消防四个能力建设培训研究报告

消防安全“四个能力”建设工作总结消防安全“四个能力”建设工作总结(3篇)总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们一起认真地写一份总结吧。

总结怎么写才不会流于形式呢？以下是店铺为大家收集的消防安全“四个能力”建设工作总结，欢迎大家分享。

消防安全“四个能力”建设工作总结1为了全面落实学校消防安全主体责任，确保20xx年度消防安全“四个能力”建设顺利开展，我校结合在充分吃透文件精神的前提下，成立了领导小组，制订了本工作方案，开展了系列活动，使我校的消防安全的“四个能力”在每一位教师和学生心中根深蒂固，现将我校围绕此内容开展的工作做如下总结。

一、加强领导明确目标为深入贯彻落实上级文件精神，提升我校安全管理水平、增强本质消防安全为着力点，全面推动我校履行法定消防安全职责，前移火灾防范关口，完善人防技防措施，确保不发生火灾，为平安维新营造良好的消防安全环境。

我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，学校二级班子成员和各班主任为成员的消防“四个能力’建设工作领导小组。

明确了工作目标：10月底前学校师生达到“三懂三会”要求（懂本场所火灾危险性，懂火灾扑救方法，懂火灾预防措施；会报警，会使用灭火器材，会逃生自救）。

二、广泛宣传营造氛围学校利用教师会组织全校教职工学习了县教育委员会印发的教育系统20xx年度消防安全“四个能力”建设工作方案的'通知精神，对教师进行了消防安全知识培训；校长对全校师生进行了消防安全知识培训（其主要内容包括我校容易造成火灾的场所分析、火灾扑救方法、灭火器的使用及我校灭火器的分布情况、怎样预防火灾以及逃生自救方法及路线）；我校要求各班级办好消防“四个能力”方面的黑板报；三、拓展渠道确保实效一是学校成立了工作领导小组，明确了工作目标；制定了工作方案，明确了分工和责任；加强了校园巡查和隐患排除的力度。

消防安全“四个能力”建设总结2011年公司按照公安局要求对照“四个能力”建设工作标准，将消防安全管理作为公司重点工作来抓，在消防第一责任人的指导下，通过全体员工的不懈努力，消防安全管理及“四个能力”建设工作取得了很大进步，通过一次省级消防部门抽查，四次市级消防部门检查，十二次开发区警务室消防检查。

现将开展情况汇报如下：一、检查消除火灾隐患能力建设（一）确立以总经理为消防第一责任人，部门负责人、站所负责人为所在部门、班组消防第一责任人的消防安全责任制。

逐层签订消防安全责任状和岗位消防安全责任书，与公安消防机构签订消防安全责任状，完善公司消防安全标准化管理档案并备案。

（二）明确公司消防工作归口管理部门，并确定专人负责安全保卫和消防安全，各重点部门和车间设置消防安全管理人员。

按照行业标准配置消防设施、器材，设置消防安全标志，并定期检查、维修，确保设施的完好有效。

（三）建立健全防火巡视检查、消防宣传培训、安全疏散设施管理、用电用火安全管理、消防设施管理、火灾隐患整改、易燃易爆化学物品管理、消防安全重点部位管理等消防安全管理制度，并将制度落到实处。

（四）加强日常消防安全管理，确保安全出口、疏散通道畅通；灭火器、消防栓等消防器材无遮挡或是挪作他用；每月对消防器材的可用性进行一次全面检查，并按月填写“消防检查卡”。

（五）发现火灾隐患立即进行整改，不能立即整改的，由公司消防安全管理人汇报情况，研究整改方案，落实整改责任人、措施、资金和整改期限，报消防安全第一责任人审批。

二、扑救初起火灾能力建设一是制定并完善应急管理工作规定，完善火灾应急预案，明确报警和接警处置程序，明确消防应急预案启动条件，明确应急疏散的组织程序和措施，明确扑救初起火灾的程序和措施，明确通讯联络、安全防卫救护的程序和措施。

二是志愿消防队员熟悉并掌握公司火灾应急预案，能做到“熟悉预案，明确各自职责；熟悉公司所配置的消防设备，并能正确使用，会扑灭火灾；熟悉逃生常识，会引导人员逃生”的要求。

