中考文学类文本阅读《艾溪湖湿地的美》练习及答案

第三单元周周清(二)[测试范围：第三单元时间：150分钟满分：150分（其中卷面书写占5分）]一、基础清（40分）1. 填空。

(8分)(1)《〈论语〉十二章》中讲温习的重要性的句子是：____________________，____________________。

(2)《〈论语〉十二章》中与爱因斯坦的“兴趣是最好的老师”意思相近的句子是：__________________，____________________。

(3)李白的《峨眉山月歌》一诗中点明出发和前往的地点，表达思念友人之情的两句诗是：____________________，______________________。

(4)岑参在《行军九日思长安故园》一诗中，写重阳有登高、饮酒的风俗的句子是：________________，______________。

2. 阅读下面这段文字，完成后面的题目。

(10分)阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。

博学的先贤，以其渊．博的知识启迪了我们的智慧。

当我们怀着gōng敬的心，小心翼翼地翻开他们的巨著时，我们一定会领略到历代硕儒．的哲思；躺若品读大师的文学作品，浸润其中，我们一定能获得人生的启迪和向美而生的力量。

阅读，为你打开一扇大门，吸引你探寻斑斓的世界；阅读，为你扬起一张风帆，引领你畅游wèi蓝的知识海洋；阅读，为你点亮一盏明灯，指引你迈向辉煌的未来。

(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。

(4分)渊．博( ) gōng( )敬硕儒．( ) wèi( )蓝(2)文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“____________”。

(2分)(3)画线句主要使用的修辞手法是________。

(2分)(4)每年的4月23日是“世界读书日”，假如明年的世界读书日的主题是“阅读关乎文明素养”，请你拟一条宣传标语。

(2分)3. 下面的句子中没有通假字的一项是( )(2分)A. 不亦说乎B. 与朋友交而不信乎C. 尊君在不D. 吾十有五而志于学4. 下列说法不正确的一项是( )(3分)A. 古人用很多词指代天下，如“四海”“六合”“八荒”等。

【部编版中考语文】现代文阅读训练经典题目（附答案）一、现代文阅读1.现代文阅读阅读下面文章，完成后面小题向大海也能要“药〃刘诗瑶①前不久，由中国海洋大学、中国科学院上海药物研究所和上海绿谷制药联合研发的治疗阿尔茨海默症新药“甘露寡糖二酸〃（GV—971）顺利完成临床印期试验，在新药研制上迈过了最关键的一步。

该药物是从海藻中提取的海洋寡糖类分子，其新颖的作用模式与独特的多靶作用特征，为阿尔茨海默症药物研发开辟了新路径。

②海洋约占地球表面积的71%,是巨大的生物资源库。

以海洋生物和海洋矿物中的有效成分为基础开发的药物就是海洋药物。

据中国海洋大学、青岛海洋科学与技术试点国家实验室学委会主任管华诗院士介绍，目前认识和开发的海洋药物主要来自海洋生物资源。

③人类主要生活在陆地上，所研发的药物主要来源于陆地，但使用多了，就有可能产生耐药性。

于是，人们将目光转向了浩瀚深邃的海洋。

④除了够新，海洋药物还够“奇〃。

据管华诗介绍，为了适应在深海环境中的生存、繁衍、防御等活动，深海生物进化出了独特的基因，耐寒耐热耐高压等，能够产生结构奇特、活性多样显著的海洋天然产物，它们为现代创新药物研发提供了重要结构信息，是肿瘤、心脑血管疾病、免疫性疾病、神经系统疾病等人类重大疾病药物先导化合物发现的重要源泉。

⑤半个多世纪以来，全球共有13个海洋创新药物被批准上市，其中管华诗院士1985年开发上市的我国首个海洋新药藻酸双酯钠（PSS）就是其中之一。

进入21世纪后，海洋药物的开发和上市速度明显加快，十几年间，先后有8个海洋药物被美国FDA （食品药品监督管理局）或欧盟EMEA （欧洲药品评估局）批准上市。

到2016年，海洋药物的全球市场达到86亿美元，已成为蓝色经济发展中的重要一极。

⑥据了解，世界各国尤其是美国、日本及欧盟等国家纷纷制订相应计划，斥巨资开发海洋生物资源，海洋药物已经成为国际医药领域竞争的热点。

⑦但向大海要“药〃，并不容易。

2021年江西省南昌市中考语文二模试卷一、语言文字运用1．（2分）下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A．黄晕．（yùn）云宵畏罪潜．逃（qiǎn）应接不暇B．眼眶．（kuāng）羸弱怏．怏不乐（yàng）红妆素裹C．记载．（zǎi）谚语吹毛求疵．（cī）杳无消息D．折．本（shé）睫报拈．轻怕重（zhān）走投无路2．（2分）下列句子加点词语使用不正确．．．的一项是（）A．理论物理学家奥本海默，被称为美国“原子弹之父”，是一个拔尖的人，锋芒毕露．．．．。

B．奇峰和云海、翠柏构成了和谐共生的原生态之美，气象万千，粗犷辽远，坦荡如砥．．．．，这就是巍巍乌峰山！C．明朝胡应麟《诗薮》评杜甫《登高》为“古今七言律第一”，是名副其实．．．．的“七律之冠”。

D．婴儿的特征，即“小”和“新”，这让他有了一抹神圣和无辜，这足以让天下人心生爱怜并自惭形秽．．．．。

3．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．春天的艾溪湖湿地公园，绿草如茵，繁花似锦，水波浩渺，的确是一个让人流连忘返的好地方。

B．为了节约资源保护环境，不仅我们要在学校、商场等公共场所将垃圾分类投放，还要在居家独处时将垃圾分类整理好。

C．我们一定要跳出惯性思维，加强思想认识水平，着力保护生态环境，推进绿色发展，促进经济转型。

D．2020年，教育部公布的数据显示，与2019年相比，疫情期间中小学生近视率增加约11.7%左右。

4．（2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的项是（）心的边疆，可以造得很大很大。

没有一片乌云，；没有哪次地震火山，；没有任何风暴，；没有某种天灾人祸，。

①可以冻结心灵深处喷涌的温泉②可以覆盖心灵辽阔的疆域③可以彻底颠覆心灵的宏伟建筑④可以在秋天，让心的田野颗粒无收A．②④③①B．④③①②C．②③①④D．④③②①5．（2分）根据所学诗文判断下列修辞手法不同．．的一组是（）A．斗折蛇行/无风水面琉璃滑 B．明月来相照/我寄愁心与明月C．名之者谁/问君何能尔 D．万里赴戎机/春蚕到死丝方尽二、古代诗文阅读6．（4分）阅读下面这首词，完成问题。

(四)阅读《艾溪湖湿地的美》,完成19~23题。

(16 分)艾溪湖湿地的美罗张琴(1)“四面碧树三面水，一城香樟半城湖”说的是南昌的景致。

南昌东面有溪流穿稻田而过,经年累月,数顷之地渐现湖光,世人称之为艾溪湖。

秋季,艾溪湖湿地依然绿意盎然。

落单的天鹅低着头,用长长的喙专心拣觅食物;孤傲的丹顶鹤单腿立在沼泽里,静静地眺望着苍穹;一群接一群的大雁在空中摆阵,鸣叫声此起彼.....(2)“啊——啊——”,一群飞鸟在湿地上空盘旋、流连,久久不散。

“是灰鹤,千岁鹤!”正在湖边给锦鲤喂食的孩子们齐刷刷将头抬起,打着节拍使劲鼓掌,齐声喊着:“千岁鹤!千岁鹤!”(3)“小廖,候鸟通道发现千岁鹤，应该是想在咱们雁岛‘打尖’。

你迅速隐蔽,别打扰它们!(4)“老高,船往东靠边,暂停巡逻!(5)“小美，架好设备,做好记录!”(6)邹进莲手持对讲机,一边联络一边在人群中穿梭。

黑衣、黑裤、黑鞋、黑发、黑框眼镜,简约而干练。

(7)邹进莲出生于湖北荆州一个贫困家庭,从小独立且倔强。

大学四年,她没向家里要过一分钱,从摆地摊卖袜子算起,先后尝试过二十多种行当。

毕业前夕,当许多同学还在为找工作奔波时,她早早便接到武汉一家国有企业的录用通知,成了一名准都市白领。

(8)然而,在她看来,年纪轻轻就过安逸的生活容易让人丧失斗志。

“不闯荡,你要青春干什么?”邹进莲不停问自己。

有一次,她被一段人鹤相伴相依的视频吸引。

“这才是我想要的!”她终于确定了奋斗的方向。

她辞掉工作,开始拜师学养鸟。

深山老林，简易工棚，荒无人烟，缺水少电,她仿佛从世界的一极直接蹦到另一极。

与此同时，身边质疑、批评的声音一阵接一阵:“心血来潮、不务正业.....邹进莲的倔脾气上来了,暗暗立誓:“我就要走出一条别人未走过的路!”定下心神的邹进莲,陆续掌握了候鸟饲养驯化、繁育、疫病防治等许多技能。

