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幼儿创意趣味实践活动方案（7篇）幼儿创意趣味实践活动方案（精选篇1）一、活动主题：母爱无僵，我爱我亲爱的母亲，衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐!二、活动目的：利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去!三、活动时间：20__年5月__日(周五)上午9：30—11：00四、准备时间：20__年4月12日—5月__日四、活动地点：各班教室五、参加对象：全体幼儿和母亲六、准备阶段：1、从4月12日开始，各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌，大班老师可以教小朋友读古诗，如《游子吟》、《岁末到家》。
老师可以把教师稍微打扮。
2、父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教育片，如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。
3、孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。
七、活动过程：1、开始阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。
然后母亲与孩子拥抱、起舞。
5分钟(在歌曲中进行)(大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱)2、亲子活动时刻：A游戏：(1)。
“我与妈妈心有灵犀”游戏玩法：妈妈和孩子一起进行。
在一定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。
比谁接到的球多。
必须由妈妈抛，小孩接球。
只听预备开始时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭胜利。
(2)。
“独木桥上的爱”游戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到奖励。
B亲子合作时刻宝贝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并给予奖励。
孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我永远爱您!”C真爱无限：在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的意见。
校园歌手大赛项目活动经费预算方案河南财经政法大学校园歌手大赛项目经费预算方案学院:旅游与会展学院班级:09级旅游管理一班学号:20094140132姓名:李伟霞校园歌手大赛项目经费预算表金额单位:元序号科目名称金额备注 1 一、经费支出 5790 2 ,一,直接费用 3700 3 1、设备费 500 4 ,1, 设备租赁费用合计可考虑由商家提供音响500 灯光录像机麦克风2、材料费合计5 宣传地点要明显～力争达到良好大海报小传单1600 的宣传效果展板制作横幅6 3、道具及装饰品费用 200 含化妆、游戏、表演等7 4、升空气球 600 可给予考虑可改为其他物品如气球、哨子、8 5、荧光棒 300 彩喷等 9 ,二,间接费用 20901、奖品费用合计10 2090 一等奖二等奖三等奖最佳创意奖2、其他支出11 0 赠品由商家提供评委赠品观众赠品12 二、经费来源合计 13 1、由赞助商的专项经费获得资助 4000 14 2、自筹经费来源 17901项目经费预算说明书一、项目前期投入及现有支撑条件二、项目经费来源本项目预计总经费5790元～其中申请专项经费4000元～自筹经费1790元。
三、项目支出预算(一) 设备费 500元1、租赁设备费500元～其中主要设备如下:音响灯光录像机麦克风注:该套设备可由商家全权负责(二) 材料费 1600元单项数量单价总金额大海报 30份 6 180小传单 3000份 0.3 900展板制作 6块 200横幅 5条 64 320 (三) 道具及装饰品费用 200元含化妆、游戏、表演等(四) 升空气球2个 600元每个升空气球大约价值300元～共六百元。
