下载文档原格式
八年级语文下册第一次月考试题及答案（苏教版）2019年八年级语文下册第一次月考试题及答案（苏教版）苏教版八年级语文第二学期第一次月考试卷（考试时间：120分钟试卷总分：120分考试形式：闭卷）一、积累运用（30分）细读下面一段文字，根据要求答题。
（计4分）踏上长城的青石砖，伫立于澄海楼上举目远望，顿感豪情满怀，胸襟万里。
十月的蓝天秋高气爽，初升的太阳照在长城上，在宁静和沉寂中闪耀着绚丽的光环。
“太阳照，长城长，长城雄风万古扬……”，我的耳畔忽然响起那首《长城长》。
1、给加点字注音。
（2分）伫立（）胸襟（）2、文字划线的是病句，请将改正后的句子工整地写在文横线上。
（2分）3、下列词语中，有错别字的一项是( ) (3分)A、翡翠无足轻重坦荡如砥拈轻怕重B、旁鹜全神贯注纵横决荡见异思迁C、迸溅旁逸斜出争妍斗艳强聒不舍D、贪婪安居乐业忍俊不禁海纳百川4、下列句子语序排列正确的一项是( )（3分）①一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣；②从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。
（4）临风一唳思何事？。
（5），泥香带落花。
（6）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个，一个，一个，一个，一个。
（7）知之者不如好之者，。
（8）可以调素琴，阅金经。
，。
7、上课，你举手回答问题吗？为什么举手的同学越来越少了，不举手的理由是什么呢？请围绕“说说课堂上的举手回答问题”这一话题，谈谈你的认识并简要陈述理由。
（3分）答： _______________________二、现代文阅读（28分）（一）阅读下面这篇文章，完成11――15题。
（15分）我看到了一条河[英] 理查德·布兰森王悦译童年在我的记忆中比较模糊，但其中有几个片段却令我记忆犹新。
我的父母总是不断让孩子接受挑战，想方设法培养我们的独立精神。
我4岁那年，有一次妈妈开车送我回家，路上她让我在离家几英里的农田边下车，然后自己找路回家。
2018-2019学年八年级语文下学期第一次月考试题一、积累运用（27分）1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) (3分)A.归省．(xǐnɡ) 幽悄．(qiǎo) 挑剔．(tì) 气氛．(fēn)B.亢．奋(kànɡ) 冗．杂(rǒnɡ) 戛．然(jiá) 晦．暗(huì)C.撺．掇(cuān) 蓦．然(mò) 脸颊．(xiá) 斡．旋(wò)D羁绊．(pàn) 磷．火(lín) 糜．子(ｍéi) 羊肚．(dǔ)2.下列句子加点成语使用正确的一项是： ( )（3分）A. 在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。
B. 体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。
C. 领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。
D. 谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。
3、下列句子没有语病的一项是（）（3分）A、晚饭后，几个我家的亲戚一起收看正在热播的电视剧《人民的名义》。
B、恐龙灭绝的原因，是地壳运动造成的。
C、表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。
D、读《水调歌头·明月几时有》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“但愿人长久，千里共婵娟”。
4、指出下列句子使用的修辞手法。
（6分）（1）每一个舞姿都充满了力量。
每一个舞姿都呼呼作响。
每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。
每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
（）（2）百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。
