五年级数学文字题

6、10减去5.6与1.3的和,所得的差去除24.8, 商是多少?
7、1.2的1.5倍被0.9的2倍除,商是多少? 8、2.4与0.48的差乘5,所得的积去除12,商 是多少?
9、x的8倍减去2.5除5的商,差是4.96,求x.
10、5.2减去4.5的差除105与0.1的积,商是 多少?
11、一个数乘0.8的积比45乘0.6的积少7,求 这个数.
19、甲数是x,乙数比甲数的3倍少0.2,乙数 是5.8,甲数是多少?
20、一个数的一半与这个数的2倍的和是 40，求这个数。
21、比某数的3倍少1.5的数等于25.5,求这 个数的十分之五是多少 ?
1、一个数的4倍比38.3少差是 258.这个数是多少?
3、10减去1.25除8所得的差再除以2.5,结果 是多少?
4、一个数与3.2的和的2.1倍比9.5少0.26.这 个数是多少?
5、某数的4倍减去8.4的差与7的积是61.6, 某数是多少?
12、3.8与1.6的差,除以0.9与0.2的和,商是 多少?
13、1.2乘3.4与1.9的差,所得的积除0.36. 商是多少? 14、一个数的5倍比78少3，这个数是多少？
15、13.6与6.6的差被0.25除,商是多少?
16、一个数的一半减去30是4.5,求这个数.
17、8.4加上8.4与1.6的差,去除98.8,商是 多少? 18、15个8比一个数的4倍多10，求这个数。

五年级指导资料1、比 27 的 3 倍多 20．4 的数是多少 ?2、45 乘 18 的积，减去 210，所得的差除以50，商是多少 ?3、25 和 40 的积是 163 与 87 的和的多少倍？4、900 减去 450 除以 90 的商，所得的差的20 倍是多少？5.185 乘 97 与 53 的差，积是多少？6.25 的 40 倍是多少？7.756 里面有多少个 18？8.把 300 均分成 20 份，每份是多少？9.884 是 34 的多少倍？10.38 与 64 的积再减去 162 与 18 的商，差是多少？11.876 与 158 的差乘 32，结果是多少？12.965 加上 3276 除以 84 的商，和是多少？13.50 个 16 的 3 倍是多少？14.980 比 230 的 5 倍少多少？15.675、439、161、225 的平均数是多少？16.19 乘 23 与 7 的和，积是多少？17.从 3000 除以 25 的商里减去 18 与 4 的积，差是多少？18.4000 除以 125 的商，加上 142 乘 8 的积，和是多少？文字题的思虑方法方法归纳：逆推法。

从问句下手，先确定最后一种运算，在确定参加这类运算分别需要那些数。

尔后依照数量关系逆推上去，列出算式。

例 1:5.8 与 4.2 的差，除 11.8 与 20.2 的和，商是多少？缩句法。

这类方法就是找准文字题中的要点句，从条件出发，在不改变题意的前提下，把题目的词句缩短，从而突出主要数量关系，再列式计算。

例 2:1.5 与 0.3 的和除以 0.6 与 0.1 的差，结果是多少 ?分段法。

有的文字题步骤很多，且题目中每层意思用“，”分开，对于这类文字题，可以用分段法。

例 3:14.2 与 4 的积，减去 2.8 与 1.2 的和除以 0.5 的商，差是多少？方程法。

有的文字题逆向思虑比较困难，可以用x 代替题目中的未知数，依照数量间的相等关系，列出方程，最后解方程。

文字题
五年级数学教案
(1) 3.47与3.73的和除以0.32,商是多少?
(2) 一个数的5倍比0.3与9的积少0.8,求这个数。

(用方程解)
(3) 0.71除0.284加上0.125与8的积,和是多少?
(4) 280比一个数的5倍少80,求这个数。

(用方程解)
(5) 7.95与7.89的差除4.32的商,再加上18,结果是多少?
(6) x的3倍与x的6倍的和是8.1,求x 。

(用方程解)
(7) 2.8与4的积,减去6.5除以5的商,差是多少?
(8) 0.7除35.7的商,加上4.8与0.875的积,和是多少?
(9) 一个数的3倍加上6与8的积,和是84,求这个数.
(10) 0.816除以0.96的商,再乘以5.06,积是多少?
(11) 3的4.2倍减去3.6的差,再加上0.7,结果是多少?
(12) 4.6与0.96的差,乘以6所得的积,再除以12,商是多少?
(13) 10.4除2.6的商,再减去0.03,差是多少?
(14) 3与4.5的积,除以它们的和,商是多少?
(15) 83.5的十分之九除以5.01,商是多少?
(16) 16个0.45除12的1.5倍,商是多少?
(17) 4.2与0.5的商除比34.3小4.9的数,结果是多少?
(18) 386与0.15的积比78.4与56.9的差大多少?
(19) 一个数与4.8的差除以0.5,商是36,这个数是多少? (用方程解)
(20) 7.2比某数的2倍少0.8,某数是多少? (用方程解)。

