初二物理--各章节--练习题有答案

八年级上册物理练习题及答案第一章机械运动
练习题1.1
问题：请解释什么是机械运动。

答案：机械运动是指物体位置的变化。

练习题1.2
问题：静止和运动的相对性是什么？
答案：静止和运动都是相对的，取决于所选的参照物。

第二章速度和平均速度
练习题2.1
问题：什么是速度？
答案：速度是表示物体运动快慢的物理量，等于物体在单位时间内通过的路程。

练习题2.2
问题：如何计算平均速度？
答案：平均速度等于总路程除以总时间。

第三章力和运动
练习题3.1
问题：力的作用效果有哪些？
答案：力的作用效果有改变物体的形状和改变物体的运动状态。

练习题3.2
问题：什么是二力平衡条件？
答案：二力平衡条件是大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。

第四章重力
练习题4.1
问题：什么是重力？
答案：重力是地球对物体吸引的力。

练习题4.2
问题：如何计算物体的重力？
答案：物体的重力等于其质量乘以重力加速度。

第五章简单机械
练习题5.1
问题：什么是杠杆的平衡条件？
答案：杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。

练习题5.2
问题：如何计算滑轮组的机械效率？
答案：滑轮组的机械效率等于有用功除以总功。

答案解析
本章节的练习题主要考察了对物理概念的理解和运用。

在解题过程中，需要对每个概念有清晰的认识，并能运用到实际问题中。

对于一些计算题，需要掌握相应的计算公式。

在学习过程中，要注重理论联系实际，加强练习，提高解题能力。

初二免费物理每章节练习题第一章：运动1. 根据下列速度-时间图像，判断物体的运动情况。

2. 根据下列位置-时间图像，计算物体的平均速度。

3. 一辆汽车以10m/s的速度匀速行驶了2小时，求汽车行驶的距离。

4. 一辆自行车以20km/h的速度骑行了30分钟，求自行车的行驶距离。

第二章：力和压力1. 现有一个质量为50kg的物体，求其重力。

2. 如果力的大小为5N，求物体受到的加速度。

3. 一个质量为10kg的物体受到3N的力，求该物体的加速度。

4. 已知物体的质量为5kg，施加在物体上的力为20N，求物体的加速度。

第三章：力的作用和平衡1. 对称杆上A、B两个点之间的距离为0.8m，A点处受到2N的力，B点处受到4N的力，求杆的平衡点。

2. 一根杆上挂有5个质量相等的小球，每个小球的质量为0.1kg。

如果A、B两个小球相距0.4m，A处小球的重力为2N，求A小球和B小球之间的距离。

3. 一个滑冰运动员在冰上以速度10m/s做匀速直线运动，受到10N的阻力。

求运动员的行驶距离。

4. 一根杆的右侧受到5N的力，左侧受到2N的力，杆的长度为1m。

求该杆绕左侧为支点的转动力矩。

第四章：浮力和密度1. 如果一个物体浸入水中，所受到的浮力大于其重力，预测该物体会发生什么样的运动。

2. 一个物体的体积为0.05m³，质量为100kg，其密度为多少？3. 一个密度为0.8g/cm³的物体浸入水中，如果该物体的体积为200cm³，求该物体受到的浮力。

4. 一个重量为200N的物体浸入水中，如果该物体的浮力为300N，求该物体的体积。

第五章：简单机械1. 一个质量为100kg的物体放在水平地面上，如果要将其抬起，需要多少力？2. 一个长10m的斜面，倾角为30°，物体在斜面上下滑动，求物体所受的重力分解力。

3. 一个能量为100J的机械在10s的时间内做了多少功？4. 如果一个简单机械的效率为60%，输入功为100J，求输出功。

初二物理章节试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 光在真空中的传播速度是：A. 300,000 km/sB. 3,000 km/sC. 30,000 km/sD. 3,000,000 km/s2. 下列哪种物质的密度最大？A. 空气B. 铁C. 水D. 木头3. 一个物体的体积是0.1立方米，密度是2000千克/立方米，它的质量是多少？A. 200千克B. 100千克C. 20千克D. 10千克4. 以下哪个选项是牛顿第一定律的表述？A. 物体在没有外力作用下，将保持静止或匀速直线运动状态。

B. 物体的加速度与作用力成正比，与质量成反比。

C. 物体的惯性只与质量有关。

D. 力是改变物体运动状态的原因。

5. 以下哪个选项是描述物体惯性的？A. 物体保持静止或匀速直线运动状态的能力B. 物体对加速度的抵抗能力C. 物体对力的抵抗能力D. 物体对速度变化的抵抗能力二、填空题（每空2分，共20分）6. 光的三原色是________、________和________。

7. 物体的惯性只与物体的________有关。

8. 牛顿第二定律表述为：物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成________。

9. 根据欧姆定律，电流的大小与电压成正比，与电阻成________。

10. 物体的浮沉条件是：当物体的密度小于液体的密度时，物体会________。

三、简答题（每题10分，共20分）11. 请简述牛顿第三定律的内容。

12. 请解释什么是能量守恒定律，并给出一个生活中的例子。

四、计算题（每题15分，共30分）13. 一个质量为5千克的物体从静止开始自由下落，忽略空气阻力，请计算物体下落10秒时的速度和位移。

14. 一个电阻为10欧姆的电路中，通过它的电流为0.5安培，求该电路两端的电压。

五、实验题（10分）15. 描述如何使用弹簧秤测量物体的重力，并说明实验中应注意的事项。

答案：一、选择题1. A2. B3. B4. A5. A二、填空题6. 红、绿、蓝7. 质量8. 反比9. 反比10. 上浮三、简答题11. 牛顿第三定律指出，对于每一个作用力，总有一个大小相等、方向相反的反作用力。

初二物理每章练习题第一章-运动练习题1：1. 小明骑自行车从A地出发，经过1小时到达B地，然后原路返回，用时2小时。

计算小明的速度。

2. 一辆汽车以60 km/h的速度匀速行驶了4小时，计算汽车的行驶距离。

3. 一个人以5 m/s的速度匀速行走了200 m，计算他的行走时间。

4. 一个物体以5 m/s的速度匀速运动了10 s，计算它的位移。

练习题2：1. 一个人在10 s内以8 m/s的速度匀速行走，计算他的行走距离。

2. 一辆车以30 km/h的速度匀速行驶了0.5小时，计算它的行驶距离。

3. 一个物体匀速运动了5 s，速度为12 m/s，计算它的位移。

4. 一辆自行车以10 m/s的速度匀速行驶了2小时，计算它的行驶距离。

第二章-力与压强练习题1：1. 如果一个物体的质量是10 kg，重力加速度是9.8 m/s²，计算它的重力。

2. 一个物体受到5 N的力，质量是2 kg，计算它的加速度。

3. 如果一个物体受到的力是30 N，质量是10 kg，计算它的加速度。

4. 一个物体的重力是50 N，质量是10 kg，计算它所在地的重力加速度。

练习题2：1. 如果一个物体的质量是5 kg，重力加速度是9.8 m/s²，计算它的重力。

2. 一个物体受到10 N的力，质量是2 kg，计算它的加速度。

3. 如果一个物体受到的力是40 N，质量是10 kg，计算它的加速度。

4. 一个物体的重力是60 N，质量是10 kg，计算它所在地的重力加速度。

第三章-简单机械练习题1：1. 一个质量为5 kg的物体，被应用在一个杠杆的一段，如果杠杆的长度比力臂长度大3倍，求出作用在杠杆另一端的力的大小。

2. 一个质量为8 kg的物体，被应用在一个杠杆的一段，如果杠杆的长度比力臂长度大2倍，求出作用在杠杆另一端的力的大小。

3. 在一个杠杆系统中，力臂的长度是3 m，杠杆的长度是9 m，求解作用在杠杆另一端的力的大小。

物理课本八年级上册课后习题答案物理课本八年级上册的课后习题答案涵盖了多个章节，包括力学、热学、光学和电学等基础知识。

以下是一些典型习题的答案示例：# 第一章：力学基础习题1：计算一个质量为5千克的物体在地球表面受到的重力大小。

答案：重力大小 \( G = m \times g \)，其中 \( m = 5 \) 千克，\( g \) 约为 \( 9.8 \, \text{m/s}^2 \)。