2010年,鄱阳湖国家湿地公园告急:园内白天鹅大面积染病。

她临危受命赶往江西。

一个月后,病危的四十多只白天鹅全部康复,她被留在鄱阳湖白沙洲岛工作，一干就是四年。

江西省南昌市2019年初中毕业暨中等学校招生考试语文试题卷说明：1．本卷共四大题，23小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。

2．本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。

一、语言知识及其运用（12分）1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )（2分）A．拮据．（jù）收敛苦心孤诣．（yì）人声顶沸B．臆．测（yì）凋零义愤填膺．（yīng）长途跋涉C．躯壳．(ké) 地窖惟妙惟肖．( xiào) 深恶痛嫉D．黝．黑(yǒu) 狼籍浩瀚无垠．(hàn) 吹毛求疵2．下列句子加点词语使用错误的一项是( )（2分）A．富有创造性的人总是孜孜不倦．．．．地汲取知识，使自己学识渊博。

B．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是．．．．。

C．川剧，顾名思义．．．．，就是流行于四川的地方戏。

D．江西婺源的风景独特优美，游客来到这里无不闲情逸致．．．．。

3．下列句子没有语病的一项是( )(2分)A．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。

B．由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。

C．综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。

D．谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2分)①所谓“绚烂之撅趋于平淡”，就是这种境界。

②作文知道割爱，才是进入第三阶段的征象。

③芟除枝蔓之后，才能显着整洁而有精神，清楚而有姿态，简单而有力量。

④不成熟的思想，不稳妥的意见，不切题的材料，不扼要的描写，不恰当的词字，统统要大刀阔斧的加以削删。

⑤须知敞帚究竟不值珍视。

A.②④③①⑤B.②⑤④③① c.④③⑤②① D.④⑤@③②5．给空缺处选填语句，最恰当的一项是( )(2分)云雀猛地从香樟树上飞起，____，往朝霞万里的高空飞旋。

A．仿佛利箭般离弦 B．如同猛虎般出山C．像陀螺样打转转 D．好似炮弹样出膛6．对下面语段概括最恰当的一项是( )（2分）成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。

《艾溪湖湿地的美》阅读练习及答案（2020年山东省滨州市中考题）(四)阅读《艾溪湖湿地的美》,完成19~23题。

(16分)艾溪湖湿地的美罗张琴(1)“四面碧树三面水，一城香樟半城湖”说的是南昌的景致。

南昌东面有溪流穿稻田而过,经年累月,数顷之地渐现湖光,世人称之为艾溪湖。

秋季,艾溪湖湿地依然绿意盎然。

落单的天鹅低着头,用长长的喙专心拣觅食物;孤傲的丹顶鹤单腿立在沼泽里,静静地眺望着苍穹;一群接一群的大雁在空中摆阵,鸣叫声此起彼.....(2)“啊——啊——”,一群飞鸟在湿地上空盘旋、流连,久久不散。

“是灰鹤,千岁鹤!”正在湖边给锦鲤喂食的孩子们齐刷刷将头抬起,打着节拍使劲鼓掌,齐声喊着:“千岁鹤!千岁鹤!”(3)“小廖,候鸟通道发现千岁鹤，应该是想在咱们雁岛‘打尖’。

你迅速隐蔽,别打扰它们!(4)“老高,船往东靠边,暂停巡逻!(5)“小美，架好设备,做好记录!”(6)邹进莲手持对讲机,一边联络一边在人群中穿梭。

黑衣、黑裤、黑鞋、黑发、黑框眼镜,简约而干练。

(7)邹进莲出生于湖北荆州一个贫困家庭,从小独立且倔强。

大学四年,她没向家里要过一分钱,从摆地摊卖袜子算起,先后尝试过二十多种行当。

毕业前夕,当许多同学还在为找工作奔波时,她早早便接到武汉一家国有企业的录用通知,成了一名准都市白领。

(8)然而,在她看来,年纪轻轻就过安逸的生活容易让人丧失斗志。

“不闯荡,你要青春干什么?”邹进莲不停问自己。

有一次,她被一段人鹤相伴相依的视频吸引。

“这才是我想要的!”她终于确定了奋斗的方向。

她辞掉工作,开始拜师学养鸟。

深山老林，简易工棚，荒无人烟，缺水少电,她仿佛从世界的一极直接蹦到另一极。

与此同时，身边质疑、批评的声音一阵接一阵:“心血来潮、不务正业.....邹进莲的倔脾气上来了,暗暗立誓:“我就要走出一条别人未走过的路!”定下心神的邹进莲,陆续掌握了候鸟饲养驯化、繁育、疫病防治等许多技能。

2010年,鄱阳湖国家湿地公园告急:园内白天鹅大面积染病。

湿地阅读答案11篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2020年全国中考语文试题汇编——散文阅读及答案说明：本试题汇编来源于2020年全国各地100余份中考语文试题，每8个阅读编为一组，是谓一套。

共7套，共104页，均有答案。

每一套均可独立成，用作学生练习用，也可作为老师测试用。

第一套中考散文阅读试题汇编【一】（2020年中考·辽宁省营口）外公，您看那梨花似雪①“梨花风起正清明”，又是一年清明到，风一起，梨花便纷纷从枝头落下，簌簌有声，顷刻间就白了地面，白了人间。

②外公过世已经十余年了，至今我仍会经常想起他。

③小时候，我是一个十足的“跟屁虫”，成天不是粘着外婆，就是跟着外公。

偶尔我也会随着他们一起插秧，但总是插得横七竖八，能不能成活都充满了悬念。

但外公从来不说什么，任由我随意发挥。

即使有路过的乡亲提醒说：“这样插秧怎么可以，影响收成啊！”外公也权当没听见。

④外公是个退伍军人，平日里话很少，有时他一天下来所说的话，扳扳手指都能数得过来。

他就像一头老黄牛，吃得了苦，受得了累，整天在地里忙活。

那时我们吃的花生、毛豆、蚕豆、苋菜……但凡餐桌上能见到的蔬菜，基本都是外公自家种的。

小时候，我最爱跟着外公去田间地头。

在那里，我看到了春天的第一只蝌蚪，听到了夏天的第一声蛙鸣，捡起了收获时节的第一颗花生……在那片天然的乐园里，连泥土的气息都是那么清新芬芳。

⑤除了种地，外公还特别喜欢看戏。

只要不是农忙时节，但凡本村或邻村来了戏班子唱戏，他都会欣然前去，一次不落。

外公看戏，有时也会带上我。

那时候我并不明白戏台上“吚吚呀呀”唱的都是些什么，并不了解其中的趣味所在。

而外公每次都津津有味地看到散场才离开，当我问他戏曲的内容时，他才会简单地解释两句。

那时一台戏结束时，很多观众都会往台边预置的篮子里投钱。

我问外公，为什么散戏时，大家要往台上撒钱呢？外公说，那些演员出来讨生活不容易，挣些钱全凭乡亲们捧场。

与很多观众不同，外公在散戏时总是走到台边轻轻．．地将钱放入篮子，从来不胡乱抛掷。

山东滨州初中学业水平考试（中考）语文试题及答案部编人教版九年级总复习试卷类型:A滨州市二0二O年初中学业水平考试语文试题满分150分。

考试用时120分钟。

一、积累(共30分)1.下列词语中加点字注音有误的一项是()(3分)A.憔悴(qiáo)酝酿(niàng)狭隘(ài)迥乎不同(ji.ng)B.愧怍(zuò)棱镜(léng)镌刻(juān)坦荡如砥(d.)C.窒息(zhì)伴侣(lǚ)惆怅(zhàng)冠状病毒(guān)D.桑梓(z.)伫立(zhù)呜咽(yè)鸿鹄之志(hú)2.下列词语书写完全正确的一项是()(3分)A.健壮练达三顾茅庐耐人寻味B.深宵帷幕天涯海角接踵而致C.震撼萌发穿流不息名副其实D.缅怀宽怨相得益彰政通人和3.把下面句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是()(3分)①因此,适当的居家锻炼是不能少的。

②如何激发学生参与锻炼的热情?③疫情导致寒假超长,越来越多的学校开始利用“空中课堂”进行线上教学,学生视力可能会因长时间对屏阅读而受到一定损害,身体也会逐渐垮掉。

