学雷锋活动记录(2)培训讲学

学雷锋活动记录学雷锋活动记录(篇一)一、活动名称：学雷锋事迹，扬雷锋精神二、活动目的：雷锋精神反映了社会主义价值观念和行为准则，代表了当代青年成长进步的正确方向。

雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而引导同学们在感受身边的好人好事的过程中激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美，此次理论学习目的在于进一步推广雷锋精神，建设雷锋精神，弘扬助人为乐、无私奉献的传统美德。

三、活动地点：XXX四、活动时间：XXX五、参与对象：XXX六、参与人数：XX人七、主持人：XXX八、记录人：XXX九、活动记录：1、支部人员观看教育片《雷锋》视频，了解雷锋个人的基本情况及英雄事迹。

2、团支书提到了学习雷锋事迹，弘扬雷锋精神的必要性及重要性，并结合PPT为大家讲解了“雷锋精神”的基本内涵。

她谈到雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。

它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。

周把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。

3、团支书提问“当代社会的我们应该怎样学习雷锋精神”，同学们各抒己见后，团支书进行总结，并给出了一些建议。

(1)学习雷锋要学习雷锋的好思想、好品德。

(2)人常说做一件好事不难，难的是一辈子做好事，学习雷锋，就是学习他能坚持长期做好事。

(3)学习雷锋，不仅要学习他乐于助人的高尚品德，还要学习他的螺丝钉精神，善于钻研、坚忍不拔。

(4)学习雷锋精神，要使自己有颗懂得感恩的心，得到别人的帮助要心存感激，滴水之恩，涌泉相报。

4、团支书和大家分享雷锋名(1)人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。

(2)我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。

小学生学雷锋活动记录
活动名称：小学生学雷锋活动记录
活动时间：学雷锋周期间（3月5日至3月15日）
活动地点：学校、社区等公共场所
活动内容：
1、学雷锋知识讲解
在学雷锋周期间，我们组织了一次学雷锋知识讲解活动，让小学生了解雷锋的生平事迹和精神内涵。

