与孩子共成长——家庭教育讲座知识交流
- 格式:doc
- 大小:17.50 KB
- 文档页数:7
家庭教育讲座家长与孩子的沟通之道家庭教育讲座:家长与孩子的沟通之道在孩子的成长过程中,家长是他们最重要的导师和参与者。
良好的家庭教育需要建立在家长与孩子之间充分而有效的沟通基础上。
然而,由于家庭和社会因素的影响,家长与孩子之间的沟通存在一些挑战和障碍。
因此,本讲座旨在探讨家长与孩子的沟通之道,帮助家长们更好地与孩子建立亲密的关系、促进他们的成长与发展。
一、倾听孩子的心声家庭教育的第一步是倾听,而不仅仅是把自己的想法灌输给孩子。
了解孩子的感受和需求是建立有效沟通的基础。
家长应当在孩子表达意见时,给予耐心倾听,并且表达对孩子内心想法的尊重。
通过这种方式,可以建立起良好的信任关系,孩子也会更加愿意与家长分享他们的感受和困惑。
二、尊重孩子的个体差异每个孩子都是独一无二的个体,他们有不同的需求和特点。
家长应当尊重孩子的个体差异,并且给予他们足够的自主权。
在与孩子沟通时,不要一味强调自己的观点或要求,而是要尊重孩子的意见和选择。
这种尊重不仅能够促进良好的沟通,还能帮助孩子树立自信和独立思考的能力。
三、注重言行一致家长的言行一致是建立有效沟通的关键。
孩子往往通过观察家长的行为来学习和模仿。
因此,家长应该在言行上保持一致性,以身作则。
例如,如果家长在教育孩子要诚实,那么家长自己也要本着诚实为人的原则。
这种一致性可以帮助孩子理解家长的期望,并且在沟通中更容易达成共识。
四、积极表达情感和理解在与孩子的沟通中,积极表达情感和理解是非常重要的。
家长可以通过表扬、鼓励和亲切的语言,给予孩子积极的反馈。
同时,在孩子犯错误或出现问题时,家长也应当保持理解和包容的态度,而不是一味地批评和指责。
通过这种方式,家长能够建立起亲密而健康的沟通关系,帮助孩子更好地理解自己和他人的情感。
五、共同制定家庭规则和目标家庭规则和目标的共同制定有助于家长与孩子之间的沟通和合作。
家长可以与孩子一起商讨制定一些家庭规则,让孩子参与其中,增强他们的责任感和归属感。
与孩子共成长——家庭教育讲座第一篇:与孩子共成长——家庭教育讲座与孩子共成长——家庭教育通识培训金州区红旗小学那晓晖一、家庭教育的意义望子成龙,望女成凤是每一位家长的愿望。
在生活中,做父母的都觉得自己对儿女尽心尽力,但结果却千差万别。
近年来,青少年犯罪案件日益增多,像李某某事件、我爸是李刚事件,你能说他们的父母不爱他们,不想他们出人头地吗?那么是什么出了问题?归根到底是家庭教育的问题。
尤其在信息化时代下,如何正确的进行家庭教育,已然成为家长们的最大困惑。
这不仅是我们中国家长的困惑,也是世界各国家长的困惑。
目前家庭教育已经成为各国教育改革的热点问题。
美国国家教育协会主席丹尼斯〃凡〃罗克尔说:孩子怎样理解和接受教育,是由家长对待教育的态度决定的。
如果家长对孩子的学习用心、有兴趣、有帮助,那么孩子更有可能成功。
家长的一个重要责任是弥合课堂知识与日常生活现实的差距。
这能告诉孩子学习的意义。
约翰〃霍普金斯大学教授科尔曼在《关于教育机会平等性的报告》称:家庭教育一直在幕后操纵孩子的学校生活,家庭教育是学校教育永远的背景和永远的底色。
1983年,里根政府教育部长贝尔指出:“教育问题的本质是社会问题,以学校教学为中心的教育改革充其量只能影响和改变学生每天6.8小时的生活,因此,要提高一个社会的教育水平,学校必须得到家庭和社会的全力配合。
