最新一年级体育上册教学计划及教案

一年级体育上册教学计划（精选３篇）〖一年级体育上册教学计划第【1】篇〗教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

二、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。

注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

小学一年级上册体育教学计划三篇【篇二】一、同学状况分析本学期任教一（1）班体育，男生比女生明显较少，总共35人。

同学好动活泼，心思散漫，还比较懒散。

二、教学目标培育同学保持身体的正确姿态，使之初步具有对体育活动的爱好，养成良好的体育熬炼卫生习惯，进展身体素养，提高身体基本活动力量，促进身心的健康成长；使同学了解日常生活中有关体育、卫生与保健的常识，学习和初步把握体育与保健的基础学问和基本技能，为进展体育与保健的综合力量打好基础；对同学进行集体主义和爱国主义教育，培育遵守纪律、团结互助、活泼英勇、乐观向上等优良品质。

三、教学目标：1、进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法。

2、进一步学会一些基本运动，嬉戏，韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和基本活动力量。

3、体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

4、体验体育活动中的心理感受和在体育活动中具有展现自我的愿望和行为。

5、观看并能够说出同伴在体育活动中的心情表现和培育在肯定困难条件下进行活动的力量。

四、教学重、难点：重点：抓教学常规；学做广播操和队列练习。

难点：学习习惯的培育和学习力量的培育。

五、教学措施：1、仔细钻研新《课标》，正确理解课的指导思想和教学目标，努力达到课标要求。

2、亲密结合实际制定教学方案和备课，依据一班级同学心理和生理特点，仔细上好体保课。

3、课堂教学与课外活动相结合，仔细组织好同学的两操及课外活动。

4、进行教学评议。

六、教学考核：1、体保出勤率及课堂常规（10%）情感方面内容：出勤率课堂纪律课堂常规体育道德作风等2、身体素养及活动力量（90%）技能方面【篇三】一、班级同学状况分析刚刚从幼儿园踏入一班级的孩子们，对体育课的了解只是停留在玩上，在生理上、心理上都需要老师不断地去关怀和爱惜并让他们逐步形成终身体育观和良好的体育熬炼习惯。

同学的集中留意力时间过短但是擅长表现自己，争强好胜、乐于参与老师组织的各种嬉戏和竞赛、仿照性强、生性活泼好动等，这些都是一班级的孩子共有的特性。

一年级上册体育教案（第一部分）一、教学目标：1. 培养学生对体育活动的兴趣，增强学生体质。

2. 学习基本的运动技能，提高学生的运动能力。

3. 培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感。

二、教学内容：1. 课堂常规：整队、点名、报数、师生问好、原地跑步、原地做操。

2. 基本技能：走、跑、跳、投、基本体操。

3. 游戏活动：抓手指、切西瓜、老鹰捉小鸡。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：培养学生基本的运动技能，如走、跑、跳、投等。

