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深圳大学实验报告
课程名称: 土木工程材料
实验项目名称: （一）水泥物理技术性能检验
学院: 土木工程学院
专业:
实验时间:
提交时间:
深圳大学教务处制
日期年月日实验室温度湿度
一、实验目的
二、实验仪器设备
三、原始数据记录及处理
1．水泥标准稠度用水量测定
2．安定性检验
3．水泥净浆凝结时间测定
4．水泥细度测定
5．强度测试 1
）试件准备
2）抗折强度测定
加荷速度： kN/S
3）抗压强度测定
加荷速度： kN/S
4）按照标准，试样强度等级定为等级。
6. 试验照片
四. 问题讨论：水泥熟料矿物组成如何影响硅酸盐水泥的性能？。
深圳大学实验报告课程名称：连续式与分页式主存管理的模拟实现实验项目名称：进程的控制学院：信息工程学院（软件学院）专业：软件工程指导教师：白鉴聪报告人：罗城龙学号：20XX151095班级：软件1班实验时间：20XX/6/20实验报告提交时间：20XX/6/20教务处制实验目的与要求：模拟在连续分配与分页管理两种方式下，主存空间的分配与回收，帮助学生加深了解存储器管理的工作过程。
方法、步骤：1、根据例程，尝试采用首次适应算法、循环首次适应算法、最佳适应算法其中的一种或多种算法实现3.2.1的动态分区分配。
算法思想请参考课本P108-109的分区分配算法。
2、根据例程，尝试实现3.2.1的分区回收功能。
3、根据例程，尝试实现3.2.2的分页系统功能4、至少完成上述三项实验内容中的一个。
5、自行设定内存总空间，大小单位为KB，分页管理需要设定每个页的大小。
6、随机设置当前内存分配状态。
7、自行设计作业队列，队列中至少要有5个作业，设定各个作业空间大小，大小要适中。
8、输出结果要尽量详细清晰，如果输出内容比较多，可以考虑把输出结果保存到文件中，通过文件来查看。
9、程序代码要尽量加入注释，提高程序的清晰度与可读性。
10、在实验报告中，一方面可以对实验结果进行分析，一方面可以对两种分配方式进行比较，分析它们的优劣。
实验过程及内容：循环首次适应算法：关键源代码：1．MEM * temp=NULL;//声明一个MEM的指针，用于保留循环的开始位置2．void init() //在初始化函数init()最后加一个语句，用于{ //指针temp的初始化，因为它开始也要指向空……… //链的起始temp = empty;}3．实现关键函数void mem_alloc_loop(MEM *pjob){ MEM * pr;//循环首次适应算法pr = temp;while (pr != NULL){if (pr->length > pjob->length){ pjob->head = pr->head; //直接把作业数据块插入已分配队列alloc_insert(pjob);//插入作业数据块到已分配队列//产生碎片,需要修改被分配空闲区的参数//产生小碎片，pr指向它pr->head = pr->head + pjob->length;pr->length = pr->length - pjob->length;temp=pr->link;//指向分配后的下一个指针printf("!!!!!%s分配成功!!!!!\n", pjob->name);break;}if (pr->length == pjob->length) //刚好满足{ pjob->head = pr->head; //直接把作业数据块插入已分配队列temp=pr->link;//指向分配后的下一个指针alloc_insert(pjob);empty_remove(pr); //从空闲队列中删除该空闲区printf("!!!!!%s分配成功!!!!!\n", pjob->name);break;}//空闲块太小，则指向下一个空闲块。
深圳大学实验报告课程名称：电路分析实验项目名称：直流基本实验学院：信息工程学院专业：指导教师：报告人：学号：班级：实验时间：实验报告提交时间：教务部制实验目的与要求：1．熟悉直流电源、直流仪表的使用方法。
2．加深对基尔霍夫定律的理解。
3．了解电位的概念，两点间电压和电位的关系。
4．分析电压表、电流表内阻对测量电路的影响。
方法、步骤：首先选出本次实验所用电源、仪表及元件，熟悉它们的用法。
1. 在以下实验中电压源和电流源均应先关断电源开关并将其输出调到零，接好电路检查无误后再合上开关并将输出缓慢调到所需数值。
2.正确使用电流表插口。
3.注意直流电压表和电流表的正负极性及量程选择。
4.按实验电路图中参考方向记录电流和电压测量值，不要漏掉正负号。
实验过程及内容：一、KCL 定律的验证：按表 1 测量各支路电流，验证∑I=0Us(V) I1(mA) I2(mA) I3(mA) ∑I(mA)358表1二、KVL 定律的验证，电位和电压的测量1.按将电流源调到2mA，测量各元件电压填入表2 中，验证∑U=02.选两条不同路径计算Uad ，与实测Uad 比较。
3.分别以e 点和f 点作为参考点，测量各点电位填入表2；计算a、d 两点间电压并与2 中的结果比较。
