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四、海报海报是预报有关影剧、表演、竞赛、讲座、联欢、节庆、展览等较大型活动，吸引鼓动公众参与的一种招贴型应用文体。
一般认为海报起源于旧时上海等地的戏曲演出。
当时人们将从事职业性的戏曲戏剧演出称为“下海”；用作预告剧目演出的张贴宣传品，便被称为“海报”。
后来，海报由行业性的应用文体逐渐扩大了其适用范围，不仅仅限于戏剧演出了。
凡是表演类以及其他大型活动，包括学术性、娱乐性、商业性的活动，都可以利用海报，进行普告和鼓吹。
海报的基本揭载方式是张贴。
近年来也常见之于报章，但其表达方式与张贴的海报大体相同，只不过因为已成手持式读物，字体可以缩小，文字有所增多而已。
招贴型仍为海报的正宗。
其制作方式有两类。
一类是印刷式的。
一般要求设计精致，在突出文字内容的前提下，讲究构图，富于装饰性，色调明快。
这类海报制作成本较高，适于大批量需要，宣传效果强烈。
另一类是手写式的。
一般用毛笔以美术字或正楷字书写，亦可附简单的图案装饰。
这种样式制法方便，成本低，适用于规模不大、观众（听众）数量较少的活动。
不论是印刷还是书写，也不论是张贴还是登报，都需事先拟稿，其基本特征相同，写法要求也是一致的。
海报的基本特征是：它诉诸人的短暂视觉。
海报无法口头表达，无论是宣讲还是广播，都会因比较其他文体相形见绌而失去意义。
而人们对海报，多数情形是在不经意间的短时阅读，先要被它所吸引，接着才会产生细读的愿望。
这就要求海报重视受众的第一眼印象，有触目动心的形式特征，有一个“惹眼点”，使人在漫步街头或信手翻阅报刊的—瞥之间，引起再次阅读或进一步阅读的欲求。
适应这种要求，海报在文字表现形式上最基本的特点就是分行书写（或印刷），即运用数行简洁概括的语句表述其主要内容，各项意义要素均另行起行。
普通连续书写的文字形式，海报一般是拒绝使用的。
海报的每一行文字可以是一句话，也可以是一组或若干组词、词组、短语，不用或少用虚词；择取最重要最吸引人的信息传达给观众，而省略其他冗余信息。
中职语文海报应用文写作格式
题目：传承中华文化，培养民族根基——中职语文学习海报
一、导言
语文作为一门传承中华文化的学科，承载着民族的智慧和精神。
中职语文学习的重要性不言而喻，它不仅是对传统文化的传承，更是对学生全面素质的提升。
本次海报设计旨在弘扬中华传统文化，让学生在中职语文学习中领略文化的魅力，关注民族根基的培养。
二、主体部分
1. 海报主题：传承·培养·创新
2. 海报主要内容：
(1) 传承中华文化：以汉字为核心，展示中华传统文化的魅力和历史渊源。
通过历代名人名篇的引用，让学生深入了解中华文化的博大精深。
(2) 培养民族根基：强调中职语文学习对学生民族根基的培养，从现代文学作品中挖掘民族精神和优秀传统文化，引导学生自觉传承民族精神。
(3) 创新中职语文学习：鼓励学生在中职语文学习中注重创新思维的培养，提倡多角度、多层次的文本处理，让学生在传统文化的基础上实现自我表达和思维跃升。
三、结尾
通过本次海报的设计，我们希望中职学生能够正确认识中职语文学习的重要性，增强文化自信心，自觉传承中华优秀传统文化。
也希望学生在中职语文学习中培养自己的民族根基，不断创新，为中华文化的传承发展贡献自己的力量。
四、附言
我们将通过丰富多彩的海报设计，向社会宣传中职语文学习的重要性，引导学生树立正确的学习态度，唤起对文化遗产的珍视与传承。
让中职语文学习成为学生终身受益的精神财富，让中华传统文化在中职学生心中生根发芽，蔚然成林。
应用文写作海报范文
海报是一种图文并茂、视觉冲击力强的广告宣传材料，是在商业与艺术之间进行表现的一种特殊形式。
在日常生活中，我们经常可以看到各种各样的海报，它们吸引人们的目光，传达信息，促使人们采取相应的行动。
下面是一则应用文写作海报的范文。
活动名称：动物保护公益演讲会
时间：2022年5月15日下午2点
地点：XX市动物保护协会大厅
内容：
•到底谁是幸福的家庭成员？
•动物也是我们的朋友，请不要虐待他们！
•如何从日常生活中保护动物？
•与大家一起分享动物保护的心得和经验
演讲嘉宾：
•XX市动物保护协会会长
•多位动物医生和保护志愿者
报名方式：
请在2022年5月10日之前致电XXX或发送邮件至XXXX，报名成功后会收到确认短信或邮件。
备注：
•演讲会将提供免费茶点，欢迎参加！
•请爱护动物，让我们的地球更美好！
通过这则海报，我们清晰地了解到有关动物保护公益演讲会的活动信息，包括时间、地点、内容、演讲嘉宾和报名方式。
海报采用简洁明了的文字搭配温馨的图像，吸引人们的关注，让更多人关注动物保护、参与公益活动。
希望这个范文可以给大家写作海报提供一些参考和启发。
