武汉大学关于修订学术型博士研究生培养方案的..doc

专门史专业硕士研究生培养方案(专业代码：060107授历史学学位)一、培养目标本学科专业主要培养德、智、体全面发展的，适应社会主义现代化建设需要的高层次专门人才。

本学科研究生应该掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本观点和思想，坚持党的基本路线，热爱祖国和人民，遵纪守法，具有良好的职业道德和团结协作的精神，努力培养坚持真理的科学品质和独立的学术研究能力。

通过本专业的学习和科研实践，较全面地掌握历史学的基础理论和相关研究方法，深入了解本领域的研究成果和现状，成为基础扎实、知识完备、视野开阔、方法先进的高级专业人才，能够承担历史学及相关领域的教学、科研等工作。

二、研究方向1、南方经济开发研究２、近现代社会文化史三、学制和学分本学科全日制硕士研究生的学习年限为3年；各学科专业总学分不低于34分。

必须在规定的年限内修满学分，否则以结业或肄业处理。

四、课程设置（见专门史专业研究生课程设置表）。

同等学力和跨专业攻读硕士学位的研究生，入校后必须补修与研究生专业相关的4门本科主干课程，参与本科生修课和统一考试，成绩记入档案。

补修课程为非学位课程，不记学分。

五、实践环节每年完成一周的教学实践，具体内容有：为本科生或大专生讲授一门课程的个别章节；协助主讲老师辅导与答疑；主持课堂讨论与学术讲座；指导论文写作。

六、科学研究与学位论文本学科研究生在学期间，必须参加相关的学术活动至少10次，内容包括听学术讲座、参与和组织学术讨论、做小型的学术报告。

本学科硕士研究生必须以第一作者，署名为中南民族大学，在本科院校学报等省级以上公开刊物上发表至少1篇学术论文，才能获得申请学位的资格。

导师必须高度重视研究生学位论文的写作，以高度负责的精神精心指导、严格把关，通过这一环节培养研究生综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力，切实保证学位论文的质量。

本学科研究生的学位论文开题报告应在第三学期开学后二个月内提出，内容应包括：有关文献综述，课题研究的内容，意义，研究方案，预测达到目标及时间进度计划。

固体地球物理学攻读博士学位研究生培养方案（专业代码：070801 授理学博士学位）一、培养目标培养我国社会主义建设事业所需的德、智、体全面发展的固体地球物理学专业创新人才。

具体要求是：1.具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和人文修养，愿为社会主义现代化建设事业服务。

2.在固体地球物理专业领域掌握坚实宽广的专业理论基础知识和系统深入的专业知识，具备独立从事科学研究和承担专业技术工作的能力。

3.熟悉所从事研究方向的国内外最新发展动态，具有综合运用所学理论知识独立解决科学问题和实际应用问题的能力。

4.熟练掌握英语，能自由阅读英文文献，具有较强撰写科技论文和进行国际交流的能力。

5.身心健康。

二、研究方向1．地球重力学重力测量及重力场理论与方法，卫星重力学理论与方法，大地水准面及高程基准，相对论重力测量，固体潮，地球系统物质分布及迁移等。

2．地球物理大地测量学地球物理大地测量反演理论与方法，地震断层的破裂和位错模式，基于多源数据的地壳运动与变形分析，时变地壳应力场多源数据联合反演，地震应力转移，地球动态变化及其物理机制。

3．地球内部物理学地球内部圈层结构及物理过程，物理参数确定理论和方法，地核动力学，核幔耦合；地震波传播，层析成像理论与方法，地球自由振荡及背景噪声，地震预测预警、震源机制；地磁场确定理论、地磁场模型等。

4．地球动力学地壳及地幔变形，地壳及地幔热状态，地球自转，大气及电离层理论与方法，冰质量平衡，地球环境变化及监测，海平面变化等。

5．应用地球物理学重磁电震勘探，地球物理测井，放射性与地热勘探技术的理论和方法，能源与资源勘查，工程与环境地球物理调查，海洋地球物理调查，自然灾害监测和预警；次生地球物理场及其耦合关系，人类活动与城市环境的相互作用，城市环境健康监测等。

