二年级看图写话总结

【看图写话】小学二年级看图写话作文（4篇）1. 美丽的花园在图中，我们可以看到一个美丽的花园。

花园里有各种各样的花卉，五彩斑斓。

天空中有几朵白云，阳光照在花园上，让花朵们更加绚丽。

小径上还有一个小喷泉，水流从中飞溅出来，形成美丽的水花。

有几只小鸟飞过，它们在花园里找食物。

这个花园是一个人们休闲和欣赏美景的好地方。

每当人们来到这里，心情都会变得愉快和放松。

2. 欢乐的农场在图中，我们可以看到一个欢乐的农场。

农场里有一些农作物，如玉米和小麦，都长得很茂盛。

农场主正在收割玉米，旁边有一个农用车，用来运送农作物。

还有一只牛，它正在吃草。

农场周围还有一片绿油油的草地，上面有几只绵羊正在悠闲地吃草。

农场里的动物们都过着快乐的生活，人们可以在这里感受农村的田园风光。

3. 到海边玩耍在图中，我们可以看到一个到海边玩耍的场景。

海边有一片金色的沙滩，上面有几个孩子正在玩沙堆。

海浪一波接一波地冲上来，溅起水花。

还有一艘小船在海上航行，上面有几个人。

海边还有一排彩色的遮阳伞，人们可以在下面避免阳光直射。

大家都玩得很开心，笑声不断。

海边的风景美丽壮观，是一个人们度假和放松身心的好地方。

4. 美丽的公园在图中，我们可以看到一个美丽的公园。

公园里有高大的树木和茂密的草坪，给人一种清新和舒适的感觉。

草坪上有几个孩子正在奔跑和玩耍。

公园中央有一个喷泉，水柱从中间喷涌而出，形成美丽的水幕。

公园里还有一个湖泊，湖面上有几只小鸭子在游泳。

湖的边上有一条小路，人们可以在上面散步。

公园是人们休闲和娱乐的好去处，大家都可以在这里享受美好的时光。

二年级小学看图写话的技巧
1、首先，学习看图写话五要素。

看图写话要写完整，就必需掌握看图写话的五要素，即时间、人物、地点、动作和结果，简单地说，要弄清楚“什么时间、谁、在哪儿、干什么、结果怎样（或心情如何）”。

2、其次，学写一句话。

呈现学生熟悉的图画，让学生看清楚画面的主要内容，画了什么人，什么物，有什么故事，用一句话表述主要意思，注意句子结构完整。

3、第三，学写三句话。

呈现学生在一年级已学过的图片，让学生有话可说，并提示使用练习过的句式造句，如“有的……，有的……，还有的……”。

让学生大胆地想象图画中每个人物的动作，经过大家团结努力之后的结果等等，逐渐完善句子，掌握看图写话五要素。

4、第四，强化练习学写三句话。

通过抓拍学习现场的一幅画面，让学生观察练习，灵活运用看图写话五要素写出三句话，即什么时间，什么人在哪里做什么。

他他们是怎么做的.。

结果怎么了最后，他他们的心情如何等等。

5、第五，学习一段话。

一段话也不长，大概四五句。

让学生仔细观察，对画面的场景进行描述，同时，展开丰富适度的想象，对画面外的空间加以描写，重点要抓住画面的主要意思，如果是看图写事，要把做什么事的过程写得更加详细；如果是看图写人，要把人物的外貌、性格、事迹等描述具体；如果是看图写景，可以用拟人、比喻等
方式描述景色等等，丰富句子，使所看的图画更形象生动。