讲解过程中，小学生们认真聆听，积极发言，表达了自己对雷锋精神的理解和感受。

2、小组志愿服务活动
在活动中，我们将小学生分成若干个小组，每个小组负责一项志愿服务活动。

比如，有的小组到社区义工中心为老人打扫卫生，有的小组到敬老院为老人提供陪伴和照顾。

小学生们在志愿服务活动中表现出色，认真对待每一项任务，积极奉献自己的力量。

3、手工制作活动
为了深入了解雷锋精神，我们组织小学生自己动手制作有关雷锋的手工制品。

小学生们用心制作，通过手工制作了解了雷锋精神的内涵和意义。

4、雷锋榜样评选
为了鼓励小学生向身边的雷锋榜样学习，我们组织了雷锋榜样评选活动。

小学生们积极参与评选，通过对身边雷锋榜样的了解和学习，更
好地了解和认识了雷锋精神。

5、学雷锋主题文艺汇演
为了更好地展现雷锋精神的魅力，我们组织小学生参加了学雷锋主题文艺汇演。

小学生们精彩的表演让观众感受到了雷锋精神的伟大和美好。

活动总结
在学雷锋周期间，我们组织了一系列学雷锋活动，小学生们通过活动了解了雷锋的生平事迹和精神内涵，深入了解了雷锋精神的意义和价值。

通过参与志愿服务和手工制作活动，小学生们更加深入地认识了雷锋精神，增强了社会责任感和公益意识。

学雷锋活动月活动记录引言概述：学雷锋活动月是每年三月份举行的一项志愿服务活动，旨在宏扬雷锋精神，倡导奉献和友爱。

在这个月里，人们通过各种志愿服务活动来传承和发扬雷锋精神。

下面将详细记录今年学雷锋活动月的活动内容和成果。

一、志愿者招募和培训1.1 志愿者招募：通过社区广播、社交媒体等渠道发布招募信息，吸引更多人参预志愿服务活动。

1.2 志愿者培训：为志愿者提供相关培训，包括服务技能培训、心理辅导等，提高志愿者服务水平和专业素质。

1.3 志愿者分组：根据志愿者的特长和兴趣，将志愿者分成不同的小组，分工合作，提高工作效率。

二、社区清洁活动2.1 垃圾分类宣传：组织志愿者在社区开展垃圾分类宣传活动，提升居民的环保意识。

2.2 环境整治：组织志愿者清理社区内的垃圾，美化环境，改善居民生活品质。

2.3 环保倡议：发起环保倡议活动，号召更多人加入环保行动，共同建设漂亮家园。

三、慰问孤寡老人3.1 走访慰问：组织志愿者走访孤寡老人，送去慰问品和关爱，陪伴他们度过一个温暖的春节。

3.2 心理疏导：为孤寡老人提供心理疏导服务，关注他们的心理健康，让他们感受到社会的温暖和关爱。

3.3 社区活动：组织孤寡老人参加社区活动，增加他们的社交机会，减少孤傲感，提高生活质量。

四、义务献血活动4.1 献血宣传：开展义务献血宣传活动，向社区居民普及献血知识，增强大家的献血意识。

4.2 献血现场：设立献血点，吸引居民前来献血，为社会公益事业贡献一份力量。

4.3 献血证书：为参预献血的居民颁发献血证书，表彰他们的爱心和奉献精神。

五、结业庆祝活动5.1 活动总结：对学雷锋活动月的各项活动进行总结，评选出优秀志愿者和团队，鼓励他们继续奉献。

5.2 表彰大会：举行结业庆祝活动，颁发荣誉证书和奖品，感谢志愿者们的辛勤付出。

5.3 展望未来：展望未来，继续传承雷锋精神，号召更多人加入志愿服务行列，共同建设夸姣社会。

通过以上活动记录，我们可以看到今年学雷锋活动月的活动内容丰富多彩，志愿者们积极参预，为社会贡献了自己的一份力量，传承和发扬了雷锋精神。

学雷锋主题班会记录（通用4篇）学雷锋主题班会记录篇1一、活动目的：1、学习雷锋精神2、养成良好的行为道德习惯，懂礼貌讲文明3、懂得感恩，热爱生活二、活动安排：活动时间：x年3月8日周五第六节课活动地点：启聪一班教室参与人员：全体同学及相关教师三、活动准备：1、教师PPT准备，及相关裁量的准备2、学生收集雷锋实际和讲文明懂礼貌的小故事四、活动流程：导入：同学们知道3月5日是什么日子吗?、主题：新时代雷锋在成长---讲文明，树新风主题周会内容：教师：“雷锋”，一个耳熟能详的名字，他的故事、语言和影响了几代人的成长。

(介绍雷锋生平，简述雷锋故事。

)提问：有谁还知道更多的雷锋故事呢，谁愿意上来说说你心中的雷锋?生：讲诉雷锋故事……师：大家讲的都很好，那么，今天，我们向雷锋学习什么?生：……师：向雷锋叔叔学习，就要学会“热爱生活、热爱读书、热爱学习”。

生活是美好的，家庭是幸福的，我们应当像雷锋那样，尊老爱幼，团结同学，将读书当成是最快乐的事情，把学习看成是意义最大的事情。

师：今天，我们向雷锋学习什么?生：……向雷锋叔叔学习，就要学会“有目标、有信念、有原则、有爱心”。

一个人不管做什么事情，要有坚定的目标、必胜的信念。

师：对待朋友，我要像春天般的温暖。

向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起。

捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子;本班学生好习惯的照片展示师：今天是三、八妇女节，你送给妈妈一本字迹清秀的作业;或为她端上一杯热气腾腾的茶水;为妈妈捶捶背，来表达你对妈妈的爱。

生：师：像雷锋同志学习，在雷锋精神指导下茁壮成长!五、：本次周会为公开周会，有很多老师来班指导，由于时间较为紧张，准备仓促，所以效果不是很好，但是本班学生为初一学生，对雷锋以及讲文明方面理解较好，周会中充分调动学生参与积极性，学生能更好的理解和实践周会主题。

