名师的述职报告
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优秀教师简短述职报告(通用8篇)优秀教师简短述职报告篇1一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
为今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇报:一、完善师德-----为师之本“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。
在工作中,告诫自己,“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。
坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
衣着得体,语言规范,举止文明。
关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
作风正派,廉洁奉公。
保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。
二、虚心学习作为一名教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解决,其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我。
我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。
三、教研工作------求真务实进行教改探索,精心制定以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,通过学习新理念,借助网络平台,分析案例、集体备课——上课——听课——研讨,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了网络教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。
尤其是新调入我校的三位教师,跟踪听课一月,每周听完一节课后及时的予以点评,肯定教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法。
三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。
2024名师骨干教师述职报告一、工作目标达成在过去的一年中,我承担了初中二年级两个班级的英语教学任务。
在工作中,我始终坚持以教学目标为导向,认真履行工作职责,努力提高教学质量。
通过自身的不懈努力和学生的积极配合,我较好地完成了各项教学任务,达到了预期的工作目标。
首先,在学科教学方面,我注重激发学生的学习兴趣,通过创设情境、组织活动等多种方式,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
同时,我积极引导学生主动参与课堂活动,发挥学生的主体作用,培养学生的自主学习能力。
其次,在成绩提升方面,我针对不同学生的实际情况,制定了个性化的辅导方案。
通过课后的辅导和指导,许多学生的学习成绩有了明显的提高。
同时,我也注重与家长的沟通与合作,共同关注学生的成长进步。
二、教学研究与改进作为一名骨干教师,我深知教学研究对提高教学质量的重要性。
因此,我在工作中不断深入探索教学方法和策略,积极开展教学研究。
通过参加各种教研活动、观摩优秀教师的教学、与同行交流等方式,我不断汲取新的教学理念和经验,并将其应用到实际教学中。
同时,我也注重对教学效果的反思和总结,及时发现并改进教学中的不足之处,不断提高自己的教学水平。
三、学生管理与辅导在班级管理方面,我注重培养学生的良好行为习惯和团队协作精神。
通过制定班级规章制度、组织班级活动等方式,培养学生的集体荣誉感和责任感。
同时,我关注学生的个性差异,尊重学生的个性发展,为学生提供个性化的指导和帮助。
针对学生的辅导工作,我采取了“因材施教”的原则。
针对不同学生的不同需求和特点,制定个性化的辅导计划。
通过课后辅导、作业批改、试卷分析等方式,帮助学生解决学习中的困难和问题。
同时,我也注重培养学生的自主学习能力,引导他们形成良好的学习习惯和方法。
四、专业发展与贡献作为一名名师骨干教师,我深知自己在专业发展方面的责任和使命。
因此,我在工作中不断学习和进修,提升自己的专业素养和教学能力。
通过参加各种培训、研修活动、学术交流等方式,我不断拓宽自己的知识面和视野。
尊敬的领导和各位评审专家:大家好,我是某某某名师,今天很荣幸向大家汇报我的工作情况。
我所从事的职业是一名教师,我现在的工作是在某某某学校执教。
这次的述职报告将从多个角度来展现我的工作情况。
一、备课情况我的教学课程主要涉及到语文和数学,每周的备课量大约有10个小时左右。
为了保证课程教学的严谨性和深入性,我一般会提前一周开始准备,利用网络、图书馆、研究资料等渠道积累更多的资源。
同时,我也会密切关注教材的最新版本,及时更新备课内容,提高课程的有效性和实用性。
二、教学方法在教学过程中,我坚持以学生为本,在授课过程中注重学生的实际需求,运用各种现代化教学方式和手段来提高教育教学现代化水平。
其中,智慧教学解析、教师互动问答和小组讨论等是我常用的教学工具。
同时,在教学方案的设计上我注重灵活,有时会结合网络课程、实验研究等开展探究式学习,培养学生的自学能力和自我反思能力。
三、教育教学效果在教学效果上,我在教学内容和方法上进行了不断的探索和创新,通过多种途径改进教学方法,提高教学效果。
我坚持以学生为本的教学理念,因材施教,注重启发思考和激发兴趣,使学生在课堂上获得了更多的知识和技能,树立了正确的学习态度和学习信心。
四、综合素质作为一名教师,除了对于教学方法和学科知识的掌握之外,个人的综合素质也是非常重要的。
在此方面,我注重提高自身的知识结构和教育教学素养,通过不断的进修和自我拓展,培养自己的综合素质,从而在工作中予以发挥。