三、学习年限本专业博士生基本培养年限为３年，最长学习年限６年。

四、课程设置及学分（一）课程设置参见《固体地球物理学专业攻读博士学位研究生课程计划表》。

企业管理专业攻读博士学位研究生培养方案一、培养目标1．要求博士生较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观、遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养、愿为人类、民族、国家和人民服务。

2．要求博士生掌握坚实宽广的基础理论和系统高深的专业知识。

具体要求具有深厚的经济学、管理学、市场营销理论、企业财务理论及熟练掌握现代管理手段和方法，了解本学科专业的前沿动态，具有独立从事科学研究工作的能力，能够从事本领域中的研究、教学和管理工作的高级专门人才。

3．要求掌握一门外语，能够熟练地运用外语阅读本专业的文献资料，并具有一定写作能力和进行国际学术交流的能力。

4．要求博士生身心健康、德、智、体全面发展。

二、研究方向本专业暂设五个方向。

1．市场营销管理研究微观营销与宏观营销理论、应用及其发展，以及探讨现代营销手段与方法。

2．企业经营管理研究企业战略管理理论和国际企业经营管理理论及其发展，以及探讨企业现代管理手段和方法。

3．企业财务管理研究企业财务管理理论及其发展，尤其研究现代企业制度下的财务理论和实践，以及探究现代财务管理手段和方法。

4．金融管理研究金融理论与金融管理理论及其发展，以及探讨现代金融管理手段和方法。

5．企业发展环境研究研究企业外部环境变化对企业发展的影响，以及企业管理决策与外部环境的适应性理论与方法。

230三、学习年限本专业全日制博士研究生的学习年限一般为三年。

非全日制博士研究生的学习年限最长不超过六年。

四、课程设置及学分分配五、综合考试一般在第四学期举行综合考试。

考试目的是检验博士生知识面是否博与精深。

考试前应组织考试委员会，该委员会由包括导师在内的五名专家组成，并报院系和学校学位评定委员会批准。

综合考试一般考二至三门课程，主要采用口试方法。

综合考试不合格不能进入论文写作阶段。

六、学位论文第三学期末以前，在导师指导下提出博士学位论文题目和撰写计划，并向博士生指导小组作开题报告，经讨论认可后方能进入专题研究和论文写作工作。

企业管理专业攻读博士学位研究生培养方案一、培养目标1．要求博士生较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观、遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养、愿为人类、民族、国家和人民服务。

2．要求博士生掌握坚实宽广的基础理论和系统高深的专业知识。

具体要求具有深厚的经济学、管理学、市场营销理论、企业财务理论及熟练掌握现代管理手段和方法，了解本学科专业的前沿动态，具有独立从事科学研究工作的能力，能够从事本领域中的研究、教学和管理工作的高级专门人才。

