【部编】2019秋季学期同步练习题四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(三)-精品套卷
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10. 读课文《让他们自由生息》,把下列词语补充完整。
闻名______ 错落______ 毫无______
11. 给加横线字注音罐子______ 废弃______ 呼啸______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《让他们自由生息》中的句子回答
日内日瓦的绿地虽然大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛,但也随处可见花花绿绿的野草和野花。
虽然……但是表明什么?
13. 读课文《让他们自由生息》,根据课文内容填空
在鸟儿的______里,连小小麻雀也活得______,活得有______。
14. 仔细读课文《麻雀》,说说文中的老麻雀是怎样做的呢?请同学们仔细默读课文的四、五自然段,找出描写老麻雀的表现的句子。
三、写作(30分)
15. 井底有两只青蛙,它们渴望见到井外的世界。
一次暴风雨后,
井水涨满了井口,两只青蛙跃出井面,一只向东,一只向西。
半年后,一只青蛙在外面安了家,另一只青蛙又回到了井底。
它们的经历有什么不同呢?请你以其中的一只青蛙的经历为内容,展开丰富的想象,写一篇想象作文,题目自拟。
比一比,看谁的表达有创意。
2 / 2。
【部编】2019秋季学期四年级上学期小学语文复习混合四单元真题模拟试卷(16套试卷)-精品套卷特别说明:本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点,内容详尽全面,仅供参考。
全套试卷共16卷【部编】2019秋季学期四年级复习混合上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(①)-精品套卷【部编】2019秋季学期复习混合四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(①)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级复习混合上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(②)-精品套卷【部编】2019秋季学期复习混合四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(②)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级复习混合上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(③)-精品套卷【部编】2019秋季学期复习混合四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(③)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级复习混合上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(④)-精品套卷【部编】2019秋季学期复习混合四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(④)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级复习混合上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(一)-精品套卷【部编】2019秋季学期复习混合四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(一)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级复习混合上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(三)-精品套卷【部编】2019秋季学期复习混合四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(三)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级复习混合上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(二)-精品套卷【部编】2019秋季学期复习混合四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(二)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级复习混合上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(四)-精品套卷【部编】2019秋季学期复习混合四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(四)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级复习混合上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(①)-精品套卷时间:90分钟满分:100分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字dǎ liè______lín yīn______yáo hàn______2. 多音字组词看kàn______ kān______种zhòng______ zhǒng______3. 写出下列词语的近义词成就——______ 快乐——______ 骄傲——______4. 课文《台湾蝴蝶甲天下》介绍了世界著名的台湾蝴蝶,从______、______两个方面介绍了“台湾蝴蝶甲天下”。
二、阅读理解(30分)12. 我爱阅读,还会做后面的练习呢!一分钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房________高大宽敞,________房间里却乱七八糟,狼藉一片。
这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。
”说着,他轻轻关上了房门。
很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。
青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切________摆放得井然有序,________有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯。
你可以走了。
”青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬又遗憾地说:“可是,我……我还没有向您请教呢……”“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说:“你进来又有一分钟了。
”“一分钟……一分钟……”青年人若有所思,眉头紧锁。
突然,他大声说,“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。
只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。
”班杰明舒心地笑了。
青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。
后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。
1.(1)联系上下文,在短文的横线上填上恰当的关联词语。
①当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房______高大宽敞,______房间里却乱七八糟,狼藉一片。
②青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切______摆放得井然有序,______有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
2.(2)根据意思在短文中找出相应的成语,写在横线上。
①好像在思考着什么。
______②形容整齐的样子,有秩序。
______3.(3)再读一读第二自然段,结合全文判断正误①班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。
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______ ______
8. 仔细读课文《台湾蝴蝶甲天下》,回答为什么说“台湾蝴蝶甲天下”?