学雷锋活动月活动记录引言概述：学雷锋活动月是每年的三月份，旨在弘扬雷锋精神，倡导全民参与公益活动。

本文将详细记录学雷锋活动月的五个部分，包括志愿者招募、社区服务、公益项目、爱心捐赠和总结反思。

一、志愿者招募：1.1 活动前期宣传：通过社交媒体、校园宣传、宣传海报等方式广泛宣传学雷锋活动月，鼓励大家积极参与。

1.2 志愿者培训：组织培训班，向志愿者传授相关知识和技能，提高他们的服务能力和意识。

1.3 志愿者分组：根据志愿者的特长和兴趣，将其分组，以便更好地安排各项服务活动。

二、社区服务：2.1 清洁环境：组织志愿者进行社区环境清洁，包括垃圾清理、道路清扫等，提高社区居民的生活质量。

2.2 慰问老人：志愿者定期探访社区的老年人，关心他们的生活情况，为他们提供帮助和慰问，让他们感受到社会的温暖。

2.3 邻里关爱：组织志愿者开展邻里关爱活动，为邻居提供帮助，增强社区凝聚力和友好氛围。

三、公益项目：3.1 爱心义诊：组织医疗志愿者为社区居民提供免费健康咨询和义诊服务，帮助他们解决身体健康问题。

3.2 知识讲座：邀请专业人士开展公益讲座，涵盖健康、教育、法律等方面的知识，提升社区居民的综合素质。

3.3 环保倡议：开展环保宣传活动，教育社区居民关注环境保护，倡导绿色生活方式，共同建设美丽家园。

四、爱心捐赠：4.1 物资捐赠：组织爱心义卖、募捐等活动，筹集物资，为贫困家庭、灾区和孤儿院等提供帮助。

4.2 金钱捐赠：鼓励社区居民和企业家捐款，用于资助贫困学生、救助困难群体等，帮助他们渡过难关。

4.3 志愿者服务时间捐赠：鼓励志愿者将自己的时间捐赠给需要帮助的人，为社区居民提供更多的服务。

五、总结反思：5.1 成果总结：对学雷锋活动月的各项活动成果进行总结，包括参与人数、服务范围、影响力等，评估活动的效果。

5.2 问题反思：针对活动中出现的问题和不足进行反思，分析原因并提出改进措施，以便下次活动更加顺利。

5.3 经验分享：将本次学雷锋活动月的经验分享给其他社区，鼓励更多的地区开展类似的公益活动，共同推动社会进步。

学雷锋活动月活动记录引言概述：学雷锋活动月是我校每年举办的一项重要活动，旨在弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神。

本文将记录学雷锋活动月的具体内容和成果，以展示我校师生积极参与的精神风貌。

一、志愿服务活动1.1 社区清洁行动在学雷锋活动月期间，我校的志愿者们积极参与社区清洁行动。

他们组织学生志愿者分组，清理社区内的垃圾和杂物。

志愿者们不仅清扫街道，还清理公园和小区内的垃圾桶。

通过这一活动，学生们深刻体会到了环境保护的重要性，增强了他们的环保意识。

1.2 慰问孤寡老人学雷锋活动月期间，我校的志愿者们还组织了慰问孤寡老人的活动。

他们走访了社区内的孤寡老人，为他们送去温暖和关爱。

志愿者们陪老人们聊天、帮助他们打扫卫生、购买生活用品等。

这些活动不仅让老人们感受到了社会的温暖，也让学生们明白了尊重和关心老人的重要性。

1.3 儿童关爱活动除了关心老人，学雷锋活动月还重点关注儿童群体。

志愿者们在活动期间组织了儿童关爱活动，包括为孤儿院的孩子们送去礼物和食品，组织文艺表演和游戏互动等。

这些活动不仅让孩子们感受到了社会的关爱，也让学生们明白了关心弱势群体的重要性。

二、文化交流活动2.1 书法展览学雷锋活动月期间，我校举办了一场书法展览。

学生们积极参与，展示了自己的书法作品。

展览吸引了许多家长和社区居民前来观赏，并且得到了专业书法家的指导和点评。

通过这一活动，学生们不仅提高了自己的书法水平，也感受到了传统文化的魅力。

2.2 文艺演出为了丰富学雷锋活动月的文化交流内容，我校还举办了一场精彩的文艺演出。

学生们表演了歌曲、舞蹈、小品等节目，展现了自己的才艺。

演出吸引了大量观众，不仅让学生们展示了自己的才华，也为观众带来了欢乐和感动。

2.3 传统手工艺品展销学雷锋活动月期间，我校还组织了传统手工艺品展销活动。

学生们制作了各种各样的手工艺品，如剪纸、折纸、刺绣等，并将其展示和销售。

这一活动不仅展示了学生们的创造力和动手能力，也让他们了解了传统手工艺品的价值和魅力。

六（2）班道德讲堂活动记录表《接过雷锋的枪》歌词接过雷锋的枪，雷锋是我们的好榜样；接过雷锋的枪，千万个雷锋在成长。

学习他，对人民无限忠诚；学习他，对敌人毫不留情；学习他，为祖国献出青春，为了共产主义奋斗终生，毫不利己，专门利人，做一个永不生锈的螺丝钉。

谦虚谨慎，永远革命，做一个毛主席的好学生！国耻未雪，何由成名？——李白祖国如有难，汝应作前锋。

——陈毅常思奋不顾身，而殉国家之急。

——司马迁爱而知其恶，憎而知其善。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

君子贵人贱己，先人而后己。

（1）有一次，雷锋外出，在沈阳车站换车，出检票口的时候，他发现一群人围着一个背着小孩儿的中年妇女。

原来这名妇女就从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱都丢了。

雷锋连忙用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂眼含热泪地说：“小兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”“我叫解放军，家就在中国。

”（2）五月的一天，雷锋冒雨去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个干馒头就披上雨衣上路了。