3．要求掌握一门外语，能够熟练地运用外语阅读本专业的文献资料，并具有一定写作能力和进行国际学术交流的能力。

4．要求博士生身心健康、德、智、体全面发展。

二、研究方向本专业暂设五个方向。

1．市场营销管理研究微观营销与宏观营销理论、应用及其发展，以及探讨现代营销手段与方法。

2．企业经营管理研究企业战略管理理论和国际企业经营管理理论及其发展，以及探讨企业现代管理手段和方法。

3．企业财务管理研究企业财务管理理论及其发展，尤其研究现代企业制度下的财务理论和实践，以及探究现代财务管理手段和方法。

4．金融管理研究金融理论与金融管理理论及其发展，以及探讨现代金融管理手段和方法。

5．企业发展环境研究研究企业外部环境变化对企业发展的影响，以及企业管理决策与外部环境的适应性理论与方法。

230三、学习年限本专业全日制博士研究生的学习年限一般为三年。

非全日制博士研究生的学习年限最长不超过六年。

四、课程设置及学分分配五、综合考试一般在第四学期举行综合考试。

考试目的是检验博士生知识面是否博与精深。

考试前应组织考试委员会，该委员会由包括导师在内的五名专家组成，并报院系和学校学位评定委员会批准。

综合考试一般考二至三门课程，主要采用口试方法。

综合考试不合格不能进入论文写作阶段。

六、学位论文第三学期末以前，在导师指导下提出博士学位论文题目和撰写计划，并向博士生指导小组作开题报告，经讨论认可后方能进入专题研究和论文写作工作。

武汉大学联合培养博士生研修计划书下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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摄影测量与遥感专业攻读博士研究生培养方案（专业代码：081602 授工学博士学位）一、培养目标培养我国社会主义建设事业所需的德、智、体全面发展的测绘专业创新人才。

具体要求是：1.在摄影测量与要高专业领域掌握坚实宽广的专业理论基础知识和系统深入的专业知识，具备独立从事科学研究和承担专业技术工作的能力。

2.熟悉所从事研究方向的国内外最新发展动态，具有综合运用所学理论独立解决实际技术问题的能力；3.掌握1至2门外语，对于其中的一门外语，不仅能熟练地阅读外文专业文献，而且还要具备撰写科技论文和进行国际交流的能力。

4.具有从事本学科的科学研究、专业技术及教学工作能力和实事求是的严谨科学作风。

5.身心健康。

二、研究方向1．卫星遥感对地观测信息处理卫星遥感对地观测是一个涉及到测绘科学与技术、地球信息科学、空间技术、计算机科学等多学科的交叉领域。

现代空间信息探测技术从根本上突破了传统测绘科学的时空局限性，提高了观测精度，扩大了观测范围，已成为推动地球科学、空间科学和军事科学发展的前沿学科，研究范围已从地球本体扩展到整个地球外空间。

主要研究内容包括航天摄影测量、遥感信息提取理论与方法、卫星测图理论与方法、多源时空遥感综合应用技术等。

2．新型航空摄影测量技术航空摄影测量是一个涉及到新型航空传感器、地球空间信息学、计算机科学、电子信息科学等多学科的交叉领域。

航空摄影测量已发展成为集新型航空数码航摄仪、机载LiDAR技术、倾斜摄影技术、高性能计算处理技术等的全方位空间信息处理技术。

主要研究内容包括三线阵处理技术、倾斜摄影测量、基于高性能计算或云计算技术摄影测量、多传感器集成技术、机载LiDAR技术等。

3．近景摄影测量技术近景摄影测量是摄影测量学的扩展和延伸，是一个涉及传统测绘、工业测量、文物数字化、医学研究、军事侦察、公安交通等应用的学科方向。

近景摄影测量已发展成以多目视觉和区域网平差技术为理论的当代近景摄影测量技术。

流体机械及工程专业攻读博士学位研究生培养方案一、培养目标1．培养德、智、体全面发展，具有坚实的理论基础，系统专业知识和熟练的专业技能，从事流体机械及工程教学与科学研究的专门人才。

要求学生树立正确的世界观、人生观和价值观、遵纪守法，具有较强的事业心和责任感。

2．具有坚实宽厚的数学、高等流体力学理论基础，以及高等材料学、流体机械及工程的专业知识与专门训练。

能熟练进行喷射技术、流体输送与流体过渡过程、流体机械故障诊断等方面的实验。

精通流体机械实验的测试技术，能够独立进行博士论文的实验装置的设计、安装、测试、数据分析与处理。

熟练运用先进理论及工具进行博士论文的计算分析与理论研究。

3．掌握两门外语，其中第一外语能熟练地阅读本专业文献资料，有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。

第二外语要求能初步阅读本专业外文资料。

4．身心健康。

二、研究方向1．喷射技术研究喷射式流体机械的传能、传质理论；研制和开发各种新型、高效率的喷射装置。

2．流体输送及流体过渡过程研究流体输送的理论及技术；研究流体过渡过程及其控制理论。

3．流体机械及装置流体机械模型的研制和开发，流体机械装置的优化设计及优化运行。

4．流体机械状态监测与故障诊断研究水力机组的运行状态监测以及神经网络理论、小波分析等理论在故障诊断与状态维修中的应用。

5．流体机械的监控技术研究流体机械的自动控制及仿真技术。

6．流体机械新材料及加工主要研究流体机械耐磨、耐气蚀及耐高温新材料；研究流体机械表面涂层材料等；研究先进材料的连接原理、纳米材料制备和加工、电脉冲加工原理及应用。

