,你们的名字。
刻你们的名字在不凋的生命树上。
当这植物长成了参天的古木时,大起来了,你们的名字。
亮起来了,你们的名字。
于是,开心骄傲地唤你们的名字。
喜韩少府见访[唐]胡令能忽闻梅福来相访,笑着荷衣出草堂。
儿童不惯见车马,走入芦花深处藏。
夏日绝句[宋]李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东赠花卿[唐]杜甫锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。
此曲只应天上有,人间能得几回闻?菊花唐黄巢待到秋来九月八,我花开后百花杀。
冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。
江畔独步寻花(唐)杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
别董大[唐]高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君江上渔者[宋]范仲淹江上往来人,但爱鲈鱼美。
一年级晨诵诗下我爱大自然(三月)全都喜欢上(第一周)——金子美铃我好想喜欢上啊,这个那个所有的东西。
比如葱,还有西红柿,还有鱼,我都想一样不剩地喜欢上。
因为家里的菜,全都是妈妈亲手做的。
我好想喜欢上啊,这个那个所有的一切。
比如医生,还有乌鸦,我都想一个不剩地喜欢上。
因为世界的全部,都是上天创造的。
太阳(第一周)(马云超)天上的太阳,被白云相中了,织成了彩霞。
湖里的太阳,被鱼儿相中了,雕成了莲花。
心里的太阳,被灵感相中了,写成了诗歌。
云和月(第二周)(林良)白云飘过来,这条白手帕飘到月亮面前。
轻轻擦过,轻轻飘走。
擦过脸的月亮,更亮了。
风景(第二周)(王增雅)绿树站着,青山躺着,白云飘着。
为了探望青山,云儿拍动着翅膀,来到翠绿的山谷。
为了采摘云朵,树儿张开手臂,伸向蔚蓝的天空。
小河(第三周)(艾青)小小的河流青青的草地河的这边是白的羊群河的那边是黑的、褐的牛群天是蓝的河是蓝的树叶(第三周)二月三月树叶青青绿绿五月六月树叶密密浓浓哗啦哗啦掉下变成光头那又是什么时候春天(第四周)(冯辉岳)大花猫,躲在屋顶上,一边洗脸,一边晒太阳。
小花猫,蹲在园子里,一边赏花,一边吃东西。
大花猫说:春天好温暖。
小花猫说,春天花儿香。
蘑菇(第四周)(林良)蘑菇是寂寞的小亭子。
只有雨天青蛙才来躲雨,晴天青蛙走了,亭子里冷冷清清。
我爱小动物(四月)小狗(第五周)(马云超)小狗学着大人的样子在院子里踱来踱去我躲在屋子里看它的样子真好笑小狗学着我的样子在院子里跑来跑去我躲在屋子里看他的样子一点也不好笑蝴蝶(第五周)你好漂亮,一定是妈妈帮你缝的衣服。
可不可以请你妈妈帮我缝一件,再加一对翅膀。
小鸟(第六周)一只小鸟翱翔在天空,一架飞机从它的头上掠过,“吼那么大声的是什么怪物?”“一样是鸟,神气什么!”蟋蟀(第六周)(赵宗宪)蟋蟀和我捉迷藏蟋蟀躲在墙角里我找来找去找不到一赌气我就不再找了蟋蟀看见我变了脸就连连叫着我告诉你我在这里还不行吗?章鱼(第七周)[美国]奥·纳史余正译告诉我,章鱼,请你告诉我。
小花的信念——小学一二年级晨诵诗读本湖北省随县唐县镇小学1、毛虫和蛾子顾城毛虫对蛾子说:你的翅膀真漂亮。
蛾子微笑了,是吗?我的祖母是凤凰。
蛾子对毛虫说:你的头发闪金光。
毛虫挺自然,可能。
我的兄弟是太阳。
1.塞下曲卢纶月黑雁飞高,单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
[注释]1.塞下曲:古时边塞的一种军歌。