(五) 荧光棒 300元此项包括荧光棒1000根～其单价是0.3元,根～共300元。
注:可改为其他物品如气球、哨子、彩喷等(六) 奖品费用 2090元2奖品项目数量价值总额一等奖 1 500元以上1000元以下 500二等奖 3 300元左右 900三等奖 6 100元左右 600最佳创意奖 3 30元 90 (七) 其他支出费用无。
学院第七届大学生科技节创意活动方案一、活动主题：创新、创意、科技、实践二、活动目的：1.激发大学生科技创新热情，培养学生的创新精神和实践能力。
2.促进学生运用所学知识解决实际问题，提高学生的综合素质。
3.加强学院与各高校之间的交流与合作，提升学院在科技创新领域的地位。
4.选拔优秀项目参加更高级别的科技竞赛，为我国科技创新事业贡献力量。
三、活动时间：2022年10月至11月四、活动地点：学院学术交流中心五、活动内容：1.开幕式：邀请院领导致辞，宣布科技节开幕，并进行科技创新成果展示。
2.科技讲座：邀请国内外知名专家、学者进行科技讲座，分享最新科研成果和产业动态。
3.创意大赛：分为个人和团队两个类别，参赛者需围绕活动主题，提交科技创新、创意设计等作品。
4.科技展览：展示学院及其他高校的科技创新成果，促进校际交流。
5.实践环节：组织学生参观科研实验室，开展实践体验活动，提高学生的动手能力。
六、活动组织：1.成立活动筹备委员会，负责活动的策划、组织和实施。
2.设立评审团，由专家、学者和业界人士组成，负责参赛作品的评审工作。
3.招募志愿者，协助活动现场的布置、接待、导览等工作。
4.加强与各高校的联系，促进活动信息的共享和交流。
七、奖项设置：1.创意大赛：设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，颁发荣誉证书和奖品。
2.科技展览：设立最佳展示奖、最佳创意奖、最佳实践奖等，颁发荣誉证书和奖品。
3.优秀组织奖：授予在活动中表现突出的单位，颁发荣誉证书。
八、宣传推广：1.制作活动海报、宣传册，在校内外张贴、发放。
2.利用学院官方网站、公众号等平台，发布活动信息。
3.邀请媒体进行活动报道，扩大活动影响力。
九、活动预算：根据活动内容、规模和预期效果，制定详细的预算方案，包括场地租赁、设备购置、宣传费用等。
十、活动效果评估：1.参与人数：以实际参与活动的人数来衡量活动的吸引力。
2.作品质量：以参赛作品的创新性、实用性、可行性等方面来评估。
特色手作沙龙活动策划方案（初稿模板）一、活动背景与目标在当前社会，越来越多的人开始追求个性化和独特的生活体验，对手工艺制品有着浓厚的兴趣。
本方案旨在策划一场以“匠心独运，共享手作之美”为主题的特色手作沙龙活动，旨在提供一个交流创意、体验手工乐趣的平台，弘扬传统手工艺文化，提升大众对手工艺品的认知与喜爱程度，同时增强社区成员间的互动与凝聚力。
二、活动主题设定主题：“匠心独运·指尖艺术——特色手作沙龙”三、活动时间规划计划活动举办时间为周末全天，便于更多人群参与。
具体日期根据实际情况进一步确定，并预留充足的前期准备和后期总结时间。
四、活动内容设计1.手作工作坊：多元手艺课程：设立不同难度等级的手作课程，如陶瓷捏塑、布艺刺绣、手工皂制作、皮革手环制作、木工小摆件制作等，让参与者可以根据兴趣选择参与。
专家指导：每项手作项目均安排有经验丰富的手工艺人或教师亲自示范讲解，确保参与者能够得到专业的指导和帮助。
实践操作：每位参与者都有动手实践的机会，从原材料的选择到成品制作，全程体验手作的魅力。
2.手作成果展示与分享会：作品展览：设立专门的作品展示区域，展出活动嘉宾以及部分优秀参与者的得意之作，增加现场的艺术氛围。
心得交流：组织分享环节，邀请参与者上台讲述自己创作的故事、手作过程中的难点突破以及收获的心得体会。
3.亲子手作体验（若活动面向家庭）：设计亲子手作项目，家长和孩子共同完成一件手工艺品，增进亲子关系，培养孩子的动手能力和创造力。
4.匠人故事分享：邀请手工艺大师或非遗传承人分享他们的从业经历、传承故事和创新思考，深化大众对传统手工艺文化的理解。
5.创意市集与互动游戏：开设小型创意市集，展出手工艺人的原创作品，并允许爱好者现场购买；设置趣味性互动环节，比如猜谜语赢取手作材料包、盲盒抽奖等，提高活动的趣味性和参与度。
6.线上联动：在社交媒体上发起话题讨论，鼓励参与者分享自己的手作过程照片和视频，实时直播活动现场盛况，扩大活动的社会影响力。
视觉活动创意策划书3篇篇一《视觉活动创意策划书》一、活动主题“奇幻视觉之旅”二、活动背景随着人们生活水平的提高和对精神文化需求的不断增长，视觉体验在人们的生活中占据着越来越重要的地位。