小学消防安全“四个能力建设”工作汇报材料尊敬的领导：我是XX小学的一名消防安全工作负责人，特此向领导汇报我校小学消防安全“四个能力建设”的工作情况。

一、消防知识教育能力建设：为了提高学生的消防安全意识，我校开展了一系列消防知识教育活动。

我们组织了消防安全讲座，邀请专业的消防员为学生讲解消防知识，教授灭火常识和逃生技巧。

此外，我们还利用班会、晨会等时间进行消防知识讲解，引导学生正确使用消防器材，普及火灾预防常识。

二、消防演练能力建设：为了提高学生的应急逃生能力，我校定期开展消防演练活动。

每学期至少进行一次消防演练，模拟火灾情况，组织学生按照预定的逃生路线迅速、有序地撤离教学楼，并在操场进行避难集结。

通过这样的演练，学生们能够熟悉逃生路线，掌握逃生技巧，提高应对火灾的能力。

三、消防器材使用能力建设：为了让学生们掌握正确使用消防器材的方法，我校组织了消防器材使用培训。

在培训中，我们请专业的消防员进行示范，教授学生如何正确使用灭火器、灭火器材以及紧急报警设备。

并且我们安装了灭火器和紧急报警装置，提供了实际操作的机会给学生们，让他们掌握使用消防器材的技巧，增强自我保护能力。

四、火灾隐患排查能力建设：为了减少火灾事故的发生，我校加强了火灾隐患排查工作。

我们制定了消防安全检查制度，并组织消防安全巡查队伍定期进行校园内的消防安全检查。

一旦发现火灾隐患，我们及时整改并记录，确保学校的消防设施和消防通道畅通无阻。

通过这些工作的开展，我校小学消防安全“四个能力建设”得到了有效推进。

学生们对消防安全有了进一步的了解和提高，学校的消防安全水平也有了明显的提升。

同时，我们还计划在今后的工作中进一步完善消防安全教育体系，增强学校师生的消防安全意识，为学生们的安全保驾护航。

谢谢！。

消防四个能力建设消防是国家安全的重要组成部分。

为了应对各种突发火灾事故，提升应急救援能力，保护人民生命财产安全，消防工作必须进行全面的能力建设。

本文将从消防人员素质提升、设备技术创新、基础设施建设和公众安全意识培养四个方面，详细探讨消防的四个能力建设。

一、消防人员素质提升消防队伍是保障公共安全的中坚力量，提升消防人员的素质是消防能力建设的核心。

首先，消防人员应接受专业培训，熟悉火灾防控和救援技术。

其次，加强队伍管理和组织能力培养，建立科学的岗位培训和轮换机制，确保消防队伍的整体素质不断提高。

此外，加强消防人员的心理素质和应急处理能力培养，提高其在高压环境下的应对能力，保证他们能够有效地开展救援工作。

二、设备技术创新消防设备的更新换代和技术创新是提升消防能力的重要途径。

首先，建立完善的消防设备采购与更新制度，确保消防设备始终处于最佳状态。

其次，拓宽消防装备的研发与应用渠道，鼓励科研机构和企业加强合作，推动消防设备技术的创新与升级。

此外，加强对消防设备的维护和保养工作，确保设备的可靠性和稳定性。

三、基础设施建设消防基础设施建设是保障消防能力的重要环节。

首先，加大对消防队站的投入力度，建设更加完善的队站设施，提供更好的工作和生活条件。

其次，加强对消防水源和供电系统的建设和维护，确保火灾事故发生时有足够的水源和电力支持。

此外，加强对消防通信系统和联动设备的建设，提升消防救援的协调性和反应速度。

同时，加强对公共场所、建筑物和交通设施的消防安全检查，防范火灾事故发生。

四、公众安全意识培养公众自我保护意识的提高是消防能力建设的重要方面。

首先，加强对公众消防安全知识的宣传和培训，提高公众对火灾防控的认识和应急处理能力。

其次，建立健全公众火灾事故报警和求救机制，提供便捷和及时的救援服务。

此外，加强对学校、企事业单位和居民小区等重点场所的消防安全教育和演练，提高其自救互救能力。

总之，消防四个能力建设是提升消防能力的关键措施。

通品经绿保市场消防安全四个能力建设报告人员密集场所消防安全“四个能力”的能力包括下列四个方面的内容：1、检查消除火灾隐患能力：检查内容包括防火检查和防火巡查两个方面，防火检查包括消防安全管理人每月至少一次防火检查，部门负责人每一周开展防火检查。

