学生调查问卷表

东电中学学生问卷调查第一部分：学生学习情况问卷调查同学：为了解我校学生学习生活状况，请你根据自身真实感受填答下列问题。

为能科学、准确统计，请每题只选择．．，谢谢你的合作。

．．一项．．．其中1、你现在的学习状况○A.很好，学习非常主动○B.学习认真，但仍然有潜力可挖○C.学习一般，基本上完成各课任务○D.差，基本上是混日子2、你对自己目前的学习状态是否满意？○A.很满意○B.比较满意○C.一般○D.不满意3、你制订有总体奋斗目标和各学科的学习计划吗？○A.全有○B.有总体奋斗目标○C.有各学科的学习计划○D.全部没有4、有关学习的方法，你○A.从来没有意识到学好得讲究方法○B.试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了○C.偶尔想到，但没有去尝试寻找好方法○D.经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法5、你在学习时，是否努力在规定的时间内完成预定任务？○A.很少这样○B.部分时间这样○C.经常这样○D.总能如此6、学习中遇到困难，你主要采取的措施是？○A.请教同学○B.主动请教老师○C.自己查有关资料，参考书目○D.放弃7、你对现在的学习生活总体感觉是○A.紧张有序○B.快乐充实○C.茫然没感觉○D.累、苦8、课堂上你最喜欢采用哪种学习方法？○A.问答○B.讨论○C.自由阅读○D.老师讲解9、你有课前预习的习惯吗？○A.有○B.没有○C.有，但没有形成习惯10、你上课有记笔记习惯吗？○A.有且要求非常严格○B.有但是内容不够完整○C.偶尔有○D.没有11、如果老师上课让你回答问题，你会怎样？○A.抓住机会，锻炼自习○B.埋怨老师多此一举○C.假装不会，默不作声○D.看书回答问题12、下面情况中，会使我听课时注意力不够集中的是：○A.对上课内容不感兴趣，不想听○B.不喜欢授课教师○C.受其它感兴趣的事吸引○D.不管哪种情况，注意力都能集中13、你敢于在课堂上表达自己独特的见解吗？这样的机会多吗？○A.敢：很多○B.敢：很少○C.不敢：很多○D.不敢：很少14、你喜欢在课堂上自主看书学习和思考问题吗？○A.喜欢○B.比较喜欢○C.喜欢看书但不喜欢思考问题○D.不喜欢15、你认为老师的教学是否面向全体同学？○A.老师力求每位学生都听懂，速度较慢○B.只要有70%的同学听懂，老师就讲下一个内容○C.老师只照顾几个成绩好的同学，速度太快○D.老师注意分层教学，对基础并的同学课后辅导；对学有余力的同学布置新的任务16、你的作业完成情况○A.好，能及时上交○B.一般，部分科目或题目放弃了○C.基本上做完了○D.差，基本上不能完成17、关于复习，你属于○A.在平时和考试前都不复习○B.平时不复习，考试前复习○C.平时和考试前都复习○D.在平时有时能自己复习，考试前复习○E.老师要求才复习18、你的复习方法是哪一种？○A.把学过的内容看一遍○B.经回忆学过的内容，抓住重点和难点，有疑问的地方及时问○C.把重点内容看熟练○D.除弄懂平时所学的，学完一个单元就自我调整一下○E.等老师统一组织复习19、你认为以下哪种学习流程更有利于你的学习？○A.先预习→再上课→然后课后复习○B.不用预习就上课→然后课复习○C.先预习→然后上课（课后不复习）○D.只是上课，没进行预习和课后复习○E.上课自己看课本不听课，有空再复习○F.上课看课外收，有空再复习20、每次测验或考试后，你订正错误的习惯是：○A.等着老师统一订正○B.思考错题，能订正的就订正，想不出的抄一下○C.错的那几个，找考得好的同学看一下，抄上正确答案○D.自己认真思考，逐一订正，想不出的请教同学或老师○E.看一下成绩，看错了哪几个，但不订正21、你有没有设置《错题集》（就是把自己做错过的题集中在一个本子里）○A.有○B.没有○C.曾有22、您所在的班级中是否存在抄袭作业的现象，若是，你认为其程度为？○A.普遍○B.较普遍○C.较少○D.极个别23、你对班级的感情○A.班集体团结向上，很喜欢○B.没什么特别之处，一般○C.没有集体气氛，不喜欢24、你认为班主任老师○A.全心投入工作，热心关心每一们同学，很喜欢○B.待人不够和蔼，应付了事○C.不负责，平时根本看不到25、你们班的班级管理○A.班规细致，严格执行，有力地推动了班级的发展○B.有班规，但未严格执行，班主任的管理太松○C.没有明确的班规，班主任想怎么做就怎么做26、你目前在学习方面是否存在焦虑心理○A.存在且较严重○B.存在但不严重○C.不存在27、你目前学习的干扰因素主要来自于○A.家庭的因素○B.不够投入○C.老师的教法不太适合自己○D.班内的纪律不太理想28、当老师或家长批评你时一般采取○A.讨厌批评，但不吭声○B.不吭声但找机会反驳○C.不接受批评进行争论以维护尊严○D.设法了解为什么批评我29、在校园生活中,你的压力最主要来自：○A.成绩比自己优秀的同学○B.繁重的学业○C.老师○D.其他30、如果有机会上网，你最关注的内容是○A.时事政治○B.课程辅导○C.在线游戏○D.文娱体育○E.聊天第二部分：教师教学规范、学校管理问卷调查同学：为加强学校教育教学管理，改进学校教育教学方法，了解学校管理，教师教学工作状况，请你根据自身真实感受填答下列问题。

