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3、2011级硕士研究生外语教学：①入学考试为“英语”语种根据英语成绩进行分班，分数≥48分与“推免生”编入快班，<48分编入慢班，查看公布的“分班名单”； ②入学考试为“日语”语种学生，请于9月22日（周四）下午到研究生处统一办理校外修读《日语》手续。
4、2011级博士研究生外语教学：①入学考试为“英语”语种在由我校统一编班上课；②入学考试为“日语”语种学生，请于9月22日（周四）下午到研究生处统一办理校外修读《日语》手续。
时 间不变。
每节课45分钟，教师可以根据教学需要安排课间休息时间。
2、2011级《计算机应用与信息检索》课，在计算机入学水平测试后，按照“分班名单”（研究生处网站、各院（所）公告栏、上公布）编班上课。
研究生处 二O一一年九月七日
南京艺术学院研究生（含在职生）公共基础课课程表
（2011-2012学年第一学期）
南京艺术学院研究生处网站 。
(完整版)艺术学院课程表完整版艺术学院课程表
第一学期
1. 艺术史
- 时间：周一、周三 9:00 - 10:30
- 授课教师：李老师
- 教室：A101
2. 绘画技巧
- 时间：周一、周三 10:45 - 12:15
- 授课教师：张老师
- 教室：A201
3. 影视制作
- 时间：周二 9:00 - 12:15
- 授课教师：王老师
- 教室：B301
4. 设计原理
- 时间：周四、周五 9:00 - 10:30 - 授课教师：刘老师
- 教室：C202
5. 雕塑工艺
- 时间：周四、周五 10:45 - 12:15 - 授课教师：陈老师
- 教室：D401
第二学期
1. 人像摄影
- 时间：周一、周三 9:00 - 10:30 - 授课教师：杨老师
- 教室：A301
2. 数字艺术
- 时间：周一、周三 10:45 - 12:15
- 授课教师：赵老师
- 教室：B402
3. 陶艺创作
- 时间：周二、周四 9:00 - 10:30 - 授课教师：孙老师
- 教室：C203
4. 音乐理论
- 时间：周二、周四 10:45 - 12:15 - 授课教师：李老师
- 教室：D402
5. 舞蹈表演
- 时间：周五 9:00 - 12:15
- 授课教师：王老师
- 教室：E501
这份完整版的艺术学院课程表包含了第一学期和第二学期的课程安排。
请注意上课的时间、授课教师以及教室的安排，以便准时参加每一门课程。
如有任何时间或教室变动，将会提前通知。
祝您学习顺利！。
南京艺术学院研究生（含在职生）公共基础课课程表
（2011-2012学年第一学期）
时 间不变。
每节课45分钟，教师可以根据教学需要安排课间休息时间。
2、2011级《计算机应用与信息检索》课，在计算机入学水平测试后，按照“分班名单”（研究生处网站、各院（所）公告栏、上公布）编班上课。
3、2011级硕士研究生外语教学：①入学考试为“英语”语种根据英语成绩进行分班，分数≥48分与“推免生”编入快班，<48分编入慢班，查看公布的“分班名单”；
②入学考试为“日语”语种学生，请于9月22日（周四）下午到研究生处统一办理校外修读《日语》手续。
4、2011级博士研究生外语教学：①入学考试为“英语”语种在由我校统一编班上课；②入学考试为“日语”语种学生，请于9月22日（周四）下午到研究生处统一办理校外修读《日语》手续。
研究生处 二O一一年九月七日南京艺术学院研究生处网站 。
附件1：南京艺术学院本科教学工作审核评估专家案头材料目录与工作分工一、专家工作指南（负责部门：评建办综合协调组）（一）会务信息1.日程安排2.专家见面会与评估意见反馈会等会议议程3.评估专家名单（含联系方式、房间安排等）4.学校联络人员名单（含联系方式、房间安排等）5.交通、餐饮、医疗、网络等相关会务服务和安排（二）学校相关信息1.校领导基本情况及访谈信息一览表2.职能部门和直属单位设置及负责人访谈信息一览表3.教学单位设置及负责人访谈信息一览表4.学校作息时间表5.校历6.学校简介（含地图）（三）其他信息1.其他资料使用说明（含：院校状态数据分析报告补充说明）2.