2018年高考作文预测:“不灭的灯火”审题指导及佳作展示
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高考作文题预测及指导六篇阅读下面的材料,按照要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)报载一些活着的“英雄”四处请人为己塑雕像,或所谓的热心大众在大众场所为活着的“英雄”立石像,以示对“英雄”的尊敬。
英雄是需要尊敬,但英雄之所以为英雄,在于其行为本身是英雄的,而不是靠几尊精美的塑像。
英雄只是英雄,英雄应该活在人们的心中;当英雄被还原成石像时,英雄就不再是英雄,英雄不过是一尊尊石像罢了;当英雄成为雕塑、成为艺术,其实人们心中已没有了英雄......请根据阅读后的感悟和联想写一篇不少于800字的文章。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
为民族而活着的英雄漫天飞舞的雪花在刺骨的寒风中打着旋落地,你静立于冰雪之上,手持那根毡毛早已脱落无几的使节棒,凝望着大汉的方向......苏武,你知道,人应该为信仰而活着,这样才是值得。
长安,那是你心中念念不忘的地方,那是你永不放弃的信仰,是你为之坚持的彼岸,是让你再次站立起来的支撑。
因为你知道,活着,才是最有力的抗争。
日复一日,年复一年,贝加尔湖的湖水依旧不知疲倦的荡漾着。
你守着那羊群,那便是单于荒唐的承诺。
你知晓,客首异乡的悲剧时刻都会在自己身上发生。
你亦知,手上那根使节棒便是汉朝尊严的化身,越是在漠北,越是在荒凉苦寒的地方,就越应该屹立不倒。
于是你坚持,隐忍,吞下满口冰雪与毡毛,两行老泪滴落的是无人知晓的酸楚。
七尺男儿,铁骨铮铮,你依旧挺直脊梁,擎起一方晴朗的天空,在生命的巅峰里吟唱千古的赞歌!壮哉,奇哉!你用你不屈的双膝谱写了一曲爱国传奇。
面对匈奴的威逼,你昂扬起高贵的头颅,无所畏惧;面对匈奴的利诱,你拒之千里,丝毫不为之动容;枯草寒冰,你用赤胆将之融化;大漠飞雪,你用高尚的气节将之驱逐;多次陷入绝境,你用忠诚将其化解。
不为别的,只为那大汉的尊严,你在没有硝烟的战场上,骄傲的扛起被鲜血染红的大汉王旗。
以“不灭的灯火”为题作文以“不灭的灯火”为题作文蔷薇-静语以“不灭的灯火”为题,写一篇不少于800字的作文,立意自定,除诗歌外文体不限,不得抄袭。
二、审题立意:看到这个题目,让人想起2007年山东高考卷现代文阅读题叶延滨的《灯火的温情》一文,但又与这篇作文的题目有区别:“灯火的温情”的中心词为“温情”,而“灯火”是起到修饰限制性的作用;而“不灭的灯火”的中心词是“灯火”,起修饰限制性的作用的是“不灭的”一词。
因此,要审清题意,首先要理解“灯火”的含义,“灯火”首先是生活中每一个人都熟悉的,但在这里,它又由具体的灯火而容纳更多的内涵,它应该具有了一定的比喻义、象征义。
从所给材料看,灯火能够点亮一种情感(思乡、思人、思家、思国等),也能够给人以希望(生存的希望、美好未来的昭示)等,所以,这里要写的灯火一定是充满了光明、温暖、爱意的,是能够给人以美好的情怀、精神的力量、思想的启迪的,古往今来的圣哲先贤、仁人志士的思想、品质、精神等,也如那“灯火”一般照耀后人的心灵,只有这样的灯火才是永远“不灭的”。
写作本文,不仅停留在表层的具体的灯火记述上,还要挖掘其比喻义、象征义等更深层次的内涵,这样才能写出立意深刻的文章来。
三、精彩片段选登:(开头)1、母亲拨亮了那盏昏暗的油灯,温暖顿时洒满了简陋的屋子。
2、那桃花盛开的地方是游子的故乡,故乡里袅袅的炊烟是游子剪不断理还乱的愁绪。
但故乡里有母亲的思念,母亲就是游子心中永远不灭的灯火,在渺茫的流浪的路上,指引他回家的路。
3、“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,是青翠的竹坚守信念,成就贯穿生命的不屈与坚韧。
(结尾)1、此时只有那轮满月,闪动着慈祥的光辉,把一个孤独的我照耀。
在家乡如绳的田埂上,一定有一位老人和我一样,站在月光下,挑一盏不灭的的灯,轻唤一个人的乳名,照亮他回家的路。
2、即使是微弱的光芒也是刺向黑暗的剑,妈妈,你曾说有灯光生活就会有希望,星星是天空中不灭的灯光,而母亲你又何曾不是女儿心中的星星,你就是那不灭的灯火,是你给了我那么多希望。
命题作文“不灭的灯火”审题指导及佳作展示作文辅导1211 13:07::命题作文“不灭的灯火”审题指导及佳作展示孙善慈江苏省徐州市第七中学一、作文题目:阅读下面的文字,根据要求写作文。
江畔,一盏渔火,闪烁在烟雾茫茫的江面,点亮了远游者思乡的眼眸;绝境,一束灯光,照射进漆黑一团的洞穴,燃起了濒死者求生的希望……灯火给人间送来光明、温暖,也给人们送来了丰富的生活、美好的情怀、精神的力量、思想的启迪。
请以“不灭的灯火”为题,写一篇不少于800字的作文,立意自定,除诗歌外文体不限,不得抄袭。
