《中学教科研室秋季工作计划[范文模版]》

2024中学教研秋季工作计划范文一、指导思想：本学期教研工作以围绕学科课堂变革的主题，基于“学为中心”引导学科教师结合课堂变革研究学生、研究教材和研磨教学，提高学科教师的教学水平。

二、工作目标：1.努力促进教育教学质量的提高，把各项常规落实到位。

2.建设一个团结和谐，积极向上的教研组集体。

三、主要工作：1.制订学科组计划。

2.加强集体备课活动，同时兼顾整个教研组的集体教研备课活动。

3.认真按照“学为中心”模式上好每一堂课，注重____分钟的课堂实效。

4.上好学校人手一课的公开课5.加强教学常规的督察落实，把提高课堂教学效率提高到实处。

6.开展互相听课、评课，及时总结。

7.参加学校和市、县教研室开展的各项活动，认真完成学校布置的各项任务。

2024中学教研秋季工作计划范文（二）踏着春的脚步，我们又迎来了一个崭新的学年。

本学期我们将以提高教育教学质量为中心，开展教育教研工作。

以课题研究为龙头，以点带面、扎实工作、强化教科研骨干队伍建设，集思广益、推陈出新、崇尚奉献、求是务实、努力开拓教科研新风气，加强学习、通力合作，强化师资队伍建设，促进教师专业成长，构建学习型校园。

为了使我校的教研工作得以有效有序的开展，特制定本工作计划。

一、指导思想围绕“切实提高课堂教学效益”的总目标，坚持“科研兴教，教研强校”战略，以提高教学质量为中心，着力提高教师队伍素质，深化课堂教学改革，努力提高课堂教学效率，确立学生在课堂教学中的主体地位，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的意识和创新能力，培养学生分析问题解决问题的能力，为学生的终身发展负责。

二、工作目标1.教师进一步更新教学理念，转变教学行为和角色，使学生真正成为课堂的主人。

2.继续优化课堂结构，培养学生自主、合作和探究意识，有效训练，提高课堂效益。

4.以备课组、教研组为单位，通过集备、听课、评课系列教研活动，备课组内、学科组内集思广益，互通有无，取长补短。

5.通过撰写教学案例和教学论文进一步提升教师的专业素质和专业水平。

2024学校秋季教研工作计划范文____月份1.中学生法律知识竞赛活动。

2.组织参加初中语文优质课评选。

3.初三历史青年教师教学基本功大赛。

____月份月度检测与质量分析。

____月份1.参加上级组织的“送教下乡”活动。

2.期中考试与成绩分析。

3.期中常规检查。

____月份1.组织参加数学教学研讨活动。

2.组织初中物理青年教师评课竞赛活动。

3.月度检测与成绩分析。

____月份____组织期末考试阅卷，中心组阅卷分析2.学期学生成绩分析及教研活动总结2024学校秋季教研工作计划范文（二）一、指导思想：以____为指导，全面____市县两级教学工作会议精神，继续研读课标，明确学科课程总目标和各学段目标，把握二者之间的相互联系，理清学科的教学目标体系，用以指导教学，推进课改。

二、工作重点：（一）、把好备课关，追求课堂教学的实效性。

1、备课标：各学科教师，要加强对本学科课程标准和教材的学习研究，深化对新课标的解读，有目的，有计划，分步骤的利用业务讲座，自我研修，教研活动等形式把任务落实到每一个教研组，每一位教师，明确要求，根据教材特点分单元，分章节，让教师把课标与大纲对比解读，找出区别点，真正感悟新课标的时代感，在教中学，在教中用。

2、集体备课：本学期将开展两次大型的集体备课活动，一次是数学集体备课，主题为《解决问题策略的研究》，数学组所有教师参与研讨，其他教师列席参加并发表意见。

另一次是语文集体备课，将在uc网络房间中进行，并邀请各地名家参与活动并给与点评，以提高老师们的备课水平，为青年教师的成长搭建平台。

（二）、开展形式多样的教研活动，强化教研活动的实效。

1、开展骨干教师示范课活动，通过此活动为青年教师树立榜样，给他们的教学研究指明方向，提供动力。

2、进行青年教师汇报课活动，让我们的青年教师走上展示的平台，接受全体教师的检阅和辅导，是他们快速的成长起来。

3、加强教研组建设和管理，在实字上下功夫，在研字上求发展，真正使教研活动经常化，专题化和规范化。

中学教研室秋季期教研工作筹划中学教研室秋季期教研工作筹划精选4篇（一）1. 教研主题确定：根据中学教育教学的特点和现状，确定秋季期的教研主题，如新课程改革探索、教学方法创新、教育教学实践等。