【导语】小学低年级学生看图写话的要求是：对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。

下面是为您整理的关于二年级看图写话作文加评语，希望对您有所帮助!【篇一】森林里有一棵很老的大树，一窝小鸟住在他的头上。

一天，鸟妈妈出去找吃的。

她刚走，就开始刮风下雨，小鸟们在家里吓得有的哭有的叫。

大树爷爷笑咪咪地说：“不要哭，鸟宝宝们，爷爷给你们讲笑话。

”小鸟们很听话，安安静静地听树爷爷讲笑话。

鸟妈妈在外面找了很久，才找了一条虫子，可是她担心宝宝会哭，就急忙飞回家。

她一回家，就看见树爷爷正在给小鸟们讲笑话，小鸟们乐得叽叽喳喳的。

鸟妈妈看到孩子们都那么开心，也笑了。

【评语】这是一篇写景的文章，小作者对图画有生动的描述，能解读出图画所蕴含的内涵，表达了人与人之间应该互相帮助的美好愿望。

文章立意浅显而耐人寻味，是一篇成功的习作。

【篇二】一天，妈妈带着小亮和小明去看夕阳。

夕阳要落山了，就像一位小姑娘羞红了脸园园的脸蛋，连云也被传染了，披上了一层薄薄的红纱。

一会夕阳落下了一半，像切开的月饼，还有一半在天上，橘黄的，云也一会红，一会橙。

连海鸥也不知道什么时候披上了红纱巾，近看就像倒过来的“人”字。

过了一会儿，太阳不见了，好象在说：“我们捉迷藏吧。

”妈妈对小亮和小明说：“太阳回家了，我们也回家吧。

”于是，他们恋恋不舍地回家了。

【评语】这是一篇描写看夕阳的文章，文章语言优美。

比喻句“夕阳就像一位小姑娘羞红了脸园园的脸蛋，连云也被传染了，披上了一层薄薄的红纱”形象的写出了夕阳的美。

文字细腻生动，文笔清新，因此是一次很成功的创作。

【篇三】一阵轰隆隆的雷声过后，教室外面下起了瓢泼大雨。

此时下课的铃声响了，同学们有的穿着雨披，有的打着雨伞，急匆匆的离开了。

原本嘈杂的教室突然变得安静了下来。

只有小明站在门口发愁呢，被整理书包的华华看见了，她急忙拿起了桌上的雨伞跑过去，对小明说：“让我们共用一把雨伞吧!”小明用力的点了点头，拉起华华的手一起高高兴兴的回家了。

⼆年级看图写话1、美好的瞬间⼩明的叔叔是⼀位摄影师，这天⼩明和叔叔⼀起来到公园⾥拍照。

⼩明摆好了姿势，叔叔正要按下快门时，⼩明突然跑开了。

原来，不远处有个⼩妹妹摔倒了，⼩明连忙跑过去扶她。

⼩明轻轻地把⼩妹妹扶起来，叔叔抓紧时机按下了快门！啊！多么美好的瞬间啊2、堆雪⼈冬天到了，到处⼀⽚冰天雪地。

虽然天⽓很冷，但是⼩朋友们⼀点⼉也不怕冷，都到雪地⾥玩耍。

⼩丽穿着红⾊棉袄，戴着厚厚的帽⼦和⼿套在雪地⾥堆雪⼈。

雪⼈的⼿臂是两串鲜红的冰糖葫芦，尖尖的⿐⼦是⼀根胡萝⼘，⼤⼤的嘴巴是红红的辣椒。

⼩丽踮起脚尖，把⼀个紫⾊的⽔桶扣在雪⼈头上。

⼩丽笑着说：“快看，我的雪⼈堆好了！”⼩明看见了，就对⼩丽说：“ 我堆的雪⼈⼀定⽐你的⼤！”说完，他就滚起了⼀个⼤⼤的雪球……不远处传来了⼀阵银铃般的笑声，原来是⼩敏和⼩青在打雪仗。

⼩敏揉了⼀个雪球，朝⼩青扔去。

⼩青⼀转⾝就躲了过去，⼜揉了⼀个雪球朝⼩敏扔了过来，两个⼈玩得⾼兴极了啊！多么美好的冬天！3、拯救地球时间⼀年⼀年地过去，因为愚公移⼭建房乱砍滥伐，随意排放废⽓、污⽔，地球上到处乌烟瘴⽓，地球已经喘不过⽓，不得不戴上厚厚的⼝罩。

因为环境变得越来越差，动物们没了⼤⾃然的家都消失了，⼈类纷纷乘坐宇宙飞船逃离了地球。

为了拯救地球，⼈们开始种植树⽊，恢复植被，垃圾分类，节约资源，地球⼜恢复了本来的⾯貌，⽔源变得洁净起来，空⽓也重新变得清新起来了。

飞离地球的⼈们乘着宇宙飞船⼜回到了地球，从此以后，⼈们下定决⼼好好守护地球，保护⼈类⽣存的家园。

4、妈妈，我想学画画⼀天，妈妈对⼩红说：“妈妈想让你学钢琴。

”⼩红听了，觉得不是滋味，因为她喜欢的是画画。

于是，⼩红⿎起勇⽓对妈妈说：“对不起，妈妈，我想学画画。

我并不喜欢钢琴。

兴趣是最好的⽼师，不管画画有多难，我都愿意坚持下去的。

”妈妈听了，点了点头，说：“我尊重你的想法。

你可不能让妈妈失望啊！”于是，妈妈就给⼩红报了画画班。

⼩红学得很认真，妈妈觉得很满意！4、跷跷板今天，天⽓晴朗，阳光明媚。

二年级看图写话范文大全第1篇今天，小兔子出去玩。

他玩了一会，玩累了，就躺在一个大蘑菇上睡觉。

突然，小兔觉得鼻尖上潮潮的，猛地坐了起来，哎呀，不好了，下雨了！小兔想：这可怎么办呀？我回不了家了！咦！可不可以用这个大蘑菇当伞呢？于是小兔把大蘑菇拔了起来，顶在头上，这下小兔一点也淋不到雨了，它高兴地说：“太好了，我可以打着蘑菇伞回家了！”小兔一边哼着小曲，一边奔奔跳跳的往家走。