二、审题立意:看到这个题目,让人想起2007年山东高考卷现代文阅读题叶延滨的《灯火的温情》一文,但又与这篇作文的题目有区别:“灯火的温情”的中心词为“温情”,而“灯火”是起到修饰限制性的作用;而“不灭的灯火”的中心词是“灯火”,起修饰限制性的作用的是“不灭的”一词。
因此,要审清题意,首先要理解“灯火”的含义,“灯火”首先是生活中每一个人都熟悉的,但在这里,它又由具体的灯火而容纳更多的内涵,它应该具有了一定的比喻义、象征义。
从所给材料看,灯火能够点亮一种情感(思乡、思人、思家、思国等),也能够给人以希望(生存的希望、美好未来的昭示)等,所以,这里要写的灯火一定是充满了光明、温暖、爱意的,是能够给人以美好的情怀、精神的力量、思想的启迪的,古往今来的圣哲先贤、仁人志士的思想、品质、精神等,也如那“灯火”一般照耀后人的心灵,只有这样的灯火才是永远“不灭的”。
写作本文,不仅停留在表层的具体的灯火记述上,还要挖掘其比喻义、象征义等更深层次的内涵,这样才能写出立意深刻的文章来。
三、精彩片段选登:(开头)1、母亲拨亮了那盏昏暗的油灯,温暖顿时洒满了简陋的屋子。
2、那桃花盛开的地方是游子的故乡,故乡里袅袅的炊烟是游子剪不断理还乱的愁绪。
但故乡里有母亲的思念,母亲就是游子心中永远不灭的灯火,在渺茫的流浪的路上,指引他回家的路。
3、“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,是青翠的竹坚守信念,成就贯穿生命的不屈与坚韧。
【初三作文】不灭的灯火星星之火,可以燎原。
尽管头低的再低,不管影子有多黑,抬头总能看见光明。
这个世界的黑暗很多,但光明从未被黑暗打败过。
过去,现在,未来,光明都将存在,永不破灭。
可以毫不夸张地说,高中是人生最难忘的时期。
高中积累了各种各样的情感。
高中最重要的任务是学习。
在宿舍里,很少有人不带灯看书。
在广东70万或70万考生中,考上大学的人并不多,更不用说能否考上重点大学了。
因此,在现代社会中找到自己的世界是多么困难。
只有努力工作,我们才能得到回报。
每晚宿管阿姨查完房之后,关灯之后,我们宿舍准时亮起了五盏小台灯,像是提前说好了一样,宿舍公用的灯一关,我们的灯变量。
谁不想多睡几个小时?谁不想和朋友和同学聊天?熬夜读书,只希望有一个更好的未来。
对一些人来说,高考是生活中一个光明的地方。
昨天,高考的曙光引领着这些人前进。
看到你还是个十几岁的孩子,陈年忍气吞声,在校园里面临欺凌。
我一直相信,如果我进入北京大学,我会有一个不同的未来。
对于许多像陈年这样的人来说,高考是他心中永恒的光芒。
高考是一场现实的灯火,而像阅读文字是在精神层面上不灭的灯火。
读书是给人精神上的安慰。
它在许多人的生活中点亮了一束光,给他们带来了精神上的陪伴,也就是说,在物质层面上导致了侵权。
对大多数人来说,这是一盏永恒的灯。
不能说他们粗俗。
相反,他们非常现实,非常真实。
这个世界上谁不爱钱?如果我说我非常爱钱。
不灭的灯火,不管在物质精神上都是存在的,永不破灭世界的光明,永不灭。
善用修辞善用修辞,形象富丽如果你在高考作文中成功地嵌入些精美的修辞语段,那么文章就会显得内容丰赡,气势充沛,辞采华茂,形象富丽。
1.比喻——绽放艺术花朵运用比喻关键是要准确、新颖:准确,就是要贴切反映对象的特点;新颖,一是喻体新,二是喻体与本体的联系角度新。
例如:思想是一条绿色的根茎,不会因为时间而褪色。
它和我一起生长,一起消亡。
它能够刺穿过去真实的想象,割破无意识的现实,从无人注意的动作,到引人注意的痛苦。
我想我的一生注定与它相关。
(安徽考生《时间在流逝》)将“思想”比喻为“绿色的根茎”,说明“思想”之树是常青的,不会因为时间的流逝而褪色。
再如:曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电一般,霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。
这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。
树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。
树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。
2018年高考作文预测:“不灭的灯火”审题指导及佳作展示阅读下面的文字,按要求作文。
江畔,一盏渔火,闪烁在烟雾茫茫的江面,点亮了远游者思乡的眼眸;绝境,一束灯光,照射进漆黑一团的洞穴,燃起了濒死者求生的希望……灯火给人们送来光明、温暖,也给人们送来了丰富的生活、美好的情怀、精神的力量、思想的启迪。
请以“不灭的灯火”为题,写一篇不少于800字的作文,立意自定,除诗歌外文体不限,不得抄袭。
【文题解析】题目“不灭的灯火”的中心词是“灯火”,起修饰限制性的作用的是“不灭的”一词。
审清题意,首先要理解“灯火”的含义。
