最新HSK4级语法讲练十二-把字句总结

HSK四级考试指导资料提示、密、明、果、信息、方便、争、序、印象、关系、耐心、买卖、、打折1、原、持、会、、担忧、留、保、浪、适、遇到、反应、相信、商议、、打折、表达、切合、会合、支持、提示、鼓掌、明、表示、解、剩、争、对不起、懊悔、点、弄、疑、提升、达成、除了、希望、成、搬、定、改、陪、、减肥、相信、受不了2、形容、害、、广泛、虎、方便、意、成心、复、、危、寂静、湿、当地、辛苦、、干燥3、副便、确、来不及、既然、否、共同、、不得不、相互、甚至、不论、几乎、稍微（二）选词填空中一词多义1、原（名、）2、持（名、）3、会（名、）4、担忧（名、）5、保（名、）6、浪（名、）7、点（名、、形）8、打折（名、）9、表达（名、）10、支持（名、）11、提示（名、）12、明（名、）13、表示（名、）14、解（名、）15、果（名、副）16、方便（名、形）17、争（名、）18、疑（名、）19、提升（名、）20、定（名、）21、（名、）22、希望（名、）（三）词汇扩展（邻近或有关）1、很、完整、特别、特、特别2、比、稍微、稍微、有点3、仿佛、仿佛、比方4、确、真的、确实5、不得不、一点也不、差点没6、几乎、差不多、大体、可能7、光、只有8、刻刻⋯⋯都⋯⋯无无刻⋯⋯不⋯⋯9、成效、成就、果、结果10、表示、表、表达（四）多音字1、了： le li?o2、的： de dì3、得： de děi（五）摆列次序题并列关系中的关系词有：1、有的⋯⋯有的⋯⋯2、一方面⋯⋯一方面⋯⋯3、有候⋯⋯有候⋯⋯4、那么⋯⋯那么⋯⋯5、既然⋯⋯又⋯⋯6、一⋯⋯一⋯⋯7、也、又、、同。

选择关系中的关系词有：1、是⋯⋯是⋯⋯2、或许⋯⋯或许⋯⋯3、不是⋯⋯就是⋯⋯4、要么⋯⋯要么⋯⋯5、与其⋯⋯不如⋯⋯6、宁愿⋯⋯也 (决)不⋯⋯转折关系中的关系词有：1、但是2、但是3、然⋯⋯但是⋯⋯4、然⋯⋯但是5、只管⋯⋯⋯⋯6、然 (是、、只管、诚然) ⋯⋯但是 (但、但是、但是、却 ) ⋯⋯7、却、不、然而、不过。