2. 教研活动安排：根据教研主题，安排一系列教研活动，包括教学观摩、教学设计分享、学科竞赛等。

3. 教师参与组织：确定教研活动的组织人员，由教研组负责人带领教研组成员参与组织工作。

4. 会议安排：安排教研组会议，定期召开讨论秋季期教研工作进展和问题，及时解决教学难题。

5. 教研资料准备：组织教研组成员进行教学资源的收集整理，准备教研资料，为教研活动提供支持。

6. 行前准备：提前确定教研活动的时间、地点、参与人员等，做好活动前的准备工作。

7. 教研成果汇总和分享：将教研活动中取得的成果进行汇总整理，进行经验分享，推动教研成果的落地和推广。

8. 教研效果评估：对教研活动的效果进行评估，总结经验教训，不断提升教研工作的质量和水平。

9. 教研后续工作：根据教研活动的结果和反馈，制定后续的教研工作计划，推动中学教育教学的不断发展。

中学教研室秋季期教研工作筹划精选4篇（二）中学教研教改工作筹划常包括以下步骤：1. 明确目标：首先需要明确教研教改的目标。

这个目标可以是提高学生学习成绩、创新教学方法、促进学生综合素质的培养等。

2. 调研分析：进行调研和分析，了解当前的教育状况和教师的需求。

可以通过问卷调查、访谈等方式收集相关信息。

3. 制定策略：根据调研结果，制定相应的教研教改策略。

可以包括培训教师、开展教育科研活动、改进教材教法等。

4. 配置资源：根据制定的策略，配置相应的资源，如人力、经费、设备等。

确保教研教改工作的顺利开展。

5. 实施落地：根据策略和资源配置的安排，组织实施教研教改工作。

可以开展教学观摩、课题研究、教师交流等活动。

6. 监测评估：定期对教研教改工作进行监测和评估，了解工作的进展和效果。

可以通过教学评课、学生学习成绩等方式进行评估。

中学教研秋季工作计划中学教研秋季工作计划时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，来为以后的工作做一份计划吧。

想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编收集整理的中学教研秋季工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中学教研秋季工作计划1一、指导思想本季度我室继续以《国家中长期教育改革和发展纲要》为指导，以推进素质教育为宗旨，以海南省教育研究培训院和本局的工作要点为导向，以提高教师专业水平为根本，以提高教育教学质量为目标，积极开展教学研究工作，充分发挥教研员在教育教学中的研究、指导、服务和管理职能，不断深化课程改革，促进我县教育教学质量不断提高。