”在许多的先进国家中,美国可以说是较早着手于家庭教育专业化国家,且家庭生活教育相关研究、实施和制度也较完整。
1997年,英国工党执政后,针对教育问题发表了教育白皮书《追求卓越的学校教育》,英国政府认为,青少年教育仅靠学校单方面的力量难以完成,需要社会各方面尤其是家长的密切配合。
因此,政府把家校合作作为教育研究和学校改革的措施之一。
2006年,日本内阁会议通过的《教育基本法》第十条指出:“父母及其他监护人,是孩子教育的第一责任者,必须努力让孩子养成生活当中必要的习惯,培育其自立精神,使他们身心和谐地成长”,“国家和地方公共团体要尊重家庭教育的自主性,并采取必要措施为监护人提供学习机会、信息及其它援助”。
幼儿园家庭教育专题讲座教案的共享与交流1. 引言幼儿园家庭教育专题讲座是一种重要的教育活动,旨在帮助家长更好地了解孩子的成长和教育,提供实用的教育知识和方法。
在这篇文章中,我将共享幼儿园家庭教育专题讲座教案的内容和经验,希望能够与大家交流并共同进步。
2. 主题一:家庭教育的意义家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
在家庭教育专题讲座中,我将首先介绍家庭教育的意义和重要性。
家庭是孩子最早的社会化环境,家庭教育对孩子的成长影响深远。
通过专题讲座,我将共享一些案例和理论,帮助家长们深入理解家庭教育的重要性。
3. 主题二:家庭教育的方法在家庭教育专题讲座中,我将共享一些实用的家庭教育方法,包括沟通技巧、情绪管理、家庭活动等。
这些方法既能够帮助家长更好地与孩子沟通,也能够促进家庭成员之间的和谐关系。
通过丰富的案例和互动环节,我将帮助家长们掌握这些方法,并在实践中不断提升。
4. 主题三:幼儿园教育与家庭教育的衔接幼儿园教育是孩子成长过程中另一个重要的环节,它与家庭教育密切相关。
在家庭教育专题讲座中,我将重点介绍幼儿园教育与家庭教育的衔接之处,共享幼儿园教师和家长们可以携手共同促进孩子学习和成长的经验。
这部分内容将帮助家长更好地与幼儿园教师合作,共同关注孩子的成长。
5. 总结回顾在本次家庭教育专题讲座中,我们共享了家庭教育的重要性,家庭教育的方法以及幼儿园教育与家庭教育的衔接。
通过这些内容的共享和交流,希望能够帮助家长们更好地与孩子沟通、教育和成长。
我个人认为,家庭教育是一个需要不断学习和实践的过程,通过家庭教育专题讲座的共享和交流,可以不断提升家长们的教育水平,促进孩子健康成长。
结语家庭教育专题讲座的共享与交流,是一种有益的教育方式。
希望通过这篇文章的共享,能够引发更多关于家庭教育的讨论和交流,促进每个家庭成员的成长和幸福。
让我们携手共建一个和谐、快乐的家庭教育环境!幼儿园家庭教育专题讲座是一项受欢迎的活动,以提供实用的教育知识和方法,帮助家长更好地了解孩子的成长和教育。
幼儿园家庭育儿知识共享讲座:共同成长,共享教育成果一、简介在现代社会中,家庭教育一直被认为是幼儿教育的重要组成部分。
幼儿园家庭育儿知识共享讲座成为了越来越多家庭的选择。
本文将从幼儿园家庭育儿知识共享讲座的重要性、内容和实施方式等方面进行探讨。
我会结合个人观点和实际经验,深入分析共同成长,共享教育成果的意义。