新HSK四级重难点词汇练习整理1. 假如(jiǎrú)- 简述：表示对假设条件的引导词，相当于"如果"。

- 例句：假如你有机会去国外，你打算去哪个国家旅游？假如你有机会去国外，你打算去哪个国家旅游？- 练：请用"假如"造句。

2. 咨询(zīxún)- 简述：指向专家或有关方面请教意见或解决问题。

- 例句：他经常到医院咨询医生关于健康问题。

咨询医生关于健康问题。

- 练：请写出一个你想咨询的问题。

咨询的问题。

3. 幸亏(xìngkuī)- 简述：表示因为侥幸而避免了不好的情况。

- 例句：幸亏我早上起得早，否则就会迟到了。

幸亏我早上起得早，否则就会迟到了。

- 练：请用"幸亏"造句。

4. 恐怕(kǒngpà)- 简述：表示担心，担忧某种可能性。

- 例句：明天下雨的可能性很大，恐怕我们要改变计划了。

恐怕我们要改变计划了。

- 练：请用"恐怕"造句。

5. 何必(hébì)- 简述：表示对某种行为或做法的不必要，没有必要。

- 例句：他已经很努力了，何必对他苛求更多呢？何必对他苛求更多呢？- 练：请用"何必"造句。

6. 反而(fǎn'ér)- 简述：表示与前面的情况相反或与常理相悖。

- 例句：原本以为他会生气，但他反而理解了我的困难。

反而理解了我的困难。

- 练：请用"反而"造句。

7. 根本(gēnběn)- 简述：表示完全不是某种情况或程度。

- 例句：他说的话我根本不相信，根本没有道理。

根本不相信，根本没有道理。

- 练：请用"根本"造句。

8. 总算(zǒngsuàn)- 简述：表示经过一段时间、一番努力，终于达到某个结果。

- 例句：经过几个小时的努力，他总算完成了这个任务。

总算完成了这个任务。

一．教学重点1.标准教程HSK4第12课《用心发现世界》2.重点词语：规定，死，可惜，全部，也许，商量，保护，作用，无法，无，详细，解释，教育，使用，直接，引起，误会，友好，节约，力气，意见，仔细，达到次重点词语：盐，勺子，节，叶子，语言，任务非重点词语：事半功倍3.重点语法：（1）并且；（2）再...也…；（3）对于；（4）名量词重叠；（5）相反二．教学步骤（四）新课学习1. 生词学习（1）规定guī dìng N/V. rule; regulation导入：问：你在澳大利亚的学校可以穿牛仔裤上课吗？为什么？（学校规定）例句：a. 学校规定早上八点半上课。

b. 你工作的学校有哪些规定？c. 春节是中国法律规定（法定）的节日。

练习：问：a. 澳大利亚的法定节日有哪些？b. 你觉得你的学校有哪些规定没有意义？学生造句（2）死sǐ Adj. rigid, inflexible补充：死的，活的；死板，灵活例句：a. 规定和经验是死的，人是活的。

b. 别把知识学死。

c. 网络课的时间比较灵活。

d. 她这个人做事情太死板了。

练习：问：a. 如果一个人性格很死板，你觉得应该怎么改变？学生造句（3）可惜kě xī Adj. pitiful; regretful导入：如果那件100块钱的衣服你没买，你会有什么感觉？例句：a. 很可惜，按照中国的规定，他不能来这边买房子。

b. 你错过了这么好的工作机会，太可惜了。

c. 我习惯根据过去的经验做事，可惜，经验不总是对的。

练习：问：a. 什么事情曾经让你觉得很可惜？（4）全部quán bùN. all; whole导入：直接解释：所有例句：a. 每个月他把全部工资都给父母；b. 经验不是全部都对。

c. 同事们全部同意公司的新规定。

d. 你把饭全部吃完。

e. 爱情并不是生活的全部。

“全部”VS“所有”A.“所有”不能做名词，一般只做形容词和代词，“全部”可以做名词，“爱情不是生活的全部”B. “全部”还可以做副词，“同事们全部同意公司的新规定。

“把”字句基本结构：主语+把+宾语+动词+其他成分他+把+书+看+完了。

我+把+手机+关了常见的用法：1.把+名词/代词宾语+V+……他把自行车卖了。

我把你的咖啡喝了。

2.把+宾语+V+补语你把我吵醒了。

我们把衣服洗干净了。

3.把+宾语+给+…（加上“给”更口语化，意思不变）他把自行车给卖了。

我把这件事给忘了。

4.副词/ 否定副词/能愿动词+把+名/代+….小王真把一盒巧克力全吃了？你别把地址写错了。

一定要把歌词记住了。

5.把+宾语1+V+成/作+宾语2我把你当做我的朋友。

林林把“牛“写成”午“了。

6.把+宾语1+V+到/在/给+宾语2+….把箱子搬到车上就可以了。

你把杯子放在我桌上吧。

请把这份文件带给刘部长。

**注意“都、全、再、又、一起“放在把前或把后都可以助动词、否定副词、副词一般放在把前助动词（“能愿动词”）表示可能：能能够会可可能可以得以表示意愿：愿意乐意情愿肯要愿想要要想敢敢于乐于表示必要：应应该应当得（dei）该当（必）须得犯得着犯不着表示估价：值得便于难于难以易于否定副词：没（有）、不、别常见副词：就、还、也、才、却、至少、一定、几乎、一下子等等适应角色转变，扎实开展团的工作———共青团铁东区委书记的述职报告2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。

