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《汤姆索亚历险记》每章概括第一章汤姆耍斗，东躲西藏汤姆很顽劣，一有机会就逃学，偷东西吃，总是挨他姨妈的揍，这天在路上，他遇见了刚搬到这地方的一个男孩子，汤姆见他作为一个孩子，却穿的如此整洁而极是气愤，两人胡说一气，然后滚在尘土中打了起来，汤姆打赢了。
波莉姨妈决心要让他干活。
第二章无奈刷墙，成绩辉煌这个胜利者的衣服因为打架而破烂污秽，姨妈罚他去把墙刷白，汤姆把刷墙说成是可以放纵恣意的艺术，过路的孩子都眼红了，情愿把心爱的东西交给他，以换取一次刷墙的机会，汤姆就悠闲地坐在一旁，一边吃苹果，一边晒太阳。
第三章打仗恋爱忙得汤姆不亦乐乎汤姆见到并爱上了可爱的蓓姬，他在栅栏外想方设法让小女孩注意他，他从她那得到了一朵三色堇。
他回家，姨妈错怪他揍了他一顿，他不想活了，去到蓓姬的窗下躺着准备死掉，一个女仆泼了一盆冷水下去，汤姆成了一个落水狗，在夜色中飞一般跑回家了第四章主日学校，风头出尽汤姆用他的财宝换来了各种颜色的票，在主日学校，汤姆见到了蓓姬一家，汤姆想尽办法出风头希望蓓姬注意他，还用票换了一本圣经，蓓姬的母亲问他基督最初的两个门徒是谁，他不知道但却自信的胡扯，让所有人都吃了很大的一惊。
第五章礼拜添花样，大钳甲虫戏小狗布道开始了，汤姆玩弄着他的甲虫，甲虫咬了汤姆一下，逃走了，后来一只狗和甲虫打了起来，狗坐在了甲虫上面，甲虫咬了它一下，狗跳到主人的怀里，而主人却把它扔了出去，教堂内一阵哄笑，可怜的牧师不知道发生了什么事。
第六章汤姆识蓓姬，耳痛心欢喜汤姆想利用牙疼逃学，姨妈把牙拔了下来，他没有借口逃学了。
在路上，汤姆遇到了野孩子哈克，结果汤姆迟到了。
老师罚他和蓓姬同桌，汤姆在石板上写了我爱你，汤姆磨蹭了一会才让她看，蓓姬说，你这坏蛋，心里却乐呵呵的。
第七章扁虱之争，蓓姬伤心上课时，汤姆和哈克在一块玩那只虱子，他们投入的玩，不久争吵起来，老师收拾了他们。
中午，汤姆让蓓姬和他订婚，还吻了她，但汤姆说漏了嘴，让蓓姬知道了他还曾与亚美订过婚，蓓姬哭起来，汤姆没办法，就伤心的走了，蓓姬后悔起来。
语文六年级下册第17课汤姆索亚历险记课文语文六年级下册第17课《汤姆·索亚历险记》这篇课文篇幅比较长，而且分为梗概和精彩片段两个部分。
店铺在此整理了语文六年级下册第17课《汤姆·索亚历险记》课文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!语文六年级下册第17课《汤姆·索亚历险记》课文(一)汤姆·索亚是个聪明、调皮而又富有正义感的男孩儿，父母去世很早，包莉(lì)姨妈收养了他。
他喜欢冒险，总想找机会练练胆量。
一天，汤姆对一个也喜欢冒险的孩子哈克贝利·费恩说：“嘿!今晚你敢不敢和我一起去坟场走走?”“当然!”哈克不假思索地回答。
半夜，在通往坟场的路上，两个“志同道合”的男孩儿并肩走着。
路上黑乎乎的，不时传来猫头鹰的叫声，一阵冷风吹来，吓得他俩毛骨悚(sǒng)然。
他们刚走到坟场边上，忽然看到几个模模糊糊的身影，提着一盏灯笼，往这边走来。
他们吓得赶紧躲到大树后面。
“瞧!”汤姆低声说，“那是什么?”“鬼火，是鬼火!真是吓死人了!”那几个身影慢慢走近了，原来是镇上的罗宾逊(xùn)大夫、乔(qiáo)和穆(mù)夫·波特。
他们是来盗墓(mù)的，三个人正在为钱发生争执(zhí)。
乔伸着拳头。
骂骂咧(liē)咧地朝大夫比画着，大夫突然出手将他打倒在地。
波特放下割绳子的刀子，向医生冲过去，两个人扭打了起来。
大夫猛地挣脱了波特，从地上捡起一块木板，一下子把波特打昏在地。
乔捡起刀子，出其不意地刺向大夫。
大夫摇摇晃晃地倒了下去，压在波特身上。
乔把刀子放在波特手上，然后四处张望了一下，离开了。