元件电压U AB U BC U CD U DE U EF U FA∑UU FC实测U FC=U fa+U ab+U bc U FC=(—U cd)+(—Ude)+(—Uef)电位U a U b U c U d U e U f U fc=U f —U cA为参考点D为参考点数据处理分析：深圳大学学生实验报告用纸实验结论：指导教师批阅意见：成绩评定：指导教师签字：年月日备注：注：1、报告内的项目或内容设置，可根据实际情况加以调整和补充。
2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后10日内。
深圳大学实验报告课程名称：大学物理实验（三）
实验名称：验证角动量守恒定律及误差分析
学院：物理科学与技术学院
组号25 指导教师：
报告人：学号：
实验地点科技楼B109 实验时间：2014.06.03
实验报告提交时间：
2.1.3、在空载情况下，承物台在质量不同的砝码作用下的角速度图像如图3：
2.1.4、经修正过后的角加速度的真实值如下表一所示：
表一：不同情况下的角加速度β
砝码m(g) g(m/s 2) 滑轮r(mm) mgr(kg*m 2/s 2) 负载
β1(kg/m2) 空载
β2(kg/m2) 40 9.8 14.5 0.005684 0.2598 0.4265 50 9.8 14.5 0.007105 0.3420 0.5558 60 9.8 14.5 0.008526 0.4265 0.6827 图2 负载时不同砝码质量下角速度
图3 空载时不同砝码质量下角速度
从图6中可以整理出如表二所示的数据：
表二：合外力矩为零，将圆环落在转动的盘上的角速度变化情况
序号 1 2 3 4 5
空载转动惯量J
=0.0109kg
·m2角速度ω
（rad/s)
27.58 27.14 26.1 25.42 24.82
角速度ω
1
（rad/s)
18.06 17.68 16.89 16.56 16.07
图6 角速度变化情况。
深圳大学角动量守恒定律实验报告
部门： xxx
时间： xxx
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学实验
告
课程名称：大学物理实验<三）
实验名称：验证角动量守恒定律及误差分析
学院：物理科学与技术学院
组号 25 指导教师：
报告人：学号：
实验地点科技楼B109 实验时间：2018.06.03
实验报告提交时间：
统的角动量守恒
图2 负载时不同砝码质量下
2.1.3、在空载情况下，承物台在质量不同的砝码作用下的角速度图
图 3 空载时不同砝码质量下
像如图3：
2.1.4、经修正过后的角加速度的真实值如下表一所示：
表一：不同情况下的角加速度β
砝码g(m/s2>滑轮r(mm>mgr(kg*m2/s2>负载空载
图 4 负载时的转动
从图6中可以整理出如表二所示的数据：
表二：合外力矩为零，将圆环落在转动的盘上的角速度变化情况
序号 1 2 3 4 5 空载转动惯量J 0=0.0109kg
角速度
ω0<rad/s> 27.58
27.14 26.1 25.42 24.82 角速度
ω<rad/s> 18.06
17.68
16.89
16.56
16.07
图6 角速度变化情况
申明：
所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途。
深圳大学实验报告课程名称：大学计算机基础1 （文科）实验项目名称: 电子表格处理学院: ________________________________________专业_____________________________________________指导教师: __________________报告人: _________ 学号：2012040064 班级：_2班 _________实验时间： ____________ 2012-12-01实验报告提交时间: 2012-12-11教务部制实验目的与要求：1、掌握工作表和工作簿的建立、编辑、格式化等基本操作。
2、掌握公式和基本函数的使用。
3、掌握数据清单的管理操作。
4、掌握图表的创建、修改以及修饰等操作。
5、自己动手实验，自行发现问题并解决问题。
方法、步骤：1、课前预习实验指导教程相关知识，了解实验的目的和要求2、根据教科书的知道完成实验的内容，掌握其中的基本操作3、根据实验的过程和内容填写实验报告实验过程及内容:1、Excel的启动及其窗口(1)开始f所有程序f Microsoft office^Microsoft office Excel 2003或双击桌面上的Excel快捷图标。
(2)了解Excel工作窗口的组成，包括标题栏、工具栏、编辑栏、工作区、任务窗格、标签栏以及状态栏组。
(3)了解单元格、单元格区域、工作表与工作薄。
■J皿i 站-H - -«rn2、创建工作簿(1)练习在工作表中输入数据，包括文字常量、数值、日期与时间、公式及函数的输入。
口 1 ji<ir”空立冲岭班回XA4URiKQPIf L□即(2)完成输入后执行“文件”菜单的“保存”命令，出现“另存为”对话框, 在“保存位置”选择保存的文件路径，输入文件名，并在“保存类型”中选择“ Microsoft Office Excel工作簿”，单击“保存”按钮。