这一年，自己能够坚持正确的政治方向，紧紧围绕党的中心，立足本职岗位，较好地完成本线的工作任务。

自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。

总的来说，收获很大，感触颇深。

一、以德为先，进一步提升个人思想素质过去的一年，我以一个共产党员的标准，以一个团干部的标准严格要求自己，在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。

一是道德修养进一步提高。

作为一个团干部，我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员，甚至更广大的青少年。

因此，在日常的工作和生活中，我每时每刻提醒自己，从小事做起，注重细节问题，做到干净做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律，起好表率作用。

hsk4的语法总结HSK4的语法总结一、HSK4的语法概述HSK4是汉语水平考试的第四级，是对汉语语法能力的全面测试。

在HSK4的语法部分，主要涉及词汇的搭配、句子的结构和语法规则的运用。

本文将对HSK4的语法进行总结，以帮助考生更好地掌握和应用这些语法知识。

二、常用词汇搭配在HSK4的语法考试中，常常会出现一些词汇的搭配使用。

例如，动词和宾语的搭配，形容词和名词的搭配，副词和动词的搭配等等。

掌握这些搭配关系，可以帮助考生更准确地理解和运用词汇。

三、句子的结构HSK4的语法考试中，也会涉及到句子的结构。

例如，主谓宾结构、主谓补结构、并列句、从句等等。

掌握这些句子结构，可以帮助考生更好地理解句子的含义，并准确地表达自己的意思。

四、语法规则的运用除了词汇搭配和句子结构外，HSK4的语法考试还会考察语法规则的运用。

例如，动词的时态、语气的使用、副词的修饰、疑问句的构成等等。

熟练掌握这些语法规则，可以帮助考生准确地表达自己的意图，并避免语法错误。

五、常见错误点在HSK4的语法考试中，也存在一些常见的错误点。

例如，词性的混淆、语序的错误、时态的误用等等。

考生在备考过程中，要注意这些错误点，避免在考试中犯同样的错误。

六、语法练习与提高为了更好地掌握HSK4的语法知识，考生可以进行大量的语法练习和提高。

可以通过做题、模拟考试等方式，检验自己的语法水平，并及时纠正错误，提高自己的语法能力。

七、总结与展望通过对HSK4的语法进行总结，我们可以看到，HSK4的语法考试主要涉及词汇搭配、句子结构和语法规则的运用。

考生在备考过程中，要注重掌握这些知识点，并注意避免常见的错误。

通过大量的练习和提高，考生可以提高自己的语法水平，更好地应对HSK4的语法考试。

HSK4的语法考试是对考生汉语语法能力的一次全面考察。

通过认真学习和练习，考生可以掌握词汇搭配、句子结构和语法规则的运用，并在考试中取得好成绩。

希望本文对考生们的备考有所帮助，祝愿大家取得好成绩！。

对外汉语初中级（HSK4级）语言点整理对外汉语初中级（HSK4级）语言点语法结构(grammar frame):1. ……(time)就要……了；快要……了我明天就要回美国了。