（）（3）骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；（）5、根据课文内容填空（12分）①关关雎鸠，在河之洲。
，。
2019学年江苏省八年级下学期第一次月考语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、名句名篇1. 古诗文默写。
（1），松柏用本性。
（刘桢《赠从弟（其二）》）（2）前不见古人，后不见来者。
，。
（陈子昂《登幽州台歌》）（3），坐看云起时。
（王维《终南别业》）（4）蓬莱文章建安骨，。
，欲上青天览明月。
（7），望峰息心；___________________________________ ，窥谷忘反。
（《与朱元思书》）（8赞曰：黔娄之妻有言：“ ，。
”（《五柳先生传》）二、选择题2. 下列词语的字形和加点字的字音全都正确的一项是（）A. 嘻戏（x ī ）解剖（p ō u ）绰号（chu ò）抑扬顿挫（cuò ）B. 宽恕( sh ù ) 文绉绉( z ō u ) 不逊（x ù n ）翻来复去（fù ）C. 奥秘（à o ）畸形（j ī ）眼翳（y ì）杳无消息（y ǎo ）D. 教悔（ h u ì ）诘责（ji é）绯红（ f ē i ）油光可鉴 ( ji à n ）三、综合性学习3. 阅读下面一段文字，回答问题。
大和小林清玄一位朋友谈到他亲戚的姑婆，一生从来没有穿过合脚的鞋子，常穿着巨大的鞋子走来走去。
晚辈如果问她，她就会说：“大小鞋都是一样的价钱，为什么不买大的？”每次转述这个故事，总有一些人笑得忍俊不禁。
其实，有生活里我们会看到很多这样的“姑婆”。
没有什么思想的作家，偏偏写着厚重①_________ （苦涩晦涩）的作品；没有什么内容的画家，偏偏画着超级巨画；经常不在家的商人，却有非常巨大的家园。
许多人不断地追求巨大，其实只是被内在的②_________ （贪欲贪婪）推动着，就好像买了特大号的鞋子，忘了自己的脚一样。
不管买什么鞋子，合脚最重要，___________________________________ ，。
2018-2019学年度下学期八年级语文第一次月考试卷一、积累与运用1．下列加点字的注音全对的一项是（）（3分）A．行（xíng）辈归省（shěng）絮（xù）叨挑衅（xìn）B．亢（kǎng）奋逻辑（jí）闲逛（guàng）旌（jīn）旗C．踊（yǒng）跃踱（dù）步家眷（juàn）脸颊（xiá）D．农谚（yàn）褶皱（zhě）陨石（yǔn ）萌发（méng ）2．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 (D )(3分)A．行文至此，作者终于大彻大悟．．．．，“心凝形释，与万化冥合”，真正进入了忘却自我、超越功利的自由自在的境界。
B．精彩的演奏戛然而止．．．．，起先大厅里鸦雀无声，随即响起雷鸣般的掌声。
C．我们绝对不能因受人撺掇．．，就去做些违法的事。
D．这起贪污案分布范围之广、团伙规模之大，令人叹为观止．．．．。
3．下列句子没有语病的一项是(B)(3分)A．通过学校教育弘扬传统文化，对于奠定和谐社会基础，对于中华民族的伟大复兴具有不可替代的作用。
B．近日，贵州一女导游嫌游客购物少，与游客起冲突后将游客赶下车的恶劣行径在网络上热传，很多人看后都不敢再到贵州去旅游了。
C．昆明南二环高架改造工程将于2018年5月30日前完成施工相关准备工作，确保在2019年春节前完工实现通车，施工时间大约为8个月左右。
D．推动高质量发展是当前和今后一个时期实施宏观调控、确定发展思路、制定经济政策的根本要求。
4.下列括号中有关句子的解释不正确的一项是A. 苏州园林的设计绝不讲究对称。
（句子的主干是：设计不讲究对称）B. 我难道还不能照顾自己么？（“难道”“还”在句子中做状语；“不能”做定语）C. 面对枝头美丽的花儿，请你手下留情。
（本句为祈使句）D. 我觉得我们的战士太伟大了。
（句中的宾语是“我们的战士太伟大了”）5.下列解说正确的一项是（）A.“即使风雨兼程，也不一定能到达远方”。
2018-2019学年度下学期八年级语文第一次月考试卷一、积累与运用1．下列加点字的注音全对的一项是（）（3分）A．行（xíng）辈归省（shěng）絮（xù）叨挑衅（xìn）B．亢（kǎng）奋逻辑（jí）闲逛（guàng）旌（jīn）旗C．踊（yǒng）跃踱（dù）步家眷（juàn）脸颊（xiá）D．农谚（yàn）褶皱（zhě）陨石（yǔn）萌发（méng）2．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(D)(3分)A．行文至此，作者终于大彻大悟．．．．，“心凝形释，与万化冥合”，真正进入了忘却自我、超越功利的自由自在的境界。
