人教版五年级英语下册Unit4 知识点整理
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五年级下册英语unit4知识点英语学习越来越重要了,在很早之前,我铭家就将英语作为小学以及中学的必修课程。
小编整理了五年级下册英语unit4知识点内容,希望能帮助到您。
五年级下册英语unit4知识点Unit4 单词Unit 4first(1st)/fɜ:st/第一(的)second(2nd)/ˈsekənd/第二(的)third(3rd)/θɜ:d/第三(的)fourth(4th)/fɔ:θ/第四(的)fifth(5th)/fɪfθ/第五(的)twelfth(12th)/twelfθ/第十二(的)twentieth(20th)/'twentɪəθ/第二十(的)twenty-first(21st)/ˈtwenti: fə:st/第二十一(的)twenty-third(23rd)/ˌtwentɪ'θɜ:d/第二十三(的)0thirtieth(30th)/'θɜ:tɪəθ/第三十(的)special/ˈspeʃl/特殊的;特别的fool/fu:l/蠢人;傻瓜kitten/ˈkɪtn/小猫diary/ˈdaɪəri/日记still/stɪl/仍然;依旧;还是noise/nɔɪz/声音;响声;嗓音fur/fɜ:(r)/(某些动物的)浓密的软毛8open/ˈəʊpən/开着的walk/wɔ:k/行走Unit4 必考短语draw pictures 画画drawing pictures 正在画画do the dishes 洗碗碟doing the dishes 正在洗碗碟cook dinner 做饭cooking dinner 正在做饭read a book 读书reading a book 正在读书answer the phone接电话answering the phone正在接电话listen to music 听音乐listening to music 正在听音乐wash clothes 洗衣服washing clothes 正在洗衣clean the room 打扫房间cleaning the room 正在打扫房间write a letter 写信writing a letter 正在写信write an e-mail 写电子邮件writing an e-mail 正在写电子邮件Unit4 必考句型1、询问别人具体日期的句型及回答。
20年春人教版五年级英语下册Unit 4 《When is art show?》单元知识清单、教学反思一、核心词汇序数词/形容词: first(1st) 第一(的)second(2nd) 第二(的)third(3rd) 第三(的)fourth(4th) 第四(的)fifth(5th) 第五(的)twelfth(12th) 第十二(的) twentieth(20th) 第二十(的)twenty-first(21st) 第二十一(的)twenty-third(23rd) 第二十三(的)thirtieth(30th) 第三十(的)二、了解词汇special 特殊的;特别的show展览festival节目kitten 小猫diary 日记still 仍然;依旧;还是noise 声音;响声;噪音fur (某些动物的)浓密的软毛open 开着的walk 行走三、核心句型1.—When is the art show? 美术展是哪天?—It’s on May 1st. 5月1日。
解读:表达具体在几月几日,用介词on。
2.—When is your birthday? 你的生日是哪天?—My birthday is on April 4th. 我的生日是4月4日。
解读:询问某人的生日,生日birthday之前用形容词性物主代词或名词所有格。
如: his birthday, Lisa’s birthday。
1举一反三: —When is your mother’s birthday? 你妈妈的生日是哪天?—It’s on December 16th. 12月16日。
四、了解句型1.The kittens can walk now. 小猫现在会走了。
解读: can是情态动词,后面接动词原形。
2.I can’t sing well. 我唱得不好。
解读: can的否定形式是can not,其缩写形式是can’t。
教学反思Unit 4 When is the art show?第一课时1、本课时侧重于对时间的提问和对回答的口语训练,是在上一单元的基础上进一步学习对具体日期的提问和回答,所以教师要多进行情景对话训练,帮助学生认识本单元与上一单元对时间回答的不同之处。
人教版小学PEP英语五年级下册知识点归纳PEP五年级英语下册各单元知识点Unit 1 My day一、重点词汇。
五、重点句型。
1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。
句型结构:问:When do you+动词短语原形+其他?(你/你们什么时候做某事?)答:I/We(+频度副词)+动词短语原形+at+具体时间(我/我们通常在几点做某事。
)例:问:When do you go to bed?(你什么时候上床睡觉?)答:I go to bed at 9:00p.m (我晚上9点上床睡觉。
)注意:当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时,助动词do 要变成does,句型结构是:When does+主语(第三人称单数)+动词短语原形+其他?2、询问别人周末做什么的句型及回答。
句型结构:问:What do you do on theweekend?(你周末做什么?)答:I(+频度副词)+动词(短语)+其他。
例:问:What do you do on theweekend?(你周末做什么?)答:I usually read books. (我通常看书。
)注意:当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时,助动词do 要变成does,句型结构是:What does+主语(第三人称单数)+do+on the weekend?六、四会句子:When do you finish class in the morning ? 你们上午的课到几点结束?We finish class at 1 o’clock . 我们一点钟结束上午的课。
What do you do on the weekend ? 你周末做什么?I often watch TV and play ping-pong with my father . 我经常看电视,也常和我爸爸一起打乒乓球。
七、语音:cl /kl/ clean clock class cleverpl /pl / plate eggplant please play Unit 2 My favourite season三、重点句型1、询问别人天气怎么样的句型及回答。