*我明天快要回美国了。

2. 从……回到(了)……从……v.到(了)……（V：回；走；来；拿）学生们从各个地方回到了学校。

3. ……离……（不）很远/近张天明的家离学校很远。

4. ……帮……搬…………帮……V……我帮新生搬行李。

5. ……对……有/没有好处运动对身体有好处。

6. ……有益于……（……对……有好处）运动有益于身体健康。

（运动对身体健康有好处。

）7. ……的时候，……我来中国的时候，妈妈给我买了很多衣服。

8. 等……（的时候/以后），……等事业真正发展起来了，房子会有的，车子也会有的。

9. 等……才……我等写完功课以后才看电影。

10.一+V （V：写；吃；听；尝）一+V+就+vp他说外面下雨了，我一看，真的下雨了。

今天的语法很容易，我一听就懂了。

11. 又……又……中国菜又好吃又便宜。

12. 少/多＋V点儿(+O)吸烟对身体没有好处，你要少吸点儿烟。

13. 总的来说……总的来说，中国菜是对身体健康有好处的。

14. 一般来说……在美国，一般来说，老师重视自由发展。

15. ……，这就要看……V/adj+不+V/adj+了A：你一个小时可以做完功课吗？B：这就要看功课多不多了。

16．……，就是……这家餐厅的菜很好吃，就是有点儿贵。

17. adj +是+ adj，就是（可是，不过）……这件衣服漂亮是漂亮，就是太贵了。

18. ……还是……的，就是……这套房子还是比较好的，就是房租有点儿贵。

19. 非……不可……（一定要……）张天明买衣服非名牌不可。

20. 对……来说，……对美国人来说，写汉字很难。

对学校来说，学生的安全最重要。

21. ……，就拿……来说（吧），……我觉得在家庭里，男女已经很平等了。

就拿我家来说吧，我爸爸跟妈妈分担家务。

对外汉语初中级（HSK4级）语言点语法结构(grammarframe):1.……(time)就要……了；快要……了我明天就要回美国了。

*我明天快要回美国了。

2.从……回到(了)……从……v.到(了)……（V学生们从各个地方回到了学校。

3.……离……（不）很远/近张天明的家离学校很远。

4.……帮……搬…………帮……V……5.6.7.8.等……（的时候/以后），……等事业真正发展起来了，房子会有的，车子也会有的。

9.等……才……我等写完功课以后才看电影。

10.一+V（V：写；吃；听；尝）一+V+就+vp他说外面下雨了，我一看，真的下雨了。

今天的语法很容易，我一听就懂了。

11.又……又……中国菜又好吃又便宜。

12.少/多＋V点儿(+O)吸烟对身体没有好处，你要少吸点儿烟。

13.总的来说……14.一般来说……在美国，一般来说，老师重视自由发展。

15.AB1617.adj+是18.……还是……的，就是……这套房子还是比较好的，就是房租有点儿贵。

19.非……不可……（一定要……）张天明买衣服非名牌不可。

20.对……来说，……对美国人来说，写汉字很难。

对学校来说，学生的安全最重要。

21.……，就拿……来说（吧），……我觉得在家庭里，男女已经很平等了。

就拿我家来说吧，我爸爸跟妈妈分担家务。