B．精彩的演奏戛然而止．．．．，起先大厅里鸦雀无声，随即响起雷鸣般的掌声。
C．我们绝对不能因受人撺掇．．，就去做些违法的事。
D．这起贪污案分布范围之广、团伙规模之大，令人叹为观止．．．．。
3．下列句子没有语病的一项是(B)(3分)A．通过学校教育弘扬传统文化，对于奠定和谐社会基础，对于中华民族的伟大复兴具有不可替代的作用。
B．近日，贵州一女导游嫌游客购物少，与游客起冲突后将游客赶下车的恶劣行径在网络上热传，很多人看后都不敢再到贵州去旅游了。
C．昆明南二环高架改造工程将于2018年5月30日前完成施工相关准备工作，确保在2019年春节前完工实现通车，施工时间大约为8个月左右。
D．推动高质量发展是当前和今后一个时期实施宏观调控、确定发展思路、制定经济政策的根本要求。
4.下列括号中有关句子的解释不正确的一项是A.苏州园林的设计绝不讲究对称。
（句子的主干是：设计不讲究对称）B.我难道还不能照顾自己么？（“难道”“还”在句子中做状语；“不能”做定语）C.面对枝头美丽的花儿，请你手下留情。
（本句为祈使句）D.我觉得我们的战士太伟大了。
（句中的宾语是“我们的战士太伟大了”）5.下列解说正确的一项是（）A.“即使风雨兼程，也不一定能到达远方”。
2018-2019学年度八年级第二学期语文月考测试卷（全卷四个大题，共 25个小题，共4页 满分：100分 考试时间：100分钟 ） 一、语文知识积累（1-6题，共17分）1．下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分) A ．归省．(sh ěn ɡ) 絮．叨(x ù) 孕．育(y ùn) 缄．默(ji ān) B ．家醅．(p ēi) 酿．酒(li àn ɡ) 萌．发(m én ɡ) 咀嚼．(ju é) C ．撺掇．(du ō) 炮．制(p áo) 两栖．(q ī) 瑕疵．(ch ī） D ．凫．水(f ú) 冗．杂(r ǒn ɡ) 迁徙．(x ǐ) 觅．食(m ì) 2.下列词语书写有误的一项是 ( )(2分)A ．一马当先 天衣无缝 难以致信 大彻大悟B ．顾名思义 草长莺飞 诸如此类 周而复始C ．如法炮制 销声匿迹 哺乳动物 花香鸟语D ．叹为观止 戛然而止 目空一切 偷偷摸摸 3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是 （ ）A ．虽知追求成功是人生的一大乐趣,但平常中不起波澜对人宽容平和,遇事随方就圆才是大彻．．大悟．．。
B ．这是一场惊心动魄的表演，杂技演员小心翼翼地走过了一段离地面几十米高的钢丝，表演结束，背景音乐戛然而止．．．．，让人回味无穷。
C ．说书先生又开始滔滔不绝地聊三国了，精彩绝伦处让人叹为观止．．．．！ D ．不为灯红酒绿诱惑，不以觥筹交错为欢，不被人情世故．．．．左右。
我以我心践诺言，慎行，永葆共产党员本色。
4．下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A ．理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的能力。
B ．走进人民公园，看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。
C ．由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学家突然渐渐地受到全世界人民的关注。
D ．《傅雷家书》用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体等。
2018－2019（下）第一次月测试卷八年级语文（时间：XX分钟总分：XX分制卷人：XXX）1.用正楷字或行楷字抄写下面的词语（3）花香鸟语草长莺飞2.下列加点字注音全都正确的一项是( ) (3分)A、怠慢(dài) 行辈(xínɡ) 屹立(yì) 戛然而止(gá)B、冗杂(rǒng) 晦暗(huì) 嘱咐(zhǔ) 夜深星阑(lán)C、闭塞(sāi) 撺掇(cuān) 幽悄(qiǎo) 装模作样(mú)D、糜子(mí) 眼眶(kuànɡ) 蓦然(mò) 大彻大悟(chè)3.下列字形准确无误的一项是( ) (3分)A、行辈凫水弄潮大失所望B、明淅严峻斡旋兴高彩烈C、亢奋蓦然羁拌惊心动魄D、诱惑燥热辨论人情事故4.下列句子加点成语使用正确的一项是：( )（3分）5下列句子没有语病的一项是（）（3分）A、晚饭后，几个我家的亲戚一起收看正在热播的电视剧《人民的名义》。