④组织网络运动会就是一种创新的教学方式,能够迅速吸引学生参与到体育锻炼中来。

⑤况且,学生平时在学校也要保证一个小时的锻炼时间。

A.②④③①⑤B.③②④①⑤C.②④①⑤③D.③①⑤②④4.下列各项中分析有误的一项是()(3分)①中国是四大文明古国中历史文化传承唯一没有发生断裂的国家之一。

②铜鼎是中华民族文化的符号、品质的凝聚、精神的载体。

③我站在博物馆的铜鼎前,无尽的遐想油然而生。

④“鼎”字文化内涵丰富,除了本义，它还被赋予“王位、帝业”“大”“正当、正在”等意义，如“鼎力相助”“问鼎中原”“春秋鼎盛”等。

⑤在历经了漫长的岁月之后,“鼎”所蕴涵的历史文化,精神信仰依然对人们的心灵产生着深远的影响。

A.第①句里的“之一”与“唯一”语意矛盾,应删除“之一”。

2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列文学、文化常识表述有错误的一项是（）A. “日中不至则是无信”中的“日中”是正午“自非亭午夜分不见曦月”中的“亭午”是傍晚“夜分”是半夜B. 对联“一门父子三词客千古文章四大家”中的“三词客”指的是苏洵、苏轼、苏辙父子三人他们都是“唐宋八大家”C. 《藤野先生》一文包含了鲁迅“温馨的回忆与理性的批判” 既有对异国老师的怀念也有对麻木无聊的国人的批判D. 《列夫•托尔斯泰》选自《三作家》作者是奥地利作家茨威格我们曾经学过的课文《伟大的悲剧》就是他的作品【答案】A【解析】A．有误“亭午”是正午BCD．正确2.下列字形和画线字注音全部正确的一项是（）A. 忏悔（chàn）修茸颠沛流离（fèi）悲天悯人B. 弥高（mí）枯槐目不窥园（kuī）仙露琼浆C. 憎恶（zèng）妥贴酣然入梦（hān）不耻下问D. 蹦跶（bèng）矜持盘虬卧龙（qióng）悔人不倦【答案】B【解析】A项“修茸”应写作“修葺” “颠沛流离”的“沛”应读作“pèi”C项“憎恶”的“憎”应读作“zēng” “妥贴”应写作“妥帖”D项“盘虬卧龙”的“虬”应读作“qiú” “悔人不倦”应写作“诲人不倦”故选B3.下列句子画线词语使用不正确的一项是（）A. 他说话这样不客气真有点咄咄逼人B. 他这次的考试成绩令老师喜出望外C. 74岁老教授看错课表旷课他却煞有介事地向同学们道歉D. 这时我才恍然大悟原来他一直在暗中帮我【答案】C【解析】A项咄咄逼人形容气势汹汹盛气凌人符合语境使用正确B项喜出望外遇到出乎意料的喜事而特别高兴符合语境使用正确C项煞有介事指装模作样像真有那么回事一样与老教授郑重地向同学们道歉的语境不符使用错误D项恍然大悟一下子完全明白了或觉悟过来了符合语境使用正确故选C4.下列选项中对诗词理解有误的一项是（）A. 《望岳》全诗格调高亢尤其是七、八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概读来催人奋进B. 《石壕吏》中“吏呼一何怒妇啼一何苦”这两句极其概括、极其形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾两个“一何”渲染出差吏如狼似虎的蛮横气势C. 《春望》中首联写景描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象体现了诗人回家途中的艰难D. 《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是烟波江上使人愁”一句是全诗的点睛之笔词语“乡关”准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的思念故乡之情【答案】C【解析】C项“体现了诗人回家途中的艰难”不正确应为“体现了诗人忧国忧民的情怀”5.下列词语书写不完全正确的一项是（）A. 骤雨狼藉绰号惊心动魄B. 凛冽摹画星辰藏污纳垢C. 宏敞仲裁窒息长途跋涉D. 粗糙踌躇震颤杳无消息【答案】B【解析】B项“凛冽”应写作“凛冽”故选B6.下列句子没有语病的一项是（）A. 前方是什么？前方是未知的未知的东西似乎更能撩逗一个少年B. 自我修养与其说是注重行为举止莫如说是重视行为举止的内涵C. 两个强盗对圆明园大规模进行了劫掠赃物由他们均分D. 我们发表的意见即使多么周全都是别的手指圈画过的【答案】B【解析】A．成分残缺在句末加“的心思”C．语序不当把“进行了“移至“大规模”前D．关联词语搭配不当把“即使”改为“无论”故选B.二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）选出下列各句中画线词语意思或用法相同的一项（）7.（2）把下列句子翻译成现代汉语①湖中焉得更有此人！②始信穆父之言为不诬而穆父死已久矣7.（3）用“／”给下面的句子断句（断两处）饭罢山谷作草书数纸东坡甚称赏之7.（4）“痴”可解释为“傻”“入迷”“极度迷恋”“停滞不动”等请分别说说【甲】文中的“余”与【乙】文中的山谷的“痴”表现在何处？（写出原文中的句子并作以简析）A. 上下一白一鼓作气（《曹刿论战》）B. 是金陵人客此太守与客来饮于此（《醉翁亭记》）C. 无他但未见怀素真迹尔但闻黄河流水鸣溅溅（《木兰诗》）D. 恨穆父不及见也君美甚徐公何能及君也（《邹忌讽齐王纳谏》）【答案】C【解析】（1）A项副词全/副词第一次B项动词客居/名词客人C项两个都是连词只是D项动词等到/动词比得上故选C【答案】（2）①在湖中哪能还有这样的人呢！②才相信穆父的话并非不真实的但是穆父已经过世很久了【解析】（2）①焉得哪能更还②始才而连词表转折关系但是【答案】（3）饭罢/山谷作草书数纸/东坡甚称赏之【解析】（3）“饭罢”的意思是“吃完饭” 作句子的时间状语按文言文习惯一般都在其后断句“山谷作草书数纸”与“东坡甚称赏之”两者主语不同且各自句子成分完整两者可独立成句故应在“东坡”前断开故正确断句为饭罢/山谷作草书数纸/东坡甚称赏之【答案】（4）【甲】文示例“独往湖心亭看雪” 他在人尽散去的深夜独自看雪看出他特立独行、率性任真的“痴”【乙】文示例“因借之以归摹临累日几废寝食” 从他临摹字帖忘记吃饭睡觉看出他沉醉于书法的痴迷之情【解析】（4）【甲】【乙】两文都写到了“痴” 【甲】文中“余”的“痴”表现在“痴行、痴景、痴情” “独往湖心亭看雪”表现“痴行” “雾凇沆砀天与云与山与水……舟中人两三粒而已”表现“痴景” “余强饮三大白而别”可看出“痴情” 从中任选其一进行分析即可而【乙】文中山谷的“痴”表现在对怀素草书的痴迷上“因借之以归摹临累日几废寝食” 从他临摹字帖痴迷到忘记吃饭睡觉的程度可看出他沉醉于书法的痴迷之情三、现代文阅读（本大题共计4小题每题15分共计60分）8.（1）下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的一项是（）8.（2）下列不属于章太炎对鲁迅的影响的一项是（）8.（3）文章第⑤段说“民国是一个革命的时代也是中国文人风骨犹存的时代” 请结合原文探究“中国文人风骨”的内涵A. 章太炎曾经将《说文解字》读过70遍因而对中国语言文字的规律有了透彻的认识B. 章太炎因言获罪出狱当天鲁迅等七千多名中国留学生在东京为他开了一次欢迎大会C. 二次革命失败后章太炎因新婚妻子的反对没有随同孙中山等人流亡海外D. 文章多次运用对比手法刻画章太炎的形象如他革命时勇猛讲学时随和、平易、亲切【答案】D【解析】（1）A项强加因果章太炎读70遍《说文解字》与“对中国语言文字的规律有了透彻的认识”之间没有因果关系B项“鲁迅等七千多名中国留学生”错误根据原文“而当时正留学日本的鲁迅很可能参加了这次大会”分析鲁迅可能在众多留学生之中C项“章太炎因新婚妻子的反对”错误原文说的是“不顾与汤国梨新婚未久径直上北京找袁算账去了”故选D【答案】B【解析】（2）B项“鲁迅可能参加过欢迎会”只是一种推测所以不属于章太炎对鲁迅的影响【答案】（3）中国文人风骨①追求革命支持正义事业②不畏权势敢于批评权贵③不怕牺牲置个人生死于不顾【解析】（3）根据“在袁世凯如愿以偿当上民国大总统、宋教仁被暗杀之后章氏发表宣言支持孙中山发动二次革命”可以看出中国文人追求革命支持正义事业二次革命失败后他“不顾与汤国梨新婚未久径直上北京找袁算账去了” 由此可以看出他不畏权势敢于批评权贵不怕牺牲置个人生死于不顾据此概括出“中国文人风骨”的内涵即可9.（1）下列对文章的分析理解不正确的一项是（）9.（2）结合选文谈谈如何才能摆脱人生“三病”A. 