2.月黑:没有月光。
3.单于:匈奴的首领。
这里指入侵者的最高统帅。
4.遁:逃走。
5.将:率领。
6.轻骑:轻装快速的骑兵。
7.逐:追赶。
[赏析]前两句写敌军的溃逃。
“月黑雁飞高”,月亮被云遮掩,一片漆黑,宿雁惊起,飞得高高。
“单于夜遁逃”,在这月黑风高的不寻常的夜晚,敌军偷偷地逃跑了。
“单于”,原指匈奴最高统治者,这里借指当时经常南侵的契丹等族的入侵者。
后两句写将军准备追敌的场面,气势不凡。
“欲将轻骑逐”,将军发现敌军潜逃,要率领轻装骑兵去追击;正准备出发之际,一场纷纷扬扬的大雪,刹那间弓刀上落满了雪花。
最后一句“大雪满弓刀”是严寒景象的描写,突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。
2、全都喜欢上金子美铃我好想喜欢上啊,这个那个所有的东西。
比如葱,还有西红柿,还有鱼,我都想一样不剩地喜欢上。
因为家里的菜,全都是妈妈亲手做的。
我好想喜欢上啊,这个那个所有的一切。
比如医生,还有乌鸦,我都想一个不剩地喜欢上。
因为世界的全部,都是上天创造的。
2.浪淘沙刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
[注释]1.浪淘沙:唐代一种曲子的名称。
2.浪淘风簸:黄河卷着泥沙,风浪滚动的样子。
天涯:天边。
3.银河:古人以为黄河和银河相通。
4.牵牛:即传说中的牛郎。
他和织女因触怒天帝,被分隔在银河两岸,每年只许他们在农历七月初七相会一次。
[赏析]这首绝句模仿淘金者的口吻,表明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。
同是在河边生活,牛郎织女生活的天河恬静而优美,黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活。
小学晨诵诗歌大全小学晨诵诗歌大全跌倒牧也风,跌倒了才有了美丽的落叶云,跌倒了才有了滋润大地的雨水太阳跌倒了才有了静谧的夜晚所以我们不再害怕跌倒让我们在跌倒时用最美丽的姿势站起来断章卞之琳你站在桥上看风景看风景的人在楼上看你明月装饰了你的窗子你装饰了别人的梦我爱这土地艾青假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……同情[印度]泰戈尔如果我只是一只小狗,而不是你的小孩,亲爱的妈妈,当我想吃你的盘里的东西时,你要向我说“不”吗?你要赶开我,对我说:“滚开,你这淘气的小狗吗”吗?那么,走吧,妈妈,走吧!当你叫唤我的时候,我就永不到你那里去,也永不要你再喂我吃东西了。
如果我只是一只绿色的小鹦鹉,而不是你的小孩,亲爱的妈妈,你要把我紧紧地锁住,怕我飞走吗?你要对我摇你的手,说道:“怎么的一只不知感恩的贱鸟呀!整夜地尽在咬它的链子”吗?那么,走吧,妈妈,走吧!我要跑到树林里去;我就永不再让你抱我在你的臂里了。
【赏析】:这是一篇散文诗。
母亲永远爱自己的孩子,这谁也不怀疑,孩子也一样,但在孩子眼里,当妈妈不爱一只小狗,不爱一只小鸟,不像对待自己孩子一样对待这些小动物,孩子就要离开,就要永远不让妈妈可以抱到他。
作者给这则文字冠名为“同情”,也许更多地是在提醒成人,在孩子心里也许没有想得这么深奥,在他眼里,小动物与人一样,那么妈妈有什么理由不爱他们?我多么希望【前苏联】索科洛夫我多么希望,这几行诗忘记它们自己是一些字,而成为湿润的林荫道上的树木、天空、清风和房子。
但愿翻开书页,就像打开一扇窗,能听到鸟鸣,看到阳光,闻到生活气息的芬芳。
(马逸若译)善良【比利时】卡列姆要是苹果只有一个,它准装不满人家的提篮。