计算得 \( G = 5\times 9.8 = 49 \) 牛顿。

习题2：描述牛顿第一定律。

答案：牛顿第一定律，也称为惯性定律，指出一个物体若不受外力作用，将保持静止状态或匀速直线运动。

# 第二章：热现象习题1：解释什么是热传导。

答案：热传导是热量通过物质内部分子振动和碰撞传递的过程，不需要物质的宏观移动。

习题2：描述温度和热量的区别。

答案：温度是物体热能状态的度量，通常用摄氏度或开尔文表示。

热量是物体吸收或释放的能量量度，单位是焦耳。

# 第三章：光学习题1：解释光的折射现象。

答案：折射是光从一种介质进入另一种介质时，其传播方向发生改变的现象，这是由于光在不同介质中传播速度不同造成的。

习题2：描述平面镜成像的特点。

答案：平面镜成像具有以下特点：像与物体大小相等，像与物体到镜面的距离相等，像与物体是虚像。

# 第四章：电学基础习题1：什么是电流？答案：电流是电荷在导体中流动的现象，其大小等于单位时间内通过导体截面的电荷量。

习题2：欧姆定律是什么？答案：欧姆定律表明，电流 \( I \) 与电压 \( V \) 成正比，与电阻 \( R \) 成反比，即 \( I = \frac{V}{R} \)。