“灯火”首先是生活中每一个人都熟悉的,但在这里,它又由具体的灯火而容纳更多的内涵,它应该具有了一定的比喻义、象征义。
从所给材料看,灯火能够点亮一种情感(思乡、思人、思家、思国等),也能够给人以希望(生存的希望、美好未来的昭示)等,所以,这里要写的灯火一定是充满了光明、温暖、爱意的,是能够给人以美好的情怀、精神的力量、思想的启迪的。
古往今来的圣哲先贤、仁人志士的思想、品质、精神等,也如那“灯火”一般照耀后人的心灵,只有这样的灯火才是永远“不灭的”。
写作时,不应仅停留在表层的具体的灯火的记述上,还要挖掘其比喻义、象征义等更深层次的内涵,这样才能写出立意深刻的文章来。
【佳作欣赏】不灭的灯火每个人的心中,都有一方魂牵梦绕的土地,得意时想到它,失意时念着它。
逢年过节,触景生情,随时随地想到它。
海天茫茫,风尘碌碌,酒阑灯灺人散后,良辰美景奈何天。
洛阳秋风,巴山夜雨,都会情不自禁惦念它。
离得久远了,使人愁肠百结。
不论历史的车轮如何转动,故乡永远是人心中不灭的灯火。
“客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳。
无端又渡桑乾水,却望并州是故乡。
”人一离开乡土,就成了失根的兰花,逐浪的浮萍,因风四散的蒲公英。
多少人仗着年少气盛,横一横心,咬一咬牙,扬一扬手,向恋恋不舍的故乡告别,去追求自己的理想。
在外面漂泊久了,无间断的辗转也使他的心疲倦了。
XX年高考作文预测:“不灭的灯火”审题指导及佳作展示阅读下面的文字,按要求作文。
江畔,一盏渔火,闪烁在烟雾茫茫的江面,点亮了远游者思乡的眼眸;绝境,一束灯光,照射进漆黑一团的洞穴,燃起了濒死者求生的希望……灯火给人们送来光明、温暖,也给人们送来了丰富的生活、美好的情怀、精神的力量、思想的启迪。
请以“不灭的灯火”为题,写一篇不少于800字的作文,立意自定,除诗歌外文体不限,不得抄袭。
【文题解析】题目“不灭的灯火”的中心词是“灯火”,起修饰限制性的作用的是“不灭的”一词。
审清题意,首先要理解“灯火”的含义。
“灯火”首先是生活中每一个人都熟悉的,但在这里,它又由具体的灯火而容纳更多的内涵,它应该具有了一定的比喻义、象征义。
从所给材料看,灯火能够点亮一种情感,也能够给人以希望等,所以,这里要写的灯火一定是充满了光明、温暖、爱意的,是能够给人以美好的情怀、精神的力量、思想的启迪的。
古往今来的圣哲先贤、仁人志士的思想、品质、精神等,也如那“灯火”一般照耀后人的心灵,只有这样的灯火才是永远“不灭的”。
写作时,不应仅停留在表层的具体的灯火的记述上,还要挖掘其比喻义、象征义等更深层次的内涵,这样才能写出立意深刻的来。
【佳作欣赏】不灭的灯火每个人的心中,都有一方魂牵梦绕的土地,得意时想到它,失意时念着它。
逢年过节,触景生情,随时随地想到它。
海天茫茫,风尘碌碌,酒阑灯灺人散后,良辰美景奈何天。
洛阳秋风,巴山夜雨,都会情不自禁惦念它。
离得久远了,使人愁肠百结。
不论历史的车轮如何转动,故乡永远是人心中不灭的灯火。
“客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳。
无端又渡桑乾水,却望并州是故乡。
”人一离开乡土,就成了失根的兰花,逐浪的浮萍,因风四散的蒲公英。
多少人仗着年少气盛,横一横心,咬一咬牙,扬一扬手,向恋恋不舍的故乡告别,去追求自己的理想。
在外面漂泊久了,无间断的辗转也使他的心疲倦了。
这时,他就会想到自己的故乡,乡土的梦也开始在脑海中萦绕。
2018年高考全国唯一满分作文
哈尔滨三中王玲,女,保送清华大学,2018届高考,全国唯一一个满分作文。
写酒,但整篇文章没有一个酒字,却把酒描写得出神入化,倾倒了全部阅卷官,一致给了满分。
全文如下,供各位鉴赏。
【酒】
液体之火
让你若梦若醒
飘飘欲仙
让天地颠倒
让世界旋转
把人类历史
浇灌的跌宕起伏
将琴棋书画
熏染的色彩斑斓
醉了刘伶
狂了诗仙
张扬了曹孟德
书写了鸿门宴
湿了清明杏花雨
瘦了海棠李易安
景阳冈上
助武松三拳毙虎
浔阳楼头
纵宋江题诗造反
你啊你
成全了多少英雄豪杰
放倒了多少村夫莽汉
歌舞与你相佐
美色与你为伴
催诗情万丈
壮文人斗胆
有人借你发疯
有人借你夺权
有时你只是一个道具
烘托一下谈判桌上的氛围有时你更像一种暗器
把贪杯的对手麻翻
你呀你
既入朱门豪宅
又进村舍陋院
既流溢皇室的金樽又盛满农家的粗碗愁也要你
喜也要你
洞房花烛夜
他乡遇故知
金榜题名时
迁徙流放的囚犯
落魄的文人骚客
得志的朝廷大员
都是你的知己
你的伙伴
甚至
即将上路的死囚
都要你为之饯别
因为你
耽误了多少大事
因为你
弄出了多少冤案
因为你
鲜活了多少逸事趣闻因为你
催生了多少佳作名篇
更因为你
造就了多少人的肝癌
而魂归天堂
真的是
成也有你
败也有你
生也有你
死也有你
你这浇愁愁更愁的琼浆啊穷也有你
富也有你
千家万户还都离不开你。