本次活动旨在通过创意的视觉呈现，为参与者带来一场独特而难忘的体验。
三、活动目的1. 提供独特的视觉享受，激发参与者的想象力和创造力。
2. 增强参与者对视觉艺术的认知和欣赏能力。
3. 打造一个充满创意和活力的交流平台。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地址]六、活动主体面向所有对视觉艺术感兴趣的人群七、活动内容1. 视觉艺术展览设立多个展区，展示各种形式的视觉艺术作品，包括绘画、摄影、雕塑、装置艺术等，让参与者沉浸在艺术的氛围中。
2. 创意灯光秀利用灯光效果打造出奇幻的场景，配合音乐和特效，营造出震撼的视觉感受。
3. 3D 投影表演通过 3D 投影技术，在特定的屏幕或建筑物上呈现出精彩的动画和故事，给参与者带来全新的视觉体验。
4. 互动体验区设置一些互动装置，让参与者可以亲身参与到视觉创作中，例如虚拟现实体验、光影涂鸦等。
5. 视觉艺术讲座邀请专业的视觉艺术家进行讲座，分享他们的创作经验和艺术理念，提升参与者的艺术素养。
八、活动宣传1. 社交媒体宣传利用、微博、抖音等社交媒体平台发布活动信息和精彩预告，吸引目标人群的关注。
2. 线下宣传在相关场所张贴海报、发放传单，提高活动的知名度。
3. 合作宣传与相关艺术机构、学校等进行合作宣传，扩大活动的影响力。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 展品制作和运输费用：[X]元3. 灯光、投影等设备租赁费用：[X]元4. 艺术家讲座费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动效果评估1. 通过参与者的数量和反馈来评估活动的吸引力和满意度。
2. 分析社交媒体上的关注度和互动情况，了解活动的传播效果。
3. 收集专业人士和合作伙伴的意见和建议，以便对未来的活动进行改进和优化。
创新创业项目资金计划四川省省级大学生创新创业训练计划项目研究阶段与经费预算一、项目名称与研究背景1 、项目名称2 、研究背景本项目的目的在于通过理论联系实际的项目研究，突出专业综合知识与社会实践之间的现实结合。
本项目的研究对象是本学生团队读书、学习、生活的城市，本项目的研究背景是我国旅游经济的不断发展，旅游商品的发展既具有其重要影响的一方面，又呈现不尽如人意的一方面的现实，本项目的研究目的在于，通过旅游管理专业综合技能与知识与现实情况分析的紧密结合，达到学以致用的目的。
本项目的目的还在于专业知识的获取与实际动手能力的培养相结合。
通过本项目的研究，项目小组成员的文献综述、访谈、问卷调查、数据统计处理、资料收集与分析，尤其是模拟旅游企业实际运营的各个方面和各个阶段等工作将使得该项目团队成员的实际动手能力得到充分锻炼和强化。
在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作，模拟企业运营，训练学生创业能力。
二、项目实施阶段性划分与经费预算（一）项目实施阶段性划分1 、第一阶段：确定项目分工。
以项目实施方案为基础，在导师指导下，团队中每个学生分工协作，确定在项目实施过程中承担的工作及扮演的角色。
2 、第二阶段：前期资料收集准备工作。
对乐山- 峨眉山世界遗产地传统、具有鲜明地域特色的文化产品、手工艺品、餐饮、民俗产品等进行详细的分类收集和，对具有旅游商品开发价值的产品进行详细的评估与分析，为整合乐山- 峨眉山世界遗产地传统特色旅游商品提供基础资料。
3 、第三阶段：市场评估。
综合运用旅游市场分析与预测技术，通过旅游市场数据收集与分析，运用旅游市场空间分析技术等对乐山- 峨眉山旅游地旅游商品的市场情况进行分析与预测。
运用STP理论对其细分。
4 、第四阶段：项目实施。
通过整合上述产品与市场，尝试建立旅游商品供销一体化企业，通过项目小组的合理分工协作，模拟企业运营。
拼图积木比赛活动方案策划一、活动背景与目的随着互联网的发展和智能科技的普及，人们的生活方式和玩耍方式也发生了很大的变化。
传统的拼图积木玩具因其益智、创造性和乐趣性等特点，一直以来都备受广大儿童和家长的喜爱。
然而，随着电子游戏、电视动画等娱乐方式的兴起，拼图积木逐渐淡出了人们的视野。
为了推广传统文化和拼图积木玩具的魅力，提高儿童的动手能力、空间感知能力和创造力，我们计划举办一场拼图积木比赛活动。
通过这次活动，旨在激发儿童对拼图积木的兴趣，培养其团队合作意识和解决问题的能力，让他们在游戏中享受乐趣的同时，也能学到一些知识和技能。