消防防火检查的具体内容，消防安全通道、应急出口、消防车道是否畅通无阻；新建、扩建、改建及装修工程有无违章情况；用火用电有无违章情况；消防安全疏散指示、应急照明等消防安全标志；消防设施的完好情况;消防设施圈占、挪用情况等。

检查并做好记录内容包括：巡查记录、检查记录、消防设施月检记录、消防器材年检记录、以及在巡查、检查中发现的消防隐患的处理记录；对市场四各商户的用电线路、危险品仓库、饭店后厨、厨排烟管道、职工宿舍的检查和记录，对存在问题及时提出整改处理，通过检查提前发现隐患，提前改正，来降低消防安全事故的发生频率。

2、扑救初期火灾能力：发现火灾处理程序1员工发现火灾立即报警，通知相关值班人员，起火部位员工应在1分钟内形成由所有在场的员工组成的第一灭火力量。

采取下列措施：a电话或火灾报警按钮附近的员工立即按下按钮或电话通知消防控制室或值班人员；b消防设施、器材附近的员工使用现场消火栓灭火器等消防设施器材灭火；c 安全出口或疏散通道附近的员工引导人员疏散。

2火灾确认后，消防控制室或单位值班人员立即启动灭火和应急疏散预案，在3分钟形成由消防控制室或单位值班人员组成的第二灭火力量采取下列措施：a通讯联络组通知员工赶赴火场，与公安消防队保持联络，向火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥人员的指令下达有关员工；b灭火行动组根据火灾情况使用消防设施器材扑救火灾；c疏散引导组组织引导现场人员疏散，确认房间内无人后应关闭房门，在房门上做记号；d安全救护组协助抢救、护送受伤人员；d现场警戒组阻止无关人员进入火场，维持火场秩序。

消防演习计划，演习人员名单、资料，组织形式：比如说应急预案：抢险救灾组、以及应急总指挥等程序文件，以及半年度或1年度的消防灭火演习并记录存档；企业消防器材的配置清单台帐，灭火器材硬件条件；人员条件：组建的义务消防队，灭火队等等；3、组织疏散逃生能力：消防安全管理人应组织制定应急疏散预案，建立人员分组名单，消防演习演练应急疏散逃生记录，已经演习后总结资料存档；逃生知识培训资料，参与人员名单，参与人员的签名记录。

消防安全四个能力总结（五篇范例）第一篇：消防安全四个能力总结消防安全“四个能力”建设工作总结按照上级部门的相关要求，我院成立了消防安全“四个能力”建设工作领导小组，由执行院长林华任组长，陈国顺书记任副组长，院属各部门负责人任组员，统一领导、协调和组织院从以下几个方面开展消防安全“四个能力”建设工作。

一、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施本着“谁主管，谁负责”的原则，明确责任区及消防安全重点部位责任人、管理人。

并与各相关责任部门签订《消防安全建设工作目标管理责任书》，只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。

二、完善防火巡查检查制度，提高检查消除火灾隐患能力1、始终坚持每日防火巡查制度。

由院行政值班人员每日防火巡查，各责任部门对自己的责任区进行每日防火巡查，巡查的内容主要包括：有无违章用火用电情况；疏散通道畅通情况和消防安全应急标志灯完好有效情况；消防设施器材的完好有效情况等。

并按规定填写《我院行政值班记录》。

2、坚持每月对全院的消防设施及器材进行一次大检查并认真填写《消防设施器材检查表》。

在重大节假日前组织相关部门对学院的消防安全进行全面检查，及时排除隐患，防患于未然。

3、发现隐患及时整改。

在消防安全大排查中发现存在重大安全隐患。

检查人员应当即开出了隐患整改通知书限期整改，后经检查人员复查，及时消除了隐患。

4、建立健全相关规章制度。

三、制定应急预案，强化组织扑救初起火灾能力为了使火险隐患能够在第一时间得到有效控制，并保证职工能够临危不乱，科学避险，根据我院实际情况制定了消防应急预案，并组织相关部门相关人员学习和演练预案内容。

四、组织疏散逃生演练，提高引导人员疏散逃生能力1、制作我院防火重点部位安全疏散图1幅张贴在各部位显著位置。

2、在11.9消防宣传日，组织了消防安全疏散实战演练，并取得了良好的效果。

有效的提高了职工的消防安全意识，增强了职工的疏散逃生能力。

五、大力宣传，组织培训，加强消防宣传教育培训能力1、制作4张消防安全“四个能力“建设工作宣传展板及大量宣传横幅，对消防安全常识以及消防安全“四个能力”建设工作进行宣传。