江苏2018年高考优秀作文作文题目:根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
花解语,鸟自鸣,生活中处处有语言。
不同的语言打开不同的世界,音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。
语言丰富生活,语言演绎生命,语言传承文明。
高分关键作文材料有三句话,其中既有生活情趣,也富有诗意表达,更有理性思考,是个有机整体,意蕴丰厚。
材料既有开放性,又有限定性,限制与自由相反相成,适合不同文体的写作,既有力地彰显了公平原则,又有效地保证了试题的区分度。
考生要想在考场中写出征服阅卷老师的优秀文章,应该从以下几个方面入手:1.议论文力求立意深刻。
“语言丰富生活,语言演绎生命,语言传承文明。
”这句话是材料的关键所在。
从“生活”“生命”到“文明”,进一步引导考生去体悟现实生活中的各种语言形态。
考生在写作时应该注意规避以下误区:抓取材料前面的现象而忽略掉了最后面的关键句,导致文章流于肤浅;紧紧围绕前面的“不同的语言打开不同的世界”行文,而忽略了其与最后的关键句的组合,导致文章空泛。
2.记叙文要情节化。
记叙文的写作一直是江苏的重头戏,今年也不例外。
备考的时候,很多老师也强调多写记叙文。
可考场中出现的记叙文多为平铺直叙,情节化不强,这样人物形象的塑造也就无从谈起,形象没有了,空谈情感不是无病呻吟,又是什么?记叙文写作务必要情节化,否则一切免谈。
3.关键处要见材料。
材料作文,无论新旧,都是由材料而生感慨继而成文,关键处一定要点击材料。
高考作文就是戴着镣铐跳舞,新材料作文立意角度本来就多,如果彻底抛却材料这个镣铐,舞跳得再好,也不会有阅卷老师欣赏。
可以在关键处点击材料,比如开头、过渡或结尾,三两词语,或个别句子,照搬材料或化用材料,都能为扣题增光添彩。
考场作文砖瓦言,乐符语江苏考生穿过电脑屏幕,我望向建筑师高迪留给巴塞罗那的遗作,寂然出神:这岂是建筑?这是诗篇!时光倒行至19世纪,我想,牙牙学语的高迪亦如我一样,有一段幸福美好的童年。
不灭的灯火_初三优秀学生作文不灭的灯火初三的生活充满了忙碌和挑战,但我总觉得自己能够做得更好,于是我努力追求学业的进步。
我发现,背后那不停闪动的灯火,是我爸妈的默默支持。
每个深夜,当我还沉浸在梦乡时,爸妈早已起床为我准备早餐。
他们会将最新鲜的牛奶、面包和水果摆在桌上,温馨的笑容从容不迫地洒在脸上。
他们说,只有吃好了才能有精神去学习。
不光如此,为了减轻我的负担,他们还会精心为我准备好第二天需要用到的学习资料和作业。
这不单单只是为了解决我的困难,更体现出他们对我学业的关心和重视。
面对这满满的爱,我心里久久不能平静。
我的成绩一直都不错,这也得益于爸妈的付出。
几乎每当我考试结束,开心答案的那一刻我一拨爸妈的电话就会接踵而至。
虽然他们并不总是在身边,但电话中的每句关心却能使我感到前所未有的温暖。
无论是“考得怎么样啊?”还是“听说你这次考了第一?”或者是“我相信你,相信你一定可以考好”,都柔软如泉水一样涌入我的心房,让我觉得做父母的自己太幸福了。
但日子也有困难的时候。
某次考试接近尾声时,我的心情完全乱了套。
我感到很迷茫,以至于我再也坚持不下去。
此时,爸妈的一次硬邦邦的批评在我的内心深处如雷轰鸣。
爸爸生气地说:“你怎么能这样给继续的机会呢?你现在虽然一时不顺利,但这并不代表你继续都是不行的。
人生有苦有甜,你应该坚持下来!”妈妈说:“我们给你创造了良好的学习环境,也希望你能够发挥自己的才华。
但是如果你自己都不努力,那委实没有什么意义。
”我被父母的话语激励了,我自告奋勇去复习一切课本,不是为了取得好成绩,而是为了以后自己不会后悔。
爸妈的期望让我承受不起,面对他们的期待,我会努力挺过低谷。
生活给我了许多挑战,让我有时会变得消极困惑。
可是,爸妈的完美示范教了我生活的真谛。
或许他们天生的智慧和经历让他们乐观,总是意有所指,给我指导。
或许他们辗转的经历让他们乐观坚定,总能唤醒我的信念。
或许他们真实的努力让他们乐观知足,总能启发我奋斗的动力。
不灭的灯火_初三优秀学生作文在黑暗的夜里,一个不断闪烁的灯火照亮了前方的道路,给人们带来了希望和信心。
即使在狂风暴雨、洪水泛滥的时候,这盏灯火仍然在不停地发出光芒,让人感到温暖和安心。
这盏灯火就是我们身边的那些无私奉献的人。
他们可能是医务工作者,奔赴前线,为了抗击疫情而在与死神的搏斗中,默默地守护着每一个生命。
他们可能是消防员,在火场中冒险救援,将无力的人们从火海中拯救出来。
他们也可能是普通的志愿者,在自己的工作之余,投入到社会公益的行列中,关注弱势群体,为他们捐款捐物,为他们提供温暖和关爱。
每当我们遭遇到困境和挑战的时候,这些无私的人就像一盏照亮前方的灯火,细心照料我们,引领我们走出迷霧,摆脱困境。
他们为我们的生命注入了希望、信念和力量,让我们一路走来,充满着勇气和坚定。
然而,这盏灯火并不只是属于这些无私奉献的人。
我们每一个人都可以成为这盏灯火的传递者。