二、活动时间与地点活动时间：2022年5月1日（劳动节）上午9点到下午5点活动地点：市文化广场三、参赛对象及人数参赛对象：小学生（小学一年级至小学六年级）参赛人数：预计120人（每个年级30人）四、活动流程上午活动：9:00-9:30 参赛选手报到及活动开场仪式9:30-10:00 专家介绍拼图积木的特点和玩法10:00-10:30 拼图积木技巧讲解10:30-11:00 组队环节，每个年级分为6个队伍，每队5人11:00-11:30 组队比赛，完成指定的拼图任务中午活动：11:30-12:30 午餐休息下午活动：12:30-13:30 个人比赛，参赛选手根据要求完成拼图任务13:30-14:30 特色项目展示，每个队伍展示他们自己创作的拼图作品14:30-15:00 评委评分，评选出个人比赛和团队比赛的前三名15:00-16:00 颁奖仪式，获奖选手进行颁奖并致辞16:00-17:00 自由拼图和游戏时间，家长与孩子一起进行拼图游戏五、比赛规则与要求1.团队比赛：（1）每队5人，可自行组队或由组织方安排（2）每队负责完成指定的拼图任务，要求在规定时间内完成，时间不得超过30分钟（3）评分标准：完成度（50%）、团队合作（30%）、创意（20%）2.个人比赛：（1）参赛选手根据要求完成拼图任务，要求在规定时间内完成，时间不得超过30分钟（2）评分标准：完成度（50%）、创意（30%）、技巧（20%）3.特色项目展示：（1）每个队伍展示他们自己创作的拼图作品（2）要求作品具有创意和美观，能够展示拼图积木的魅力4.其他要求：（1）比赛用的拼图积木由组织方提供（2）比赛期间，选手不得使用任何参考资料六、奖项设置1.每个年级设立团队比赛和个人比赛的前三名奖项，共计18个奖项；2.优秀指导教师奖：评选指导队伍取得优异成绩的教师或家长，并颁发奖金；3.创意奖：评选出最具创意的团队和个人，并颁发奖金；4.最佳设计奖：评选出设计最美观、富有创意的作品，并颁发奖金；5.参与奖：每位参赛选手均颁发参与证书。
学生会创意的活动策划方案(精选10篇)学生会创意的活动策划方案篇1一、活动主题：学生会决定举办以“归属感”为主题的团日活动，这次活动的主要目的是为了消除在异地求学的莘莘学子的思乡、思家之情，消除他们在新环境下产生的陌生感与孤独感，使他们在大学感到一样具有家的温暖，努力营造一种“大学——我们家园”的气氛，响应商大所提出的“子女战略”的口号。
二、活动单位：校学生会三、准备工作：海报制作，50张自制特色卡片，气球购买,数码相机租用四、活动地点：清风食堂广场，行云食堂广场，金沙港生活区花园五、活动用具：多部数码照相机、气球、卡片桌子、海报、横幅。
六、活动时间：_月_日～20_月_日七、活动负责人:八、活动内容：(一)前期工作：海报制作，特色卡片制作，气球采购和数码相机租用。
(二)宣传阶段：两张海报宣传，传单宣传和口头宣传相结合(以达到宣传范围广度和效果)(三)主体工作：1、我们在清风食堂广场，行云食堂广场，金沙港生活区花园各设一个站点，用4名学生各负责一个站点，各站点配2部数码相机。
首先我们自己班以寝室为单位、班级为主体进行合影，每寝室一张合家福。
2、邀请路过的同学一起合影，并为一起到达的寝室成员拍"合家福"，并送上带有我们全体同学祝福的特色卡片，表达我们的心愿。
3、本活动并设立流动摄影，为行走中亲密的朋友们拍照留念，将他们的大学美好的友情记录在纸上。
4、在这次活动中我们自己也参与，我们可邀请任何一位不认识的人照相，来结识更多的朋友。
5、本次活动对象不单单仅停留在学生方面，也邀请老师们一起合影，并请老师们在卡片上写祝福给我们。
6、每一次拍照我们都会做记录，询问他们是否索要照片，并询问他们是否同意我们将照片公开展览。
7、邀请辅导员、任课老师和代理班主任共进晚餐。
(四)后期工作：1、清理现场2、我们会在第三天设立站点统一发放照片，并将一系列精彩照片集成册，挂在海报板上展览，供大家欣赏。
九、活动目的:1本次活动是为消除在异地求学的学子们思家之情，努力营造"大学——我们家园”的气氛,响应商大所提出的“子女战略”的口号。
大学生创新创业活动策划书模板活动名称：渲染自己的那片蓝——关于开展“创业创意体验”的通知活动目的：为迎接学校“社团文化节”的召开，培养同学们对创业的兴趣，丰富同学们的校园生活；让同学们发现自身的优点，结合我社的.实际，给同学们一个锻炼自己、提高自己、认识自己的平台。
经《创业起跑线》全体成员讨论，决定开展“创业创意体验”活动。
