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体育嘉年华实施方案一、活动背景。
体育嘉年华是一项旨在促进学生身心健康发展，增强学校体育氛围，丰富学生课余生活的重要活动。
通过体育嘉年华，学生们可以展示自己的体育才华，增强团队合作意识，培养良好的体育习惯和健康的生活方式，同时也能增进师生之间的情感交流，丰富校园文化生活。
二、活动目标。
1. 提高学生对体育运动的兴趣，培养学生参与体育运动的习惯。
2. 加强学生体育锻炼，促进学生身心健康发展。
3. 增进师生之间的情感交流，营造和谐的校园氛围。
4. 丰富学校体育文化，提高学校的整体教育品质。
三、活动内容。
1. 运动会比赛项目设置，根据学生的年龄和兴趣爱好，设置各类比赛项目，如田径赛、篮球赛、足球赛、乒乓球赛等，以满足不同学生的需求。
2. 体育表演节目，学生可以自由组织各类体育表演，如舞蹈、太极、击剑等，展示他们的特长和风采。
3. 体育知识竞赛，设置体育知识竞赛环节，让学生在比赛中学习，增长体育知识。
4. 体育健康讲座，邀请专业教练或医生进行体育健康讲座，向学生普及体育知识和健康常识。
四、活动组织。
1. 筹备工作，学校领导成立体育嘉年华筹备工作组，明确工作任务和分工，制定详细的筹备计划，包括场地布置、比赛项目设置、安全保障等。
2. 宣传推广，利用校园广播、校园电视台、校园网站等媒介进行宣传推广，提高学生对体育嘉年华的关注度。
3. 参赛报名，学生可以自愿报名参加各项比赛和表演，鼓励学生积极参与。
4. 比赛裁判，邀请专业裁判或老师担任比赛裁判，确保比赛公平公正。
5. 安全保障，加强安全意识培训，制定安全预案，确保体育嘉年华活动安全顺利进行。
五、活动评选。
1. 优秀运动员评选，根据比赛成绩，评选出各个项目的优秀运动员，并颁发奖杯和奖牌。
2. 体育才艺评选，评选出最具创意和魅力的体育才艺表演，并给予奖励和表彰。
3. 体育知识竞赛奖项，对表现突出的参赛选手进行奖励和表彰。
六、活动总结。
1. 活动总结会，举行体育嘉年华总结会，对活动进行全面总结和评估，总结成功经验，发现问题并提出改进建议。
少儿体育嘉年华策划书3篇篇一《少儿体育嘉年华策划书》一、活动主题“我运动，我健康，我快乐！”二、活动目的本次少儿体育嘉年华旨在激发孩子们对体育运动的兴趣，提高身体素质，培养团队合作精神和竞争意识。
通过各种趣味体育活动，让孩子们在欢乐中体验运动的魅力，享受健康成长的快乐。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员6-12 岁少儿及家长五、活动内容1. 开幕仪式主持人介绍活动背景和目的领导致辞运动员代表宣誓裁判员代表宣誓文艺表演2. 体育比赛趣味田径比赛：设置短跑、跳远、投掷等项目，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受田径运动的乐趣。
团队运动比赛：组织篮球、足球、拔河等团队项目，培养孩子们的团队合作精神和竞争意识。
亲子运动比赛：家长与孩子一起参与的项目，增进亲子关系，促进家庭和谐。
3. 体育游戏设立多个体育游戏区域，如跳绳区、踢毽子区、乒乓球区等，让孩子们自由选择喜欢的游戏项目，体验运动的快乐。
每个游戏区域设置工作人员，负责指导和组织游戏活动。
4. 健康讲座邀请专业体育教练或医生，为家长和孩子们举办健康讲座，介绍运动与健康的关系、运动损伤的预防等知识。
5. 颁奖仪式颁发比赛奖项，表彰优秀运动员和团队。
颁发参与证书，鼓励所有参与活动的孩子们。
六、活动宣传1. 社交媒体宣传：利用、微博等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多家庭参与。