四周又安静了下来，汤姆和哈克撒开双腿，朝着镇子飞奔了起来。
他们不时惊慌地扭头往后看，好像有人在跟着他们似的。
终于到了镇上，两人靠在墙上直喘气。
“太恐怖(bù)了!”汤姆说，“咱们把它说出来吗?”“不行，咱们一定不能吱(zhī)声。
《汤姆索亚历险记》阅读课教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《汤姆.索亚历险记》教学反思15篇《汤姆.索亚历险记》教学反思11、趣激浪花成功入课一上课，我就用词语让学生来猜书名，猜人物。
学生已有的阅读经历被浮现出来，阅读兴趣也被调动起来了，并作了很好的展现。
勾起了学生浓郁的学习情趣，为本节课的进入和展开提供成功的保证。
2、方法指津授之以渔教给学生阅读名著的方法特别重要，在课堂上就有这一环节：读故事梗概，用“情节梯”的设计方式让学生梳理情节，明确名著层层推进，又精彩叠升的故事环节，在教给学生方法的同时又激发起了学生的阅读情绪。
3、打铁趁热谈感受深入阅读通过课堂上的一定阅读后，学生对名著已经有了一定的了解，让学生谈阅读感受，让学生进一步沉浸到书中去，学生的阅读激情也被调到了一种更佳的状态。
4、展开想象读写结合我觉得整个教学过程中最精彩的要算孩子们结合课文内容展开想象讲故事了。
一个个孩子都尽情地发挥想象，展开了合理的想象。
当学生进入了情境之后就会觉得40分钟实在是太短暂了，尽管这节课是上午的最后一节课，铃声响起了，但是孩子们没有丝毫要急着回家的意思。
还有许多孩子跃跃欲试想到台前为大家讲故事。
于是我灵机一动，让孩子们写小练笔，用第一人称的写法写汤姆的洞中奇遇记，并评出最优秀的小练笔。
《汤姆.索亚历险记》教学反思2由于教学的需要，本学期与学生一起阅读了《汤姆索亚历险记》，重温了孩提时代的梦想。
心中感想颇多。
《汤姆索亚历险记》是马克吐温的四大名著之一。
小说描写的是以汤姆索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。
他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。
汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。
他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。
小说塑造的汤姆索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象，他有血有肉，栩栩如生，给读者留下了深刻的印象。
《汤姆索亚历险记》第17章主要内容第17章是《汤姆索亚历险记》中的一个重要章节，其中发生了许多令人惊讶和扣人心弦的情节。
在这一章节中，汤姆和哈克在夜晚偷偷溜出家门，前往墓地进行一场冒险。
在这一段精彩的故事中，我们见证了汤姆和哈克的勇气、冒险精神以及对未知世界的好奇心。
这一章节也向我们展示了马克·吐温对于人性、友情和成长的深刻思考。
在第17章中，汤姆和哈克的举动展现出了孩子们对于禁忌和神秘事物的向往。
他们在夜幕下前往墓地，探险并且寻找刺激。
这种对冒险的渴望和对未知世界的好奇，无疑是年轻人的天性。
他们在故事中的行为，也引发了我们对于年轻人心理发展的思考。
在这一章节中，作者通过汤姆和哈克的冒险，对青少年时期的心理成长做了生动的描绘。
在第17章中，马克·吐温也通过这段冒险来探讨友情和勇气。
汤姆和哈克的友情被深刻地展现出来，他们相互扶持、共同冒险，充满了对彼此的信任和依赖。
而他们在冒险中展现出的勇气和智慧，也让我们对这两个小男孩的成长和个性有了更深刻的理解。
这种友情和勇气的描绘，不仅使得故事更加生动感人，也给读者带来了对友情和勇气的深刻思考。
第17章也为整个故事的发展奠定了重要基础。