活动步骤：第一步：创业创意点子收集：一，参赛对象：四川幼专全体同学二，参赛形式： 1.将自己对创业的认识和好的创业点子以策划书计划书的形式表达出来，交到《创业起跑线》的余琴。
2.字数1000字为宜。
3.交作时间：xx年4月1日以前（待定）4.联系电话：139****3048三，评奖办法：本次活动将设“优秀创业创意奖”10名，发给荣誉证书和奖品。
第二步：举行“渲染自己的那片蓝”优秀创业创意作品交流活动：1.活动地点：艺术中心2.活动对象：四川幼专全体同学3.活动进程：a. 学习名人成功的经验。
如：乔布斯，比尔盖兹。
b.向大家推荐一些与创业有关的书籍，分析当前创业的形势，并给自己定个方向，为未来的蓝天而奋斗。
c.谈谈自己的创业理想,并思考现在该做什么，未来该怎样做？d.宣布获奖同学名单，并颁发荣誉证书和奖品。
获奖同学谈自己的创业想法，并与其它同学交流，大家一起学习，一起进步。
再一起合影。
e.没获奖的和参观同学可以各抒己见，谈谈自己的看法，与大家一起分享。
并发与一个小奖品。
f.寻找属于自己的第一桶金：利用节假日社团给同学们找一些兼职；五月份社团组织“寻找自己的那片天空——实践”体验活动：去水果批发市场批发水果出来卖，并分工合作；让同学们体验生活，并接触小的创业意识，从最基层做起，积累经验，为自己以后创业大道铺块垫脚石。
g.体验活动完后，参加体验的同学谈自己所获取的精彩体验和宝贵经验，并用彩签纸做成展板贴出来。
活动预算：200元：荣誉证书和奖品每份12元，计120. 海报用品20 其它消费60 如：场地设置，氢气球,两袋阿尔卑斯糖等。
文化创意项目策划方案文化创意项目策划方案1一、活动背景：寝室作为高校生活的最基本组成单位，作为丰富高校生活，营造互助互爱、主动愉悦的学习、生活氛围的基本工具，对我校学风的完善、文化的深化、爱众、亲仁、博学、笃行精神的传承显得犹为重要。
同时为了加强我系学生公寓文化建设，丰富公寓文化活动，营造和谐公寓文化氛围经学生公寓党支部兼公寓管委会探讨通过特在我系学生公寓组织开展寝室美化大赛，为同学们搭建沟通的桥梁。
二、活动目的：高校生寝室是校内文化的窗口，作为高校生基本群体组织之一的寝室对高校生有着独特的影响。
因为寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合实力等各方面的培育有着主动的影响。
为进一步推动寝室文明建设，营造温馨舒适的寝室环境，康复系公寓党支部以服务同学的宗旨将举办以弘美致德、和谐温馨温馨之家为主题的美化寝室大赛。
更好地加强我校学生的文明修养，提高宿舍文化的品位，陶冶学生情操，丰富高校生寝室文化生活，营造健康、和谐的生活氛围。
培育学生互助互爱、团结协作精神，丰富学生寝室文化生活，共建平安、文明、和谐寝室。
同时，主动推动学生公寓精神文明建设，促进校内文化和谐发展。
亦可激发大家的创新意识，体现职院学子的自主创新的特点。
三、参加人员：经贸系全体学生四、活动时间：20xx年3月份五、活动要求：主动组织，广泛参加，制定竞赛规则，评比公允，公正，通过竞赛为学生营造一个良好的生活和学习环境。
六、大赛内容：本次竞赛包括寝室风格美化设计、寝室环境卫生评比两部分。
1、寝室风格美化设计：提倡自制环保，不提倡购买高成品装饰或墙壁贴画。
装饰必需遵守宿舍管理条例有关规定(如墙壁不能贴不文明的东西及禁止在墙上涂鸦)。
2、寝室环境卫生评比：寝室环境卫生评比主要指寝室日常卫生状况。
该部分通过平常检查结果和美寝大赛期间临时抽查完成。
平常检查主要由学生会干部成员负责。
七、奖项设置与嘉奖：本次竞赛设寝室美化一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个，团结协作奖、最佳创意奖、最佳组织奖各一个。
幼儿园开展“田园探秘”创意主题活动方案教案策划一、活动主题：田园探秘二、活动目标：1. 让幼儿体验到田园风光的魅力，培养他们的观察力和想象力。
2. 通过实践活动，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 增进幼儿对大自然的了解，培养他们的环保意识。
4. 培养幼儿团队合作精神，提高他们的社交能力。
三、活动时间：2024年3月1日-2024年3月31日四、活动地点：幼儿园户外田园基地五、活动对象：幼儿园全体幼儿六、活动内容：1. 第一周：田园风光绘画活动组织幼儿参观田园，让他们观察田园风光，感受大自然的美丽。
邀请画家进行指导，让幼儿用自己的画笔描绘出所看到的田园风光。