二、工作目标1．继续开展片区教研活动，加强教学交流，提高教师课堂教学能力，进一步提高教学质量。

2．深入开展网络教研工作，利用网络平台解决教师教学中存在的疑难问题，进一步推进课程改革。

3．深入开展课堂教学研究，提高教师课堂教学能力，进一步提高课堂教学质量。

4．根据学校实际开展课题研究，解决教师教学中的热点、难点问题，提高教师教科研能力。

5．继续抓好考试评价研究，做好教学质量监控工作。

6．加强教学常规管理，规范教师教学工作，促进学校教学常规的落实。

三、主要工作与措施（一）继续开展片区教研活动，加强各学校间的教学交流，提高教师教学能力。

本季度我室继续分片开展教研活动。

继续把全县学校分成6个片区，以片区为单位开展教学研究工作。

每次片区活动，主持单位要提供2节研究课，举行一场交流研讨会，要把开展活动的有关材料上发到博客中，以便大家跟踪学习。

片区教研活动是我县县级教研活动的一项重要工作，它较好地解决了我县以往县级教研活动受场地限制参与人数少、研讨不充分等问题，为我县教研注入了生机。

我们要以片区教研活动为抓手，深入开展各项教学研究工作，进一步提高教师的课堂教学能力。

（二）开展网络教研活动，加强教学研讨，解决教师教学中的问题。

利用博客资源，开展新课程教学研究。

科研室秋季学期工作计划范文科研室秋季学期工作计划范文精选4篇（一）科研室秋季学期工作计划一、目标：本学期的主要目标是提高科研实力，推进科研项目的顺利进行。

二、具体计划：1. 回顾总结上学期工作，总结经验，找出不足，并进行改进。

a. 开展专题讨论会，让每位成员分享上学期工作中的经验与教训。

b. 针对上学期工作中的问题，制定相应的改进方案，确保本学期工作的顺利进行。

2. 提高科研实力，加强团队合作。

a. 邀请外部专家开展讲座，分享最新的科研进展和方法。

b. 组织团队成员参加学术研讨会和学术交流活动，拓宽科研视野。

c. 加强团队内部的交流与合作，定期组织学术报告和讨论会，共同解决科研问题。

3. 执行科研项目，保证项目的进度和质量。

a. 制定详细的项目计划，明确每个阶段的目标和时间节点。

b. 分工明确，每位成员负责自己的任务，定期组织项目进展会议，确保项目的顺利进行。

c. 加强与合作单位的沟通与协调，提高项目的整体效率。

4. 提高论文发表数量和质量。

a. 定期组织写作讨论会，分享写作经验和技巧。

b. 指导团队成员进行科研论文的撰写和修改。

c. 积极寻求合作机会，与国内外的合作单位合作撰写论文。

5. 加强实验室管理和设备维护。

a. 定期对实验室设备进行检查和维护，确保设备正常运行。

b. 加强对实验室标准操作规程的培训和执行。

c. 提高实验室环境卫生管理水平，确保实验室的整洁和安全。

6. 加强团队成员的培训和提升。

a. 定期组织专业培训和学术讲座，提高团队成员的专业水平。

b. 鼓励团队成员参加科研竞赛和学术交流活动，提升个人能力。

三、预期成果：1. 完成科研项目的进度和质量要求，取得阶段性的成果。

2. 发表一定数量和质量的科研论文，提高团队影响力。

3. 团队成员的科研能力得到提升，团队合作能力和凝聚力得到加强。

4. 实验室工作秩序井然，设备维护得到保障，实验室环境整洁和安全。

四、时间安排：1. 9月份：回顾总结上学期工作，并制定本学期的工作计划。

学校秋季教科研工作计划样本一、指导思想本学期教科研室将紧紧围绕我们学校的总体工作思路，积极走“以科研促教育、教学，德研、教研、科研相长”的正确道路，进一步认真学习与____新课程的有关理念与精神，增强实施课程改革的使命感与责任感，深化课堂教学为中心的教育教学改革。

坚持以人为本、以学生发展为本的现代教育理念，充分发挥教科室的先导、服务功能，以课题研究为载体，努力提高教科研质量，以推动学校各项工作的持续快速发展。

二、主要工作㈠常规工作1.重抓课题研究，强化过程管理。

我们将坚持科研与德研、教研相结合的原则，把教科研作为学校的重点工作来抓，学校成立教科研领导小组，在校长的亲自带领下狠抓课题研究工作，努力提高教科研工作实效，重视课题研究的资料积累、过程管理，力求做到科科实施课题研究，人人参与课题研究。

⑴重续省级课题的研究。

在市教培研中心的指导下完成课题的“____”课题滚动，继续开展黑龙江省教育学会课题《学科教学活动化》研究工作，将根据我校的总体发展目标和学校具体情况对主课题方案、子课题方案作适当修改，调整参与课题研究的人员，邀请专家来校指导，重新整理、筛选原有的子课题，继续开展研究工作，逐步形成教学特色活动课程。

⑵积极申报子课题。

我们鼓励教师积极申报小课题，确立新的研究课题。

将在体育、数学、阅读、作文等学科开展课题研究，通过课题研究进一步提升我校各科教师的教学能力，有效提高教学质量。

⑶继续抓好教学实验研究。

本学期将进一步抓好教学实验研究工作，加强理论学习，加强实践研究，加强资料积累，为结题做好充分的准备。

⑷强化课题研究过程管理。

强化教科研的群体合作，着力进行个案研究、案例研究、行动研究，使教师在研究中学习，在研究中提高，在研究中发展。

本学期将以各级子课题为中心成立课题研究协作组，围绕课题研究定期开展沙龙活动，认真学好相关理论，结合各级各类实践课，凸现课题研究内容，探讨研究方法，交流研究心得，共同提高研究水平。

中学教科研室秋季工作计划本学期，教科研室将围绕学校____年工作目标，坚持以教科研为先导的方针，坚持科研与教研紧密结合的原则，以“____”课题研究为中心，以教科研制度建设为保障，增强教科研工作的实效性，使校本教研真正成为教师专业发展的平台，促进教师队伍建设，增强学校的核心竞争力。

主要工作一、课题研究1.召开“____”规划课题开题论证会我校申报的研究课题《职业学校宏扬行知思想，提高学生综合职业能力的研究与实践》已经被批准为建邺区十大重点课题之一，现正在申报省级规划课题待批。

开学初，学校将邀请省市专家组对学校这一主干课题进行开题论证。

2.校本研究课题方案研制指导学校于寒假前发布了《“____”课题指南》，为便于全校教职工结合自身工作实际，选择子课题，教科研室将____一次子课题研究方案设计指导。

3.校本研究课题立项审批____月中旬，对教师们提交的《子课题立项申报表》____评审、立项。

4.申报“____”现代教育技术研究课题积极争取申报____省《“____”现代教育技术研究课题》5.课题研究过程管理：检查子课题研究方案实施情况____月上旬，对学校批准立项的子课题研进展情况进行检查。

二、制度建设1.建立《学校课题研究管理制度》为调动广大教师参与教科研的积极性，增强教科研的实效性，建设一支研究型教师队伍，学校通过健全教科研管理制度，加大教科研经费投入，对参与课题研究教师发放研究资助和奖励。

这一方案已在寒假前公布，并从本学期开始实施。

2.建立教师教科研业务档案为记录教师在教科研引领下专业发展的轨迹，记录教师在教育教学、管理等工作中取得的成果，教科研室将为每位教师建立教科研档案。

档案中收集教师的获奖论文、教案、课件、公开课录象或示范课录象光盘、发表的著作等。

通过教师教科研档案的建立，发挥其资料功能、激励功能、展示功能以及评价和促使反思的功能。

三、教师队伍建设1.新老教师传帮带近两年我校又有多名新教师走上工作岗位。

2024中学教研秋季工作计划一、指导思想以立德树人为教科研工作的根本任务，切实履行研究、指导和服务职能。

认真学习与研究以提升学生发展核心素养为导向的新一轮课程改革。

以学生生物学科核心素养的提升为目标，以教与学方式的转变为主攻方向，以课程教学中的关键问题为突破口，探索生物课程教育教学规律，创新教研方式，促进我区中学生物教师的专业发展，提高全区中学生物教学的质量和效益，服务全区教育的内涵发展和质量提升。