汤姆和哈克在墓地的冒险，不仅是对于他们个人成长的一种历练，也为后续故事的发展埋下了伏笔。
作者通过这一段精彩的故事，引发了读者对于故事情节的更多期待和好奇心。
这样的铺垫和发展，让整个故事更加富有张力和吸引力。
第17章是《汤姆索亚历险记》中的一个扣人心弦、令人回味的章节。
通过对汤姆和哈克的冒险和成长的描绘，作者向我们展现了友情、勇气以及对未知世界的好奇心。
这一章节也为整个故事的发展奠定了重要基础，让读者更加期待和翘首以盼。
正是由于作者深刻的思考和精彩的描写，使得《汤姆索亚历险记》成为了一部经典的文学作品，深受读者喜爱和推崇。
汤姆和哈克在前往墓地的冒险中，他们一路小心翼翼地避开了城镇边缘的夜晚守卫，躲过了明亮的灯光和犹如日光一般的午夜星辰。
六年级下语文课本剧-17汤姆.索亚历险记人教新课标无奈刷墙，战绩辉煌人物：汤姆，吉姆，本•罗杰斯。
主要情节：汤姆使小伎俩骗人刷墙。
（星期六早晨，阳光明媚，空气清新，到处洋溢着夏日的生机。
汤姆提着一桶白粉浆无精打采出现在人行道上刷墙。
他刷了一会儿，便坐在树池旁边坐下。
吉姆手提一桶水蹦蹦跳跳从大门跑出来，嘴里唱着歌。
）吉姆（说唱）：今天天气不错，挺风和日丽的；今天下午没有课，这的确挺爽的……（吉姆看见了汤姆在坐在树底下）吉姆：(拉了拉汤姆) Hello!Tom,Hou are you?汤姆：（无精打采）不hou are you!!!吉姆，你是我的好伙伴吗？吉姆：（挺了挺胸）废话，当然是！汤姆：（假装非常悲伤）你说我的处境悲哀吗？吉姆：（读＂悲哀＂的时候语气加重）悲哀，十分的悲哀．汤姆：（一把鼻涕一把泪，使劲拍了拍吉姆）啥也不说了，啥也不说了……为了感谢你，请你帮我刷墙，我帮你提水。
吉姆：（边说边表示出痛苦的样子）不行的汤姆少爷，我怕被波利姨妈揍一顿，波利姨妈打人很疼的！！！汤姆：拍了拍吉姆的肩膀）没事，波利姨妈顶多用顶针敲一下你的脑袋。
吉姆：（装出很恐怖的样子）不行，我怕……汤姆：(从口袋里掏出白弹珠)你看，这是啥子？白弹珠呀，这可是好东西！吉姆：（惊奇）我想要，但是……汤姆：没事没事没事。
吉姆：（无奈的）好吧！（吉姆刚拿起刷子，忽然波利姨妈出现了，吓的吉姆提起水壶向家里跑去，汤姆也赶紧拿起刷子。
汤姆正在刷墙，本•罗杰斯嘴里嚼着苹果，模仿着一艘蒸汽轮船，自言自语的走来了）本: 先生，停船，丁零零！本：倒车，丁零零。
本：右舷倒车，丁零零，哧……本：左舷倒车，丁零零，哧……本：停车。
所有船员集合，向右看齐，呀，呀，呀儿呀……本：（看见了汤姆）嘿——！你给拴住走不脱了吧？（汤姆没有应答，用艺术家的眼光欣赏最后的几刷。
）本：嗨，老伙计，你不得不干活是吧？汤姆：（猛转过身）是你呀，本，我刚才没注意到。
本：（用不屑的口气）你在干活是吧？汤姆：（装出很有艺术感的样子）你再说啥子嘛？你那难道不觉得这是个很美妙的艺术品吗？（汤姆挥动着刷子，时而后退两步审视一下效果，在某些地方补上一两刷，再次审视了一下效果。
《汤姆·索亚历险记》读后感《汤姆·索亚历险记》读后感1寒假期里，我和爸爸一起读了美国作者马克。
吐温写的《汤姆，索亚历险记》这本书，我很喜读书，也很爱护书，《汤姆，索亚历险记》里面讲了，汤姆和哈克都是伸张正义、善良勇敢、自尊要强的孩子，虽然在那个时候被人们看做“调皮捣蛋”、“不懂规矩”的`毛孩子，但我喜欢他们富有朝气、很好玩也很爱劳动、也打仗，但是他也很善良，我佩服他们的勇敢和智勇双全。
比如，早晨，汤姆和小伙伴们在刷墙，吉姆路过，小伙伴们要让吉姆也来刷墙，然后汤姆开始吃苹果，汤姆在学校的表现是老师让他背诵课文，他背诵课文的一点后，他背诵不出来了，老师说，汤姆，你必须从头再来一遍，你一定能背过的。
于是他终于取得了成功，汤姆很高兴。
他们是十分可爱的少年。
是我们的朋友，我们要爱护书。