同时,我还具备了语言表达能力强、管理能力优秀、以及团队协作精神等特质,这些方面的优势也对工作的顺利进行起到了很大的帮助。
“教师是灵魂的工程师”,深深地感受到这句话的真实性。
在今后的教育教学工作中,我将一如既往地坚持贯彻新课改方针,以学科教育和素质教育相结合,增强学生的创新意识和实践能力,培养广大学生的综合素质,致力于培育具有社会责任感、创新思维和实践能力的高素质未来人才。
本次述职报告结束,谢谢大家的关注和支持!。
优秀骨干教师述职报告(精选6篇)优秀骨干教师述职报告1一、指导思想一学期来,本人思想健康上进,坚持党的基本路线,遵纪守法,自始至终热爱人民教育事业,认真贯彻国家的教育方针和政策,树立素质教育思想,积极投身教育改革,治学严谨,有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人,生物教师述职报告。
教育思想端正,关心、爱护全体学生,教书育人,具有良好的职业道德;讲团结,讲奉献,顾全大局,精诚合作,服从组织安排,吃苦耐劳,任劳任怨,认真执行课程标准和教学计划,积极完成本职工作,在工作中享受为人师表的乐趣,在工作中逐渐充实了自己。
二、教学工作在教学工作上,根据学校的工作目标和教材内容,了解学生的实际情况;通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的生物教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。
提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。
①认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好,述职报告《生物教师述职报告》。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣。
在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。
我认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。
通过钻研课程标准和教材,不断探索,尝试各种教学方法。
通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野。
最新名师工作室期满述职报告范本尊敬的领导和同事们:在过去的一年里,我有幸作为名师工作室的一员,参与了多项教育项目和教学活动。
现在,我将根据要求,简要汇报我的工作情况和取得的成绩。
一、教学工作1. 课程开发:我主导设计并实施了三门新的课程,包括《现代教育技术》、《跨学科教学法》和《创新思维训练》,旨在提升学生的综合能力和创新思维。
2. 教学效果:通过采用互动式和项目导向的教学方法,我所负责的班级学生参与度提高了30%,并且在年度考核中成绩优异,多名学生获得奖学金。
二、教研活动1. 学术研究:我参与了两项国家级教育研究项目,发表了5篇学术论文,其中2篇被国际知名期刊收录。
2. 学术交流:组织并参与了4次校内外的学术交流活动,促进了教育领域的知识共享和经验交流。
三、团队建设1. 工作室管理:作为工作室的负责人,我成功地领导了一个由10名教师组成的团队,确保了工作室的日常运作和项目的顺利进行。
2. 教师培训:我组织了多次教师培训工作坊,提升了团队成员的教学技能和专业素养。
四、学生指导1. 指导竞赛:指导学生参加全国性的教学竞赛,获得了2项一等奖和1项二等奖。
2. 学生发展:关注学生的个性化发展,为学生提供了职业规划和心理辅导,帮助他们更好地适应学习和生活。
五、社会服务1. 社区教育:与当地社区合作,开展了多次公益教育活动,提高了公众对教育重要性的认识。
2. 在线课程:开发了一套在线教育课程,为偏远地区的学生提供了学习资源,促进了教育资源的均衡分配。
在未来的工作中,我将继续努力,不断提升自己的专业能力,为教育事业做出更大的贡献。
感谢领导和同事们的支持与帮助。
此致敬礼[您的姓名][您的职位][您的工作单位][日期]。
名师工作室期满述职报告1. 引言本期工作室结业之际,我将向各位作出一个期满述职报告。
在这段时间里,本工作室团队紧密合作,共同努力,取得了一系列成果。
在此,我将回顾我们的工作重点和取得的成绩,为大家展示我们的工作成果。
2. 工作重点工作室在本期间主要围绕以下两个重点展开工作:2.1 提升教学质量在提升教学质量方面,我们采取了一系列措施,包括但不限于:•在每周工作例会中,分享教学心得和经验,互相学习,共同进步。
•定期组织教学研讨会,邀请相关专家学者进行学术交流和指导,以提高教师们的专业水平。
•制定并执行教学改进计划,针对学生的不同需求和学习差异,优化教学内容和方式。
•鼓励教师们参加各类教师培训,不断提升自身教育教学能力。
2.2 建设创新实验室为培养学生的创新能力和实际操作能力,我们重点推进了实验室建设工作。
具体措施包括:•更新实验仪器设备,与时俱进,提供更好的实验条件。
•引进一些先进的实验项目,并指导学生进行实际操作,培养其动手能力。
•组织学生参加各类学术竞赛,鼓励他们积极参与创新实践活动。
•加强实验室的管理,确保实验室的安全与秩序。
3. 工作成果在本期间,我们取得了一系列的工作成果,主要体现在以下几个方面:3.1 学生学习成绩提升通过教学改进和针对不同学生的个性化辅导,学生的学习成绩得到了明显提升。
根据学生的测试成绩统计数据,我们发现大部分学生的平均分提高了10%以上,其中一些学生更是获得了优异的成绩。
3.2 学科竞赛成绩斐然学生积极参与各类学科竞赛,并取得了令人瞩目的成绩。
在全市的数学竞赛中,我们的学生获得了多个一等奖和二等奖,整体表现优异。
此外,在物理、化学等学科的竞赛中,也有不少学生获得了好成绩。
3.3 实验室建设和实践活动我们成功建设了一个创新的实验室,配备了现代化的实验设备,并开展了一系列的实践活动。
学生们通过实际操作和实验研究,培养了动手能力和科学精神。
同时,一些学生还取得了在实验室项目上的突出成果,并获得了奖学金和科研奖励。
尊敬的领导、各位老师:大家好,我是一名语文教师,今天很荣幸向大家述职。