2. 第二周：田园植物观察活动组织幼儿参观田园，让他们观察不同的植物，了解植物的生长过程。
邀请农业专家进行讲解，让幼儿了解植物的重要性和保护方法。
3. 第三周：田园劳作体验活动组织幼儿参与田园劳作，如耕种、浇水、除草等，让幼儿亲身体验农耕文化。
邀请农民进行指导，让幼儿了解农耕的重要性和农业知识。
4. 第四周：田园创意手工活动组织幼儿利用田园中的材料，如花瓣、树叶、稻草等，进行创意手工制作。
邀请手工老师进行指导，让幼儿发挥想象力，创作出有趣的手工艺品。
5. 第五周：田园环保教育活动组织幼儿讨论如何保护田园环境，让幼儿认识到环保的重要性。
邀请环保专家进行讲解，让幼儿了解环保知识和行动。
七、活动组织与实施：1. 活动前：田园基地布置，准备活动所需的材料和设备。
2. 活动中：教师和志愿者现场指导，确保幼儿的安全和活动顺利进行。
3. 活动后：对活动进行总结和评价，拍摄照片和视频，记录活动的精彩瞬间。
八、活动评估与反馈：1. 活动结束后，组织家长和幼儿进行活动分享，听取他们的意见和建议。
2. 通过对幼儿的观察和评价，了解他们在活动中的表现和成长。
3. 总结活动经验，不断改进和完善今后的田园主题活动。
九、活动宣传与推广：1. 制作活动海报和宣传册，向家长和幼儿宣传活动的主题和内容。
非遗实践策划书3篇篇一非遗实践策划书一、前言非物质文化遗产是人类智慧的结晶，是民族文化的瑰宝。
为了传承和保护非遗文化，本策划书旨在通过实践活动，让更多人了解和体验非遗文化的魅力。
二、活动主题“传承非遗文化，共创美好未来”三、活动目标1. 传承和保护非遗文化，提高公众对非遗文化的认知和保护意识。
2. 促进非遗文化与现代生活的融合，推动非遗文化的创新发展。
3. 增强社区凝聚力和文化认同感，促进文化交流与共享。
四、活动内容1. 非遗文化展览：在当地博物馆或文化中心举办非遗文化展览，展示非遗项目的历史、技艺、作品等，让观众了解非遗文化的丰富内涵。
2. 非遗文化体验活动：设置非遗文化体验区，邀请非遗传承人现场展示和传授非遗技艺，如传统手工艺、民间艺术、音乐舞蹈等，让观众亲身体验非遗文化的魅力。
3. 非遗文化讲座：邀请专家学者举办非遗文化讲座，介绍非遗文化的保护与传承、发展与创新等方面的知识，提高公众对非遗文化的认识和理解。
4. 非遗文化表演：组织非遗文化表演活动，如传统戏曲、民间音乐舞蹈等，让观众欣赏到非遗文化的艺术之美。
5. 非遗文化创意产品展示：展示和销售非遗文化创意产品，如手工艺品、纪念品等，推动非遗文化的产业化发展。
五、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]六、活动宣传1. 社交媒体宣传：利用微博、、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。
2. 线下宣传：在当地社区、学校、企业等场所张贴活动海报、发放传单，提高活动的知名度和影响力。
3. 媒体合作：与当地媒体合作，进行活动报道和宣传，扩大活动的影响力和覆盖面。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[场地租赁金额]2. 活动宣传费用：[宣传金额]3. 非遗传承人费用：[传承人人金额]4. 活动物料费用：[物料金额]5. 其他费用：[杂支金额]八、活动注意事项1. 活动现场要做好安全防范措施，确保观众的人身安全。
2. 活动过程中要尊重非遗传承人的知识产权和个人隐私。
创意设计活动策划方案一、活动背景及目的近年来，创意设计已成为全球范围内的热门行业，在各个领域都起着重要作用。
然而，许多创意设计师存在着创意不够开阔、缺乏灵感和艺术技巧不够精湛的问题。
为了提升创意设计师的素质，激发他们的创造力和创新思维，我们策划了一场创意设计活动。
活动目的：1. 提升创意设计师的综合素质，包括创造力、创新思维、艺术技巧等。
2. 提供一个交流和学习的平台，让参与者互相启发和学习。
3. 鼓励创新的设计思维，推动创新设计产业的发展。
4. 探索新的设计潮流和市场需求，提高设计作品的竞争力。
二、活动内容与形式1. 活动主题：创意世界的奇妙之旅通过创意设计，描绘一个美妙而奇幻的创意世界，让参与者在其中感受到创意的力量和乐趣。
2. 活动形式：（1）设计比赛：设立创意设计类别，参加者可以自由选择参赛作品，通过评委的评审评选获胜者。
（2）工作坊：邀请行业内知名创意设计师举办工作坊，分享经验和技巧，提供参与者学习的机会。