161三、学习年限全日制博士研究生学习年限一般为3年。

非全日制博士研究生的学习年限最长不超过6年。

四、课程设置及学分分配（见下表）五、学位论文第四学期末以前，在导师指导下提出博士学位论文题目和撰写计划，并向博士生指导小组作开题报告，经讨论认可后正式进入专题研究和论文撰写工作。

论文的选题应属本学科前沿领域具有重要理论和学术价值的研究课题。

大地测量学与测量工程专业攻读博士学位研究生培养方案（专业代码：081601 授工学博士学位）一、培养目标培养我国社会主义建设事业所需的德、智、体全面发展的测绘专业创新人才。

具体要求是：1.在大地测量和测量工程专业领域掌握坚实宽广的专业理论基础知识和系统深入的专业知识，具备独立从事科学研究和承担专业技术工作的能力。

2.熟悉所从事研究方向的国内外最新发展动态，具有综合运用所学理论独立解决实际技术问题的能力。

3.掌握1至2门外语，对于其中的一门外语，不仅能熟练地阅读外文专业文献，而且还要具备撰写科技论文和进行国际交流的能力。

4.具有从事本学科的科学研究、专业技术及教学工作能力和实事求是的严谨科学作风。

5.身心健康。

二、研究方向1．物理大地测量物理大地测量学是大地测量学科的一个主要分支，是构成现代大地测量学科体系的重要支柱之一。

其主要任务是研究地球形状、地球重力场及各自随时间的变化。

卫星重力探测技术的发展给物理大地测量带来了革命性的变化；空间大地测量学和物理大地测量学的结合开创了现代大地测量学发展新阶段，使大地测量学有能力深入地球科学，在更深层次上参与解决地球科学面临的重大科学问题。

精细的地球重力场模型将为测绘科学、国防与军事科学、固体地球物理学、海洋动力学等相关领域的发展提供重要的地球空间信息，在高程基准的统一、空间飞行器的精密定轨、资源勘探、灾害与环境监测等领域具有广泛的应用价值。

2．卫星大地测量卫星大地测量学是大地测量学中一个极为活跃的分支学科，是现代大地测量的一个重要支柱。

其任务是研究利用卫星技术，获得距离、距离差和角度等观测值，通过数据处理，从中提取位置、速度等信息。

这些信息是建立坐标系和参考框架、确定地球重力场、进行地球物理研究必不可缺的基础。

除此之外，卫星大地测量学是当代高新技术在测量中的具体体现，它的出现给大地测量，乃至其它诸多学科带来了革命性的变化。

3．地球物理大地测量地球物理大地测量学是现代大地测量学的延伸和拓展。

企业管理专业攻读博士学位研究生培养方案（专业代码：120202 授管理学博士学位）一、培养目标企业管理专业博士研究生培养目标是培养较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，遵纪守法，热爱祖国，具有良好的道德品质和较强的事业心，具有国际思维和创新能力，愿为社会主义现代化建设服务的高级管理和研究人才。