2. 教学难点：引导学生掌握正确的运动姿势和技巧，提高运动能力。

四、教学过程：1. 课堂常规：整队、点名、报数、师生问好、原地跑步、原地做操，时间约5分钟。

2. 基本技能学习：（1）走：教师示范正确的走路姿势，学生跟随模仿，时间约3分钟。

（2）跑：教师示范正确的跑步姿势，学生跟随模仿，时间约3分钟。

（3）跳：教师示范正确的跳跃姿势，学生跟随模仿，时间约3分钟。

（4）投：教师示范正确的投掷姿势，学生跟随模仿，时间约3分钟。

3. 基本体操：教师带领学生做基本体操，时间约5分钟。

4. 游戏活动：（1）抓手指：教师组织学生进行抓手指游戏，时间约3分钟。

（2）切西瓜：教师组织学生进行切西瓜游戏，时间约3分钟。

（3）老鹰捉小鸡：教师组织学生进行老鹰捉小鸡游戏，时间约3分钟。

五、课后总结：1. 教师与学生一起总结本节课的学习内容，强调重点。

2. 鼓励学生课后积极参加体育活动，提高体质。

3. 提醒学生注意运动安全，避免受伤。

一年级上册体育教案（第二部分）六、教学目标：1. 培养学生对体育活动的兴趣，增强学生体质。

2. 学习基本的运动技能，提高学生的运动能力。

3. 培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感。

七、教学内容：1. 基本技能：投掷、接物、基本体操。

2. 游戏活动：丢沙包、接球接力、穿龙接力。

八、教学重点与难点：1. 教学重点：培养学生基本的投掷和接物技能，提高运动能力。

2. 教学难点：引导学生掌握正确的投掷和接物姿势，提高运动技巧。

新人教版一年级上册体育全册教案(含反
思集体备课)
一、课程目标
通过本课程，学生将能够：
- 了解体育锻炼对身体健康的重要性；
- 研究并掌握基本的体育动作和技巧；
- 培养运动意识和团队协作精神。

二、教学内容和方法
1. 第一节课：跑步比赛
- 教学内容：介绍跑步的基本动作和注意事项，进行简单的跑步比赛；
- 教学方法：示范引导，小组配合，集体竞赛。

2. 第二节课：足球训练
- 教学内容：研究踢球的基本姿势和动作，进行基本传球练；
- 教学方法：示范演示，个别指导，小组合作。

3. 第三节课：篮球投篮
- 教学内容：研究篮球投篮的技巧和姿势，进行篮球投篮练；
- 教学方法：示范演示，个别指导，整体训练。

4. 第四节课：游泳训练
- 教学内容：介绍游泳的基本动作和注意事项，进行简单的水
中移动练；
- 教学方法：示范引导，小组合作，实践演练。

5. 第五节课：体育游戏
- 教学内容：进行各种体育游戏活动，如接力赛、抓饭绳等；
- 教学方法：小组竞争，集体合作，游戏参与。

三、教学反思
在教学过程中，学生表现出很高的积极性和参与度，他们能够
积极参与各项体育活动，乐于接受指导，并能够与同学们合作完成
任务。

然而，一些学生在某些体育技巧上还存在不足，需要加强练
习和指导。

因此，在将来的教学中，我将更注重个别学生的指导，
并提供更多的练习机会，以帮助他们提高相关技能。

此外，我还计
划引入一些趣味性的体育游戏，以增加学生对体育的兴趣和参与度。

这样可以更好地激发学生对体育锻炼的热情，促进他们的全面发展。

小学一年级上册体育教学方案小学一年级上册体育教学方案精选4篇〔一〕小学一年级上册体育教学方案1.培养学生的身体素质，进步身体灵敏度和协调性；2.培养学生的团队合作精神，增强其集体荣誉感；3.通过体育运动，培养学生的自信心和勇气。

第一学期：1.根本动作：走路、跑步、跳跃、跳绳等；2.球类运动：传球、接球、投篮等；3.游戏：夺旗、拔河、接力赛等。

第二学期：1.体育健身：体育操、拉伸、跳绳等；2.田赛运动：跳远、跳高、投掷等；3.游泳：学习游泳姿势、游泳技巧等。

1.全员参与，注重个人细节；2.运动中注重学生协作，培养团队意识；3.激发学生学习体育的兴趣，营造轻松愉快的教育气氛。

1.重点：〔1〕培养学生的根本动作才能，进步其协调才能；〔2〕培养学生的团队精神，进步其集体荣誉感。

2.难点：〔1〕对学生进展考核，找出学生存在的问题；〔2〕帮助学生解决存在的问题，并且适时与学生和家长沟通。

1.根据学生的根本动作才能进展测试；2.根据学生的团队精神进展测试；3.根据班级活动记录评估学生团队合作精神。

1.星期一、四：游戏、田赛运动；2.星期二、五：球类运动；3.星期三：体育健身、游泳。

1.跳绳、羽毛球、足球；2.游泳设备：泳衣、泳帽、眼镜等；3.体操器械等。

1.晨间体育操：千万不要忽略这个环节，早上的操练有利于学生的安康成长，培养安康的生活习惯；2.观看视频课程：通过观看视频课堂，学生可以理解更多关于体育教学的知识，激发学生学习的热情；3.学习音乐：上课之前，为学生播放合适体育运动的音乐，可以让学生在一个良好的心情下进展体育运动。