1、您平时上课的出勤情况？
A.很好
B.较好
C.中等
D.较差
2、您平时早晚功的出勤情况？
A.很好
B.较好
C.中等
D.较差
3、您个人的学习主动性如何？
A.主动寻找并完成学习任务
B.主动完成相应的学习任务
C.不得不完成学习任务
D.没有完成学习任务
4、您有上课睡觉的情况吗？
A.经常
B.偶尔
C.从不
5、您在专业方面遇到困难的主要解决方式是?
A.自己思考解决
B.找有关参考书
C.问老师或同学
D.放弃或小试后放弃
6、您对现在的学习状况的看法是怎样的？
A.满意，希望能继续坚持下去
B.一般，希望能花更多时间学习或者更加完善
C.不满意，能更投入地学习的话可以做得更好
D.不满意，觉得过多的投入时间到学习中，其他事情怠慢了
E.不满意，但不知道要怎么做，付出得不到预想的成效
F.不满意，但懒得改变
7.觉得自己是哪一类的大学生？
A.奋斗型
B.消极型
C.中间型
8、对于考各种等级证书的态度？
A.有父母，工作不愁
B.只要有实力，肯定考
C.没怎么去注意
D.以后再说吧
9、你考过英语B级了吗？
A.过了
B.没过
10、你平时去图书馆吗？
A.没课就去图书馆
B.偶尔去
C.不怎么去
D.只有考试前才去。

学生调查问卷学生问卷调查表亲爱的同学：我们正在进行的一项调查需要你的真诚帮助，希望你仔细阅读下面的问题，并如实回答。

本问卷是不写姓名的，所以本次调查不会对你本人及所在的班级产生任何不利的影响。

谢谢你的合作！1、你所在的班级：2、你班的同学都能按时完成作业吗？Ａ都能Ｂ大多数Ｃ少数人3、做作业时，你班学生有抄袭行为吗？Ａ多数有Ｂ少数有Ｃ没有4、你认为你班的哪些科任老师批改作业认真(请在相应科目下打“√”。

