《创建文明校园》主题班会课件(1)

创建文明校园，争做文明学生教学目标：为了帮助同学更好贯彻“明礼诚信”这一做人的基本原则,作一个有优良品质的文明学生，结合校园中文明与不文明的现象说说如何做名文明学生，理解社会主义核心价值观和认识垃圾分类小常识教学过程：第一部分：做文明学生一、引出主题从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。

多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。

我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的学生，在良好的言行下为学校增添光彩。

二、观看校园内外的不文明现象（图片）三、文明校园标准：1、领导班子建设好；2、思想道德建设好；3、活动阵地好；4、教师队伍好；5、校园文化好；6、校园环境好。

总结：做文明学生要从我做起，从身边的小事做起。

如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名副其实的文明学校，我们不仅要做文明人，还要做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明的人改正不文明的行为。

送给每个同学一句话：做一个表里如一的人，内秀外美的学生！总结让我们借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。

以文明人的行为去争建文明校！请记住我们的目标吧——建设文明校园，争做文明学生第二部分：学习社会主义核心价值观一、理解“24字方针”的内涵富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义解说：案例（“非常勿扰”与“拜金女”、“彭宇案”及其后遗症、想做“贪官”）****学校年月日。

《争做文明学生，创建和谐校园》-----------主题班会六、一班主持人甲：各位同学，我们华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。

时至今日，在社会上，在校园里那些讲文明，懂礼貌的人，总是受人尊敬，让人喜欢。

首先让我们一起大声朗读校园礼仪三字歌。

（出示）入校门，衣冠整；情绪昂，步履正。

见师长，问您好；尊校纪，护校风。

铃声响，进课堂；互致礼，起勿响。

坐姿正，勿摇晃；专心听，细心想。

要发言，先举手；起立答，声洪亮。

写作业，贵独立；老师见，心欢喜。

课间时，要活动；文明玩，会放松。

遇老师，要让路；与师谈，要谦恭。

花儿美，草青青；爱校园，护环境。

班集体，是个家；同学们，爱护它。

同学间，互关心；善理解，乐助人。

要诚实，懂谦让；团结紧，有力量。

敬人者，人恒敬；集体荣，我才荣。

学校里，有规矩；勿喧哗，不逐跑。

有集会，守时间；明纪律，姿态端。

入有序，位有方；好风格，要发扬。

升国旗，要庄重；身肃立，情感浓。

降国旗，止步行；爱祖国，记心中。

少先队，是先锋；红领巾，飘在胸。

手高举，把礼敬；红火炬，伴我行。

主持人乙：下面我们请几位同学表演几种最基本的礼仪形式：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

主持人甲：这些都是校园礼仪的点滴小事，但这些小事不做好，你就不是一个文明人，班级不会是一个文明班级，学校也不是一个文明的学校。

下面我们进行小组讨论（1）找优点：看看你们小组哪些同学校园礼仪做得好？（2）对照三字经和表演，分别说说自己哪些方面做的不太好，还需要今后改正？主持人乙：请欣赏孙书瑞同学为我们朗诵儿歌《一点儿》每天早晨起早点儿，衣服领巾整齐点儿。

见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。

楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。

发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。

帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。

接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。

益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。