要是苹果树只有一棵,挂苹果的枝桠也准遮不满果园。
三年级的诗歌朗诵_适合三年级朗诵的诗歌三年级的诗歌朗诵_适合三年级朗诵的诗歌童谣在中国具有悠久的历史,随着一代代天真烂漫的孩子的成长。
三年级的诗歌跟童谣有着相似之处,也陪伴着孩子快乐的成长。
下面是小编给大家整理的三年级的诗歌朗诵大全,供大家参阅!三年级的诗歌朗诵(一)《向着明亮那方》向着明亮那方,哪怕一片叶子,也要向着日光洒下的方向。
灌木丛中的小草啊,向着明亮那方,向着明亮那方。
哪怕烧焦了翅膀,也要飞向灯火闪烁的方向。
寒夜里的飞虫啊。
向着明亮那方,向着明亮那方。
哪怕只是分寸的宽敞,也要向着阳光照射的方向,住在都会的孩子们啊。
三年级的诗歌朗诵(二)《云》我想变成一朵云。
又松又软飘在蓝天里从这头到那头看够了风景,晚上就跟月亮捉迷藏。
玩腻了就变成雨。
跟雷公结个伴,一起跳到人家的池塘里去三年级的诗歌朗诵(三)《我和小鸟和铃铛》我伸展双臂也不能在天空飞翔会飞的小鸟却不能像我在地上快快地奔跑我摇摆身体也摇不出好听的声响会响的铃铛却不能像我会唱好多好多的歌。
铃铛、小鸟、还有我我们不一样,我们都好。
铃铛、小鸟、还有我我伸展双臂也不能在天空飞翔会飞的小鸟却不能像我在地上快快地奔跑我摇摆身体也摇不出好听的声响会响的铃铛却不能像我会唱好多好多的歌。
铃铛、小鸟、还有我我们不一样,我们都很棒。
三年级早读晨诵一、古诗词部分。
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
- 赏析:- 首句“碧玉妆成一树高”将柳树比作一位经过精心打扮的亭亭玉立的美女。
“碧玉”二字让人联想到年轻貌美的女子,“妆成”则写出了柳树如同被精心装扮过一样。
- “万条垂下绿丝绦”描绘出柳树枝条的繁茂,像千万条绿色的丝带垂下来,“丝绦”一词形象地写出了柳枝的柔软和细长。
- 后两句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”是千古名句。
诗人把春风比作剪刀,说这细细的柳叶是由春风裁剪出来的,充满了想象力,生动地表现了春天的创造力。
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
- 赏析:- “胜日寻芳泗水滨”点明了时间(胜日)、地点(泗水滨)和事件(寻芳)。
“胜日”指天气晴朗的好日子,“寻芳”即寻觅美好的春景。
- “无边光景一时新”描写了诗人看到的景色,一眼望去,无边无际的风光焕然一新,“一时新”写出了春天万物更新、充满生机的特点。
- “等闲识得东风面,万紫千红总是春”是说很容易就感受到了东风的吹拂,看到百花盛开、万紫千红的景象,就知道春天来了。
这两句诗从视觉的角度描绘了春天的绚丽多彩。
二、现代诗歌部分。
向着明亮那方。
向着明亮那方。
哪怕一片叶子。
也要向着日光洒下的方向。
- 赏析:- 这首诗简洁而富有力量。
诗中的“明亮那方”可以理解为希望、美好、积极向上的地方。
一片叶子都有着向着阳光生长的本能,这象征着生命对美好的追求是与生俱来的。
- 它可以激励三年级的学生要有积极乐观的生活态度,像叶子一样,无论身处何种环境,都要向着美好的方向努力。
花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋萝。
花牛在草地里眠,白云霸占了半个天。
花牛在草地里走,小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。
- 赏析:- 这首诗充满了童趣。