小学一年级上册的体育教学方案，是在学生身体素质、心理素质等方面进展全面激发。

这个过程当中，更加注重学生根本动作技能的培养，注重学生的团队合作精神、集体荣誉感的进步，在评价方法上面注重学生考核，同时注重了学生问题的解决方案。

在不断地提升学生体育技能和技术程度的同时，也让多一些学生发现了运动的乐趣，鼓励更多的同学愿意参与到组织的体育运动当中去。

一年级上体育教案模板7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!一年级上体育教案模板7篇在正式开始新的教学内容之前，我们一定要先准备好教案，写教案要根据自己的教学思想和教学风格，以下是本店铺精心为您推荐的一年级上体育教案模板7篇，供大家参考。

第一学期一年级体育教学计划（优秀4篇）学期一年级体育教学计划篇一一、学生分析一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。

二、教材分析小学一年级的教材较为简单，内容主要有：体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动和前滚翻)、队列练习、走跑练习(30米跑和300-500跑走交替)、基本步法练习。

内容简单却是最基础的，要让学生从一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础能力开始培养，养成终身体育的好习惯。

三、教学目标及重难点教学目标1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新知识，并不断巩固和提高。

2、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质。

3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基矗。

教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。

教学难点：学校武术操、体操动作。

四、教学措施1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。

2、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。

3、多鼓励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进行表扬。

4、教学中教师注重培养学生良好的习惯，保证正确的跑走姿势，并对学生及时给予表扬。

5、教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。

2024年一年级体育上册教学计划人教一、教学目标：1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱，形成锻炼身体的良好习惯。

2. 培养学生团队合作意识和集体荣誉感。

3. 培养学生基本的体育技能和体能水平。

4. 提高学生的协调能力、灵活性和反应能力。

二、教学内容：1. 游戏、舞蹈与健身操2. 基本运动技能：跑、跳、投、接3. 基本体操：手臂的挥动、腿部的伸展4. 简单的球类活动：踢球、传球、接球三、教学时间安排：每周一次体育课，每次课50分钟，共16周。

四、教学重点和难点：1. 教学重点：培养学生对体育运动的兴趣和热爱，提高学生的协调能力和反应能力。

2. 教学难点：培养学生集体荣誉感和团队合作意识。

五、教学方法：1. 告诉故事法：通过故事的形式讲解体育知识，引导学生参与讨论，增加学生的兴趣。

2. 示范教学法：教师示范运动动作，让学生模仿。

3. 游戏教学法：通过游戏的方式培养学生的合作意识和团队精神。

六、教学资源：1. 教学课件和图书：根据教学内容准备相关的教学课件和图书。

2. 球类器械：准备足球、篮球等球类器械。

七、教学评价：1. 观察评价：观察学生在体育课上的表现，包括动作的正确性、动作的协调性、团队合作等方面。

2. 口头评价：通过提问、小组讨论等方式，让学生表达对体育运动的理解和体会。

3. 书面评价：通过作业和考试等形式，对学生的学习情况进行评价。

八、教学步骤：1. 第一周：游戏、舞蹈与健身操a. 讲解游戏、舞蹈与健身操的概念和意义。

b. 告诉故事：讲解一些有关游戏、舞蹈与健身操的故事。

c. 示例教学：教师示范一些简单的游戏、舞蹈和健身操动作，并让学生模仿。

d. 小组活动：将学生分成小组，让他们自行编排一个游戏、舞蹈或健身操，并进行展示。

2. 第二周：跑、跳、投、接a. 讲解基本运动技能：跑、跳、投、接的定义和目的。

b. 示范教学：教师示范跑步、跳跃、投掷和接球的动作，并让学生模仿。

c. 游戏活动：组织学生进行一些简单的跑步、跳跃、投掷和接球的游戏。

一年级体育上册教学计划一年级体育上册教学计划精选3篇（一）教学目标：1.了解体育运动的基本概念和规则；2.培养学生积极参与体育活动的兴趣和乐趣；3.提高学生的体育协作能力和技能。

