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四年级语文（上）按课文内容填空及相关拓展期中、期末易考必考（以下内容常考形式：填空、选择、判断）1.《观潮》1.自古以来，钱塘江大潮被称为“”。
2.《观潮》记叙的是一次的盛况。
作者生动描绘了、、的景象，写出了钱塘江大潮的、、，表达了作者之情。
4.“潮来前”的景象（闷雷滚动、一条白线）：午后一点左右，从远处传来，好像。
顿时，有人告诉我们，潮来了！我们往东望去，江面还是，看不出有什么变化。
过了一会儿，，只见东边的地方出现了，人群又。
5.作者按由及的顺序来写潮来时的景象。
（声如“”,形如“”、“”）：很快向我们移来，，变粗，。
再近些，只见，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如，_地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被。
6.默写《浪淘沙》，作者代的。
，。
，。
◎“八月涛声吼地来”对应文中:。
◎“头高数丈触山回”对应文中:。
◎“须臾却入海门去”，对应文中:。
◎“卷起沙堆似雪堆”。
对应文中:..。
7.“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
”是句，说明了.。
8.描写潮水的诗：。
（张若虚《春江花月夜》）.。
（刘禹锡《浪淘沙其七》）2.《走月亮》1.细细的溪水，流着，流着。
的鹅卵石。
哟，卵石间有多少啊，每个，都！哦，阿妈，白天，而我，用，……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看，看看，看看。
3.《走月亮》是一篇优美的散文，通过写我和阿妈走月亮的、_______、、，表达了，以及。
4.文章反复出现“啊，我和阿妈走月亮……”使用了手法，既是全文的，串起了全文，又表达了。
3.《现代诗两首》1.《秋晚的江上》作者；《花牛歌》作者，代表诗作《》。
6.《花牛歌》四行诗写出了这是一头、、、的牛。
整首诗写出了一头的牛，也表达了。
7.《秋晚的江上》描绘了黄昏时的景象；《花牛歌》呈现了的美好。
4.《繁星》1.《繁星》作者，原名，著有《》《》《》等多部作品。
2.文章写了作者三次看星星，分别是从前在里、三年前在、如今在。
三次看星空情况和感受会不同，是因为..。
人教版四上课本默写（一）1．默写下面的古诗：黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西【唐】_________ 【唐】______________________ _________________ _________________ ________________________________ ___________ ______________ ___________________________________ ___________ ________________ ________________________________ ____________ _______________ _______________过故人庄_____________ _________________ _________________ ______________________________ _____________ _________ _______________________________________ ____________ ________________ ___________________________________ _________ __________________ ____________2．有志者______________________________。
勿以恶小而为之，______________________________。
业精于勤，_________________；____________________，毁于随。
___________________，。
______________，岁月不待人。
3．____________________________就做不出伟大的发现。
（牛顿）在新的科学宫里，胜利属于_____________________，他们有_____________________，心里燃烧着_____________________。
2024年语文古诗文默写知识点基础练习题四年级上册（含答案）试题部分一、选择题：10道A. 床前明月光B. 疑是地上霜C. 举头望明月D. 低头思故乡2. 《登鹳雀楼》的作者是谁？（）A. 王之涣B. 杜甫C. 白居易D. 李白A. 千山鸟飞绝B. 万径人踪灭C. 孤舟蓑笠翁D. 独钓寒江雪4. 《春晓》中描述了哪种季节的景象？（）A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天A. 松下问童子B. 言师采药去C. 只在此山中D. 云深不知处6. 《赋得古原草送别》中“离离原上草”的下一句是什么？（）A. 一岁一枯荣B. 野火烧不尽C. 春风吹又生D. 远芳侵古道A. 鹅鹅鹅B. 曲项向天歌C. 白毛浮绿水D. 红掌拨清波8. 《泊船瓜洲》中描述了哪个地方的景象？（）A. 瓜洲B. 洛阳C. 扬州D. 苏州A. 春种一粒粟B. 秋收万颗子C. 四海无闲田D. 农夫犹饿死10. 《夜宿山寺》中“危楼高百尺”的下一句是什么？（）A. 手可摘星辰B. 不敢高声语C. 恐惊天上人D. 天阶夜色凉如水二、判断题：5道1. 《咏柳》的作者是贺知章。
（）2. “白日依山尽，黄河入海流”出自《登鹳雀楼》。
（）3. 《游子吟》是一首表达思乡之情的诗。
（）4. 《早春呈水部张十八员外》的作者是王安石。
（）5. “千山万水总是情，何处春风吹不过”出自《送元二使安西》。