二、幼儿园家庭育儿知识共享讲座的重要性1. 了解幼儿园教育理念和方法在家庭育儿知识共享讲座上,家长可以更深入地了解幼儿园的教育理念和教学方法,有利于与幼儿园更好地合作,共同为孩子的成长和发展做出努力。
2. 提升家长的育儿能力共享讲座的内容涵盖了孩子成长中的各个方面,包括教育心理学、行为规范、家庭教育、亲子交流等内容,有助于提升家长的育儿能力,更好地引导孩子成长。
3. 加强家校合作通过幼儿园家庭育儿知识共享讲座,可以促进家长和幼儿园之间的沟通和合作,建立起良好的家校关系,共同为孩子的教育成长提供支持。
三、内容和实施方式1. 内容幼儿园家庭育儿知识共享讲座的内容主要涵盖了幼儿成长中的教育问题、家庭教育方法、亲子交流技巧、孩子心理健康等多个方面,旨在帮助家长更好地应对孩子成长过程中的各种挑战。
2. 实施方式幼儿园可以通过邀请教育专家、心理沟通师、临床医生等专业人士,以讲座、座谈、互动答疑等形式开展育儿知识共享活动。
也可以邀请有经验的家长共享育儿心得,增加实用性和参与感。
四、共同成长,共享教育成果的意义1. 家长和幼儿园的共同目标幼儿园家庭育儿知识共享讲座使家长更加清晰地了解到幼儿园的教育目标和方针,帮助家长在家庭教育中更好地配合幼儿园的教学工作,共同促进孩子的全面发展。
2. 创造良好的成长环境家长和幼儿园共同努力,可以为孩子营造出更加良好的成长环境。
家长通过参与育儿知识共享讲座,能够更好地引导和教育孩子,使孩子在家庭和幼儿园中都能得到关爱和教育。
3. 增进家校合作通过共同参与育儿知识共享讲座,家长和幼儿园之间的沟通更加顺畅,合作更加紧密,提高了家校之间的信任和配合关系,从而更好地为孩子共同成长、共享教育成果奠定了基础。
幼儿园家园共育系列讲座内容共享与交流幼儿园教育,作为孩子成长过程中重要的一部分,家庭和学校是孩子成长的两个重要场所。
幼儿园家园共育系列讲座旨在加强家园之间的合作,促进幼儿健康成长。
在本次讲座中,我们将共享和交流幼儿园家园共育的理念、方法和实践经验,希望通过讨论和交流,让每一位家长和教师都能够更好地参与孩子的成长教育,共同为孩子打下坚实的成长基础。
一、什么是家园共育?(家园共育的理念和重要性)家园共育是指家庭和学校之间建立良好的合作关系,共同为孩子提供优质的教育和成长环境。
在家庭,父母是孩子的第一任教师,他们承担着培养孩子良好性格和行为习惯的重要责任;而在学校,教师是孩子的引路人和启蒙者,他们在教育教学中,要以身作则,以爱心呵护每个孩子的成长。
家园共育的理念是相互支持、相互尊重、相互理解,在这样的氛围下,家长和教师能够更好地协作,促进孩子的全面发展。
家园共育的重要性在于,家庭和学校是孩子成长的两个重要场所,只有两者合力,才能为孩子提供更好的成长环境。
家园共育的理念和实践对于孩子的成长至关重要。
二、如何实施家园共育?(家长和教师的有效合作)1. 加强沟通。
家长和教师要通过各种方式进行及时、有效的沟通,了解孩子在家庭和学校的表现,共同商讨如何更好地教育孩子。
2. 参与活动。
家长要积极参与学校组织的各种活动,了解孩子在学校的学习和生活,同时也可以与其他家长进行交流,互相学习和借鉴。
3. 协商解决问题。
孩子在成长过程中,难免会遇到各种问题,家长和教师要以开放的心态,共同协商解决问题,为孩子创造和谐的成长环境。
4. 共同教育。
教师在学校进行教育,家长在家庭进行教育,双方要共同合作,促进孩子的全面发展,形成教育的合力。