消防安全四个能力建设培训1. 背景消防安全四个能力建设培训是一项主要目的是提高单位员工消防安全意识和应对能力的重要工作通过培训，员工可以掌握必要的消防安全知识和技能，提高单位的消防安全水平，减少火灾事故的发生本培训内容主要包括四个方面，即检查消除火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育能力2. 检查消除火灾隐患能力2.1 火灾隐患的分类及识别火灾隐患主要包括火源、电源、易燃易爆物品、消防设施设备等方面员工需要了解各种火灾隐患的识别方法，以便在日常工作中及时发现并消除2.2 火灾隐患的排查方法员工应掌握火灾隐患的排查方法，包括定期检查、日常巡查等在排查过程中，要仔细观察，发现异常情况要及时处理或上报2.3 火灾隐患的处理措施对于排查出的火灾隐患，员工应了解其处理措施，包括立即整改、上报领导、停业整顿等处理措施应根据隐患的严重程度和实际情况来决定3. 扑救初期火灾能力3.1 初期火灾的特点及扑救方法初期火灾通常火势较小，但温度较高，发展迅速员工需掌握初期火灾的扑救方法，如使用灭火器、灭火器材等3.2 灭火器的选择和使用方法员工应了解不同类型的灭火器及其适用范围，熟练掌握灭火器的操作使用方法在使用灭火器时，要注意安全，避免造成人员伤亡3.3 初期火灾扑救注意事项在扑救初期火灾时，员工要注意自身安全，佩戴防护装备，如口罩、手套等同时，要确保火灾现场通风，避免烟雾中毒4. 组织人员疏散逃生能力4.1 疏散逃生的原则和方法员工应了解疏散逃生的原则，如迅速、有序、安全等，掌握正确的疏散逃生方法，如低姿势前进、使用逃生器材等4.2 疏散逃生路线和集合点的设置单位应制定合理的疏散逃生路线，并在明显位置设置指示标志同时，要确定集合点，确保人员疏散到安全地带4.3 疏散逃生演练的组织和实施单位应定期组织疏散逃生演练，提高员工的应急反应能力在演练过程中，要注意发现和解决存在的问题，不断完善疏散逃生方案5. 消防宣传教育能力5.1 消防宣传的内容和要求员工应了解消防宣传的基本内容，如消防安全知识、火灾预防措施等，掌握消防宣传的要求，如宣传对象、宣传方式等5.2 消防安全教育和培训单位应定期开展消防安全教育和培训，提高员工的消防安全意识培训内容应包括消防法规、消防安全知识、消防设施设备的使用等5.3 消防安全文化建设单位应积极创建消防安全文化，将消防安全理念融入员工日常工作中，形成良好的消防安全氛围6. 结语通过消防安全四个能力建设培训，员工可以提高消防安全意识和应对能力，为单位的消防安全工作提供有力保障单位应持续关注消防安全，不断强化员工培训，确保消防安全水平不断提高1. 背景消防安全四个能力建设培训是一项主要目的是提高单位员工消防安全意识和应对能力的重要工作通过培训，员工可以掌握必要的消防安全知识和技能，提高单位的消防安全水平，减少火灾事故的发生本培训内容主要包括四个方面，即检查消除火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育能力2. 检查消除火灾隐患能力2.1 火灾隐患的分类及识别火灾隐患主要包括火源、电源、易燃易爆物品、消防设施设备等方面员工需要了解各种火灾隐患的识别方法，以便在日常工作中及时发现并消除2.2 火灾隐患的排查方法员工应掌握火灾隐患的排查方法，包括定期检查、日常巡查等在排查过程中，要仔细观察，发现异常情况要及时处理或上报2.3 火灾隐患的处理措施对于排查出的火灾隐患，员工应了解其处理措施，包括立即整改、上报领导、停业整顿等处理措施应根据隐患的严重程度和实际情况来决定3. 