路上，雷锋看见一位妇女背着一个小男孩，手还牵着一个小女孩，正艰难地向车站走去。

雷锋不假思索地脱下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她们一起来到车站。

上车后，雷锋见小女孩冷得直发抖，又把自己的贴身衬衣脱下来给她穿上。

雷锋估计她们早饭没吃，就把自己带的馒头给她们吃。

火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋便把她们送到家里。

那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”雷锋认真地说：“不要感谢我，应该感谢党和毛主席啊！”（3）一次，雷锋从安东回来，要在沈阳转车。

他背起背包过地下通道时，看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一步步地迈着，雷锋走上前问道：“大娘，您到哪去？”老人上气不接下气地说：“俺从关内来，到抚顺去看儿子！”雷锋一听跟自己同路，立刻把大包袱接过来，用手扶着老人说：“走，大娘，我送您到抚顺。

”老人感动极了，一口一个好孩子地夸他。

第1篇一、会议时间2023年3月5日（星期五）下午14:00二、会议地点学校多功能厅三、参会人员1. 班主任：张老师2. 班级辅导员：李老师3. 全体班级同学四、会议主题学习雷锋精神，争做新时代好少年五、会议内容一、班主任开场致辞尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我们在这里召开“学雷峰班会”，旨在深入学习雷锋精神，弘扬新时代的雷锋精神，让我们争做新时代的好少年。

雷锋同志是我们学习的榜样，他的事迹和精神永远值得我们铭记和传承。

二、学习雷锋事迹1. 班主任带领大家回顾了雷锋同志的生平事迹，重点介绍了雷锋同志在部队、工厂和生活中表现出的无私奉献、助人为乐的精神。

2. 班级辅导员分享了自己对雷锋精神的理解，认为雷锋精神的核心是“为人民服务”，我们要将这种精神融入到日常学习、生活和工作中。

三、讨论交流1. 同学们分组讨论，结合自身实际，谈谈自己对雷锋精神的认识和理解。

2. 各小组代表发言，分享讨论成果。

小组1代表：我认为雷锋精神就是乐于助人，无私奉献。

在日常生活中，我们应该从身边小事做起，关心他人，帮助他人。

小组2代表：雷锋精神还体现在爱岗敬业、勤奋学习上。

我们要向雷锋同志学习，努力学习科学文化知识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

小组3代表：雷锋精神是中华民族的传统美德，我们要将这种美德传承下去，让更多的人受益。

四、实践活动1. 班主任宣布本次学雷锋实践活动安排：（1）开展“爱心捐款”活动，为贫困山区的孩子们筹集学习用品。

（2）组织“清洁校园”活动，美化校园环境。

（3）开展“关爱老人”活动，为敬老院的老人送去温暖。

2. 同学们积极参与实践活动，纷纷表示要将雷锋精神付诸实践。

五、总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调雷锋精神是我们这个时代的宝贵财富，我们要继承和发扬雷锋精神，争做新时代的好少年。

六、会议结束全体同学起立，齐唱《学习雷锋好榜样》，会议在激昂的歌声中圆满结束。

七、会议记录人张老师八、会议资料归档1. 班会记录2. 学雷锋实践活动方案3. 同学发言稿备注：本次班会旨在通过学习雷锋精神，激发同学们的爱国情怀和社会责任感，引导同学们将雷锋精神内化于心、外化于行，为构建和谐校园、和谐社会贡献力量。

学雷锋活动月活动记录一、活动简介学雷锋活动月是为了纪念中国青年学习雷锋精神而设立的，旨在弘扬雷锋精神，倡导社会公德，培养社会责任感和奉献精神。

本次活动月共计举办了10项活动，包括志愿服务、公益讲座、捐赠活动等，旨在通过各种形式的活动，引导和激发广大青年的积极参与和奉献精神。

二、活动记录1. 活动一：志愿者培训会议日期：XX年XX月XX日地点：XX社区活动中心参与人数：50人活动内容：本次活动的主要目的是为参与学雷锋活动月的志愿者提供培训和指导，使他们更好地了解雷锋精神和志愿服务的意义。

会议内容包括雷锋精神的介绍、志愿者服务技巧的培训和案例分享。

通过此次培训，志愿者们对学雷锋活动月的目标和任务有了更深入的了解。

2. 活动二：社区义务清洁活动日期：XX年XX月XX日地点：XX社区街道参与人数：100人活动内容：本次活动的主要目的是通过社区义务清洁活动，提高居民的环境卫生意识，并倡导大家爱护环境、保持社区的整洁。

志愿者们分成小组，清理社区内的垃圾、打扫街道、修剪树木等。

通过此次活动，社区环境得到了明显改善，居民的环境意识也得到了提升。

3. 活动三：公益讲座日期：XX年XX月XX日地点：XX大学参与人数：200人活动内容：本次活动的主题是“青年人的社会责任与奉献精神”。

邀请了社会公益组织的代表和专家学者进行讲座，分享他们的经验和观点，激发大学生们的社会责任感和奉献精神。

讲座内容包括社会公益的意义、如何参与公益活动以及如何将奉献精神融入日常生活等。

通过此次讲座，大学生们对社会责任和奉献精神有了更深入的认识。

4. 活动四：爱心捐赠活动日期：XX年XX月XX日地点：XX社区活动中心参与人数：80人活动内容：本次活动的目的是倡导大家关爱弱势群体，通过捐赠物资和资金，帮助有需要的人群。