1、4.9 除以 2.5 与 7.3 的和，商是多少 ?2、5.16 减去 0.8 与 5.2 的积，差是多少 ?3、1.85 乘 3.46 与 2.54 的和，积是多少 ?4、75 的 4 倍减去 136 与 97 的和，差是多少 ?5、34 与 70 的和乘 92 与 36 的差，积是多少 ?6、35.7 比一个数的 18 倍多 23.1 ，求这个数。

7、8 与 6.4 的积加上什么数的 5 倍等于 63.7?8、75 与 36 的和除 231 与 120 的差，商是多少 ?9、130 加上 20 的和除 30 乘 5 的积，商是多少 ?10、15 与 75 相加所得的和，再乘82，积是多少 ?11、 171 与 79 的差的 70 倍除以 23，商是多少 ?12、482 比一个数的 3 倍少 148 ，这个数是多少 ?13、82 与 15 的差，乘 32 与 18 的和，积是多少 ?14、27 乘 4 的积，加上 54 乘 5 的积，和是多少 ?15、从 80 中减去比 42 大 18.32 的数，差是多少 ?16、482 比一个数的 3 倍少 148 ，这个数是多少 ?17、3037 减去 38 与 76 除以 19 的积，差是多少 ?18、216 减去 178 的差乘 16 加 1 的和，积是多少 ?19、980 除以 10 减去 8 再加上 6，这个数是多少 ?20、3 个 10 连加的和比 3 个 10 连乘的积少多少 ?21、用 51 除以 4.8 的商减去 0.72 ，差是多少 ?22、25.6 比一个数的 5 倍少 14.8 ，这个数是多少 ?23、一个数的 2 倍减去 1.7 的差等于 18.5 ，这个数。

24、一个数与 4.8 的差的 3 倍是，这个数是多少 ?25、什么数的 4 倍减去 5.4 与 0.6 的积，差等于 1.72?26、15 乘 30 的积加上 741 除以 3 的商，和是多少 ?27、4038 减去 38 与 76 除以 19 的积，差是多少 ?28、1650 除以 5 的商加上 16 与 8 的积，积是多少 ?29、236 减去 197 的差乘 27 家 34 的和，积是多少 ?30、816 除以 16 加上 832 除以 26 的商，和是多少 ?31、与 3 的积加上一个数的 3 倍，和是 31.2 ，这个数是多少 ?32、344 与 700 的和被 29 与 36 的积除，商是多少 ?33、25 与 4 的积，减去 75 除以 5 的商，差是多少 ?34、1.5 与 7.5 相加所得的和，再乘0.82 ，积是多少 ?35、一个数的 3 倍加上 6 与 8 的积，和是 84，求这个数。

五年级辅导资料欧阳歌谷（2021.02.01）1、比27的3倍多20．4的数是多少?2、45乘18的积，减去210，所得的差除以50，商是多少?3、25和40的积是163与87的和的多少倍？4、900减去450除以90的商，所得的差的20倍是多少？5.185乘97与53的差，积是多少？6.25的40倍是多少？7.756里面有多少个18？8.把300平分成20份，每份是多少？9.884是34的多少倍？10.38与64的积再减去162与18的商，差是多少？11.876与158的差乘32，结果是多少？12.965加上3276除以84的商，和是多少？13. 50个16的3倍是多少？14. 980比230的5倍少多少？15. 675、439、161、225的平均数是多少？16. 19乘23与7的和，积是多少？17. 从3000除以25的商里减去18与4的积，差是多少？18. 4000除以125的商，加上142乘8的积，和是多少？文字题的思考方法方法归纳：逆推法。