22.……，像……等等妈妈给他买了几件衣服，像T恤衫、毛衣、牛仔裤等等。

23.……，比如……等等。

24.又（得/要）……了星期五又得考试了。

25.……跟……打交道26.天华跟男朋友闹翻了。

27.28.29.（自从）……以后,……自从来上海以后，我认识了很多中国朋友。

30.（自从）……以来，……两个月来以来，我一直住在上海。

自从他参加研究以来，每天都在实验室做实验。

31.……M+M（都）……密西根队个个都身强体壮。

32.每（M）…都……安德森差不多每天晚上都看球赛。

33.稍微+adj了点儿稍微有点儿+adj……34.越来越+adj./vp.交往了一年多以后，他们相处得越来越好。

hsk语法精讲精练HSK语法精讲精练一、HSK简介HSK，即汉语水平考试（Hànyǔ Shuǐpíng Kǎoshì），是中国对外汉语教育的国家性标准化考试。

它主要考察考生的汉语水平，包括听、说、读、写四个方面。

HSK考试分为六个级别，从HSK1级到HSK6级逐渐提高。

二、HSK语法精讲1. 语序汉语的语序是主谓宾结构，即主语+谓语+宾语。

在汉语中，主语和谓语的位置是固定的，而宾语的位置可以灵活调整。

例如：“我喜欢吃水果。

”，“吃水果，我喜欢。

”这两个句子的意思是一样的，只是宾语的位置发生了变化。

2. 时态汉语的时态有现在时、过去时和将来时。

现在时表示现在正在进行的动作或状态，过去时表示过去发生的动作或状态，将来时表示将来要发生的动作或状态。

例如：“我现在在学习汉语。

”，“昨天我去了北京。

”，“明天我要去上海。

”3. 动词的使用在汉语中，动词的使用非常灵活，一个动词可以表示多种不同的意思。

例如：“看”这个动词可以表示看电影、看书、看朋友等不同的动作。

4. 量词在汉语中，名词前面通常要加上一个量词才能完整表达。

量词可以表示数量、单位或形状等。

例如：“一本书”、“两个苹果”。

5. 介词汉语中的介词用来表示名词与名词、名词与动词之间的关系。

常见的介词有“在、上、下、里、外、前、后”等。

例如：“我在教室里学习。

”，“书放在桌子上。

”三、HSK语法精练1. 完成下列句子。

- 你昨天去哪儿了？- 我昨天去了超市买东西。

- 你喜欢什么颜色的衣服？- 我喜欢穿黑色的衣服。

- 你家有几口人？- 我家有四口人。

2. 选择正确的词语填空。

- 我们______每天都要去上课。

(A. 通常 B. 昨天 C. 每天)- 他______要学习汉语。

(A. 现在 B. 昨天 C. 将来)- 你______喜欢吃什么水果？(A. 现在 B. 昨天 C. 将来)3. 根据图片选择正确的量词。

- 一______书 (A. 本 B. 个 C. 条)- 两______苹果 (A. 个 B. 本 C. 条)4. 将下列句子按正确的顺序排列。

汉语水平考试(HSK)四级-12(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、听力(总题数：0，分数：0.00)二、第一部分(总题数：2，分数：10.00)（分数：5.00）(1).中国是世界第三大国。