二、工作重点1.推进课程改革，提升课程实施水平。

（2）深入学习与研究____版高中生物课程标准及教材，领会课标的精神实质，围绕生物学科核心素养培养，分析教学中的关键问题，探讨问题解决策略。

积极做好相关培训工作。

（5）关注生物课程基地和学科教研基地建设。

引导基地学校积极打造自身特色，促进学生创新精神和实践能力提高，促进其提升示范与辐射能力。

2.创新教研方式，促进教师专业发展。

（1）构建区域性教研、校本教研和网络教研等形式的教研互动平台，创设条件，开展专家讲座、学术沙龙、公开课观摩与评价、案例点评、联校合作等多元化的研训活动，提高研训活动的针对性和有效性，逐步形成民主、开放、高效的教研机制，调动教师参与教研的积极性，与教师共同协商、平等对话，提高教研活动质量。

（2）积极参与联校教研活动，开展“同题异构”和“主题研讨”等方式的教研活动。

（3）积极推进学科教研组建设。

一是适时开展学科教学调研，推进教研组建设。

二是据“____市中小学教研组建设章程”和“____市中小学合格、优秀教研组评价标准”，扎实开展校本教研活动，以专题（课题）研究为教研组建设的切入点，积极创建有个性和特色的市、区先进教研组。

（4）推进“一师一优课，一课一名师”活动，为教师发展积累更多更好的素材性资源。

充分发挥区中学生物教学专业委员会理事、学术委员、名教师和校长学科基地等的作用，为生物教师的专业发展提供机会和平台。

协助做好乡村教师培育站和教师培训等有关工作。

中学教研组秋季工作计划7篇两个月的暑假生活即将结束，这就意味着新学期马上就要到了，那么你知道如何制定秋季的工作计划吗？根据大家的需求，小编精心为大家整理了“中学教研组秋季工作计划”范文，可供大家参考与借鉴，希望能帮助到大家。

中学教研组秋季工作计划（篇一）为圆满完成本学期的各项教学教研工作，切实转变教育教学理念，落实“四主高效课堂”，提高课堂教学水平和效率，创造性的开展工作；探索教学常规管理的新思路、新方法，制定如下计划：一、指导思想继续贯彻国家课程改革的指导思想，全面推进素质教育。

认真研究教材改革的趋势对化学教学提出的要求，加强教学的集体攻关，确保教学质量的全面提高。

坚持以提高课堂教学质量为重点，改进课堂教学方法，大力培养学生的学习能力、创新精神和综合素质，不断增强化学教学过程的科学性和实效性。

紧紧围绕打造健康高效课堂这个中心，狠抓教学常规的落实，全面提高本组教师素质和课堂教学水平，制订切实可行的改进措施和实施方案，确保我校的化学教学效果位居全市前列。

二、工作目标1、以课堂教学为主线为突破口。

立足以打造“四主高效课堂”为中心，将“以学定教、师生互动、教学相长”作为课堂改革的主旋律，力争在课堂组织形式、学生学法和教学策略上有突破。

重视考试信息和策略研究，抓好试题和学情分析。

2、提高教育教学能力。

认真完成听课任务，将备课组确定的备课内容实行先说课，再备课，充分听取教师们的意见和建议，形成集体合力。

本学期每位老师至少听10节课，并及时进行评课交流。

每位教师以教学反思的形式，反视自己的课堂教学。

继续开展课件设计、实验研究，讲课、评课的工作，提高课件、实验设计的能力，提高教师的业务水平。

3、选择有效的学生练习试题，做到“适应、典型、高效”，使训练习题做到校本化。

认真落实“精备少讲，精炼精考，多答多辅”的课堂教学改革要求，向单位时间要质量。

4、备课组长要经常检查组内教师的教学进度，教学计划的落实情况，以及是否按照教学常规完成教学设计（包括教学目标、重点、难点、反思及作业反馈）。

2023年秋季中学教科研工作计划（精选4篇）2023年秋季中学教科研工作方案篇1一、指导思想以科学进展观引领学校教科研工作的全局，仔细学习和贯彻全国教育工作会议和区委工作会议精神，进一步落实科学进展观，围绕"创新课堂'教学工作目标，依托全校老师，以抓集体备课、实现高效课堂为抓手，以课题讨论为载体，切实有效地进行有效教学讨论，以此提高学校的教学质量和教科研力量，充分发挥教科研先导、服务功能，为学校进展奠定坚实的基础。