从问句入手，先确定最后一种运算，在确定参与这种运算分别需要那些数。

然后根据数量关系逆推上去，列出算式。

例1:5.8与4.2的差，除11.8与20.2的和，商是多少？缩句法。

这种方法就是找准文字题中的关键句，从条件出发，在不改变题意的前提下，把题目的词句缩短，从而突出主要数量关系，再列式计算。

例2:1.5与0.3的和除以0.6与0.1的差，结果是多少?分段法。

有的文字题步骤较多，且题目中每层意思用“，”隔开，对于这类文字题，可以用分段法。

例3:14.2与4的积，减去2.8与1.2的和除以0.5的商，差是多少？方程法。

有的文字题逆向思考比较困难，可以用x代替题目中的未知数，根据数量间的相等关系，列出方程，最后解方程。

例4：一个数减少20，以后相当于120的一半，求这个数。

20. 256与47的和乘169与83的差，积是多少？21. 用442除以17的商，去乘48与29的差，积是多少？22. 比230的4倍多180的数是多少？23. 甲数是乙数的6倍，乙数是37，甲数比乙数多多少？24. 甲数是乙数的6倍，乙数是37，甲数与乙数的和是多少？25. 51加上79的和，乘34与8的差，积是多少？26. 230与90的和，除以130和90的差，商是多少？27. 76与6的积，减去6300除以21的商，差是多少？28. 2400减去12与15的积，再除以20，商是多少？29. 四（一）班第一小队队员半期考考试的数学成绩分别是：88、90、89、94、30、92、91，他们的平均成绩是多少？31. 725加上475的和除以25，商是多少？32. 185乘97与53的差，积是多少？33. 870除以5的商,加上30与23的积,和是多少?34. 784加上128除以8再乘23,和是多少?35. 1250减5除285的商加95得多少？36. 25乘87减去62的差，积是多少？37.6000除以59与35的差，商是多少？38.25除175的商加上17与13的积，和是多少？39.从4000除以25的商里减去13与12的积，差是多少?40.725加上475的和除以25，商是多少？41.1784加上128除以8再乘23，和是多少？42.16乘以12的积加上68，再除以4得多少？43.用182除以13的商，再乘28与14的差，积是多少？44.6加上45乘以13的积，再减去274得多少？45.150减去25的差，去乘20加上13的和，积是多少？46、16与24的和除以8，商是多少？47、400减去170与80的和，差是多少？48、64的14倍减去522，差是多少？49、748与116的和是8的多少倍？50、25乘5除225的商，积是多少？51、25与47的和乘98，积是多少？52、175与49的和除以4，商是多少？53、195除以32减去27的差，商是多少？54.一个数是58，另一个数是它的12倍，这个数是多少？55、16与24的和除以8，商是多少？56、400减去170与80的和，差是多少？57、64的14倍减去522，差是多少？58、748与116的和是32的多少倍？59、6个752比5172少多少？60、14与72的积，减去900除以3所得的商，差是多少？。

25、解方程（带*要检验） （1）16-2.5X=1.5X+8
*（2）8X-10=2(19-2X) 26、一个数减去18后再与9相乘，所得的 积等于这个数的6倍，这个数是多少？ （列方程解答）
27、选出可以巧算的2道题，并计算 (1)3.75－2.76＋1.25－1.24 (2) 2.34×98＋4.68 (3)35.6-22.86-4.4 (4)232.5－(21.98-32.5)
15、递等式计算
(1) 20.8÷ [（14.21÷3.5+20）×0.5－1.63]
(2)[（10－0.95）÷9.05－0.905] ÷5
16、1.7加上0.3的和除1.25的商，再 乘以0.4的积是多少？
17、选出可以巧算的2道题，并计算 (1) 10×88+12.5×69 (2) 1.96×3.5-3.5-4.6×0.35 (3) 79 ×0.58 ÷0.29 (4)15.6-12.86-4.4
40、63除以5.4与0.9的和，再把所 得的商扩大5.5倍，结果是多少？
41、计算 (1) 2(x+0.3) =4.6
(2) （12.5+12.5+12.5）×0.8
42、1.7加上0.3的和除1.25的商， 再乘以0.4的积是多少？
43、计算 (1) 1.2÷[（5.1－3.6）×0.08]
1、选出可以巧算的两道题，并计算 （1）1.28×8.6+7.2×0.86 （2）19.22+0.78×46 （3）62.66-（36.99+12.66） （4）57.5 ÷1.25×8 2、甲数是4.8，乙数比甲数的4倍少 0.6，甲、乙两数的和是几？
3、选出可以巧算的两道题，并计算 （1）2.29÷0.25+2.29÷0.75 （2）29 ×0.75÷0.15 （3）62.68-（22.26-12.68） （4）6.9×2.6+0.69×74 4、甲数是4.8，比乙数的4倍少0.6， 甲、乙两数的差是几？