9. 给加横线字注音
偏僻______ 遐迩______ 赴宴______
10. 读课文《蒲公英的梦》,把下列词语补充完整。
震耳______ 不偏______
11. 将下列陈述句改成反问句
①谁也不会产生这样的念头。
②日内瓦的野草染绿了城市。
二、阅读理解(30分)
12. 读《一路花香》,根据课文内容填空①那只完好的______不禁为自己的成就感到______,而那只有裂缝的水罐却感到十分______。
②当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的______,这美好的______使它感到一丝______。
但到了小路的尽头,它仍然感到______,因为它又漏掉了一半的水。
13. 仔细读课文《麻雀》,回答
当猎狗嗅到了这只野味,发现了小麻雀时是怎么做的?请从文中第四自然段中找出来。
14. 读课文《台湾蝴蝶甲天下》,说出下列句子的修辞手法
这时候,连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。
三、写作(30分)
15. 井底有两只青蛙,它们渴望见到井外的世界。
一次暴风雨后,
井水涨满了井口,两只青蛙跃出井面,一只向东,一只向西。
半年后,一只青蛙在外面安了家,另一只青蛙又回到了井底。
它们的经历有什么不同呢?请你以其中的一只青蛙的经历为内容,展开丰富的想象,写一篇想象作文,题目自拟。
比一比,看谁的表达有创意。
2 / 2。
10. 读课文《让他们自由生息》,把下列词语补充完整。
闻名______ 错落______ 毫无______
11. 写出下列词语的反义词
漫长______ 屈服______ 沉重______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《台湾蝴蝶甲天下》,把下列词语补充完整。
独一______ 翩翩______
13. 读课文《让他们自由生息》,根据课文内容填空
在鸟儿的______里,连小小麻雀也活得______,活得有______。
14. 仔细读课文《蒲公英的梦》,说说文中的蒲公英对人类提出了什么希望?
三、写作(30分)
15. 井底有两只青蛙,它们渴望见到井外的世界。
一次暴风雨后,
井水涨满了井口,两只青蛙跃出井面,一只向东,一只向西。
半年后,一只青蛙在外面安了家,另一只青蛙又回到了井底。
它们的经历有什么不同呢?请你以其中的一只青蛙的经历为内容,展开丰富的想象,写一篇想象作文,题目自拟。
比一比,看谁的表达有创意。
2 / 2。
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______ ______ ______xiǎo xīn yì yì xuán yá qiào bì______ ______10. 形近字组词欣______ 挑______ 罐______欢______ 桃______ 灌______11. 将下列陈述句改成反问句①谁也不会产生这样的念头。
②日内瓦的野草染绿了城市。
二、阅读理解(30分)12. 课外阅读电话是人们生活中的一部分,在城里几乎家家都有电话,在农村电话也走进了千家万户。
电话进入我们的家庭,各种新式电话的使用不仅使我们的生活更加方便,还使我们的生活更加丰富多彩。
电话的种类越来越多:有一种可以录音,家里没有人时,可以把对方的话录制下来;有一种传真电话,可以把图文资料传递过来;移动电话不用电话线,在任何时候,任何地方,可以随意通话;电视电话不仅能通话,还可以看见对方,对方的喜怒哀乐等面部表情都在眼前。
电话的普及,为人们的学习、生活和工作带来了许多方便。
以前传递信息,既耗时,又费力;现在在短短的几分钟,甚至几十秒钟内就完成了。
在节日里,我们可以通过电话相互祝福。
从电话的普及我们可以看出,现代社会的发展速度大大加快了。
而现代通信特别是电信日新月异的进步,使信息以惊人的速度传递,为社会发展立了大功。
1.(1)联系上下文解释下列词语的意思。
丰富多彩:日新月异:2.(2)说一说电话的种类有哪些?13. 读课文课《说勤奋》,给下面一段话加标点。
这学期______我们班同学经常阅读的杂志有______小学生学习______少年文艺______和______故事大王______大量的课外阅读______使我们增长知识______提高了写作水平______因为这我们班还被评为______课外阅读先进集体______呢______14. 读《一路花香》,按课文内容填空。
①完好无损的水罐为______而感到骄傲,破损的水罐因为______而感到惭愧。
chénɡ fádào qǔchù fàn
______ ______ ______
xiǎo xīn yì yì xuán yá qiào bì
______ ______
10. 把下列词语补充完整。
无可______ 伶牙______
11. 给划线字注音力量______ 嘶哑______ 搏斗______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《让他们自由生息》,解释句中划线的词语
日内瓦的鸟也像野草般自由生息。
这里没人提笼架鸟,欲把天下珍奇鸟类都关进自家笼中独赏。
①自由生息:
②独赏:
13. 仔细读课文《麻雀》,回答
当猎狗嗅到了这只野味,发现了小麻雀时是怎么做的?请从文中第四自然段中找出来。
14. 读《一路花香》,按课文内容填空。
①完好无损的水罐为______
而感到骄傲,破损的水罐因为______而感到惭愧。
②挑水工利用破水罐的裂缝______,让破水罐发挥了另外的作用。
三、写作(30分)
15. 井底有两只青蛙,它们渴望见到井外的世界。
一次暴风雨后,
井水涨满了井口,两只青蛙跃出井面,一只向东,一只向西。
半年后,一只青蛙在外面安了家,另一只青蛙又回到了井底。
它们的经历有什么不同呢?请你以其中的一只青蛙的经历为内容,展开丰富的想象,写一篇想象作文,题目自拟。
比一比,看谁的表达有创意。
2 / 2。
【部编】2019秋季学期四年级上学期小学语文同步专题四单元真题模拟试卷(16套试卷)-精品套卷特别说明:本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点,内容详尽全面,仅供参考。