三、家园共育的成效和未来展望家园共育的实施对于孩子的成长有着重要的意义。
孩子在家庭和学校之间能够得到更多的关爱和支持,形成良好的成长氛围;家长和教师的良好合作,有利于孩子的全面发展,促进孩子的学习和生活质量;家园共育的实施,为孩子的未来奠定了坚实的基础,让他们能够健康成长。
幼儿园亲子家庭讲座:共同成长与教育心得交流文章标题:幼儿园亲子家庭讲座:共同成长与教育心得交流在孩子成长的过程中,家庭和幼儿园都扮演着至关重要的角色。
为了促进家庭和幼儿园之间的良好互动与合作,许多幼儿园举办了亲子家庭讲座,让家长们更好地了解孩子在幼儿园的学习和成长情况,同时也能与教师们进行教育心得的交流。
本次文章将从以下几个方面探讨幼儿园亲子家庭讲座的意义与影响。
1. 亲子家庭讲座的意义亲子家庭讲座是幼儿园和家庭之间重要的桥梁,它有助于家长们更好地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况,增进家校沟通与合作。
讲座还可借助专业的教育者为家长们提供育儿经验和教育指导,促进家长们的教育理念与方式的更新与提升。
亲子家庭讲座的意义不仅在于促进家园共育,更在于为孩子的全面成长提供了更广阔的空间。
2. 亲子家庭讲座的内容安排亲子家庭讲座通常包括家长学习与教育交流两个方面。
在家长学习方面,幼儿园会邀请专业的教育专家或心理学家,就幼儿营养、心理、教育等方面的知识进行讲解,引导家长们正确看待孩子的成长,提供育儿指导。
而在教育交流方面,家长们则有机会与幼儿园的老师进行面对面的交流,分享孩子在家庭中的成长情况,讨论孩子的教育问题,共同探讨如何更好地教育孩子。
3. 亲子家庭讲座的影响与作用亲子家庭讲座的影响与作用主要体现在三个方面。
对于家长来说,让他们更加了解幼儿园的教育理念与教学方式,促进了家园合作,提高了家长教育孩子的主动性与针对性。
对于幼儿园来说,通过亲子家庭讲座,营造了一种亲睦和睦的家园氛围,也为幼儿园提供了一种与家长更贴近的亲子教育形式。
对于孩子来说,亲子家庭讲座能够在家园合作的氛围中更好地成长,同时还能够感受到家长与幼儿园老师对他们成长的重视与关爱。
在亲子家庭讲座中,我们应当重视家长参与的主体地位,尊重家长的意见和建议,更好地发挥家长的作用,建立起家庭教育与幼儿园教育相互配合、相互促进的关系。
这样,才能够真正实现家庭与幼儿园共同育人的目标。
幼儿园家长学堂:家庭成长教育讲座与交流共享一、引言从小学到大学,教育都是孩子成长道路上最为重要的环节。
而在孩子的早期教育过程中,家庭教育起着至关重要的作用。
幼儿园家长学堂是一个为了促进家长与教育工作者之间交流的评台,也是一个为家长提供成长教育讲座的地方。
在这篇文章中,我将从简到繁,由浅入深地探讨幼儿园家长学堂的重要性,帮助家长更好地理解和应用家庭成长教育讲座与交流共享。
二、家庭成长教育讲座的重要性1. 提高家长教育水平家长作为孩子的第一任教师,其教育水平和教育观念对孩子的成长有着不可忽视的影响。
通过参加家庭成长教育讲座,家长们可以学习到更科学的育儿方法和教育技巧,提高自身的教育水平,更好地关爱和教育孩子。
2. 促进家校合作家长和教育工作者是孩子教育过程中最重要的两个角色,他们之间的良好合作对孩子的成长起着至关重要的作用。
通过家庭成长教育讲座,家长和教育工作者可以更好地沟通和交流,形成良好的家校合作氛围,共同促进孩子的全面发展。