二、工作目标1、"创新课堂讨论进教研组，把老师的教育教学和课题讨论进行有效整合。

2、做好校级课题"提高老师课堂教学过程管理力量的讨论'结题工作。

3、建设一支科研型老师队伍，提高教育科研的水平。

4、力争辩文的获奖在数量与质量上均有突破。

三、主要工作及其措施(一)抓理论学习，强化科研意识。

连续仔细贯彻落实〈中学校管理规范〉，进一步规范学校教育秩序，连续深化推动课程改革，改革课堂教学的结构和模式,转变师生课堂生存的状态.乐观推动素养教育。

"不进是退、慢进也是退'。

我们要坚持"边学习、边实践、边反思'的原则以"导学、自学、互学'等形式，连续加强老师的理论学习，组织老师学习教科研理论，有关有效教学理论的研读，促进老师转变教育理念。

1、专家引领学习。

学校将邀请市县教研员作讲座，学习先进的教育教学理念;组织老师外出参观学习，拓宽视野;组织老师参与市教科室组织的课题、科研等业务培训，的确提高教科讨论的水平。

2、老师平常自学。

只有不断地吸取，才能提高自身的理论修养和业务水平。

学校鼓舞老师多读书，多参与一些读书活动，并能撰写一些读书笔记。

本学期要求课题组老师每人至少能学习一本专著，并撰写读书笔记。

3、老师沟通互学。

学习的个体是独立的，但集体的才智经常能碰撞出理性的火花。

以主题沙龙活动为载体，为每位老师供应切磋沟通的平台、思维碰撞的空间，采纳大综合与分学科、人人沟通与指名发言相结合、网络沟通和面对面沟通相结合的方式组织开展活动，通过主题争论，激发才智，制造有活力的科研氛围，培育老师的科研力量。

中学教科研室秋季工作计划模板____年下半年白旄镇小学教研室工作思路是。

引领全镇小学教干教师以全面推进素质教育、提高小学生综合素质为中心，认真____执行党和国家的教育方针政策，认真落实上级教育会议精神及有关工作要求。

以精致化管理、规范化管理为抓手，深化研究，强化管理，深化课程改革，创新教学管理，努力提高课堂教学效益，强化教研员责任意识、研究意识、团队意识，发挥教研室在课程改革中的研究、指导和服务的职能，全面推进我镇教学研究工作稳步发展。

一、工作目标任务（一）抓好常规教研，促进教学进一步规范。

1、进一步落实《____省普通中小学管理基本规范》，促进小学教学工作的进一步规范化，不断完善监督机制，将《规范》贯穿到教学常规的每一个环节，用《规范》来要求教师的常规工作。

完善教学评价体系，加强教学评估，促进教师树立教学中心意识，不断提高教学质量。

2、加强教研员对常规业务的指导能力，加大检评指导力度，善于发现问题，及时整改。

认真学习市教学策略，领会策略的精神实质，指导教师，使之提高灵活运用策略的能力；充分利用教研活动时间，广泛开展学科研讨活动，以解决教师教学中的实际问题；充分利用我镇网络交流平台，对教学中出现的问题施行网上交流，实施网上“问题教研”；开展实践性作业创新活动，规范作业设置，创新作业形式，使之更具有实践性，让学生乐于实践，快乐创新。

3、继续开展示范课、公开课、研究课、指导课等活动，加强教师互动评课活动，发挥活动的最大效益；督促教师加强专业理论学习，认真进行教学研究，不断增强教研活动的实效性；认真开展校本教研，把教研活动落到实处。

4、做好教学质量的调研和检测工作。

本学期教研室将继续加大对全镇小学的教学质量监控力度，开展教学质量检测和调研活动，及时分析检测结果，对出现的问题与学校、教师共同研讨，制定方案及时整改，进一步提高教育教学质量。

利用好晨读和学生课外活动时间，抓好学生蓓蕾读书和个性特长发展培训（写字、英语口语、实验、信息）等工作。

中学教研秋季工作计划9篇您是否对工作计划的书写感到一头雾水呢？为了保障工作计划获得持续的积极反馈，我们可以提前准备一份工作计划。

做好工作计划这对我们新的工作有着重要的意义，专门为大家准备的“中学教研秋季工作计划”，如果你有兴趣可以阅读本文希望你喜欢！中学教研秋季工作计划篇1本学期，将按照市教科院、区教师发展中心的总体计划和工作要求，潜心研究、悉心指导、热情服务，引导思想政治教师加深对以提升学生发展核心素养为导向的新一轮课程、教材改革的理解；通过各种研训活动帮助教师改善教学方式，优化教学实践；切实提高研训工作的效益，培育良好的研训文化；加强教师队伍建设，为提高我区思想政治教学质量而努力。