研究生应掌握坚实的企业管理基础理论和系统的企业管理专业知识；具有独立地从事科学研究、高等学校教学工作，或承担企业管理工作的能力；熟练掌握一门外语；身心健康。

二、研究方向1．管理学基础理论主要研究现代管理理论发展和前沿动态。

2．战略管理主要研究企业战略管理理论以及企业的发展战略和竞争战略。

3．人力资源管理主要研究人力资源管理理论与方法。

4．国际企业管理主要研究企业国际化理论和中国企业国际化问题。

5．创业管理主要研究创业与企业成长的理论与实践问题。

6．物流管理主要研究供应链与物流管理的理论与实践问题。

7. 公司治理主要研究公司治理的理论与实践问题。

8．国际竞争力主要研究国际竞争力的变化与比较问题，重点关注中国及其某些产业的国际竞争力。

9．服务创新主要研究企业服务创新的理论与实践问题。

10．旅游管理主要研究旅游发展、规划与管理问题。

三、学习年限本专业博士生基本培养年限为3年，最长学习年限6年。

直接攻博、“1+4”硕博连读研究生的培养年限为5年，最长学习年限8年。

四、课程设置及学分（一）课程设置参见《企业管理专业攻读博士学位研究生课程计划表》、《企业管理专业直接攻博、“1+4”硕博连读研究生课程计划表》。

外国留学博士生课程总学分与国内博士生一致，其公共必修课程为：中国文化概论2学分，汉语综合2学分。

港澳台博士生马克思主义理论课可免修，所缺学分通过选修其他学位课程填补。

（二）学分要求本专业博士生应修满的总学分不少于12学分，其中公共必修课4学分，其他学位课不少于4学分，其余学分为选修课学分。

直接攻博、“1+4”硕博连读研究生应修满的总学分不少于32学分，学位课不少于22学分。

水利水电工程专业攻读博士学位研究生培养方案（专业代码：081504 授工学博士学位）一、培养目标为适应我国国家经济社会建设发展的需要，本学科培养具有国际学术视野，富有创新思维和创新能力，德、智、体全面发展的水利水电工程专业高层次拔尖创新人才。

具体要：1．较好地掌握马列主义、思想和理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，愿为国家经济社会建设事业服务。

2．掌握水利水电工程专业领域坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，了解本学科领域的前沿动态，具有独立从事科学研究工作的能力和素养，在水利水电工程专业科学或专门技术上做出创造性的成果。

3．掌握一门外语。

能熟练地运用该门外语阅读水利水电工程专业的文献资料，且具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。

4．身心健康。

二、研究方向1．地下水、土壤水资源与环境本方向研究地下水土壤水运动，溶质运移，土壤盐碱化防治，面源污染治理，农田排水及再利用，土壤及地下水污染修复等。

2．节水灌溉理论与技术本方向研究土壤、作物、大气水分转化规律，节水灌溉方法与技术，节水灌溉的生态环境效应等。

3．水资源利用及水利水电系统规划管理本方向研究水资源高效利用理论及其效应，水资源利用模式及其优化配置方法，水资源利用工程优化规划与调度，水利水电工程管理理论与技术。

4．水利水电工程设计及可靠性本方向研究水电站地下洞室与压力管道等数值模拟与优化设计方法，水利水电工程结构理论与生态水利工程，水利水电工程结构可靠性与安全风险控制等。

5．水力机械及系统的优化与控制本方向研究水力机械及系统的设计理论与控制策略，水电站、抽水蓄能电站水机电耦合过渡过程与控制，泵及泵系统优化设计与调控，水力机械及系统实验与数值模拟等。

三、学习年限本专业博士生基本培养年限为3年，最长不超过6年。

直接攻博、“1+4”硕博连读研究生的培养年限为5年，最长不超过8年。

建筑学专业攻读博士研究生培养方案（专业代码：081300 授工学博士学位）一、培养目标1.培养具有国际学术视野，富有创新思维和创新能力，主动适应国家经济社会建设发展需要的高层次拔尖创新人才。

2.培养德智体全面发展，具有坚实的建筑学理论基础、系统的专业知识、熟练的专业技能和独立的科研能力，从事建筑设计研究的专门高级人才。

3. 身心健康。

二、研究方向1.建筑设计及其理论建筑设计及其理论方向关注基于中华文化的建筑创作、面向城市的建筑设计理论、工业类历史建筑再利用设计、建筑与城市设计的生态策略等方面的研究。

2. 城市设计理论与方法从人文、生态和技术角度，对国内外城市设计发展方向、设计原理、设计方法进行专题研究；关注当代城市场所营造、生态城市设计、城市空间与环境的数字分析；探索城市设计中各影响因素的关联及作用机制；结合国内外案例分析，使学生深入了解当代城市形态的发展进程，并运用先进的城市设计理论进行设计实践。