# 结尾以上就是物理课本八年级上册部分课后习题的答案示例。

这些答案旨在帮助学生更好地理解物理概念和原理。

在实际学习过程中，鼓励学生自己尝试解决问题，并在必要时参考这些答案。

物理是一门实验性和应用性很强的学科，希望同学们能够通过实践加深对物理知识的理解。

初二物理一、二、三章测试题一、选择题1. 1600000µm可能是()A.一个人的高度B.一本书的长度C.一个篮球场的长度D.一座山的高度解析：A首先根据长度单位的换算进率将数值化成以米作单位的数值，再根据对常见物体长度的了解作出判断．解：∵1μm=10-6m，∴1600000μm=1600000×10-6m=1.6m．一本书的长度比1.6m小得多，篮球场的长度、山的高度比1.6m大得多，只有人的高度最接近1.6m．故选A．2用最小刻度值是0.1毫米的尺子去测量某钢丝的直径，下面是几个同学的记录，其中有效数字错误的是 ()A.0.52毫米B.0.53毫米C.0.518毫米D.0.052厘米答案：C 解析：此题考查刻度尺的正确使用，做题时关键要看清刻度尺的分度值，不要忘记估读到分度值的下一位．解：因为最小刻度是0.1mm的尺子，精确值应该是0.1mm，应估读到0.1mm的下一位，而0.518毫米估计值多了一位，所以0.518毫米是错误的．故选C．3某同学四次测量同一物体的长度，测量结果分别为50.1mm﹑50.3mm﹑50.2mm﹑50.3mm，则他的测量结果应记为()A.50.2 mmB.50.3mmC.50.22mmD.50.225mm解析：A在测量长度时，通常采用取多次测量平均值的方法来减小误差，故只要计算出四次测量的平均值即可，但是在最后结果的确定时，还要注意小数位数的保留规则与测量值相同．解：为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值；故物体的长度最终应记录为：L===50.225cm≈50.2cm．故选A．4当甲车突然向前开动时，与之并排停放在路旁的乙车中驾驶员感觉自己在向后退，则他选择的参照物是()A.甲车B.乙车C.路灯D.地面A解析：研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物．如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生改变，则是静止的．解：停在车站上的两辆汽车，以甲车为参照物，当甲车开动时，乙车（包括乘客）相对于甲车（参照物）位置不断变化，乙车的乘客觉得自己坐的这辆汽车在后退．故选A5下列所列举的现象不属于机械运动的是()A.水被烧沸腾B.地球绕太阳转C.汽车在高速公路上行驶D.气球上升解析：A从机械运动的定义分析．把物体位置的改变叫机械运动．解：A、水被烧沸腾，水还在容器内，没有物体发生位置的改变．不属于机械运动．符合题意．B、地球绕太阳转，地球和太阳之间发生了位置的改变，地球是机械运动．不符合题意．C、汽车在高速公路上行驶，汽车和大地之间发生了位置的改变，汽车是机械运动．不符合题意．D、气球上升，气球和地面之间发生了位置的改变，气球是机械运动．不符合题意．故选A．6.以下几种说法中正确的是()A.汽车经过一座桥，汽车是运动的而桥是决对不动的B.宇宙是由运动着的物体组成的，绝对不动的物体是不存在的C.地球和行星都绕太阳运动，太阳在宇宙中是绝对不动的D.一座房屋造好后，它就固定在原来的位置上不会移动，所以固定在地球上的物体是绝对不动的解析：B解决此题要知道运动是绝对的，静止是相对的，没有绝对的静止；也就是说一个物体相对于其它一个物体可以是静止的，但一定会出现相对于其它一些物体是运动的情况，而一个物体相对于另一个物体是运动的，它可能相对于其它物体都是运动的，也即一个物体一定可以找到一个及一个以上的物体与之有相对运动，但不一定可以找到一个与之静止的物体．解：A、汽车经过一座桥，相对桥面汽车是运动的；桥是相对地面静止的，说法错误，不符合题意；B、宇宙是由运动着的物体组成的，绝对不动的物体是不存在的，说法正确，符合题意；C、太阳在宇宙中相对银河系是运动的，说法错误，不符合题意；D、固定在地球上的物体相对地面是静止的，但相对太阳是运动的，说法错误，不符合题意；故选B．7.匀速直线运动的甲、乙两物体，它们所用时间之比为4：3，通过的路程之比为6：5，则它们的速度之比是()A.3：2B.5：3C.5：8D.9：10解析：D知道甲、乙两个物体做匀速直线运动的路程之比和时间之比，利用速度公式求出速度之比．解：∵s甲：s乙=6：5，t甲：t乙=4：3，∴根据v=可得：==×=×=×=．故选D．8.羚羊奔跑速度是72km/h，一短跑运动员的速度是36km/h，汽车的行驶速度是54km/h．三者速度从小到大的排列顺序是()A.汽车、羚羊、运动员B.羚羊、汽车、运动员C.运动员、汽车、羚羊D.运动员、羚羊、汽车解析：C在比较速度大小时，首先看速度单位是否统一，若不统一，需换算成相同的单位．解：羚羊奔跑速度是72km/h，短跑运动员的速度是36km/h，汽车的行驶速度是54km/h，36＜54＜72，所以速度从小到大的顺序是运动员、汽车、羚羊．故选C．9. 如图所示，可以用来表示物体做匀速直线运动的是()A.②和④B.①和③C.①和④D.②和③10一个物体做匀速直线运动，前一半路程的速度是V1，后一半路程的速度是V2，则全程的平均速度是()A. B. C. D.解析：B先根据速度公式求出物体在前一半路程和后一半路程的运动时间，得出全程用的时间，再利用总路程除以总时间求全程的平均速度．解：物体在前一半路程的运动时间：t1===，物体在后一半路程的运动时间：t2===，物体全程用的时间t=t1+t2=+，物体全程的平均速度：v===．故选B．11.一辆客车以10m/s的速度驶上某一段斜坡，经过16s到达坡顶，接着又以16m/s的速度经6s到达另一侧的坡底，该车上下坡的平均速度为()A.13 m/s B.12 m/s C.12.3 m/s D.11.6 m/sD12. 一个物体以6米/秒的速度匀速滑上一个斜面，经10秒钟到达斜面顶；立即又以10米/秒的速度从斜面顶沿原路返回，该物体在上下斜面的全程中平均速率的大小为()A.3.75米/秒B.6.25米/秒C.7.5米/秒D.8米/秒13兔子和乌龟比赛跑步，起初兔子以恒定的速度飞快地向前奔跑了一段路程，当它看见乌龟在后面慢慢的爬行时，便骄傲的在路边睡起了大觉，兔子醒来后又匀速向终点飞奔而去，却发现乌龟早已在终点守候多时了．图中的四个选项，能正确描述兔子运动情况的有()A. B. C. D.A解析：根据以下知识答题：（1）物体的s-t图象可以反映物体的运动状态，如果s-t图象是一条倾斜的直线，则物体做匀速直线运动；如果图象是一条平行于时间轴的直线，则物体处于静止状态；（2）物体的v-t图象如果平行于时间轴，则物体做匀速直线运动，如果v-t图象不平行于时间轴，则物体做变速运动．解：兔子在比赛中的运动情况是跑--睡觉--快跑，即匀速运动--静止--匀速运动，则兔子的s-t图象分三段：先是一条倾斜的直线，后来是一条平行于时间轴的直线，最后是一条倾斜的直线，由各图象知A符合兔子的运动实际；兔子的v-t图象是：先是一条平行于时间轴的直线，后来速度为零，图象与时间轴重合，最后是一条平行于时间轴的直线，由各图象知，没有符合兔子运动情况的v-t图象；综合分析可知，符合兔子运动情况的图象是A．故选A14.NBA赛场：火箭队与湖人队正在激战．在加时赛中，离比赛结束只剩下最后3 s钟，场上比分89：91，火箭队落后，由火箭队控球，在紧要关头，姚明机警地突破大鲨鱼奥尼尔的死死盯防，(如图)果断出手，超远距离投篮，命中3分．最终火箭队险胜湖人队．赛后测得火箭队“救命球”投篮点与篮框的水平距离为7.35 m，运动时间约为0.5s，则姚明所投的“救命球”在空中飞行的平均速度()A.等于14.7m/sB.大于14.7m/sC.小于14.7m/sD.上述情况均有可能答案答案：B解析：已知路程s和时间t，用公式v=计算平均速度．解：路程s=7.35m，时间t=0.5s，篮球沿直线飞行的平均速度v===14.7m/s．因为篮球的运动路线是一条弧线，其实际距离要长于水平距离，因此其平均速度也会稍大些．故选B．24. 将敲响的鼓面用手一按，声音马上消失，这是因为()A.声音传播的速度小了B.所有传到人体中去了C.声音传播的速度变大了D.鼓面停止了振动关于声现象下列说法不正确的是()A.声音是由物体振动产生B.声音在空气中传播速度是340m/sC.我们听不到蝴蝶飞行的声音主要是其翅膀振动的频率太低D.声音在介质中传播速度与温度有关答案答案：B解析：声音是由物体振动产生的；声音的传播需要介质，传播速度与温度有关，真空不能传声；人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz．解：A、声音是由于物体振动产生的，故正确；B、在介质中传播速度与温度有关，声音在15℃空气中传播速度是340m/s；故B错误，D正确；C、蝴蝶飞行时，翅膀每秒钟振动5～6次，即其频率在5～6Hz之间，其翅膀振动的频率太低了，属于次声波，所以人是听不到的；故正确；故选B关于双耳效应和立体声，下列说法中正确的是()A.人只靠一只耳朵也能确定说话人的大致方向B.人之所以能靠耳朵确定发声体的方位，是双耳效应的原因C.舞台上的声音被一只话筒放大后播放，也是立体声D.舞台上的声音被多只话筒放大后播放，不是立体声答案答案：B解析：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同，这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应．正是由于双耳效应，人们可以准确地判断声音传来的方位，所以说，我们听到的声音是立体的．解：A、根据双耳效应的原理，只靠一只耳朵，是不能判断说话人的大致方向的，因此该选项说法错误，不合题意；B、人之所以能靠耳朵确定发声体的方位，是双耳效应的原因，因此该选项说法是正确的，符合题意；C、根据双耳效应的原理，只用一个话筒将舞台上的声音播放出来不会是立体声，因此该选项说法错误，不合题意；D、用两个话筒放在舞台上不同的地方将声音播放出来是立体声，用两个以上话筒放在舞台上不同的地方将声音播放出来的立体声效果会更好，因此该选项说法错误，不合题意．故选B．声音在下列哪种介质中的传播速度最大()A.空气B.水C.软木D.钢管答案答案：D解析：声音的传播需要介质，在不同介质中传播速度快慢不一样，固体传声最快，液体次之，气体最慢．解：以上四个选项中声音传播速度最快的是钢管，其次是水、软木、空气．故选D．如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验是用来探究()A.音调是否与声源振动频率有关B.响度是否与声源振幅有关系C.声音能否在固体中传播D.音色是否与发声体的材料、结构有关系答案答案：A解析：用硬卡片拨动木梳齿时，木梳齿振动发声，木梳齿振动越快，振动频率越大，音调越高．解：A、用硬卡片快速拨动木梳齿时，木梳齿振动快，频率大小，音调高，慢拨木梳齿时，木梳齿振动慢，频率小，音调低，所以快拨和慢拨木梳齿是探究音调和频率的关系．符合题意．B、要想探究响度和振幅的关系，要轻拨和重拨木梳齿，改变木梳齿的振幅．不符合题意．C、耳朵能听到木梳齿的振动声音，是通过空气传到耳朵的．不符合题意．D、要探究音色跟发声体材料和结构关系时，要改变发声体的材料和结构．不符合题意．故选A．今年春晚由宋祖英和席琳•迪翁用中文演唱的《茉莉花》真是珠联璧合，当我们凝神闭目欣赏她们的演唱时，仍然能区分是哪位歌唱家在唱歌，这是因为两者的()A.音色不同B.音调不同C.响度不同D.以上都不是答案答案：A解析：声音有三个特性：音调、响度和音色．不同的发声体，发出声音的音色是不一样的．解：人们听到的歌声是由于歌唱家声带振动产生的；不同的发声体所发出声音的音色是不一样的，区分他们的声音就是根据音色来判断．故选A．如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法正确的是()A.甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大B.丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高C.乙实验：抽气过程中，鈡罩内铃声变小，说明真空可以传声D.