B、恐龙灭绝的原因，是地壳运动造成的。
C、表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。
D、读《水调歌头•明月几时有》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“但愿人长久，千里共婵娟”。
6 古诗默写（10）(1) ，亲山亲水有亲人。
(2)东山的糜子西山的谷，。
（4），在水一方。
（5）中无杂树，，。
（6），屋舍俨然，。
（7）青树翠蔓，，。
7.名著阅读（6分）《傅雷家书》的作者是，他是一位杰出的翻译家，他一生翻译国文学作品和学术著作三十余种。
其中最具代表性的有（的《欧也妮，葛朗台》。
的《约翰˙克利斯朵夫》。
二、阅读。
阅读下面的文字，（8）。
（一）城东早春（唐）杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林①花似锦，出门俱是看花人。
【注释】①上林：上林苑，指长安城。
8.请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。
2018—2019学年下期第一次月考八年级语文试题一、积累与运用（共29分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）（2分）A.行．辈/同行．蓦．然/日暮．西山棹．船/影影绰．绰B.呼吁．/迂．回嘎．吱/戛．然而止幽悄．/悄．无声息C.诸葛．/纠葛．晦．暗/诲．人不倦剽．悍/骠．姚校尉D.竹篙．/茼蒿．糜．烂/风靡．一时窜．逃/上蹿．下跳2.下列词语中有三个错别字的一项是（）（2分）A. 乌蓬觉查变本加厉人情事故B. 振撼蕴藻夜深星阑张灯节彩C. 躁热殆慢大彻大悟椎髻仰面D. 眼框怂勇叹为观止视端容寂3.下列句子中的加点成语使用无误的一项是（）（2分）A.一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人肃然起敬．．．．。
B.不容置疑．．．．，这是一篇动人心魄的文章，读着读着我似乎感到有一股激情在胸中激荡。
C.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海桑田．．．．。
D.暴风雨袭来时，我感到一种不自量力．．．．的恐惧，一种强烈的孤独感油然而生。
4.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
（4分）心理学家卡特尔认为，①。
一种是流体智力：指一般的学习和行为能力，它是一种潜在的智力，一般在20 岁后达到顶峰，30岁后降低，这是不可逆的。
另一种是晶体智力：指已经获得的知识与技能，它是后天习得的，主要由后天教育和经验决定的，一生中一直在发展，②，只是到了25岁以后，发展的速度渐趋平缓。
5.古诗文默写（10分）⑴《小石潭记》中写潭边树蔓优美姿态的句子是：，，。
⑵，。
所谓伊人，在水之湄。
（《蒹葭》）⑶，悠悠我思。
（《子衿》）⑷王勃《送杜少府之任蜀州》中首联两句是：，。
⑸八月湖水平，涵虚混太清。
，。
（《望洞庭湖赠张丞相》）6.名著阅读。
（5分）亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。
可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去地睡不着，也说不出为什么。
2018年八年级语文下学期第一次月考试题（苏教版带答案）
5 8题（4分）
绝句二首（其二）
杜甫
江碧鸟逾白，青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
注释此诗为杜甫入蜀后所做。
7．这首诗写的是（时节）的景色，表达了诗人的感情。
（2分）8．请自选角度，简要赏析诗中画线句子的妙处。
（2分）
(二)阅读下面两个语段，完成9-13题。
（共12分）
