新护士入科培训手册

新护士上岗培训手册一、护士素养的差不多要求1．护士应具备良好的政治思想素养护士是白衣天使，救死扶伤是其工作职责，因此应具备良好的职业道德。

护士对待患者应像对待亲人、朋友～样，为其制造整洁、舒服、安全、有序的诊疗环境，及时热情的接待患者，用同情和体恤的心去倾听他们的述说'并尽量满足其提出的合理要求，给予病人人性化的医疗服务。

护士还要热爱祖国、热爱护理事业，勇于创新进取，具有高尚的道德情操，树立正确的人一辈子观、价值观、有自尊、自爱的思想品质。

2．护士应具备专业技术素养良好的护理技能、过硬的护理操作技术是维系护患关系的纽带。

护士要有扎实的专业理论知识，把握各种常见病的症状、体征和护理要点'能及时准确地制订护理打算。

把握护理心理学和护理伦理学知识，了解最新的护理理论和信息，积极开展和参与护理科研，此外，把握急救技术和设备的使用，熟悉急救药品的应用，能熟练地配合大夫完成对急症或危重患者的抢救。

具有高度的责任心，严守工作岗位，认真做好查对制度，时刻牢记医疗安全第～，杜绝医疗差错事故发生。

要有敏捷的观看力，善于捕捉有用的信息；有丰富的想象力，勇于技术创新；有较强的语言表达力，把握与人交流的技巧，能对患者承担起教育者、关心者、咨询者、领导者、技术员和代理人六种角色，灵活运用语言进行心理护理。

3．护士具备良好的心理素养护理工作的特性要求我们具有高尚的思想情操、勇于吃苦耐劳的奉献精神和优良的心理素养。

护士是临床护理工作的主体，最佳的护理服务，就必须加强自身修养，有一个良好的精神面貌和健康的心理素养受。

积极向上，乐观自信的生活态度；稳固的情绪，遇挫折不灰心，有成绩不自豪；能临危不惧，在困难和复杂的环境中沉着应对；有宽敞的胸怀，在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能听取不同意见，取众之长，补己之短，工作中能互相交流体会。

4．护士应具备文化科学素养多元化的护士角色除了把握扎实的专业知识、技能，还应具备社会科学、人文科学等多种学科知识，并具有一定的外语水平，熟练握电子运算机的应用及网络技术等。