《小窗幽记》之所以值得人们阅读是因为这本书语言典雅、感悟丰富、意蕴深刻启迪心智魅力无穷B. 物质的富足并不一定能带来精神的富足开着高级轿车斗富、吃着山珍海味比阔的现象就是精神贫穷的表现C. 作者在剖析人生“三病”时从现象入手深入分析产生这三种心理偏差的原因揭示出问题的实质发人深思D. 文章结构严谨思路清晰①②段引出论题③④⑤段分析说理结尾提出要提升人生的境界活出精彩【答案】D【解析】（1）D项这篇文章的结构应是第①段引出论题②③④⑤段分析说理⑥段结尾提出要提升人生的境界活出精彩第②段是对③④⑤段的一个总起【答案】（2）①心态平和使精神充实②豁达乐观理性看待生死③不断求知努力提升自己【解析】（2）解答此题时针对“人生三病”的具体表现给出对策即可作者在文末段总结时也给出了结论可以参照末段的“人们更应该平心静气用平常心看待得失用理性的态度审视生老病死直面真实的自己”的句子来概括10.（1）艾溪湖湿地“美”在哪里？请简要概括10.（2）做批注是一种很好的读书方法批注角度有赏语言、写理解、谈感悟、作评价、提疑问等请任选一个角度批注文中画横线的句子落单的天鹅低着头用长长的喙专心拣觅食物孤傲的丹顶鹤单腿立在沼泽里静静地眺望着苍穹一群接一群的大雁在空中摆阵鸣叫声此起彼伏……10.（3）用自己的语言简要概括“这才是我想要的”中“这”指代的内容10.（4）文中的邹进莲是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析（答出两点即可）10.（5）假如你是艾溪湖湿地的一只候鸟你想对“邹进莲们”说些什么？【答案】（1）①艾溪湖湿地的景色美②艾溪湖湿地守护者们的心灵美【解析】（1）根据“邹进莲团队只用了短短几个月时间‘落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色’的瑰丽景色重现在人们的眼眸里”可知艾溪湖湿地的“美”首先体现在自然景色上根据“小廖候鸟通道发现千岁鹤应该是想在咱们雁岛‘打尖’ 你迅速隐蔽别打扰它们”和“我想把艾溪湖湿地候鸟乐园打造成‘人的乐园＋鸟的家园’ 在都市里给予鸟儿们一片安全、适宜的栖息地这样鸟与人和谐共存的画面就是我最大的梦想”可知艾溪湖湿地的“美”也体现在守护者们的心灵上【答案】（2）示例从赏语言的角度赏析“专心”把“天鹅”人格化“孤傲”把“丹顶鹤”人格化采用了拟人的修辞手法生动形象地写出天鹅拣觅食物的姿态和丹顶鹤的卓尔不群的形象【解析】（2）此题为开放性问题任选一个角度对画线句做批注能言之成理、自圆其说即可从赏语言的角度赏析示例① “专心”把“天鹅”人格化“孤傲”把“丹顶鹤”人格化采用了拟人的修辞手法生动形象地写出天鹅拣觅食物的姿态和丹顶鹤的卓尔不群的形象示例② 三个分句形成排比通过运用排比的修辞增强语言的气势突出艾溪湖由于景色的美丽吸引了各种候鸟的到来表达了对艾溪湖湿地守护者们的赞美之情从谈感悟的角度赏析示例“落单的天鹅”“孤傲的丹顶鹤”“一群接一群的大雁”能够在艾溪湖和平共处为什么人类不能与他们和平共处呢？通过对本文的阅读根据艾溪湖湿地守护者们的做法我相信人类与动物们也能和谐相处从提疑问的角度赏析示例落单的天鹅是如何归队的？丹顶鹤为什么“孤傲”呢？通过提问引人深思【答案】（3）“这”不仅指代人鹤相伴相依的生活还指鸟（动物）与人能够和谐共存【解析】（3）代词往往出现在所指代的事物、人物之后故“这才是我想要的”中“这”指代的内容可从上文中去寻找根据“有一次她被一段人鹤相伴相依的视频吸引”分析可知“这”指代“人鹤相伴相依的生活” 根据“我想把艾溪湖湿地候鸟乐园打造成‘人的乐园+鸟的家园’ 在都市里给予鸟儿们一片安全、适宜的栖息地这样鸟与人和谐共存的画面就是我最大的梦想”分析可知“这”还指鸟与人类能够和谐共存【答案】（4）①发现千岁鹤时指挥工作人员迅速隐蔽她简约而干练②大学四年没向家里要一分钱她独立能干③坚持理想不顾条件艰苦、质疑批评拜师学养鸟她执着倔强④临危受命赶往江西救治病危的白天鹅一干就是四年体现了她的责任与担当⑤将艾溪湖湿地打造成候鸟乐园矢志不渝保护自然她志向远大【解析】（4）邹进莲的形象通过文中对其行动和事迹的描写得到充分体现文章第③—⑥段邹进莲在发现千岁鹤时有条不紊地指挥冷静沉着结合“黑衣、黑裤、黑鞋、黑发、黑框眼镜”等对邹进莲穿衣风格描写的内容可以看出她是一个简约干练的人由文章第⑦段“邹进莲出生于湖北荆州一个贫困家庭从小独立且倔强大学四年她没向家里要过一分钱从摆地摊卖袜子算起先后尝试过二十多种行当”等内容可知她是一个独立能干的人文章第⑧段邹进莲选择将鸟类保护事业作为自己的毕生事业时顶住了批评与质疑由此可以看出她是一个执着倔强的人由文章第⑧段“她临危受命赶往江西一个月后病危的四十多只白天鹅全部康复她被留在鄱阳湖白沙洲岛工作一干就是四年”等内容可知她是一个有责任和担当的人文章第⑩—⑫段描述了邹进莲将艾溪湖湿地打造成候鸟乐园的过程和她想“把艾溪湖湿地候鸟乐园打造成‘人的乐园＋鸟的家园’”的愿望由此可以看出她是一个志向远大的人【答案】（5）艾溪湖湿地的一切都很美——花卉争奇斗艳绿植郁郁葱葱宝镜一样的湖水映出蓝天白云的倒影感谢你们让我们有了一个安全舒适的栖身之地体会到了人与动物共生的和谐之美【解析】（5）本题是开放性问题答案不唯一从表达内心的谢意、敬意迁徙途中的见闻对动物与人和谐共生美好愿景的展望等角度阐述即可11.（1）本文属于新闻特写下列说法不正确的一项是（）11.（2）下列对本文的分析不正确的一项是（）11.（3）简要概括这1.7秒的跳水动作过程A. 新闻特写是截取新闻事件、新闻人物在特定场合中的片段、剖面或者细节作形象化的再现与放大的一种新闻体裁B. 特写表现的一般是一个特定的时空交汇点上的形象画面C. 特写和消息一样往往要报道新闻事件的全过程D. 简要和迅速地报道新闻事实是新闻特写与消息的共同特点【答案】C【解析】（1）C项消息往往要报道新闻事件的全过程新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段【答案】C【解析】（2）C项“运用拟人的修辞手法”说法有误运用的是比喻的修辞手法【答案】（3）这1.7秒的“飞天”画卷从“轻轻一蹬”到“凌空翔舞” 由“疾如流星”到“插进碧波之中” 跳水姑娘轻盈似箭、潇洒自如的身姿让人尽收眼底【解析】（3）根据文中“轻舒双臂向上举起只见吕伟轻轻一蹬就向空中飞去”“紧接着是向前翻腾一周半......从前伸的手指一直延续到绷直的足尖”“她已经展开身体像轻盈的、笔直的箭......四面水花则悄然不惊”即可概括得出答案四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.（1）【积累成语】大量积累成语并在语文实践中正确使用成语这不仅可以让语言简洁明了而且还能使语意准确得体请你依据下列分类按要求在横线上各写一个不同类型的成语数字成语生肖成语季节成语12.（2）【了解文化】为加深同学们对传统节日的感情班级将举办“传统节日知多少”主题班会下面是班会的活动内容请你参与①为营造活动氛围请你拟出一条活动标语②请你写出你熟悉的一个传统节日、与之相关的一副对联或一句诗12.（3）【鉴赏文学】经过半个学期的语文旅行我们渐渐变得成熟了蓦然回首我们发现七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验读光未然的《黄河颂》我们感受到黄河万丈狂澜的气势读端木蕻良的《土地的誓言》我们感受到作者在广大的关东原野上炽痛的爱国情怀读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时锲而不舍的精神 A请仿照前面句子在A处续写一句话【答案】（1）六神无主, 虎背熊腰, 秋高气爽【解析】（1）解答本题要求学生在日常的学习中不断积累相关成语数字成语如九牛一毛、三心二意等生肖成语如蛇鼠一窝、鸡鸣狗盗等季节成语如春暖花开、寒冬腊月数字成语要有数字生肖成语只要含有一个属相即可季节成语要含有季节注意重点字的书写【答案】（2）①示例过传统节日兴中华美德②示例重阳节待到重阳日还来就菊花【解析】（2）①拟写标语时要注意与班会主题相结合即与传统节日有关示例过传统节日兴中华美德②所写对联或诗句必须与传统节日有关示例重阳节待到重阳日还来就菊花清明节清明时节雨纷纷路上行人欲断魂中秋节但愿人长久千里共婵娟【答案】（3）读杨振宁的《邓稼先》我们感受到邓稼先鲜为人知的背后为国献身的情怀【解析】（3）按照例句格式进行续写答题格式为作者＋文章名＋文章主旨/启示。