我要感谢学校的支持和培养,让我有机会在这里工作学习。
在过去的一年中,我努力工作,认真备课,在教学中不断完善自己,也在考核中得到了领导和同事的认可。
一、教学工作教学是教师的重要工作之一,也是我工作的重点。
为了提高我的教学质量,我积极参加学科培训,不断更新自己的教学理念和教学方法。
在教学中,我侧重于激发学生的学习兴趣,让他们更深入地了解语文知识。
在讲解语文知识点时,我通过生动有趣的故事和例子让学生更好地理解。
我还善于运用多媒体和互联网资源,让学生感受到语文学科的魅力,并且能够将其运用到实践中。
我也尊重学生的个性和背景,帮助他们充分发挥自己的特点。
在听、说、读、写的四个方面,我注重培养学生的语感、语境和语用能力,让他们在语文方面成长。
二、学生管理学生管理是必不可少的工作。
我鼓励学生互相尊重和理解,互相关注和帮助。
在日常工作中,我遵循“自由、民主、平等、互助”的原则,善于处理学生之间的冲突和问题。
我在学生管理中也注重规范和纪律。
学生必须遵守校规校纪和班规班纪,如有违反,需要及时处理。
同时,我也注重对学生行为的正面引导,关注他们的学习和成长的方方面面,不断发掘学生的潜能,并让他们更好地融入到班级和校园生活中。
三、校园活动在学校组织的各项活动中,我积极参与和服务器。
例如,学校文化节等活动,我都能够积极参与,为活动做出一定的贡献。
我也关注学生的日常课外生活,关注他们的心理健康和各方面的学习和生活问题,同时,与他们建立良好的师生关系。
四、总结与反思在过去的一年中,我在教学、学生管理和校园活动等各个方面都取得了不少成绩。
在下一年的工作中,我将继续发挥自己的优势,同时也尽可能地克服一些弱点,加强自我学习和提升,让自己的工作更加出色。
我相信在学校师生的共同努力下,本校的教育教学工作一定会更加完善。
以上是我对本学期工作的总述,如有不足或错误之处,请多多指教。
优秀教师年度述职报告7篇优秀教师述职报告1寒来暑往,一学年的辛劳耕耘将要完毕。
回望这学年,我忠于党的学校教育,恪守学校的工作制度,听从上级部门合理安排,热爱、关怀学生,以身作则,保证有教无类。
同时不停加强专业知识水准,刻苦钻研教材内容,全面提高课堂教学水准,且多听取意见,向有成就的老师讨教,力求不断进取。
在收获的6月里,不论是成绩还是教训,粒粒皆辛苦。
一、思想素质方面:自己喜爱学校教育,热爱学生,热爱做好本职工作,尽职尽责,严于律已。
坚持党的教育方针,面向全体人员、立德树人。
普遍的学习教育教学理论知识、学科基础理论,丰富自身,树立大教育观,为学生的主动发展夯实基础。
尊敬学生家长,积极主动传播科学家教方法,主动杜绝有损孩子身心发展的言行。
二、教育教学方面:在长时间的教育实践工作中,我确立了自主创新、博学笃行、乐学乐教的教学理念。
课堂气氛民主化,学生兴趣浓厚,人才培养质量优良。
我的课堂教学语言表达亲昵、风趣充满聪慧,以春风化的细致滋养每个学生的心扉。
讲课前,专心精读课本,找准知识的本质构造和外在关联,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生搭建系统的知识体系。
善于发觉问题,运用问题的积极面,对典型题型全方位、多层面的刨析详解,塑造学生多方位多角度的做题思路,体现了新课标对学生逻辑思维敏捷性和层次性的需求。
在一连串活泼有趣的数学情境中,激励学生交流、分享、聆听、互助、反思,充实了他们的情感体会,激起兴趣,坚定信心,进而最能体现数学的价值。
鉴于数学课程的特性,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会增多。
对于这些学生,我不强调、不放弃,不制造紧张氛围,让他们和大伙儿有平等自由的学习空间。
设计游戏增强爱好、利用直观教具拆分难易度,师生、生生1对1讲解。
最后,联络学生家长,为其牢固树立端端正正的育儿教育宗旨,详细介绍有效的方法,用老师的优良人格特质影响学生、家长。
三、别的方面:作为数学老师,我不但特别注意做好自己的工作任务,还积极协同二位班主任老师做好班级管理。
教育局领导、各位专家、亲爱的老师们:大家好!我是某市某区的一名名师骨干教师,我感到非常荣幸能够站在这里向大家汇报一年的工作情况。
在过去的一年里,我和我的团队一起,克服了许多困难,付出了不懈的努力,取得了一系列值得骄傲的成绩。
在此,我向大家汇报一下过去一年的工作情况。
一、教学研究成果在过去一年中,我和我的团队在教学研究方面取得了重大的突破。
我们不断探索教学方法,推陈出新,尝试使用多元化教学手段,吸引学生的注意力和兴趣。
在此期间,我们成功地设计和实施了一系列教学方案,深受学生和家长的欢迎。
例如,在英语教学方面,我们针对学生较差的语言运用能力,采用了分层教学的方法,根据不同层次的学生,进行相应的教学设计,使得学生的英语能力得到了实质性提升。
而在历史学科方面,我们更注重提高学生的思辨能力,加强历史知识的互联性,拓展学生的历史视野,取得了显著的成效。
二、教师队伍建设团队建设是一个集体的事情,过去的一年中,我和我的团队一起,努力营造了和谐的教育工作氛围。
我们秉承着“共同成长,互相促进”的原则,建立了师生互动的教学模式,体现出了“学为本,教以生为本”的思想。
我的团队不仅深度地探究教学研究,更注重培训教师队伍。
我们定期组织师资力量进行培训,包括研究最新教学手段、分享教学经验及提高教育教学管理能力等。
三、教学宣传推广“宣传推广”是促进教育发展的一种重要手段。
在公众教育事业蓬勃发展的今天,我们不能满足于实施教育,还需及时宣传推广教育。
在过去的一年中,我们开展了一系列宣传推广教学的活动,深入学校和社会,得到了广泛的关注和好评。
在推广教育方面,我们主要从两个方面入手:一是组织家长会议,让家长更好地理解教育的意义,更好地了解孩子的学习情况;二是通过现代科技手段,如网络等,展示我们的教学成果和经验,进一步扩大了宣传推广的影响力。
四、教学改革探索教育改革是推进教育发展不可或缺的一环,我们过去一年的工作中也不断探索教学改革的方向。
尊敬的领导、教学组织委员会成员、各位同仁:非常荣幸,我作为教师队伍中的一员,能够在2024年进入本校校园,在这里贡献我的力量,在这里学习成长。