［甲］世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰“天下无马!”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。
（韩愈《马说》）
［乙］人有卖骏马者，比①三旦立市，人莫之知。
往见伯乐，曰臣②有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。
愿子还③而视之，去而顾之，臣请献一朝④之贾。
”
伯乐乃还而视之，去而顾之。
一旦而马价十倍。
（《战国策燕策二》）
〔注①比连续，接连。
②臣先秦时代，普通人之间有时也说称自己为“臣”。
③还音义同“旋”，围绕，绕圈子。
④朝（zhā）早。
2018-2019学年度八年级下学期第一次月考语文试题一、语言知识及其运用（22分）1默写（6分）(1)青青子佩，________________。
(2)微君之躬，？(3)，天涯若比邻。
(4)________________，波撼岳阳城。
(5)蒹葭萋萋，。
所谓伊人，。
2.给加点字注音或给拼音字写汉字（4分）（1）或者因为高等动物了的缘故罢,黄牛水牛都欺生,敢于欺侮．（）我,因此我也总不敢走近身。
（2）这腰鼓，使困倦的世界立即变得亢．（）奋了。
（3）于是架起两支橹，夹着的船头chán chán（）激水的声音，飞一般径向赵庄前进了。
（4）容不得束缚，容不得jī（）绊，容不得闭塞。
3．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻．B.在遭受9﹒23强烈地震后，墨西哥面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺，基础设施损坏严重，救援工作很难开展．C.望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的雄奇壮美和神功伟力．D.投资环境的好坏，服务质量的优劣，市民文明素质的高低，都是雅安经济能否健康发展的重要保证．4.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（）（2分）A.自然科学领域有许多令人叹为观止．．．．的神秘现象，正等待着有志于此的科学家去破解。
B.这幅画原已破损，经过郑师傅修补，简直是天衣无缝．．．．，一点痕迹都看不出来。
C.生活在这个人烟稀少、偏僻幽静的小山村里，鸡犬相闻．．．．是最寻常不过了。
D.他俩是铁哥们，为他们的友谊发誓，即使海枯石烂．．．．也永不变心。
5．下列有关文学常识和文化知识的表述不恰当．．．的一项是()（3分）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌365篇，这些诗歌分为风、雅、颂三个部分。
B．明代魏学伊的《核舟记》选自清代张潮编写的《虞初新志》，核舟上所刻“山高月小，水落石出，，出自苏轼《后赤壁赋》，“清风徐来，水波不兴”出自苏轼《赤壁赋》。
江苏省东台市八年级语文下学期第一次月考试题一、积累与运用（18分）1. 阅读下面文字，完成有关要求。
（6分）三月，又是一个繁花争妍（）的季节!梅花吐香报春到，迎春花开门迎春来，桃花夭夭春风软，天下第一香的花中君子兰花也笑意àng 然。
还有婉约动人的樱草，娇艳热忱的海棠，皓齿含雪的梨花等等，无不展示着自己的妩媚华贵，婀娜多姿!这个季节贮满了五彩缤纷的诱惑。
勤劳的蜜蜂情丝潜兹暗长，z hù立于这朵身边，又流连于那朵周围，在万花丛中飞越拍拖。
再加之云聒（）燕喃的推波助澜，蜜蜂每日每刻都心无旁鹜，在万花丛中酿造出腻人的甜言蜜语，甜得万花忍俊不禁地笑着，越开越艳……（1）根据拼音写汉字或给加点字注音（2分）妍．（）聒．（）àng 然 z hù（2）找出两个错别字并改正（2分）改成改成（3）画出短文中一个病句并在下面加以改正（2分）2.默写（6分）（1）淮南秋雨夜，（2）临风一唳思何事？（3）翅湿沾微雨，（4）用志不分，（5）知之者不如好之者，（6）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，，一个有益于人民的人。
3.综合性学习（6分）材料一据报道，第24届汉堡世界鸟类学大会宣称，全球约1万种鸟类中，大约2000种鸟类的生存面临危机，仅2005年，175种鸟的生存环境遭到破坏。
第25届巴西世界鸟类学大会上专家警告，在未来的50年内平均每年将有一种以上鸟类从地球上灭绝，死于非命的数量将逐年增加。