（分数：1.00）A.正确√B.错误解析：[听力原文]中国在亚洲，面积是960万平方公里，只比俄罗斯、加拿大小，是世界第三大国。

(2).我和朋友一起出去的。

（分数：1.00）A.正确B.错误√解析：[听力原文]晚上一个人出去有点危险，你应该让我和你一起出去的。

(3).张老师的孩子该上学了。

（分数：1.00）A.正确√B.错误解析：[听力原文]张老师的孩子今年六岁，到了上学的年纪了。

(4).我喝醉了。

（分数：1.00）A.正确B.错误√解析：[听力原文]昨天我到中国朋友家去做客，中国人很热情，一直劝我喝酒，结果我差一点儿喝醉了。

(5).中国菜很容易做。

（分数：1.00）A.正确B.错误√解析：[听力原文]中国菜看起来漂亮，闻起来很香，吃起来好吃，就是做起来太难了。

（分数：5.00）(1).他考完后马上就回国了。

（分数：1.00）A.正确B.错误√解析：[听力原文]听到爸爸生病的消息，他迅速办好了回国手续，连考试都没来得及考就走了。

(2).我现在住的地方很方便。

（分数：1.00）A.正确√B.错误解析：[听力原文]我现在住的地方南边有一个小公园，北边是超市，东边就是车站，生活比以前方便多了。

(3).中国人姓名的顺序和美国人一样。

（分数：1.00）A.正确B.错误√解析：[听力原文]中国人姓名的顺序和美国人不一样，中国人是姓在前面，名字在后面；美国人则相反。

(4).我上课只能听懂百分之二三十。

（分数：1.00）A.正确B.错误√解析：[听力原文]刚来中国，我不习惯老师说汉语，上课只能听懂百分之四五十，到外面买东西只能听懂百分之二三十。

(5).我明年七月回国。

（分数：1.00）A.正确√B.错误解析：[听力原文]我以前决定今年七月回国，但现在我觉得汉语很有意思，打算再学一年汉语。

Practice1.就/才1）爸爸每天都很晚下班，今天下午五点下班了。

2）明天下了课我去看他。

3）您的话我没听懂，您说一遍好吗？4）老师说了一遍，我听懂了。

5）这本书上星期我已经买了一本，今天我买了一本。

6）要是你今晚不想看电影我们早点回去休息吧。

7）她早上六点出发了。

8）你怎么现在来，演出早开始了。

9）这次旅游光机票花了两万多。

10）我买这一件衣服花了三千多，现在打折了买一套两千。

11）我昨晚去图书馆学习到12点半，回宿舍以后吃饭。

12）坐飞机去两个多小时到了，坐汽车十五个小时能到。

13）这儿离北京很远，坐火车要做二十多个小时能到。

14）飞机已经起飞了，她到机场。

15）今天的作业我只用了一个小时做完了。

16）博物馆离这儿很近，坐三站车到了。

17）八点上课，她九点来。

18）电影八点开始呢，你怎么现在来了。

2.再/又1）刚刚给他打电话他关机了，待会儿我打一遍看看。

2）你怎么迟到了，你迟到的话，以后站着上课吧。

3）生词我已经预习过了，还要复习复习课文。

4) 这道题你做得不对，你好好想一想。

5) 现在就开始考试吗？我还没准备好，给我五分钟可以吗？6）他昨天没有上课，今天没有上课。

7）这本词典很好，我已经买了一本，想买一本送给我弟弟。

8）我昨天已经去过一次了，今天不想去了。

9）小明刚才给你来电话了，你不在，他说过一会儿来。

10）我觉得一年的学习时间太短了，我想学一年。

3.就/快1）你看，下雨了，咱们快走吧。

2）明天他要回国了。

3）马上要出发了，你怎么还不着急收拾行李呢？4）他成足球迷了，现在为了看足球课也不上了。

5）今天早上我六点起床了。

6）秋天到了，你最好去买一件厚一点的毛衣。

4.着/了/过1）昨天的晚会上，玛丽唱一首中文歌。

2）他去年来一次中国，今年又来一次。

3）很多父母带孩子来参观这个展览。

4）我只去一次北京，还没去上海。

5）我给你买一件生日礼物，不知道你喜欢不喜欢。

6）这个地方我们以前没来。

5.不/ 没（有）1）我一会去超市，我要去书店。

新HSK四级考试讲义讲解学习HSK四级考试辅导HSK四级》45题、约30分钟、100分）40题、35分钟、100分）15题、25分钟、100分）105分钟，还包括考生填写个人信息5分钟，最后写答题10分钟（听一小段话判断句子对错）（听两句对话选择正确答案）（听较长对话和短文选择正确答案）（选择词语完成句子和对话）认真思考每句话的残缺部分所要求的要兼顾句子的内容和关联词语的使用，不能只看其中的一先选能确定的（根据所给句子排列顺序）注重上下文内容的链接和关联词（阅读句子和短文选择正确答案）多掌握一些同义词和近（整理句子）先确定主语、谓语、宾语，再确定其他成标点符号、正确用字。