教学内容：1.跑步：学习正确的跑姿和呼吸方法，培养学生的跑步兴趣和耐力；2.跳跃：学习正确的跳跃技巧，如单脚跳、双脚跳等，培养学生的爆发力和协调性；3.投掷：学习正确的投掷姿势和出手力度，练习投掷各种大小的球；4.接球：学习正确的接球动作和位置选择，练习接球不同高度和方向的球；5.游戏：通过各种团队游戏，培养学生的团队合作精神和竞技意识。

教学过程：1.引入：向学生介绍体育运动的基本概念和规则，激发学生对体育活动的兴趣；2.示范和解释：向学生示范各种体育运动的正确动作和技巧，解释注意事项；3.实践训练：让学生跟着老师一起进行各种体育运动的训练，逐步提高技能水平；4.游戏练习：通过团队游戏的形式，让学生在愉快的氛围中练习各种体育运动；5.总结反思：每节课结束时，让学生总结本节课所学的知识和技能，反思自己的表现；6.延伸活动：鼓励学生自主参与体育运动，在课外时间进行相关活动；评价方法：1.观察学生的参与程度和表现，包括动作的正确性、协调性和灵活性；2.采用问答、小测验等方式对学生进行知识的检测；3.通过团队游戏的表现评价学生的协作能力和竞技意识。

教材选择：根据学校或地方教育部门规定的教材选用相应的一年级体育上册教材，可以根据教材的内容进行适当调整和补充。

同时，可以结合学生的实际情况和兴趣，选择一些适合学生的篮球、足球、游泳等体育运动进行教学。

一年级体育上册教学计划精选3篇（二）一年级体育教学计划1. 目标：通过体育课程，帮助学生发展协调性、灵活性、力量和耐力，并培养他们团队合作和互相尊重的价值观。

2. 时间：每周一节体育课，每节课45分钟。

3. 教学内容：第一学期a) 简单热身操：包括跑步、跳跃、绳索跳等动作，以增强学生的心肺功能。

小学一年级第一学期体育教学计划（通用5篇）小学一年级第一学期体育教学计划（通用5篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将奔赴下一阶段的教学，是不是需要好好写一份教学计划呢？那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学一年级第一学期体育教学计划（通用5篇），希望对大家有所帮助。

小学一年级第一学期体育教学计划1班级分析这学期我担任一年级5班的体育课，大部分学生的上课纪律很好，可是有3、4个学生好动、上课只管自己的，注意力不集中。

这学期让学生在课堂中对所学的东西产生兴趣，激发学生对各个项目的求知欲，开学初对各个班级队列练习加强力度，在不同程度上得到相应的提高，现代的教学随着社会的发展，而不断的更新，在教学时要根据新课程的标准和新的教学理念做好整个体育教学的整体优化，提倡游戏教学使学生在游戏中学会运动技能，也同时根据学生的不同需求积极的开展各项体育的教学，让学生充分体会到学生的主体作用也让学生在每堂体育课中都能轻松愉快的度过，使学生真正得到学习的乐趣，同时在课堂中穿插安全教育。

教学目的体育工作是全面贯彻教育方针的一个重要环节，是学校教学工作的重要组成部分，通过体育教学向学生进行体育卫常识教育，增进学生的健康，增强体质，促进德、智、体、美的全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。

教学目标使学生初步掌握基本的动作技能和初步认识自己的身体，学会一些体育保健知识的安全常识，及简单的伤病处理，培养参加锻炼身体的习惯。

在教学过程中，教育学生热爱祖国，拥护中国共产党，养成自觉锻炼身体的优良习惯，陶冶美的情操，养成个人服从组织、遵守纪律、热爱集体，朝气蓬勃、勇敢顽强和积极进取的良好品质。

积极参加运动员的选拔工作，切实的组织学校运动会，并对运动员进行各项身体素质的训练，为学校运动会及区运动会做好充分的准备。

教材分析通过教材内容和体育与知识实践部分，它的内容包括最基本的坐、力、行(基础知识)、各种徒手操、走、跑、跳跃、等多种发展身体素质练习的结合，培养学生保持正确的身体姿势，使之初步产生对体育活动的兴趣和体育锻炼的习惯，发展身体素质提高学生的活动能力促进身心健康成长，使学生了解日常生活有关的卫生常识和基本技能，为发展体育与保健的综合能力打下基础。