海报应用文写作范文篇一：应用文写作--海报四级应用文写作---海报1. 模板Dear＿＿＿＿（称呼）,①＿＿＿（主办单位）will＿＿＿＿（某项活动）. This activity aims to＿＿＿＿（活动目的）. ①点明活动的时间、地点、目的及主办单位②The arrangement goes as follows. First,＿＿＿＿（安排1）. Second, ＿＿＿＿（安排2）. Third,＿＿＿＿（安排3）.②活动的具体安排③Any student who＿＿＿＿（修饰语）is welcomed. Please contact us at＿＿＿＿（电话）or send e-mail to＿＿＿＿（信箱）. ＿＿＿＿（主办单位）③如何报名参加活动2. 示例(真题)Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a poster recruiting volunteers. You should write at least 120 words following the outline given below:1．校学生会将组织一次暑假志愿者活动，现招聘志愿者 2．本次志愿者活动的目的、内容、安排等3．报名条件及联系方式【背诵范文】V olunteers NeededDear fellow students,The Students' Union of our university will organize a social practice to teach computer science in a village school during the summer holiday and now is recruiting volunteers. This activity aims to teach the students in the village knowledge about computer.The arrangement of this activity goes as follows. First, the volunteers will work as teachers in the school for three weeks. Second, the volunteers will publicize knowledge and operation of computers by lectures and distribution of materials in the school. Third, the volunteers are responsible for maintaining the computers of the school.Any student who is interested in this activity and has a good command of computer science is welcomed. Please contact us at 8765-4321 or send an e-mail to **************.W e are waiting for you!The Students' Union【亮点词汇】1) recruit v. 招募2) publicize v. 宣传3) distribution n. 分发4) be responsible for doing sth. 负责做某事5) maintain v. 维护，保养6) have a good command of... 对……掌握得很好【文章点评】第一段直接点题，校学生会招募志愿者暑期去乡村小学进行计算机帮教活动。
应用文写作海报课件第一部分：认识应用文1.1 什么是应用文应用文是指信息类、实用类的文体，可以是求职信、广告、海报、说明书等，目的是为了传达特定的信息或引导读者采取相应的行为。
在日常生活中，应用文无处不在，因此掌握应用文写作技巧对于提升实际应用能力非常重要。
1.2 应用文的特点应用文有明确的目的性和需要满足特定读者需求的特点，因此应用文需要具有形式简练、内容具体明确、思路清晰、语言得体等特点。
第二部分：编写海报应用文2.1 海报的意义海报作为一种广告宣传工具，具有在有限的空间内吸引读者、传递信息、引导行为等作用，因此海报应用文的编写需要注意布局合理、信息全面、吸引人眼球等方面。
2.2 海报应用文的要素（1）标题：吸引眼球的关键（2）图片：突出重点信息（3）文字内容：简明扼要，言之有物（4）联系方式：方便读者获取相关信息第三部分：海报应用文编写技巧3.1 抓住读者眼球海报应用文要能够吸引读者的眼球，可以通过大字标语、醒目的图片、饱满的颜色搭配等方式吸引读者的视线，引导他们了解海报内容。