材料二据科学研究发现，由于噪音，城市中70%以上鸟类出现了变频、仿噪、喑哑等鸣叫异化和遗传劣化的现象，灯光和药物造成了大量鸟类习性被改变、集体中毒、“意外”碰撞死亡等现象的发生。
材料三羡慕陷阱（1）研读以上材料，写出你探究发现的结果。
（2分）_______________________________________________ ___（2）四月一日为世界爱鸟日，在世界爱鸟日到来之际向班里提出一项活动倡议（至少三点）。
（3分）（3）联系实际，有针对性地拟写一则公益广告。
（1分）二、阅读理解（52分）（一）名著阅读（20分）⑴那天下午，因天气不好不能散步。
我于是溜进餐室，里面有一个书架，我很快就找了一本书。
于是爬上窗台，缩起双脚，盘腿坐下，将波纹窗帘几乎完全拉拢，把自己加倍隐蔽了起来。
⑵在翻书的间隙，我抬头细看冬日下午的景色。
远处，只见一片白茫茫云雾，近处，是湿漉漉的草地和受风雨摧打下的树丛。
连绵不断的冷雨，在一阵阵凄厉寒风的驱赶下横扫而过。
⑶当时，我膝头摊着书，心里乐滋滋的，就怕别人来打扰。
但打扰来得很快，餐室的门开了。
⑷“嘿！苦恼小姐！”约翰·里德叫唤着，随后又打住了，显然发觉房间里空无一人。
⑸“幸亏我拉好了窗帘。
”我想。
我真希望他发现不了我的藏身之地。
约翰·里德自己是发现不了的，可惜伊丽莎从门外一探进头来，就说：“她在窗台上，准没错，杰克。
”⑹我立即走了出来，因为一想到要被这个杰克硬拖出去，身子便直打哆嗦。
⑺“什么事呀？”我问。
既尴尬又不安。
⑻“你到这里来。
”约翰·里德说。
他在扶手椅上坐下，打了个手势，示意我走过去站到他面前。
⑼约翰·里德是个十四岁的学生，比我大四岁。
他长得又大又胖，但肤色灰暗，一副病态。
⑽这阵子，他本该呆在学校里，可是他妈妈把他领了回来，住上—两个月，说是因为“身体虚弱”。
但他老师却断言，要是家里少送些糕点糖果去，他会什么都很好的，做母亲的却认为约翰是过于用功，或许还因为想家，才弄得那么面色蜡黄的。
约翰对母亲和姐妹们没有多少感情，而对我则总是欺负。
他经常欺侮我，虐待我。
弄得我每根神经都怕他。
面对他的恐吓和欺侮，我无处哭诉。
佣人们不愿站在我一边去得罪他们的少爷，而里德太太则装聋作哑，儿子打我骂我，她熟视无睹，尽管他动不动当着她的面这样做，而背着她的时候不用说就更多了。
⑾我向来对约翰逆来顺受，因此便走到他椅子跟前。
他拼命向我伸出舌头。
我明白他会马上下手，一面担心挨打，一面凝视着这人那副令人厌恶的嘴脸。
突然他二话没说，狠狠给了我一拳。
我一个踉跄，从他椅子跟前倒退了一两步才站稳身子。
“这是对你的教训，”他说，“谁叫你鬼鬼祟祟躲到窗帘后面，谁叫你两分钟之前眼光里露出那副鬼样子，你这耗子！”我已经习惯了约翰·里德的谩骂，从来不愿去理睬，一心只想着如何去忍受辱骂之后必然而来的毒打。
⑿“你躲在窗帘后面干什么？”他问。
“在看书。
”我答道。
“把书拿来。
”他又说。
我走回窗前把书取来。
⒀“你没有资格动我们的书。
你靠别人养活你，你没有钱，你爸爸什么也没留给你，你应当去讨饭，而不该同像我们这样体面人家的孩子一起过日子，不该同我们吃一样的饭，穿妈妈掏钱给买的衣服。
现在我要教训你。
这些书都是我的，连整座房子都是，要不过几年就归我了。
滚，站到门边去，离镜子和窗子远些。
”⒁我照他的话做了，起初并不知道他的用意。
但是他把书举起，拿稳当了，立起身来摆出要扔过来的架势时，我本能地往旁边一闪，可是晚了，那本书己经扔过来，打中了我，我应声倒下，脑袋撞在门上，碰出了血来，疼痛难忍。
我的恐惧心理已经越过了极限，另外的心理紧接着占了上风。
⒂“你是个恶毒残暴的孩子！”我说，“你像个杀人犯……你像罗马暴君！”“什么！什么！”他大叫大嚷，“那是她说的吗？伊丽莎、乔治亚娜，我还能不去告诉妈妈吗？不过我先要……”他向我直冲过来，我只觉得他揪住了我的头发和肩膀，我已经跟他肉搏，我发现他真是个暴君，是个杀人犯。
我觉得一两滴血从头上顺着脖子淌下来，感到一阵热辣辣的剧痛。
这些感觉一时占了上风，我不再畏惧，发疯似地同他对打起来。
伊丽莎和乔治亚娜早已跑出去讨救兵，里德太太来到现场，后面跟随着贝茜和女佣艾博特。
我们给拉开了，我只听见她们说：“哎呀！这样撒泼，竟敢打约翰少爷来。
”⒃里德太太又补充说：“把她拖到红房子里去关起来。
”于是马上就有两双手按住了我，把我拖上楼去。