一年级上册体育教案三篇篇一教学内容：l.队列和体操队形2.游戏：快快集合教学目的：l.进一步学习稍息、立正、踏步走、报数等队列基本动作。

2.初步学习体操队形，培养学生有秩序地进行队列队形练习的能力和良好的组织律性。

3.培养学生恪守纪律和站队的能力教学过程：（一）开始准备局部一、宣布上课，师生问好二、宣布本课内容：⑴队列和体操队形；⑵游戏：快快集合。

三、提出要求及注意事项组织：四列横队老师整队，检查站姿要求：集合快、静、齐，精神丰满教法：1.学生分组进村报数比赛2.教横队看齐时，老师可站在排头往后看，向学生说：“除了排头之外我看见谁了，谁就没站齐！”3.教纵队看齐时，要求前后对齐，眼看前面同学的后脑勺。

4．做踏步走时，老师可击掌让学生听节奏练习。

要求：动作迅速、一致服从口令（二）基本局部一、队列和体操队形用并步法疏散和密集队形组织队形:教法：l.老师找两名学生边解说过示范。

2.学生集体练习，老师发现问习题及时纠正。

3．再集体练习。

4．分组轮换练习，观摩，讲评。

要求：恪守纪律，动作正确，迅速。

二、游戏：快快集合方法：学生成四路纵队站上听到“散开”的口令后，学生立刻分散在指定区域内自由活动，听到“集合！”口令后，全体学生立刻到原来位置迅速站好队，以站队快、静、齐的队为胜。

规则：敞开后不得聚在原地等着站队。

教法：⑴老师解说游戏方法及规则。

⑵教真学生分散活动和美先喊不要推、撞人，向解放军学习，恪守纪律。

⑶纵队站队学会后，可改为横队。

⑷听“散开”国今后，要求学生完成一定任务，如原地跳、模仿动作等。

要求：集会决、静、齐，不拥挤，恪守规则（三）结束局部一、放松走。

二、总结归纳本课情况，以表彰为主。

三、宣布下课。

教法：听音乐做不同姿势的放松走，自由散开。

要求：表情自然、轻松。

篇二教学内容：l、站队、解散、集合、稍息、踏步走、报数；⑵韵律活动。

教学目的：⑴初步学习稍息、立正、解散、集合等队列动作的基本做法，培养迅速站队的能力。

精选一年级上册体育教学计划四篇精选一年级上册体育教学计划四篇一年级上册体育教学计划篇1一、学情分析：刚跨入小学，对学校的一切都感到陌生和不适应，但他们天真、活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。

针对以上情况，我本学期的任务主要是培养学生良好的学习习惯和行为习惯，调动学生的学习兴趣，让他们喜欢上课。

二、教材内容分析：小学一年级的教学内容主要分为三块，体育基本常识、基本活动和游戏。

体育常识主要包括体育课的作用、正确的坐立行姿势；基本活动包括基本活动包括队形队列、基本体操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、韵律活动和简易舞蹈；最后一块是适合低年级小朋友的一些简单游戏。

三、教学目标：通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。

学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。

通过教学能够培养学生团结友爱、相互合、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地发展。

四、教学措施：1、年龄普遍较小，多采用游戏2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。

3、备课时研究教学大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练项目找出练习点；课堂上，激发学生兴趣，采用由易到难，逐步递进，分散难点，分步教学方法。

4、练习上，精讲多练，以教师为主导，学生为主体，动作逐步过渡，步步引课练；指定分组与自由结合组织形式，采用辅助与诱导，讲解示范与模仿练习；增强练习强度、密度，提高学生学习兴趣，有利于掌握和技能形成与提高。

5、给学生足够的发挥空间，鼓励学生创新。

有了合适的机会，才能充分让学生去创造，这样不仅满足了学生的兴趣和表现欲望、发展特长，而且还大大促进了学生创新意识和创新能力的提高。

一年级上册体育教学计划篇2一、学期教学目标：1.全面锻炼，努力增强学生的体质。

小学一年级上学期体育教学计划一、学情分析：刚跨入小学，对学校的一切都感到陌生和不适应，但他们天真、活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。