诗人通过描写花牛在草地上的各种活动,如坐、眠、走、做梦,勾勒出一幅生动有趣的画面。
- “压扁了一穗剪秋萝”“白云霸占了半个天”“小尾巴甩得滴溜溜”“太阳偷渡了西山的青峰”等语句,用词独特而富有想象力,让读者感受到大自然的美好和小动物的可爱。
,. 一年级晨诵诗选 传统童谣精选: 动物篇: 小老鼠 上灯台 小老鼠, 上灯台, 偷油吃, 下不来。 吱吱吱, 叫奶奶, 抱下来。
一个蛤蟆一张嘴 一个蛤蟆一张嘴, 两只眼睛四条腿, 扑通一声跳下水。 两个蛤蟆两张嘴, 四只眼睛八条腿, 扑通,扑通,跳下水。
十二生肖歌 老鼠前面走, 跟着老黄牛, 老虎—声吼, 兔子抖三抖, 天上龙在游, 草里蛇在扭, 马儿过山沟, 碰见羊老头, 猴子翻筋斗, 金鸡喊加油, 黄狗半夜守门口, 肥猪整天睡不够。 ,. 知识篇:
小孩小孩你别哭 小孩小孩你别哭, 过了腊八就杀猪, 小孩小孩你别馋, 过了腊八就是年。
一盆玫瑰两朵花 一盆玫瑰两朵花, 三个姑娘都要掐, 四喜胡同五个小孩, 拿了六块七棱砖, 打了八仙庙里—— 九棵树上的 十只大老鸹。
正月梅花香又香 正月梅花香又香, 二月兰花盆里装, 三月桃花红十里, 四月蔷薇靠短墙, 五月石榴红似火, 六月荷花满池塘, 七月栀子头上戴, 八月丹桂满枝黄, 九月菊花初开放, 十月芙蓉正上妆, 十一月水仙供上案, 十二月腊梅雪里香。
十二月水果 正月甘蔗节节长, 二月青果两头黄, 三月梅子酸汪汪, 四月枇杷满街黄, 五月杨梅红如火, 六月莲蓬水中央, 七月红菱人人爱, ,. 八月苹果装满筐, 九月栗子张开口, 十月金橘满园香, 十一月橙子红彤彤, 十二月里黄菱肉儿脆松松。
一年里的蔬菜 一月菠菜才发青。 二月栽的羊角葱。 三月芹菜出了地。 四月竹笋出圪莛。 五月黄瓜大街卖。 六月葫芦弯似弓。 七月茄子头向下。 八月蓁椒满树红。 九月柿子红似火。 十月萝卜上秤称。 十一月白菜家家有。 十二月蒜苗人人称。
生活篇: 墙头草 墙头草, 风儿一来两边倒, 扶得东来西又倒, 扶得西来东又倒。 狗不吃, 猫不咬, 枯了不能当柴烧。
柳树柳 槐树槐 柳树柳, 槐树槐, 槐树底下搭戏台, 人家的闺女都来啦, 俺家的闺女咋不来? 说着说着就来啦, ,. 骑着驴, 打着伞, 穿着花鞋挽着纂。
游戏篇: 老瓜瓢 老瓜瓢,老瓜瓢, 浑身上下长白毛, 趁着风儿吹上去, 掉在地上摔不着。
金钩钩 银钩钩 金钩钩, 银钩钩, 你的东西给我吃, 我的东西给你吃, 要好,好到老, 不好,就拉倒。 *这是儿童做手指游戏时钩手唱的歌
踢毽歌 一个来俩, 金钱卡, 两个来仨, 鸡毛扎, 三四五, 猫扑鼠, 五六七, 云里去; 六七八, 落莲花; 七八九, 交朋友; 九十一, 该你踢。 ,. 这是踢毽子时唱的歌。
新童谣 抱 天空妈妈抱着小星, 大地妈妈抱着小草, 海洋妈妈抱着小鱼, 森林妈妈抱着小鸟, 大山妈妈抱着小溪, 祖国妈妈抱着小宝。
了不起的小蜘蛛 风吹坏了你的网, 你忙重织一张网。 雨浇坏了你的网, 你又重织一张网。 鸟撞坏了你的网, 你再重织一张网。 了不起的小蜘蛛, 不哭不闹好刚强。
浪花 两朵浪花手牵手, 一路唱歌向前走。 碰到一块大礁石, 摔了两个大跟头。 小小浪花不怕痛, 绕过礁石继续走。
看月亮 初一看,一条线。 初二看,眉毛弯。 初五六,挂银镰。 初七八,像小船。 初九十,切半圆。 十五六,像玉盘。 ,. 九九歌 一九、二九不出手, 三九,四九冰上走, 五九、六九河边看柳, 七九河开,八九雁来, 九九加一九,耕牛遍地走。
儿歌: 学习教育儿歌: 走路静悄悄 我要学猫猫, 走路静悄悄。 楼下张婆婆, 最怕吵和闹。 脚步咚咚咚, 吓得她心跳。 要是吓出病, 那可怎么好?