2. 线下宣传：在幼儿园、小学、社区等场所张贴活动海报，发放传单，提高活动知名度。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 体育器材和设备费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 健康讲座费用：[X]元5. 宣传和推广费用：[X]元6. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场设置医疗急救站，配备专业医疗人员，确保参与者的安全。
2. 活动前对体育器材和设备进行检查和维护，确保无安全隐患。
3. 活动期间，安排专人负责秩序维护和安全管理，确保活动有序进行。
少儿体育嘉年华策划书3篇篇一少儿体育嘉年华策划书一、活动主题“活力少年，快乐运动”二、活动目的通过举办少儿体育嘉年华，激发少儿对体育的兴趣和热爱，提高他们的身体素质和运动技能，培养团队合作精神和竞争意识，同时也为家长和孩子们提供一个欢乐互动的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与对象少儿及其家长六、活动内容1. 趣味运动项目设置多个趣味运动项目，如亲子接力赛、少儿足球射门、跳绳比赛、趣味投篮等，让孩子们在游戏中体验运动的乐趣。
2. 体育技能展示邀请专业的体育教练进行体育技能展示，如武术表演、体操表演等，激发孩子们对专业体育的向往。
3. 运动体验区设立不同运动项目的体验区，如轮滑、滑板、乒乓球等，让孩子们尝试不同的运动，发现自己的兴趣点。
4. 亲子互动游戏安排一些亲子互动游戏，如两人三足、背靠背运球等，增进亲子之间的感情和默契。
七、活动流程上午：签到，发放活动资料和小礼品。
开幕仪式，领导致辞。
趣味运动项目比赛开始。
中午：休息，提供简单的午餐。
下午：继续趣味运动项目比赛。
体育技能展示。
运动体验区开放。
亲子互动游戏。
颁奖仪式，为各个项目的优胜者颁发奖品。
活动结束。
八、宣传推广1. 通过社交媒体、学校、幼儿园等渠道进行宣传，吸引更多的少儿和家长参与。
2. 制作精美的海报和宣传页，在周边社区、商场等地张贴和发放。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 活动道具和设备采购费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 宣传费用：[X]元。
5. 餐饮费用：[X]元。
6. 其他费用：[X]元。
十、工作人员安排1. 活动组织人员：负责活动的整体策划和组织。
2. 裁判人员：负责趣味运动项目的裁判工作。
3. 安全保障人员：确保活动现场的安全。
4. 后勤服务人员：负责场地布置、餐饮供应等后勤工作。
十一、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查场地设施。
2. 为参与者提供必要的医疗保障，准备急救药品和设备。
体育嘉年华活动方案
一、活动目的：大学的生活是丰富多彩的，在大学校园里，我们不
仅要努力学习，还要在学习之余适当地放松自己，这样方能达
到劳逸结合的效果。
因此，我协会响应化学与生命科学学院的
号召，为我院的同学们提供一个娱乐身心、交流的机会，我协
会在体育嘉年华活动期间为同学们举行各种有趣又好玩的游
戏。
二、活动时间：2013年10月中旬
三、活动对象：化学与生命科学学院2013级全体大一新生
四、活动内容：组织同学们参加照镜子、背夹球和贴鼻子等游戏。
五、活动安排：每个游戏点安排二到三个人，其中有一个人为委员，
且组中分配好任务。
活动开始时，各个游戏点的工作人员向在
场的游戏参与者宣传并介绍本协会的游戏，以引起他们参加游
戏的兴趣，并监督他们游戏的过程以便对比赛的结果作出评判。
六、活动流程：
七、活动相关事宜：在活动开始之前，准备好游戏所需要用到的工
具如眼罩，并购买游戏的奖品如散装糖果。
八、活动负责人：心理健康协会全体人员
九、活动经费: 60元
化学与生命科学学院心理健康协