针对以上情况，我本学期的任务主要是培养学生良好的学习习惯和行为习惯，调动学生的学习兴趣，让他们喜欢上课。

二、教材内容分析：小学一年级的教学内容主要分为三块，体育基本常识、基本活动和游戏。

体育常识主要包括体育课的作用、正确的坐立行姿势;基本活动包括基本活动包括队形队列、基本体操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、韵律活动和简易舞蹈;最后一块是适合低年级小朋友的一些简单游戏。

三、教学目标：通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。

学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。

通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地发展。

四、教学措施：1、年龄普遍较小，多采用游戏2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。

3、备课时研究教学大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练项目找出练习点;课堂上，激发学生兴趣，采用由易到难，逐步递进，分散难点，分步教学方法。

4、练习上，精讲多练，以教师为主导，学生为主体，动作逐步过渡，步步引课练;指定分组与自由结合组织形式，采用辅助与诱导，讲解示范与模仿练习;增强练习强度、密度，提高学生学习兴趣，有利于掌握和技能形成与提高。

5、给学生足够的发挥空间，鼓励学生创新。

有了合适的机会，才能充分让学生去创造，这样不仅满足了学生的兴趣和表现欲望、发展特长，而且还大大促进了学生创新意识和创新能力的提高。

小学一年级上学期体育教学计划（二）一、指导思想：本学年度全面____《体育与健康》的教学大纲，实施《新课程课标》。

一年级上册体育教案（第一部分）一、教学目标1. 让学生掌握基本的体育知识和技能，培养学生对体育的兴趣和爱好。

3. 增强学生的体质，提高学生的综合素质。

二、教学内容1. 基本运动技能：跑步、跳绳、投掷、接球等。

2. 体育游戏：老鹰捉小鸡、捉迷藏、接力赛等。

3. 体育知识：了解各种运动项目的特点、比赛规则和安全事项。

三、教学重点与难点1. 教学重点：基本运动技能的掌握，体育游戏的组织与参与。

2. 教学难点：跑步姿势的正确，跳绳的技巧，投掷和接球的准确性。

四、教学准备1. 教材：一年级上册体育教材。

2. 器材：篮球、足球、跳绳、沙包等。

3. 场地：学校操场或体育馆。

五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）教师与学生互动，了解学生的体育基础，引导学生积极参与体育活动。

2. 基本技能训练（15分钟）a. 跑步训练：教师指导学生正确的跑步姿势，进行慢跑练习。

b. 跳绳训练：教师示范跳绳技巧，学生跟随练习。

c. 投掷训练：教师讲解投掷技巧，学生进行沙包投掷练习。

d. 接球训练：教师示范接球技巧，学生进行接球练习。

3. 体育游戏（15分钟）a. 老鹰捉小鸡：教师组织学生进行游戏，培养学生的反应能力和团队合作精神。

b. 捉迷藏：教师组织学生进行游戏，培养学生的观察力和思维能力。

c. 接力赛：教师组织学生进行接力比赛，培养学生的团队协作精神和竞争意识。

4. 课堂小结（5分钟）5. 课后作业学生回家后，向家长介绍本节课的学习内容，并参与家庭体育活动。

一年级上册体育教案（第二部分）六、教学目标1. 让学生掌握基本的体育知识和技能，培养学生对体育的兴趣和爱好。

3. 增强学生的体质，提高学生的综合素质。

七、教学内容1. 基本运动技能：立定跳远、滑步倒跑、翻滚等。

2. 体育游戏：三人抱团、双脚跳、地雷区等。

3. 体育知识：了解各种运动项目的特点、比赛规则和安全事项。

八、教学重点与难点1. 教学重点：基本运动技能的掌握，体育游戏的组织与参与。

小学体育一年级上册教学计划（推荐３篇）〖小学体育一年级上册教学计划第【1】篇〗一、指导思想：以教学课标为依据，以新课程方案为准绳，贯彻“以人为本，健康第一，注重实际，培养创新精神”的思想;以为了一切学生全面发展学生体育素养和促进学生身心健康为基本出发点，以为了学生的一切为着眼点，深化教研教改，提高课堂效率，全面提高我校体育与健康的教学质量。

