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三年级上册语文单元复习知识点班级姓名第一单元知识点1、《让我们荡起双桨》是一首现代诗，也是一首儿童歌曲的歌词，第一小节描绘了如画的北海风光，第二小节表现了少先队员的喜悦心情，第三小节抒发了少先队员对祖国的热爱与感激之情。
其中“红领巾”指少先队员，“太阳”指中国共产党，“阳光”指党和人民对少年儿童的关怀，“谁”指党和人民。
2、《九月九日忆山东兄弟》是文包诗，作者是（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
忆：想念。
独：独自。
异乡：他乡。
逢：遇到。
倍：更加。
“每逢佳节倍思亲”这句诗的意思是：每当遇到美好的节日就更加思念亲人。
农历九月初九是中国传统节日中的重阳节，在这一天，人们有插茱萸、登高、饮菊花酒来驱邪避灾的习俗。
这首诗表达了诗人对亲人、对故乡的一种思念之情。
节日习俗①春节（放爆竹、贴春联）②元宵节（吃汤圆、赏花灯）③清明节（扫墓、踏青）④端午节（吃粽子、赛龙舟）⑤中秋节（吃月饼、赏月）描写人们过节的词语：人声鼎沸、高朋满座、喜笑颜开、欢天喜地、兴高采烈借月抒情的诗句：①举头望明月，低头思故乡。
（唐，李白《静夜思》）②露从今夜白，月是故乡明。
（唐，杜甫《月夜忆舍弟》）③春风又绿江南岸，明月何时照我还。
（宋，王安石《泊船瓜洲》）④海上生明月，天涯共此时。
（唐，张九龄《望月怀远》）⑤但愿人长久，千里共婵娟！（北宋，苏轼《水调歌头》3、《池上》是写儿童的古诗，是唐代诗人白居易写的，其中，写事的诗句是小娃撑小艇，偷采白莲回。
借景抒情的诗句是不解藏踪迹，浮萍一道开。
“不解”的“解”描写儿童的诗：《宿新市徐公店》——（宋）杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
《小儿垂钓》——（唐）胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
《村居》——（清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
4、练习1读读背背，关于亲朋好友分离的痛苦和彼此殷切思念的词语：远走高飞：走，跑。
统编版小学语文三年级上册第1单元知识构建(教参)一、教学目标1. 知识与技能：使学生掌握本单元的字、词、句，并能正确地朗读、书写、运用。
培养学生对文本内容的理解和概括能力，提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
2. 过程与方法：通过阅读、讨论、练习等方式，使学生掌握文本内容，提高学生的阅读理解能力。
引导学生观察生活，积累写作素材，培养学生的写作能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生热爱生活、热爱自然的情感，激发学生对语文学习的兴趣。
引导学生树立正确的价值观，培养学生的道德品质。
二、教学内容本单元主要内容包括：课文《大青树下的小学》、《花的学校》、《不懂就要问》、《古诗三首》、《铺满金色巴掌的水泥道》、《秋天的雨》。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握本单元的字、词、句，能正确地朗读、书写、运用。
理解课文内容，提高阅读理解能力。
培养写作能力，激发学生对语文学习的兴趣。
2. 教学难点：理解课文中的重点词语和句子，提高学生的阅读理解能力。
引导学生观察生活，积累写作素材，培养学生的写作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔、教材等。
2. 学具：课本、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 导入：通过图片、视频等方式，激发学生的学习兴趣，引导学生进入本单元的学习。
2. 课文学习：引导学生自主学习，通过阅读、讨论、练习等方式，掌握课文内容。
3. 词语学习：学习本单元的重点词语，理解词语的意思，并能正确地运用。
4. 句子学习：学习本单元的重点句子，理解句子的意思，并能正确地朗读、书写、运用。
5. 阅读理解：通过练习，提高学生的阅读理解能力。
6. 写作训练：引导学生观察生活，积累写作素材，进行写作训练。
7. 课堂小结：对本节课的学习内容进行总结，巩固所学知识。
六、板书设计1. 课题：统编版小学语文三年级上册第1单元知识构建2. 课文《大青树下的小学》、《花的学校》、《不懂就要问》、《古诗三首》、《铺满金色巴掌的水泥道》、《秋天的雨》3. 重点词语：……4. 重点句子：……5. 阅读理解练习：……6. 写作训练：……七、作业设计1. 抄写本单元的重点词语和句子。
三年级上册语文第一单元重点知识点总结一、简述三年级上册语文第一单元是一个充满知识与趣味性的学习板块，为学生们展现了一个丰富多彩的世界。
本单元的重点知识点总结旨在帮助学生更好地理解和掌握本单元的核心内容，为之后的学习打下坚实的基础。
本单元的内容主要包括一系列富有启发性和教育意义的课文，涵盖了自然、友情、成长等多个主题。
这些课文不仅生动有趣，而且蕴含着丰富的语言知识和文化信息，对学生们的语言学习和思维发展具有重要的作用。
在课文学习中，学生们需要掌握生字新词，理解课文内容，感受语言的魅力。
还需要通过一系列语文技能的训练，如朗读、理解、分析、写作等，提高自己的语文综合能力。
本单元还注重培养学生的思维能力、情感态度和价值观，帮助他们形成积极向上的生活态度和良好的品德。
为了更好地引导学生们学习本单元的知识点，本文将对本单元的重点知识点进行总结和分析，帮助学生们更好地掌握本单元的学习内容，提高学习效率。
在接下来的部分，我们将详细介绍本单元的重点知识点，包括生字新词、课文理解、语言技能等方面。
1. 介绍本学期三年级上册语文学习的背景和目的，以及对第一单元知识点的总体认识随着新学期的到来，三年级上册的语文学习也正式拉开帷幕。
三年级是小学阶段的一个重要转折点，语文学科的学习内容逐渐深化，对学生的阅读理解能力、语言表达能力和写作能力提出了更高的要求。
本学期的学习背景之下，我们的目标不仅是让学生掌握基础语文知识，更重要的是培养他们的语文素养，为未来的学习打下坚实的基础。
第一单元作为整个学期学习的开篇，其知识点的学习与掌握显得尤为重要。
从整体上看，第一单元的知识点涵盖了识字、拼音、语法、阅读和写作等多个方面。
这些知识点不仅是对二年级学习的延伸与巩固，更是为后面更深入的学习做了铺垫。
我们将对第一单元的重点知识点进行全面的总结与梳理。
通过这一单元的深入学习，学生们不仅能够提升语文基础能力，更能够在传统文化的熏陶下，增强对中华文化的认同感和自豪感。
