《简爱》《西游记》《骆驼祥子》文学常识考点整理

《简爱》《西游记》《骆驼祥子》文学常识考点整理《简爱》【主要内容】1.作者概况：夏洛蒂·勃朗特，19世纪的英国女作家。

2.主题思想：对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。

3.人物性格：简·爱富于激情幻想和反抗精神，有浪漫主义文学传统，渴求更加丰富的人生。

4.精彩章节：①在桑菲尔德庄园，简·爱勇敢地宣布了自己对罗切斯特的爱情。

②简·爱在婚事受阻后毅然离开自己所爱的人远走他乡。

5.艺术特色：这部小说以第一人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。

小说情节诡异，气氛诡异，悬念迭起。

小说始终洋溢浓郁真挚、丰富细腻的情感。

那娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写，以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染，都增加了作品的艺术感染力。

【考题练习】1.简·爱在做小学教员期间，意外地获得了她的叔叔的遗产。

2.罗切斯特太太是怎样死的?跳楼3.简·爱最擅长的的技能是绘画。

4.《简·爱》一书中罗切斯特和圣约翰曾要与简·爱结婚。

5.简·爱最终把两万英镑的遗产与她的表哥和两个表姐分了。

6.简·爱在学校认识的第一个朋友是海伦。

7.简·爱在学校最喜欢的老师是潭波儿小姐。

8.简·爱最好的朋友死于肺病。

9.简·爱在桑菲尔德庄园做了家庭教师。

10.简·爱逃出桑菲尔德庄园后被圣约翰所救。

《西游记》【主要内容】1.故事梗概：《西游记》生动叙述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人，历尽艰险曲折，胜利到达西天取经的故事。

2.作者概况：吴承恩，明代小说家。

3.主题思想：小说通过唐僧取经的故事，刻画了孙悟空的形象。

表现了他蔑视权威，不畏强暴，除恶务尽的战斗精神，这个形象鲜明地反映了人们战胜邪恶和征服自然的崇高理想。

4.艺术特色：①善于说故事，可读性强，故事情节曲折，扣人心弦。

②善于塑造人物，如孙悟空、猪八戒刻画得栩栩如生。

今天，老师就给大家带来一份初中语文20篇名著阅读知识点，每一篇都是必背、重点、热点名著知识点，考试经常会出现的，详细如下：
01、西游记：一个奇幻的神话世界
02、水浒传：反抗封建暴政的英雄传奇
03、骆驼祥子：北京人力车夫的辛酸故事
04、钢铁是怎样炼成的：理想主义的旗帜与人生的教科书
05、鲁滨逊漂流记：孤独而顽强的冒险者
06、海底两万里：科学与幻想之旅
07、简爱：人生追求的二重奏
08、朝花夕拾：温馨的回忆，理性的批判
09、三国演义
10、红楼梦
这些著名的名著都是需要孩子们去阅读的，因此，这份好资料，建议家长们打印出来，把每本书的重要知识点全都整理出来了，包含作者、主要内容、主要人物形象、典型情节、艺术特色、启示或感受等超详细，一目了然。

《西游记》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《海底两万里》知识点《西游记》作者吴承恩（1506年—约1583年），字汝忠，号射阳山人。

汉族，淮安府山阳县人（现淮安市淮安区人）。

祖籍安徽，以祖先聚居枞阳高甸，故称高甸吴氏。

内容主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。

主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分，一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果。

赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

内容分三大部分：第一部分（一到七回）介绍孙悟空的神通广大，大闹天宫；第二部分（八到十二回）包括“唐僧出世”、“如来说法”、“观音访僧”、“魏征斩龙”、“唐王八冥”等几个小故事，交代取经缘起，起着过渡和衔接作用。

第三部分（十三到一百回）“西天取经”，其中包含“九九八十一难”，“八十一难”中又由四十一个小故事构成，各个小故事既相对独立又前后呼应，是全书故事的主体，写悟空等降伏妖魔，最终到达西天取回真经。

经典故事（1）孙悟空大闹天宫（2）三打白骨精（3）车迟国斗法（4）女儿国遇难；（5）真假美猴王（6）智取红孩儿（7）三调芭蕉扇（8）火烧盘丝洞（9）天竺国招亲（10）灵山取真经作品特点①善于说故事，情节扣人心弦，引人入胜，可读性强；②善于塑造人物形象，比如孙悟空、猪八戒形象鲜明、栩栩如生；③充满天马行空的想象和丰富奇特的夸张。