二、教学目标：学校体育健康教育本着以人为本的宗旨，与德智美育相结合，促进身心的全面发展，为培养社会主义建设者和接班人奠定良好基础。

1、进行思想品德的教育培养健康的心理素质：1)进行爱国主义，社会主义，集体主义教育，培养良好的社会公德。

2)树立现代体育意识，把健康与生存学习生活和自身的发展联系起来，提高体育兴趣和体育比赛的欣赏能力，养成积极自觉参加锻炼的习惯。

3)发展学生的个性和创造力，培养学生的主体意识和活泼愉快，积极向上，勇于探索以及克服困难的精神。

4)在体育活动中树立顽强拼搏的精神和团结协作的意识，能正确的对侍集体的成与败，具有组织性和良好的人际关系以及胜不骄，败不妥，锲而不舍的意志和作风。

2、全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐发展：1)培养学生具有健康体魄，促进身体的正常生长发育和身体素质与运动能力的发展。

2)提高学生的生理机，增强对自然和社会的适应能力与对疾病的抵抗能力3)促进学生身心健康发展增强对挫折的承受力，学会锻炼身体的技能和方法，掌握部分体育项目的基本技术，初步学会运用科学的方法，锻炼身体。

3、学习和掌握体育与健康基础理论和技能和方法：1)使学生了解体育与健康的目的任务2)掌握体育基础知识，卫生保健知识和青春期自我保护。

3)促进学生能力的发展，能初步运用获得的知识、技能锻炼身体，进行自我调控，自我检测和自我评价。

三、教材分析：1、教材是遵循“健康第一，以人为本”的原则，构建了初中体育与健康理论的教学内容新体系。

1)特点：A、坚持基础性，B、突出育人性，C、体现灵活性。

2024年小学一年级上册体育教学计划体育课程是小学教育中重要的一部分，它不仅有助于儿童身体素质的提高，还能培养他们的团队合作、竞争意识和自信心。

下面是2024年小学一年级上册体育教学计划。

一、教学目标1. 培养学生良好的体育习惯和运动意识。

2. 培养学生对运动的兴趣，提高他们的身体素质。

3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

4. 培养学生遵守比赛规则和尊重他人的意识。

二、教学内容1. 身体基本素质训练1.1 跑步、跳跃、转圈等基本动作练习。

1.2 平衡、灵活性和协调性训练。

1.3 柔韧性训练，如体操等。

2. 球类运动2.1 学习基本的投掷和接球技巧。

2.2 学习简单的篮球、足球、乒乓球等球类运动。

2.3 进行小组比赛，培养团队合作精神和竞争意识。

3. 体操3.1 学习基本的体操技巧，如倒立、翻筋斗等。

3.2 进行小组合作表演，提高学生的表达和协作能力。

4. 游戏与竞赛4.1 进行跑步比赛，培养学生的速度和耐力。

4.2 进行抛接比赛，培养学生的准确性和协调性。

三、教学方法1. 示范法：教师通过示范正确的动作和技巧，引导学生进行模仿和练习。

2. 游戏法：通过设计有趣的游戏和竞赛，激发学生的兴趣和积极性。

3. 小组合作：学生分成小组进行合作练习和比赛，培养他们的团队合作精神。

4. 循序渐进：根据学生的实际情况，循序渐进地进行训练和比赛，确保学生的学习效果和安全。

四、教学评价1. 观察评估：教师通过观察学生的动作和技巧，评估他们的学习情况。

2. 完成作业：布置一些简单的练习和作业，让学生巩固所学的知识和技能。

3. 参与评估：参与课堂活动和比赛的学生将根据表现进行评估和奖励。

4. 反馈评估：及时给予学生肯定和建议，鼓励他们进一步努力和提高。

五、教学资源1. 体育器材：球类、跳绳、健身器材等。

2. 课堂教具：画板、图片等。

3. 体育场地：操场、体育馆等。

六、教学安排1. 第一周：身体基本素质训练1.1 学习基本的跑步、跳跃和转圈动作。