2013-9-26。
学年度小学体育节活动方案一、活动目的和意义1. 促进小学生身体健康，形成良好的运动习惯和运动意识。
2. 增进同学之间的友谊，提高集体荣誉感和团队合作精神。
3. 让学生通过体育活动培养自信、勇气、毅力等品质，提高他们的综合素质。
二、活动时间和地点时间：每年的11月中旬。
地点：学校操场。
三、活动组织1. 活动主办方：学校体育教师团队。
2. 参赛对象：全校小学生。
3. 活动地点：学校操场。
4. 活动形式：团体比赛和个人比赛。
5. 活动项目：小型足球、田径、跳绳等。
6. 活动规则：根据不同项目的规则进行比赛。
7. 活动裁判：由教师和学生宣传中心派出的志愿者担任。
四、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动的流程和规则，播放国歌和电子屏幕上播放的开幕式视频，向各班领队颁发比赛手册并进行队伍分组抽签。
2. 团体比赛比赛分为男女生组，每个班级派出一队参赛。
比赛项目包括小型足球、田径、跳绳等，比赛时间为30分钟，比赛规则根据各项运动的规则设定。
裁判对比赛过程进行监督和评分，最后统计各班得分，评选出团体比赛的前三名班级。
3. 个人比赛个人比赛分为男女分组，每个班级派出一名选手参赛。
比赛项目包括田径、跳远、深蹲等。
每个学生有三次机会，裁判对比赛过程进行监督和评分，最后统计各班得分，评选出个人比赛的前三名学生。
4. 颁奖典礼颁发团体比赛和个人比赛的前三名奖项，并颁发全体参赛选手的奖状和奖章。
学校领导发表讲话，对全体参赛选手进行表扬，并对教师、裁判、志愿者等进行感谢。
5. 闭幕式播放闭幕式视频，向各班级进行总成绩排名的公布和并进行总冠军班的表彰，为活动画上完美的句号。
五、活动安全注意事项1. 参赛学生必须穿着运动服，并按照项目规定穿戴相关的运动鞋。
2. 活动当天必须有专门的医疗人员在现场值班，并准备好相关急救设备。
3. 确保比赛场地的安全，特别是跳远和田径比赛中要特别注意场地的平整程度。
4. 比赛过程中，裁判应及时查处违规行为，确保比赛的公平性，防止事故的发生。
小学校运会活动方案（通用6篇）小学校运会活动方案1一、活动目的为丰富全校师生课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，全面推进我校健身运动的深入开展，增强教师的身体素质和凝聚力，构建“和谐校园”，我校将举办教师趣味运动会，现制定活动方案如下。
二、活动领导小组：组长：副组长：成员：三、活动时间和地点1、时间：20xx年12月31日2、地点：学校操场四、活动内容及方法项目：（一）飞镖；（二）抛绣球；（三）铺桥过河；（四）托球跑；（五）篮球定点投篮；（六）企鹅迈步。
五、参加对象：Xx镇中心小学（含三小、五小）全体教职员工六、竞赛办法：（一）每个项目全员参加。
（二）每个项目的具体比赛规则见附录。
七、名次和奖励办法：（一）每一个项目按得分排出名次，一、二、三等奖的获奖人数为参加人数的1/12、1/12、1/6,（每个人的获奖项目不超三个项目，超过三个项目按三个项目算）。
（二）每个项目获奖的老师都可获得一份相应的奖品（生活日用品）。
八、备注：本方案未尽之处另行通知，本方案解释权属活动领导小组。
小学校运会活动方案2一、活动目的值此元旦之际，为丰富学生课余生活，创建文明，健康，活泼、和谐的校园文化。
让学生投身到积极，健康的体育活动中，做一个健康向上，充满活力的小学生。
二、活动时间、地点活动时间：20xx年12月31日下午活动地点：：操场三、活动内容1、抱球接力（一年级）项目主裁判及发令员：丁曰宝活动工具：气球、棉绳参赛人数：共25人（男生7人、女生18人）活动规则：全班分3组，每组4队，每队2人。
各队队员用身体夹住气球，将气球运至指定位置返还，交与下一队队员，4队轮流，返回起点即完成任务，先完成任务一组获胜。