《汤姆·索亚历险记》读后感2最近读了是美国作家马克·吐温的代表作《汤姆·索亚历险记》，非常有趣。
小说塑造的主人公汤姆·索亚是一个敢于探险、不受约束、厌烦枯燥乏味的生活和想拥有自己的一番事业的人物形象。
他虽然很调皮，但是个善良、懂事的孩子。
在学校里，他利用自己的一些玩意儿来换取小票得到一本简装的《圣经》，虽然被问及里面的内容而无法作答，但是通过另外的渠道得到了这本《圣经》，如愿以偿了，他这样做也足以显示他的聪明和机灵。
在岛上冒险时，他鼓舞朋友的士气、带领朋友在岛上生活，显示了他的领导才能。
在波特受审时，他勇敢地站出来作证，解放了波特，体现了他坚持正义的优秀品质。
在这本《汤姆·索亚历记险》里，使我受益最深的是汤姆，我们要学习他的勇敢和机智。
《汤姆·索亚历险记》读后感3最近，我读了一本不错的书《汤姆索亚历险记》。
这本书的作者是美国小说家马克·吐温。
读了这本书，从小就没有主见的我，做什么都要依靠爸爸妈妈的我，似乎一夜长大了，变得有主见了。
在这书里，我仿佛被主人公汤姆索亚带到了那个无忧无虑的童年，他的家、他的学校真让我向往不已。
小学语文-有答案-人教版（新课程标准）小学语文六年级下册第17课《汤姆索亚历险记》同步练习填空题1. 按拼音写词语。
2. “赖”字用音序查字法先查音序________ ，再查音节________。
按部首查字法先查________部，再查________画。
意思________ ，能组成词语________、________。
3. 把词语补充完整。
________味相投无________无靠游手好________ 鱼________而入惊________之鸟虚________一场浩________荡若无________事4. 比一比，再组词。
悔________ 猎________ 呻________ 墓________ 淘________诲________ 惜________ 伸________ 幕________ 掏________5. 按意思写词语。
①吃了败仗慌张逃跑。
________②彼此的思想作风、兴趣等相同，很合得来（常指坏的）。
________③像游鱼一样一个跟着一个地接连着走。
形容一个接一个地依次序进入。
________④被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。
比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
________6. 按课文内容填空。
①名著《汤姆·索亚历险记》的作者________ ，是19世纪美国现实主义文学的杰出代表。
文中记叙了主人公________和小伙伴们惊险、有趣的美国生活。
他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂，用冒险实现自己的理想，用冒险改变自己的环境。
在探险的过程中充分的表现了主人公的________和叛逆精神的形象特征。
②《________》和《汤姆·索亚历险记》被认为是马克·吐温的姊妹篇。
马克·吐温出身寒微心系下层民众，受到敬重，被称为“美国文学中的林肯”。
语言表达按要求改写句子。
①汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
1.☆汤姆带哈克再次来到洞中寻宝，终于在一个刻有十字记号的大岩石下，挖出了乔埃埋藏的那些金币。
（）a.撒切尔先生告诉他：为了防止再有人迷路，魔克托尔山洞的出口被封死了。
b.汤姆说洞中还有逃犯乔埃呢！c.镇上的人们再次拥向魔克托尔山洞，见到乔埃已在洞内倒毙多日了。
d.汤姆和哈克划着小船回镇上去了，他的历险该对镇上的人们产生怎样的震动啊！A.a,b之间B.b,c之间C.c,d之间D.d之后2.☆在镇民眼中，他是个无赖，而孩子们都觉得他是个有趣的伙伴。