一丝微小的帮助,一份朴实的关爱,都能成为照亮他人前方的力量和信仰。
我们可以在生活中,在工作中,在家庭中,甚至是在网络上,为需要帮助的人献上手中的一份力量。
在这个充满挑战和变化的时代里,我们需要更多这样的灯火来给我们指引前方的方向。
无论身处何地,无论面临什么困境,都要坚信不灭的灯火,相信困难总会过去,信心和勇气,终会照亮前路。
因此,让我们一起成为不灭的灯火,为这个世界带来更多的光亮和希望。
无私奉献的精神,是人类社会不断进步的重要力量之一。
当我们的行为受到他人的认可和感激时,我们也在弘扬着这种美好的精神。
让我们一起做一盏照亮前路的灯火,温暖他人,彼此关爱,共同走出更加美好的未来。
不灭的灯火作文
它能传承几代人的精神,能让几代人联结在一起,它就像是一盏不灭的灯火。
我铭记了我祖父给我的一盏具有特殊意义的油灯,我的祖父早逝了,但它却犹如一盏,不熄的火炬,仍在不断照亮着我的记忆。
每当家人团聚的时候,总会把它摆在客厅的中央。
每当晚饭后,父亲都会打开它,让
它在家门口发出温暖而明亮的光芒。
我以前总是和他一起看他怀着欣慰的脸孔,他总会坐在灯的旁边,谈他自己的故事,
使大家围坐在一起听他讲述,这实在令我难忘。
这盏灯,传承了几代人的情义,也照亮了我们很多时代之间的回忆,它是一种积累,
它。
不灭的灯火_初三优秀学生作文我的名字叫李华,是初三年级的学生。
这个学期的班级评比中,我被评为优秀学生。
对于这个称号,我感到十分开心和自豪。
回想起一学期以来的学习生活,我感受最深的就是勤奋与毅力。
每天早晨,我都会早早起床,做好早饭后,就会提前来到学校。
每天早自习的时候,我都会认真听讲,做好笔记。
每一节课,我都能全神贯注地跟随老师的讲解,积极思考问题。
课后,我会主动复习,做好预习,对于有难度的知识点,我会主动向老师请教,争取掌握。
我相信,只有付出才能有回报,只有努力才能取得好成绩。
在课外活动方面,我也积极参与各种社团和班级活动。
我是学校篮球队的一员,在训练中,我不怕吃苦,坚持不懈地提高自己的篮球技术。
我还是学校演讲比赛的冠军,我在演讲中充分发挥自己的口才和表达能力,得到了老师和同学们的认可。
我还参加了学校的科技创新活动,通过自己的努力和团队合作,成功完成了一个科技项目,获得了学科奥林匹克竞赛的奖项。
除了学习和活动,我也积极参与志愿者工作。
每个周末,我都会去附近的老年院做志愿者。
给老人们送上温暖和关怀,陪他们聊天,帮助他们做一些力所能及的事情。
通过这样的活动,我学会了尊重和关心他人,培养了自己的责任感和爱心。
优秀不仅仅体现在学习和活动上,还包括品德和生活方面。
我尊重每一个人,遵守校纪校规,做到了守时守信。
在与同学们的相处中,我帮助他们解决学习中的问题,关心他们的困难和进步。
我还注重生活的细节,爱护环境,保持卫生。
这些都是一个优秀学生应该具备的品质。
回首这一学期,我在学习和生活中都取得了一些成绩,但我知道自己还有很多不足之处。
下个学期,我将更加努力地学习,不断提高自己的综合素质。
我相信,只要持之以恒,坚持不懈,就一定能成为更好的自己。
不灭的灯火,照亮了我前行的道路。
优秀学生的称号是对我过去努力的肯定,也是对我未来努力的期望。
我将以此为动力,继续努力学习,追求更大的目标。
我相信,只要我坚持不懈,我的梦想一定会实现。
作文三篇:不灭的灯火【篇一:不灭的灯火】五年前的春节最令我难忘,那时的我还是一个小学生。
记忆中每年的春节前,黑河的大岛上都会挂起红红的灯笼,映照得半边天如同白昼,就连黑龙江对岸的俄罗斯都点起了红色的孔明灯。
一个个小灯升上空中,飘向遥远的天际,飘向第二年美好的憧憬。
然而,我在等的并不是春节,而是一则消息。
除夕当天,爸爸从哈尔滨开车回黑河爷爷家过年。
记忆中,那一天黑河的雪下得很大,我从没见过那么大片的雪花,像一层厚大的地毯铺在路上。
电视中不断播出高速公路已经有多个路段封路,发生多起突发事件。
我看到奶奶带着老花镜盯着电视屏幕上一辆辆翻到在雪地里的车,额前密布了汗珠,她的手紧紧攥着,皱起的双手被握得通红。
没事的,他都开了多年的车了,爷爷摘下花镜笑道,但他眉宇间却是带着忧虑的神情。
每路过一个服务区爸爸会给爷爷通一个电话。
上一次通话是四个小时前在孙吴。
八岁时,爸爸开车载着我回过黑河,我清楚的记得,由孙吴到黑河走高速最慢两个小时也到了。
那天晚上家里人都没有吃饭,窗前的灯光彻夜明亮,奶奶说那是留给爸爸的,让他平安到家。
爷爷家刚搬的新房子就在江边,大大的落地窗外可以俯瞰整个黑龙江畔,树上挂着的红灯笼让我不在感到喜庆。
已经验证消息,爸爸的车子为了躲避一辆对面行驶的车,在一个被雪封盖的路面转弯处滑入路边的一个坑里,目前爸爸安全,正在联系救援。
黑暗、阴冷、没有灯光、没有食物的恶劣环境下我不知道爸爸是如何度过的,我也不知道我能做些什么。
阳台的灯一直亮着,奶奶说爸爸回来了就会把灯关上。
然而,灯一夜未灭,那晚夜空中没有烟花。
我躺在床上等待着灯光的熄灭,我第一次对黑暗如此向往。
这是痛苦的等待,因为这其中夹杂着回忆。