2、瞎子踢球（二年级）项目主裁判及发令员：刘汪兵活动工具：足球、手绢参赛人数：共16人（男生6人、女生10人）活动规则：全班分2组，每组8人。
游戏共分8轮，每轮各组抽派1名队员，用手绢蒙住双眼，原地转5圈，先踢中指定位置的足球获胜。
2020小学校园体育运动会活动方案范文（精选3篇）2020小学校园体育运动会活动方案范文为了确保活动得以顺利进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是收集整理的小学校园体育运动会活动方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学校园体育运动会活动方案1一、活动目的：充分体现各个班集体团结协作精神，发扬学生间合作精神，同时培养班级学生责任感，培养小学生体育兴趣。
二、活动对象：小学一、二年级所有学生三、项目负责人：陈季昌、蒲启东四、活动安排时间：地点：学校田径场。
五、游戏内容及规则小学一年级：爬行接力比赛规则：每个班所有学生参加比赛，每名学生需要从起点开始爬行绕过标志物后再爬行到起点，与下一名参赛学生击掌后，下一名学生方可出发，以此循环所有队员完成比赛算结束，比赛成绩按照全班总计用时除以班级人数进行排序，录取前三名给予奖励。
小学二年级：50米障碍接力赛比赛规则：3个班所有学生参加比赛，比赛开始前每队各出一人站在起跑线上，裁判发令后开始计时，途中运动员需绕过障碍、钻过绳子、绕气球跑一圈，到达场地另一端时拿到另外一端桌子上的乒乓球返回，下一个人手持乒乓球继续以上路线，把手里乒乓球放回桌子上，比赛成绩按照全班总计用时除以班级人数进行排序，录取前二名给予奖励。
六、安全措施1、提前检查布置好场地，检查游戏器械是否存在安全隐患。
2、游戏前对学生进行安全教育。
3、提前一天通知学生穿便于活动的服装，并戴好防护用具。
小学校园体育运动会活动方案2一、活动时间、地点：1、比赛时间：5月上旬2、比赛地点：学校操场二、活动项目：定点投篮、跳绳三、参赛对象：全体教师四、各项比赛方法和规则：1、一分钟跳绳比赛规则：A、一分钟的时间内，单人跳绳次数。
跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
B、其方法为：单、双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次，如未完成，则计算为一次失败。
学校体育嘉年华活动方案方案一嘿，亲爱的小伙伴们！咱们学校要举办一场超级棒的体育嘉年华啦！活动时间呢，就定在阳光明媚的下周，从周一到周五，每天都有不同的精彩！周一早上，咱们先来一场热闹的开幕式。
各班同学排着整齐的队伍，喊着响亮的口号，那场面，肯定超级震撼！周二，咱们安排了趣味接力赛。
可不是普通的接力哦，是要完成各种有趣任务的那种，比如跳绳跑、俯卧撑跑，绝对让大家玩得开心又刺激！周三呢，是篮球友谊赛。
不管你是篮球高手还是刚刚入门的小白，都能来一展身手，说不定还能发现自己隐藏的篮球天赋呢！周四，来一场拔河大赛。
大家齐心协力，一起为班级争光，那股团结的劲儿，肯定让人感动！周五是闭幕式啦，会给表现优秀的班级和个人颁奖，这可是大家努力的成果展示时刻哟！活动期间，咱们还有各种小吃和饮料供应，让大家在运动之余能补充能量。
而且，老师们也会加入我们，一起玩耍，一起欢笑。
这不仅是一场体育盛宴，更是咱们增进友谊、展示风采的大舞台！怎么样，是不是已经迫不及待啦？方案二宝子们，学校的体育嘉年华要来咯！这次活动，那可是精心准备，保证让大家嗨翻天！活动从周一开始，周一上午先热热身，来个全校的健身操展示，大家一起蹦蹦跳跳，活力满满！周二，就是刺激的足球比赛。
绿茵场上，大家尽情奔跑，尽情挥洒汗水，感受足球的魅力。
周三，是羽毛球双打比赛。
和你的好搭档一起默契配合，把对手打得落花流水，想想就超爽！周四，咱们来个特别的，弄个亲子运动日。
邀请家长们一起来，一起玩亲子跳绳、亲子俯卧撑啥的，让家长也感受一下咱们学校的欢乐氛围。