分数文字题1、甲数的23等于12，甲数是多少？12÷23=12×32=183、一个数的34 等于9，这个数的58是多少？9÷34×58 =12×58=1525、18的56 比20的25多多少？18×56- 20×25=15－8 =77、25 是56的几分之几？25÷56=25×65= 12259、56 是25的几倍？56÷25 =56×52=25122、12乘一个数的积是23，这个数是多少？23÷12=23×112=1184、一个数的57 是58，这个数是多少？58÷57=58×75= 786、30的56相当于50的几分之几？30×56÷50=25÷50 = 128、 79 的38是多少？79×38 = 72410、21是一个数的57 ，这个数是多少？21÷57=21×75=147511、56 的25 比34少多少？34-56×25= 34 - 13= 51213、165除85减41的差，商是多少？ （58 - 14）÷ 516= 38 ÷ 516 = 38 × 165= 6515、15的32比一个数的32少15，求这个数？（15× 23+15）÷ 23=25× 32= 75217、5吨的253比32吨少多少？ 23 - 5×325=23- 35= 11519、85与61的差去乘113，积是多少（58 - 16）×311 = 1124× 311= 1812、87的倒数加上21的3倍，和是多少？1÷78+ 12 ×3= 78 + 32= 19814、用32减去41的差，去除65得多少？56 ÷（ 23- 14） = 56 ÷ 512 = 56× 125=216、51与41的和乘109的倒数，积是多少？（15 + 14）×（1÷910）= 920× 109= 1218、21与32的积减去2除21的商，得数是多少？12 × 23 - 12÷2= 13 - 14= 11220、一个数的43是54，这个数的85是多少？45 ÷34× 58= 1615 × 58= 2321、85的54比它的101多多少？58 × 45 - 58×110= 12- 116 = 71623、32与95的和除它们的差，商是多少？（23 - 59）÷（23+ 59）= 19÷119= 11125、87的74与43的和去除81，商是多少？ 18÷（78 × 47 + 34）= 18 ÷（12+ 34） = 18 ÷54 = 11027、比一个数的43多6的数是78，这个数是多少？（78-6）÷34=72×43=9629、1514减去54与43的差，结果是多少？1415 -（45 - 34）= 1415- 120= 536022、712 与它的倒数的积减去0.125得的差，除以38 ，商是多少？ （712×127- 0.125）÷38= 78 ×83= 7324、用 83 的倒数减 54除13 的商，差是多少？ 1÷83-（13÷54）= 38 - 415 =1312026、12 与13的和除以它们的差，商是多少？（12+ 13）÷（12- 13） = 56÷ 16=528、30的 31减去2.5，所得的差除 750，商是多少？ 750÷（30×13– 2.5）=750÷7.5=10030、一个数的21比25的51少3，求这个数。

小学五年级思维逻辑训练趣味文字数学100道题1.请写出20以内的奇数。

2.请写出100以内的质数。

3.如果10只鸟落在一棵树上，你打掉一只，还剩几只？4.请写出2的整数次幂。

5.请将45拆分成两个数字的和，并使这两个数字的积最大。

6.请用1-9这9个数字填写下面的算式：___÷___ = ___。

7.如果你有9个不同的颜色的球，你最多可以从中选择多少个球，使得它们之间没有两个颜色相同的球？8.如果一支笔可以写3000个字符，那么10支笔可以写多少个字符？9.如果你有25个糖果和5个朋友，你每个人最多可以分到多少个糖果？10.如果有6个香蕉，你分给4个人，每人分到几个香蕉？11.请写出10以内的所有偶数。

12.如果一个数是3的倍数，它的个位数是什么？13.如果一只鸡可以在3分钟内下一个蛋，那么60只鸡需要多长时间才能下60个蛋？14.请用1-9这9个数字填写下面的算式：___×___÷___ = ___。

15.如果你有一个1厘米的正方体，你可以从它上面削掉多少面才能得到一个正三角形？16.如果一个人每天走路可以走5公里，那么他走完100公里需要多少天？17.如果你有1元钱，你可以买2个苹果和1个梨，那么1个梨需要多少钱？18.请写出20以内的所有质数。

19.如果有3个人，他们吃了一个6块的蛋糕，他们每个人要分到几块蛋糕？20.如果一个数是5的倍数，它的个位数是什么？21.如果你有一根长度为9厘米的火柴棒，你可以折成几个正方形？22.如果一个人每天读书可以读30页，那么他读完300页的书需要多少天？23.如果你有2个糖果，你要平均分给你的4个朋友，每个人能分到几个糖果？24.如果有4个人，他们吃了一个8块的蛋糕，他们每个人要分到几块蛋糕？25.如果一只鸡可以在5分钟内下一个蛋，那么10只鸡需要多长时间才能下50个蛋？26.请用1-9这9个数字填写下面的算式：___ + ___÷___ = ___。