年江西省中考语文试题及答案解析一、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。

（1）植树节植树，雨滋湿了衣的一角，雨雾弥漫开比落实地。

这个结局不是我唬弄你，也不是出一个谜语给你当谜底，而是我给你一个忠告。

（2）当雨笠针线被岁月炭灰一般渐渐看不清，当一只只松软好用的笔被抻得忒高或抻得太长有点不好把握的时候，当它们依旧转动着，驯服着所有写字的凡俗，我却希望：当你想吸一口顺畅的空气却只能吸进溺水时，看看你有没有郁闷，当你想呼喊时只能付出无可奈何的喃喃时，看看你有没有痛恨，没有痛苦，没有沉默，我看最好的方式就是看看你有没有不屈的脊椎骨。

（3）除了能够空仓暗度是非之地，还有什么是最好的方式呢？战胜所有的眼泪，不再忧伤抑或是不再有忧伤，我看，最好的方式是你坦然告别。

告别最好的家乡，告别最好的朋友，告别最好的生活。

不再有哭泣，哪怕只有一丝，你能够坦然吗？你能够忍受我来告诉你真理。

问题：1.这篇短文的主题是什么？2.作者希望读者能够具备什么样的特质？3.作者提到了什么是最好的方式？4.你对这篇短文的理解和感受是什么？解析：1.这篇短文的主题是告别和不屈。

短文通过描述雨滋湿了衣角、针线和笔的状态，并呼唤读者要坦然告别过去的一切，并展示出不屈的精神。

2.作者希望读者能够具备坦然告别和不屈的特质。

他希望读者在面对艰难和挑战时能保持乐观和坚强，不屈不挠地追求自己的目标。

3.作者提到了最好的方式是坦然告别。

他认为面对离别和失去应该以坦然和乐观的心态来面对，不再执着于过去的痛苦和哀伤。

4.对于这篇短文，我理解到其中的哲理是，在生活中我们会遭遇到各种离别和困境，但我们需要学会坦然面对并不屈不挠地追求自己的目标。

短文表达了一种积极向上的人生态度，给我们带来了一些启示和思考。

它让我明白了面对困难时要坚持不懈，不断努力，不屈不挠地向前走。

同时，也教育我们要学会告别过去的不愉快和痛苦，让自己能够更好地面对未来的挑战。

二、作文请你根据以下提示，写一篇题为“我眼中的江西”的作文。

湿地短文阅读理解及参考答案湿地短文阅读理解及参考答案阅读理解回答问题要针对文章的问题，回答时能用原文整合作答的不用自己的话答，这是一条黄金法则。

以下是小编帮大家整理的湿地短文阅读理解及参考答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

湿地短文阅读理解及参考答案1①森林、海洋和湿地是地球上三类重要的生态系统。

湿地是指天然或人工、常久或暂时性的沼泽地、湿源、泥炭地或水域地带，带有或静止或流动、咸水或淡水、半咸水或咸水水体的水者，包括低潮时水深不超过6米的水域。

湿地的价值表现在它是许多化学物质、生物物种和基因的源、汇和库。

②湿地与人类的生存、繁衍、发展息息相关，是自然界最富生物多样性的生态景观和人类最重要的生存环境之一，它不仅为人类的生产、生活提供多种资源，而且具有巨大的环境功能和效益，在抵御洪水、调节径流、蓄洪防旱、控制污染、调节气候、控制土壤侵蚀、促淤造陆、美化环境等方面有其它系统不可替代的作用。

它通过生态过程为人类提供淡水资源、粮食、肉类、鱼类、药材、能源以及多种工业原料等生态系统产品。

此外，湿地丰富秀丽的自然风光，使它成为人们观光旅游的好地方，并且具有美学价值。

同时，湿地还具有教育和科研价值，复杂的湿地生态系统、丰富的动植物群落、珍贵的濒危物种等，在自然科学教育和研究中都具有十分重要的作用。

有些湿地还保留了具有宝贵历史价值的文化遗址，是历史文化研究的重要场所。

因此，湿地这些综合功能从来都是人类发展和社会进步的环境及物质基础。

③据专家测算，仅占地球陆地生态系统总面积6％的湿地生态系统，每年提供的生态服务价值约占陆地生态系统生态服务总价值的45％左右；仅占地球表面积l％的淡水湿地，生活在其中的物种却占到了全球物种总量的40％以上。