3年的时间,转瞬即逝,在这三年中,我做出了很多努力,达到了许多目标,取得了许多成就。
我在这里主要介绍三年来我的工作情况、成绩、经验、认识和不足:工作情况我作为教师队伍中的一员,认真履行自己的职责,按照学校的要求,积极参加学科组会议、任课组会议、总体教研会议等,努力提升自己的教改意识和教学能力,不断完善自己的课程教案。
我也认真履行学生管理工作,严格执行各项纪律规定,及时了解学生的学习和生活情况,积极与家长沟通,不断提高学生的思想政治素质和学习技能,全力培养学生的综合素质和创新精神。
成绩在教育教学方面,我一直以来都保持着高度的责任感和精神状态,认真钻研优化课程、教学方法,努力提升学生综合素质和创新精神。
在教学方面,我不断完善教学设计,依据教学目标和学生特点,不断探索符合学生认知规律的教学方法,讲授内容丰富、鲜活生动,引导学生积极参与课堂教学,取得了良好的教学效果。
在学术研究方面,我投入很大的精力,不断关注教育教学研究前沿,从不同的视角、不同的侧面对各种教育现象和问题进行分析和思考,深刻反思自己在教学中的应对能力,不断提升自身的专业知识和教学经验,促进了我的教育教学水平提高。
经验3年的教学生涯中,我感受最深刻的就是准确把握学生的思想特点和学习需求对于课堂教学的重要性。
我注重保持与学生的良好互动和沟通,不断倾听学生意见和反馈,引导学生主动参与教学,激发学生的学习兴趣和学习积极性,促使学生养成自主学习的好习惯。
同时,我注意提升自身的教学水平,不断学习新教材、新课程、新理念,增强自己的教育教学能力。
认识和不足在教育教学工作中,我深深认识到教育教学工作需要不断创新和完善,要具备教育教学改革和创新的意识,努力探索和应用新教育法则。
此外,我也发现自己在与学生互动和沟通方面还有较大的提升空间,需要多听多问,平心静气容纳学生的不同需求,以便更好地促进学生的全面成长和发展。
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下面就让小编带你去看看名师骨干教师个人工作述职报告范文5篇,希望能帮助到大家!名师骨干教师述职报告1从教20年,我一直在教学一线,无论是担任班主任,还是语文教学工作,都取得了优异的成绩,也赢得了不少荣誉。
教学成绩近10年来,都名列全县前三名,而且第一名最多。
1997年被评为“炎陵县优秀教师”,____年参加了株洲市“中小学骨干教师”培训,在各项教学技能大赛中也获得了好名次:1999年获炎陵县初中语文赛课二等奖、____年获株洲市教书育人普通话大赛三等奖、“炎陵县中小学教师普通话竞赛”一等奖,____年获教育系统“我爱我家”演讲赛一等奖,____年执教的《爱莲说》在全市初中语文网络课竞赛中荣获一等奖。
还获得过县里的嘉奖,被学校评为优秀班主任、“学生最喜爱的老师”,2010年评为炎陵县学科带头人。
近年来,积极从事语文教学研究,有11篇论文获得市级以上奖励,5篇论文在国家级刊物上发表。
从教以来大多数时间担任了班主任工作。
____年刚从三河中学调入五中时,被学校委以重任,担任了首届县级初中实验班106班的班主任,____年调到湘山实验学校继续担任班主任工作——外六班班主任。
虽然教两个班的语文够辛苦的,但我一直把把班主任工作当成一件愉快的事。
担任五中实验班班主任时,我就养成了一个好习惯,写班主任工作手记,我把与孩子们的交往,把工作中的点滴体会记录下来。
当班主任虽尝尽酸甜苦辣,但更多的是收获了成功:我用笔记录了每一个学生从幼稚走向成熟的历程,记录下了他们每一次成功与失败,记录下了教师对学生一次又一次的理解、关爱、肯定、表扬、鼓励、赞美……记录下了师生间的那段真情。
尊敬的领导、教师们:大家好!我是XXX学校的XXX老师,今天很荣幸能够在这里向大家汇报我的教学工作,也希望借此机会和大家交流心得、分享经验。
一、教学工作概况今年以来,我主要负责年级语文课的教学工作。
总体来说,这个学期的教学工作进展顺利,学生的学习兴趣和成绩均有很大提升。
在我的指导下,班级的学生都取得了很好的成绩,在年级中也有很不错的成绩排名。
二、教学思路与方法1.科学制定教学计划。
我根据学生的语文基础和学习情况,合理设置每周的教学计划和作业布置,以确保学生在有限的时间内掌握更多的知识和技能。
2.强化基础知识。
针对学生的薄弱环节,我采用多种教学方法,如趣味游戏、小组讨论、名句背诵等,让学生在轻松、愉悦的氛围中增强对语文基础知识的掌握。
3.运用多媒体辅助教学。
我善于利用多媒体等现代教学手段,通过各种教具的呈现,让学生更直观、全面地了解并掌握语文知识。
4.培养学生的自学能力。
我注重培养学生的自学能力,让学生在学习过程中能够自主思考、自主探究,积极参与独立学习,不断提高自学能力和自觉性。
三、成果与收获1.学生的课堂表现明显进步。
在我教学工作的带领下,班级的学生们比以往更加自主、积极地参与到课堂活动中,许多学生还在课堂上主动组织活动、发言。
这些改变在他们的成绩和学习兴趣上都有体现。
2.学生的学习效果明显提升。
本学期,整个班级的平均分和及格率都有了很大提高,其中有不少薄弱生在我的辅导下表现出色,成绩有了显著提升。
3.获得领导和教师的好评。
在教学过程中,我还积极参加各种教研活动,深化了自己在语文教学方面的理论和实践经验,在本校和其他学校的教师中赢得了广泛的赞誉和认可。
四、不足与反思然而,在教学工作中,我也发现了一些短板和不足。
我个人的知识水平和教学能力还有待进一步的提高和完善,需要继续加强自身的学习和进修。
我有时过于注重课内知识的讲授,而忽略了学生的兴趣和情感需求,需要更多地关注学生的心理健康和综合素质的培养。
尊敬的领导,各位评委:大家好!我是XX学校高二年级的语文老师XXX。
感谢各位领导和评委们给我这个机会,让我可以向大家汇报一下我在过去一年中的教学工作。
一、教学思路过去一年中,我一直把提高学生语文素养作为自己的工作重点。
在教学过程中,我注重培养学生阅读能力、写作能力、分析思维能力以及创新能力。
我采用的教学方法是“营养互补+兴趣驱动”,通过让学生尝试不同的学习方式,提供多样化书籍等各种方法,来激发学生的学习热情。
同时,在教学设计上,我也注重让学生自主探究、自主思考,发展他们的学习能力。