根据上级工作安排和实际情况增加的其他材料二、本科教学过程汇编材料（负责部门：评建办材料梳理组）（一）课程表（2016年11月14日——18日）[材料提供部门：教务处]（二）教师名单（截至2016年9月30日）[材料提供部门：人事处]（三）在校生名册（截至2016年9月30日）[材料提供部门：教务处]（四）试卷汇总清单（2015-2016学年）[材料提供部门：教务处]（五）毕业设计（论文）汇总清单（2015-2016学年）[材料提供部门：教务处](六) 实习基地与就业单位一览表1.本科实验、实习、实训场所一览表[材料提供部门：教务处、科研处、各教学单位]2.校外实习基地一览表[材料提供部门：教务处、各教学单位]3.2016届毕业生就业单位一览表[材料提供部门：招生就业处]三、本科教学工作审核评估相关材料（负责部门：评建办各工作组）（一）本科教学工作审核评估自评报告[材料提供部门：评建办自评报告撰写组]（二）本科教学工作审核评估支撑材料目录[材料提供部门：评建办自评报告撰写组]（三）本科教学审核评估教学状态数据分析报告[材料提供部门：评建办数据填报组]（四）本科教学质量报告（2013-2015年）1.2013年度本科教学质量报告2.2014年度本科教学质量报告3.2015年度本科教学质量报告[材料提供部门：教务处]（五）本科教学工作审核评估工作方案（内容包含学校评建工作方案和教育部与省教育厅有关本科教学工作审核评估的相关文件）[材料提供部门：评建办材料梳理组]四、本科教学管理相关文件材料（负责部门：教务处）（一）本科教学管理规章制度汇编（二）本科专业教学计划（三）本科课程教学大纲（四）本科生学习指南（2016年版）。
南京艺术学院《中国画技法》课程教学大纲课程结构模块一中国画人物方向第1单元写意人物第2单元线描第3单元工笔人物第4单元人物画创作模块二中国画山水方向第1单元山水写生与创作第2单元山水树石技法第3单元青绿山水临摹模块三中国画花鸟方向第1单元工笔花鸟第2单元写意花鸟第一模块中国画人物方向第一单元《写意人物》（共4阶段）《写意人物》（第1阶段）教学目的：通过对于传统写意人物画的笔墨造型学习，掌握写意人物画通过笔墨造型来传达气韵生动的途径。
通过本课程的教学，要求学生掌握传统写意人物画的理论及绘画技巧。
表现对象力求做到色调单纯，线条清晰，以写意的线为主要表现手段，讲究书法意味和对形体的概括，强调笔墨在写意人物画作品中的表现性和独立性。
既要精于摄取，又要简洁而生动。
教学内容：一、理论讲授1.传统写意人物画的发展与演变2.传统写意人物画笔墨造型的要领3.中国画的“用笔”理念二、传统写意人物画临摹1.传统写意人物画的用线形态分析2.传统写意人物画的用墨形态分析3.传统写意人物画的用色形态分析4.传统写意人物画的造型形态分析5.写意韵味与书法意味关系的分析授课方式：理论讲授技能指导作业点评考核方式：开卷技能测试作业与考核标准：平时作业：完成完整的临摹作品五幅。
要求使用生宣纸，按原尺幅临摹，突出原作的技法特点和气势风韵。
考试作业：写意人物写生作品临摹2幅（不小于四尺对开）。
评分标准：韵味：20%；造型：45%；笔墨：35%。
平时成绩50%，考试成绩50%。
《写意人物》（第2阶段）教学目的：通过把“写意人物1”课程所学的传统用笔、用墨等的造型之道运用于写生实际的练习，进一步掌握气韵生动的笔墨造型的表现技能。
教学内容：一、理论讲授1. 写意人物写生的一般技巧表现2. 书法意味对于形体概括的表现作用3．笔墨在写意人物画作品中的表现性和独立性：既要精于摄取，又要简洁而生动。
二、写意人物写生1. 第一阶段的一、二、三周，分别画一老年男子和青年女子的着衣写生，强调以用线为主，注重线与形的关系和线本身节奏的变化，同时注意到用墨的变化。
南京艺术学院研究生（含在职生）公共基础课课程表
（2011-2012学年第一学期）
时 间不变。
每节课45分钟，教师可以根据教学需要安排课间休息时间。
2、2011级《计算机应用与信息检索》课，在计算机入学水平测试后，按照“分班名单”（研究生处网站、各院（所）公告栏、上公布）编班上课。
3、2011级硕士研究生外语教学：①入学考试为“英语”语种根据英语成绩进行分班，分数≥48分与“推免生”编入快班，<48分编入慢班，查看公布的“分班名单”；
②入学考试为“日语”语种学生，请于9月22日（周四）下午到研究生处统一办理校外修读《日语》手续。
4、2011级博士研究生外语教学：①入学考试为“英语”语种在由我校统一编班上课；②入学考试为“日语”语种学生，请于9月22日（周四）下午到研究生处统一办理校外修读《日语》手续。
研究生处 二O一一年九月七日南京艺术学院研究生处网站 。