内科新护士入科培训计划方案引言内科是医院的核心科室之一，在其中工作需要具备一定的专业知识和技术能力。

为了帮助新入职的内科护士尽快适应工作，提高工作效率和质量，设计了以下内科新护士入科培训计划方案。

培训目标1. 新护士对内科的患者护理工作有全面的了解和把握。

2. 新护士能够正确地使用各种内科设备，并具备一定的技术操作能力。

3. 新护士能够迅速适应内科团队的工作氛围，与其他职业护士和医护人员协作默契。

培训内容一、理论知识培训1. 内科护理基础知识：各类内科疾病的病因、临床表现、并发症和治疗原则。

2. 内科护理技术：包括静脉输液、胃肠减压、导尿、胸部疏通等基本护理操作。

3. 内科设备使用：常用内科医疗设备的使用方法、操作规范和安全注意事项。

二、实践技能培训1. 护理操作演练：通过模拟患者和人工模型演练内科护理操作，提高操作技能。

2. 临床实习：新护士在实际内科病房工作，由经验丰富的老护士进行指导和督导。

3. 案例分析学习：通过分析真实的内科病例，引导新护士从中学习护理经验和实践技巧。

三、团队协作培训1. 与医护人员合作：了解各类职业护士和医护人员的工作职责和协作方式，培养协作能力。

2. 领导力培养：通过团队合作和角色扮演练习，提高新护士的领导组织能力和应变能力。

3. 面对患者的态度培养：对患者的关怀和沟通技巧进行培养，提高内科护士的服务质量。

培训方法一、理论知识培训1. 线下课堂授课：由内科专家授课，讲述内科护理的基础知识和技术操作方法。

2. 线上学习平台：提供学习资料和在线视频，供新护士自主学习和查阅。

二、实践技能培训1. 模型演练：为新护士提供内科护理操作模型，让其进行反复练习，熟悉操作步骤和流程。

2. 实际工作训练：新护士在内科病房中由老护士进行指导和带教，亲身体验实际工作环境。

三、团队协作培训1. 分组合作学习：将新护士分组，由老护士和新护士一起完成内科护理操作和团队任务。

2. 角色扮演练习：让新护士在模拟情境中扮演不同角色，提高协作和领导能力。

精诚仁爱特色高效护士培训手册（N1）姓名:日期:莒县中医医院急诊科护士培训手册目录（N1）余谨以至诚，于上帝众面前宣誓：终身纯洁，忠贞职守。

勿为有损之事，勿取服或故用有害之药。

尽力提高护理之标准，病人家务及秘密。

协助医生之诊治，务谋病者之福利。

谨誓！I solemnly pledge myself before God and in the presence of this assembly,to pass my life in purity and to practice my profession faithfully.I will abstain from whatever is deleterious and mischievous,and will not take or knowingly administer any harmful drug.I will do all in my to maintain and elevate the standard of my profession, and will in confidence all personal matters committed to my keeping and all family affairscoming to my knowledge in the practice of my calling.With loyalty will I endeavor to aid the physician in his work,and devote myself to the welfare of those committed to my care.—— The Florence Nightingale Pledge急诊科护士名单及岗位层次。

内分泌病科新护士培训手册
姓名_____________
入院时间_____________
入科时间_____________
泗阳县中医院内分泌病科
目录
一、基本信息
二、培训总体目标
三、新护士培训计划
四、新护士培训考核表
五、新护士考核及小结
一、基本信息
二、培训总体目标
对新入科护士进行岗前培训，旨在帮助入科护士尽快适应新的工作环境，在病区的护理工作中尽早独挡一面。

通过培训，培养新护士良好的职业素质，掌握各项规章制度、熟悉科内常见疾病的护理常规、掌握相关的工作流程及操作标准。

提高新护士的专科基础理论及专科基础操作技能，树立信心，更快更好的胜任本病区的护理工作。

1、由高年资护师以上职称的老师一对一带教
2、培训形式：授课、示教、实践、自学
3、考核方式：理论+操作+提问+临床跟踪
4、培训周期：三个月
5、理论及实践考核详见新护士培训教学计划及教学目标
三、培训计划表。

护士规范化培训手册参加工作时间护士规范化培训计划一、培训对象：正规院校全日制护理专业毕业生二、培训目标：毕业后1—5年临床护士的规范化培训。

1、综合素质：热爱护理工作；树立“以病人为中心”服务理念：遵守职业道德；具有严肃认真、实事求是的慎独作风。

2、基本理论、技能及相关专业知识：熟练掌握本专业的专科理论知识和临床护理操作技能（含基础护理、护理技术和专科护理）,能运用护理程序独立完成本专业常见病的护理和急危重症病人的抢救配合及护理。

3、沟通及健康教育相关知识：掌握基本的护患沟通技巧，具备护患关系协调及健康教育能力。

4、能较熟练查阅护理相关文献，并具有一定的科研能力。

三、组织管理：1、实行护理教研组（护理部）——护士长——带教老师三级管理体制。

1、护理部负责制定培训轮转计划，对新护士进行岗前培训及考核，督查培训计划的落实，收集反馈，修订计划3、各科护士长根据护理部为科室护士规范化培训负责人，负责计划全面实施，考核及记录。

4、科内指定经验丰富，责任心强、护师（或在科室工作满3年以上）职称者为带教老师，实行“一对一”负责制，对新护士进行单独指导，协助带教护士长完成考核及记录。

四、培训方法及要求（一）方法1、培训时间为5年，在我院内儿、外、急诊、妇产科、手术室、输液室等临床科室轮转，进行临床操作技能和专科理论知识培训。

1）临床操作技能培训：包括临床实践、操作示范及护理教学查房等，主要以临床实践为主，护理部统一集中岗前培训，进行基础护理操作培训及考核，进入临床科室轮转时，由轮转科室组织专科技能培训，强化基础培训，并定期考核。