二、学生收获在过去一年中,我的教学取得了一定的成效,其中最明显的就是学生的成绩提高了许多。
例如在2024年的中考中,有75%的学生考取了本科线以上的成绩;在各项月考中,平均分普遍高于全校平均分。
由此可见,我的教学得到了学生和家长的认可。
三、教学亮点我的教学不仅注重学生学业成绩,也注重学生的综合素质提高。
在课堂教学中,我注重引导学生的发问、解决问题、思考、探究和创新精神,并尊重学生的自主学习与创造能力。
在教学方法上,我采用综合教育的方法,让学生通过阅读、写作、辩论、讨论等多种形式来学习语文知识。
我还注重培养学生的语文兴趣和审美能力,通过导读、诗歌朗诵、经典阅读等多种方法,让学生感受语文的美与情感,不断提高语文素养和人文素质。
四、自我总结通过过去一年的教学工作,我不断总结、改进自己的教学方法,实现了自己教学理念的落实。
但同时也发现自己的不足之处,包括教学方法的多样性有待提高,教学中个别学生表现不佳时的应急处置有待加强等问题。
在今后的工作中,我将继续不断学习和探索教育教学的新理念、新方法,实现我的教学目标,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢大家!。
尊敬的评校名师评委们:大家好!我是XXX学校的一名教师,非常荣幸能够参与本次的评校名师评选活动,并向各位评委述职。
作为一名教师,我一直将学生的成长和未来放在心中。
在过去的一年中,我一直在努力探索最好的教育方式和方法,以便更好地帮助学生。
在这篇述职报告中,我将向各位评委介绍我的教学成果和教育思想。
我想分享一下我的教学思想。
在我的理解中,教育不仅仅是传递知识,更是启迪学生的思想和潜能。
我追求的教育目标不仅是帮助学生获得良好的成绩和知识,更是培养他们的创新思维和独立思考能力。
在我的课堂中,我注重培养学生的学习兴趣和积极性,尽可能地提高他们的参与度和自主性。
我鼓励学生勇于探索、提问和创造,以便让他们更好地适应未来的挑战和机遇。
接下来,我想分享一下自己在教学方面的成果。
在过去的一年中,我一直在尝试不同的教学方式和方法,以寻找最适合学生的方法。
我发现,通过分组讨论、案例分析和角色扮演等教学方法,能够更好地促进学生的思考和交流。
同时,我也注重利用多媒体和互动式教学工具,使课堂更加生动和有趣。
此外,我还尝试引入一些创新项目和课外活动,如科技创新大赛、英语角和社区义工等,以便学生更好地锻炼自己的技能和素质。
这些方法和项目已经获得了学生和家长的好评,并在学生的学习和发展方面取得了显著的效果。
我想分享一下我在教育方面的心得和体会。
在我看来,教育不仅是一种职责和责任,更是一份事业和志向。
教育需要持久的热情和坚定的信念,需要教师在学生面前展现出自己的榜样和作用。
作为一名教师,我将一如既往地保持自己的职业纪律和学术素养,持续学习和探讨教育领域的新理念和新方法,以更好地服务于学生和社会。
作为一名教师,我始终秉持着教育的初心和使命,努力探索最佳的教育方式和方法,促进学生的全面发展和成长。
我相信,在各位评委的帮助和指导下,我将能够更好地实现自己的教育愿景和目标。
感谢评委们对我的支持和关注,谢谢!。
尊敬的领导、同事:
我是一名名师骨干教师,现在向大家汇报一下我在过去一年的工作情况。
一、教学工作
作为一名名师骨干教师,我一直将教学工作放在第一位,认真负责地完成每一堂课的备课、授课、评价工作。
在教学中,我不仅注重知识的传授,更注重培养学生的实践能力、创新意识和团队合作精神。
例如,在计算机课程中,我引导学生使用Scratch编程语言进行编程实践,锻炼了他们的逻辑思维和创新能力;在英语课堂上,我组织学生进行小组合作,让他们充分发挥合作精神,提高口语表达和听力理解能力。
二、教材设
作为名师骨干教师,我重视教材建设工作。
过去一年,我参与了本校教材编写工作,亲自编写了一本教材。
在编写教材的过程中,我注重突出重点,减少冗余内容,使学生更加容易理解和掌握知识。
同时,我也尝试运用多媒体教学手段,增加教学的趣味性和互动性,受到学生和家长的好评和赞扬。
三、课外活动
作为名师骨干教师,我不仅在教学中努力工作,也积极参与学校的各项课外活动。
例如,在学校举办的“科技创新大赛”中,我担任指导老师,带领学生参赛并取得了优异成绩;在学校举行的“语文文化节”中,我组织学生进行文学创作和文艺表演,让学生更好地感受中华优秀文化的魅力。
四、自我提高
作为一名名师骨干教师,我认为自我提高也很重要。
在过去一年里,我积极参加各种职业培训和学术交流活动,深入了解最新的教育理念和教学方法。
同时,我也在教学实践中不断反思和总结,不断提高自己的教学水平和能力。
以上就是我在过去一年的工作情况汇报。
在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自己的教学水平和能力,更好地为学生和学校服务。
谢谢大家!。
尊敬的领导:我是×××(岗位名称),奉命向公司汇报我所在的名师工作室的工作情况。
在过去的一年里,我们的工作主要围绕以下三个方面展开。
一、教育教学研究作为名师工作室的成员,我们齐心协力,不断探索教学方法和教学理念。
我们定期举行教研会,分享教学经验和心得体会。
同时,我们也积极参加各种学习培训,增强自身的教学能力。
在去年的教育教学研究中,我们取得了如下成果:1.发表多篇教育教学研究论文2.获得多项校级或市级教学成果奖3.开展多项校本课题研究4.成功申报多项校外授课项目5.策划并组织多项教师培训和课程教学活动二、师德师风建设我们认识到教师的师德师风建设至关重要,因此我们将师德师风建设放在了重要位置。
通过广泛宣传师德师风,定期开展师德师风培训等活动,提高教师的道德素养和社会责任感。
在去年的师德师风建设中,我们取得如下成果:1.组织策划了多项师德师风建设活动,受到了广泛好评2.推荐多名教师获得了市级“优秀教师”称号3.积极参与学校和社区的公益活动,用实际行动回报社会三、课堂教学质量提升我们认为只有提高课堂教学质量,才能真正地让学生受益。
因此,我们始终关注着课堂教学质量的提升。
通过定期检查教学工作,提高教师课堂教学技能和教学水平。
在去年的课堂教学质量提升中,我们取得如下成果:1.检查发现教学疏漏,及时给予指导,提高了教学效率2.积极组织教学研讨会,统一课堂教学标准3.跟踪学生学习情况,适时调整教学计划,提高学生成绩以上是我们名师工作室在过去一年的主要工作情况。