全套试卷共16卷【部编】2019秋季学期同步专题四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(①)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级同步专题上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(①)-精品套卷【部编】2019秋季学期同步专题四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(②)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级同步专题上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(②)-精品套卷【部编】2019秋季学期同步专题四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(③)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级同步专题上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(③)-精品套卷【部编】2019秋季学期同步专题四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(④)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级同步专题上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(④)-精品套卷【部编】2019秋季学期同步专题四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(一)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级同步专题上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(一)-精品套卷【部编】2019秋季学期同步专题四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(三)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级同步专题上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(三)-精品套卷【部编】2019秋季学期同步专题四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(二)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级同步专题上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(二)-精品套卷【部编】2019秋季学期同步专题四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(四)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级同步专题上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(四)-精品套卷【部编】2019秋季学期同步专题四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(①)-精品套卷时间:90分钟满分:100分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字dǎ liè______lín yīn______yáo hàn______2. 选择正确的读音A、féngB、jìnC、fèngD、jīn 裂缝______ 不禁______ 缝补______禁止______3. 查字典“嗅”按部首查字法应查______部,再查______画,组词______4. 比一比,组词斧______冉______ 辟______ 混______爷______ 再______ 避______ 浑______5. 写出反义词独一无二—______ 遮盖—______ 美丽—______6. 修改病句1.(1)台球四周不时喝彩声和欢笑声。
【部编】2019秋季学期四年级上学期小学语文同步复习四单元真题模拟试卷(16套试卷)-精品套卷特别说明:本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点,内容详尽全面,仅供参考。
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无可______ 伶牙______11. 写出下列词语的反义词漫长______ 屈服______ 沉重______二、阅读理解(30分)12. 读课文《让他们自由生息》,解释句中划线的词语日内瓦的鸟也像野草般自由生息。
这里没人提笼架鸟,欲把天下珍奇鸟类都关进自家笼中独赏。
①自由生息:②独赏:13. 阅读课文《台湾蝴蝶甲天下》选段回答台湾有不少山谷,里面有成千上万的蝴蝶,被称为蝴蝶谷。
其中,最有名的要算高雄附近的黄蝶翠谷。
谷内古木参天,流水叮咚,野草翠绿,鸟语花香,环境十分清幽(yōu),是蝴蝶栖息繁衍的乐园。
这里盛产黄色蝴蝶,一年能繁殖二百多万只。
每天太阳一出来,就可以看见数不清的黄蝴蝶,在树林花丛间、山石溪水边翩(piān)翩起舞,把谷底的绿草和鲜花全遮盖了,仿佛仙女从空中撒下密密麻麻的花朵一般。
每一朵鲜花的花蕊(ruǐ)上,都有一只或几只蝴蝶在吮(shǔn)吸花蜜。
乍(zhà)一看,真分不清哪是鲜花,哪是蝴蝶。
奇异的景色吸引了众多的游客。
穿着花衣服的游客一走进山谷,一群群蝴蝶就会围着他们飞舞,有的还往他们脸上扑去。
这时候,连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。
说说这段用什么说明方法写具体的?14. 仔细读课文《麻雀》,说说文中的老麻雀是怎样做的呢?请同学们仔细默读课文的四、五自然段,找出描写老麻雀的表现的句子。
三、写作(30分)15. 井底有两只青蛙,它们渴望见到井外的世界。
一次暴风雨后,井水涨满了井口,两只青蛙跃出井面,一只向东,一只向西。
半年后,一只青蛙在外面安了家,另一只青蛙又回到了井底。
它们的经历有什么不同呢?请你以其中的一只青蛙的经历为内容,展开丰富的想象,写一篇想象作文,题目自拟。