周五闭幕式之前，还有一场全校的长跑比赛，挑战自己的耐力和毅力，坚持到最后的都是勇士！对啦，活动现场还会有好多漂亮的装饰，到处都是彩旗飘飘，气球飞扬，就像一个欢乐的大派对！所以，大家都准备好，在这个体育嘉年华里，释放自己的能量，玩得尽兴，让咱们的校园充满欢声笑语！。
小学学校校运会活动方案小学校运会活动方案一、活动目的和背景校运会是小学生体育活动中的一项重要内容，旨在培养学生的体质和体育素养，丰富学生的课余生活，增强学生之间的友谊和团结合作精神。
本次校运会活动将通过举办各项体育竞赛，激发学生的运动兴趣，提高学生的体育技能和组织能力。
二、活动时间和地点时间：计划在每年五月份举行，具体时间根据学校的实际情况确定。
地点：学校体育场和体育馆。
三、活动内容和组织安排校运会活动包括开幕式、各项竞赛项目和闭幕式三个部分。
具体的活动内容和组织安排如下：1. 开幕式（时间：上午8:30-9:00）开幕式是校运会的重要环节，也是整个活动的拉开序幕。
开幕式的主要内容包括校长致辞、升国旗、奏国歌、颁发运动员宣誓等环节。
开幕式的组织安排如下：- 设立主席台和观众席，为嘉宾、教师和家长提供座位；- 设立舞台，布置开幕式的背景及道具；- 安排学校乐队或合唱团演奏国歌；- 邀请一位嘉宾为活动致辞；- 由学生代表进行运动员宣誓；- 进行升国旗仪式。
2. 各项竞赛项目各项竞赛项目是校运会的核心内容，包括田径、游泳、篮球、足球、乒乓球等项目。
为了让每个学生都有参与的机会，我们将根据学生的性别、年级和兴趣等因素，设置不同的组别和项目。
具体的竞赛项目和组织安排如下：（1）田径比赛项目：100米赛跑、接力赛、跳远、跳高、铅球等。
组别：男子组（一至三年级、四至六年级）、女子组（一至三年级、四至六年级）。
（2）游泳比赛项目：50米自由泳、仰泳、蛙泳等。
组别：男子组（一至三年级、四至六年级）、女子组（一至三年级、四至六年级）。
（3）篮球比赛项目：3V3、5V5。
组别：男子组（四至六年级）、女子组（四至六年级）。
（4）足球比赛项目：7人制。
组别：男子组（四至六年级）、女子组（四至六年级）。
（5）乒乓球比赛项目：单打、双打。
组别：男子组（一至三年级、四至六年级）、女子组（一至三年级、四至六年级）。
（6）其他比赛项目根据学校实际情况和学生的兴趣，可以加入其他适合小学生的比赛项目，如跆拳道、武术、健美操等。
体育嘉年华教案：运动狂欢盛宴，共享健康快乐共享健康快乐在现代社会，越来越多的人关注健康和体育锻炼，参加各种形式的体育活动已经成为了一种生活方式。
体育嘉年华作为其中的一种，受到了越来越多人的青睐。
那么，什么是体育嘉年华呢？体育嘉年华是一种集展览、比赛、交流和娱乐于一体的活动。
在体育嘉年华中，人们可以学到更多的体育知识，增强自己的体育气质，更重要的是体验一个体育狂欢的盛宴。
一、教学目标通过参与体育嘉年华活动，学生将会有以下几个方面的提高：1.增强体育素质：通过各种形式的体育活动，学生可以提高他们的身体素质，增强体育能力。
2.加强交流互动：学生们可以与来自不同地区、不同学校的同龄人进行交流互动，增强他们的社交能力。
3.增强团队合作意识：体育嘉年华活动注重团队合作，学生们可以更好的了解团队合作的重要性，增强团队合作意识。
4.增强自信自主学习能力：学生们可以通过参与体育嘉年华活动，逐渐发掘自己的特长，增强自信心，培养自主学习能力。
二、教学内容1.学生们将会参与各种形式的体育竞赛，如田径、篮球、足球、排球等。
在这些比赛中，他们将会通过不断的切磋和比拼，增强自己的体育素质和能力。
2.学生们还将会参与体育知识交流，这些知识包括体育文化、体育史、科学健身等方面的知识。
在这些交流和讨论中，学生们可以更加深入地了解体育知识，掌握体育基础知识。
3.学生们也将会参与体育艺术方面的表演活动，如武术、舞蹈、太极等。
这些表演活动既可以培养学生的艺术气质，也可以增强他们的体育技能。