（3）主题讲座：邀请行业专家出席，进行主题讲座，介绍创意设计的趋势和市场需求。
（4）展览：将获奖作品和优秀作品进行展览，让更多人欣赏到创意设计的魅力。
（5）交流会：为参与者提供一个交流和合作的机会，促进彼此间的合作和创新。
三、活动日程安排1. 活动筹备阶段：（1）确定活动主题和目标；（2）制定活动预算；（3）与行业内重要机构和企业进行联络和合作。
2. 活动宣传阶段：（1）制作活动宣传海报、宣传册等宣传材料；（2）通过社交媒体、媒体报道等渠道进行宣传。
3. 活动执行阶段：（1）举办设计比赛：征集参赛作品、评选、颁奖等；（2）举办工作坊和主题讲座：邀请嘉宾、安排场地等；（3）筹备展览和交流会：选定展览场地、安排展览布置、组织交流活动等。
4. 活动总结评估阶段：（1）总结活动效果，进行评估；（2）整理活动资料和成果，制作活动总结报告。
四、预期效果与考核指标1. 参与人数：预计参与活动的人数为100人，其中设计师占80%，企业代表和学生占20%。
大学生创意集市活动策划方案一、活动背景:为丰富我院同学的大学课余生活，提高同学们勤工俭学的意识。
通过这个创意集市的活动，调动同学们的积极性，促进学生的全面发展，展现当代大学生的青春___力。
对于喜爱DIY的同学，利用自己独特的想法做出自己心目中的___而独特的物品，并能在现实中换取相应的价值，无形中增强了自身的自信心。
二、活动主题:“创意集市”(酷卖街)三、活动时间:___月中旬(持续___天)下午16:30~20:30四、活动对象:南校区全体学生(为了保证该活动的纯净度，我们只接受我院全体学生，暂不接受外面企业或个人的申请)五、主办单位:岭师基础教育学院英语系分团委学生会六、主要销售形式:有形商品:书本租赁，各种饰品售卖，小商品以及特色食品的售卖;无形商品:以教学券形式，推行知识___服务。
(只限在校学生、地点只限在校园之内)七、活动具体安排:1)前期宣传工作(具体请参详___1)。
2)摊位使用规则及注意事项(具体请参详___2)。
3)现场卫生员及纪律监督小组的设立。
4)加盟系与其的加盟项目(具体请参详___3)。
5)与各加盟系之间的协议书(具体请参详___4)。
6)现场布置以及咨询台、奖品领取台的摆放布置、工作人员的安排。
___1前期的宣传工作:(一)宣传计划1)公布栏海报宣传一个星期。
2)以微博、___的形式，通过我系的网络宣传平台，通过广播站播广播的形式宣传。
3)通过各系学生会主席、秘书长以及各协会会长，对各系、各社团进行宣传4)通过举行到场可凭学生证领取赠品这种方式来提高活动的知名度和吸引人流量。
(二)宣传海报展示(略)___2摊位使用规则及注意事项:1.摊主是经自愿申请，学院审核推荐，获得并管理摊位的我校在校学生。
2.摊主应佩戴“摊主证”在指定的时间按照划分的摊位认真设计布置摊位，不得自行开辟经营场地。
3.摊主可根据需求自行制作广告、宣传品及艺术展示物品。
(所设计的广告及售卖的产品必须拍成图片发e-mail给主办方审核)4.摊主要服从组委会的管理，安排不超过___人的适量人员对创意作品进行展示及经营。
2022器乐创意活动策划方案范文2022器乐创意活动策划方案1活动主题：玩转音乐，玩转生活！活动背景：随着快节奏的生活与学习的压力，让我们在课余的娱乐生活有所减少，让我们通过这场活动更深入的了解音乐带给我们的乐趣吧！活动目的：吸引观众，提高协会的知名度活动时间：20--年5月13号晚上八点活动地点：学校升旗台前活动内容：1、音乐开场曲2、保嗓小贴士3、大合唱4、游戏环节5、吉他表演6、四手联弹7、感恩的心活动流程筹备：1、设计宣传海报与贴标语2、开场与结束的卫生工作3、茶水的安排4、搬桌子椅子场面设计：1、幕布设计幕布拉幕布装饰外表2、灯光工作安排3、音响工作安排话筒功放音箱活动主持两名活动环节经费计算：游戏环节奖品所需经费茶水安排经费装饰经费宣传经费幕布经费。
2022器乐创意活动策划方案2活动主题：大学生器乐大赛活动背景：繁荣校园文化，推进大学生素质教育。
“弘扬民族文化，展示个人才艺”。
丰富校园文化生活，拓展学生素质，展示当代大学生的风采，提升学生艺术修养，营造良好的校园文化艺术氛围。
活动意义：1、丰富我校大学生的文化生活2、增强大学生对音乐的`认识以及热爱3、促进我校精神文化建设，提升我校人文气息4、提高大学生拼搏、进取的精神主办单位：武生院院团委策划承办单位：社团联合会协办单位：民乐协会赞助单位：活动（详细）流程及时间：1、4月11日-4月17日前期宣传，同时开始全面筹备。