丁实验：小明轻声说话，通过“土电话”小丽可以听到，说明固体能够传声答案答案：D解析：要明确“声音的传播需要介质”，而空气不是唯一的介质．音调与发声体的振动频率有关，响度与振幅有关．解：A、当钢尺振动的频率越高时，音调越高．不合题意．B、敲鼓时，鼓面的振动幅度越大，响度越大．不合题意．C、当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，说明声音的传播需要介质，真空不能传声．不合题意．D、土电话的声音是通过细线传播的，这也说明固体能传声．符合题意．故选D．2008年5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震，振动波及半个中国！灾情发生后，天翔迅速上网搜索了一些关于地震的知识：地震的频率范围大约是1HZ～100HZ；在传播途中振动的幅度逐渐衰减，而且频率越高衰减得越快．请结合这些信息在下列说法中选出错误的一项()A.5月12日14时28分，恩施州全境也产生了强烈震感B.发生地震时，释放出巨大的能量C.在汶川，人们可以听见地震时发出的声音，音调比较低沉D.在距离汶川较远的地方，人们可能感受到了震动，但可能听不到声音答案答案：A解析：本题主要考查对次声波特性的了解：在传播途中振动的幅度逐渐衰减，而且频率越高衰减得越快．解：由于次声波在传播途中振动的幅度逐渐衰减，而且频率越高衰减得越快，所以恩施州全境产生“强烈”震感的说法不妥，故选项A可选．发生地震时，地震波将发出巨大的能量，所以选项B说法合理，不能选．由题意知“地震的频率范围大约是1HZ～100HZ”，地震时发出的声音频率位于20HZ～100HZ 时，人耳可以听到，但声音的频率较低，音调比较低沉，故选项C说法合理，不能选．而在传播过程中“频率越高衰减得越快”，较高频率的声音在传播过程中衰减，只有频率很低的次声传到距离汶川很远的地方；但由于次声波的频率较低，不在人耳的听觉范围内，所以在距离汶川较远的地方，人们可能感受到了震动，但可能听不到声音．即：选项C说法合理，不能选．故选A．下列图中，主要描述声音能够传递能量的是()A.探测海深B.敲瓶底火焰摇动C.回声定位D.超声波探查答案答案：B解析：声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械．解：探测海深、回声定位、超声波探查都是利用声波传递信息；敲瓶底时火焰摇动利用声波来传递能量．故选B．关于噪声，说法正确的是()A.乐音在任何情况下都不属于噪声B.每秒振动超过90次的频率发出的声音一定属于噪声C.为了保护睡眠和休息、噪声不得超过50分贝D.噪声只能在声源处减弱，没有其它办法答案答案：C解析：从物理学角度，噪声是发声体不规则振动产生的．从环保角度，凡是影响人们正常工作休息的声音，都是噪声．减弱噪声的途径主要有：从声源处、传播中和人耳处减弱噪声．解：A、乐音在影响人们正常工作、休息时，也会成为噪声，故说法错误；B、从物理学角度，噪声是发声体不规则振动产生的，与振动的频率无关，故说法错误；C、为了保护睡眠和休息、噪声不得超过50分贝，说法正确；D、减弱噪声的途径主要有三个，即从声源处、传播中和人耳处减弱噪声，故说法错误．故选C．同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不合实际的是()A.教室里的黑板长约4米B.中学生的身高约1.6mC.夜间我们睡觉的环境声音应为50分贝D.在中学生运动会百米赛跑中，获得冠军的运动员的平均速度可达8m/s答案答案：C解析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．解：A、教室的宽度在8m左右，黑板的长度大约是教室宽度的一半，在4m左右．此选项符合实际；B、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在160cm左右．此选项符合实际；C、夜间我们睡觉时的环境声音应在30分贝以下．此选项不符合实际；D、中学生百米赛跑的时间在13s左右，速度约v==≈8m/s．此选项符合实际．故选C．下列采取的措施中，属于在传播过程中防治噪声的是()A.工厂大部分修建在郊区B.修建房屋时，多采用中间真空的双层玻璃C.生产线上的工人戴着耳罩作业D.汽车加装消声装置答案答案：B解析：噪声的减弱途径有：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱．解：A、工厂大部分修建在郊区，是在声源处减弱噪声．不符合题意．B、采用中间真空的双层玻璃，是在传播过程中减弱噪声．符合题意．C、生产线上的工人戴着耳罩，是在人耳处减弱噪声．不符合题意．D、汽车加装消声装置是在声源处减弱噪声．不符合题意．故选B．题目 (找作业答案，去问他)用一只读数是“39.5℃”的体温计去测一正常人的体温，测量前没有甩温度计，若当时的气温是18℃，测量后体温计的读数为()A.37℃B.39.5℃C.18℃D.36.8℃答案答案：B解析：要解答本题需掌握：体温计的正确使用方法．使用体温计前一定要把水银柱甩回玻璃泡，因为水银柱不会自动流回玻璃泡．解：由于体温计的构造特殊，液泡上方有一缩口，体温计里面的液体未经下甩不会自动下来，用后再次使用必须用力向下甩．正常人的体温低于39.5℃，里面的液体只会上升不会自动下来，所以体温计的示数仍为39.5℃．故选B．一支温度计的刻度均匀，但示数不准确，将它插入冰水混合物中示数为15℃；把它插入1标准气压下的沸水中，示数为95℃，如果将它插入某种液体数为35℃，则此液体的实际温度为()A.17℃B.25℃C.32℃D.37℃答案答案：B解析：解：（1）温度计一个小格表示的温度等于=℃；（2）用它测得某液体的温度为35℃时，液体的实际温度℃×（35-15）=25℃．故选B．给体温计消毒，下列方法可行的是()A.用自来水清洗B.在沸水中煮C.用酒精棉擦D.在酒精灯上烧答案答案：C解析：本题主要考查对于体温计工作原理、量程的了解以及如何正确使用温度计的方法．体温计的工作原理是利用了液体的热胀冷缩，其量程是35℃～42℃．解：A、因为自来水的温度只有二三十度，起不到消毒的作用．故A不正确；B、体温计的工作原理是利用了液体的热胀冷缩，其量程为35℃～42℃．由于沸水的温度为100℃，超出了温度计的量程，所以选项B不正确；C、用酒精棉花擦洗，既不会损坏温度计又能起到消毒作用．故C正确；D、酒精灯火焰的温度超出了体温计的量程，所以选项D不符合题意．故选C．把如图装碎冰块的试管插入装碎冰块的烧杯中，用酒精灯加热烧杯，当烧杯中的冰熔化一部分后，试管中的冰块将()A.能够熔化一部分B.不能熔化C.全部熔化D.无法确定答案答案：B解析：晶体的熔化需要两个条件：一是达到熔点，二是继续吸热．热传递的条件是：两物体之间要有温度差．解：当烧杯中的冰熔化一部分后，烧杯中为冰水混合物，温度为0℃，若试管中的冰温度低于0℃，它就可以从烧杯中吸热，若试管中的冰温度达到熔点，等于0℃时，就和烧杯中的冰水混合物的温度一样，就不能从烧杯中吸热．这时虽然达到了熔点，但不能吸收热量，所以不会熔化．故选B．下列生活中的“小水珠”属于熔化现象的是()A.青草上的露珠B.冰凌上滴下来的水珠C.山间的薄雾D.窗上的水珠答案答案：B解析：物质由固态变成液态的现象叫做熔化，分析各选项物质状态变化，找出符合要求的选项．解：A、青草上的露珠，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，不符合题意；B、冰凌上滴下来的水珠，是冰受热变成的，属于熔化现象，符合题意；C、山间的薄雾，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，不符合题意；D、窗上的水珠，是室内的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，不符合题意．故选B．如图所示，将冰袋放置于高热病人的头部，能降低病人的体温，原因是()A.冰熔化吸收热量B.冰熔化放出热量C.病人发热量减少D.病人发热量增加答案答案：A解析：物质从固态变为液态的过程是熔化，熔化吸热．解：冰熔化从高烧的病人身上吸收热量，防止病人温度过高，发生危险．故选A．夏天扇扇子感到凉爽，这是因为()A.扇来的风是凉的B.扇来的风把身上的热吹掉了C.扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热D.扇风能使空气温度降低答案答案：C解析：影响蒸发快慢的因素有：液体的温度；液体的表面积；液体表面的空气流动速度．解：夏天扇扇子，身上感到凉爽，这是因为扇来的风加快了身上汗液的蒸发，蒸发吸热，导致人身体表面的温度降低，所以人会感到凉快．故选C．在古代唐朝的皇宫里，夏天由宫女推动高大的水车，将水洒到宫殿的房顶上，水再顺房顶四周流下，这样做的主要目的是()A.为了新奇、美观B.为了寻欢作乐C.为了清洁房顶D.为了解暑降温答案答案：D解析：汽化有两种方式：蒸发和沸腾．它们在进行时都需要吸热．解：夏天由宫女推动高大的水车，将水洒到宫殿的房顶上，水再顺房顶四周流下，在此过程中水要蒸发，且蒸发过程需要吸收热量，致使宫殿里的温度降低．故选D生活中，人们常把碗放在普通锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示，当锅内的水沸腾以后，下列说法不正确的是()A.碗中的水稍后沸腾B.碗中的水同时沸腾C.碗中的水温度能够达到沸点，但不沸腾D.碗中的水温度总是低于锅里水的温度，故不会沸腾答案答案：ABD解析：（1）液体沸腾条件：一是达到沸点，二是需要继续吸热；（2）热传递的条件：相接触、有温度差．解：开始锅与碗中的水都会吸热升温，但当锅中的水达到沸点时吸热会沸腾起来，但温度不再升高．此时碗中的水也会达到沸点，但由于碗中的水与锅中水的温度相同，所以不能继续吸热，所以碗中的水不会沸腾、即：碗中的水能够达到沸点，但不能沸腾．故选ABD．收藏题目下表为不同气压下水的沸点，小明做水的沸腾实验时，水烧开后，用温度计测得水此时的温度为99℃，下列说法正确的是()P/×105Pa0.98 1.01 1.13 1.29t/℃99 100 103 107A.水的质量太多B.加热时间不够C.加热火焰太小D.此时气压小于一个标准大气压答案答案：D解析：液体沸腾时的温度叫做沸点，液体的沸点与气压有关，气压越低，沸点越低．解：标准气压下水的沸点是100℃，并且沸点随气压的升高而增大，随气压的减小而降低，小明实验中水的沸点是99℃，说明实验时的气压小于一个标准气压．故选D．题目 (找作业答案，去问他)(泰州市)制糖工业中，一般用沸腾的方法去除糖汁中的水分．但在加热时，必须确保糖汁的温度低于100℃，否则会影响糖质．为此，你将建议采取以下哪种措施()A.用“文火”给糖汁缓慢加热B.用“猛火”快速加热，缩短加热时间C.设法增大糖汁液面上的气压D.设法减小糖汁液面上的气压答案答案：D解析：要使糖汁沸腾并且温度不能超过100℃，若只是用火加热煮沸，则温度肯定会超过100℃，影响糖质．所以可以改变糖汁液面的压强，降低沸点，使糖汁在低于100℃的条件下沸腾．解：使用“猛火”或者“文火”不改变糖汁沸腾的温度，这样在这两种情况下，糖汁沸腾时温度仍旧高于100℃，所以A、B选项不正确．若增大糖汁液面的压强，会升高糖汁沸腾的温度，也不符合题意，故C错误．减小糖汁液面的压强，会降低糖汁沸腾的温度，符合题意，故D正确．故选D下列说法中正确的是()A.非晶体熔化时放热B.扇扇子是通过加快汗液的蒸发而使人感到凉快C.高压锅可以使锅内液体的沸点降低D.夏天打开冰箱门看到的“白气”，是从冰箱里冒出的水蒸气答案答案：B解析：（1）物质由固态变成液态的过程叫做熔化，熔化吸热；（2）影响蒸发快慢的因素有温度、表面积和空气流动，蒸发吸热；（3）液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高；（4）物质由气态变成液态的过程叫做液化，液化放热．解：A、无论是晶体还是非晶体，在熔化过程中都需要吸热，该选项说法不正确；B、夏天扇扇子，加快了汗液的蒸发，蒸发吸热，因此人会感动凉快，该选项说法正确；C、高压锅内的气压很高，提高了液体的沸点，从而能够使食物熟的更快，该选项说法不正确；D、夏天打开冰箱门看到的“白气”，是周围温度较高的水蒸气遇到从冰箱里冒出来的温度较低的水蒸气液化而成的小水滴，该选项说法不正确．故选B．图所示的四个物态变化的实例中，属于熔化的是()。