（）三、填空题：20道1. 《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺”的下一句是“______”。
2. 《村居》中“草长莺飞二月天”的下一句是“______”。
3. 《绝句》中“两个黄鹂鸣翠柳”的下一句是“______”。
4. 《江畔独步寻花》中“黄师塔前江水东”的下一句是“______”。
5. 《春日》中“胜日寻芳泗水滨”的下一句是“______”。
6. 《题临安邸》中“山外青山楼外楼”的下一句是“______”。
7. 《夏日绝句》中“生当作人杰”的下一句是“______”。
2022四上语文期末古诗文默写填空汇编姓名：___________班级：___________学号：___________一、根据课文内容填空。
（9分）（宁波期末）1.古诗词中蕴含着浓浓的爱国情怀。
王昌龄《出塞》中的“，。
”表现了战士们守卫边关的决心；王翰《凉州词》中的“，。
”表现了将士们视死如归的豪气。
2.“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”诗句中的“缘”的意思是，这句诗和俗语“，。
”讲述了同一个道理。
3.“王戎不取道旁李”的原因是“，。
”（用原文回答）二、在横线上填写合适的内容（9分）（2022杭州）1.深山里，树木繁茂，不见人踪，却又隐约听到有人在轻轻说话。
这让我不由想起王维《鹿柴》中的诗句：“，。
”2.学问学问，要学要问。
正如尚书中说：“，。
”汉代的王充也认为：“智能之士，，。
”3.爷爷常说“当局者迷，旁观者清”，这个观点与苏轼在《题西林壁》中的这两句意思相似：“，。
”4.唐朝诗人王翰在《凉州词》中表现守边将士勇敢无畏、视死如归的英雄气概的诗句是：“，？”三、在“”上填入正确的诗句。
（6分）（2022温州）在中华五千年的历史长河中，涌现出数不清的英雄豪杰、文人志士，他们留下了许许多多动人的篇章：“但使龙城飞将在，”体现了边塞将士的英雄气概；“醉卧沙场君莫笑，”凸显了王翰的豁达与豪迈；“生当作人杰，”彰显着李清照的爱国情怀。
四、把下面的句子补充完整。
（13分）（2022浙江绍兴）1.我积累了许多谚语，如：，把扇丢。
2.黄昏，太阳的余晖映入了深林，接着又照在了青苔上，我不由得吟诵起诗句：“，。
”3.我们要学习广博的知识，要谨慎思考，积极参与实践，正如《礼记》中所说“博学之，，，，。
”4.“不识庐山真面目，”这句诗提醒我们：不从整体观察，就很难认清事物的真相与全貌。
5.“云母屏风烛影深，”这两句诗选自《》，诗中引入关于“”的神话故事。
6.王昌龄在《出塞》中，“，”借对前朝名将的怀念，表达了自己希望国家统一的心情。
人教版四上课本默写（一）1．默写下面的古诗：黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西【唐】_________ 【唐】______________________ _________________ _________________ ________________________________ ___________ ______________ ___________________________________ ___________ ________________ ________________________________ ____________ _______________ _______________过故人庄_____________ _________________ _________________ ______________________________ _____________ _________ _______________________________________ ____________ ________________ ___________________________________ _________ __________________ ____________2．有志者______________________________。
勿以恶小而为之，______________________________。
业精于勤，_________________；____________________，毁于随。
___________________，。
______________，岁月不待人。
3．____________________________就做不出伟大的发现。
（牛顿）在新的科学宫里，胜利属于_____________________，他们有_____________________，心里燃烧着_____________________。
四年级上册语文第一单元默写一、生字词。
- 潮（cháo）：潮水、浪潮。
- 称（chēng）：称呼、名称；（chèn）：匀称、称职。
- 盐（yán）：食盐、盐水。
- 笼（lǒng）：笼罩；（lóng）：笼子。
- 罩（zhào）：口罩、灯罩。
- 蒙（méng）：蒙蒙细雨；（mēng）：蒙骗；（měng）：蒙古。
- 薄（bó）：单薄、薄弱；（báo）：薄片；（bò）：薄荷。
- 雾（wù）：雾气、云雾。
- 昂（áng）：昂首、高昂。
- 沸（fèi）：沸腾、沸点。
- 贯（guàn）：贯穿、贯通。
- 旧（jiù）：新旧、旧书。
- 恢（huī）：恢复、恢弘。
- 淘（táo）：淘气、淘宝。
- 牵（qiān）：牵手、牵挂。
- 鹅（é）：天鹅、白鹅。
- 卵（luǎn）：卵石、卵生。
- 坑（kēng）：水坑、泥坑。
- 洼（wā）：水洼、山洼。
- 填（tián）：填空、填写。
- 庄（zhuāng）：村庄、庄园。
- 稼（jià）：庄稼、稼穑。
- 俗（sú）：风俗、俗语。
- 跃（yuè）：跳跃、飞跃。
- 葡（pú）：葡萄。
- 萄（táo）：葡萄。
- 巢（cháo）：鸟巢、巢穴。
- 苇（wěi）：芦苇。
- 罗（luó）：罗列、罗盘。
- 眠（mián）：睡眠、冬眠。