（）a.汤姆有几个朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。
b.哈克的父亲是个酒鬼，从不管他，他就成了个无依无靠游手好闲的“野孩子”。
c.汤姆把当海盗的想法告诉了哈克。
d.哈克说海盗都是些胆大的人，他们约定半夜到墓地去试试胆量。
A.a,b之间B.b,c之间C.c,d之间D.d之后3.☆汤姆假睡骗过姨妈，同哈克一同来到墓地。
（）a.汤姆把当海盗的想法告诉了哈克。
b.哈克说海盗都是些胆大的人，他们约定半夜到墓地去试试胆量。
c.阴风吹拂下，他们目睹了一场斗杀：乔埃杀死了一个医生，又嫁祸给醉鬼彼得。
d.两个孩子都害怕凶悍的乔埃，相互发誓决不开口。
A.a,b之间B.b,c之间C.c,d之间D.d之后4.☆这里荒无人烟，成了三个“小海盗”的快乐大本营。
（）a.胆量得到了检验，汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克来到密西西比河边，找到一个小木筏，划到下游的杰克逊岛。
b.晴朗的夜，明亮的星，灌木林丛，篝火野餐；没有了大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚。
c.有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶……d.他们无忧无虑、无拘无束，这里简直是一片乐土、净土！A.a,b之间B.b,c之间C.c,d之间D.d之后5.☆星期日，镇民们在教堂为他们三人开追悼会。
（）a.镇上的人们找了他们好几天，急坏了，怎么也不见孩子们的踪影，渐渐地绝望了。
《汤姆索亚历险记》每章概括第一章汤姆耍斗，东躲西藏汤姆很顽劣，一有机会就逃学，偷东西吃，总是挨他姨妈的揍，这天在路上，他遇见了刚搬到这地方的一个男孩子，汤姆见他作为一个孩子，却穿的如此整洁而极是气愤，两人胡说一气，然后滚在尘土中打了起来，汤姆打赢了。
波莉姨妈决心要让他干活。
第二章无奈刷墙，成绩辉煌这个胜利者的衣服因为打架而破烂污秽，姨妈罚他去把墙刷白，汤姆把刷墙说成是可以放纵恣意的艺术，过路的孩子都眼红了，情愿把心爱的东西交给他，以换取一次刷墙的机会，汤姆就悠闲地坐在一旁，一边吃苹果，一边晒太阳。
第三章打仗恋爱忙得汤姆不亦乐乎汤姆见到并爱上了可爱的蓓姬，他在栅栏外想方设法让小女孩注意他，他从她那得到了一朵三色堇。
他回家，姨妈错怪他揍了他一顿，他不想活了，去到蓓姬的窗下躺着准备死掉，一个女仆泼了一盆冷水下去，汤姆成了一个落水狗，在夜色中飞一般跑回家了第四章主日学校，风头出尽汤姆用他的财宝换来了各种颜色的票，在主日学校，汤姆见到了蓓姬一家，汤姆想尽办法出风头希望蓓姬注意他，还用票换了一本圣经，蓓姬的母亲问他基督最初的两个门徒是谁，他不知道但却自信的胡扯，让所有人都吃了很大的一惊。
第五章礼拜添花样，大钳甲虫戏小狗布道开始了，汤姆玩弄着他的甲虫，甲虫咬了汤姆一下，逃走了，后来一只狗和甲虫打了起来，狗坐在了甲虫上面，甲虫咬了它一下，狗跳到主人的怀里，而主人却把它扔了出去，教堂内一阵哄笑，可怜的牧师不知道发生了什么事。
第六章汤姆识蓓姬，耳痛心欢喜汤姆想利用牙疼逃学，姨妈把牙拔了下来，他没有借口逃学了。
在路上，汤姆遇到了野孩子哈克，结果汤姆迟到了。
老师罚他和蓓姬同桌，汤姆在石板上写了我爱你，汤姆磨蹭了一会才让她看，蓓姬说，你这坏蛋，心里却乐呵呵的。
第七章扁虱之争，蓓姬伤心上课时，汤姆和哈克在一块玩那只虱子，他们投入的玩，不久争吵起来，老师收拾了他们。
竞选州长马克·吐温几个月之前，我被提名为纽约州州长候选人，代表独立党与斯坦华脱·勒·伍福特先生和约翰·特·霍夫曼先生竞选。
我总觉得自己有超过这两位先生的显著的优点，那就是我的名声好。