八年级物理复习资料第一章走进实验室知识要点：1、物理是以和为基础的自然科学，主要研究、、、和等物理现象及其发展变化规律。

2、物理实验的显著特点是：在一定条件下，物理现象可以有地出现。

3、科学探究的七个主要环节是：、、、、、、。

4、物理试验中，最基本的测量是，在国际单位制中，长度的基本单位是。

常用的长度单位还有、、、、、等。

它们之间的换算关系为：1km= m,1cm= m,1um= m,1nm= m5、科学测量应注意：合理选择、正确操作与、科学处理。

测量结果一般是由和组成。

6、长度测量的常用工具是，其包括米尺、、、、等7、在使用刻度尺之前，首先应弄清它的、、。

8、误差是指：测得的数值和之间的差异。

这个差异存在的，因而不能，只能。

误差的来源主要是、、。

减小误差的主要方法有、。

9、在设计实验时，常用的方法是先考虑其中一个因素对研究问题的影响，而保持其他因素不变，这种方法叫做。

10、刻度尺的正确使用和读数（1）、会放：要放正，即刻度尺要与被测物体边缘，使有刻度的一侧被测物体（2）、会看：视线要与刻度尺尺面。

（3）、会读：读出准确值后，还要再估读到分度值的（4）、会记：测量结果= + +注：特殊长度的测量方法：一些不易直接测量的长度，可采用辅助工具法、、等方法，运用转化的思想进行测量。

习题练习：1. 一支新中华2B 铅笔的长度大约为 （ ）A. 17.5mmB. 17.5cmC. 17.5dmD. 17.5m2. 某刻度尺测得物体的长度为25.76dm ，则此尺的分度值为 （ ）A. 1dmB. 1cmC. 1mmD. 1m3. 测量是物理实验的基本内容，对某一物理量的测量，需要测量仪器进行测量，对测量仪器选择的方法是 （ ）A. 任何测量仪器都可以B. 根据需要选择C. 规格较大的仪器D. 精密度较高的仪器4. 许多科学发现和重大发明都是从实验室得来的，由此说明实验室的作用是（ ）A. 科学探究的基础B. 重大发明的基地C. 科学发现的起源地D. 提供观察物理现象的基地5. 用一把刻度均匀但不标准的米尺，量得一桌边长为0.987m ，用标准尺量得米尺的长度为1.020m ，则桌边的实际长度是（ ）A. 1.000mB. 1.007mC. 0.985mD. 0.987m6. 在实验室中，小名要测量一水杯的体积和质量，他要用到的测量仪器为 （ ）A. 刻度尺、秒表B. 千分尺、天平C. 量筒、天平D. 量筒、弹簧测力计7. 四位同学用分度值为1分米的同一把刻度尺测量同一物体的长度，其中错误的测量数据是（ ） A. 4.5dm B. 45cm C. 0.45mD. 45mm8. 1.60m 106μ 可能是（ ） A. 一个人的高度 B. 一本书的长度C. 一个篮球场的长度D. 一座山的高度9. 在运动会跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，如在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会 （ ）A. 变大B. 变小C. 不变D. 都有可能10. 现代是一个飞速发展的时代，是一个创新和发明的时代，那么你在努力学习的方法上采取的是 （ ）A. 刻苦学习，牢记课本知识B. 分秒必争，认真完成作业C. 注意观察和思考，勤于探究D. 以上三种同时采用11.如下图所示，该物体长度是 （ ）A. 10.94cmB. 10.9cmC. 2.9cmD. 2.94cm12. 在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取的合适的测量工具是（）A. 分度值是1cm的15cm皮卷尺B. 分度值是1mm的1.5m钢卷尺C. 分度值是1mm的米尺D. 自制一根分度值是1cm的硬杆长尺13. 一名粗心的学生在测量记录中忘记写上单位，下列记录结果中，哪一个数据的单位是（）A.一名学生的身高为16.3B.一支铅笔的长度为0.175C.一本字典的厚度为3.5D.一枚一元硬币的厚度为1.914、某同学4次测量某物体的长度时分别为23.4cm、23.5cm、23.7cm、27.4cm,侧该物体的长度是（）A、24.4cm B.23.53cm C.23.5cm D.23.533cm15、单位换算：（1）、1.2km= m= nm;(2)32mm= cm= um;(3)600nm= um= dm(4)0.007mm= nm (5)教室每层楼高约3300 (6)一位中学生的身高约为1.6516、一量筒内盛有20立方厘米的水，当把一石子完全浸没在水中后，量筒中水面所对的刻度线为30立方厘米，则石子的体积为。