【注】杰克：即约翰·里德伊丽莎、乔治亚娜：约翰·里德的姐妹4. 那天下午，“我”有哪些不幸的遭遇？请分4点概括。
（4分）5. 根据选文情节，分析并概括“我”的性格。
（3分）6.舅妈一家为什么不喜欢“我”？(3分)7.原著故事情节主要发生地除了舅妈家里，还有、、三个地方。
（3分）8. 选出与本文作者属同一国家的作者（）（2分）A．安徒生 B．雨果 C．莎士比亚 D．契诃夫9．除选文外，简述原著中你记忆深刻的一个情节并写出喜欢的理由。
（5分）（二）诗歌赏析（4分）卜算子·送鲍浩然之浙东王观水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春住。
10. 本词上、下片各写了什么？请作简要概括。
（2分）11.试赏析结尾两句“若到江南赶上春，千万和春住”的妙处。
（2分）（三）文言文阅读（12分）比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成12—15题。
【甲】世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
（韩愈《马说》）【乙】骥①不称②其力，称其德也。
臣有二马，故常奇之。
日啖刍豆数斗，饮泉一斛③，然非精洁宁则饿死不受，介胄④而驰，其初若不甚疾。
比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉⑤，犹可二百里；褫⑥鞍甲而不息、不汗，若无事然。
此其为马，受大⑦而不苟取，力裕⑧而不求逞，致远之材也。
（岳飞《论马》）【注释】①骥（jì）：良马。
②称：衡量。
③斛（hú）：量器名，也是容量单位，十斗为一斛。
④介胄：披上战甲。
⑤酉：酉时，指傍晚。
⑥褫（chǐ）：解除，解下。
⑦受大：指饮食量大。
⑧力裕：力量充沛。
12．解释下列句中加点的词。
（4分）⑴故常奇．之（）⑵比．行百余里（）⑶安．求其能千里也（）⑷一食或．尽粟一石（）13．下面各组中加点意思相同的一项是（）（2分）A、①不以千里称．也。
②骥不称．其力。
B、①其．真无马邪？②称其．德也。
C、①执策而．临之。
②介胄而．驰。
D、①虽有千里之．能。
②故常奇之．。
14．将下列句子翻译成现代汉语。
（4分）⑴且欲与常马等不可得。
⑵介胄而驰，其初若不甚疾。
15．甲乙两段文字表面谈马，实则议论如何对待人才。
它们都阐述了一个怎样的共同道理？（2分）（四）现代文阅读（16分）阅读下面文字，分别回答问题。
教养真的不是你读过多少书毕淑敏(1)什么叫教养呢?辞典上说是“文化和品德的修养”，但我更愿意理解为“因教育而养成的优良品质和习惯”。
(2)一个人可以受过教育，但他依然是没有教养的。
就像一个人可以不停地吃东西，但他的肠胃不吸收，竹篮打水一场空，还是骨瘦如柴，不过这话似乎不能反过来说一一一个人没有受过系统的教育，他却能够很有教养。
(3)教养不是天生的。
一个小孩子如果没有人教给他良好的习惯和有关的知识，他必定是愚昧和粗浅的。
当然，这个“教”是广义的，除了指学校教育，也包括家长的言传身教和环境的耳濡目染。
(4)教养和财富一样，是需要证据的。
你说你有钱不成，得拿出一个资产证明。
教养的证据不是你读过多少书，家庭背景如何显赫，也不是你通晓多少礼节规范，能够熟练使用刀叉，会穿晚礼服……(5)这些仅仅是一些表面的气泡，最关键的证据可能有如下若干。
(6)热爱大自然。
把它列为有教养的证据之首，是因为一个不懂得敬畏大自然，不知道人类渺小的人．必是井底之蛙，与教养谬之千里。
这也许怪不得他，因为如果不经教育，一个人是很难自发地懂得宇宙之大和人类的微薄的。
没有相应的自然科学知识，人除了显得蒙昧和狭隘以外，注定也是盲目傲慢的。
之所以从小就教育孩子要爱护花草，正是这种伟大感悟的最基本的训练。
若是看到一个成人野蛮地攀折林木，通常人们就会毫不迟疑地评判道一—这个人太没有教养了。
可见教养和绿色是紧密地联系在一起的。
懂得与自然协调地相处，懂得爱护无言的植物的人。
推而广之，他多半也可能会爱惜更多的动物，爱护自己的同类。
(7)一个有教养的人，应该能够自如地运用公共的语言，表达自己的内心和同他人交流，并能妥帖地付诸文字。
我所说的公共语言，是指大家一一从普通民众到知识分子都能理解的清洁和明亮的语言，而不是某种狭窄的土语俚语或者某特定情境下的专业语言。
这个要求并非画蛇添足，在这个千帆竞发的时代，太多的人，只会说他那个行业的内部语言，只会说机器仪器能听懂的语言，却不懂得和人亲密地交流。