④我国的湿地生境类型众多，其间生长着多种多样的生物物种，不仅数量多，而且有很多属中国特有，具有重大的科研价值和经济价值。

据初步统计，中国湿地植被约有101科，在高等植物中属濒危种类的有100多种。

2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列选项中表述不正确的一项是（）A. 《诗经》被列为“五经”之一是我国第一部诗歌总集也是我国诗歌现实主义传统的源头B. 列夫·托尔斯泰俄国作家列宁称他是“俄国革命的镜子” 主要作品有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》C. “豆蔻”现在也称“豆蔻年华” 指的是少女十三四岁的年龄古代女子十五岁称之为“及笄”D. 《社戏》的作者鲁迅是中国现代文学的奠基人之一《藤野先生》选自他的散文诗集《朝花夕拾》【答案】D【解析】D2.下列说法正确的一项（）A. 《木兰诗》作者是郭茂倩选自《乐府诗集》《木兰诗》是一首叙事诗B. 当它戛然而止的时候世界出奇的寂静“当”是介词“时候”是副词C. “问君能有几多愁恰似一江春水向东流” 用了直接抒情的方式D. 中国古代称谓蕴含着丰富的文化如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代君对臣的爱称朋友、夫妇间也以“卿”为爱称【答案】D【解析】A项“《木兰诗》作者是郭茂倩”错误《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》B项“‘时候’是副词”错误“时候”是名词C项“问君能有几多愁恰似一江春水向东流”是用了间接抒情的方式故选D二、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）3.（1）解释下列句中画线的词语①学而时习之不亦说乎（）②太丘舍去（）③奉继母益至（）④鲜能过也（）3.（2）用“/”标出两处朗读停顿抚四弟、九妹于委废单弱之中3.（3）翻译句子①静以修身俭以养德②吾日三省吾身为人谋而不忠乎？③安石轻富贵何吝也？3.（4）结合文段内容说说曾巩的哪些品性值得我们学习【答案】（1）①同“悦” 愉快, ②舍弃, ③更加, ④少【解析】（1）①句意为学习后经常温习所学的知识不是很愉快吗？说同“悦” 愉快②句意为陈太丘丢下（他）而离开舍舍弃③句意为（他）对待继母更加周到益更加④句意为很少有能超过他的鲜少【答案】（2）抚/四弟、九妹/于委废单弱之中【解析】（2）“抚四弟、九妹”为动宾结构谓语和宾语间应停顿故“抚”后停顿“于委废单弱之中”为状语其前应停顿故正确划分为抚/四弟、九妹/于委废单弱之中【答案】（3）①（他们）用宁静专一来修养身心用节俭来培养品德②我每天多次进行自我检查替人谋划事情是否竭尽自己的心力呢？③王安石把富贵看得很轻吝啬什么呢？【解析】（3）①静屏除杂念和干扰宁静专一以连词表示后者是前者的目的②吾人称代词我日每天三省多次进行自我检查省自我检查、反省为人谋替人谋划事情忠竭尽自己的心力③轻轻视看轻何什么【答案】（4）孝顺有担当公正待人真诚【解析】（4）从文中“巩性孝友父亡奉继母益至”可看出曾巩的孝顺从“宦学婚嫁一出其力”可看出他有担当从“少与王安石游安石声誉未振巩导之于欧阳修”可看出他待人真诚从“神宗尝问‘安石何如人？’对曰‘安石文学行义不减扬雄以吝故不及’帝曰‘安石轻富贵何吝也？’曰‘臣所谓吝者谓其勇于有为吝于改过耳’”可以看出他的公正这些都是值得我们学习的品性4.（1）解释下列画线词在文中的意思①无从致书以观致 _______________②弗之怠怠 _______________③腰白玉之环腰 _______________④东风花柳逐时新逐 _______________4.（2）把下面的句子翻译成现代汉语①既加冠益慕圣贤之道②寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享4.（3）【乙】文中“金鞍玉勒寻芳客未信我庐别有春”用_______________手法突出自己读书乐在其中与【甲】文中“_______________ _______________”一样表达了以读书为乐的感慨4.（4）两文都表达了作者对读书的感受共同之处是什么？现在有些同学一提到“读书”就说“我太难了” 请你结合【甲】【乙】两文的内容来劝诫他【答案】（1）①得到, ②懈怠放松, ③在腰间佩戴, ④逐次【解析】（1）①句意没有办法得到书来看致得到②句意不放松抄录书怠懈怠放松③句意腰间佩戴着白玉环腰在腰间佩戴④句意东风里花柳逐次换得形色簇新逐逐次【答案】（2）①成年之后我更加仰慕古代圣贤的学说②寄居在旅店店主人每天供给两顿饭没有新鲜肥美的东西可以享受【解析】（2）①“加冠” 古代男子二十岁行加冠礼表示成年“益” 更加②“寓” 寄居“逆旅” 旅店“日” 每天“再” 两次“食” 供养给……吃【答案】（3）对比, 以中有足乐者, 不知口体之奉不若人也【解析】（3）“金鞍玉勒寻芳客未信我庐别有春”意为漫跨着金鞍权贵们犹叹芳踪难寻不相信我这书斋里别有春景这两句以贵公子反衬显示读书人书房四季如春的胜景读书可以明理可以赏景可以观史可以鉴人真可谓是思接千载视通万里这美好之情之境岂是玩物丧志的游手好闲者流所有以领略的表达了作者读书乐在其中【甲】文的“以中有足乐者不知口体之奉不若人也”写作者因为心中有足以快乐的事情所以不觉得吃的、穿的享受不如别人表达了作者以读书为乐的感慨【答案】（4）共同之处热爱读书以读书为乐劝诫读书是一种精神滋养正如于谦说“书卷多情似故人晨昏忧乐每相亲” 它能带给我们快乐让我们摆脱世俗的杂念产生新的想法跟宋濂读书时的借书抄书相比我们面对的困难又算什么呢？让我们以读书为友吧【解析】（4）【甲】文作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历生动而具体地描述了自己借书求师之难饥寒奔走之苦并与太学生优越的条件加以对比表达了作者热爱读书以读书为乐的感受【乙】诗盛赞书之好处极写读书之趣写诗人自我亲身体会抒发喜爱读书之情两文都表达作者热爱读书以读书为乐的感受在进行劝诫时可结合宋濂克服借书求师之难、饥寒奔走之苦的经历来劝诫同学克服学习的困难可结合于谦从书中获得快乐以及诗中展现的读书的作用来劝诫同学努力学习言之有理即可三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.（1）每小节开头的画线句子运用什么表现手法？它向我们展示了一幅怎样的画面？5.（2）“兼葭萋萋”的“萋萋”也写作“凄凄” 下面诗句中与其意思相同的是哪一项？（）5.（3）每小节结尾句中的“宛”是什么意思？在诗中反复使用有什么作用？【答案】（1）托物起兴（比兴手法）描写了深秋的景色渲染凄清的气氛为主人公思念意中人设置背景【解析】（1）解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上根据题目的要求和提示的信息梳理内容找出诗中景物概括作答这首诗运用比兴手法写深秋景色向我们展示了一幅萧瑟凄清的晚秋画面渲染凄清的气氛为主人公思念意中人设置背景【答案】B【解析】（2）“蒹葭萋萋”的“萋萋”与B项“春草凄凄绿江枫湛湛清”中的“凄凄”都是茂盛的意思故选B【答案】（3）“宛”是仿佛的意思写出了“伊人”的若隐若现、可望而不可即表现了主人公惆怅失望的感情【解析】（3）古人作诗讲究炼字这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处答题时不能把该字孤立起来谈得放在句中并结合全诗的意境情感来分析“宛”是“仿佛”的意思写出了“伊人”的若隐若现可望而不可即表现了主人公惆怅失望的感情四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）艾溪湖湿地“美”在哪里？请简要概括6.（2）做批注是一种很好的读书方法批注角度有赏语言、写理解、谈感悟、作评价、提疑问等请任选一个角度批注文中画横线的句子落单的天鹅低着头用长长的喙专心拣觅食物孤傲的丹顶鹤单腿立在沼泽里静静地眺望着苍穹一群接一群的大雁在空中摆阵鸣叫声此起彼伏……6.（3）用自己的语言简要概括“这才是我想要的”中“这”指代的内容6.（4）文中的邹进莲是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析（答出两点即可）6.（5）假如你是艾溪湖湿地的一只候鸟你想对“邹进莲们”说些什么？【答案】（1）①艾溪湖湿地的景色美②艾溪湖湿地守护者们的心灵美【解析】（1）根据“邹进莲团队只用了短短几个月时间‘落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色’的瑰丽景色重现在人们的眼眸里”可知艾溪湖湿地的“美”首先体现在自然景色上根据“小廖候鸟通道发现千岁鹤应该是想在咱们雁岛‘打尖’ 你迅速隐蔽别打扰它们”和“我想把艾溪湖湿地候鸟乐园打造成‘人的乐园＋鸟的家园’ 在都市里给予鸟儿们一片安全、适宜的栖息地这样鸟与人和谐共存的画面就是我最大的梦想”可知艾溪湖湿地的“美”也体现在守护者们的心灵上【答案】（2）示例从赏语言的角度赏析“专心”把“天鹅”人格化“孤傲”把“丹顶鹤”人格化采用了拟人的修辞手法生动形象地写出天鹅拣觅食物的姿态和丹顶鹤的卓尔不群的形象【解析】（2）此题为开放性问题任选一个角度对画线句做批注能言之成理、自圆其说即可从赏语言的角度赏析示例① “专心”把“天鹅”人格化“孤傲”把“丹顶鹤”人格化采用了拟人的修辞手法生动形象地写出天鹅拣觅食物的姿态和丹顶鹤的卓尔不群的形象示例② 三个分句形成排比通过运用排比的修辞增强语言的气势突出艾溪湖由于景色的美丽吸引了各种候鸟的到来表达了对艾溪湖湿地守护者们的赞美之情从谈感悟的角度赏析示例“落单的天鹅”“孤傲的丹顶鹤”“一群接一群的大雁”能够在艾溪湖和平共处为什么人类不能与他们和平共处呢？通过对本文的阅读根据艾溪湖湿地守护者们的做法我相信人类与动物们也能和谐相处从提疑问的角度赏析示例落单的天鹅是如何归队的？丹顶鹤为什么“孤傲”呢？通过提问引人深思【答案】（3）“这”不仅指代人鹤相伴相依的生活还指鸟（动物）与人能够和谐共存【解析】（3）代词往往出现在所指代的事物、人物之后故“这才是我想要的”中“这”指代的内容可从上文中去寻找根据“有一次她被一段人鹤相伴相依的视频吸引”分析可知“这”指代“人鹤相伴相依的生活” 根据“我想把艾溪湖湿地候鸟乐园打造成‘人的乐园+鸟的家园’ 在都市里给予鸟儿们一片安全、适宜的栖息地这样鸟与人和谐共存的画面就是我最大的梦想”分析可知“这”还指鸟与人类能够和谐共存【答案】（4）①发现千岁鹤时指挥工作人员迅速隐蔽她简约而干练②大学四年没向家里要一分钱她独立能干③坚持理想不顾条件艰苦、质疑批评拜师学养鸟她执着倔强④临危受命赶往江西救治病危的白天鹅一干就是四年体现了她的责任与担当⑤将艾溪湖湿地打造成候鸟乐园矢志不渝保护自然她志向远大【解析】（4）邹进莲的形象通过文中对其行动和事迹的描写得到充分体现文章第③—⑥段邹进莲在发现千岁鹤时有条不紊地指挥冷静沉着结合“黑衣、黑裤、黑鞋、黑发、黑框眼镜”等对邹进莲穿衣风格描写的内容可以看出她是一个简约干练的人由文章第⑦段“邹进莲出生于湖北荆州一个贫困家庭从小独立且倔强大学四年她没向家里要过一分钱从摆地摊卖袜子算起先后尝试过二十多种行当”等内容可知她是一个独立能干的人文章第⑧段邹进莲选择将鸟类保护事业作为自己的毕生事业时顶住了批评与质疑由此可以看出她是一个执着倔强的人由文章第⑧段“她临危受命赶往江西一个月后病危的四十多只白天鹅全部康复她被留在鄱阳湖白沙洲岛工作一干就是四年”等内容可知她是一个有责任和担当的人文章第⑩—⑫段描述了邹进莲将艾溪湖湿地打造成候鸟乐园的过程和她想“把艾溪湖湿地候鸟乐园打造成‘人的乐园＋鸟的家园’”的愿望由此可以看出她是一个志向远大的人【答案】（5）艾溪湖湿地的一切都很美——花卉争奇斗艳绿植郁郁葱葱宝镜一样的湖水映出蓝天白云的倒影感谢你们让我们有了一个安全舒适的栖身之地体会到了人与动物共生的和谐之美【解析】（5）本题是开放性问题答案不唯一从表达内心的谢意、敬意迁徙途中的见闻对动物与人和谐共生美好愿景的展望等角度阐述即可7.（1）文章的中心论点是什么？7.