我们会继续努力,为学校的发展做出更大的贡献!汇报完毕,谢谢领导的聆听!。
小学教师名优名师述职报告
尊敬的领导、老师、家长们:
我是XX小学的一名小学教师,在过去的一年中,我非常荣幸能够担任这个职位,并通过努力工作和不断学习,取得了一定的成绩。
在此,我将对过去一年的工作进行总结,并提出今后的工作计划。
在教学方面,我切实做到了以学生为中心,积极探索符合学生特点的教学方法,注重培养学生的创新能力和实践能力。
在语文教学中,我以小说、诗歌、散文等为基础,注重培养学生的阅读能力和表达能力,取得了一定的成绩。
在数学教学中,我注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力,结合生活实际进行教学,取得了一定的成绩。
在班主任工作中,我不仅关心学生的学习情况,更注重学生的健康成长。
我积极参与学生的家长会、班级活动,注重学生的心理健康和人格塑造,得到了家长和学生的一致好评。
在今后的工作中,我将继续努力,不断提升自己的教育教学水平,注重对学生个性发展的关注和引导,努力做一名优秀的小学教师,为孩子们的成长和未来贡献自己的力量。
最后,我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助,也感谢家长们对我的信任和理解。
我会继续努力,为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
感谢大家!。
申请名师述职报告范本尊敬的校领导、各位老师:大家好!我是XX学校的一名教师,非常荣幸能有机会向大家述职,向大家汇报我过去一年来的工作情况与成绩。
首先,我想向大家表示感谢,感谢校领导和各位老师对我的关心和支持,是你们的鼓励和帮助,让我能够更好地履行教师的职责,取得了一些成绩。
一、工作情况回顾过去一年,我主要负责初中语文教学和班主任工作。
在语文教学方面,我一直以“激发学生学习兴趣,培养学生自主学习能力”为目标,努力做到科学引导学生学习,使他们在学习中感受到兴趣的引导和满足感的获得。
我针对每个学生的不同特点,采用多种教学方法与手段,力求调动他们学习的积极性,并且注重培养学生的创新思维和应对问题的能力。
通过多次家访、班访等方式,我了解到学生的家庭环境和学习情况,尽力为每个学生量身定做适合他们的学习方案,提供个性化的教学指导。
在班主任工作中,我时刻关注着学生的学习和生活状况,并积极与家长沟通,做好家校合作。
通过组织各种教育活动,培养学生的合作意识和团队精神,让他们更好地相互学习和帮助。
我还注重班级的管理与组织,积极培养学生的良好行为习惯和自律意识。
二、工作取得的成绩在过去一年的工作中,我取得了以下几方面的成绩:1. 提高了学生的学习成绩。
通过科学的教学方法和个性化的辅导,大部分学生的语文成绩有了明显提高。
尤其是在阅读理解和写作方面,学生的表现更加突出。
从期中到期末,学生的平均分都有所增长,全班的整体水平有明显提高。
2. 提高了班级的凝聚力。
通过多次班级活动,学生之间的相互交流和互动得到加强,同学们之间的友谊和团结增强。
班级活动的组织与开展,为学生提供了展示自己的机会,激发了他们的创造力和自信心。
3. 培养了部分学生的特长。
我积极挖掘学生的特长,发现了一些具有艺术天赋和表演才华的学生,并帮助他们在校内外的各种活动中进行展示和发展。
他们的成绩和表现得到了大家的认可和赞扬。
三、存在的不足与改进措施在工作中,我也意识到了一些问题和不足之处:1. 教学中存在的问题。
名师申报个述职报告尊敬的领导:我是XXX学校的一名名师,非常荣幸能有机会向您提交我的述职报告。
在过去的一年里,我一直秉持着教育使命,努力为学校和学生做出贡献。
接下来,请允许我向您详细阐述我这一年来的工作情况和成果。
首先,教学工作是我最重要的任务之一。
我执教的是高中数学课程,我始终注重课堂教学质量的提升。
我在备课过程中注重教学内容的更新和充实,精心设计教学课件,并根据学生的实际情况进行多种教学方法的选择和运用。
同时,我不断改进自身的教学技能,参加专业培训和研讨会,积极学习教育教学新理念和新方法。
通过这些努力,我在学生的学业水平提升和学习兴趣激发方面取得了一定的成果。
其次,我注重培养学生的综合素养和能力。
在课堂之外,我结合实际情况积极组织学生参与各种学校活动和竞赛。
我帮助学生制定学习计划,指导他们进行科研项目的选题和实施,培养他们问题解决和创新能力。
同时,我也积极关注学生的身心健康,定期与学生进行心理沟通,解决他们在学习和生活中的问题。
通过这些努力,我感到自己对学生的教育有了更深入的理解和更加全面的帮助。
另外,我注重自身的专业发展和团队合作。
作为一名名师,我时刻保持着对教育工作的热情,并不断充实自己的专业知识。
我积极参加学校组织的教研活动,与其他老师进行经验交流和分享。
我也积极参与学校的各种培训和研修,不断提升自己的教育教学能力。
同时,我也乐于与同事们合作,共同研究教育问题,提高学校整体教学水平。
最后,我感谢学校对我的关心和支持。
学校为我提供了良好的工作环境和发展机会,让我能够更好地发挥自己的专业优势。
我将倍加珍惜这个机会,继续努力工作,为学校发展做出更大的贡献。
在今后的工作中,我将进一步加强自己的教育教学能力,不断提升自己的教学水平,努力做到教书育人,做一个优秀的名师。
我也将积极参与学校的各项工作,为学校的发展贡献自己的一份力量。
再次感谢您对我的关心和支持,我将不负所托,不断努力,为学校的发展做出更大的贡献!敬礼!XXX。
尊敬的领导:你好!我是某高中名优教师,我很荣幸地向你汇报过去一年来的工作情况和成绩。
一、教学工作过去一年,我主要担任高一语文、高二文言文和高三现代文的授课工作。
我努力保持对教学内容的深入研究,加强了对学生学习过程的指导,创新了教学方法,得到了学生和家长的认可。
在高一语文教学中,我采用了自编PPT展示、演示和讲授相结合的教学方式。
我把目标定在了提升学生文学素养水平上,并以中国古诗词文化为切入点,将学生的阅读和欣赏能力提升到了新水平。