初二物理前两章试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 物理学是一门研究什么的科学？A. 自然现象B. 社会现象C. 心理现象D. 经济现象2. 下列哪个选项是力的三要素之一？A. 大小B. 方向C. 作用点D. 所有选项都是3. 牛顿第一定律描述了物体在什么状态下的运动？A. 静止状态B. 匀速直线运动状态C. 变速运动状态D. 任意运动状态4. 以下哪个选项不是力的作用效果？A. 改变物体的运动状态B. 使物体发生形变C. 改变物体的质量D. 改变物体的形状5. 以下哪个选项是惯性的表现？A. 物体保持静止或匀速直线运动状态B. 物体在受到外力作用时发生运动C. 物体在受到外力作用时发生形变D. 物体在受到外力作用时改变运动状态6. 物体的平衡状态指的是什么？A. 静止状态B. 匀速直线运动状态C. 静止或匀速直线运动状态D. 任意运动状态7. 以下哪个选项不是力的合成？A. 同一直线上的力B. 同方向的力C. 反方向的力D. 垂直方向的力8. 牛顿第二定律描述了什么关系？A. 力与加速度的关系B. 力与速度的关系C. 力与质量的关系D. 加速度与质量的关系9. 以下哪个选项不是牛顿运动定律的适用范围？A. 宏观物体B. 低速运动C. 微观粒子D. 所有选项都是10. 以下哪个选项是牛顿第三定律的内容？A. 作用力与反作用力大小相等B. 作用力与反作用力方向相反C. 作用力与反作用力作用在不同物体上D. 所有选项都是答案：1-5: A, D, B, C, A6-10: C, A, C, A, D二、填空题（每题2分，共10分）1. 物理学是一门以______为基础的自然科学。

2. 力的三要素包括力的______、______和______。

3. 牛顿第一定律也被称为______定律。

4. 物体的惯性大小只与物体的质量有关，与物体的运动状态无关。

5. 牛顿第二定律的数学表达式为______。

物理章节练习题初二物理物理光现象章节测试题（含答案）一、单选题1、日常生活和自然界中有许多光学现象，如：插入水中的筷子在水面处“弯折”；湖岸景色在水中形成倒影；雨后彩虹；日食和月食等。

上述现象的成因与物理知识对应关系不正确的是A．筷子的“弯折”--光的折射 B．景色的倒影--平面镜成像C．雨后彩虹--光的反射 D．日食和月食--光的直线传播答案：C2、下列光学仪器中能得到缩小虚像的是（）A、照相机B、平面镜C、放大镜D、观后镜答案：D3、下列关于光现象的说法中，正确的是A．“坐井观天，所见甚小”是光直线传播的结果B．验钞机是利用红外线使钞票上的荧光物质发光从而辨别钞票的真伪的C．光与镜面成30°角射到平面镜上时，其反射角为30°D．筷子斜插入装满水的碗中，我们可以观察到筷子在水中的部分会向下偏折答案：A4、下列说法正确的是A．光的传播速度总是B．物体经过平面镜成等大的实像C．太阳光是由红、绿、蓝三种基本色光组成的D．过强的紫外线照射会伤害人的眼睛和皮肤答案：D5、下列关于光现象的说法中正确的是A．红外线具有较强的荧光效应B．光总是沿直线传播的C．物体在平面镜中所成的像与物体关于镜面对称D．能从不同方向看清物体是因为发生了镜面反射答案：C6、在图所示的几种光现象中，由于光的反射形成的是：答案：D7、对下列图中光现象的解释正确的是答案：D8、下列现象中，可以用光沿直线传播解释的是A．树在水中的倒影 B．立竿见影 C．冰透镜向日取火 D．鱼翔浅底答案：B9、下图所示现象或事例中，应用光的反射定律的是答案：C10、下列关于光知识的说法中，正确的是A.在平面镜中看到的是物体的实像B.日食是因为光的反射引起的C.由于光的折射，我们看到水中的鱼变浅了D.近视镜片是凸透镜答案：C11、2009年10月1日晚，以“礼赞祖国、讴歌时代、振奋民心”为主题的联欢会在北京天安门广场举行。

以下是有关声音的几个问题，正确的是（）A.晚会上歌唱家发出的各种美妙的声音是由于物体的振动产生的B.观众能判断出歌手是谁,是依据了声音的音调C.声音在空气中的传播速度最快D.在大屏幕上呈现出的五彩缤纷的画面,是由红黄蓝三种光组成的.答案：A12、“举杯邀明月，对影成三人”是诗仙李白《月下独酌》诗中的两句。

八年级物理第一章测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个物理量是表示物体运动状态的？A. 质量B. 速度C. 力D. 能量2. 下列哪种现象属于光的折射？A. 镜子反射B. 海市蜃楼C. 钢笔错位D. 鱼在水中游动3. 下列哪种能源属于可再生能源？A. 煤炭B. 核能C. 太阳能D. 石油4. 下列哪种现象属于机械运动？A. 水的沸腾B. 铁的熔化C. 磁铁吸引铁钉D. 滑轮的转动5. 下列哪种现象属于光的反射？A. 镜子反射B. 海市蜃楼C. 钢笔错位D. 鱼在水中游动二、判断题（每题1分，共5分）1. 力是物体运动状态改变的原因。

（）2. 光的折射是指光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。

（）3. 煤炭、石油、天然气都是可再生能源。

（）4. 机械运动是指物体位置的改变。

（）5. 光的反射是指光遇到物体表面时，返回原来介质的现象。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 物体在平衡力的作用下，运动状态保持不变，这种状态叫做______。

2. 光在两种介质之间传播时，会发生______和______现象。

3. 可再生能源是指在短时间内可以再生的能源，如______、______等。

4. 机械运动是指物体位置的改变，这种改变可以是______、______或______。

5. 光的反射是指光遇到物体表面时，返回原来介质的现象，这种现象可以分为______和______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述牛顿第一定律的内容。

2. 请简述光的折射现象。

3. 请简述可再生能源和不可再生能源的区别。

4. 请简述机械运动的概念。

5. 请简述光的反射现象。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个物体在水平地面上受到10N的力，求物体的加速度。

2. 光从空气斜射入水中，入射角为45°，求折射角。

3. 一台太阳能热水器每天可以产生200MJ的热能，如果这些热能全部转化为电能，求这些电能可以供一台功率为100W的电器工作多长时间。

初二物理每章节练习题第一章：力的概念和力的作用1. 一辆汽车以10 m/s的速度匀速行驶，它所受到的合外力是多少？2. 一个物体受到的力越大，产生的加速度会越大吗？3. 火箭在太空中飞行时，为什么能够前进？4. 电梯以2 m/s的速度上升，把一个60 kg的人从一楼运送到五楼，电梯所做的功是多少？5. 如何通过增大牛顿衡量力的单位，使得表达力的时候更加方便？第二章：机械能1. 一个小球从自由落体的最高点下落，与地面碰撞以后，反弹的高度会与初始高度相等吗？2. 某质点沿直线运动，在其中一位置的动能是0 J，这个质点一定处于静止吗？3. 一个物体的质量为5 kg，高度为10 m。