志愿者们在社区活动中心设立了捐赠点，收集到了大量的衣物、书籍和食品等物资。

这些物资将被捐赠给当地的福利院和贫困家庭，帮助他们度过难关。

学雷锋主题班会教案、活动记录表、活动总结一、主题班会教案主题：学雷锋，传递爱心时间：XX月XX日地点：XX教室主持人：XXX参与人员：全体班级学生活动流程：1. 开场白：主持人简要介绍学雷锋的生平事迹，引导学生进入主题。

2. 演讲环节：安排一名学生进行学雷锋事迹的演讲，分享雷锋精神的感悟。

3. 视频播放：播放学雷锋相关的视频，激发学生的爱心和奉献精神。

4. 分组讨论：分组讨论学生对学雷锋精神的理解，分享自己的做好事经历。

5. 总结发言：主持人总结活动内容，强调学雷锋精神的重要性，号召全体同学传递爱心、帮助他人。

二、活动记录表学雷锋主题班会活动记录表日期：XX月XX日活动内容：1. 学生演讲：学生XXX生动展示了学雷锋事迹，深深感染了全体同学。

2. 视频播放：精心策划的学雷锋视频引起了学生们的共鸣，大家纷纷表示要向雷锋学习。

3. 小组讨论：同学们积极参与小组讨论，交流了自己的帮助他人经历，共同成长。

4. 活动总结：主持人以饱满的热情总结了活动，呼吁大家将学到的雷锋精神贯彻日常生活。

三、活动总结学雷锋主题班会活动总结本次学雷锋主题班会在全体同学的积极参与下圆满成功。

通过学习雷锋的生平事迹和精神，同学们进一步认识到奉献与爱心的重要性。

演讲、视频播放和小组讨论等环节引发了学生们的共鸣，激发了他们传递爱心的愿望。

在今后的学习生活中，我们将继续弘扬学雷锋精神，做到随时随地传递爱心，帮助他人。

相信通过共同努力，我们的班级将更加团结友爱，成为学雷锋的行动派。

让我们以学雷锋为荣，以奉献为乐，传递爱心，共同成长！以上为学雷锋主题班会的教案、活动记录表和活动总结，希望能为学雷锋精神的传承和弘扬起到积极的推动作用。

愿我们每个人都能像雷锋一样，献身奉献，传递爱心。

学习雷锋精神班会记录学习雷锋精神班会记录（通用7篇）学习雷锋精神班会记录很重要，你知道如何来写吗? 在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

写教案需要注意哪些格式呢?下面是精心整理的学习雷锋精神班会记录，希望对大家有所帮助!学习雷锋精神班会记录（精选篇1）教育目标1.让雷锋真正认识到雷锋精神的可贵，学习雷锋精神不能只停留于表面。

2.让学生知道雷锋精神永存，雷锋就在我们身边。

学习雷锋，要从自己做起，从身边做起，从小事做起。

3.学习雷锋克服困难的勇气和信心，对生活积极乐观的态度，对学习的钻劲，挤劲。

前期准备1.收集以雷锋为主题的生平事迹介绍，雷锋日记，雷锋故事，提前2周准备交流学习。

2.准备有关背景音乐，歌曲。

3.成立主题班会策划小组，确定组长和单元负责人，讨论确定最终方案。

教育过程一.学习雷锋精神1.讲述雷锋故事：雷锋生平，螺丝钉精神的由来。

2.配乐试朗诵：雷锋日记4.问答雷锋：雷锋的生平的情况，优秀事迹。

5.演绎雷锋故事：雷锋学习上的钻劲、挤劲。

6.男生小组唱“朋友”：雷锋象朋友一样陪在我们身边，指引我们前进。

二.议雷锋对于学习雷锋的感慨，发表自己的见解：我们应如何学，学习什么?从身边学习1.洪刚：讲述寒假中自己的“钻劲”与“挤劲”，如何在短时间内取得了很大的进步。

2.雷依雯：应强化基础，做到每天有一段时间巩固复习，不要害怕考试，勇敢地去面对它。

三.老师总结1.学习雷锋的钻劲、挤劲，结合当前的学习。

2.要有集体主义感，要有团队精神，与班级同进步，同发展。

3.从内心正确认识雷锋及雷锋精神，积极乐观的面对生活的挑战。

学习雷锋精神班会记录（精选篇2）一、活动目的现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。

很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了?又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。