扑救初期火灾能力3.1 初期火灾的特点及扑救方法初期火灾通常火势较小，但温度较高，发展迅速员工需掌握初期火灾的扑救方法，如使用灭火器、灭火器材等3.2 灭火器的选择和使用方法员工应了解不同类型的灭火器及其适用范围，熟练掌握灭火器的操作使用方法在使用灭火器时，要注意安全，避免造成人员伤亡3.3 初期火灾扑救注意事项在扑救初期火灾时，员工要注意自身安全，佩戴防护装备，如口罩、手套等同时，要确保火灾现场通风，避免烟雾中毒4. 组织人员疏散逃生能力4.1 疏散逃生的原则和方法员工应了解疏散逃生的原则，如迅速、有序、安全等，掌握正确的疏散逃生方法，如低姿势前进、使用逃生器材等4.2 疏散逃生路线和集合点的设置单位应制定合理的疏散逃生路线，并在明显位置设置指示标志同时，要确定集合点，确保人员疏散到安全地带4.3 疏散逃生演练的组织和实施单位应定期组织疏散逃生演练，提高员工的应急反应能力在演练过程中，要注意发现和解决存在的问题，不断完善疏散逃生方案5. 消防宣传教育能力5.1 消防宣传的内容和要求员工应了解消防宣传的基本内容，如消防安全知识、火灾预防措施等，掌握消防宣传的要求，如宣传对象、宣传方式等5.2 消防安全教育和培训单位应定期开展消防安全教育和培训，提高员工的消防安全意识培训内容应包括消防法规、消防安全知识、消防设施设备的使用等5.3 消防安全文化建设单位应积极创建消防安全文化，将消防安全理念融入员工日常工作中，形成良好的消防安全氛围6. 结语通过消防安全四个能力建设培训，员工可以提高消防安全意识和应对能力，为单位的消防安全工作提供有力保障单位应持续关注消防安全，不断强化员工培训，确保消防安全水平不断提高应用场合1.企业内部培训：适用于各类企业，尤其是那些涉及易燃易爆物品的生产、储存和使用单位，以及人员密集场所，如商场、酒店、学校等2.公共场所管理：适用于车站、机场、医院、体育场馆等公共场所，这些地方人员流动性大，消防安全尤为重要3.社区和居民区：适用于居民小区、公寓楼等居住区，提高居民消防安全意识，防范家庭火灾4.政府机关和公共机构：适用于政府部门、公共服务机构等，确保公共安全和服务正常运行5.教育机构：适用于各级学校、培训机构等，从学生时期就开始培养消防安全意识6.紧急情况响应：在发生火灾或其他紧急情况时，可用于快速培训和指导人员应对注意事项1.培训内容的准确性：确保培训内容符合最新的消防安全法规和标准，及时更新2.培训对象的针对性：根据不同岗位的工作性质，提供针对性的培训内容，确保员工能够掌握与其工作相关的消防安全知识和技能3.培训方式的多样性：结合理论讲解、实际操作、模拟演练等多种培训方式，提高培训效果4.培训的定期性：消防安全培训不应是一次性的，而应是定期进行的，以巩固知识和技能，适应不断变化的消防安全环境5.实战演练的重要性：通过模拟火灾情景进行实战演练，使员工在真实情况下能够迅速、冷静、正确地应对6.安全文化的培育：将消防安全融入单位的文化建设，形成全员关注、参与消防安全的文化氛围7.评估和反馈：培训结束后，应对员工进行评估，了解培训效果，并根据反馈进行调整，以提高培训质量8.记录和归档：培训过程中应做好记录，包括培训内容、参与人员、培训时间等，并妥善归档，以备查验9.法律法规遵守：确保培训内容和实施过程符合国家有关消防安全法律法规的要求10.紧急预案的制定和执行：在培训中应包括紧急预案的制定和执行，确保在火灾发生时能够迅速启动预案，有效应对通过上述的应用场合和注意事项，可以确保消防安全四个能力建设培训的有效性和实用性，进一步提升单位和员工的消防安全水平，减少火灾事故的发生。