“能不能也给我们遮遮雨呢？”一个小小的声音在小兔脚下响起。

小兔低下头看着自己的脚边，原来，是蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂。

“可以呀。

”小兔说。

蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂一起说：“谢谢！”小兔把身子往外让了让，大半个身子都淋到了雨。

可蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂一点儿都没被淋到。

雨停了，蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂走了。

小兔把蘑菇放在了路边，就高兴地回家了。

回到家，小兔把他湿湿的衣服晾到了衣架上。

太阳公公对小兔说：“小兔，你表现很好，以后要经常助人为乐哦！”小兔开心地说：“谢谢您的夸奖，我会的。

”二年级看图写话范文大全第2篇上午十点，第二节课下课了，同学们安静地走出教室。

萱萱没有去和同学们一起玩，而是趴在桌子上，因为萱萱感到非常难受。

她想：我一定是昨天晚上吃的雪糕太多了。

过了一会儿，班主任杨老师走进了教室，她问萱萱：“萱萱，你怎么不出去玩，怎么趴在桌子上？”萱萱无精打采地说：“老师，我肚子有点痛。

”老师拉着萱萱的手来到了办公室。

萱萱慢吞吞的坐在一把红色的椅子上，老师给萱萱倒了一杯温水说：“萱萱，你先把这杯水喝了吧，我给你妈妈打电话。

”萱萱说：“谢谢老师。

”萱萱慢慢的把水喝完了。

半个小时后，萱萱的妈妈来到老师的办公室，对老师说：“谢谢您给我打电话。

”老师说：“不客气。

”萱萱和妈妈离开了办公室，萱萱对老师说：“老师再见。

”老师对萱萱说：“再见。

”二年级看图写话范文大全第3篇在一个炎热的夏天里，树木茂密，欢欢和乐乐带着足球，兴致勃勃地来到隔壁王奶奶家门前，一个空旷无比的草地上踢足球。

小学二年级看图写话20篇一、小猫钓鱼有一天，小猫拿着鱼竿去河边钓鱼。

它坐在河边，静静地等待鱼儿上钩。

突然，一条小鱼游过来，小猫立刻把鱼竿放下去，钓到了一条小鱼。

小猫高兴地跳了起来，它把小鱼带回家，和家人一起分享美味的鱼汤。

二、小熊过生日今天是小熊的生日，它的朋友们都来参加生日派对。

小熊的家里布置得很漂亮，有气球、彩带和蛋糕。

小熊的爸爸妈妈给小熊准备了一个大大的生日蛋糕，上面写着“生日快乐”。

小熊的生日派对非常热闹，大家都玩得很开心。

三、小兔种菜春天来了，小兔决定种一些蔬菜。

它挖了一个小坑，把种子放进去，然后浇水。

小兔每天都去照顾它的菜园，给蔬菜浇水、除草。

不久，蔬菜长出来了，小兔高兴地摘下自己种的蔬菜，和家人一起品尝。

四、小猴摘桃夏天到了，小猴看到树上结满了又大又红的桃子。

它兴奋地爬上树，摘下一个桃子尝了一口，味道甜美。

小猴摘了很多桃子，带回家和家人一起分享。

大家吃得津津有味，都说小猴摘的桃子特别好吃。

五、小鸭游泳夏天的一个阳光明媚的下午，小鸭来到河边游泳。

它扑通一声跳进水里，快乐地游来游去。

小鸭还邀请它的小伙伴们一起游泳，大家在水里嬉戏，玩得不亦乐乎。

天快黑了，小鸭们才不舍地离开河边，回家休息。

六、小猪种花春天的一个阳光明媚的早晨，小猪决定在花园里种一些漂亮的花。

它拿起铲子，挖了一些小坑，把花种放进去，然后浇水。

小猪每天都去照顾它的花园，给花浇水、除草。

不久，花园里的花都开放了，小猪高兴地欣赏着自己种的花，和家人一起享受美丽的花园。

七、小羊放风筝春天的一个风和日丽的下午，小羊带着风筝来到公园放风筝。

它找到一个开阔的地方，把风筝放飞到空中。

风筝在风中翩翩起舞，小羊兴奋地跑来跑去，追逐着风筝。

小羊还邀请它的小伙伴们一起放风筝，大家玩得兴高采烈。

天快黑了，小羊们才不舍地收起风筝，回家休息。

八、小猫捉蝴蝶夏天的一个阳光明媚的下午，小猫看到一只美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。