3.2 信息简明扼要海报空间有限，因此应用文的内容需要简明扼要，突出主要信息，不宜过多篇幅，可以通过简洁明了的语言来传达信息。
3.3 语言得体、容易理解在海报应用文的写作中，语言要得体，不宜使用生僻词汇或过于复杂的句式，以免读者产生阅读障碍。
语言要容易理解，让读者一目了然。
第四部分：海报应用文的实例分析4.1 成功案例分析通过分析相关的成功案例，介绍优秀的海报应用文的写作技巧，可以让学习者更加深入地了解应用文写作的技巧和方法。
4.2 错误案例分析通过分析相关的错误案例，引导学习者了解海报应用文写作中容易犯的错误，帮助他们提升应用文写作的能力。
第五部分：结语通过对海报应用文写作的全面介绍，希望能够引导学习者掌握应用文写作的技巧，提升自己的应用文写作水平，为将来的工作和生活做好充分准备。
应用文-----通知，海报，便条，启事,守则，须知等一、锦囊妙计通知，海报，便条，启事等也是在日常生活中经常遇见的说明文的体裁，并为学生所熟悉，如同前面两期的写信和日记，这些都是同学们在日常生活中必不可少的活动，同时也是新课标的要求，因此，同学们在备考复习中应该掌握这些内容。
下面我就通知，海报，便条和启事等在写作时所注意的事项给予分别点拨。
（一）通知，海报1．通知概述由于海报与通知有着极大的相似性，因此笔者在此把它们合二为一，主讲通知这种常见题材。
通知的使用范围很广，凡需特定单位和人员知道、办理的事务均可使用通知。
通知分为口头通知和书面通知两种，我们此处所谈的是书面通知。
书面通知又分为书信通知和布告，书信通知沿用书信格式；寄出或发送，通知有关人员；另一种是布告式，张贴通知。
究竟采用哪种形式，应视实际情况而定。
一般说来，被通知对象为少量的分散人员，宜用书信的通知方式，其写法与普通书信的写法和要求相同；如被通知的对象为集中的较大范围内的人员，例如对象为学生、教师、工人、读者和观众等，则宜采用布告的通知方式。
在本期中，我们重点讲述后一种。
在新的高考作文题型中，由于5句话技术方面的要求，所以很难对通知的格式加以要求，而是更注重文章句子与句子之间的逻辑性与联系，同时要兼顾语言的准确性。
写作通知时应注意：（1）人称。
通知大多数为第三人称；但如果原文中已有称谓，则常常是第一人称。
（2）注意时态和语态。
在通知中，被动语态和将来时态是最常见的，同时也是同学们薄弱的地方，所以一定在写作时加以重视，同时要认真审题。
（3）正确理解提示语，严格，准确按照题目要求去做。
因为通知往往要涉及大量的时间与地点的细节问题，所以同学们一定要把握好信息点，不在马虎上失分。
（4）表达要准确，可以应用一些精练的词组，句型；但不要有太多的修饰语。
二，实战演练及解析（1）[抛砖引玉]中秋节即将来临，学生会将举办一场英语晚会，现请你以学生会的名义发一份英语书[写作内容]1）请按内容要求写一份英语书面通知。
应用文写作海报课件1. 课程简介：应用文写作是现代社会中一种必备的基本能力，而海报作为一种常见的应用文体，更是在各种场合广泛应用。
本课程旨在通过详细讲解和大量实例分析，帮助学生掌握海报写作的基本原则和技巧，提升应用文写作水平。
2. 课程目标：2.1 了解海报的类型、特点和应用范围2.2 掌握海报写作的基本结构和排版方式2.3 学会使用图文搭配、色彩搭配等技巧制作引人注目的海报2.4 提高学生的文字表达和创意思维能力3. 课程内容：3.1 海报的基本知识介绍- 海报的定义和分类- 海报的历史渊源- 海报在日常生活中的应用3.2 海报的文字设计- 海报标题的创意构思- 文案的简洁、力图表达- 标语的撰写技巧3.3 海报的排版设计- 排版的基本原则- 图文搭配的技巧- 色彩搭配的应用3.4 海报设计案例分析- 优秀海报案例赏析- 海报设计中的常见问题和改进方案- 学习借鉴他人成功经验，提升自己的设计水平4. 教学方法：4.1 理论教学通过PPT、案例分析等形式，向学生介绍海报的相关知识和技巧，引导学生理解并掌握海报的写作要素。
4.2 实例演练提供大量的实际案例，让学生实地动手制作海报，并通过实例演练，锻炼学生的写作和设计能力。
4.3 组织讨论在课堂上进行海报设计的讨论，鼓励学生充分发表自己的观点和创意，增强学生的创作热情和自信心。
5. 教学策略：5.1 引导思考通过提出问题和案例分析，引导学生主动思考，激发学生的创作灵感和思维能力。
5.2 实践操作鼓励学生在课堂上进行海报设计的实践操作，通过动手实践来提高学生的技能和经验。
5.3 互动交流鼓励学生之间的讨论和分享，促进同学们之间的交流和学习。
6. 考核方式：6.1 作业学生需要根据课程要求，完成一定数量的海报作业，以巩固和提高所学知识。
6.2 课堂表现考核学生在课堂上的表现，包括参与讨论、互动回答问题等方面的表现。
6.3 期末考试通过期末考试，考核学生对于海报设计的掌握程度，包括理论知识和实际操作能力。