)语文语文语文语文语文数学数学英语数学英语思品数学英语思品科学数学英语思品科学体育英语思品科学体育音乐思品科学体育音乐美术科学体育音乐美术写字体育音乐美术写字音乐美术写字美术写字写字5、你认为哪些老师的责任心强(请在相应科目下打“√”。

)6、哪些老师有对学生体罚或变相体罚的现象(请在相应科目下打“√”。

)7、哪些教师上课经常有迟到、早退、无故不上课等现象？8、你比较喜欢听哪些老师讲课9、上课铃响后，你班的教室里能很快安静下来吗？A、能B、不能10、上课铃响后，你班学生一般在干什么？A、与同学交谈B、准备学习用品C、坐在座位上等候上课D、和同学打闹11、上课时，你是否坚持做笔记？A、是B、否12、你班学生说脏话现象严重吗：A、大多数人说B、少数人说C、没人说13、你知道父母亲的生日吗？A、知道B、不知道14、你觉得宿舍成员之间的关系如何？A、不错，相处融洽B、接触很少，但也没什么矛盾C、想打成一片，但是好象融不进去D、无所谓15、你认为你们班主任在哪个方面最需要加强？A、多来转转B、多管管C、多过问D、多听取学生意见E、没有16、你觉得最近你班班级卫生情况如何？A、很好B、基本良好C、凑合/不太好D、很不好17、你觉得最近你班宿舍卫生情况如何？A、很好B、基本良好C、凑合/不太好D、很不好18、你觉得最近你班学生晚寝情况如何？A、很好B、基本良好C、凑合/不太好D、很不好19、你对本班的感觉如何？A、、很好B、一般C、有点乱D、很糟糕20、你班同学之间缺乏友爱，不团结。

学生学情调查问卷
一、孩子及家庭情况：
学校：班级：姓名：性别：父亲姓名：年龄：工作单位：
母亲姓名：年龄：工作单位：
是否是独生子女：如不是兄弟姐妹人数：
二、孩子行为习惯调查问卷（在选择后面打勾表示）
1、孩子的身体素质
好（）
一般( )
差( )
2、孩子每天早睡早起吗？
每天早睡早起( )
周末起床晚( )
每天都需要督促( )
3、孩子喜欢锻炼并乐意户外活动吗？
喜欢( )
偶热( )
不喜欢( )
4、学生有多少题不会做？都是哪种类型的题目？？
、针对不同情况，用什么样的办法来解决？
5
6、孩子自己上下学的？
不会自己上下学( )
偶尔家长没时间时( )
都是自己上下学( )
7、孩子参与家务的情况
每天都有参与( )
周末的时候( )
参加( )
8、孩子能独立认真的完成作业
需要家长监督( )
能很好的完成作业( )
能独立完成，但质量不好( )。