3. 增进亲子关系家庭成长教育讲座也是一个家长与孩子之间增进关系的过程。
通过学习育儿知识,家长可以更加理解孩子的成长需求,帮助孩子解决成长中的问题,增进亲子关系,建立和谐的家庭氛围。
三、幼儿园家长学堂的特点1. 多样的讲座形式幼儿园家长学堂的讲座形式多样,内容涵盖了孩子成长教育的方方面面。
无论是心理健康、学习方法、兴趣培养或者家庭教育等方面,都能找到相关的讲座内容,满足不同家长的需求。
2. 交流共享的机会在幼儿园家长学堂,家长们还有机会与其他家长交流共享育儿经验和教育心得。
通过交流,可以了解到不同家庭的教育方式和经验,取长补短,共同探讨更好的育儿方法,增进了解和互信。
3. 专业的教育工作者在家长学堂的讲座中,通常会邀请专业的教育工作者或心理医生进行讲解,其丰富的教育经验和专业知识能够给家长们提供更具实际操作性的建议和指导。
四、我的个人观点和理解作为一名家长,我深刻理解家庭成长教育的重要性。
知识文章:幼儿园家庭教育讲座:成长育儿经验共享与交流幼儿园家庭教育是孩子成长过程中非常重要的一部分,家长们在孩子成长过程中面临着各种各样的挑战和困惑。
为了帮助家长更好地理解和应对这些挑战,许多幼儿园都会举办家庭教育讲座,用来共享成长育儿经验并进行交流。
在这篇文章中,我们将深入探讨幼儿园家庭教育讲座的内容与意义。
1. 家庭教育讲座的意义幼儿园家庭教育讲座不仅是家长们获取育儿经验的途径,更是一个交流沟通的平台。
在这里,家长们可以互相交流孩子的成长经验,共享育儿经验,了解其他家庭的教育方式,获得新的启发与灵感。
而教育讲座也为幼儿园提供了一个倾听家长心声、了解需求的机会,有助于搭建家校沟通的桥梁。
2. 成长育儿经验共享在家庭教育讲座中,通常会邀请有经验的家长或专业的育儿机构进行共享。
这些共享往往包括孩子的成长心理、生理及行为特点,如何建立良好的亲子关系,如何解决孩子的行为问题等。
通过这些共享,家长们可以获得专业的指导和建议,并从中获得实用的育儿经验,帮助他们更好地教育和关爱自己的孩子。
3. 交流互动与问题解答除了共享经验外,家庭教育讲座还包括交流互动环节。
在这个环节中,家长们可以提出自己在育儿过程中遇到的问题和困惑,与其他家长和讲座嘉宾进行交流和讨论。
这种互动能够帮助家长们更好地理解自己的问题,并得到解决。
也可以从其他家长的经验中获得启发和帮助,建立起互相支持的育儿社区。
4. 我的观点与理解作为幼儿园家庭教育讲座的文章写手,我认为家庭教育讲座对于家长和孩子成长都具有非常重要的意义。
通过这种形式的交流和共享,家长们不仅可以获取实用的育儿经验和知识,更可以建立起一个相互支持、相互鼓励的育儿社区。
在这个社区中,每个家长都可以找到属于自己孩子成长的风景,从而更好地陪伴孩子健康成长。
总结回顾在幼儿园家庭教育讲座上,我们可以看到家长们积极共享并交流自己的育儿经验,讲座也成为了一个家长们相互支持、互相学习的平台。
专业的育儿嘉宾和机构也为家长们提供了丰富多彩的育儿经验和知识,帮助他们更好地成长。
【幼儿园亲子讲座:家庭教育与成长共享】随着社会的快速发展和家庭教育意识的提升,越来越多的幼儿园开始举办亲子讲座,旨在帮助家长更好地了解家庭教育的重要性,并共享成长经验和教育方法。
在这篇文章中,我们将深入探讨幼儿园亲子讲座的内容、意义以及家庭教育与成长共享的重要性。