学雷锋活动月活动记录引言概述：学雷锋活动月是我国的一项重要活动，旨在宏扬雷锋精神，倡导社会主义核心价值观。

通过参预各种志愿服务活动，人们可以传承雷锋精神，培养社会责任感和奉献精神。

本文将详细记录学雷锋活动月的一系列活动，以展示人们参预其中的热情和付出。

正文内容：1. 社区志愿服务活动1.1 社区环境整治在学雷锋活动月期间，社区组织了环境整治活动。

居民们自愿参预，清理垃圾、修剪花草树木、清扫街道等。

这些活动改善了社区环境，提高了居民的生活质量。

1.2 社区服务宣传志愿者们在社区开展了服务宣传活动。

他们向居民宣传环保知识、垃圾分类等，提高了居民的环保意识和社区服务意识。

同时，志愿者还为居民提供法律咨询、心理辅导等服务，匡助他们解决实际问题。

2. 学校志愿服务活动2.1 青少年教育活动学雷锋活动月期间，学校组织了一系列青少年教育活动。

志愿者们与学生们一起参观记念馆、雷锋记念碑等，讲解雷锋的事迹和精神。

通过这些活动，学生们深入了解雷锋，激发了他们的社会责任感。

2.2 学生志愿服务项目学校还组织了一些学生志愿服务项目。

学生们参预社区义务劳动、匡助贫困地区的学生等。

通过实际行动，他们体验到奉献的快乐，培养了乐于助人的品质。

3. 企事业单位志愿服务活动3.1 公益捐赠活动在学雷锋活动月期间，许多企事业单位积极参预公益捐赠活动。

他们捐款、捐物资，匡助贫困地区的学生和难点群体。

这些捐赠活动有效缓解了贫困地区的难点，传递了爱心和温暖。

3.2 企业员工志愿服务一些企业组织员工参预志愿服务活动。

他们到养老院、福利院等地，陪伴老人、孤儿等，为他们提供关爱和匡助。

这些活动不仅改善了受助者的生活，也增强了企业员工的凝结力和团队意识。

4. 青年志愿者活动4.1 红十字志愿者服务学雷锋活动月期间，红十字会组织了一系列志愿者服务活动。

志愿者们参预献血、救助伤员等活动，为社会做出贡献。

他们用实际行动诠释了雷锋精神，展现了青年一代的责任与担当。

学习雷锋活动记录（五篇范文）第一篇：学习雷锋活动记录《学习雷锋好榜样》活动记录活动目的1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用介绍、等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。

通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动准备1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

3．课件。

4．以“我身边的活雷锋”为题写身边的好人好事。

活动过程一、主持人（班主任）导出队会主题师：同学们，下午好！101班班队会现在开始（“现在开始”，全班齐说。

）师：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。

师：三月，是一个阳光明媚，万物复苏的季节。

在这春暧花开的日子里，又是我们学习雷锋活动的日子。

（此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。

）全班同学齐唱《学习雷锋好榜样》师：是啊，我们是共产主义的接班人，就要接过雷锋手中的枪，继革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士1．请听录音：雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。

解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。

平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。

为此，他多次立功。

雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

师：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2．请看大屏幕：《雷锋故事联播》故事（一）人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。

他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。

1960年，辽宁遭受重大水灾。

雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。

在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事（二）助人为乐一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。

学雷锋主题班会活动记录
学雷锋主题班会活动记录:
今天，我们班开展了一次学雷锋主题班会活动，下面是活动的记录：首先，班主任老师介绍了雷锋的事迹，向同学们讲述了雷锋乐于助人、乐于奉献的精神。

大家认真聆听，纷纷表示要向雷锋学习，做一
个热爱社会、乐于助人的好青年。

接着，同学们自发组织了一次公益活动，到校门口为过往行人送上
温暖的笑容和问候语，还主动帮助老人过马路、为孩子们让座。

这样
的行为感染了周围的人，形成了浓厚的学雷锋氛围。

在活动的最后，我们还共同制作了学雷锋主题的手抄报，每位同学
都发挥自己的特长，搜集雷锋的资料和图片，设计精美的布局，展示
了雷锋的伟大事迹。

整个班级充满了正能量，让大家更加深刻地认识
到学雷锋的重要性。

通过这次学雷锋主题班会活动，我们感受到了雷锋精神的伟大力量，更加坚定了要向雷锋学习、传承雷锋精神的决心。

希望在未来的日子里，我们能够继续以雷锋为榜样，将爱心传递下去，让社会充满温馨
与正能量。

愿我们都能成为像雷锋一样，热爱生活、热爱他人的人！。

2024学雷锋主题班会活动记录主题：学习雷锋精神，传承志愿服务火炬时间：2024年3月5日地点：xx中学多功能报告厅主持人：张老师活动内容：一、开场仪式1. 张老师上台致辞，介绍活动目的和意义，激发同学们参与的热情。