3. 建筑历史与理论侧重于历史建筑的价值挖掘及评定、建筑遗产数字保护方法、传统聚落形态与文化、乡村与民族建筑更新理论与方法等方面的研究。

4.数字建筑与建筑技术在原理层面及方法层面，对建筑领域所应用的数字技术进行研究。

使学生树立在设计实践中充分运用数字技术的设计思想，并在实际设计实践中开展多层次应用研究，系统地掌握数字化建筑技术的理论框架和设计方法。

三、学习年限本专业博士生基本培养年限为3年，最长学习年限6年。

四、课程设置与学分要求（见附表）1.课程设置参见《建筑学专业攻读博士学位研究生课程计划表》。

博士生学位课程学习一般应在入学后一年内完成。

外国留学博士生课程总学分与国内博士生一致，其公共必修课程为：中国文化概论2学分，汉语综合2学分。

港澳台博士生马克思主义理论课可免修，所缺学分通过选修其他课程填补。

2.学分要求本专业博士研究生应修满的总学分不少于12学分，其中公共必修课4学分，其他学位课不少于4学分，其余学分为选修课学分。

武汉大学关于修订研究生培养方案的若干意见各学院：为了进一步提高我校研究生的培养质量，适应我国现代化建设对各类高层次专门人才培养和学科建设的需要。

根据教育部“关于修订研究生培养方案的指导意见”（教研办[1998]1号）以及《关于制订在职攻读工程硕士专业学位研究生培养方案的指导意见》等有关文件精神，结合我校学科合并与调整的实际情况，学校决定对我校各学科、专业攻读博士、硕士学位研究生（含专业硕士学位研究生，下同）培养方案进行修订。

为了做好此项工作，现提出以下指导性意见：一、修订培养方案的基本原则（一）正确把握各学科、专业的内涵，本着优化学科结构、突出学科特色、提高办学效益、培养高素质专门入才的原则，开展研究生培养方案的修订工作。

（二）以《中华人民共和国学位条例》和国家、学校有关文件规定为依据，反映国家、社会对研究生培养质量的基本要求，体现本单位和本学科的办学优势和特色。

（三）遵循研究生教育和人才成长规律，以社会需求为导向，与社会主义市场经济体制及科学技术发展相适应，满足国家经济建设和社会发展对各级各类高层次专门入才的需要。

（四）认真总结本单位、本学科的研究生培养经验，积极吸取有关学位与研究生教育的各项研究成果，大胆吸收、借鉴国外先进的研究生培养经验和管理模式，进一步优化和规范研究生培养过程。

培养方案的内容应具有一定的前瞻性，应充分反映国内外研究生教育的发展趋势和本学科的发展走向。

（五）要努力体现因材施教的原则，注重发挥研究生的个人才能和特长，突出研究生创新能力和综合素质的培养。

培养方案应为制订研究生个人培养计划留有足够的回旋空间，使研究生的培养在满足培养方案基本要求的同时，根据个人的实际情况，可对课程选择、科研实践及学位论文选题等进行有特色的安排。

攻读专业学位研究生的培养方案，按照国家学位与研究生教育主管部门的有关文件规定制订。

二、修订培养方案应处理的几个关系（一）一级学科与二级学科的关系培养方案原则上应按照《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》的二级学科制订；已获该一级学科博士学位授予权的，可以在一级学科范围内统筹考虑，结合本单位和本学科的实际情况制订。

XXXX大学博士学术学位研究生培养方案（总则）根据学位委员会、教育部有关文件精神及《XXXX大学学位授予工作实施细则》，结合我校全日制博士学术学位研究生培养实际，现重新修订本方案。

第一章总则第一条本方案规定了博士学术学位研究生培养的总体要求和基本目标，各学科应根据学科培养需求和本方案制订培养方案细则，规定研究生培养的具体要求。

在本方案公布后获批新增学位授予学科，在招生目录公布前应设立相应培养方案细则。

第二章培养目标与要求第二条博士学术学位旨在培养能够深入掌握相应学科方向的专门知识，能自主设计并运用必要的研究方法独立从事科学研究，具有科学创新能力及较高职业素养的高层次学术人才。