人物—典型情节—性格特征孙悟空：他由仙石化成，手持重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒，能够72变，一个筋斗十万八千公里。

他被投入太上老君的炼丹炉炼了49天，反到炼出一双火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪。

他嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，取经后被封为“斗战胜佛”。

典型情节——大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。

初中文学名著知识点总结文学名著是中学语文教育的重要组成部分，也是学生们学习与欣赏文学作品的窗口。

在初中阶段，学生们接触到了许多经典的文学名著，这些作品不仅有助于他们提高语文素养，还能培养情感与价值观。

以下是初中文学名著的知识点总结：1.《红楼梦》《红楼梦》是清代作家曹雪芹的代表作，被誉为中国古代小说的巅峰之作。

它以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等贾府人物为主线，通过对贾府兴衰的描写，展示了封建家族的沉沦和传统道德的虚伪。

该作品突出了人物形象的丰满与细致，揭示了封建官场和府邸的黑暗与腐败。

2.《西游记》《西游记》是明代小说家吴承恩的代表作，也是中国古代最杰出的神话小说之一。

故事讲述了唐朝僧人玄奘带领孙悟空、猪八戒、沙僧等四大神仙去取经西天的历险经历。

该作品既是一部冒险的神话故事，又是对佛教的弘扬与赞美。

它揭示了人性的善恶矛盾，并强调了忏悔与修行的重要性。

3.《水浒传》《水浒传》是明代小说家施耐庵的作品，被誉为中国古代小说的四大名著之一。

故事以宋江等108个英雄豪杰为主线，反映了北宋末年社会的黑暗与不公。

它将矛盾的历史人物形象刻画得淋漓尽致，揭示了封建官府的险恶与腐败。

该作品强调了正直、忠诚、团结等价值观，激发了人们对不平等与不公平的抗争。

4.《三国演义》《三国演义》是明代小说家罗贯中的作品，也是中国古代小说的经典之一。

故事以三国时代的英雄人物刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等为主线，讲述了三国时期各国的政治斗争与战争。

该作品展示了英雄人物的智勇与胆识，彰显了忠诚、仁义和智谋等品质。

同时，它也描绘了封建社会的腐败和人民疾苦，表达了对和平与公平的追求。

5.《唐宋词鉴赏》《唐宋词鉴赏》是一部集中了唐宋时期优秀词作的文学作品，通过收录了许多词作，展示了唐宋时期文人的才情与风采。

该作品以优美的语言、深刻的意境和细腻的感情描写著称。

在鉴赏中学习词的构造和表达方法，有助于学生提高自己的写作水平和感情表达能力。

6.《呼啸山庄》《呼啸山庄》是英国作家艾米莉·勃朗特的代表作，也是世界文学史上最伟大的爱情小说之一。

中考必考文学常识归纳总结文学是人类思想和情感的艺术表达。

在中考中，文学常识被视为一个重要的考点，考察学生对文学作品、作家及其传记、文学常用修辞手法等方面的了解。

下面将对中考必考文学常识进行归纳总结。

一、文学作品与作家1. 《红楼梦》《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著，被誉为中国古代长篇小说的巅峰之作。

小说以贾、史、王、薛等四大家族为背景，通过宝玉、黛玉的爱情悲剧表达了作者对封建社会的批判和对人生命运的思考。

2. 《西游记》《西游记》是明代作家吴承恩所著，被列为四大名著之一。

小说以孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧四人共同西天取经的故事为主线，揭示了人性的善恶斗争，以及对信仰与真理的追求。