（2）文章开头引用了孔子的话这样写有何作用？7.（3）本文论证严谨请概述作者的论证思路7.（4）联系上文看第⑦段运用了哪些论证方法？请简要分析其作用【答案】（1）勇者应惧【解析】（1）寻找中心论点可从文章标题、开头、结尾、中间等角度去筛选归纳本文标题为“勇者应惧” 正文中作者将张飞、荆轲等人“无惧”却终究落了个不好的结局赵云和李世民作为勇者却心有所惧最后善终形成对比说明“勇者”应该“有惧” 据此分析文章中心论点即标题“勇者应惧”【答案】（2）引用孔子的名言说明“勇者不惧”历来被人们所称道由此引出话题为下文的论述“勇者应惧”的观点作铺垫【解析】（2）议论文开头引用名言的作用有引出中心论点或论题证明中心论点激发读者阅读兴趣这里引用孔子的名言“智者不惑仁者不忧勇者不惧” 首先点明“这些话似乎成了放之四海而皆准的至理名言被很多人奉为座右铭”这样一个普遍的情形而后列举了张飞、荆轲等勇者不惧之人的事情论述“勇者不惧”是有缺陷的从而引出“勇者应惧”的话题为下文的论述作铺垫激发读者阅读兴趣【答案】（3）首先引孔子名言引出话题接着运用张飞和荆轲的事例指出“勇者不惧”的错误然后通过正面举例得出“勇者应惧”的论点最后阐述“勇者应惧”的重要性【解析】（3）分析作者论证思路要在对文章内容整体把握的基础上理清各部分所写的内容分析出观点、论据、运用的论证方法然后对内容概括作答一般采用“先通过……引出论点或分论点再用……事例或名言加以论述最后得出……的结论”的答题方法结合文本内容概括作答文章第①段引用孔子“智者不惑仁者不忧勇者不惧”的话引出话题接着②~⑥段列举张飞与荆轲的反面事例指出“勇者不惧”的错误然后⑦~⑨段又从正面论证列举赵云与李世民勇而有“惧”的例子进行论证得出“勇者应惧”的论点最后第⑩段总结阐述“勇者应惧”的重要性据此分析文章论证思路即可【答案】（4）对比论证举例论证通过列举赵云的例子与其同时代的张飞形成对比突出论证了“勇者应惧”的观点增强了文章的说服力【解析】（4）常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证第⑦段列举了赵云“在汉水河畔勇救黄忠”“怀抱刘备幼子仍能轻松杀敌顺利撤离”的事件属于举例论证从“与张飞同为五虎上将的赵云被刘备称赞‘一身是胆’ 他绝对也是名副其实的‘勇者’”“赵云勇而有‘惧’”可知作者将赵云和张飞进行对比采用了对比论证的方法第⑦段通过对比论证、举例论证两种方法突出论证了“勇者应惧”的观点增强了文章的说服力五、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.校园文学社招新喜爱文学的小林因为临时有急事错过了文学社的笔试作为小林的好友又是文学社的一员请你以小林的自身条件写一封推荐信向文学社社长推荐小林要求①用语规范、得体②150字左右③不得出现真实的地名、校名、人名等推荐信XX社长您好！我谨作为校文学社的一员与小林的学友写此推荐信XXXX月X日【答案】推荐信XX社长您好！我谨作为校文学社的一员与小林的学友写此推荐信小林同学从小就非常喜欢文学在小学阶段就已经看完了初中三年的书看完了所有名著的插图本每个星期我都能看见他在学习之余抽空阅读课外的书籍他阅读的题材非常广泛喜欢看小说与莎士比亚的戏剧看过之后还喜欢与我探讨书中的情节人物对阅读也有自己的看法另外由于长期的阅读他非常擅长写作小学时作文经常获得学校的奖项初中以后他的大作文经常被老师作为范文在全班分享还获得过新概念作文大赛的三等奖我相信他在文学社一定能够得到更好的成长希望社长能够接受他进入文学社XXXX月X日【解析】根据信息的关键点“喜爱文学” 展开推荐阐述理由时围绕小林对文学的热爱与擅长方面入手推荐即可注意用语规范及字数限制9.（1）“此时乘风踏浪他日搏击沧海” 请用楷体将这副对联抄写一遍9.（2）根据下面的提示完成后面的题目语言交际中有一些话说出来可能会引起听者的不快和反感因此就有必要变通一下说法这就是我们平常所说的“委婉语” 现实生活中对别人提出请求或批评别人也最好把话说得委婉些不想让别人抽烟说“_______________” 一般会比说“不要抽烟”更容易让人接受不允许别人践踏花草说“_______________” 一般会比说“禁止践踏花草”更容易让人接受劝别人不要在阅览室喧哗说“_______________” 一般会比说“严禁喧哗”更容易让人接受9.（3）请为下面这段新闻报道拟写标题要求保留关键信息不超过28个字高校陆续开学来自湖南常德的湖南省文科状元何润琪也带着妈妈的遗照到清华大学报到成为清华新雅学院本科新生的一员何润琪毕业于常德市鼎城区第一中学今年高考总分707分是湖南省文科第一名他生长于农村高一时经历了母亲意外去世的悲痛一度因丧母之痛而变得抑郁、萎靡不振在父亲及老师、同学的安慰与帮助下他重新振作起来下决心不辜负母亲希望他刻苦学习的期望通过积极的心理暗示让自己乐观完成了高中学业圆梦清华园今年9月8日何润琪以清华本科新生身份踏入清华园当天陪他一起到校报到的除了装了半个行李箱的书还有妈妈的照片9.（4）下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架请把这个构思写成一段话要求内容完整表述准确语言连贯本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个______________________________【答案】（1）此时乘风踏浪他日搏击沧海【解析】（1）用正楷字工整规范地抄写下来即可注意不要出现错别字【答案】（2）朋友吸烟有害健康, 小草有生命脚下请留情, 同学沉默是金啊（时无声胜有声啊）【解析】（2）劝说要注意对象和场合语气要委婉用语要文明不想让别人抽烟可以说“朋友吸烟有害健康” 不允许别人践踏花草可以说“小草有生命脚下请留情” 劝别人不要在阅览室喧哗可以说“同学沉默是金啊（时无声胜有声啊）”【答案】（3）示例湖南省文科状元何润琪带着妈妈的遗照到清华大学报到【解析】（3）拟写新闻标题要点①形式上一句话新闻可以是单句也可以是复句一般情况下以单句为主②内容上以尽可能少的语言表达尽可能丰富的新闻内容具体包括人物和事件的简要过程③方法上首先要找出重要的语段或语句主要是看导语兼顾新闻主体和新闻背景材料基本构成为“人物+事件” 解答本题要把握住文字的核心内容首句“高校陆续开学来自湖南常德的湖南省文科状元何润琪也带着妈妈的遗照到清华大学报到成为清华新雅学院本科新生的一员”提示了本段材料的主要内容可主要依据此来概括标题“人物”是“湖南省文科状元何润琪” “事件”是“带着妈妈的遗照到清华大学报到” 故标题可拟写为湖南省文科状元何润琪带着妈妈的遗照到清华大学报到【答案】（4）讲座, 开展三个活动利用体育课开展太极拳活动、利用手工课开展中国结和剪纸学习并进行年级表演、展示活动【解析】（4）根据思维导图确定对应关系组织语言作答即可根据图片可知本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座开展太极拳、中国结、剪纸三项活动利用体育课开展太极拳活动、利用手工课开展中国结和剪纸学习并进行年级表演、展示活动10.（1）为了营造活动氛围请你拟写一则宣传标语不超过15个字10.（2）阅读下面材料写出你探究出的结论材料一由中华人民共和国笫十二届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议修订通过的《中华人民共和国野生动物保护法》中规定保护野生动物这里的野生动物是指珍贵、濒危的陆生、水生野生动物和有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物材料二内蒙古公安边防总队阿拉善盟边防支队乌力吉边防派出所曾查获一起非法捕杀野生动物案当场抓英把罪嫌疑人吴某、王某10.（3）你的好朋友徐达峰对你说“张华这个星期六我们一起去捉青蛙吃吧”假如你是张华结合下而的“链接材料”劝说你的好朋友徐达峰不要去捉青蛙【链接材料】《野生动物保护法》规定的“三有动物”指有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物目前 1500多种“三有动物”进入《国家保护的有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物名录》青蛙已被列入“三有动物”名录根椐有关法律规定任何捕杀、出售、食用青蛙的行为均属于违法行为【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】六、名著阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）11.阅读下面语段完成相关问题行者见师父全不动念暗自里咂嘴夸称道“好和尚！好和尚！身居锦绣心无爱足步琼瑶意不迷”少时皇后、嫔妃簇拥着公主出鳷鹊宫一齐迎接都道声“我王万岁万万岁！”慌得个长老战战兢兢莫知所措行者早已知识见那公主头顶上微露出一点妖氛却也不十分凶恶即忙爬近耳朵叫道“师父公主是个假的”长老道“是假的却如何教他现相？”行者道“使出法身就此拿他也”长老道“不可！不可！恐惊了主驾且待君后退散再使法力”选文出自《》选文所在章回的主要内容是【答案】西游记, 唐僧师徒四人进了都城国王皇后接待了他们但是孙悟空一眼就认出了那个公主是妖精想当场拿下唐僧却让他等国王等人退下再捉拿在国王走后仅剩公主在天台上孙悟空当场一棒子敲跑了妖精妖精后来被太阴真人收服最后他们帮助国王从寺庙接回了真公主【解析】解答本题要根据名著及选文内容回答从选文中的“公主是假的”一句提示还有行者夸赞“好和尚！好和尚！”等信息可知选文出自吴承恩的神魔小说《西游记》然后再根据《西游记》第九十五回“假合真形擒玉兔真阴归正会灵元”的内容概括主要内容广寒宫的捣药的玉兔因为当年姮娥的一巴掌而偷跑到凡间报仇把真公主刮到一处寺庙当唐僧四人路过的时候假公主想嫁与唐僧被悟空识破妖精之身想抓住妖精唐僧怕惊扰天竺国国王及众妃子让悟空晚上再捉拿后来悟空与那妖精打斗把妖精打到了她的洞府中太阴真人收服了妖精并且他们把真公主找回12.（1）概括这段故事的主要内容12.（2）美猴王后来又叫孙悟空是谁给取的法名？为何姓孙？12.（3）按要求赏析文中画线的句子①你看他瞑目蹲身将身一纵径跳入瀑布泉中忽睁睛抬头观看（从描写角度）②打了两个呵呵道“大造化大造化！”（从修辞角度）12.（4）石猴的形象兼有“神、猴、人”三性结合文段内容试做分析12.（5）《西游记》中下列说法不正确的一项是（）【答案】（1）介绍石猴的出生和他成为美猴王的经过【解析】（1）解答此题先通读全文抓住文段的主要信息本文第①段叙述了石猴出生下面几个段落主要介绍石猴跳入瀑布寻得水帘洞众猴拜其为大王称为“美猴王” 对以上内容概括为介绍石猴的出生和他成为美猴王的经过【答案】（2）菩提祖师“猢狲”的“狲”字去了兽旁乃是个子系子者儿男也系者婴细也便教姓“孙”【解析】（2）《西游记》第一回中美猴王为寻长生不老之术寻访到菩提祖师初见祖师祖师问其姓名美猴王说无姓名于是祖师为其取名祖师笑道“你身躯虽是鄙陋却像个食松果的猢狲我与你就身上取个姓氏意思教你姓‘猢’ 猢字去了个兽旁乃是古月古者老也月者阴也老阴不能化育教你姓‘狲’倒好狲字去了兽旁乃是个子系子者儿男也系者婴细也正合婴儿之本论教你姓‘孙’罢”【答案】（3）①动作描写用一系列的动词（蹲、纵、跳、看）写出了石猴的动作连贯身手高强或神态描写写石猴瞑目、睁睛等神态刻画了石猴的勇敢机敏本领高强②“大造化大造化”运用反复的修辞手法形象地刻画了石猴找到了猴儿们安身之处后的那种自得和激动兴奋之情【解析】（3）①从描写的角度赏析句子首先要确定句子运用的描写方法然后结合语境分析所用描写方法的作用可按照“生动形象地表现了人物/事物的什么特点”的模式进行赏析句子“蹲、纵、跳、看”等一系列动词运用了动作描写形象生动地表现了石猴动作轻快敏捷“瞑目”“睁睛”等神态运用了神态描写生动传神表现了他的勇敢机敏本领高强②从修辞手法的角度赏析句子首先要确定句子运用的修辞方法然后结合语境分析所用修辞手法的作用可按照“生动形象地表现了事物的什么特点+作者情感”的模式进行赏析句中“大造化大造化！”运用反复的修辞手法突出了石猴寻得水帘洞之后的激动兴奋之情自得愉悦之感【答案】（4）神性本是仙石受日月精华渐渐通灵仙胞迸裂产石卵化石猴。