组织思想政治教师认真学习社会主义核心价值观、党的十八、十。

大会议精神。

采用理论讲座、教学沙龙、案例分析等多种方式加强理论学习及其实践，提高思想政治教师的综合素养，弘扬主旋律，传递正能量。

引导高中思想政治教师认真研究学科核心素养与课程规划、课程实施、课程评价、课程资源建设、教师学科能力建设的关系问题，深入推进中学素质教育。

召开学生发展与学科核心素养培育研讨会。

引导高中学校深入研究基于核心素养的高中课程标准、教学改革及高改革方案。

组织全体高中教师开展新修订课程教材专题培训与研究。

我们将科学设计过程性研训方案，采取多种方式引导高中思想政治教师加强理论学习、研究与实践探索，深化对新教材、新课标的理解，不断提升教师开发教材及课程资源的能力。

继续引导教师研读《课型范式与实施策略》（中学政治），在规范课型实施的基础上丰富政治学科课型。

通过培训，理清基本结构，熟悉操作步骤，指导教学实践，保证日常教学的基本质量，在规范课型实施的基础上丰富政治学科课型。

加强课程统整研究，探索提高思想政治教学实效性、提高德育有效性的措施和方法。

加强思想政治课程与校本课程、研究性学习、公民教育项目、e学习、心理辅导课程、学校德育活动等方面的统整，进一步转变课堂教学方式和学习方式，进一步体现本课程的生活性、主体性、实践性和养成性，提高德育工作的针对性、主动性和实效性。

中学教研秋季工作计划集合12篇第1篇: 中学教研秋季工作计划一、本月工作重点：1.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。

2. 配合园部进行小班教学常规调研。

43.进行班级主题墙饰布置。

4.填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。

5. 做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。

二、本月开展以下主题：主题活动：《小朋友过节了》主题目标：知道六一是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。

主题活动：《冷和热》主题目标：1.亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。

2.对冷、热的反差、怎样降温、怎样使人凉快等问题产生探索兴趣。

3.知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。

主题活动：《我要升中班啦》主题目标：了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。

三、家长工作：1.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。

2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。

3.培养孩子爱洗澡的好习惯。

4.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。

5.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。

四、环境创设：1.师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。

2.布置主题墙饰：凉快招术。

3.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。

第2篇: 中学教研秋季工作计划本学期的工作重点是改革中学课堂教学，打造高效课堂。

主要做好教学质量管理、课堂教学改革、校本课程开发、教师专业化发展、校本教研、迎接省基础教育教学改革综合实验项目验收、中考研讨等七项工作，推进我区实验项目的整体发展，提高我区教学质量。

一、教学质量管理本学年继续把提高教学质量作为管理工作的重点，通过提高管理的实效性、提高课堂教学的效率、解决两极分化来提高教学质量。

学校秋季教科研工作计划标准范文____学年我校的教科研工作将认真____，落实____，积极推进教育改革发展，把减轻学生的过重课业负担与提高教育教学质量紧密结合起来。

围绕中心学校“质量立校、文化理校、科研兴校、特色强校”的办学思路认真开展好各项工作，立足学校实际，加强和完善校本教研制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进教师专业发展和学生终身发展，努力提高新形势下我校教科研工作水平，充分发挥教科研在教育教学活动中的引领作用，为圆满完成各项目标，现制定工作计划如下：一、指导思想高举____的伟大旗帜，以____为指导，认真____，以提高学校的教学质量为中心，认真开展教学、教科研工作。

要以促进教师专业化发展为出发点，以全面提高教育教学质量为目标，狠抓突破口，注重过程管理。

要进一步增强我校教科研工作水平的责任感和紧迫感，迅速转变思想，更新理念，在创新性、实效性、针对性上下功夫，确实提高教育教学质量。

二、工作目标和思路1、工作目标：提高课堂教学效益，促进教师专业化发展。

2、工作思路：围绕“三抓一注重”开展，“三抓”即抓分校常规教研活动、抓年级组教研活动、抓课题研究工作；““一注重”即注重青年教师的培养。

三、具体工作措施和要求(一)、加强和完善分校常规教研活动1、各分校要立足于本校学生、教师的实际情况，于开学初制定出分校教研活动学期计划，目标要明确、活动要有安排表、责任教师要明确，做到每学期开展教研活动不少于____次，活动资料及时归档。

2、教研活动要有针对性，要在认真分析本校教师教学能力和水平的基础上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课教师和听课教师均有收获。

3、要做到理论学习与实践相结合，促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践讨论中去学习他人的教学之长，树立在减负的背景下，只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目标的意识。

(二)、稳步推进年级组教研活动向高水平方向发展各年级组本学年继续执行每月不少于一次的年级组教研活动，年级组教研活动的内容包括：集体备课、听评课、课题研究。

2023年中学教科研室秋季工作计划一、综述2023年秋季学期, 中学教科研室将以提升教师教学能力和科研创新能力为目标, 推进教学改革和教师专业发展, 提高学校教育质量。