2. 合唱队演唱雷锋歌曲《学雷锋好榜样》。

二、学习雷锋精神1. 张老师以PPT形式介绍雷锋的事迹和其精神内涵，并展示雷锋的名言警句。

2. 张老师邀请同学们发言，分享自己对雷锋精神的理解和感受。

3. 选派同学朗读雷锋自传片段，弘扬雷锋精神。

三、志愿服务经验分享1. 安排数名同学上台，分享自己参与志愿服务活动的经历和感悟。

2. 同学们结合自己参与的具体志愿服务项目，介绍活动内容、服务对象以及取得的成果。

3. 其他同学提问和互动，研讨志愿服务经验和方法。

四、传递志愿服务火炬1. 张老师宣布传递志愿服务火炬活动的规则和要求。

2. 选派十名同学代表各个年级上台，依次传递“志愿服务火炬”。

3. 传递过程中，每位同学向下一位同学讲述自己参与志愿服务的故事和感受，并期许下一位同学继续传承和发扬志愿服务精神。

五、雷锋精神小剧场1. 学校话剧社精心准备了一出以雷锋精神为主题的小剧场表演《志愿之光》。

2. 小剧场通过角色扮演的形式，展示了雷锋精神在现实生活中的体现，呼吁大家践行雷锋精神，传递爱与帮助。

六、开展互动游戏1. 接下来是互动游戏环节，通过团队合作的游戏，让同学们感受到集体的力量和团结的重要性。

2. 游戏结束后，通过分析游戏过程和结果，引导同学们思考在团队中如何发挥个人的优势，实现共同目标。

七、志愿服务承诺书1. 张老师邀请全体同学向雷锋精神发出表态承诺，每个同学向志愿服务承诺书上签名。

2. 通过签名承诺，同学们在心里许下自己提升自我、奉献社会的决心，并以此行动实践雷锋精神。

八、结业仪式1. 张老师宣布本次学雷锋主题班会活动圆满结束，并感谢同学们的积极参与和支持。

2. 全体同学合唱《我和我的祖国》，表达对祖国的热爱和祝福。

小学学雷锋少先队活动记录在开展学雷锋活动的时候，小学的少先队员要做好记录，有利于回顾。

下面是小编整理的关于学雷锋少先队的活动记录，希望大家喜欢。

学雷锋少先队活动记录篇1一、活动目的：1.通过活动，使学生进一步认识、了解雷锋，从而为他们树立起榜样。

2.使学生真正领会雷锋精神，学雷锋，做“雷锋”。

3.培养学生讲文明、懂礼貌的习惯，鼓励他们好好学习，争做新时代的接班人。

二、活动过程。

1.队活动开始仪式。

(1)整队。

(2)出旗。

(3)唱队歌。

(4)中队长宣布活动开始。

2.活动开始。

(1)诗朗诵：《背影》。

合：从昨天到今天，这个名字一直都被人们记起，一直都被人们记起，一直都被人们传颂歌;从海角到天涯，这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影;从城市到农村，这个名字一直都在人们心里传播。

今天，我们就一起来寻觅那两个闪着金光的名字“雷锋”。

请听诗朗诵《背影》。

男：高高的树木，黑色的土地，金色的太阳，有谁知道那就是他曾经生活过的地方。

女：没有人问起，在那条长长的泥泞路上，经过了无数次的日晒风蚀，曾留下了一串长长的消瘦背影。

男：那是用生命之笔缩写的两个字啊!女：在残破的屋檐底下，盖不住那两个永远被人们传唱的名字，留下了一个笔直的背影。

男：在朗朗书声的呼唤中，听不见那清脆的应答声，但反射出一个农家孩子对知识向往的瘦小背影!女：在熊熊火焰的钢炉旁，照射出的是一阵笑语，一串背影。

男：在炮火隆隆的哄声中，凝聚了数以千计的豪情壮士的背影女：在晴天，在雨天，你的背影从来都没有被销蚀过，一切的一切，都跟随着你的背影向前迈进，无限伸展!男：漫漫人生，从一张白色的稿纸开始，直至岁月悠悠，给予灵魂永生!女：黄河滚滚，从坚实的历史开始，时光的隧道，带不走那闪光的背影。