在6月最后一次月考中,我的班级语文平均成绩排在了年级前三甲。
在高二文言文教学中,我注重对学生阅读能力以及对文言文的理解和表达能力的培养。
在课堂上,我注重对关键词和难点的提醒,采取提问引导和小组讨论等形式激发学生参与积极性。
在6月中考中,我的班级文言文平均成绩达到了全年级第一的水平。
在高三现代文教学中,我着重提高学生的文化意识和社会责任感,在学生的心智成长和思想启迪方面付出了很大的心血。
我引导学生关注社会热点问题,注重让学生有自己的独立思考,拓宽学生的视野和知识面。
在全国高考中,我的班级现代文平均分达到了610分,比全国平均水平高出30分。
二、学生管理在教学工作之外,我注重学生管理工作,在班级管理和教育中起到了积极的作用。
我采用多元化的班级管理方式,和同学打成默契,达到建立师生之间紧密的联系的良好效果。
在平时的排查学生身体情况、重点帮扶学习上困难的学生的工作上,我常常心细手巧,努力让学生感受到学校与老师的温暖和关爱。
三、其他工作在过去一年的时间里,我除了认真做好自己本职工作之外,还积极参加学校组织的各类活动和培训,提高了自己的工作能力。
同时,我还参加了学校组“师生桥梁”啦啦操队,以青春、活力的形象向校内外显现出学校的风貌。
此外,我还在单位参加了校本课程构建教研及远程图像授课培训等课程,学习新的教育信息化的知识和技能。
四、总结过去一年,我认真履行了工作职责,关注班级管理,推进了课堂教学和学生思想开发方面的工作。
名师的述职报告名师的述职报告1 一:开展的活动情况:(一)网上“刘峰工作室”建设:作为XX名师建设工程人选,“XX工作室”网上博客围绕研究初中语文教学,已发表博文六百五十多篇,访问量已达XXXXXX之多,苦心经营,力争不负“优秀XX市名师工作室”称号。
(二)支教送教20xx年,先后数次赴XX中、XX镇、XX等中学参加我市名师办组织的名师下乡支教送教活动。
(三)义务辅导在20xx年暑假期间,积极响应我市教体局在初中学段开展“走进乡镇”义务辅导活动,先后赴龙山、三中、文祖、圣井等中学参与我市的名师下乡义务辅导活动,为传播章丘初中教师伟岸正直、阳光大气的正能量,洒下了汗水,付出了辛劳。
(四)定点支教本学期,根据XX市教育局《关于开展名师工作室定点支教活动的实施方案》要求,多次赴定点学校圣井中学参加支教活动。
本学期的支教活动主题为“同课异构,提升语文课堂教学品级”。
采取的形式主要有两种;一是由“刘峰工作室”成员和定点支教学校语文组的老师共同展示同一课题和同一课型,有我进行点评和重构;二是我针对初中阶段普遍较为薄弱的写作教学执教示范课供该校的老师借鉴和商讨。
精心组织,认真实施,使定点支教活动不走形式,取得实效,充分发挥工作室主持人的带头辐射作用。
二:取得的主要成绩(一)教育教学工作方面作为一名骨干教师,我已经连续十二年担任初三语文毕业班的教学工作。
今年又在教育教学方面成绩斐然,所执教的15班、16班的语文成绩在20xx年XX市中考中成绩优异,再一次为我市高中学段输送优秀毕业生竭尽全力,20xx年教学量化成绩再一次在我校名列前茅,本人也再一次荣获校优秀教师的荣誉称号。
现担任九年级三班的语文教师及九年级语文课外辅导教师,爱岗尽职、殚精竭虑。
在本学期学校组织的数项测试中,所教学生的语文成绩已由刚接手时的落后情况跃居为级部中上游水平。
注重对特长生的培养,20xx年12月,在精心修改的基础上,组织本班七名同学学生参与了中国语文教育教学研究会组织的“新人杯”第十五届全国中小学校园文学大赛。
(二)教研培训方面本年度参与了多项教学培训或实践活动。
20xx年3月作为XX市骨干教师赴潍坊参与了课堂教学创新力大赛;20xx 年10月与我校备课组老师赴XX故里采集校本研修材料;20xx年10月赴厦门参与XX市名师办组织的“全国中小学名师工作室论坛”;20xx年12月参与济南市教育局组织的“名优工程”培训活动;参加了20xx年教育部、财政部联合组织的中小学教师国家培训活动,悉收获颇丰,并主动在初中语文教育教学领域积极进行示范和推广。
还组织和参加了数项语文教学教研活动。
20xx年暑假期间,圆满完成了XX省远程研修初中语文指导教师的培训任务;本学年又先后两次参与了章丘市教研室初中语文导学案八上、八下的编写。
(三)论文与报道20xx年9月所撰写的“欣赏自我、育地徜徉—品XX教育、筑青春梦想”感悟篇刊登于XX市委主办的《学习与研究》。
20xx年11月,《今日XX》以“桃李不言,下自成蹊”为题,对我的教育教学工作进行了报道,给了我极大的鼓励。
三:存在的不足和今后改进的措施“XX工作室“,这里有属于我们的世界,感谢领导为我们提供了这样一个广阔的平台,可以让我们交流、共享、共赢。
在看到取得的成绩的同时,我们还清醒的意识到,在工作室建设方面,还存在诸多不足。
最典型的是长期存在、难以克服的的“重实践、轻理论”的倾向,主要表现为对所做过的工作在梳理和反思方面力度不够,尚欠缺更前沿、更高端的教育教学理论指导和支撑,工作距离原点虽也渐行渐远,但距离应达到的目标还相去甚远,自我的提升幅度缓慢,不能游刃有余地发挥工作室主持人的作用,所以“受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤领导之命”。
在今后的教育教学工作中,我定会更加严格要求自己,热爱教坛,辛勤耕耘,做到既学而不厌,又诲人不倦,时时磨砺自己,不断提升内涵,为我校、我市的语文教学做出更大的贡献。
述职完毕,敬请批评指正。
名师的述职报告2 “年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,我猛然发现,一起走过的一年又悄然而过。
静心反思,有苦有乐,有得有失。
我今天的述职报告分为五部分:真心感谢,享受收获,努力学习,静心反思,展望未来。
真心感谢首先感谢生活,我很幸运。
因为,我遇到了人生路上的好老师、好领导、好同事。
所以,今天当我述职时,我真的很感动。
今天我能做为名师发言,我心中居然有那么多人要感谢。
我要真心感谢我的好老师、好领导、好同事。
是他们的信任和鼓励,让我淡泊教育功利,坚持教育真谛,潜心研究教学,收获幸福快乐。
享受收获在个人教学方面重点培养了学生的学习习惯。