2）理论培训：基础理论及专科理论学习，采取自学和集中授课相结合的学习方式，科室可以根据专业特点进行护理查房、病历讨论等等。

3）医学外语以自学为主（二）要求1、职业道德：1）热爱祖国，遵守守法，遵守医院规章制度和劳动纪律，贯彻执行党的卫生工作方针。

2）仪表端庄、整洁。

言行举行谦和有礼3）诚实正直、工作热枕，对病人一视同仁4）工作积极主动，尽职尽责5）无事故，无严重缺陷2、业务水平：1）掌握护理“三基”理论知识及操作技能2）掌握专科护理理论和专科操作技能3）掌握并运用护理程序，运用于本专科常见病、多发病的护理4）掌握轮转科室急重症病人的抢救及病情观察5）掌握心理护理、护理伦理等基本知识，并具有良好的沟通技巧，与服务对象及医护人员进行交流沟通。

新入护士入科培训计划
一、培训目的
新入护士入科培训旨在帮助新护士快速适应并掌握科室工作技能，提升工作效率和专业水平，同时增强新护士的团队合作意识和责任感。

二、培训内容
1. 熟悉科室环境
•熟悉科室布局、设备位置
•学习科室值班制度及排班安排
•了解科室文化和管理规定
2. 护理技能培训
•掌握基本护理操作：测量体温、脉搏、呼吸等
•学习病人隔离护理、床位卫生等操作
•熟悉常见医疗器械的使用方法
3. 专科知识学习
•学习特定疾病的护理知识和操作技能
•了解科室常见病种的护理要点和注意事项
•掌握急救护理基本原则和流程
4. 人际沟通与协作能力培养
•学习与病人、家属的沟通技巧
•培养团队合作精神和协作能力
•掌握有效解决问题的方法和技巧
5. 职业素养培训
•学习职业道德规范和法律法规
•掌握护理文件记录和信息保密要求
•强化责任心和细心观察的重要性
三、培训形式
•新护士入职培训课程安排在工作时间内进行，分为理论学习和实际操作两部分
•导师辅导和指导，由经验丰富的老护士担任
•培训期间定期进行考核和评估，确保培训效果和质量
四、培训总结
新入护士入科培训计划通过系统的培训内容和形式，帮助新护士尽快适应科室工作，提高工作效率和专业水平。

同时，也促进新护士与科室团队的融洽合作，为提升医护服务质量奠定基础。

希望通过培训，新护士能够快速成长，为患者提供更加优质的护理服务。

以上是新入护士入科培训计划的具体内容，希望能够为新护士入职培训提供指导和帮助。

新入科护士培训计划
新入科护士培训计划通常包括以下内容：
1. 护理理论培训：培训期间，新入科护士将接受护理学、人体解剖学、疾病学等相关护理理论的系统培训，以建立扎实的护理基础知识。