- 霸（bà）：霸王、霸道。
- 昧（mèi）：昧心、愚昧。
- 坠（zhuì）：坠落、下坠。
二、重点句子。
- 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
人教版四上课本默写（一）1．默写下面的古诗：黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西【唐】_________ 【唐】______________________ _________________ _________________ ________________________________ ___________ ______________ ___________________________________ ___________ ________________ ________________________________ ____________ _______________ _______________过故人庄_____________ _________________ _________________ ______________________________ _____________ _________ _______________________________________ ____________ ________________ ___________________________________ _________ __________________ ____________2．有志者______________________________。
勿以恶小而为之，______________________________。
业精于勤，_________________；____________________，毁于随。
___________________，。
______________，岁月不待人。
3．____________________________就做不出伟大的发现。
（牛顿）在新的科学宫里，胜利属于_____________________，他们有_____________________，心里燃烧着_____________________。
人教四年级语文上册课文背诵默写内容汇总背诵：每个单元的的“日积月累”。
听写：每个单元词语盘点中的读读写写、读读记记的所有词语。
1.观潮午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们,潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
3鸟的天堂我们的船渐渐逼近榕树了。
我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数，枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。
一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有新的生命在颤动。
这美丽的南国的树。
起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见一那只，另一只又飞起来了。
一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛。
站在一根小枝上兴奋地叫着。
那歌声真好听。
5古诗两首题西林壁北宋苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
游山西村南宋陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
6爬山虎的脚叶圣陶爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
人教版四年级语文上学期选词填空专项重点知识一、选词填空。
幽静寂静宁静平静安静1.这是一个（_________）的夜晚，她仰望星空，想象着嫦娥在月宫里的生活情景。
2.当四周很（_________）的时候，蟋蟀就会在自家的平台上弹琴。
3.骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加（_______）4.鱼群闪闪的磷光映着雪水清流，给（________）的天山增添了无限生机。
5.他激动的心情久久不能（________）下来。
二、比一比，选择恰当的词语填空。
发现发明(1)他一生致力于科学研究，（______）了很多东西。
(2)他通过认真观查，（______）植物生长的秘密隐蔽隐藏(3)队长躲在一个非常（__________）的地方，监视着敌人的一举一动。
(4)小青蛙把自己（______）在挨挨挤挤的荷叶里。
三、选词填空。
隐蔽隐藏隐瞒（1）犯了错误我们要勇于承认，绝不（________）（2）别的昆虫大多在临时的（_________）所藏身。
（4）青草丛中（_________）着一条倾斜的隧道不是……而是……既……也……不光……还……（4）蟋蟀的出名（______）由于它的唱歌，（_______）由于它的住宅。
（5）他（_______）不能动弹，（_______）不能睡觉。
（6）蝙蝠夜里飞行，靠的（_______）眼睛，（________）用嘴和耳朵配合起来探路的。
四、选择合适的关联词语填空。
虽然……但是……即使……也……因为……所以……如果……就……1．（______）纪昌已经取得了不小的成绩，（_____）飞卫觉得他的眼力还不够。
2．（_____）纪昌勤学苦练，（_____）他成了百发百中的射箭能手。
3．扁鹊对蔡桓侯说：“（_____）您的病不治，（_____）会愈来愈重。
”4．（_____）扁鹊三番五次诚恳地劝告，固执的蔡桓侯（_____）不肯医治。
五、选词填空。