具体要求如下：1.热爱祖国，坚持四项基本原则，践行核心价值观，遵纪守法，品行端正，热爱医疗卫生事业，遵守医学伦理道德，尊重生命，具有良好职业道德、人文素养和专业素质；2.掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，具有较强的独立分析、评判、思辨和创新能力，具有独立从事科学研究和担负实际工作的能力；具有严谨求实的科研精神，对学术规范有深刻理解，恪守学术道德；3.具有独立从事本专业教学工作的能力；4.能熟练地运用一门外国语查阅本专业的外文资料，具有一定的听、说、读、写能力，具有一定的国际学术交流能力及外文专业写作能力。

第三条基本培养年限为三年，最长培养年限为六年。

第三章培养内容及时间安排第四条培养内容研究生在导师指导下进行理论学习与科学研究工作，以科学研究为主。

培养过程包括课程学习、科研和专业技能培养、学位论文与答辩。

第五条培养时程入学后两年内完成课程学习，累计时间约三个月。

科研工作和撰写学位论文时间不少于两年。

对临床医学/口腔医学博士学术学位研究生的临床技能培训不做必须要求，导师可根据需求自行制定其临床技能培训计划。

第四章课程学习与考核研究生课程分为学位课程和学术活动讲座课程。

第六条学位课程学位课程包括公共必修课、专业必修课、选修课和专业课，实行学分制。

地图学与地理信息系统专业攻读博士学位研究生培养方案（专业代码：070503 授理学博士学位）一、培养目标本专业培养具有国际学术视野，富有创新思维和创新能力，主动适应国家经济社会建设发展需要的高层次拔尖创新人才，具体要求是：1. 具有坚定正确的政治方向；热爱祖国，热爱人民，遵纪守法；诚信公正，有社会责任感; 具有良好的道德品质与学术修养。

2. 掌握所在学科领域坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；熟练地掌握一门外语，使用和阅读本专业文献，进行学术交流；有独立从事学术研究工作的能力；并在某一方向上做深入的研究，取得创造性的成果。

3. 身心健康。

二、研究方向1. 多维动态地理信息系统研究多维动态GIS数据模型与数据结构，泛在动态观测信息的接入处理与时空配准，时空索引，组织管理，可视化和应用服务的理论方法与技术。

2. 地理信息共享与智能服务研究地理信息共享与智能服务的理论与方法，主要包括开放地理信息服务框架、地理表达与语义建模、地理信息服务智能发现与组合、地理信息服务任务描述和建模、服务质量、空间关系语义推理、空间数据起源信息等。

3. 时空统计与数据挖掘针对地学领域相关的数据-信息-知识转化机理关键问题，研究时空统计学与数据挖掘的相关理论与方法，探讨地理信息科学中的研究对象时空特征及其变化规律，开展信息检索、数据挖掘、社会计算和大数据处理方面的研究工作。

4. 地理认知与过程分析研究地理知觉、地理表象、地理概念化、地理知识的心理表征和地理空间推理等涉及地理知识的获取、存储和使用过程的地理信息科学核心内容，针对地理空间、地理梯度、地理流和空间关系等关键要素开展过程分析研究。

5. 多源信息融合与应用以地球系统为主要研究对象，集成3S技术、数值模拟、数据同化等手段，研究地理信息科学相关的多源、多尺度、多粒度科学数据融合，解决空间信息科学在大气、水体、陆地生态环境灾害等领域的应用问题。

三、学习年限本专业博士生基本培养年限为3年，最长学习年限6年。

法理学专业攻读博士学位研究生培养方案一、培养目标为适应依法治国、建设社会主义法治国家的需要，培养德、智、体全面发展的从事法学理论和实务工作的高层次专门人才，根据国家对博士研究生培养方面的要求，结合本学科的特点，确定培养目标如下：1．坚持四项基本原则，坚持改革开放，具有良好的政治素质和职业道德；2．具有坚实宽广的马克思主义法学理论和哲学理论基础；3．系统、全面、深入地掌握法学理论各分支、交叉学科的专业知识；4．具有严谨的治学态度，富于开拓精神，胜任高层次的教学科研任务和有关实际部门的高级职务，能在理论与实际工作中做出创造性的成绩和贡献；5．熟练掌握一门外语；6．身心健康。