1. 家庭教育的重要性幼儿园亲子讲座通常会从家庭教育的重要性入手。
家庭是孩子成长的最初阶段,良好的家庭教育可以为孩子的全面发展打下良好的基础。
家庭教育不仅包括学习和情商教育,还包括性格培养、价值观塑造等方面。
通过亲子讲座,家长们可以深入了解家庭教育的重要性,以及如何在日常生活中进行家庭教育。
2. 如何进行家庭教育在亲子讲座中,通常会涉及到如何进行家庭教育的内容。
家长们可以了解到,家庭教育并不是简单的传授知识,更重要的是引导孩子主动学习,培养他们的自主意识和创造力。
而在日常生活中,家长们可以通过榜样示范、亲子互动、情商培养等方法来进行家庭教育,使孩子在成长过程中得到全面的培养。
3. 成长共享的意义除了家庭教育,亲子讲座还会共享成长经验和育儿方法。
家长们可以在这里与其他家长交流经验,共享育儿心得,从而受益匪浅。
成长共享可以帮助家长们更好地应对孩子成长中出现的问题,学习如何与孩子进行交流和沟通,以及如何建立良好的亲子关系。
4. 亲子讲座的意义亲子讲座作为家校合作的重要组成部分,承担着促进家长和幼儿园之间的交流和互动的重要任务。
通过亲子讲座,家长们可以更全面地了解幼儿园的教育理念和教学方法,更好地配合幼儿园的教育工作,从而为孩子的成长提供更好的保障。
5. 我的观点和理解在我看来,幼儿园亲子讲座对于家庭教育和孩子的成长至关重要。
家长们通过亲子讲座可以获取更多的教育知识,学习更好地管理和教育孩子,同时也可以通过共享和交流,不断提升自己的育儿水平。
我认为,家长们应该积极参与亲子讲座,不断提升自己的家庭教育水平,为孩子的成长做出更大的贡献。
在亲子讲座结束后,家长们可以回到家中,对所学到的知识进行总结和回顾,并将之融入到日常生活中。
与孩子共成长
——家庭教育通识培训
金州区红旗小学那晓晖
一、家庭教育的意义
望子成龙,望女成凤是每一位家长的愿望。
在生活中,做父母的都觉得自己对儿女尽心尽力,但结果却千差万别。
近年来,青少年犯罪案件日益增多,像李某某事件、我爸是李刚事件,你能说他们的父母不爱他们,不想他们出人头地吗?那么是什么出了问题?归根到底是家庭教育的问题。
尤其在信息化时代下,如何正确的进行家庭教育,已然成为家长们的最大困惑。
这不仅是我们中国家长的困惑,也是世界各国家长的困惑。
目前家庭教育已经成为各国教育改革的热点问题。
美国国家教育协会主席丹尼斯·凡·罗克尔说:孩子怎样理解和接受教育,是由家长对待教育的态度决定的。
如果家长对孩子的学习用心、有兴趣、有帮助,那么孩子更有可能成功。
家长的一个重要责任是弥合课堂知识与日常生活现实的差距。
这能告诉孩子学习的意义。
约翰·霍普金斯大学教授科尔曼在《关于教育机会平等性的报告》称:家庭教育一直在幕后操纵孩子的学校生活,家庭教育是学校教育永远的背景和永远的底色。
1983年,里根政府教育部长贝尔指出:“教育问题的本质是社会问题,以学校教学为中心的教育改革充其量只能影响和改变学生每天6.8小时的生活,因此,要提高一个社会的教育水平,学校必须得到家庭和社会的全力配合。
”在许多
的先进国家中,美国可以说是较早着手于家庭教育专业化国家,且家庭生活教育相关研究、实施和制度也较完整。
1997年,英国工党执政后,针对教育问题发表了教育白皮书《追求卓越的学校教育》,英国政府认为,青少年教育仅靠学校单方面的力量难以完成,需要社会各方面尤其是家长的密切配合。