学生学习情况调查表班级：学生姓名：时间本次问卷调查并非知识性测验、答案无所谓对还是错，只要求同学们根据自己的实际情况选答，不必进行讨论。

我们会对同学个人情况实行严格保密。

请完成以下问题：1．每天来学校学习给你的感觉是A、心情愉快B、比较愉快C、不太愉快D、说不清2.你担心自己在学校的表现吗？A、一点都不担心B、不担心C、有些担心D、担心3、在学校里，你最担心的事情是A、成绩差，老师和家长批评B、遇到同学的欺负，被人小看C、老师不关心，同学不喜欢D、遭到同学的孤立，没有朋友4．你认为自己的学习动机是什么？A、为了家长的要求B、为了自己能有一个美好的前途C、为了自尊和归属感的需要D、为了将来自我实现的需要5、你最大成长的困惑是什么？A、对自己将来面临的人生路而迷茫B、对自己外貌和形象是否被别人接受C、对自己在学校受到的教育与社会现实落差很大而迷惑D、对自己将来的家庭建设而迷惑6．你对学习所持的态度是A、非常努力B、基本还算努力，但不是很主动C、我很聪明，不用刻苦学D、学习无用，将来靠父母安排7、如果你的学习成绩不理想，你认为主要原因可能是A、基础知识差B、学习方法不当C、教材内容难D、听不懂老师讲课8、面对作业中碰到的困难，你通常会A、向老师、家长或同学请教B、通过自己的努力寻找解题的方法C、抄别人的作业，会了就行D、学会放弃9、你对班级、学校开展的各项活动A、积极参加B、漠不关心C、凭兴趣而定D、因情绪而定10、你认为哪些因素对你今后的发展会非常重要A、学习成绩B、个人能力C、家庭背景D、学校教育11、你认为做人最重要的品德是什么A、奉献B、坚强C、诚信D、努力12、你认为除了学习还要发展其他方面A、需要B、一般C、不需要D、说不清13．你认为自己是否受到周围人的欢迎和认可？A、是B、不是C、一般D、说不清14．你有非常要好的知心朋友吗？A、有B、没有C、算是说不清D、不知道15、您的压力主要来自何处？A、学习考试B、老师C、同学交往D、家庭环境16、您平时主要以哪些方式沟通、倾诉缓解压力？A、与家长沟通、倾诉B、与朋友沟通、倾诉34C、与任课老师沟通、倾诉D、与班主任老师沟通、倾诉17、您平时主要以哪些方式自我缓解压力？A、看电视B、看书C、同学一起玩 3D、上网18、当你的考试成绩不理想的时候，你的做法是A、及时找出自己在学习中存在的问题，改进学习方法，尽快提高成绩B、考试成绩不理想是因为粗心大意等原因造成的，相信自己有能力学好C、怎么还没有考好，对自己能力产生了怀疑，失去了自信D、反正是考不好，可我努力了就随它去吧，车到山前必有路19、当课堂回答问题出现错误的时候，你的态度是A、很正常谁都会出错，相信能得到师生的理解B、担心给老师留下不好的印象，失去老师的关注C、担心同学们嘲笑我，失去学生的尊重D、面子丢大了，自己都不能原谅自己20、你对课堂上老师提出问题的态度是A、积极思考，积极主动回答问题并敢于表达自己的见解B、积极思考，认真关注同学的回答并及时进行补充C、只要不问到我，就不理不睬D、无法回答老师提出的问题，只好被动等待、倾听21、你做作业的习惯是A、做题之前先看书本上当天所学的相关内容，然后写作业B、能够独立完成作业，并及时反思，找出自己的问题C、赶紧做完作业，给自己留出尽量多的自由支配时间去思考问题D、只是做容易的作业，难做的作业留下来，等老师解释以节省时间22、你如果有厌学的情绪，原因主要来自于A、课外资料多，课外作业多B、找工作靠后门，读书无用C、老师责任心差，缺乏学习热情D、父母离异，缺乏学习动力23、你每次的考试成绩与你的努力程度的关系A、成正比B、相关，但不太明显C、不成正比D、无关1524、在目前给你上课的教师中，你喜欢的教师有几位？A、0个B、 1个C、2个D、3个或3个以上25、在班主任身上，最反感的缺点是A、看不到我的优点，总是盯着我的缺点唠叨批评B、对学生不公平，只喜欢学习好的学生C、班主任不能以身作则，自己素质不高，还来教育我们D、向家长告状，方法简单粗暴，缺少教育方式26、老师当众批评你，而你认为是被冤枉的，你会选择A、不服气，必须当场辨别清楚，哪怕争吵B、表现出怨气，但事后再和老师讲明情况C、给老师个面子，事后再和老师讲明情况D、批评都批评了，算了，让老师自责吧27、当你有过失时，教师对你通常采用的教育方式是A、讲道理B、埋怨、责怪C、冷眼怒骂D、不问不管28、你觉得什么样的老师是“好老师”呢？A、能镇住班上淘气同学的老师B、能对同学一视同仁的老师C、课讲得好的老师D、年轻漂亮，又喜欢同学的老师29、有以下不良问题的老师，是你最讨厌的A、工作不负责，没有时间观念的B、因其他原因出现的思想情绪不好，常拿学生出气的C、讽刺学生家长，自不量力的D、对学生言而无信，自吹自擂的30、有以下教学问题的老师，是你最讨厌的A、课堂上抓不住重点、难点的B、教学方法陈旧，缺乏艺术性的C、靠加重学生学习负担提高学习成绩的D、只一味地照本宣科，课堂效率低的31、你最喜欢的老师是A、具有幽默感B、具有人格魅力C、精通所教学科D、尊重学生个体差异32、如果父母经常询问你在学校的学习生活情况，你会觉得A、很烦，不大愿意和他们说B、偶尔问问还会说，经常问就觉得烦C、要看当时的心情D、每次都愿意和父母交流33、父母对你学习方面的要求，你认为：A、过高，很难达到B、稍高，只要努力就能达到C、不提成绩、名次的具体要求，尽力就行D、没有要求，从不关心你的学习34．你期待何种形式的师生关系？A、朋友关系B、父子（母子）关系C、传统的师生关系D、其他35．你评价一个好老师的最重要标准是A、教学能力非常突出B、对学生要求非常严C、与学生很好的交流D、关注学生的身心健康36、在别人对你的评价中，你最看重的是A、父母和家人B、学校老师C、学校同学D、自己好朋友37．你对自己父母的评价是A、非常好，我很满意B、一般，还能接受C、我希望他们有所改进D、我对他们不抱希望38、当你学习成绩不好时，你的父母（或老师）A、帮你分析原因B、责骂你或变相体罚C、考试成绩下来才问 22D、从来不过问39、你的意见经常被老师不加考虑的反对吗？A、经常B、偶尔 C 、没有 D、说不清40、如果老师上课让你回答问题，你会怎样？（）A、抓住机会，锻炼自己B、埋怨老师多此一举C、假装不会，默不作声 D、看书回答问题41、同学们听课有各种不同的听课方法，你的听课方法是：（）A、只是听，不记笔记B、一边听，一边把老师要求记的记下来C、边听，边想，记下重要的内容 D、边听边想边记，有疑问的地方在课内或课外与老师、同学讨论42、下面情况中，会使我听课时注意力不够集中的是：（）A、对上课内容不感兴趣，不想听B、不喜欢授课教师C、受其它感兴趣的事吸引 D、不管哪种情况，注意力都能集中43、你认真听讲的状态可以保持多久？（）A、10分钟左右B、20分钟左右C、30分钟左右D、一节课44、上，如有同学反复打扰你，你会选择（）A、当堂回击B、举手向老师汇报C、不理他，下课再说41、写下你想对老师说的一段话________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