从小我最害怕的人就是爸爸,他会在我犯错时严厉斥责我,有时还会打得我屁股“开花”;但我更爱他,他会把我抱上他那辆老式吉普车带我去江边玩耍;他会用他的宽阔的臂膀抱起我转圈。
然而,我现在很担心再也看不见爸爸,泪水打湿了我的枕巾,我迷迷糊糊地睡去。
马丁说:“这是古希腊雅典。
”啊!太神奇了。
这时,只见一大群人一起进了帕提侬神庙。
‘他们要干什么?”我问马丁。
“去开庭审理大不拉马,他说世界上没有神,得罪了当时的法庭。
”这时,大不拉马和法官、陪审员们走进大厅,审判开始了。
结果,陪审员们把黑色的石子放进了宙斯神像底下的陶罐里。
我看到身披黑色长袍的行刑者端着银色酒杯走到大不拉马面前,逼他把满杯的毒酒喝了下去。
大不拉马躺在草床上,临死前仍旧宣称:“这个世界有太阳、有月亮、有星星,就是没有神。
”马丁对我说:“看见了吧,真理就是这样!只能怪当时的神占据了人的,L邪恶就这样压倒真理。
”他又领着我走过一扇小门,走到另一个时期。
这是欧洲文艺复兴时期。
一群群的人走人大广场内,一大批身披黑袍的传教士正在传教,说地球是宇宙的中心,上帝创造了人。
这就是当时的“地心说”,已经在人们的心中扎下根。
我看见一个中年人站在一个台子上,正在讲着什么,手中有一沓书稿。
“那是哥白尼。
他第一个冲破宗教的束缚,打开自然科学的大门,引起人类对宇宙认知的革命。
哥白尼经过四十多年的精心研究,完成了《天体运行论》。
他手中正拿着书稿向人们讲述事实,说明科学的意义。
”马丁对我说。
这时,几个持刀的士兵冲过来,把哥白尼绑起来,押上了马车。
马丁又带我走进一间小木棚,里面的桌子上有一只水晶球。
马丁叫我往水晶球里看,只见刽子手把布鲁诺绑在火刑架上。
熊熊烈火中布鲁诺高昂着头,喊出了最后的声音:“我认为胜利是可以得到的,我会勇敢地为它奋斗!”好一个科学家,一个勇敢地为科学献身的人。
一阵轻烟飘过,我回到了现实中。
有一盏灯依旧亮着,噢,是《崇尚科学传播文明》。
从中,我看到了那些为科学献身的先驱,我领悟了他们为真理而献身的精神,我也知道了那文明之火会一直点燃着。
在书的指引下,我正沿着历史走向未来。
不灭的灯火灯火是游子归家时月亮的清晖,是困难时指引自己前行的希望,是陷入迷茫时思想的启迪。
“别让内心的灯火熄灭,”激励了一代又一代拼搏进取的中华儿女,千千万万的你们,构成了中华不灭的灯火!在建国70年之际,回首那抗战岁月,老兵们音容犹在。
渣滓洞,有数万万被俘的老兵围坐在一团。
听着,外面颤栗的枪炮声;逼仄的墙壁囚禁了他们的躯体。
但他们心中有一束不灭的光,便是祖国胜利的心愿。
于是他们几个人找来了红布和黄布,做出了一面具有革命信仰的五星红旗,因为周围很黑,他们便点燃一支蜡烛,将这黑夜用革命的灯火照亮,也许那仅仅只是一面简朴的旗,但它承载的更是一份荣耀,一份中华儿女与生俱来的荣耀。
伴随着内心不灭的灯火,一首《义勇军进行曲》响彻整个渣滓洞,响彻在每个人的心中。
“泥浆潭里做蛟龙,新时代里做楷模。
”王进喜在祖国缺乏石油的年代,甘愿做时代的“搅拌机”。
当时安全设施十分恶劣,只有一个简陋的探照灯和早已生锈的铁链,正是在那种艰苦的条件下,王进喜毅然选择了牺牲自我的方式,深陷泥潭之中,他感到恶心难忍,但一个小小的灯,让他知道自己还活着,石油还在挖掘,祖国的未来还在不断的建设着,这是一份黑暗中的光明,是旅途中的明灯,让我们对未来充满了希望。
“伟人用身躯撑起了一个时代。
”这是一种奉献的力量。
伴着这内心不灭的灯火,让王进喜看到了祖国石油事业的未来,看到了希望。
迈入新时代,乡村地区的教育成为了国之大计。
王晓芳,一位朴素的人民教师,只身一人来到西北这片寂静的荒岭,没有“大漠孤烟直”的壮美,只有一片片令人难以喘息的风沙。
她来到学校,教室里连桌椅都是用余木拼接而成,几乎学生都是三两个挤在一起上课,教学质量十分堪忧。
为了改变现状,她自掏腰包,将学生桌椅全部换成新的。
夜晚上课时,连盏灯都没有,因为教室里没有连接电路,王晓芳将办公室里的插座接上了电源,并把灯放在了杂草丛生的操场上,因为路太遥远,没有人愿意来安装,王晓芳老师便自己搭建路线,过程中因为过程中,要来回上下楼,翻护栏,老师受伤的地方不下十处,爬梯子时还险些摔下来。
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[高三作文]不灭的灯火800字在灯红酒绿的都市区,车水马龙,大家过着纸醉金迷的糜烂生活,就在都市的东面,有一座山,独立于一方,山脚下灯红酒绿,山顶昏暗孤寂。
“妈妈!妈妈……”山顶传来一阵阵儿童的哭喊声,更是峰顶上的一栋木屋里传来的。
木屋有千万根钢钉,将横竖、长短不一的木工板钉变成一栋简单的木屋,它处于一块空闲地上,被紧密联系的花草树木包围着,漆黑的夜空将它笼罩着,没留有一丝光源……从远方便听到了孩子的哭喊声,母亲心急了,飞步而行,溅到了斑斑点点的污泥。
推门而入,她在房间内的一个角落摸索到了她的小孩,用她粗麻覆茧的手慢慢地敲击怀里的小孩,盼望能慰藉他的担心。