部编七年级(上册) 语文现代文阅读训练试题整理含答案（Word版）一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1．阅读下面的文字，回答问题。

瑶池马湖川湄①看图片，马湖不是一泓水，是一块碧玉；看镜头，马湖不是一块凝脂似的琥珀，而是烟雾苍茫的一方静水。

②抵达四川凉山马湖边三面环山的小镇，车子停在马湖朋友家院子里的时候，我还没有窥见马湖的一丝眼神，而灵魂深处的马湖已是呼之欲出，光芒万丈了。

③马湖在我心上沉睡已久。

走过万水千山，我终于将拥有一个真切动人的马湖。

④马湖湖面开阔，整体上随两岸的山而逶迤流转。

太阳下，它有静水深流的碧波之纯净；晨昏间，它有浓情蜜意的云雾之丰满。

马湖的湖光山色，日夜变幻无穷，令人目不暇接。

这是我的心、我的眼、我的皮肤所触摸的马湖。

对于美丽的马湖，除了感受内心潜滋暗长的爱，除了耽于爱而消磨的时光，还有什么好说？⑤在马湖广大湖面和森林里，一个人的幸福是无法言传的，到处都是美景。

⑥山外的人爱马湖，并不需要什么特殊的机缘，你只需要怀着所有的幻想，来到马湖边，看马湖它湖水变幻，看马湖人悠然消夏。

在湖水里游得尽兴了，爬上岸来，你会被招呼进林中空地喝酒吃肉。

朋友的彝人大家族，男女老少几十人围坐在烤炉边，烧烤玉米、土豆、鸡肉、羊肉和牛肉。

这时候，手机音乐响起来，彝族火把节的音乐，原生态的《留客歌》，在马湖如同夏日蝉声，随时会破空而来。

⑦马湖多情的湖水、幽暗的森林、美丽的朝霞和浓雾，并不见得比马湖边上的人情更让我留恋。

也许这样对比是没有道理的，自然而然来到我心里的想法，我不能主观地用任何生活哲学去抹掉它。

感情生活中有一切的生活哲学。

在马湖这令我失去常规意识的超然出尘之地，我有一些很自我的私藏，比如马湖特产舌尖上的美味“西施莼”。

⑧马湖不用语言，用它的纯美告诉我，最理想的生活，就是这种大自然所暗示给我们的生活：无畏的生命，在无尽地生长。

马湖有天籁种种：流水潺潺，夏蝉如歌，鸟鸣啾啾，友人絮语。

像山风吹动野草一般，马湖森林和湖水中交响乐一般丰厚的夏之声响，把我心里久久压抑着的灵性、柔软和欢乐，轻轻地唤醒。