太阳地球和月亮 太阳大,地球小, 地球绕着太阳跑。 地球大,月亮小, 月亮绕着地球跑。
写字 歪脖子,趴桌子, 不是写字好姿势, 时间久了变近视, 写字身子要坐直, 眼睛离纸是一尺。
从小爱祖国 鸟儿爱蓝天, 鱼儿爱江河, ,. 蚯蚓爱泥土, 蜜蜂爱花朵, 我们小朋友, 从小爱祖国。
头字歌 天上日头,地下石头; 嘴里舌头,手上指头; 桌上笔头,床上枕头; 背上斧头,爬上山头; 喜在眉头,乐在心头。
马大哈 马大哈爱画画, 彩色铅笔一大把, 画只螃蟹四条腿, 画只鸭子尖嘴巴, 画只小兔圆耳朵, 画匹马儿没尾巴, 真是粗心的马大哈。
不是笨鸟也先飞 小鸟羽毛刚刚长, 就在树间练飞翔。 天天苦练不休息, 不用爸妈来帮忙。 不是笨鸟也先飞, 勤奋刻苦本领强。
文明礼貌儿歌: 有礼貌 小学生,有礼貌, 文明用语要记牢: “谢谢,再见,对不起”, 求人“请”字别忘掉。 见到长辈问“您好”, ,. 态度和气面带笑 小板凳 小板凳,真听话, 和我一起等妈妈, 妈妈下班回到家, 我请妈妈快坐下。 妈妈夸我长大啦, 我说妈妈辛苦啦。
校园美 教学楼,真热闹。 杨柳青青花儿俏。 同学们,蹦又跳。 讲文明,懂礼貌。 见老师,问声好。 见同学,问声早。 爱环境,出新招。 有垃圾,专人管。 见废纸,弯腰捡。 护环境,人有责。 校园美,齐欢笑。 校园文明歌
上课听讲要专心 帮助同学要热心 放学路上要当心, 完成作业要细心 遇到困难不灰心 对待集体要关心 团结合作要齐心 师生互助心连心。
自然气象: 云 云往南,鱼涟涟, 云往北,一阵黑。 云往东,一阵风。 ,. 云往西,放牛小伙子披蓑衣。 雪花 雪花, 雪花, 你有几个小花瓣? 我用手心接住你, 让我数数看: 一、二、三、四、五、六。 咦,刚数完, 雪花不见了? 只留下一个圆圆的小水点。
冬天到 雪花飘飘, 冬天来到, 松鼠回窝, 小熊睡觉, 北风巡逻, 雪人放哨。
太阳 太阳不晒草不绿, 太阳不晒花不香, 太阳不晒果不熟, 太阳不晒苗不长。 被窝也要晒太阳, 太阳晒了暖洋洋, 身体也要晒太阳, 太阳晒了才健康。
风婆婆 风婆婆,送风来, 送东风,桃花开, 送北风,雪花开, 送来南风太阳晒。
太阳地球和月亮 ,. 太阳大,地球小, 地球绕着太阳跑。 地球大,月亮小, 月亮绕着地球跑。
星星摇 数一数,瞧一瞧, 天上星星有多少? 这边星星多, 那边星星少。 这颗星星大, 那颗星星小。 有的星星咪咪笑, 有的星星睡着了。
雷 乌云小娃娃, 见面就吵架, 轰隆隆,卡嚓嚓, 大喊大叫让人怕。 吵呀吵,全哭啦, 流出眼泪哗哗哗。
游戏童趣儿歌 小豆芽 小豆芽,歪歪嘴, 胖嘟嘟儿没长腿。 没长腿,咋走路, 蹲在水里打呼噜。 睡一觉,醒来了, 伸出小腿踩高跷。
小老鼠送礼 小老鼠,去送礼, 提着肉,挑着米, ,. 求猫别再吃自己。 猫笑了:“谢谢你!” 一爪抓进嘴巴里。
葡萄 葡萄藤,爬得高, 爬到架上吹泡泡, 吹了一串又一串, 串串都是甜葡萄。
做习题 小调皮,做习题。 习题难,画小雁; 小雁飞,画乌龟; 乌龟爬,画小马; 小马跑,画小猫; 小猫叫,吓一跳。 学文化,怕动脑, 看你怎么学的好?
看天 月亮圆圆, 像个盘盘, 我要上去, 找你玩玩。 星星晶晶, 好像明灯, 我要上去, 拿你照明。 天河长长, 好像长江, 我要上去, 坐船逛逛。
小月牙 小月牙,弯弯腰, 挂在天上像香蕉。 小巴狗,真搀嘴,