不仅……而且……只要……就……①________你肯努力，________一定会有所收获。
部编人教版四年级语文上册课文内容填空考点练习一、回忆课文内容填空。
1．在神话故事中我们认识了一个个鲜明的人物，在《盘古开天地》中我们认识了________的盘古，在《精卫填海》中我们认识了_______的精卫，在《普罗米修斯》中我们认识了________的普罗米修斯，在《______》中我们认识了为民造福的女娲。
2．课文中有美丽的画卷。
在《观潮》中，我们的脑海里会浮现出钱塘江大潮的画面：浪潮越来越近，_________________，浩浩荡荡地_______；那声音如同________，好像______________。
《走月亮》中的夜景同样是那么温馨：哟，卵石间有多少__________，每个小水塘都________！二、根据课内外积累填空。
1．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马__________，浩浩荡荡地_________。
2．__________，溺而不返，故为精卫。
3．智能之士，__________，___________。
4．中华诗词博大精深，源远流长。
从《题西林壁》中的“_________，_________”我们明白了“当局者迷，旁观者清”的道理。
从《嫦娥》中的“________，_________”我们感受到嫦娥孤独寂寞的心情。
5．初春或初秋时，街上的人们穿衣服差异很大，这不禁让人想起了一句老话——_________。
（填入合适的谚语）6．通过学习，我认识了________的盘古，________的普罗米修斯，他们的精神深深地感染着我们。
三、按课文内容填空。
（1）《琥珀》一文中，被松脂包裹起来的动物是_________和__________。
（2）《飞向蓝天的恐龙》是一篇____________，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是______________________的后裔。
（3）纳米技术可以让人们更加健康，利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的_______________，未来的纳米机器人甚至可以通过__________直达病灶，杀死_____________。
四年级上册《默写与填空》专题复习姓名：计分：一.按课内容填空。
1.再近些，只见，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，地飞奔而来。
2.绿水本无忧，为雪白头3. 天连水尾水连天4.渭城朝雨浥轻尘，。
5.三月连十里，四月蔷薇；九月初开放，十月芙蓉。
6.在这学期的语文学习中，我们认识了许多可爱的动物，有的猫；的白鹅；的母鸡，它们给我们留下了深刻印象。
我们还游览了很多地方，比如的长城；美丽大公园的，的兵马俑7.故人西辞黄鹤楼，。
8.它要是高兴，比谁都，若是不高兴就；它会地叫唤，，，。
9.一行人走搭石的时候，动作是那么，前面的抬起脚来，后面的，踏踏的声音，像的音乐；，给人画一般的美感。
10.，青山郭外斜。
11.待到重阳日，。
12莫以善小而不为，。
13.莫笑农家腊酒浑，。
14.一径竹阴云满地，15.清风明月近水远山16. ，西出阳关无故人。
二.积累运用。
1. 登山庐山，看到奇丽的景象，我想起苏轼的，；来到济南大明湖，我看到一副对联“四面三面柳一城半城湖”；2.弟弟做事情总是没耐心，我用《后汉书》里的话劝解他。
3.牛顿说：没有大胆的就做不出伟大的。
4.科学工作者的特有风格是既，又。
5.小刚很贪玩，以为以后有很多时间学习，老师告诫他，一日难再晨，，岁月不待人。
6.站在江边，目送友人离开，我想起了，。
7.我们要全面的看待问题，正如苏轼所说，，当我们遇到困难不要退缩，因为陆游告诉我们，。
8. 业精于，荒于；行成于，毁于。
三.连线。
《蟋蟀的住宅》《新美南吉童话》王尔德《巨人的花园》《爱的教育》法布尔《去年的树》《王尔德童话》亚米契斯《卡罗纳》《昆虫记》新美南吉《那片绿绿的爬山虎》萧红《爬山虎的脚》肖复兴《猫》巴金《白鹅》老舍《鸟的天堂》叶圣陶《火烧云》丰子恺四年级上学期《词语与句子》专题复习姓名：计分：一.词语。
1. 按要求填空。
⑴ABB：金（）（）笑（）（）火（）（）毛（）（）兴（）（）⑵ABCC:可怜（）（）生气（）（）清波（）（）人影（）（）得意（）（）⑶AABC：（）（）细流（）（）飞瀑（）（）江水（）（）欲试（）（）如也⑷ABAC：（）由（）在（）怨（）诉（）忧（）虑⑸AABB：（）（）惚惚郁郁（）（）勤勤（）（）⑹带近义词：风（）浪（）千（）百（）（）枝（）叶山（）地（）归（）到（）⑺补充词语：（）条（）理（）（）世界（）（）不安（）（）大叫南（）北（）姿态（）（）⑻带动物的：、、⑼选自成语故事的：、2.根据意思写词语。
⑴形容声音很吵，就像锅里的水煮沸了一样。
（）⑵人的足迹很少到达。
（）⑶来人或事物很多，应付不过来。
（）⑷顺应环境，任何地方都能生存。
（）⑸形容典籍资料非常丰富，像大海一样。
（）⑹全世界找不到第二个。
（）⑺神情脸色毫无异样，很镇定。
（）⑻好像在思考着什么。
（）⑼按道理应该这样做。
（）⑽出乎意料地突然发生（）⑾形容一下子明白过来。
（）二.句子。
1.在下面的括号里填写合适的关联词。
⑴兵马俑（）规模宏大，（）类型众多，个性鲜明。
⑵雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。
⑶我（）把这道题做出来（）。
⑷（）老师怎么责骂，他（）不屈服。
⑸（）努力学习，（）会取得好成绩。
2.用修改符号修改病句。
⑴老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
⑵小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
⑶一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。