3. 《骆驼祥子》《骆驼祥子》是鲁迅笔下的重要作品之一。

小说通过描写民国时期底层社会的贫困环境和祥子的命运，对封建伦理、人性与社会现象展开深刻思考，旨在唤起人们对社会问题的关注。

二、作家及其传记1. 鲁迅鲁迅（1881年-1936年），原名周树人，代表作有《狂人日记》、《阿Q正传》等。

他是中国现代文学的奠基人之一，他对封建社会的批判和对民族精神的探索具有深远影响。

2. 朱自清朱自清（1898年-1948年）是中国现代散文的先驱之一，代表作有《背影》等。

他的作品纯朴、含蓄，以平实的语言表达内心的情感，触动了无数读者。

3. 茅盾茅盾（1896年-1981年）是中国现代文学史上具有重要地位的作家，被誉为“文学家中的哲学家”。

他以《子夜》、《春蚕》等作品展现了对社会现象及人性的深刻思考。

三、文学常用修辞手法1. 比喻比喻是一种常用的修辞手法，通过将客观事物与抽象概念进行比较，以丰富形象和语言的表达。

例如：“一轮红日照在山头，海天相接，分不出哪里是天，哪里是海。

”2. 拟人拟人是将无生命的事物赋予人的形象，增加形象的逼真感和感情色彩。

例如：“月儿弯弯，笑弯了眉眼。

”3. 对仗对仗是指诗歌中、辞章中左右相对应的句子或词语，在音韵、结构和语意上进行平衡，使写作更加优美。

中考语文--《水浒传》《西游记》《红星照耀中国》《简·爱》《朝花夕拾》考点梳理一、《水浒传》主要人物的主要情节（一）鲁智深：【鲁提辖拳打镇关西→鲁智深大闹五台山→花和尚大闹桃花村→鲁智深火烧瓦罐寺→花和尚倒拔垂杨柳→鲁智深大闹野猪林→花和尚单打二龙山→鲁智深浙江坐化】1.鲁提辖拳打镇关西：为了解救受郑屠欺凌的金翠莲父女，鲁智深来到郑屠肉铺借机刁难。

先是要十斤纯瘦肉，又要十斤纯肥肉，最后又要十斤寸金软骨，而且都要剁成碎末，激怒郑屠，与之恶斗。

最终三拳打死郑屠，为避官司，谎称郑屠诈死，脱身而去。

2.鲁智深大闹五台山：鲁达出逃至代州雁门县，赵员外送他去五台山做僧避祸。

鲁达晚不坐禅，喝酒打人。

打造戒刀和禅杖。

假借过往僧人名义喝酒吃狗肉，在半山拽拳使脚，打坍亭子，打坏金刚，要烧寺院，回寺呕吐。

监寺、都寺遣众人来打，鲁达趁酒醉大闹一场，被长老喝住。

3.花和尚倒拔垂杨柳：鲁智深与众泼皮喝酒，听到院里一棵绿杨树有许多老鸦在吵闹，觉得不清静。

有人提议把树上的鸟巢拆了。

鲁智深乘着酒兴，走到绿杨树旁，看了看那树，又用手推了推，然后脱下衣服，右手向下，把身倒缴着，把腰一趁，真把一棵碗口粗的绿杨树连根拔起了，众泼皮见了，一齐拜倒上地。

4.鲁智深大闹野猪林：林冲被押至开封府，被判刺配沧州。

高太尉让陆谦送金子给押解林冲的两位公人，要这两位公人在路上弄死林冲。

鲁智深要解救林冲，暗中跟踪，发现押解的公人折磨林冲。

鲁智深知道两公人要害林冲，便先奔野猪林，等待着杀两公人救林冲。

两公人在野猪林正欲向林冲下手，鲁智深突然跳出，及时救下了林冲。

（二）林冲：【豹子头误入白虎堂→林教头刺配沧州道→林冲棒打洪教头→林教头风雪山神庙→林冲雪夜上梁山→林冲水寨大并火】1.林冲棒打洪教头：柴进庄里有一武师，人称洪教头，很瞧不起林冲，想和林冲比试一番。

刚开始，林冲几番谦让，不想洪教头更是嚣张，林冲只得与他比试起来。

只几个回合，洪教头的脚步就乱了。

初中语文名著综合知识考点整理中考语文20本名著知识点汇总1、《西游记》——一个奇幻的神话世界作者：吴承恩(明)(1)主要内容由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧师徒四人西天取经，三部分组成。

他们一路上降妖除魔历尽艰险，取得真经，修成正果。

(2)主要人物形象①唐僧：诚实善良，一心向佛，但胆小怕事，迂腐，鉴别能力差;②孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇;③猪八戒：憨厚淳朴、作战勇敢、不畏妖魔，但贪吃好睡、滑稽荒唐，有小生产者、小市民的意识特点;④沙和尚：保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二。