学生学习需求问卷调查表调查背景为了更好地满足学生的研究需求，我们正在进行一项问卷调查。

请您帮助我们填写以下问题，以便我们更好地了解您的研究需求和期望，以便为您提供更好的研究体验和支持。

个人信息请您先回答以下基本信息问题。

1. 姓名：2. 年龄：3. 性别：4. 学校/机构名称：5. 研究阶段（例如小学、初中、高中、大学等）：6. 研究专业（如果适用）：研究惯和偏好请将以下问题的选项编号填写在方框内。

1. 您通常在哪个时间段进行研究？- [ ] 上午- [ ] 下午- [ ] 晚上- [ ] 其他（请注明）2. 您更喜欢独立研究还是小组研究？- [ ] 独立研究- [ ] 小组研究- [ ] 兼而有之3. 您通常选择哪种研究方式？- [ ] 书本阅读- [ ] 视频教学- [ ] 网络课程- [ ] 实践操作- [ ] 其他（请注明）4. 您对研究的动力来源是什么？- [ ] 兴趣和乐趣- [ ] 考试和评分- [ ] 职业发展需求- [ ] 其他（请注明）5. 在研究过程中，您最喜欢的研究活动是什么？- [ ] 阅读课本- [ ] 做笔记- [ ] 参与讨论- [ ] 解决问题- [ ] 其他（请注明）研究需求和期望请您选择以下问题的最合适选项。