比一比,看谁的表达有创意。
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二、阅读理解(30分)12. 我爱阅读,还会做后面的练习呢!一分钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房________高大宽敞,________房间里却乱七八糟,狼藉一片。
这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。
”说着,他轻轻关上了房门。
很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。
青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切________摆放得井然有序,________有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯。
你可以走了。
”青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬又遗憾地说:“可是,我……我还没有向您请教呢……”“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说:“你进来又有一分钟了。
”“一分钟……一分钟……”青年人若有所思,眉头紧锁。
突然,他大声说,“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。
只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。
”班杰明舒心地笑了。
青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。
后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。
1.(1)联系上下文,在短文的横线上填上恰当的关联词语。
①当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房______高大宽敞,______房间里却乱七八糟,狼藉一片。
②青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切______摆放得井然有序,______有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
2.(2)根据意思在短文中找出相应的成语,写在横线上。
①好像在思考着什么。
______②形容整齐的样子,有秩序。
______3.(3)再读一读第二自然段,结合全文判断正误①班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。
8.(8)它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡
______他愿意的话,就可以把它抓起来______交给母亲______用它和鲜白菜一起熬汤喝______那可就要大吃一惊了______
9.(9)______放开______放开______小红狐拼命挣扎
______
10.(10)鹅的高傲______更表现在它的叫声______步态和
吃相中______
11.(11)它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普
卡______他愿意的话,就可以把它抓起来______交给母亲______用它和鲜白菜一起熬汤喝______那可就要大吃一惊了______
12.(12)山谷里有个很大的工厂______锯木头的声音
______沙______沙 ______地响着______
13.(13)______放开______放开______小红狐拼命挣扎
______
14.(14)鹅的高傲______更表现在它的叫声______步态和
吃相中______
15.(15)它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普
卡______他愿意的话,就可以把它抓起来______交给母
亲______用它和鲜白菜一起熬汤喝______那可就要大吃
一惊了______
5. 写出反义词
靠近—______ 美丽—______ 宽阔—______
6. 读课文《普罗米修斯盗火》,根据课文内容填空课文以无火
——______——______——______为主要线索,写出了普罗米修斯是个______的神。
他看到人类生活在______和______中,______为人们盗取天火。
7. 写出下列词语的近义词
驱赶______ 烈焰______ 凶残______
8. 看了《拾穗》这幅画,再联系我们现在的美好生活,我真想
说:“______”(补全句子)
9. 抄写词语
咳嗽罐子水源
10. 读课文《蒲公英的梦》,把下列词语补充完整。
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震耳______ 不偏______
11. 写出下列词语的反义词昏睡______黑暗______合拢______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《开天辟地》,填空。
纵______交______精______力竭开天______地冉冉______ ______滋润______ ______ 万顷______ ______
13. 读课文《芦叶船》,理解句子
只见这只芦叶船顺着风,顶着浪,越开越远,一会儿就看不见了。
14. 读《一路花香》,按课文内容填空。
①完好无损的水罐为______而感到骄傲,破损的水罐因为______而感到惭愧。
②挑水工利用破水罐的裂缝______,让破水罐发挥了另外的作用。
三、写作(30分)
15. 井底有两只青蛙,它们渴望见到井外的世界。
一次暴风雨后,井水涨满了井口,两只青蛙跃出井面,一只向东,一只向西。
半年后,一只青蛙在外面安了家,另一只青蛙又回到了井底。
它们的经历有什么不同呢?请你以其中的一只青蛙的经历为内容,展
开丰富的想象,写一篇想象作文,题目自拟。
比一比,看谁的表达有创意。
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