因此,政府把家校合作作为教育研究和学校改革的措施之一。
2006年,日本内阁会议通过的《教育基本法》第十条指出:“父母及其他监护人,是孩子教育的第一责任者,必须努力让孩子养成生活当中必要的习惯,培育其自立精神,使他们身心和谐地成长”,“国家和地方公共团体要尊重家庭教育的自主性,并采取必要措施为监护人提供学习机会、信息及其它援助”。
我国是在2007年6月1日开始实施的全国人大新修订的《未成年人保护法》中明确规定:“父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识,正确履行监护职责,抚养教育未成年人。
”
二、家庭教育的目标和原则
家庭教育的目标是培养健康的人格,是延续人类优秀的生命,是为了让孩子从一无所知的自然人成长为能够独立生存的社会人。
在家庭教育中应当遵循的原则是:
原则一:身教重于言教
原则二:情感理智相融
原则三:教育是快乐的原则
四:沟通是味良药原则
五:关系重于说教原则
六:教育结合生活原则
七:教育贵在有恒原则
八:好教育重时机
原则九:好家族重规则
原则十:教育是个系统
原则十一:教子贵在循序
原则十二:激励胜于苛责
原则十三:良教是宽与等
在这一点上,西方国家做得比我们好。
参考阅读美国学者戴维·刘易斯的《做好家长的四十条建议》
三、家庭教育的建议和意见
1、好习惯造就好人生——特别狠心特别爱
教育的核心是培养健康的人格,一个人的成功20%取决于智力因素,80%取决于人格等因素。
健康的人格包括信心、爱心、责任感、自制力和抗挫力。
而这些都表现在一个人的良好习惯之中。
所以我们说好习惯造就好人生。
习惯的养成需要反复练习不断强化,关键要做好第一次——第一次上幼儿园、第一次上小学、第一次进中学的课堂等,良好的开端是成功的一半。
习惯养成的过程是艰难的,是需要付出努力的,需要大人们抓住培养的契机。
比如说在生活中出现的新的问题——已经做好了饭,但是孩子不吃,就要吃肯德基。
你怎么办?妥协了会让孩子形成我想要什么
就可以得到什么的意识,这个时候就需要狠下心来。
恨不是不爱,而是爱得更加理性。
这方面我们需要向犹太人学习。
沙拉是中国犹太人后裔,在上海育有三个孩子,刚开始她像所有的中国妈妈一样什么事都包办,后来意识到问题,就放弃了中国的优越生活,回到战火纷飞的以色列,将自己的三个孩子教育成富豪。
她认为没有不幸的孩子,只有不幸的教育。
在“孩奴”“啃老族”“直升机父母”越来越多的当下,她用自己在我们看来比较“冷酷“的母爱方式,帮助孩子获取幸福人生的真经。
还要肯定闪光点,当孩子自己解决的问题,要肯定他好在哪里,而不能简单地说:你真聪明。
培养好习惯还需要在行动之前给出明确的标准,不能搞特殊化。
孩子就是在明确标准——付出行动——得到评价——再行动——再评价的过程中逐渐把好的品质留下来,形成稳定的人格特点。
养成好习惯还需要解决学与玩的矛盾——学得踏实、玩得痛快。
学的时候一心一意,玩的时候我们做长辈的也可以玩得比孩子还疯。
2、牵只蜗牛去散步——孩子,你慢慢来
网络上有一篇文章叫做《牵只蜗牛去散步》,大意是牵着一只蜗牛出去散步,不管你怎么急,怎么拽蜗牛、或者骂他打他,蜗牛都是那样慢慢地爬。
而抚养孩子的过程就好像是牵只蜗牛前行一样,这个过程中,家长就容易犯的错误就是急,然后包办。