“商品,别怕,妈妈在这里,在这里……”“母亲,好黑,好怕,好怕……不久灯点着点着就灭了,接着因为我统统看不到了,是不是魔鬼来了……”,小孩一把流鼻涕一把泪地向妈妈讲诉心里的担心。
“没事儿,商品,仅仅灯灭了,没有了光,在晚上自然看不到物品,恶魔几乎害怕挨近大家,他们无法损害我们,由于不管在哪里,身旁总躲着一个仙子,她法力无边,能帮大家赶跑一切鬼怪,无需怕……”。
母亲浓厚的情意汇融在她的语句中,滋养了孩子的心田,照亮了他的全球。
“妈妈,好黑,好黑,還是全都看不到……”“别怕,别怕,刚刚走在路上我遇到一个仙子,她给了我这盏灯,引燃后在晚上便会一直亮着,始终不容易灭掉……”。
母亲取出从山脚下买回来的一盏油灯引燃,就在一瞬间,房间内泛滥了黯淡的火光,照亮了母亲和孩子的视线。
在孩子的内眼角,是发红的泪痕,在母亲双颊间,在凸凹如沟壑的皱褶,黝黑的密发垂下几根银白的头发,飘落在眉儿旁边,疲惫的神色被顽强遮盖了……晚上,母亲守护着她的孩子,轻轻地抚摩着她的前额,嘴巴涌起甜美的笑容,更是母亲杰出无私的爱滋养了孩子的心田,在黑喑里抚慰他年幼的内心,令他英勇起來,在日常生活中健康平安地发展。
母亲,这盏明灯给了大家光辉,照亮了我们的世界,照亮大家的一生,她在大家心里,始终不容易灭……感谢您的阅读,祝您生活愉快。
2018年高考作文预测:“不灭的灯火”
审题指导及佳作展示
阅读下面的文字,按要求作文。
江畔,一盏渔火,闪烁在烟雾茫茫的江面,点亮了远游者思乡的眼眸;绝境,一束灯光,照射进漆黑一团的洞穴,燃起了濒死者求生的希望……灯火给人们送来光明、温暖,也给人们送来了丰富的生活、美好的情怀、精神的力量、思想的启迪。
请以“不灭的灯火”为题,写一篇不少于800字的作文,立意自定,除诗歌外文体不限,不得抄袭。
【文题解析】
题目“不灭的灯火”的中心词是“灯火”,起修饰限制性的作用的是“不灭的”一词。
审清题意,首先要理解“灯火”的含义。
“灯火”首先是生活中每一个人都熟悉的,但在这里,它又由具体的灯火而容纳更多的内涵,它应该具有了一定的比喻义、象征义。
从所给材料看,灯火能够点亮一种情感(思乡、思人、思家、思国等),也能够给人以希望(生存的希望、美好未来的昭示)等,所以,这里要写的灯火一定是充满了光明、温暖、爱意的,是能够给人以美好的情怀、精神的力量、思想的启迪的。
古往今来的圣哲先贤、仁人志士的思想、品质、精神等,也如那“灯火”一般照耀后人的心灵,只有这样的灯火
才是永远“不灭的”。
写作时,不应仅停留在表层的具体的灯火的记述上,还要挖掘其比喻义、象征义等更深层次的内涵,这样才能写出立意深刻的来。
【佳作欣赏】
不灭的灯火
每个人的心中,都有一方魂牵梦绕的土地,得意时想到它,失意时念着它。
逢年过节,触景生情,随时随地想到它。
海天茫茫,风尘碌碌,酒阑灯灺人散后,良辰美景奈何天。
洛阳秋风,巴山夜雨,都会情不自禁惦念它。
离得久远了,使人愁肠百结。
不论历史的车轮如何转动,故乡永远是人心中不灭的灯火。
“客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳。
无端又渡桑乾水,却望并州是故乡。
”人一离开乡土,就成了失根的兰花,逐浪的浮萍,因风四散的蒲公英。
多少人仗着年少气盛,横一横心,咬一咬牙,扬一扬手,向恋恋不舍的故乡告别,去追求自己的理想。
在外面漂泊久了,无间断的辗转也使他的心疲倦了。
这时,他就会想到自己的故乡,乡土的梦也开始在脑海中萦绕。
更多的人却因为身不由己,为了金钱、荣誉,为了开创更大的天地,回乡的情景也只能成为梦中的景象了。
可是为了抚慰自己离乡的痛楚,他们就迫切希望自己的居住地成为自己的故乡,渴求着在这片新天地中扎下根。
但故乡
的梦,如同不灭的灯火,永远追随着他们。
“那一缕缕淡淡的炊烟,柔柔绵绵化作故乡的家园,满目烟波,融入了低回的游子吟唱。
月是故乡明,披一袭月亮的轻纱,望雁行横穿天塔,心儿在归途的钢琴上弹奏,是故乡山林中萤火虫灯下的温馨,那一缕缕淡淡的炊烟,是屡经发酵的语言,是熟透的心结乡梦。
”现代人久离故土,心中难免也会积郁起一叠叠沉甸甸的乡情。
乡情就像一条柔韧而绵长的丝线,无论走到哪里,它总会伴你同行。
山隔不断,水剪不断,一头系着故乡,一头系着离乡人的心头。
故乡的一山一水,一草一木,一虫一鸟,一星一月,日出日落,包括童年挖塘泥捏泥人的乐趣,母亲呼唤孩子回家吃饭的声音,以及祖母夜晚给孩子讲过的故事,这些都在人的心里留下了深深地烙印,任凭时间的冲磨也不能使它褪去颜色。
故乡如一弯新月,悄然挂在情感的枝丫,如一缕微风,轻柔吹拂着漂泊的灵魂。
流淌的岁月,如梦的故乡,似浮雕镌刻于心灵的丰碑,读不尽那深刻的内涵。
故乡,是人生旅途中永远不灭的灯火……
【点评】
故乡是每一个人的根,对故乡的思念是那些远离家乡的人最厚重的情感之一。
作为远离家乡的学生更是思念家乡,
正如作者所说“故乡如一弯新月,悄然挂在情感的枝桠,如一缕微风,轻柔吹拂着漂泊的灵魂。
”