你的背影啊，我在寻觅!男：经过了多少春、夏、秋、冬，走过了多少东、南、西、北。

男女：雷锋啊，雷锋!你在那里!就在今天，生命奏出的动人旋律，岁月刻下的感人歌声，都伴随着那遥远的背影向我们渐渐飘来。

学雷锋活动月活动记录一、活动背景学雷锋活动月是为了纪念中国共青团的先进模范雷锋同志而设立的。

每年的3月5日至4月4日，全国各地组织开展一系列学雷锋活动，旨在弘扬雷锋精神，倡导社会主义核心价值观，推动全社会形成关注他人、关爱他人、帮助他人的良好风尚。

二、活动目标1. 弘扬雷锋精神，传递社会正能量。

2. 培养青少年的社会责任感和奉献精神。

3. 增强社区居民的互助意识和团结力量。

三、活动内容1. 学雷锋知识讲座时间：3月10日地点：XX社区活动中心内容：邀请专家给社区居民讲授雷锋的生平事迹、雷锋精神的内涵和意义，激发大家学习雷锋的热情。

2. 社区志愿者招募时间：3月10日至3月20日地点：XX社区服务中心内容：通过社区广播、宣传栏等渠道，向社区居民宣传招募志愿者，鼓励大家积极参与社区服务活动。

3. 社区环境整治时间：3月15日地点：XX社区内容：组织志愿者清理社区内的垃圾，整理公共区域，美化环境。

4. 慰问孤寡老人时间：3月20日地点：XX社区敬老院内容：组织志愿者前往敬老院，为孤寡老人送去慰问品，陪伴他们聊天，表达社区对他们的关爱。

5. 爱心义卖活动时间：3月25日地点：XX社区广场内容：组织社区居民捐赠闲置物品，进行义卖活动，所得款项将用于资助贫困学生。

6. 青少年志愿者培训时间：3月30日地点：XX社区活动中心内容：邀请专业人士给青少年志愿者进行培训，包括社区服务技巧、沟通技巧、急救知识等，提高他们的服务能力。

四、活动成果1. 学雷锋知识讲座共吸引了100名社区居民参加，提高了大家对雷锋精神的认识和理解。

2. 社区志愿者招募期间共招募到50名志愿者，增强了社区居民的参与意识。

3. 社区环境整治活动中，共清理了10吨垃圾，使社区环境得到了改善。

4. 慰问孤寡老人活动中，志愿者与老人们进行了亲切交流，给他们带去了温暖和关爱。

5. 爱心义卖活动中，共筹集善款5000元，用于帮助贫困学生。

6. 青少年志愿者培训共培训了30名志愿者，提升了他们的服务能力和社会责任感。

幼儿园学习雷锋活动记录一、活动背景二、活动准备1.制作宣传海报，向家长和幼儿普及雷锋事迹和雷锋精神。

2.准备活动道具，如小红帽、雷锋故事书等。

3.组织教师进行活动培训，确保活动的顺利进行。

4.通知家长活动时间和内容，邀请家长参与。

三、活动过程1.开幕式活动当天，园长发表讲话，简要介绍雷锋事迹和雷锋精神，并宣布活动正式开始。

2.雷锋故事分享各班教师分别讲述雷锋故事，让幼儿了解雷锋的生平事迹，引导幼儿学习雷锋精神。

3.学习雷锋歌曲组织幼儿学唱《学习雷锋好榜样》等歌曲，培养幼儿的团队精神，感受雷锋精神的伟大。

4.互动游戏开展“传递爱心”互动游戏，幼儿们通过接力传递小红帽，感受雷锋精神的传递。

5.雷锋事迹绘画组织幼儿进行雷锋事迹绘画，培养幼儿的动手能力和想象力，让幼儿更好地理解雷锋精神。

6.雷锋精神演讲邀请家长代表进行雷锋精神演讲，让家长和幼儿共同感受雷锋精神的传承。

四、活动成果1.幼儿们对雷锋事迹有了更深入的了解，纷纷表示要向雷锋学习，关爱他人，助人为乐。

2.家长对本次活动给予了高度评价，认为活动有助于培养幼儿的品德，提升家庭亲子关系。

3.教师在活动中积累了丰富经验，提高了教育教学水平。

4.园所氛围更加和谐，雷锋精神在我园得到了传承和发扬。

五、活动反思1.活动策划不够细致，部分环节衔接不够顺畅，需要进一步优化。

2.活动过程中，部分幼儿参与度不高，需要关注个体差异，提高幼儿的参与积极性。

3.部分家长对雷锋精神理解不够深入，需要加强家庭教育指导。

六、后续计划1.开展系列雷锋主题活动，让幼儿在实践中体验雷锋精神。

2.加强家庭教育指导，提高家长对雷锋精神的认识。

3.组织教师进行教育教学研究，探索更适合幼儿的教育方法。

4.深入开展学雷锋志愿服务活动，让雷锋精神在我园蔚然成风。

通过本次学习雷锋活动，我园幼儿和家长对雷锋精神有了更加深刻的理解，相信在今后的日子里，大家会将雷锋精神发扬光大，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。