举个例子,孩子在海滩上玩沙子,捡了一个纸筒来盛沙子,运沙子,弄满了一桶运到别处,一边走一边撒,然后再回来盛、运……身
边的你会怎么做?基本就上去了拿过纸筒直接帮着运过去,好一点的是教方法。
其实这样做就是在剥夺孩子成长的机会。
你需要的是耐心等待。
再比如,孩子阅读这件事,我们都希望孩子们能够爱上阅读,低年级的时候用一些简单的绘本,亲子阅读和讲给他听的方法吸引他,等他有了一定的识字量,就开始一点点少讲,断断续续的讲,让他着急,产生读的欲望,然后才能主动地读。
到了中年级,与孩子共读整本的书,与他交流,但不发问,不强求,可以推荐给他一些好书,讲情节,讲一半漏一半。
到了高年级,就要让孩子自由的选择阅读,家长监督把关。
这个阅读习惯的养成需要很长的时间,而且阅读的兴趣也是因人而异,急不得的。
如果你在低年级就拿出一本厚厚的书去强迫孩子看,让孩子产生了为难情绪,觉得阅读很难,那这个阅读习惯就很难养成了。
推荐阅读《孩子你慢慢来》
3、走好青春第一步——别跟青春期较劲
孩子一天天长大,逐渐进入青春期,这个时候的孩子最让家长们头疼,可以说是“青春期”和“更年前期”的较量。
青春期分为三个阶段,初始阶段是小学高年级到初一,现在孩子发育早,在三四年级的孩子有的已经是青春期了;初中二三年级是过渡阶段,到了高中基本成熟。
所谓青春期最大的问题就是孩子心理与生理之间的差异。
即:生理方面成熟,心理上还没跟上处于不成熟的阶段。
生理上具有渴求性、冲动性,而心理上是矛盾的,隐蔽的。
表现出来的状态就是难以沟通、焦躁的,逆反的,不可理
喻的。
面对青春期,家长们要注意的是:1、读懂青春这本书。
谁都从那个时候过来的,要理解孩子,信任孩子可以找到心理与生理的平衡点。
适当引导,女孩子青春期要加强自尊自爱的影响。
男孩子应强化责任感的教育。
2、给孩子鉴别是非的空间,通过阅读明理;观看网络、电视等交流讨论(青春期的孩子喜欢辩论),知道什么叫一失足成千古恨。
参观少管所,了解什么叫失去自由等等。
3、与孩子一起长大。
敢于承认自己的错误,能向孩子学习。
4、培养优秀的情感,培养家庭共同的爱好,爬山、旅游、钓鱼、下棋等。
参加公益活动。
定期的家庭聚会(远离电子设备)。
还可以举行青春期成长教育仪式,与孩子进行平等的对话,打开他们的心灵,走进去,再拽着这颗心走出来。
在这个过程中要注意使用的最有效的方法是准确地把握分寸感;最有效的交流是用心但不要用手段;最有效的沟通是换位思考,产生共鸣。
推荐阅读《别和青春期的孩子较劲》。
孩子的成长其实就是在不停的犯错、然后认识错误,再改正错误的过程中完成,在不断的识别中长大。
我们当家长的要清楚地认识到人生从青年到中年到老年,需要学习、奋斗、最后享受。
如果因为您的包办代替让他们提前享受了,那么到了中老年离开了您的帮助,他的路程必定艰难。
成功的家庭教育让孩子全面发展,完善人格。
家长严中有爱,爱中有严。
整个家庭是育子育己的乐园。
成功的家长要能够为孩子确立多元化的成长模式,帮助孩子走上求宽不求高的人生道
路,教会孩子对未来充满希望。
最后给大家一个小提示打造孩子悲惨一生的方法:
1、有求必应。
2、面对孩子的出口成脏,你一笑了之。
3、从不训练他精神独立。
4、从不告诉他你错了。
,
5、替他收拾所有弄乱的东西。
6、不限制他的读物。
7、常常当孩子面吵架。
8、当他的摇钱树。
9、满足他的所有口腹之欲。
10、永远站在他这边。
11、我就是拿他没有办法。