4.在体育嘉年华活动中，学生们还可以参与体育游戏，如体育趣味比赛、团队合作挑战等。
不仅可以增强身体的协调性和耐力，同时也可以增加观赏性，使得整个活动更有趣味性。
三、教学方法1.培养学生自主学习能力。
体育嘉年华活动是学生们自行组织和安排的活动，学生们要根据自己的兴趣和特长进行报名，组成自己的团队。
教师只是对整个活动进行指导和监督。
2.强化考核和反思。
学生们可以通过参加体育竞赛和表演，得到实时的考核和评价，同时也可以对自己的不足进行反思，制定改进计划。
XX小学20XX年体育嘉年华活动方案一、活动目的为进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，展示学生的风采风貌，树立健康第一的观念，体现班级的集体凝聚力，丰富学生的课余文化生活，特举行全体学生参与的趣味运动会。
本次活动的主题是“我运动，我快乐，我健康”。
现将规程制定如下：二、活动领导小组组长：XX副组长：XX XX XX成员：XX XX XX XX XX XX XX三、参加对象全体学生四、比赛时间20XX年11月28日、12月5日、12月12日。
五、活动内容1、广播操比赛（11月28日）；2、跳绳比赛（12月5日）；3、趣味运动会（12月12日）六、分组方式比赛分低年组（一二年级）、中年组（三四年级）、高年组(五六年级) 。
七、计分方法与奖项设置各单项比赛第一至第六名分别得7分、5分、4分、3分、2分、1分。
得分计入该班团体总成绩。
团体奖设：高年组与中年组奖前三名、低年组奖前八名；设体育道德风尚奖偌干名。
八、活动工作安排：（见各分类方案）。
表格由XX负责。
奖状打印由XX老师负责。
广播体操比赛方案一、活动目的：为进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，展示学生的风采风貌，树立健康第一的观念，规范学生的课间操动作，提高课间操的质量体现班级的集体凝聚力，特举行全体学生广播操比赛。
现将规程制定如下：二、参加对象：全体学生三、比赛时间：20XX年11月28日四、比赛地点：学校操场五、比赛内容：第三套小学生广播体操（希望风帆）六、比赛方法：1、由各班自行训练。
具体训练由体育教师负责教学训练，由班主任组织负责；2、按年级组进行比赛；3、以班级为单位抽签进行比赛。
七、计分与奖项设置：去掉一个最高、最低分记平均分。
分低年组（1-2年级）、中年组（3-4年级）、高年组（5-6年级）。
低年组奖前八名；中、高年组奖前三名。
设体育道德风尚奖偌干名。
八、评分标准：（一）人员要求：全体学生参加。
每班参赛人数以本班实际人数为主（如有身体行动不便:生病、临时请假等特殊情况的要如实报告）（二）比赛要求：1、各班设领操员1-2名，负责进退场、报告和领操，要求动作规范。
2、出入场队形可以安排二或三或四路纵队，从低至高排列。
3、广播操动作准确、整齐有力。
4、各班进场采用齐步走、退场采用跑步，要求有领操员指挥，做到行动快速，安静整齐，精神饱满。
5、每个班进场要求有简洁的口号（比如：团结奋进、争创佳绩）6、比赛流程：（1）提前在场外整队准备；（2）齐步走进场，呈二或三或四路纵队，领操员在侧指挥；（3）在场内体育委员整队，要有规范口令；（4）向评委报告：报告评委***年级***班，应到***人，实到***人，报告完毕，请指示，评委同意后方可进行比赛；（5）开始做操；（6）集合后，跑步退场。
（三）具体要求：1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。
2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。
3、进退场由各班领操员指挥（一、二年级可由本班的班主任带队入场、退场），进场后向评委报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，。