从课堂开始抓纪律,遇到好动的孩子,我一个都不放过,投递眼神不管用的时候,我就不断地在学生中间走动,用手势或语言提醒每一个孩子,为他们创造一个安静的学习环境。
还有培养了认真倾听的习惯,低年级学生一般只顾自己抢着回答问题,却不听别人怎么回答,为此我经常提醒他们要学会仔细听别人精彩的发言,否则的话什么也听不进去,不利于他们的成长。
对作业的书写也是严格要求,每次作业我总是强调孩子要写工整,做正确,哪怕慢一点,也绝不可以写得乱七八糟。
还有认真思考的习惯,有的孩子总是不加思考,随便去写,我总是先引导他们仔细思考,然后考虑哪类问题该用什么方法。
还培养了学会检查的习惯,有些孩子做完就万事大吉了,即使老师提醒检查也是瞪着两只眼睛在那漫无目的地假装在看,其实是心思根本没在检查这上面,我就一边巡视一边提要求,尽量让每个孩子有不同的收获。
现在孩子们已初步养成了良好的学习习惯,我还是很欣慰的。
一年来,我和全组老师尝试了四环四学课堂教学模式的探索和实践,带头执教示范课,引领老师们的实践和思考,不断加以改进,也已取得一点成效。
还进行了小学数学教学建模策略的研究,对建模教学有了初步的认识和思考,加之参加了xx市小学数学建模思想方法研讨会,我的认识和思考又向前迈进了一步,对于课题的研究将更加具有指导性和方向性。
一枝独秀不是春,百花齐放春满园。
作为一名在培名师,我在做好自己本职工作的同时,积极承担教学结对工作。
一年来,和本教研组数学老师进行教学结对,和本组老师共同学习,一起研究,互相提高。
其中孙新波老师和李延江老师均在今年参加了滨城区教学能手评选,参赛前,我和他们一起研究如何上好一堂课,仔细研究,反复修改,最终他们执教的课都比较成功。
今年10月,成立了小学数学工作室,吸纳了全校数学老师参加,个人也上传了一些课题研究资料、优秀课例、教学随笔、教学设计、说课设计、教研组资料等,供老师们互相借鉴和学习。
我们也在这些在培名师、名班主任的工作室之间互相拜访、交流,确实增长了不少见识。
我还对外省市的一些名师和一些全国名师和教育名家的工作室也加了关注,及时关注他们工作室的动态,以便足不出户便能学到很多前沿性的东西。
工作室的访问量在短时间内迅速上升,关注人数不断增加,而且收到不少好的建议和评价,这些对我来说无疑是一大促进成长的最好方式。
随着工作室参与量和知名度的提升,我相信我们的工作室会创办得越来越好。
我始终坚信:有付出就会有收获。
正是因为有了自己的努力,不放弃每一个学习和发展的机会,所以我也取得了一些荣誉。
XX年6月,执教《简单的排列问题》一课获区级优质课一等奖,然后执教了区级观摩课《简单的组合问题》,XX年4月在xx教育发表论文《思想的碰撞,智慧的交流》,XX年9月,撰写的论文在滨城区教学常规月活动中获一等奖,XX年撰写的论文《推理能力培养的教学情境创设策略》获区一等奖。
努力学习这一年里,我珍惜工作中每一次学习的机会,共读了《六项精进》、《做最好的老师》、《做老师真好》、《中国名师反思》、《中国名师作业设计》等理论书籍和山东教育、小学数学教育等专业刊物,领导为我们订阅的报纸和杂志,是一笔宝贵的财富,它让我站得更高,看得更远。
名师论坛、听课评课我都会积极参加。
去年参加了xx 市计算能力培养研讨会,今年10月又参加了xx市小学数学建模思想研讨会,11月又参加了xx区理想课堂教学模式观摩研讨会,我努力认真地学习他们教学的优点,积极参加学校的教研活动,是学校教研的骨干力量,并主持了区级课题《小学数学建模策略的研究》。
我会不断提高自己思想认识,业务水平,努力做一名研究型的教师。
静心反思1.课余时间与学生交流太少,当课间与孩子们聊天、游戏的时候,我发现孩子们是那么地快乐,他们的内心是多么地渴望和老师进行心与心的交流啊!而我却没有做到。
2.不会耐心等待慢性孩子,有时因为自己着急,忽略了一些反应比较慢的孩子,影响了他们的发展。
3.反思太少,没有形成日常教学反思的习惯,不能持之以恒,形成自己的特色。
4.专业理论的书籍阅读数量少,范围窄,阅读的书籍比较单一,所读刊物较多,专业理论书籍和中外教育大家的书籍涉猎的太少,不足以走在数学教育的前列。
反思自己,身上还存在很多问题。
经常审视自己,质疑自己,究竟名在哪里?每天都在叩问自己的心灵。
是否让所有的学生都得到了发展?是否让所有的孩子都享受到了教育的快乐?回答是否定的,目前来说,我做得很不够。
尤其是对学困生的转化一直是我的弱项,我的困惑。
我们不应只为教出一些好学生而沾沾自喜,我们是否让后进生变成优秀生的能力太差了。
如果在我任教期间,有哪位学生因为我的教育而发生质的改变,因为遇到我而尝到学习的乐趣,心灵没有受到伤害,那真是我的造化。
如果有一天,我真正做到这一点,那么名师这个称号我就可以坦然的接受。
展望未来我会以身边的名师为榜样,学习孙xx老师的博学多才,李xx、孙xx老师的精湛管理,吴风生老师的脚踏实地,张校长的精益求精,寻找与名师的差距,努力研究他们的教学艺术和教学思想,为我所用,使自己趋向成熟,努力向名师的行列迈进。
虽然我深知自己与他们相差甚远,但是,我还会继续努力。
只管耕耘,莫问收获,一路走过去,鲜花总会开,这是我的座右铭,也希望大家在默默奉献中有更多的收获!求索的路很遥远,很漫长,但目标不变:让学生享受幸福的教育,我们自己享受教育的幸福。
如果你想走得快,那么你就一个人走;如果你想走得远,那么就一起走。
我想走得远一些,所以让我们一起走。
我还想走得更高一些,向更高处仰望,一直仰望那最美丽的教育星空!名师的述职报告3 大家好!“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,25年过去,弹指一挥间!静心思考,我走过迷茫、经历挣扎、笑对失败,迎来快乐。
首先是感谢。
今天能作为名师站在这里发言,我的心中除了激动、高兴,更多的是感谢。
感谢领导的关怀,感谢曾经帮助过我的各位老师,感谢学生和家长的信任,更感谢逸夫一小这个团结和谐的大家庭和教育局的领导,是你们的信任和鼓励,让我淡泊教育功利,坚持教育真谛,潜心研究教学,收获幸福快乐。
我永远都不会忘记,1999年第一次去阜阳参赛,傅校长把这个光荣而艰巨的任务交给了我,谢之鹏、邱莹等老师帮我备课,魏朝东老师去阜阳帮我抽签,徐冬梅、郭振老师在我为难得哭泣时给我安慰。