从报上容易看出：如果说这两位先生也曾知道爱护名声的好处，那是以往的事。
近几年来，他们显然已将各种无耻罪行视为家常便饭。
当时，我虽然对自己的长处暗自庆幸，但是一想到我自己的名字得和这些人的名字混在一起到处传播，总有一股不安的混浊潜流在我愉快心情的深处“翻搅”。
我心里越来越不安，最后我给祖母写了封信，把这件事告诉她。
她很快给我回了信，而且信写得很严峻，她说：“你生平没有做过一件对不起人的事——一件也没有做过。
你看看报纸吧——一看就会明白伍福特和霍夫曼先生是一种什么样子的人，然后再看你愿不愿意把自己降低到他们那样的水平，跟他们一起竞选。
”这也正是我的想法！那晚我一夜没合眼。
但我毕竟不能打退堂鼓。
我已经完全卷进去了，只好战斗下去。
当我一边吃早饭，一边无精打采地翻阅报纸时，看到这样一段消息，说实在话，我以前还从来没有这样惊慌失措过：“伪证罪——那就是1863年，在交趾支那的瓦卡瓦克，有34名证人证明马克·吐温先生犯有伪证罪，企图侵占一小块香蕉种植地，那是当地一位穷寡妇和她那群孤儿靠着活命的唯一资源。
现在马克·吐温先生既然在众人面前出来竞选州长，那么他或许可以屈尊解释一下如下事情的经过。
吐温先生不管是对自己或是对要求投票选举他的伟大人民，都有责任澄清此事的真相。
他愿意这样做吗？”我当时惊愕不已！竟有这样一种残酷无情的指控。
我从来就没有到过交趾支那！我从来没听说过什么瓦卡瓦克！我也不知道什么香蕉种植地，正如我不知道什么是袋鼠一样！我不知道要怎么办才好，我简直要发疯了，却又毫无办法。
那一天我什么事情也没做，就让日子白白溜过去了。
第二天早晨，这家报纸再没说别的什么，只有这么一句话：“意味深长——大家都会注意到：吐温先生对交趾支那伪证案一事一直发人深省地保持缄默。
汤姆索亚历险记的心得体会500字（17篇）汤姆索亚历险记的心得体会500字（精选17篇）汤姆索亚历险记的心得体会500字篇1这是一个愉快的暑假，我读了一本美国着名作家马克·吐温写的书，名叫《汤姆·索亚历险记》。
本书的主人公汤姆是个调皮捣蛋、贪玩好斗而又聪明机智的孩子。
他厌恶枯燥无味的功课、骗人的教义和死板的生活环境。
他虽然顽皮，但是富有正义感和良知，这是值得我们学习的地方。
汤姆还做出了一些令人捧腹大笑的事情：他被罚刷墙，却装作很乐意刷墙的样子让其他孩子也想刷，但如果想刷墙还要给一样东西，就这样许多孩子都帮了他刷墙却上了当。
而汤姆呢?他悠闲自在，一下子就变成了腰包鼓鼓的阔老爷。
有一次，汤姆、乔和哈克去当海盗玩，结果人们以为他们被淹死了，人们在为他举行葬礼时他们却出现了。
一天，汤姆突然有想找宝藏的欲望，他和哈克经历了很多惊险的事后居然找到了一万二千多块钱。
汤姆和哈克在顽皮之余竟然破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄，凶手印江·乔最终也死了。
读了这本书，让我受益无穷。
我认为做人要正直、诚实，遇到困难要镇定、冷静地去想办法解决。
这让我联想到：在我们考试失败时，也不要灰心，应当去慢慢分析错的原因，吸取教训，争取下次考个好成绩。
当我们犯错时，也应该像汤姆那样勇于承担。
但是汤姆也有缺点，他让人最不可原谅的是，他老惹波莉姨妈生气，让她担心，让她的心灵受到一次又一次的伤害。
她认为汤姆太调皮了，鬼把戏一天一个样。
不过每个人都还是有值得学习的地方，我们应该学习他们好的方面。
童年，对什么都充满好厅，并想去大胆尝试;童年，有着很强的想象力，想象自己上天入地，向往自由，向往未来……汤姆索亚历险记的心得体会500字篇2读了《汤姆·索亚历险记》，我知道汤姆是个非常顽皮的男孩，经常逃学去钓鱼，和流浪的小朋友一起玩。
你们知道吗?虽然汤姆很顽皮，但他很聪明，也很勇敢。
以前，他很喜欢搞恶作剧，大人们可不怎么喜欢他。