建议每道书写题用一分半钟左（看图，根据所给词语造句）建议每道1听力题要事先读题。

2.边听边记录关键词。

3掌握答题思路和答题技巧。

1.答案先写在试卷上，最后十分钟再写在答题卡上。

2.使用2B铅笔答选择题，使用0.5黑色签字笔答书写题，一、听力1）地点：商场、邮局、电影院、银行、火车站、汽车站、马路上、大街上、2）方位：南方、北方、东部、西部3）时间：前天、昨天、今天、明天、后天、这两天、周末、下周、月末、年4）人物：医生、大夫、老师、家长、父母、学生、领导、警察、律师、售票5）动作、行为：吃、喝、弹琴、打球、跑步、爬山、游泳、买、卖、送礼、6）食物：肉、鸡蛋汤、炒白菜、烤肉、烤鸭、饺子、火锅、必胜客、肯德基、7）味道：酸、甜、苦、辣、淡、咸8）节日：春节、端午节、过年、情人节、圣诞节、儿童节、教师节、元旦9）颜色：金色、银色、灰色、白色10）事物：手机、电脑、小提琴、麦克风、足球、网球、篮球、羽毛球、乒乓11）心情：高兴、愉快、激动、兴奋、不满、生气、愤怒、惊讶、无奈、难受、12）语气：责备、埋怨、兴奋、很在意、轻松、后悔、奇怪、羡慕、请求13）形容人的词语：认真、健康、聪明、幽默、马虎、骄傲、害羞、开朗、诚14）表示判断：可以、一定、可能、应该、大概、也许15）对比：大——小；高——低；贵——便宜；上升——下降；新——旧；好；程度：很、一点儿、一般、太、一定16）其他词语：有意义、很棒、觉得不错、很满意、很新鲜、很熟悉、很糟糕、空气湿润、节省时间、效率低、速度快、缺少锻炼、爱护身体、有责任感、“三天打渔，两天晒网”、去农家果园采摘、气氛好、服务热情、设施、欣赏、带来一定影响、浪费能源、摄影展览、交通意识教育、追求女朋友、遵守交通规则、打发时间、生活需要、长期失眠、怀念友谊、缓解压力、、分清问的主语，是问男的还是问女的，还有就是男的觉得女的怎么样这类题。

最新HSK4级语法讲练十二-把字句总结第十二章“把”字句“把”sentence一、“把”字句的定义“把”字句常常用来强调说明动作对某事物怎么处置以及处置的结果。

“把”sentence are usually used to emphasize how the object of a verb is disposed of and what result is brought about.二、“把”字句的基本句型The word order of “把”sentence isS+把+O+V+ the other elements1、注意V后面有其他成分S+把+O+V+其他成分S + 把+ O + Verb + （…… ）（1）S + 把+ O + V + 一下.Eg1）你去把你的房间打扫一下。