1、除以与的和，商是多少?2、减去与的积，差是多少?3、乘与的和，积是多少?4、75的4倍减去136与97的和，差是多少?5、34与70的和乘92与36的差，积是多少?6、比一个数的18倍多，求这个数。

7、8与的积加上什么数的5倍等于?8、75与36的和除231与120的差，商是多少?9、130加上20的和除30乘5的积，商是多少?10、15与75相加所得的和，再乘82，积是多少?11、171与79的差的70倍除以23，商是多少?12、482比一个数的3倍少148，这个数是多少?13、82与15的差，乘32与18的和，积是多少?14、27乘4的积，加上54乘5的积，和是多少?15、从80中减去比42大的数，差是多少?16、482比一个数的3倍少148，这个数是多少?17、3037减去38与76除以19的积，差是多少?18、216减去178的差乘16加1的和，积是多少?19、980除以10减去8再加上6，这个数是多少?20、3个10连加的和比3个10连乘的积少多少?21、用51除以的商减去，差是多少?22、比一个数的5倍少，这个数是多少?23、一个数的2倍减去的差等于，这个数。

24、一个数与的差的3倍是，这个数是多少?25、什么数的4倍减去与的积，差等于?26、15乘30的积加上741除以3的商，和是多少?27、4038减去38与76除以19的积，差是多少?28、1650除以5的商加上16与8的积，积是多少?29、236减去197的差乘27家34的和，积是多少?30、816除以16加上832除以26的商，和是多少?31、与3的积加上一个数的3倍，和是，这个数是多少?32、344与700的和被29与36的积除，商是多少?33、25与4的积，减去75除以5的商，差是多少?34、与相加所得的和，再乘，积是多少?35、一个数的3倍加上6与8的积，和是84，求这个数。

36、与的差乘5，所得的积去除51，商是多少?37、15减去13与的和，所得的差去除，商是多少?38、45与39的和，除以45与39的差，商是多少?39、减去与的积，所得差再除以，结果是多少?40、与3的积加上一个数的3倍，和是，这个数是多少?41、用68减去36的差乘9除108的商，积是多少?42、一个数的6倍加上这个数的倍等于，求这个数。

、乘地积，减去，所得地差除以，商是多少?、和地积是与地和地多少倍？、减去除以地商，所得地差地倍是多少？. 乘与地差，积是多少？. 地倍是多少？. 里面有多少个？. 把平分成份，每份是多少？. 是地多少倍？. 与地积再减去与地商，差是多少？. 与地差乘，结果是多少？. 加上除以地商，和是多少？. 个地倍是多少？. 比地倍少多少？. 、、、地平均数是多少？. 乘与地和，积是多少？. 从除以地商里减去与地积，差是多少？. 除以地商，加上乘地积，和是多少？. 与地和乘与地差，积是多少？. 用除以地商，去乘与地差，积是多少？. 比地倍多地数是多少？. 甲数是乙数地倍，乙数是，甲数比乙数多多少？. 甲数是乙数地倍，乙数是，甲数与乙数地和是多少？. 加上地和，乘与地差，积是多少？. 与地和，除以和地差，商是多少？. 与地积，减去除以地商，差是多少？. 减去与地积，再除以，商是多少？. 四（一）班第一小队队员半期考考试地数学成绩分别是：、、、、、、，他们地平均成绩是多少？文档来自于网络搜索. 加上地和除以，商是多少？. 乘与地差，积是多少？. 除以地商,加上与地积,和是多少?. 加上除以再乘,和是多少?. 减除地商加得多少？. 乘减去地差，积是多少？除以与地差，商是多少？除地商加上与地积，和是多少？.从除以地商里减去与地积，差是多少?加上地和除以，商是多少？加上除以再乘，和是多少？乘以地积加上，再除以得多少？.用除以地商，再乘与地差，积是多少？加上乘以地积，再减去得多少？减去地差，去乘加上地和，积是多少？、与地和除以，商是多少？、减去与地和，差是多少？、地倍减去，差是多少？、与地和是地多少倍？、乘除地商，积是多少？、与地和乘，积是多少？、与地和除以，商是多少？、除以减去地差，商是多少？.一个数是，另一个数是它地倍，这个数是多少？、与地和除以，商是多少？、减去与地和，差是多少？、地倍减去，差是多少？、与地和是地多少倍？、个比少多少？与地积，减去除以所得地商，差是多少？。