求它具有的重力势能。

4. 一辆汽车以30 km/h的速度行驶，它的动能是多少？5. 弹簧的弹性势能与其变形程度之间的关系是怎样的？第三章：力学1. "动能定理"和"冲量定理"有什么区别？2. 牛顿第一定律也叫做什么定律？它是关于什么物体的运动状态的？3. 用什么方法可以测量出力的大小？4. 一个物体的质量是10 kg，在它的表面放上纸片，物体能够将纸片带动吗？5. 牛顿的第三定律是什么？第四章：能量守恒1. 航天器在太空中飞行，不受重力作用，为什么需要发动机？2. 能量既不可以创造，也不可以消失，那为什么有的能量会消失不见？3. 一辆汽车从山上滑下来，速度越来越快，它的机械能变化了吗？4. 爬山运动中，为什么要注意控制呼吸？5. 什么是能量转化？第五章：声和光1. 为什么一些乐器演奏的声音更响亮，而另一些乐器则相对柔和？2. 声音是如何传播的？3. 光为什么能够在空气和真空中传播？4. 什么是折射现象？简单解释一下。

5. 在夜晚，为什么我们能够看到明亮的月亮？第六章：电和磁1. 电路中的电流是如何流动的？2. 什么是导体和绝缘体？能否举例说明？3. 灯泡亮的时候，说明电流通过灯泡了吗？4. 什么是静电？举例说明一下。

八年级上册课后练习及答案《1.1长度和时间的测量方法》1.同学之间交流：怎样才能更精确地测量硬币的直径、硬币的周长、一页纸的厚度、铜丝的直径？你能想出多少种测量硬币周长的方法？硬币的直径——用直尺和三角板如图所示测出硬币的直径。

硬币的周长等于它在纸面上滚动1周的线段的长纸的厚度——测量出100张纸的厚度再除100。

铜丝的直径——将铜丝在一只笔上排紧绕上数圈，测出所绕铜丝的长度，再用这一长度除以所绕的圈数就得到了铜丝的直径。

测硬币周长的方法有：（1）用绳子绕硬币一周，测出所绕一周绳子的长即为硬币的周长；（2）在硬币上作两条弦，分别作中垂线，相交的点就是硬币的圆心，让刻度尺过圆心，就测出了其直径，再用直径乘以圆周率就得到了其周长；（3）作出相互垂直且有一个公共端点的两条弦，把另两个端点连起来就是该圆的直径，用刻度尺测出该圆的直径，再乘以圆周率就得到了其周长；（4）让硬币在纸上沿直线滚一圈，记下起点和终点，用刻度尺测出两点之间的长度就是其周长。

2.你知道吗？人的身体中藏有很多“尺”，比如在通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍。

请你根据这一常识，设计一个方案，估测你的身高约多少。

用刻度尺测量自己的脚长，在乘于7得到了自己的身高。

3.一天等于多少秒？一天=24×3600 s=86400s4.在一条长绳的一端系一个小铁块就做成了一个摆如图。

要测出他摆动一个来回所用的时间（周期），怎样能测得更准确？你能做一个周期为1秒的摆吗？测摆动50次或者更多次所用的时间，求平均值。

次数越多越精确。

另外最好是从最低处开始计时，因为那时候速度最大，时间短。

通过调整摆线的长度来调整摆动的周期。

《1.2运动的描述》1.分别以火车车头、车厢的座椅、树木、房屋为参照物，说一说行驶列车上的物品相对于哪些是静止的，相对于哪些是运动的。

以火车车头为参照物——物品是静止的。

以车厢座椅为参照物——物品是静止的。

以树木为参照物——物品是运动的。

初二物理全册试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 光在真空中的传播速度是（）。

A. 300,000 km/sB. 3,000,000 km/hC. 1,000,000 km/sD. 3,000,000 km/s2. 声音在空气中的传播速度大约是（）。

A. 340 m/sB. 34 m/sC. 1340 m/sD. 34 km/s3. 以下哪个选项不是光的折射现象？（）A. 看水下的物体感觉位置变浅B. 通过凸透镜观察物体C. 光从空气进入水中D. 光从水中进入空气4. 以下哪种物质是导体？（）A. 橡胶B. 塑料C. 铜D. 玻璃5. 电流的单位是（）。

A. 伏特B. 安培C. 瓦特D. 焦耳6. 以下哪个选项是正确的电路连接方式？（）A. 串联B. 并联C. 混联D. 断路7. 以下哪种现象不属于电磁感应现象？（）A. 电磁铁B. 发电机C. 电动机D. 变压器8. 以下哪个选项是正确的电路故障？（）A. 短路B. 断路C. 过载D. 所有选项9. 以下哪个选项是正确的能量转换？（）A. 电能转化为热能B. 热能转化为电能C. 光能转化为声能D. 声能转化为光能10. 以下哪个选项是正确的机械运动？（）A. 静止B. 匀速直线运动C. 变速直线运动D. 所有选项二、填空题（每题2分，共20分）1. 光年是光在一年内通过的距离，其数值约为______光年。

2. 声音在固体中的传播速度比在气体中______。

3. 光的折射现象是由于光从一种介质进入另一种介质时，传播速度发生______。

4. 导体和绝缘体的区别在于导体能够______电流，而绝缘体不能。

5. 电流表是用来测量电路中的______。

6. 串联电路中，各电阻两端的电压之和等于电源电压，而并联电路中，各电阻两端的电压______。

7. 电磁感应现象是指当导体在磁场中运动时，会在导体中产生______。

8. 电路故障中的短路是指电路中某处发生______，造成电流过大。

八年级物理一二三单元测试题一、选择题（每题3分，共36分）1. 下列关于声现象的说法中正确的是（）A. 只要物体振动，我们就能听到声音B. “隔墙有耳”说明固体可以传声C. 声音在真空中的传播速度为340m/sD. 用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量解析：A选项：物体振动发出声音，但人耳听到声音还需要满足其他条件，如有介质传播、频率在人耳听觉范围内（20Hz 20000Hz）等，所以A错误。

B选项：“隔墙有耳”表明声音能通过墙壁（固体）传播，说明固体可以传声，B正确。

C选项：声音不能在真空中传播，C错误。

D选项：用超声波能粉碎人体内的“小石头”，是因为声波具有能量，D正确。

答案：BD2. 关于声音的特性，下列说法中正确的是（）A. 我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同B. 用力敲鼓，鼓面振动的幅度越大，响度就越大C. 在公共场所“轻声”说话是指声音的音调要低D. 音调高的声音一定比音调低的声音传播速度快解析：A选项：我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音色不同，A错误。

B选项：响度与振幅有关，用力敲鼓，鼓面振动幅度越大，响度越大，B正确。

C选项：“轻声”说话是指声音的响度小，C错误。

D选项：声音传播速度与介质有关，与音调高低无关，D错误。

答案：B3. 下列光现象中，由于光的直线传播形成的是（）A. 小孔成像B. 雨后彩虹C. 水中倒影D. 海市蜃楼解析：A选项：小孔成像是光沿直线传播形成的倒立的实像，A正确。

B选项：雨后彩虹是光的色散现象，是由于光的折射形成的，B错误。

C选项：水中倒影是光的反射形成的虚像，C错误。

D选项：海市蜃楼是光的折射形成的虚像，D错误。

答案：A4. 一束光斜射到平面镜上，当入射光线与镜面的夹角逐渐减小时，则（）A. 入射角逐渐增大，反射角逐渐增大B. 入射角逐渐减小，反射角逐渐减小C. 入射角逐渐增大，反射角逐渐减小D. 入射角逐渐减小，反射角逐渐增大解析：入射光线与镜面的夹角和入射角之和为90°。