人教版五年级下册英语unit4全考点解析Unit Four:When is Easter?第四单元:复活节是什么时候?1、Chen Jie:When is Mother's Day?陈洁:母亲节是什么时候?Mike:It's on the second Sunday in May.迈克:在五月的第二个星期日。
Zoom:Happy birthday, Mum!祖姆:生日快乐,妈妈!Zoom’s mum:Thank you.祖姆妈妈:谢谢。
one(基数词)一——first(序数词)第一two(基数词)二——second(序数词)第二2、Sarah: When is Mid- Autumn Day this year?萨拉:今年的中秋节是什么时候?Wu Yifan:September 27th.吴一凡:9月27日。
Sarah: What do you usually do on Mid-Autumn Day?萨拉:你通常在中秋节做什么?Wu Yifan:We eat mooncakes.My family will also eat a birthday cake.吴一凡:我们吃月饼。
我的家人也会吃一个生日蛋糕。
Sarah: A birthday cake for Mid-Autumn Day?!中秋节的生日蛋糕?!Wu Yifan:My cousin's birthday is on Mid-Autumn Day this year!吴一凡:我表弟的生日是在今年的中秋节!Sarah:Cool!萨拉:酷!also 也、同样,一般用在肯定句和疑问句中He is young and strong,and also very tall。
他又年轻又强壮,同样非常高。
Also this room big.这个房间也很大。
在肯定句答语中用too,否定句中用neitherI like summer.Me too.我喜欢夏天。
PEP人教版五年级下册英语知识点归纳及同步练习Book5 B Unit4 What are you doing词汇draw pictures 画画cook dinner做饭read a book看书answer the phone接四会listen to music 听音乐clean the room打扫房间write a letter 写信write an email定电子邮件mom 妈妈study书房talk讲话call打see you later再见grandpa爷爷;外公speak to和…讲话hold on等一下;别挂断重要句型和语法点现在进行时态:表示说话时正在发生的动作或一段时间以来一直在进行的动作.常和时间状语now连用.句型为. am陈述句:主语+be is + V ing + 其他.areIs一般疑问句: Be + 主语+ V ing + 其他?Are(I’m…在一般疑问句中,常改成Are you…)特殊疑问句:疑问词( What / Where/ Who…)+ be+ 主语+ V ing+ 其他?I am drawing pictures in the bedroom.②②Yes, I am.No, I’m not.①Who is drawing pictures in the bedroom?②What are you doing in the bedroom?②Where are you drawing pictures ?用语: Hello. This is Nina. Can I speak to your mom, please?你好, 我是Nina. 我能和你妈妈说话吗?Please hold on. 请等一下.Who’s that ? 你是哪位?This is …speaking. 我是… …Exercise for Unit 4一、写出下列动词的ing形式1. dance ____________2. swim ______________3. do ______________4. play _______________5. clean ______________6. ride _______________7. study ______________ 8. shop _______________ 9. wash ______________10. watch _____________ 11. go _________________ 12. run _______________二、找出下列句子在有错误的一项,将序号填在括号内。
人教版小学英语精通版五年级下册Unit4 第四单元知识点精讲have a bad cold 重感冒have a fever 发烧have a headache 头痛have a cough 咳嗽dear 亲爱的ill 有病的bad 严重的;厉害的afraid 害怕worry 担心;着急have a toothache 牙痛have a stomachache 胃痛take some medicine 吃点儿药take a good rest 好好休息wrong 错的with 和......一起head 头face 脸ear 耳朵arm 胳膊chocolate 巧克力dragon fruit 火龙果bring 带来feel 感觉get-well card 康复卡here 这里;在这里for 为了......;给......知识点精析Lesson 191. 礼貌地请某人接电话的句型—May I speak to…, please?课文应用:May I speak to Miss Liu, please? 请问我可以和刘老师通话吗?句型结构:May I speak to+某人, please?重点解析:“May I speak to..., please?”用来表示让某人接电话,是常用的电话用语。
句中的may是情态动词,与动词原形搭配使用。
例:- Hello. 你好。
- Hello. This is Helen. May I speak toChen Jie, please? 你好。
我是海伦。
请问我可以和陈杰通话吗?Lesson 201.如何表达自己生病了课文应用:I m ill today. 我今天生病了。
句型结构:I m ill.重点解析:此句型用于表达自己病了。
在此句型中,主语是I,be动词用am。
I m是I am的缩写形式。
生活实例乌龟没来参加动物运动会,兔子打电话问他为什么没来,乌龟回答: Tortoise: I m ill. 我生病了。
Lesson4How long will you stay there?Wo rds:list列表,清单raincoat雨衣camera照相机airport机场ticket票luggage行李stay逗留boarding pass登机卡check检查bring拿来,带来take拿走,带走piece张,件,片during在...期间pen pal笔友umbrella雨伞schoolbag书包yet还,仍然Hawaii夏威夷Japan日本holiday假期winter冬天worry担心yours你(们)的sir先生eat_ate吃buy_bought买forget_forgot忘记短语:be ready to do sth.准备好做……a piece of paper一张纸two pieces of luggage两件行李How long(对时间段提问)多长时间forget to do sth.忘记做….not yet还没有go to the airport去机场Dialogue:1:----Are you ready to go?你准备好出发了吗?----Not yet.Let me check my list.还没有。