五年级第十册数学文字题一、引言在我国的小学教育中，数学课程一直是重点学科。

五年级第十册的数学文本题具有鲜明的特点，既涵盖了基本的数学知识，又注重培养学生的实际应用能力。

为了帮助学生更好地应对这些题目，本文将分析题目特点、解题方法与策略，以及如何提高学生的数学能力。

二、五年级第十册数学文本题的特点1.题目内容的多样性五年级第十册的数学题目内容丰富，涵盖了整数、小数、分数、几何、四则运算等基本数学知识。

这些题目不仅考验了学生的基本运算能力，还要求学生具备一定的逻辑思维能力。

2.题目的实际应用性这一册的数学题目注重与实际生活的联系，让学生在解答题目的过程中感受到数学的魅力。

例如，题目中会涉及到购物、旅行等场景，要求学生运用数学知识解决实际问题。

3.题目的逐步难度提升随着年级的升高，五年级第十册的数学题目难度逐渐提升。

教师在设计题目时，会从基础入手，让学生逐步掌握更复杂的数学知识。

这样的设计有助于培养学生克服困难的勇气和信心。

三、解题方法与策略1.详细阅读题目在解答数学题目时，首先要做到详细阅读题目，了解题目的要求。

题目中往往会隐藏一些关键信息，仔细阅读可以帮助学生找到解题思路。

2.运用已学知识解决问题学生在解答题目时，要善于运用已学的数学知识。

例如，如果题目涉及到分数运算，学生要熟练掌握分数的加减乘除法则。

3.遇到困难时的应对措施学生在解答题目过程中遇到困难是正常的。

遇到问题时，要学会冷静分析，可以先尝试画图、列举等方式辅助解题。

如果还是无法解决，可以向老师、同学或家长请教。

四、如何提高学生的数学能力1.加强课堂教学教师要善于运用生动有趣的教学方法，激发学生学习数学的兴趣。

同时，要关注学生的学习进度，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到充分的锻炼。

2.鼓励学生参与数学活动学校可以组织各类数学竞赛、讲座等活动，鼓励学生积极参与。

这样可以激发学生的竞争意识，提高他们的数学素养。

3.培养学生的数学思维教师要引导学生学会用数学的眼光看待事物，培养他们的数学思维能力。

数学五年级题目解方程文字题思考题1.某校六年级有两个班，上学期级数学平均成绩是85分。

已知六（1）班40人，平均成绩为87.1分；六（2）班有42人，平均成绩是多少分？2.一条公路长360m，甲乙两支施工队同时从公路两端向中间铺柏油。

甲队的施工数度是乙队的1.25倍，4天后纸条公路全部铺完。

甲乙两队分别铺白有多少米？3.甲乙两车从相距272千米的两地同时相向而行，3小时后两车还相隔17千米。

甲每小时行45千米，乙每小时行多少千米？4.李师傅买来72米布，正好做20件大人衣服和16件儿童衣服。

每件大人衣服用2.4米，每件儿童衣服用布多少米？5.某班46名同学去划船，一共乘坐10只船，大船坐6人，小船坐4人，全部坐满。

问大船和小船各几只？6.两城相距480千米，甲乙两辆汽车同时从两城相对开出，３小时后两车相遇，已知甲车每小时行85千米，乙车每小时行多少千米？7.新岭要修一条长3300米的公路，甲乙两个工程队同时施工，15天完成，甲队每天修125米，乙队每天修多少米？8.甲乙两车同时从相距528千米的两地相向而行，６小时相遇，甲车每小时比乙车快６千米，求甲乙每小时各行多少千米？9.甲乙两地相距350千米，甲乙两车同时从两地相对开出，经过3.5小时后两车相遇，甲车每小时行49千米，乙车每小时行多少千米？（用两种方法解答）10.两个施工队开凿一条隧道，甲施工队每天开凿15米，乙施工队平均每天开凿12米，这条长270米的隧道需要多少天开凿？（用两种方法解答）11.汽车站有480箱货物,一辆货车运了5次,还剩30箱,平均每次运多少箱?(列方程解答)12.有两组学生去采花,甲组采了123朵,乙组采了57朵,问从甲组拿多少朵到乙组会使乙组是甲组的4倍?13.两人水池共储存税40吨，甲池注进水4吨，乙池放水8吨，甲池中水的吨数就与乙池中水的吨数相等。

两个水池原来各有水多少吨？14.甲油库存油112吨，乙油库存油80吨，每天从两个油库各运走8吨油，多少天后甲油库剩下的油是乙油库剩下油的2倍？15.甲贮水池存水40吨，乙贮水池存水66吨，每分钟从乙池中抽出2吨水放入甲池，多少分钟后，两个贮水池存水同样多？16.甲仓库粮是乙仓库的３倍，如果从甲仓库运出90吨，从乙仓运出10吨，则两仓库存粮相等，甲乙两仓库原各存粮多少吨？17.有两袋大米，甲袋大米的重量是乙袋的1.2倍,如果从甲袋中取出10千克,两袋的重量就相等。