1. 您最希望研究什么方面的知识或技能？- [ ] 学术知识（例如科学、数学等）- [ ] 技术技能（例如编程、设计等）- [ ] 语言能力（例如英语、汉语等）- [ ] 职业技能（例如销售、管理等）- [ ] 其他（请注明）2. 您对研究的期望是什么？- [ ] 提高学业成绩- [ ] 扩大知识面- [ ] 提升专业能力- [ ] 掌握实用技能- [ ] 其他（请注明）3. 您希望研究的形式是什么？- [ ] 线下实体课程- [ ] 在线课程- [ ] 私人导师辅导- [ ] 研究小组/团队- [ ] 其他（请注明）4. 您认为当前学校/机构提供的研究资源是否足够满足您的需求？- [ ] 是- [ ] 否5. 您希望学校/机构在研究支持方面做哪些改进？- [ ] 提供更丰富的研究资料- [ ] 加强师生互动和沟通- [ ] 提供更多个性化的研究辅导- [ ] 提供更多实践机会和项目经验- [ ] 其他（请注明）其他建议和意见请在以下空白处提供您对研究需求和期望的任何其他建议和意见。

小学六年级学生问卷调查表1、心理
（1）你的理想是什么？
（2）小学生活即将结束，你有什么收获？
（3）小学生活即将结束，你有什么遗憾？
（4）在学习生活中与别人有什么矛盾没化解？
（5）你最想对自己说的一句话是：
2、学习
（1）你最喜欢的学科是，能考分。

（2）你最不喜欢的学科是，原因是:
（3）你对自己的书写满意吗？
（4）每节课你都认真听讲吗？
（5）课堂提问你能积极思考，主动发言吗？
（6）你能按时认真完成作业吗？
（7）你喜欢读书吗？最近读过的书有哪些？
3、纪律
（1）你觉得你们班班风如何？
（2）你觉得自己在纪律方面哪些做得好，哪些还需要改进？（3）你觉得哪些学生在纪律方面还需努力？
（4）你知道学校在纪律方面对你们都提出了哪些要求吗？4、任课教师
（1）教师的授课方式能接受吗？
（2）教师所讲知识都能听懂吗？
（3）你最佩服哪位老师？原因是什么?
（4）你对哪位老师有意见？原因是什么？
5、学校
（1）学校在哪方面给了你们支持？
（2）你觉得学校需要在那些方面给你提供帮助？
（3）学校近期有什么变化？
（4）你想为学校赢得荣誉吗？
（5）你对学校有什么好的建议？。