本工作计划主要包括以下几个方面的内容: 研究课程标准, 开展教学研讨活动, 进行教学监测与评估, 加强学科研究与创新, 提升师资队伍建设。

二、研究课程标准1.对照教育局发布的新课程标准, 研究课程改革的各项要求。

2.制定新的教材选用和教学组织方案, 准备新学期的教材和教学材料。

3.开展教师培训活动，提高教师对新课程教学内容和教学方法的认识。

三、开展教学研讨活动1.组织教师定期开展教学研讨活动, 分享教学心得和教学经验。

2.邀请外部专家进行学术讲座, 促进教师教学思路的拓展和深化。

3.鼓励教师进行课堂观摩和互相授课，促进教学水平的提高。

四、进行教学监测与评估1.设计教学评估指标和评价体系, 对学校教学工作进行跟踪和评估。

2.组织教师进行课堂教学录像, 互相评价和提出改进意见。

3.组织学生进行课堂反馈和教学满意度调查，为教师提供改进方向。

五、加强学科研究与创新1.鼓励教师进行学科研究和教育科研项目申报, 提高教学水平和教育教学科研能力。

2.组织学科组成员开展教学研究, 推动学科建设和教学改革。

3.组织学科竞赛活动，激发学生学科兴趣和创新能力。

六、提升师资队伍建设1.组织教师参加专业培训和进修课程, 提高教学和科研能力。

2.鼓励优秀教师进行交流和学术互访, 提高教师教学水平和教学质量。

3.搭建教师交流平台，促进教师之间的互动和分享。

七、总结与反思1.定期召开教科研室例会, 总结工作经验和教学研究成果。

2.对照工作计划和目标, 进行工作效果的评估和反思, 不断完善工作计划。

3.根据评估结果，调整下一阶段的工作重点和方向。

通过以上工作计划, 希望能够全面提升教师教学能力和科研创新能力, 促进教学改革和教师专业发展。

同时也希望能够加强学科研究与创新, 提高学校教育质量, 为学生的综合发展和教学质量提供保障。

2024年秋季教科研工作计划中学教科研室秋季工作计划____中学教科研室秋季工作一、指导思想本着教育科研要为教育教学服务，为教育改革实践服务，为促进教育者和受教育者的发展服务的原则，根据学校新学期工作计划，坚持以教立研，以研促教。

在校长室的指导下，与教务处密切配合，按时落实上级主管部门布置的各项教科研任务，扎实有效地开展学校教育科研工作，创设浓厚的教科研氛围，提升学校教育科研品位，丰富教育科研质量内涵。

二、工作目标1、强化教育科研的核心地位，促进科研工作不断创新、不断发展。

2、吸收和借鉴成功的教科研前沿信息，探索具有我校特色的科研新路。

3、抓好各个层次的进修培训，积极促进教师专业化成长。

4、抓好各种形式的校本研修，努力提升教育教学质量。

2、抓好实践性课题的研究工作，切实解决日常教育教学中生成的问题。

三、工作要点1、从本校的教育教学实际出发，务实抓好全体教师各种层次的进修培训工作，立足校本，强化日常教学的校本研修，努力增强教师的基本素质、科研意识和业务能力，促进全体教师的专业化发展。

2、继续推进学校青蓝工程建设，通过结对帮扶模式，努力建设一支观念新、素质高、能力强、具有现代教育素质和创新意识的骨干教师队伍。

根据《晋江市教育局____/span关于加强适岗期教师培训工作的意见（试行）____》（晋教人〔____〕____号）和《晋江市教育局市教师进修学校关于开展____年晋江市中小学幼儿园适岗期教师教学常规培训工作____》文件精神，依据《____中学适岗期教师培训工作方案（试行）》，加强对我校适岗期____位新教师培训，促使适岗期教师尽快适应并胜任教育教学岗位。

参照《晋江市中小学幼儿园适岗期教师培训考核项目表（试行）》中的教学常规和发展规划两项目要求，在本学期末完成对我校适岗期新教师进行考核，促进适岗期教师快速成长。

根据《____中学成熟期教师结对帮扶工作方案》，对我校____位成熟期教师结对帮扶工作进行跟踪管理。

中学教研学期工作计划范文2022秋季（通用5篇）教研组的工作计划能够帮助学科教研有序开展，提高教学质量，你知道中学教研学期工作计划应该怎么写吗?下面是由店铺编辑为大家整理的“中学教研学期工作计划范文2022秋季(通用5篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

篇一：中学教研学期工作计划范文2022秋季一、指导思想围绕“课堂效益年”这一主题，根据市区教育文件精神，在教研形式、学科建设等方面不断完善和探究，努力把教学研究工作的重心落实到课堂研究，以打造有效课堂追求实效教研为目的，以学习新课标为契机，创新教研方式，积极构建联片教研高效和谐格局，整体提升教研内涵品质，全面提高教育教学质量。

二、工作思路通过打造教师队伍，深度切入教研组的常规工作、深入参与学科教研的专题活动、深刻反思教学行为的再跟进，跟进课堂和课题研究，努力提高教科研实效，提高教学质量。

三、工作途径(1)实效教研高效课堂实效教研：踏踏实实的集体备课、实实在在课题研究;高效课堂：扎扎实实的课堂、真真实实的反思——以学论教，实效考量。

(2)英语艺术节系列活动(3)教学比武：课标学习与竞赛(“理解—实施—掌握”的过程)，课堂比武与评优、教学观察与辩论。

(4)中考复习研讨：主题：如何提高复习的效率。

形式：课堂展示+课堂观察+讲座。

内容：课堂：展现一堂复习课。

中考复习计划及有效策略的研究阅读题型特点及应对策略研究书面表达命题特点及应对策略研究听力题型特点及答题技巧的研究(5)课题研究继续加强“初中英语反思性教学的研究与实践”的课题研究，鼓励教师开展反思性教学，促进教师在研究中成长。