初二上册物理每章节练习题第一章：物质的组成一、填空题1. 物质是由**分子**构成的。

2. 分子是由**原子**组成的。

3. 物质是由原子或分子通过**化学键**结合而成的。

4. 物质的分类可以根据其**组成**和**性质**进行。

二、选择题1. 水分子是由下列哪几种原子组成的？A. 氧原子和氮原子B. 氧原子和氢原子C. 氮原子和氢原子D. 氢原子和碳原子答案：B2. 下列物质中，属于化合物的是：A. 沸水B. 空气C. 二氧化碳D. 铁丝答案：C三、解答题1. 用科学名词解释物质的定义。

答案：物质是由原子或分子通过化学键结合而成的。

2. 举例说明物质的分类方法。

答案：物质可以根据其组成和性质进行分类，例如按照组成可分为单质和化合物，按照性质可分为金属和非金属等。

第二章：运动的描述一、填空题1. **位置**是物体所在的地点。

2. **位移**是物体从一个位置到另一个位置的变化。

3. **速度**是单位时间内位移的大小。

二、选择题1. 小明在10分钟内跑了1000米，他的速度是多少？A. 1000 m/minB. 1000 m/hC. 100 m/minD. 100 m/h答案：C2. 物体的加速度是指物体速度的变化与以下哪个因素有关？A. 位置B. 时间C. 质量D. 体积答案：B三、解答题1. 简述位置、位移和速度的概念及它们之间的关系。

答案：位置是物体所在的地点，位移是物体从一个位置到另一个位置的变化，速度是单位时间内位移的大小。

它们之间的关系是速度是位移与时间的比值。

2. 举例说明匀速直线运动和变速直线运动。

答案：匀速直线运动指物体在相同时间内走过相同距离，例如汽车以恒定速度匀速行驶。

变速直线运动指物体在相同时间内走过不同距离，例如自由落体运动。

（文章长度超过1500字，继续编写下一章内容）。

初二物理练习题答案题目一：力的计算1. 甲、乙两个物体的质量分别为2kg和3kg，若它们所受的作用力分别为8N和12N，请计算甲、乙两个物体受到的加速度。

解析：根据牛顿第二定律，力的大小等于物体的质量乘以加速度，即F = ma.所以，甲的加速度a1 = F1/m1 = 8N / 2kg = 4m/s²；乙的加速度a2 = F2/m2 = 12N / 3kg = 4m/s².答案：甲、乙两个物体的加速度均为4m/s²。

题目二：速度的计算2. 一个小车以30m/s的速度匀速行驶了40秒，求该小车的位移是多少？解析：由速度等于位移除以时间得到位移公式，即v = s / t.所以，位移s = v * t = 30m/s * 40s = 1200m.答案：该小车的位移是1200m.题目三：功的计算3. 一位学生用20N的力拉拽书包20米，求他所做的功。

解析：功的计算公式为功 = 力 ×位移× cosθ，其中θ为力的方向与位移方向的夹角。

由于拉拽力与位移方向相同，所以θ=0°，cosθ=1.所以，功 = 20N × 20m × cos0° = 400J.答案：该学生所做的功为400J.题目四：电功率的计算4. 一台电视机的电压为220V，电流为2A，求该电视机的电功率。

解析：电功率的计算公式为P = UI，其中U为电压，I为电流。

所以，电功率P = 220V × 2A = 440W.答案：该电视机的电功率为440W.题目五：密度的计算5. 一块物体的质量为30kg，体积为0.02m³，求该物体的密度。

解析：密度的计算公式为ρ = m / V，其中m为质量，V为体积。

所以，密度ρ = 30kg / 0.02m³ = 1500kg/m³.答案：该物体的密度为1500kg/m³.题目六：波长的计算6. 若光速为3.0 × 10^8 m/s，频率为4.0 × 10^14 Hz，求光的波长。

八年级物理章节试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种现象属于光的反射？A. 彩虹B. 镜子中的倒影C. 日食D. 月食2. 下列哪个不是能量转换的形式？A. 电能转换为热能B. 机械能转换为电能C. 化学能转换为光能D. 速度转换为能量3. 下列哪种物质状态变化伴随着吸热？A. 融化B. 凝固C. 汽化D. 冷凝4. 下列哪种力不是摩擦力的一种？A. 滑动摩擦力B. 静摩擦力C. 滚动摩擦力D. 重力摩擦力5. 下列哪个不是电磁波的传播速度？A. 3×10^8 m/sB. 2×10^8 m/sC. 299,792,458 m/sD. 1×10^8 m/s二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球围绕太阳转是一种直线运动。

（）2. 电流的方向是由正电荷向负电荷流动的。

（）3. 力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果。

（）4. 液体在任何温度下都能蒸发。

（）5. 电阻是电流通过导体时产生的阻碍作用。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 物质从固态直接变为气态的过程叫做______。

2. 光在真空中的传播速度是______。

3. 电流的单位是______。

4. 电阻的单位是______。

5. 电路中的电源是提供______的装置。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述光的折射现象。

2. 什么是能量守恒定律？3. 简述电流的形成过程。

4. 什么是电阻？5. 简述电磁波的传播特点。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明家有一个100W的灯泡，如果每天使用5小时，一个月（30天）的耗电量是多少度？2. 一个物体在水平地面上受到10N的力，物体的质量是2kg，求物体的加速度。

3. 一个电阻为20Ω的电阻器，通过它的电流为0.5A，求电阻器两端的电压。

4. 一束光从空气斜射入水中，入射角为45°，求折射角。

5. 一个闭合电路中的电源电压为6V，电阻为3Ω，求电路中的电流。

初二物理各章练习题第一章：力与压力1. 弹簧秤在重力的作用下处于平衡状态，所以弹簧秤计量的是物体的重力。

2. 当力的作用点越靠近铁板中心时，产生的压力越小；当力的作用点越远离铁板中心时，产生的压力越大。

3. 当力的方向与物体运动的方向相同时，所作的功为正；当力的方向与物体运动的方向相反时，所作的功为负。

4. 压力等于作用在物体上的力除以物体受力面积。

5. 直接舒适的座椅比硬座椅舒适是因为舒适的座椅的座面面积较大，所以承受体重的单位面积较小，压力较小。

6. 通过使用减小鞋跟面积的高跟鞋，可以使女性增加脚后跟所受的压力，由此使整个身体显得轻盈、高挑。

第二章：浮力与压力1. 当物体浸没在液体中时，物体受到上方液体的压力比下方液体的压力大。

2. 空气压力是由大气对物体作用产生的，气压随着高度的增加而减小。

3. 水中的鱼，可以不断地向上移动或向下移动，这是因为水中鱼的体内外压力之差随着鱼的移动而变化。

4. 受力面积越大，产生的浮力越大。

5. 潜水艇能够在水面上浮、潜入水中、再次浮上水面，是因为它可以调整潜水压的大小。

6. 气球之所以可以在水面上漂浮，是因为气球的密度小于水的密度，所以受到的浮力大于气球的重力。

第三章：声音1. 音的振动是由声源引起的，通过介质的传递而到达人耳。

2. 音速是指音在单位时间内通过的距离，决定于介质的性质。

3. 音的强弱是由声源振幅的大小决定的。

4. 低音乐器长、粗的振动部分所发出的是低音，而高音乐器短、细的振动部分所发出的是高音。

5. 户外举行活动时，距离讲话者较远的人听到声音的时间比较缓慢，导致声音延迟，需要通过扩音设备进行补偿。

6. 声音在空气中传播速度较慢，而在水中传播速度较快。

第四章：光的反射与折射1. 当光射到光滑的平面上时，光线按照相同的角度反射。

2. 光束从一种介质射到另一种介质中，会发生折射现象，即光线的传播方向发生改变。

3. 光在真空中传播的速度是最快的，而在介质中传播的速度较慢。