让我检查一下清单。
----Did you take your raincoat and umbrella?你带雨衣和雨伞了吗?----Don’t worry.I am ready to go.别担心。
我准备好了。
----I forgot the camera.Who has the camera?我忘记带照相机了。
谁带照相机了。
----I have the camera.我带了。
----Ok.Let's go to the airport.好的,让我们去机场吧。
2:----Good morning.May I see your ticket?早上好。
可以看一下你的票吗?----Ok.Here you are.好的,给你。
人教版五年级下册英语Unit 4-6知识点复习与检测练习(含答案) Unit 4 基数词与序数词复习介词in/ on/ at的复习记忆口诀:“in年in月in四季,on日on节on星期,at时刻及年龄”例如:in the year of 2023, in June, in Summeron April 1st, on Mid-Autumn Day, on Mondayat 6 p.m.,at 7 years oldUnit 4单元练习 (含答案)一、在表格中填入相应的英文数词。
(9分,9%)one two three five twelve twenty forty first二、在表格中填入相应的英语单词。
(21分,21%)一月 二月 四月 八月 九月 十月 十一月星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六三、在下方划线处填入适当的词。
(10分,10%)1. There are ________seasons ________ a year.2. Tuesday is the ________ day in a week.3. May Day is ________ May 1st.4. Andy’s birthday is __________ June 14th. 5. --________ is China’s National Day?--It’s _______ October 1st.6. I usually sleep ______ 10 p.m.7. He gets up _______six thirty every morning.8. _______ the age of seven, I began to study at this school.四、看图完成句子,一空一词。
(16分,16%)15Day 21 Summer Winter Autumn三月 AugustEnglish test Tony’s Birthday1 2 3 4 51. We will have ________ English test ________ ________ ________.2.T ony’s Birthday is _________ __________ __________.3.It’s hot ________ summer. We can ________ in the swimming pool.4.We can _________ _________ ___________ ___________ winter.5.We will go to the ___________ ___________ ___________ autumn.五、根据汉语提示,翻译下列句子。
Unit4 When is Easter?知识点整理
△话题:询问某一节日的具体日期以及某人的生日是哪天,并进行回答
△重点词汇:
△一般词汇:
April Fool’s Day, special, love, Miss, Mr., birthday 愚人节特别的喜爱小姐先生生日
cook noodles, delicious, both of, kitten, diary, still 煮面条美味的两者(都) 小猫日记仍然
noise, fur, open, walk, pink, blue, white, hungry 噪音软毛开着的行走粉色的蓝色的白色的饥饿的
△句型:
①询问某一节日/活动的具体日期
When is April Fool’s Day?愚人节是哪天?
——It’s on April 1st. 它在4月1日。
【句型结构】
问句:When is+节日/活动?
答语:It’s on+具体日期(几月几日)。
②表达某人的生日是哪天
When is your birthday?你的生日是哪天?
——My birthday is on July 23rd. / It’s on July 23rd.
我的生日是7月23日。
【句型结构】
问句:When is+one’s birthday?
答语:One’s birthday on+某月某日 / It’s on+某月某日。
【拓展:one’s可以是形容词性物主代词(my/your/his/her...),也可以
是名词所有格(John’s/your mother’s/Miss chen’s...)】
③询问他们正在谈论哪个月份
Which month are they talking about?他们正在谈论哪个月份?
——April. 四月。
△知识点:
1.on+具体的日期(几月几日/节日) on April 1st / on Children’s Day
2.序数词的缩略形式:阿拉伯数字+单词的最后两个字母
3.一般情况下,序数词前要用the. 如:①the first floor 在一楼
②Summer is the second season in a year. 夏天是一年当中的第二个季节。
4.名词所有格:’s ,表“的”。
1)在名词词尾+’s
Miss chen’s birthday 陈小姐的生日 Zhang Peng’s father 张朋的爸爸2)在以s结尾的名词后+’
Teacher s’Day 教师的节日
△语音:字母组合th在单词中的发音
例词:/ θ/ three thin thirteen maths
/ ð / this that mother brother
附上:基数词与序数词的对照表以及口诀,同学们要主动地去看去理解哦!
基数词与序数词的对照表
基数词变序数词的口诀:
一二三特殊记,结尾各是t,d,d
八去t九去e,ve要用f替
y结尾来变ie,th最后加上去要是遇见几十几,只变个位就可以。