(6)网络教研为更好地促进初三教师研究考标、研究教学，每月设置一研究主题，充分发挥教研组长、学科带头人的引领作用，组织一线教师围绕主题积极回复，有效地开展研讨。

要求：主持人写好研讨通知，并提前上传研究的资料。

2月中考复习计划及有效策略的研究备注：1、请教师独自发表有实质性看法的回复帖，并签名(学校+姓名)作为考勤。

2024年中学教科研室秋季工作计划例文许昌市第三中学教育科研工作计划本学期，我校教育科研室将在学校统一部署的指导下，依据市教研室及教育科研工作要点，结合我校现有条件与实际情况，全面贯彻教育方针，继续实践“以学生发展为本”的办学理念。

在新高效课程实施过程中，我们将探索出符合我校师生特点及学校特色的教育教学方法，为提升我校教学质量作出积极贡献。

具体工作如下：一、充分发挥教育科研室的桥梁作用本部门将引导教师学习现代教育教学理论，借鉴兄弟学校先进的教育改革经验，特别是与当前教育改革要求和发展方向相关的考试改革、课程改革以及教学方法和手段的改革理论与实践经验。

通过发挥桥梁作用，促进市教科研中心与我校之间的信息交流与沟通，确保教师能够及时掌握新的教育科研信息。

定期向市教科研中心汇报我校教育科研进展，并针对教育教学研究的新问题或热点问题，计划邀请相关专家来校举办讲座。

二、加强教师校本培训，推进课题研究工作鉴于我校教师普遍缺乏课题研究项目，课题研究面临困难的现状，教育科研室将积极引导教师结合本学科特点及教学中存在的问题开展校本教学研究。

研究主题可涉及学科教育教学规律、普遍性教学问题、学科特殊问题、新课程目标下的教学常规、新课程理念下的课堂教学与评价、指导学生自主、合作、探究学习的方法、提高初三复习质量与效率的教学方法和管理方法等。

本学期，每位教师至少参与一项课题申报与研究，由课题组组长负责具体指导与管理。

教育科研室将对课题研究进行过程管理，建立资料档案，规范课题研究流程，提升课题研究成果。

三、定期监督教研组活动，强化集体备课研讨为增强我校教研活动的针对性、主题性和创新性，确保校本教研工作的全面落实，本学期起，教研室将实行每两周一次的教研活动制度，要求各教研组每月至少组织两次全员参与的教研活动，并提交教研活动记录。

各教研组每周至少进行一次集体备课，共同探讨教学重点与难点，提升教案和学案质量。

教研组长需认真监督组内成员参与教研和备课活动，教育科研室将积极创造条件，鼓励教师参与各类教学科研活动，为教师成长搭建平台。

中学教科研室秋季工作计划中学教科研室秋季工作计划一、总体目标1.提升教学质量，推进学生成长发展。

2.开展科研活动，提高教师教育理论水平和实践能力。

3.发挥教科研室组织管理和服务职能，推进学科发展，切实服务学校教学。

二、教学目标1.完成本学期教学计划，提高课堂教学质量，让学生能够掌握核心知识和技能。

2.建立完整的课程评价体系，及时发现和解决学生学习困难。

3.有效地开展学科竞赛、公开课等活动，发掘和培养学生的创新能力。

三、科研目标1.开展教学研究，探究本学科教学有效方法及实践，打造校内特色教学模式。

2.组织教师参加研讨会、座谈会等活动，提高教师教育理论水平和实践能力。

3.宣传优秀教学案例，鼓励教师在教学改革和创新中积极探索。

四、管理目标1.加强教师业务培训，不断提升教师的教学水平和业务能力。

2.建立科研档案，定期开展教学观摩、互评等活动，推进教师专业进一步提高。

3.加强与其他学科教研室的交流与合作，共同推进学科发展，为学校发展贡献力量。

五、具体工作计划1.制定教师教学计划，定期开展教学观摩，以提升教师业务水平。

2.加强教学管理，规范评价制度，加强评估和反馈，及时发现和解决问题。

3.推进科研活动，加强对教材和教学内容的研究，开展学科课题研究。

4.组织学科竞赛和公开课等活动，鼓励学生创造，激发学生学习兴趣。

5.强化组织管理和服务职能，为教师提供咨询、指导和资源支持，促进教师专业成长。

6.加强与其他学科研室的交流与合作，开展交流活动，共同推进学科发展。

7.加强教师业务培训，定期开展教师研修班和集体备课，提高教师教学水平和业务能力。

六、工作措施1.加强组织领导，制定具体实施方案。

2.加强教学管理，建立评价和反馈机制，严格执行教学纪律。

3.鼓励教师参加课程建设、科研和教学比赛等活动。

4.以班级为单位，推动小组合作，利用小组合作研讨方式提高教学效果。

5.统计汇总所有教师的业务培训情况，制定个人《教学培训计划》，定期开展集体备课，不断提高教师的教学能力。