4、学生服装统一、整洁（可以穿秋季校服或者班服），二年级以上要佩戴红领巾。
（四）评分标准（评分细则）：1、进退场：10分（1）进退场应做到“快、静、齐”，安全有序。
（2）进退场队伍步伐整齐、有力，精神饱满。
2、队形、服装：10分（1）队容整齐，精神状态好。
（2）队形纵横、斜向成直线，否则扣1-2分，严重酌情多扣。
（3）每班整队行列数可视需要自行确定。
（4）各班学生应佩带红领巾，服装整洁，不穿拖鞋。
如发现1 人没佩带红领巾或穿拖鞋扣0.5分。
3、出勤和纪律：10分（1）学生必须按照规定人数参与做操，不得缺席。
同时，评委将进行巡视，每缺席一人扣1分。
（2）比赛时走动、讲话，纪律松散，视情节扣1-5分。
4、领操员：5分（领操员动作应准确、到位、优美、规范、有示范性）。
5、做操过程：60分（按各项指标要求酌情扣分）（1）动作正确性20分：a.动作是否到位；b.四肢曲直是否正确；c.动作幅度是否达到标准；d.躯干伸曲是否达到标准。
（2）节奏20分：a.动作的快慢是否与音乐节拍相符b.全班动作是否整齐统一；（3）力度20分:a.观察动作是否协调、连贯b.精神状态是否生龙火虎、朝气蓬勃，充满活力；c.幅度大方自然有力度6、精神面貌5分:a.整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，个人和班级均要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱；b.给人以美得感受和享受。
反之则根据印象酌情扣分。
九、活动工作安排：A校本部：1、评委：XXXXXXXXXX XX2、主持人：XX3、统计算分：XX XX XX4、场地布置：体育科组5、赛场协调（进退场调度）：XX6、摄影与音响：a.摄影：XXb.音响、播放音乐：XX7、颁奖准备：XX XX8、颁奖领导：XX XX等B分教点：1、评委：XX XX XX XX2、主持人：XX3、统计算分：XX4、场地布置：XX、XX、XX、XX5、赛场协调（进退场调度）：XX6、摄影与音响：a.摄影：XXb.音响、播放音乐：XX7、颁奖准备：XX8、颁奖领导：XX、XX十、注意事项：1、每个参赛队必须按规定时间准时到达比赛场地，与比赛无关的其他人员不得进入比赛场地。
2、比赛按照年级从低到高进行，比赛完的班级要快速、有序回各自班级。
3、评委要公平、公正评判；比赛期间其他老师不得靠近评委。
4、评委在评分时，同一年级不能出现相同分数，每个班级间的最低分差为0.5分，并且评委评分时，不能相互交流，相互影响，独立打分。
十二、未尽事宜由活动领导小组临时研究决定。
希望各班级以本次广播操比赛为契机，精心组织，周密安排，活跃本班文体生活，进一步提升学校广播操整体水平，增强学生体质，使学校整体工作再上新台阶。
XX小学跳绳比赛方案为推进我校体育活动的开展,检验一体活动的效果，增强班级凝聚力,提高学生身体素质,培养学生团结协助精神,特举办20XX学年第一学期XX小学跳绳比赛。
现将比赛有关事宜安排如下：一、主办单位：XX小学二、竞赛日期：12月5日三、竞赛地点：篮球场四、竞赛组别：以班为单位，二个年级一组分年级比赛五、比赛项目1、全员1分钟单摇跳，总成绩除以人数进行排序。
（全年级进行）2、3分钟10人长绳“8”字跳（男、女各半，混合组一队）（注：中年级组）3、2分钟长绳同步跳（男、女各半，混合组一队）（注：高年级10人）六、比赛方法与说明1、全员（全校学生参与）1分钟单摇接力跳比赛方法，全员按照先后顺序依次完成1分钟单摇接力跳绳。
按照总成绩平均数进行排序奖励。
2、3分钟10人长绳“8”字跳比赛方法：2名运动员（男女不限）持绳站好，间距不小于3.6米。
在口令或鸣哨后将绳同方向360°摇起，其他运动员拿球须依次以“8”字路线跑入绳中跳跃、长绳过双脚一次、再跑出长绳，则计次数1次，在规定时间内累积球数，次数多则名次靠前。