(3)典型情节①大闹天宫，②真假美猴王，③三调芭蕉扇，④三打白骨精，⑤猪八戒高老庄招亲，⑥大战红孩儿，⑦车迟国斗法，⑧女儿国遇难…(4)艺术特色①善于说故事，可读性强，②善于塑造人物形象，③善于天马行空的想象和大胆奇特的夸张。

(5)启示或感受不管遇到怎样的困难，只要树立了目标，敢于面对，勇往直前，就一定能实现理想。

2、《水浒传》——反抗封建暴政的英雄传奇作者：施耐庵(元末明初)(1)主要内容生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最后失败的过程。

特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明的表现了“官逼民反”的主题。

(2)主要人物形象①宋江(及时雨)：人民理想的忠义之士，起义军中最有威望的领袖。

能团结兄弟，网罗人才;多谋善断，有军事、组织才能;性格既有反抗性，又有妥协性。

②鲁智深(花和尚)：疾恶如仇，侠肝义胆、粗中有细、豁达明理，且脾气火爆。

③林冲(豹子头)：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全、其后变得精明果敢。

④武松(行者)：忠勇和正义的象征，勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士。

⑤吴用(智多星)：足智多谋、神机妙算。

(3)典型情节①宋江题反诗、私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。

②鲁智深拳打镇关西、倒拨垂杨柳。

③林冲风雪山神庙、误入白虎堂。

④武松怒杀西门庆、醉打蒋门神、夺回快活林、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。

《骆驼祥子》文学常识一、祥子的三起三落：一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。

一落：连人带车被宪兵抓去当壮丁。

理想第一次破灭。

二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。

二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去，第二次希望破灭。

三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。

三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。

祥子的命运三部曲是“精进向上—不甘失败—自甘堕落”。

二、《骆驼祥子》是老舍的代表作，以北平（今北京）一个人力车夫祥子的行踪为线索，以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情。

三、习题1．《骆驼祥子》作者_____，原名_______ ，_______ 族，_______ (籍贯)人，有_______的称号。

2．祥子是老舍的长篇代表作《_______》中的一个人物形象。

这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子，到北平谋生创业，_______次买车又_______次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。

3．_______是《骆驼祥子》的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是_______。

4．祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以_______为生。

虎妞是祥子的妻子，也是车厂主_______的女儿。

(辽宁省锦州市2004年中考题) 5．样子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被_______给洗劫了。

6．“我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是________的感叹。

7．《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到_______拉车。

8．_______的作品在中国现代小说艺术发展中有十分突出的地位，与茅盾、巴金的长篇创作一起，构成现代长篇小说艺术的三大高峰。

9．_______被誉为“抗战前夕中国最佳的长篇小说”。

九年级上册名著阅读知识点一、《水浒传》作者：施耐庵（元末明初）内容：通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。

人物形象：林冲、宋江、鲁智深、武松、李逵等。

精彩情节：智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、大闹野猪林等。

特色：人物形象鲜明，语言本色质朴，画面雄浑壮阔。

思想主题：官逼民反，替天行道，忠心报国，打抱不平。

二、《骆驼祥子》作者：老舍内容：通过祥子这个人物，描绘了20世纪20年代军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景，揭露了那个时代的社会黑暗状况。

人物形象：祥子、虎妞、小福子等。

精彩情节：怒辞杨宅、曹家遇险、虎妞难产等。

特色：语言朴素，感情浓郁，地道的北京话。

思想主题：旧社会底层人民的苦难与抗争。

三、《简爱》作者：夏洛蒂·勃朗特（1818—1855）内容：讲述了一个孤女简爱从小受到收养，长大后经历舅妈的虐待、孤儿院的悲苦以及爱情失意的痛苦，但她始终坚定自己追求自由与尊严的人生信仰，最终获得幸福的故事。

人物形象：简爱、罗切斯特等。

精彩情节：简爱与罗切斯特的对话、简爱离开桑菲尔德庄园等。

特色：语言朴素简洁，情节跌宕起伏。

思想主题：坚持追求自由与尊严的人生信仰，歌颂独立自强的精神。

四、《格列佛游记》作者：乔纳森·斯威夫特（1667—1745）内容：讲述了主人公格列佛在四个奇特国家的经历，反映了18世纪英国社会的各种矛盾和斗争。

人物形象：格列佛。

精彩情节：小人国历险、大人国奇遇等。

特色：奇幻与现实的结合，夸张与讽刺的交融。

思想主题：讽刺社会现实，抨击政治腐败。