（打扫打扫）2）阿姨，请把这些衣服洗一下。

3）老师，麻烦你把空调开一下。

4）你快把门开一下。

（2）S + 把+ O + V + (the complement of direction) 了.Eg1）他把我的啤酒喝完了。

2）我把哥哥的电脑弄坏了。

3) 同屋把我的自行车借走了。

4) 他把3块面包吃了。

5) 我把作业做完了。

（3）S + 把+ O + V + 得很Adj.（the complement of degree）Eg1）阿姨把我的房间打扫得很干净。

2）师傅把车开得很快。

3）老师把语法说得很清楚。

4）同屋把音乐的声音开得很大。

（4）S + 把+ O + V + 给Sb.Eg1）我打算把我的自行车送给我的中国朋友。

2）谁可以把手机借给我？3）你们把作业交给王老师。

4）昨天小红把钱还给我了。

（5）S + 把+ O + V + 到/在place.Eg1) 请你把这些书还到图书馆去。

2) 我把你的鞋子放到外面了。

3）把这个箱子放在这儿吧。

4）谁把车子停在这儿了？5）你把行李放在出租车的后面。

（6）S + 把+ O + V + 成sb/sth.1）你能把这篇文章翻译成英文吗？2）他把人民币换成了美元。

把字句知识点归纳总结什么是字句？字句是汉字语言中最小的书写单位，通常由一个或多个汉字组成。

它是表达完整意义的语言单位，包括主谓宾关系、时态、语气等语法要素。

在句子中，字句是组成句子的基本单位，通过不同字句的搭配和排列可以构成不同的语法结构和句型。

字句的分类字句可以根据其功能和句型结构进行分类。

1. 根据功能可以分为主句和从句。

- 主句（也称为简单句）：具有完整意义的句子，可以独立成句。

例如：“他打篮球。

”- 从句：在句子中充当句子成分，不能独立成句。

从句包括定语从句、状语从句、宾语从句等。

- 定语从句：修饰名词或代词的从句。

例如：“我喜欢的那本书是我妈送给我的。

”- 状语从句：修饰动词、形容词或副词的从句。

例如：“当我看到他的时候，我心里真是高兴！”- 宾语从句：作为动词宾语的从句。

例如：“他说他不会来了。

”2. 根据句型结构可以分为简单句、并列句和复合句。

- 简单句：由一个主谓结构构成的句子。

例如：“她唱歌。

”- 并列句：由两个或多个相同句型的句子并列构成的句子。

例如：“她唱歌，他跳舞。

”- 复合句：由一个主句和一个或多个从句构成的句子。

例如：“他说他不会来了，我很失望。

”字句的语法要素1. 主语：句子中说明动作的主体。

2. 谓语：句子中说明主语动作或状态的成分。

3. 宾语：动作的对象或受事者。

4. 定语：用来修饰名词或代词的成分。

5. 状语：用来修饰动词、形容词或副词的成分。

字句的变换1. 主谓宾结构，主语+谓语+宾语。

例如：“他打篮球。

”→“篮球被他打了。

”2. 定状补结构，主语+谓语+宾语+定语/状语/补语。

例如：“我喜欢的那本书是我妈送给我的。

”→“我妈送给我的那本书是我喜欢的。

”3. 陈述句变疑问句，加疑问词或改变语序。

例如：“他打篮球。

”→“他打篮球吗？”或“打篮球的是他吗？”4. 陈述句变否定句，加否定词或改变语序。

例如：“他打篮球。

”→“他不打篮球。

”或“不是他打篮球。

”字句的运用字句在语言表达中具有重要的作用，它通过不同的搭配和变换可以构成丰富多样的句型和语法结构。

一．1.就/才再/又1）爸爸每天都很晚下班，今天下午五点下班了。

2）明天下了课我去看他。

3）您的话我没听懂，您说一遍好吗？4）老师说了一遍，我听懂。

5）这本书上星期我已经买了一本，今天我买了一本。

6）要是你今晚不想看电影我们早点回去休息吧。

7）看见她哭了，我问“你是不是想家了？”8）你怎么现在来，演出早开始了。

9）这次旅游光机票花了两万多。

10）我买这一见衣服花了三千多，现在打折了买一套两千。

11）刚刚给他打电话他关机了，待会儿我打一遍看看。

12）你怎么迟到了，你迟到的话，以后站着上课吧。

13）我昨晚去图书馆学习到12点半，回宿舍以后吃饭。

14)这道题你做得不对，你好好想一想。

15)现在就开始听写吗？我还没准备好，给我五分钟可以吗？16）他昨天没有上课，今天没有上课。

17）这本词典很好，我已经买了一本，想买一本送给我弟弟。

18）我昨天已经去过一次了，今天不想去了。

19）小明刚才给你来电话了，你不在，他说过一会儿来。

20）生词我已经预习过了，还要复习复习课文。

21）我用用你的车好吗？22）你看我买了几张光盘。

23）我觉得一年时间太短了，我想学习一年。

24）飞机已经起飞了，她到机场。

25）今天的作业我只用了一个小时做完了。

26）博物馆离这儿很近，坐车三战站到了。

27）这儿离北京很远，坐火车要做二十多个小时能到。

28）八点上课，她九点来。

29）她早上六点出发了。

30）电影八点开始呢，你怎么现在来了。

31）坐飞机去两个多小时到了，坐汽车十五个小时能到。

2.就/快1）你看，下雨了，咱们快走吧。

2）明天他要回国了。

3）马上要出发了，你怎么还不着急收拾行李呢？4）他成足球迷了，现在为了看足球课也不上了。

5）今天早上我六点起床了。

6）秋天到了，你最好去买一件厚一点的毛衣。

3.v＋着1)我看见她正在一张桌子前，跟对面的一个人高兴地茶，话。

2)王老师正在教室前面上课呢。

3)A:你忙什么呢？B:不忙，我在床上看书呢。