（1）3.47与3.73的和除以0.32，商是多少？（2）?一个数的5倍比0.3与9的积少0.8，求这个数。

(用方程解)（3）?0.71除0.284加上0.125与8的积，和是多少？（4）280比一个数的5倍少80，求这个数。

(用方程解)（5）?7.95与7.89的差除4.32的商，再加上18，结果是多少？（6）?x的3倍与x的6倍的和是8.1，求x。

(用方程解)（7）?2.8与4的积，减去6.5除以5的商，差是多少？（8）?0.7除35.7的商，加上4.8与0.875的积，和是多少？（9）?一个数的3倍加上6与8的积，和是84，求这个数．（10）?0.816除以0.96的商，再乘以5.06，积是多少？（11）3的4.2倍减去3.6的差，再加上0.7，结果是多少？（12）4.6与0.96的差，乘以6所得的积，再除以12，商是多少？（13）10.4除2.6的商，再减去0.03，差是多少？（14）?3与4.5的积，除以它们的和，商是多少？（15）?83.5的十分之九除以5.01，商是多少？（16）?16个0.45除12的1.5倍，商是多少？（17）4.2与0.5的商除比34.3小4.9的数，结果是多少？（18）386与0.15的积比78.4与56.9的差大多少？（19）?一个数与4.8的差除以0.5，商是36，这个数是多少??(用方程解)（20）?7.2比某数的2倍少0.8，某数是多少??(用方程解)（11）3的4.2倍减去3.6的差，再加上0.7，结果是多少？（12）4.6与0.96的差，乘以6所得的积，再除以12，商是多少？（13）10.4除2.6的商，再减去0.03，差是多少？（14）?3与4.5的积，除以它们的和，商是多少？（15）?83.5的十分之九除以5.01，商是多少？（16）?16个0.45除12的1.5倍，商是多少？（17）4.2与0.5的商除比34.3小4.9的数，结果是多少？（18）386与0.15的积比78.4与56.9的差大多少？（19）?一个数与4.8的差除以0.5，商是36，这个数是多少??(用方程解)（20）?7.2比某数的2倍少0.8，某数是多少??(用方程解)（1）3.47与3.73的和除以0.32，商是多少？（2）?一个数的5倍比0.3与9的积少0.8，求这个数。

e a n dA l lt h in gs inh ei r be i ng ar eg oo df o rs om et h五年级上册数学文字题练习1、3.47与3.73的和除以0.32，商是多少？2、一个数的5倍比0.3与9的积少0.8，求这个数。

(用方程解)3、0.71除0.284加上0.125与8的积，和是多少？4、280比一个数的5倍少80，求这个数。

(用方程解)5、7.95与7.89的差除4.32的商，再加上18，结果是多少？6、x的3倍与x的6倍的和是8.1，求x 。

(用方程解)7、7、2.8与4的积，减去6.5除以5的商，差是多少？8、0.7除35.7的商，加上4.8与0.875的积，和是多少？9、一个数的3倍加上6与8的积，和是84，求这个数．10、0.816除以0.96的商，再乘以5.06，积是多少？11、3的4.2倍减去3.6的差，再加上0.7，结果是多少？12、4.6与0.96的差，乘以6所得的积，再除以12，商是多少？13、10.4除2.6的商，再减去0.03，差是多少？14、3与4.5的积，除以它们的和，商是多少？15、83.5的0.9倍除以5.01，商是多少？16、16个0.45除12的1.5倍，商是多少？17、4.2与0.5的商除比34.3小4.9的数，结果是多少？18、386与0.15的积比78.4与56.9的差大多少？19、一个数与4.8的差除以0.5，商是36，这个数是多少? (用方程解)20、7.2比某数的2倍少0.8，某数是多少? (用方程解)一个数的5倍加上3.2，和是38.2，求这个数。