二、研究方向本专业设三个研究方向：1．马克思主义法学基础理论研究马克思主义法学的最一般、最基本的理论问题，包括概念、范畴、原理、原则与发展规律等方面。

研究马克思主义法学中国化的一般规律和历史经验。

2．人权法学对人权的理论与实践进行专门研究，并通过对人权的分析，深化对人权和人权现象及其发展规律的认识。

3．西方法理学研究西方法理学的基本问题，包括西方法学名著研究、法学研究方法的研究和名著研究，为中国的法学理论研究提供借鉴。

三、学习年限全日制博士研究生学习年限为3至4年。

非全日制博士研究生学习年限为4至6年。

以一年至一年半的时间修完博士研究生学位课程，以一年半至三年的时间从事调查研究，完成博士学位论文并通过答辩。

成绩优异且完成高质量博士学位论文者，可以提前答辩和毕业。

四、课程设置及学分分配（见下表）1．课程设置见下表。

2．学分：总学分为15学分。

其中公共必修课4学分（政治理论课2学分，第一外国语2学分），专业必修课、研究方向必修课、选修课共11学分。

本专业实行学科综合考试制度， 3学分。

3．授课方式：根据需要采用课堂讲授、专题研讨、读书报告、课题研究等方式。

考试采取笔试、面试或学期论文等方式。

4．同等学力或跨学科专业攻读博士学位的，至少补修2门本专业的硕士生学位课程。

外科学专业攻读博士学位研究生培养方案一、培养目标1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的道德品质和学术修养，具有强烈的事业心和责任感，愿为社会主义现代化建设事业服务，愿为医疗卫生事业及科学研究献身。

2、掌握本学科坚实宽广的基础理论及系统深入的专业知识，熟悉本学科的前沿动态，熟悉边缘学科，交叉学科的相关理论，知识和技术，并能应用到本学科的研究中，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学研究或临床工作上做出创造性的成果。

3、掌握一门外国语，能熟练地运用该门外国语阅读本专业的文献资料，具有相当水平的写作能力及一定的听、说能力。

能用英文独立地撰写科研论文和进行国际学术交流的能力。

4、身心健康，能完成所担负的医疗、教学及科研工作。

二、研究方向1、泌尿外科泌尿系肿瘤疾病的病因、发病机理、诊断方法及治疗措施，尤其是膀胱肿瘤、前列腺癌的病因病理、治疗措施，泌尿系结石的病因、发病机理、诊断方法及预防措施，阴茎勃起功能障碍、射精障碍的病因、发病机理、诊断方法及治疗措施，男性不育的病因、发病机理、诊断方法及治疗措施2、胸心外科复杂疑难食管疾病；气管肿瘤、肺癌、胸外伤（血胸、。

气胸等）的发病机理、诊断与防治措施；复杂疑难先天性心脏病、瓣膜疾病、冠心病的外科治疗及心肌保护问题、、重症肺动脉高压的处理；大血管病变如主动脉瘤、主动脉夹层的发病机制和外科治疗，终末期的心衰治疗及心脏移植。

3、普通外科胃肠外科、肝胆胰腺外科、腹腔镜外科、血管外科的发病机制、诊治方法及外科治疗、器官移植与肝胆外科的发病机制等。

4、骨外科脊柱及脊髓损伤的机理及基础实验研究、临床分类、临床诊治措施；骨关节疾病的病因、预防措施及临床诊治措施；股骨头缺血性坏死的基础实验研究及临床诊治措施；骨与软组织缺损的基础实验研究及临床诊治措施；骨肿瘤的基础实验研究及临床诊治措施等。

5、神经外科脑肿瘤基础与临床研究、颅脑损伤基础与临床研究、脑血管病的基础与临床研究、颅内压增高的实验与临床研究等。