⑷通过老师的帮助,使我改正了缺点。
⑸今年,我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"的称号。
2.按要求改写句子。
⑴这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？（改成陈述句）⑵没有哪一个春天的景色比得上这时天山的无边繁花。
（改成反问句）⑶小井旁边的小树苗长成了枝繁叶茂的参天大树。
（缩句）⑷小河哗啦啦向前流去。
（改成拟人句）⑸十五的月亮很圆。
(改成比喻句)3.指出下列句子所用的方法。
⑴他面容灰白，眼睛红了，双腿站不稳。
【填描写手法】（）⑵男孩停下车，把弟弟抱进车里。
【填描写手法】（）⑶我感到意外：像叶圣陶先生一样的大作家，居然要见一个中学生。
【填描写手法】（）⑷鹅吃饭时，非得有一个人伺候不可，真是架子十足。
【填修辞】（）⑸鸭的步调大体上与鹅相似。
【填修辞】（）⑹那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【填修辞】（）⑺蟋蟀就在平台上弹琴。
【填修辞】（）⑻远看长城，像一条长龙，蜿蜒盘旋。
【填说明方法】（）⑼长廊有七百多米长，分成273间。
【填说明方法】（）⑽已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。
【填说明方法】（）四年级上册《看拼音写词语》专题复习姓名：计分：lǒng zhào bówùyī jiùcàn làn guī lǜ（）（） ( ) ( ) ( ) fèng xìzhào yào jūn yún hén jìzhú jiàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yǐn bìsōu suǒkuān chǎng yán g yìyǔn xǔ( ) ( ) （） ( ) ( )fù gài níng shìlěng kù yú kuài zēngtiān( ) ( ) ( ) ( ) ( )fá mùzhèng zhòng tǎng ruòpíqì xìng gé( ) ( ) ( ) ( ) ( )rèn ping bǎo lěi shīzi zhì huìcháng láng( ) ( ) ( )( ) ( )jiàn zhù gōng diàn diāo kèjiàn gébàofā（）（）（）（） ( )píng héng lǎn duòhǎi xiázàn tíng tónɡ bāo （）（）（）（）（）sú yǔkōng kuàng bófùmófànchǎo rǎng（）（）（）（）（）xiōng huái tuījiàn yǎn lián shān diàohuáng hūn（）（）（）（）（）zào rèróng qiàgǎi guān chéng dùyī lài（）（）（）（）（）lián xìxiōng měng miáo huìqīng yíng mǐnjié（）（）（）（）（）huàn xiǎng zǎn xīn xuǎn zéchóu hèn píng tǎn（）（）（）（）（）gū dúgāo ào gǎo zhǐshì hòu cōng yù( ) ( ) ( ) ( ) ( )màn tiān juǎn dì s hén mì mòcèháo bù kě xī( ) ( ) ( )yǐn rén zhù yìbù kěsī yìxiān huā shèng kāi( ) ( ) ( )lǜ shù chéng yīn xiān guǒ piāo xiāng kuáng fēng dà zuò( ) ( ) ( )xüě huā fēi wǔ cǎo cuì huā kāi cóng róng bú pò( ) ( ) ( )yáng cháng ér qùbiàn huà duō duān zhī shé huāluò( ) ( ) ( ) qì pò xióng wěi shén qīng qì s huǎng jīn bìhuīhuáng( ) ( ) ( )chóng shān jùn lǐng xiétiáo yǒu xùdēng hóng jiǔlǜ( ) ( ) ( ) hū fēng huàn yǔxīn xǐ ruò kuáng téng yún jiàwù( ) ( ) ( )xíng tài gèyì( )四年级上册句子专题练习一、反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
（一）反问句变陈述句方法指导1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“？”变“。
”。
练习：1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_______________________________________________2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？_______________________________________________3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？__________________________________________________________4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？___________________________________________________________（二）陈述句变反问句方法指导第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当删去“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