学生调查问卷模板-完整word版学生调查问卷模板-完整Word版尊敬的参与者：您好！感谢您抽出宝贵的时间参与本次学生调查问卷。

本问卷旨在了解学生的研究情况、兴趣爱好、心理健康等方面的信息，以帮助我们更好地为学生提供优质的教育和服务。

请您根据实际情况填写，所有数据仅用于本次研究，我们将严格保密。

一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女（3）其他2. 年龄：（1）16岁以下（2）16-18岁（3）18-20岁（4）20岁以上3. 年级：（1）一年级（2）二年级（3）三年级（4）四年级及以上4. 专业：_________________________5. 学号：_________________________二、研究情况6. 您对所学专业的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意7. 您认为学校的教学质量如何？（1）非常好（2）好（3）一般（4）差（5）非常差8. 您通常是如何安排研究时间的？（1）严格规划，每天研究时间固定（2）大致规划，根据实际情况调整（3）没有明确规划，随心所欲9. 您在研究过程中遇到过困难吗？如有，请描述：_________________________10. 您是如何解决研究中的问题的？（1）自己独立解决（2）向同学请教（3）向老师求助（4）其他途径三、兴趣爱好11. 您最喜欢的课外活动是什么？_________________________12. 您通常如何度过课余时间？（1）参加社团活动（2）进行体育锻炼（3）阅读书籍（4）玩电子游戏（5）其他13. 您是否有特长或技能？如有，请描述：_________________________四、心理健康14. 您在面对压力时，通常如何应对？（1）积极面对，努力解决问题（2）寻求他人帮助（3）自我调节，如冥想、听音乐等（4）逃避现实，回避问题（5）其他15. 您是否关注过自己的心理健康？（1）非常关注（2）关注（3）一般（4）不关注（5）完全忽视16. 您是否有信心应对生活中的挑战？（1）非常有信心（2）有信心（3）一般（4）没有信心（5）完全失去信心五、意见和建议17. 请您对学校的教育教学工作提出宝贵意见和建议：_________________________18. 请您对学校的管理工作提出宝贵意见和建议：_________________________19. 请您对学校的后勤服务工作提出宝贵意见和建议：_________________________再次感谢您的参与！祝您学业进步，生活愉快！（问卷结束）。

学生学科兴趣问卷调查表调查目的该问卷调查旨在了解学生在不同学科领域的兴趣和倾向，为学校和教师提供有关学科设置和调整的参考依据。

调查说明在回答问题时，请根据自己的真实情况进行选择，并尽量准确地表达自己的兴趣。

所有答案将保密，仅供统计分析使用。

个人信息请提供以下个人信息：- 姓名：- 年级：- 班级：问题1. 你在以下学科中，最感兴趣的是哪一个？- [ ] 数学- [ ] 语文- [ ] 英语- [ ] 物理- [ ] 化学- [ ] 生物- [ ] 历史- [ ] 地理- [ ] 政治- [ ] 经济- [ ] 音乐- [ ] 美术- [ ] 体育- [ ] 其他（请注明）：2. 请说明你为什么对该学科感兴趣？3. 请列举你在该学科方面的优势和特长。

4. 你认为该学科对将来的职业发展有何帮助？5. 请评价你在该学科上的研究兴趣和动力。

- [ ] 非常感兴趣，充满了研究动力- [ ] 比较感兴趣，但有时会缺乏动力- [ ] 一般感兴趣，对研究动力无明显影响- [ ] 不太感兴趣，但可以保持一定研究动力- [ ] 对该学科不感兴趣，缺乏研究动力6. 你希望在该学科方面得到什么样的支持和帮助？7. 请列举你对其他学科的兴趣（可多选）。

- [ ] 数学- [ ] 语文- [ ] 英语- [ ] 物理- [ ] 化学- [ ] 生物- [ ] 历史- [ ] 地理- [ ] 政治- [ ] 经济- [ ] 音乐- [ ] 美术- [ ] 体育- [ ] 其他（请注明）：结束语非常感谢您参与本次问卷调查，请务必填写真实情况，您的反馈对学校和教师的工作至关重要。

如有任何疑问，请联系相关负责人。

感谢合作！。

高三学生问卷调查表（5篇模版）第一篇: 高三学生问卷调查表高三13班学生《心理调查》问卷表1.关于目前的学习状态, （）9、你认为体育活动对高三学生的学习重要A. 有充足的信心；B. “紧张焦虑, 学不下去”C. 介于两者之间。