2. 技术操作培训：新入科护士将接受相关的技术操作培训，包括输液、造口护理、静脉采血、留置针护理等，确保能熟练掌握科室常见的护理技术操作。

3. 临床实习培训：新入科护士将参与临床实习，观摩和接触实际工作环境，学习护理团队的工作流程和组织架构，熟悉科室的常见病症及应急处理。

4. 沟通和团队合作培训：在科室工作中，护士需要与患者、家属以及其他医护人员进行有效的沟通和协作。

新入科护士培训计划会包括相关的沟通技巧和团队合作培训，以提升护士的人际交往能力。

5. 实践培训：新入科护士还将通过实际工作任务获得相关实践经验，培养临床思维和护理技能。

6. 职业伦理和法律培训：护士需要了解职业伦理规范和法律法规，确保提供合乎伦理和合法的护理服务。

新入科护士培训计划将包括相关的职业伦理和法律知识培训。

以上是一般新入科护士培训计划的内容，具体培训计划的安排和时间长度会根据不同医院和科室而有所不同。

新入护士培训标题：新入护士培训引言概述：新入护士培训是医疗机构对新员工进行系统性培训的重要环节，旨在帮助新入护士快速适应工作环境、提升专业技能和提高服务质量。

本文将从培训内容、培训方法、培训周期、培训效果和培训评估等五个方面进行详细介绍。

一、培训内容1.1 理论知识培训：包括护理基础知识、疾病诊疗流程、药物知识等。

1.2 技能操作培训：如输液、换药、护理操作等。

1.3 专业素养培训：包括沟通技巧、团队合作、职业操守等。

二、培训方法2.1 班内培训：由专业护理教师进行理论授课和技能演示。

2.2 实践操作：由临床导师指导新入护士在实际工作中进行操作练习。

2.3 网络学习：利用在线平台进行知识学习和交流，提高学习效率。

三、培训周期3.1 初级培训：通常为1-3个月，主要针对基础知识和技能进行系统培训。

3.2 中级培训：在初级培训基础上，进一步提升专业技能和素养，持续1-2个月。

3.3 后续培训：定期进行进阶培训，不断提升护士的专业水平和服务质量。

四、培训效果4.1 护理质量提升：新入护士经过培训后，能够更熟练地进行护理操作，提高工作效率。

4.2 服务水平提升：培训后的护士具备更好的沟通能力和团队合作意识，提升服务质量。

4.3 专业素养提升：培训帮助新入护士树立正确的职业操守和价值观，提高职业素养。

五、培训评估5.1 考核评估：通过理论考试和技能操作考核，评估新入护士的学习效果。

5.2 反馈评估：定期进行学习反馈和评估，及时发现问题并进行调整。

5.3 持续改进：根据培训评估结果，不断改进培训内容和方法，提高培训效果。

结语：新入护士培训是医疗机构非常重要的一环，通过系统性培训可以帮助新员工快速适应工作环境、提升专业素养和服务质量。

医疗机构应该重视新入护士培训，不断完善培训内容和方法，提高培训效果，为患者提供更优质的护理服务。

急诊专业护士核心能力培训手册N2-2级姓名：学历：导师：入科时间：启用时间：深圳市第七人民医院护理部编制目录第一节手册介绍 (3)一、个人基本情况表 (3)二、培训目标 (3)三、准入条件 (3)四、手册使用说明 (3)第二节核心能力培训内容 (5)一、授课安排 (5)二、自学内容....................................................... . (6)第三节临床实践个案积累 (7)第四节业务学习情况 (9)一、自学学习情况 (9)二、培训计划外的培训登记表 (10)三、考核成绩登记表 (11)四、工作心得 (12)第六节核心能力评价 (14)第一节手册介绍一、个人基本情况表姓名性别出生年月政治面貌现学历毕业时间第一学历毕业时间职称职务工作年限普升情况职称普升时间层级普升时间护士N2级1阶段：2阶段：护师N3级1阶段：2阶段：主管护士二、培训目标从态度、技能、专业知识为3个纬度出发，通过规范化培训，使护士掌握急诊的基本理论、基础知识和技能，具备独立护理常见急、危、重症患者的能力；掌握急诊各岗位的基本知识、技能及公共突发事件的能力应急预案，具备对危重病人综合观察能力；经过专业化培训，使其达到急诊专业护士要求，成为一名成熟的专业护士，为病人提供全面、安全、有效的专业技术服务。

三、准入条件N2级分两个阶段进行培训，完成时间为两年；主要包括院前急救和预检分诊两个方面；重点培训对急危重症病的处理能力、应急能力及突发事件的应急能力。

1、注册上岗第5年。

2、在急诊科工作半年以上，并获得急诊专科夜班准入资格。

3、获得N2级第一阶段核心能力评估合格证，方可接受本阶段的核心能力培训。

在上级护士指导下，能独立完成院前急救的工作，时间约一年，并通过考核合格后，接受N3级培训。

四、手册使用条件1、各阶段护士严格按照培训要求，参加护理部、科室组织的业务学习、理论及操作考试，并做好登记。