消防安全“四个能力”建设工作总结消防安全“四个能力”建设工作总结我单位以“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，落实社会单位消防安全主体责任、提升消防安全管理能力、预防重特大火灾事故和遏制群死群伤火灾事故发生。

全体干部职工根据消防安全“四个能力”内容，强化单位安全硬件。

现将这一年的工作情况总结如下：一、安排部署“四个能力”建设领导组织各部门负责人认真学习了“四个能力”建设的有关内容。

要求大家要高度重视消防安全工作，在总结已经取得成绩和经验的基础上，进一步提高对消防生产的认识。

按照内容完善相关措施，落实分管领导、安全主任和各部门负责人的工作任务。

为保证“四个能力”建设顺利开展，成立专项检查领导小组。

二、安全责任落实到位领导干部实施安全生产“一岗双责”制度，主任是本企业安全生产第一责任人，分管安全的副主任为企业安全生产直接责任人。

在履行岗位业务工作职责同时履行安全生产工作职责，使安全生产主体责任落实到位。

一级抓一级，层层抓落实，建立健全规范化、制度化的安全生产管理机制。

三、检查消除火灾隐患每月单位领导都会组织检查人员对属下物业进行安全自查，检查人员各司其职，对发现的问题详细记录。

边检查边整改，及时排除安全隐患，为企业安全发展、科学发展创造良好条件。

四、扑救初起火灾，组织疏散逃生我单位设有义务消防队，主要装备有消防服、消防斧头、消防过滤式自救呼吸器、手提式abc干粉灭火器、手推式干粉灭火器和消防栓（消防水带、水枪）。

义务消防队包括：指挥组、灭火组、通讯组、疏散组、救护组。

五、消防宣传教育提高认识，增强做好火灾防范工作的紧迫感和责任感。

领导语重心长地向我们讲述伤亡的主要原因是职工安全意识淡薄，在火场里自救、逃生能力比较差，盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。

正确的方法是当浓烟滚滚、视线不清、呛得你喘不过气来时，不要站立行走，应该用湿毛巾掩住口鼻呼吸，迅速地爬在地面上或蹲着，以便寻找逃生之路。

为了掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员的疏散处理，强化企业“四个能力”建设。

消防安全四个能力建设经验交流报告各位领导，同志们：大家好！作为泗洪县第一批消防安全重点单位，泗洪县零售业龙头企业，乐天玛特泗洪店一直秉行消防安全工作是企业健康发展的首要任务，在县消防大队一贯认真指导下，得到长期稳定、健康的发展，身为单位的消防安全责任人，切实体会到消防安全工作的重要性和任务的长期艰巨性，今天有幸和大家分享消防安全四个能力建设工作经验，作为个人结合本单位实际情况，可以概括为以下几个方面：第一、为了提高单位检查消除火灾隐患能力，我们从基础工作做起，在原有的定期检查和巡查制度上，不断引进新的管理方法，实行定岗、定点、定人检查，在营业时间实行每小时巡查制度，做到勤巡、勤看，把各种火灾苗头发现、处理在萌发状态，保证火灾隐患早预防、早发现、早整改，防患于未然，同时把防火安全责任制层层下放，与各个部门签定区域防火安全责任状，把防火安全责任落实到片区、到柜组、到个人，每天营业前、后，单位员工实行岗位消防安全自查，安管部门整体消防安全巡查，形成安全隐患人人查、消防工作人人抓的良好氛围，切实做到消防安全自查、火灾隐患自除。

另外，在硬件设施器材上与专业的维保公司签定长期维保合同，实行每季度、每月检查保养，从而保证设备器材一直处于最佳工作状态。

第二、在提高扑救初起火灾方面，我们着重大力加强理论知识学习和实际演练的力度，先后组织员工参加理论知识小讲座和模拟火灾现场灭火演练，在实战中不断提高员工对灭火器材熟练操作能力，利用多媒体教学模式，生动形象的把各种火灾案例呈现给员工，不断分析各种火灾危险性，燃烧物的化学常识以及处理方法，争取做到每个员工会使用基本消防灭火器材，会紧急处置火灾初起阶段的防范隔离措施，从而保证做到火情发现早，小火灭的了。

第三、为了提高单位员工组织、引导疏散能力，我们从开业伊始就制定了详细、规范的应急疏散预案，设立各个组织机构，结合本单位实际加以演练，在应急疏散指导部的统一协调指挥下，明确分工，各司其职，各负其责，在不断的演练中总结经验不足，更加优化预案内容，从而保障卖场整体疏散能力得到加强，今年以来，为了响应公安部关于构筑社会单位，消防安全防火墙工程的统一部署，结合社会单位四个能力建设通知要求，单位更是在提高员工组织人员疏散能力上大下功夫，先后组织员工培训十多次，重点要求员工掌握火场逃生自救基本技能，熟悉逃生路线和引导人员疏散程序，更是在每个疏散出口、通道确立一名疏散引导员，配发相应标识、标语，加以针对性培训，使其做到疏散引导专业化，从而保证单位员工能够做到“能火场逃生自救，会引导人员疏散的基本要求。