它兴奋地追着蝴蝶跑，但总是差一点就能捉到。

二年级必考看图写话范文范文一在公园的草坪上，有一群小男孩正在踢足球。

一位胸前戴着红领巾的小姐姐路过，看见了他们，于是她连忙走过去对他们说：“公园草坪是大家的，在上面踢球，会踩坏小草、破坏植被，而且还会影响绿化，希望他们爱护草坪、保护绿化”。

小男孩们听后，都为自己的过失感到羞愧，还连忙表示以后不会再这么做了，毕竟“保护绿化、人人有责”。

转身离开时，看到草上的警示牌上写着：“爱护草坪”，小男孩们的脸都红了。

范文二暑假的一个下午，小军和小明在院子里踢足球，两人玩得兴致勃勃。

忽然，只听见“砰”的一声，小明把球踢到一楼老爷爷家里的阳台上，把他心爱的一盆花踢碎了，足球也踢到阳台里了。

小明和小军一起商量了以后，小明说：“我家有盆花，把它赔给老爷爷吧！”小明跑回家，抱来了家里最好看的一盆花。

他们俩一起去老爷爷家道歉。

老爷爷说：“孩子们，下次不能再做这危险动作了，瞧，这球也帮你们洗干净了。

”小明和小军谢过了老爷爷又高高兴兴去玩球了。

范文三今天天气阳光明媚、万里无云，小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。

小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。

这时小红刚好路过，就被羽毛球砸到了头，她摸了摸头说：“啊，好痛呀”！小明走到小红身边说：“这是我的球，快还给我”。

小红的头被打了痛了，怒火冲天地说：“你把球打到我的头上，还不给我说对不起，我才不把球还给你。

”说着说着，他们俩吵起来了，吵得难解难分、面红耳赤。

妈妈看见了对小明说：“你做错了事，你应该对小红说对不起”。

这时小明才不好意思地对小红说：“对不起，是我错了”。

小红说：“没关系，下次打球的时候可要注意点”。

最后他们俩握手言和了。

范文四夏天的一个下午，放学后，突然天空暗了下来，雷声大作，紧接着下起了倾盆大雨。

大雨开始像断线的珠子，渐渐地连成了一条条线。

地上的水越来越多，汇成一条条小溪。

放学了小红准备回家，但是自己没带雨具，她焦急的看着窗外的大雨，雨越下越大丝毫没有停的意思，她只好背上书包，抱着头冲进雨中。

仔细观察图画，看看天气如何？小猫应该把雨伞借给谁？
提示：图中都有谁，发生了什么事？
仔细观察图画，想想发生了什么事，然后写下来。

提示：小兔和小猴要做什么？他们遇到了什么难题？他们想出了什么办法？
小鸭子掉进了一个土坑里，请你帮动物们想想办法，把小鸭子救上来。

提示：图上都有谁？他们要做什么？他们的心情怎样？
提示：春天来了，森林里的小动物们在干什么呢？请仔细观察力中小动物的动作，看看它们在做什么，想想它们会说些什么。

词语口袋：万物复苏小心翼翼挥锹填土浇灌笔直满意
提示：明明坐在公共汽车上，这时一位拄着拐杖的老奶奶上车了，明明是怎么做的？他们之间发生了什么？
词语口袋：公共汽车赶紧微笑让座谢谢夸奖
提示：图上都有谁，她们在干什么？
提示：从图画中你看出有哪些景物，有哪些人？他们在做什么？
提示：仔细看图，描绘图中的内容，将其写成一段连贯的话。

看图编故事。

提示：认真看图，这是发生在哪的事？都有谁？他们在干什么？
提示：小花猫和小白猫在什么地方？发生了什么事？结果怎么样呢？
春天来了，小朋友们，赶快到大自然中找找春天吧，看着这幅图来写。

（你可以用上
仔细观察下面的图画，注意图上有哪些人，他们在什么地方，在干什么。

把这些内容写成一段话。

看图编故事。

你可以用上这些词语：扑打、喊、一
边……一边……、连忙、跳、使劲游、爬、
感激
过河
一场大雨过后，两只小鸭子来到河边找虫子吃。

走着走着，突然听见“救命”“救命”的呼救声，他们跑到河边一看，
提示：小动物们在什么地方干什么？发生了什么事情？他们说了些什么？最后事情。