2、关于学习压力, （）A．压力过大, 影响学习； B．压力过小, 没有动力； C．压力尚可以调节。

3.在压力来源方面（）A. “家庭的期望”B. “自己的期望”C. “教师的期望”4.目前影响学业的最大因素, （A. “情绪” B. “学习方法”C. “教师的授课水平”,D. 选择学校环境5、在影响情绪的最大因素中, （A. “学业成绩”, B. “人际关系”, C. “家庭困扰”D．“学校管理制度”, 6.决定成绩的重要因素（）A．努力程度B．能力；C. “运气和机遇”7、影响考试发挥的主要因素是（A. 知识掌握不牢固, B.粗心, C. 考试方法, 8、你现在的睡眠时间大约是（A. 6—7小时 B. 7—8小时 C. 5小时以下吗？（）A．很重要；B．可有可无；C．是浪费时间, 10、课间10分钟你会做些什么？（）A．小睡一会, 保证下节课的精力, B．到教室外面走走, 活动一下, C．跑步打球等剧烈活动, D．抽点时间看书做作业11.目前的作业完成情况（）A. 完全可以独立完成老师布置的作业；）B．无法完成每门科目的所有作业, 只能选择性完成每门科目的部分作业； 12.目前那一科的作业较多（）A．语文 B.数学C.英语 D.物理E.化学F.生物13.你目前的学习状态如何（））A. 很想学习但总无法集中注意力,B. 偶而有无法集中注意力C.从来没有这种情况。

14.莫名其妙感到烦躁, 情绪低弱, 浑身无力（）A．偶尔 B．经常C. 从没有这种状况15.你希望的考前辅导的形式, （））A. 个别辅导,B. 以讲座的形式进行,C. 进行团体辅导。

16.关于讲座的内容, （）A．希望进行“情绪调节” B．希望进行“学习方法指导” C．“职业选择”17、老师带着情绪上课对你有影响吗？（）A. 有B.没有C.无所谓）第二篇: 高三学生问卷调查表高三学生问卷调查表--------------学校同学你好, 首先很感谢你抽出宝贵的时间来参加“我有我梦想”调查团队的调查问卷, 本问卷是想了解你们的愿望以及你们的实际学习状况和具体的心理感受, 希望同学能够认真填写, 谢谢你的参与！1ˎ作为高三毕业生, 你是否会选择上大学？（）Aˎ是Bˎ否Cˎ看分数确定２ˎ你目前的学习状态如何？（）A ˎ有充足的信心Bˎ信心不足, 有点紧张 Cˎ紧张焦虑, 学不下去 Dˎ没有感觉3ˎ你认为目前影响你学业的最大因素是什么？（）Aˎ学习方法B ˎ情绪 Cˎ教师的授课水平Dˎ学校的环境4ˎ是否经常莫名的感到烦躁, 情绪低落？（）A ˎ经常Bˎ偶尔Cˎ从来没有5ˎ课间十分钟, 你是如何分配的？（）A ˎ小睡一会儿Bˎ到走廊走走, 让眼睛放松Cˎ看书, 做作业6ˎ你有想过万一高考失败, 你会怎么样？（）A没有想过, 因为我一定会成功B有想过, 但没有细想C想过, 会选择专科D想过, 会选择复读7ˎ你用来缓解学习压力的形式是？（）Aˎ参加体育锻炼Bˎ找同学聊天Cˎ看一些与学习无关的书籍杂志 Dˎ自己发脾气Eˎ放开食量, 大吃一餐Fˎ放开心情, 玩一玩 8ˎ面对高考期间父母的关心, 自己的看法：（）Aˎ父母不应该对我们的高考过于放大其严重性Bˎ父母关心能给与我们动力Cˎ高考时自己的事, 父母不应该干涩9ˎ你对自己的未来有规划与设计吗？（）Aˎ有明确的目标Bˎ有大致的目标, 谈不上具体的Cˎ从啦没有想过, 不敢设想10ˎ是否希望有在校大学生为你讲诉精彩的大学生活, 来给你鼓励？（）Aˎ需要Bˎ一般Cˎ不需要11你觉得湖北民族学院怎么样, 有没有想过到湖北民族学院上大学？A 一般, 有想过 B很好, 目标就是她 C不是很满意 D 很不满意12ˎ亲爱的同学, 简要讲讲你所想象中的大学生活是怎样的？第三篇: 学生问卷调查表学生问卷调查表西乡四中（）年级（）班姓名（）亲爱的同学, 请根据自己的实际情况, 实事求是地在符合自己的选项前打上“√”就行啦。