3.4比x的3倍少5.6，求x 。

t at i mi m e an dA l lt h in gs inh ei r be i ng ar eg oo df o rs om et h一个数的3.7倍加上这个数的1.3倍,和是120,求这个数?一个数的8倍比它的5倍多24,求这个数?x的6倍加上2.5与4的积,和是25,求x?某数的5倍加上3等于它的8倍减去9,求这个数?一个数的6倍减去15,正好等于这个数的4倍加5,这个数是多少?一个数的5倍加上这个数的8倍等于169,求这个数?9个0.6比x的2倍多2.7,求x?15个8比一个数的4倍多10,求这个数.(列方程解答)12.5减去一个数的2.5倍,等于这个数的3.5倍,求这个数?3.5除17.5的商比一个数的4倍多0.2,求这个数?①一个数的5倍与它的3.6倍相差5.6，求这个数？②3.7与0.3的和去除5.5，商是多少？（1）甲数的3倍是15.9，甲数是多少？（2）2除一个数的商是5.5，这个数是多少？（3）15乘一个数的积是2.25，这个数是多少？a ta t1、一个数的3倍与它的6.5倍的和是2.85，这个数是多少？2、比5.6的2倍还多1.5的数是多少？（1）一个数的5倍与它的3.6倍相差5.6，求这个数。

五年级辅导资料1、比27的3倍多20．4的数是多少?2、45乘18的积，减去210，所得的差除以50，商是多少?3、25和40的积是163与87的和的多少倍？4、900减去450除以90的商，所得的差的20倍是多少？5.185乘97与53的差，积是多少？6.25的40倍是多少？7.756里面有多少个18？8.把300平分成20份，每份是多少？9.884是34的多少倍？10.38与64的积再减去162与18的商，差是多少？11.876与158的差乘32，结果是多少？12.965加上3276除以84的商，和是多少？13. 50个16的3倍是多少？14. 980比230的5倍少多少？15. 675、439、161、225的平均数是多少？16. 19乘23与7的和，积是多少？17. 从3000除以25的商里减去18与4的积，差是多少？18. 4000除以125的商，加上142乘8的积，和是多少？文字题的思考方法方法归纳：逆推法。

从问句入手，先确定最后一种运算，在确定参与这种运算分别需要那些数。

然后根据数量关系逆推上去，列出算式。

例1:5.8与4.2的差，除11.8与20.2的和，商是多少？缩句法。

这种方法就是找准文字题中的关键句，从条件出发，在不改变题意的前提下，把题目的词句缩短，从而突出主要数量关系，再列式计算。

例2:1.5与0.3的和除以0.6与0.1的差，结果是多少?分段法。

有的文字题步骤较多，且题目中每层意思用“，”隔开，对于这类文字题，可以用分段法。

例3:14.2与4的积，减去2.8与1.2的和除以0.5的商，差是多少？方程法。

有的文字题逆向思考比较困难，可以用x代替题目中的未知数，根据数量间的相等关系，列出方程，最后解方程。

例4：一个数减少20，以后相当于120的一半，求这个数。

20. 256与47的和乘169与83的差，积是多少？21. 用442除以17的商，去乘48与29的差，积是多少？22. 比230的4倍多180的数是多少？23. 甲数是乙数的6倍，乙数是37，甲数比乙数多多少？24. 甲数是乙数的6倍，乙数是37，甲数与乙数的和是多少？25. 51加上79的和，乘34与8的差，积是多少？26. 230与90的和，除以130和90的差，商是多少？27. 76与6的积，减去6300除以21的商，差是多少？28. 2400减去12与15的积，再除以20，商是多少？29. 四（一）班第一小队队员半期考考试的数学成绩分别是：88、90、89、94、30、92、91，他们的平均成绩是多少？31. 725加上475的和除以25，商是多少？32. 185乘97与53的差，积是多少？33. 870除以5的商,加上30与23的积,和是多少?34. 784加上128除以8再乘23,和是多少?35. 1250减5除285的商加95得多少？36. 25乘87减去62的差，积是多少？37.6000除以59与35的差，商是多少？38.25除175的商加上17与13的积，和是多少？39.从4000除以25的商里减去13与12的积，差是多少?40.725加上475的和除以25，商是多少？41.1784加上128除以8再乘23，和是多少？42.16乘以12的积加上68，再除以4得多少？43.用182除以13的商，再乘28与14的差，积是多少？44.6加上45乘以13的积，再减去274得多少？45.150减去25的差，去乘20加上13的和，积是多少？46、16与24的和除以8，商是多少？47、400减去170与80的和，差是多少？48、64的14倍减去522，差是多少？49、748与116的和是8的多少倍？50、25乘5除225的商，积是多少？51、25与47的和乘98，积是多少？52、175与49的和除以4，商是多少？53、195除以32减去27的差，商是多少？54.一个数是58，另一个数是它的12倍，这个数是多少？55、16与24的和除以8，商是多少？56、400减去170与80的和，差是多少？57、64的14倍减去522，差是多少？58、748与116的和是32的多少倍？59、6个752比5172少多少？60、14与72的积，减去900除以3所得的商，差是多少？。