2、4月18日-4月21日报名，并同时邀请大赛评委，申请比赛地点。
3、4月22日组织所有参赛选手召开第一次会议。
4、4月25日至4月27日晚在“在水一方“（或“九龙壁“）进行初赛，由评委评分，成绩排前25名的选手进入复赛。
5、4月28日召开第二次选手大会。
6、5月4日至5月6日“在水一方“（或“九龙壁“）在进行复赛，复赛选手可根据个人要求确定表演时间，但控制在四分钟以内，取成绩排名前十二的同学进入决赛，当场宣布进入复赛选手名单。
创意设计活动相关费用核算情况的说明案例一、引言在创意设计活动中，费用核算是一个至关重要的环节。
通过对活动相关费用的准确核算，可以帮助企业了解每个环节的成本，优化资源配置，提高活动效益。
本文将以某公司组织的一次创意设计活动为例，探讨其费用核算情况。
二、活动背景某公司为了提升品牌形象，决定举办一场创意设计活动，这是一次以艺术与创意为主题的大型展览。
活动的目标是打造一个与众不同的艺术氛围，吸引目标受众的关注并增强品牌影响力。
活动主要包括艺术品展示、新品发布、交流研讨等环节。
三、费用核算方法1. 预算编制在活动策划阶段，首先进行费用预算编制。
根据活动规模、预期效果和预算限制，制定详细的费用预算表。
预算内容包括各项费用的预估金额和详细说明，如人员费用、场地租赁费、宣传费用、物料采购费用等。
2. 实际支出记录在活动执行过程中，及时记录实际支出情况。
为了准确核算每个环节的费用，需要建立一套科学的费用记录系统。
记录方式可以是电子表格或专门的费用管理软件，将每个环节的支出及相关信息进行记录和归档。
3. 核算费用差异在活动结束后，需要对实际支出与预算进行对比，核算费用差异。
将实际支出与预算进行逐项对比，查找费用超支的原因，并分析超支原因是否合理。
通过费用差异的核算，可以帮助企业了解活动执行中的问题及改进方向。
四、费用核算情况1. 人员费用活动人员费用是活动执行中不可或缺的一部分。
人员费用包括策划人员、执行人员、摄影师等人力资源的薪酬。
在该次创意设计活动中，公司预算了100万人民币用于人员费用。
实际支出为90万人民币，节约了10万人民币。
节约的原因是在人员招募方面精确评估并优化了人员配置。
2. 场地租赁费为了展示活动的创意与独特性，公司选择租借了一个室内体育馆作为活动场地。
场地租赁费用为30万人民币。
实际支出为32万人民币，超支了2万人民币。
超支的原因是在场地装修上，公司为了营造更好的艺术氛围进行了额外的装饰。
3. 宣传费用宣传是活动成功的关键。
第1篇随着教育改革的深入推进，教研活动作为教师专业成长的重要途径，越来越受到广泛关注。
然而，传统的教研活动往往形式单一，内容枯燥，难以激发教师参与的热情。
为了提高教研活动的实效性，本文提出一种创意教研活动设计，旨在通过创新活动形式和内容，激发教师的学习兴趣，促进教师专业发展。
二、活动目标1. 提高教师参与教研活动的积极性，激发教师的学习兴趣。
2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 提升教师的专业素养，提高教育教学质量。
4. 培养教师的创新意识，推动教育教学改革。
三、活动形式1. 主题式教研活动：围绕一个具体的教学主题，开展系列研讨活动，如教学案例分析、教学设计比赛、同课异构等。
2. 项目式教研活动：以项目为载体，引导教师参与课题研究、课程开发、教材编写等。
3. 游戏化教研活动：运用游戏化教学策略，将教研活动与游戏相结合，提高教师参与度。
4. 体验式教研活动：组织教师参与教学实践活动，如模拟课堂、角色扮演等，让教师亲身体验教育教学过程。
5. 线上线下结合的教研活动：利用网络平台，开展线上教研活动，同时结合线下活动，实现资源共享、互动交流。
四、活动内容1. 教学案例分析：选取优秀教学案例，组织教师进行分析讨论，挖掘教学亮点，反思教学不足。
2. 教学设计比赛：要求教师结合教学实际，设计出具有创新性的教学方案，评选出优秀教学设计。
3. 同课异构：针对同一教学内容，不同教师设计不同的教学方案，进行课堂教学展示，互相学习、借鉴。
4. 课题研究：围绕教育教学中的热点、难点问题，组织教师开展课题研究，推动教育教学改革。
5. 课程开发：引导教师参与课程开发，提升课程质量，满足学生多样化需求。
6. 教材编写：鼓励教师参与教材编写，将教育教学经验融入教材，提高教材实用性。
7. 教学实践活动：组织教师参与模拟课堂、角色扮演等活动，提升教师的教学技能。
8. 教师成长分享：邀请优秀教师分享教学经验，促进教师之间的交流与合作。