主体部分的开头,化用诗词名句,营造了美妙的意境,写出了故乡在人们心中的地位,可谓字字珠玑,感情浓郁。
作者善于抓取“得意”“失意”“逢年过节”“酒阑灯灺”和“良辰美景”这样最易触动情感的节点和环境,渲染情绪,营造意境。
给人以美不胜收之感,有“凤头”之妙。
的结尾也写得诗情画意,美不胜收,既升华了感情,又产生了耐人寻味的效果。
且从结构上看,又照应了题目。
作者恰当的选材,巧妙地运用课本中的素材,而语言上形象的运用又为增加了韵味。
不灭的灯火
花开花落,风掠过,日子被翻得哗哗响翻动日子的风虽很强劲,却吹不灭那父母亲爱的灯火。
我的母亲一生躬耕黄土,和父亲一起用那黝黑的脊梁撑起了家的支柱,为我们支撑一方晴空,遮风挡雨。
儿时的我体弱多病,仍依稀记得月明星稀的夜晚,父亲背着我一路小跑去医院路上的伛偻背影,还有母亲散落的颗颗泪珠和汗珠;曾经在半夜中惊醒忙着为我试探体温的母亲,因为担心而使她脸上的皱纹更加拥挤,在我生病的那些日日夜夜,母亲日不能食,夜难安寝,痛苦着我的痛苦,也一点一点的品味着我的痛苦。
炊烟是一条扯不断的绳子,牵动着在外求学的孩子和他母亲的心,几乎每个母亲都会在天寒时想到为自己的孩子送衣服,而我的母亲,总是在送衣服的时候,把炒好的一碗鸡肉或是一块烤的又香又甜的红薯包在旧棉袄里带来。
家乡偏僻,学校也偏僻,从家到学校需要走好长的一段路。
母亲常常蹬上她那架叮当作响的自行车骑上40分钟,把尚存余温的可口的食物送到我的面前,风和日丽的日子如此,风狂雨骤的日子也如此。
总是不忍去看母亲向阳的脸,那爬行的深深皱纹里,能够折叠出多少爱的故事,被灯火映在我的脸上成了一道永久的靓丽的风景,我的泪水会时时洒进母亲离去时留下的车辙里,透过泪光,我看到了母亲的背影写满了沧桑。
小时的记忆,能留下的才是刻骨铭心的轨迹。
仍记得偶尔一次放假回家时的情形,母亲拉着我的手,眼泪欲滴未滴,也许我的不在身边已经使她的牵念拉满了弓,而当我突然出现在她的面前时,她却来不及收回;父亲则满脸的喜悦,屋里屋外来来回回的看我,看看又走开,走开又回来。
父母的爱不是任何言辞可以修饰的感情,那是为了讨生活而不断在大街小巷吆喝的声音,那是为了儿女而穿行在田埂上、灶台前的背影;父母的爱从来不需要常在嘴边提起,但你永远都难以忘记。
即使天长地久遥远成童话,地老天荒虚无成传说,父亲
母亲爱的灯火永远在我生命的夜空中闪烁。
时光荏苒,岁月如梭,一切终将黯淡,唯有被爱的灯火镀过金的日子,在岁月的深谷里永远闪着熠熠的光芒。
【点评】
质朴的语言,真挚的情感,在自然的叙述中让我们真切的感受到作者内心对父亲母亲的热爱。
在那被翻得哗哗响的日子里,“时光荏苒,岁月如梭,一切终将黯淡,唯有被爱的灯火镀过金的日子,在岁月的深谷里永远闪着熠熠的光芒。
”面对此文我们只有去细读细品,只感觉到父爱母爱是这天地间的至爱、大爱。
不灭的灯火
曾几何时,在众说纷纭中彷徨,找不到前进的方向;曾几何时,在他人的只言片语中迷茫,寻找一双飞离困惑的翅膀;曾几何时,在众多路口处徘徊,心中少一盏照亮前路的灯火始终不断的寻觅,在历史的天空中,那一盏经久不息的灯火,给我的人生带来美好的情怀、精神的力量。
点亮一盏勤奋的灯火,是智者的箴言。
是谁蜗居于简陋的酒肆枯灯不眠?是谁干瘦嶙峋衣衫褴褛却始终伏案疾书不改初衷?是谁泪水研磨仍在蘸满苦难的纸上塑写不朽的红楼?“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,曹雪芹用十年勤奋、十年艰辛,换得一粒粒硕大的珍珠,镶嵌于巍巍的红楼之上,历经百年依然熠熠生光,照亮他前行
的路。
点亮一盏忠诚的灯火,是伟者的不屈。
擎一枝旌节,你怀抱汉匈和睦的重任奔走于茫茫大漠;伴一路驼铃,你阔别长安的歌舞升平,游弋于寒沙衰草间你要用挺直的脊梁架起横亘天山、沟通中原的飞虹。
事与愿违,你成了匈奴的俘虏,面对高官厚禄的诱惑,你毅然执起了羊鞭,选择做高山雪莲般执着而又圣洁的守望。
朔风凛冽,你与冷月作伴‘胡琴幽怨,你与孤冢为伍;冰雪飘零,你用至情睥睨佳肴美酒,心中燃烧着灯火一样温暖的信念--铭记祖国,精忠报国!
苏武你用你的铮铮铁骨敲响了千年的绝唱:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈!
点亮一盏坚强的灯火,是勇者的超脱。
面对残酷的刑罚,面对众人的嘲笑,他没有屈服,虽然“每念斯耻,汗未尝不发背沾衣”,五内发凉颤栗,肠一日而九回!但作为勇者的司马迁,他的行为前不见古人,后不见来者,忍天地之大辱,写无韵之离骚,负千秋之奇冤,成史家之绝唱!真正显示了勇者的超脱。
点亮一盏灯火,给黑夜一个回答用灯火般绚丽的光晕构建理想的阶梯,用灯火般迷人的温暖升腾人生的温度,熔铸豁达的品质为自己点亮思想的灯火,让思想在这片灯火中翩翩起舞,让瞬间成为永恒。
【点评】
拥有思想的灯火,是人生不断前行的巨大动力,是人生伟大的精神力量。
鲜明的中心论点,充分的论据,排比的行文结构,流畅而富有文采的语言成为本文鲜明的特点,是一篇优秀之作。