（三、四年级）3、2分钟长绳同步跳（五、六年级10人）比赛方法： 2人摇绳，其余运动员同时在绳中跳，长绳绕过绳中所有运动员身体一周计成功一次，在规定的2分钟内计算完成成功次数，次数多则名次靠前。
七、比赛服装1、运动员必须穿运动服与运动鞋上场比赛，以保护身体。
2、服装上不得带有不文雅设计或字样。
3、不得佩戴妨碍比赛安全的任何饰物、挂件。
八、奖励方法低年组奖前八名；中、高年组奖前三名。
九、本规程未尽事宜，由组委会另作补充与说明。
十、活动工作安排：A、校本部1、裁判：XX XX XX XX XX XX XX XX XX (3分钟10人长绳“8”字跳:XX XX XX XX 2分钟长绳同步跳: XX XX XX XX XX)2、主持人：XX3、统计算分：XX XX4、场地布置：体育科组5、摄影：XX6、颁奖准备：XX7、颁奖领导：XX XX等B、分教点1、裁判：XX、XX、XX、、2、主持人、播放音乐：XX3、统计算分：XX4、场地布置：XX、XX、XX5、摄影：XX7、颁奖准备：XX8、颁奖领导：XX、XX趣味运动会方案一、活动目的：为进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，展示学生的风采风貌，树立健康第一的观念，体现班级的集体凝聚力，丰富学生的课余文化生活，特举行全体学生参与的趣味运动会。
现将规程制定如下：二、参加对象：全体学生三、比赛时间：20XX年12月12日四、比赛地点：学校操场等五、比赛内容：（一二年级）夹球（篮球）接力、抛球（垒球）接力、换物接力；（三四年级）袋鼠跳接力、乒乓球运球接力、跳障碍物（小栏架5个）接力；（五六年级）跳障碍物（小栏架8个）接力、钻呼啦圈接力、夹球（大气球）接力。
七、比赛方法：（一）夹球（篮球）接力方法：每班20名学生参与。
每队10名学生成一路纵队站立于起跑线前，另外10名学生成一路纵队站立于终点线前。
起跑线至终点线10米。
游戏游戏开始时，每队的起点第一学生脚夹一个篮球直线向前移动，到终点时把球交给终点线的同队队员，该同队队员用同样的方法向前移动。
以时间短、违例次数少的队为胜。
规则：1、游戏开始前不能“抢跑”，否则违例。
2、如果游戏时出现掉球，必须在掉球处重新形如游戏。
（二）抛球（垒球）接力方法：每班20名学生参与。
两人一组，一人抛球（5球）一人接球（用塑料桶接球）(两人的距离为4米)接到一球得一分，累计得分为该班的总成绩。
规则：抛接球必须在两线之间以外的范围进行，否则违例。
（三）换物接力方法：每班20名学生参与。
每队20名学生成一路纵队站立于起跑线前。
游戏游戏开始时，第一个队员持轻物跑至终点（起点线离终点线为20米）换物后，跑回起点，把轻物交给下一个队员，给下一个队员做同样的动作。
以用时少的队为胜。
规则：1、游戏开始前不能抢跑，否则违例。
2、如果在游戏中掉物，必须从掉物处重新来。
（三）袋鼠跳接力方法：每班20名学生参与。
每队10名学生成一路纵队站立于A线前，另外10名学生成一路纵队站立于B线前，A、B线相距10米。
游戏开始时，A线前的第一学生以袋鼠跳的形式往前跳，跳至B线时，B线同伴用同样的方式跳。
如此往复，以用时短者为胜。
规则：1、游戏开始前不能抢跳，否则违例。
2、游戏者到线后，下一个同伴才能开始，否则违例。
（四）乒乓球运球接力方法：A、B两线相距15米。
每班20名学生参与。
每队10名学生成一路纵队站立于A线前，另外10名学生成一路纵队站立于B线前。
游戏开始时，A线前第一个队员用手水平持乒乓球拍（球拍上放一个乒乓球）向前移动，至B线时，把球与球拍交给同伴，同伴做相同的动作，如此往复。
以先完成的队为胜。
规则：1、游戏开始前不能抢跑，否则违例。
2、乒乓球不能掉地，如果掉地，必须从掉地处重新开始。
（五）跳障碍物（小栏架5个）接力方法：A、B两线相距15米。
每班20名学生参与。
每队10名学生成一路纵队站立于A线前，另外10名学生成一路纵队站立于B线前。
