幼儿园算数凑十法及破十法

幼儿园算数凑十法及破十法，很适合大班孩子学习！学龄前宝宝还没有建立起数的概念，因此，对于数学的加减法学习是比较困难的，幼儿学习加减法，有一个循序渐进的过程，老师、家长不可以操之过急，慢慢从十以内的加法开始教起。

今天为家长们介绍一下凑十法的学习，宝宝的加减法学习就能轻松的搞定啦“凑十儿歌”一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。

五五凑成一双手。

一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。

看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4。

看到大数加小数，先把两数换位置数学计算歌谣（凑十歌）20以内的进位加法孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”看大数，分小数，凑成十，加剩数。

凑十法在进行 20 以内加法运算时非常的使用。

跟随老师来学习以下吧 ~小朋友们先来算一算，10+1=？，9+8=？宝贝你又更喜欢哪一个呢？一定和老师一样，是第一个吧 ~ 这是为什么呢？因为 10 加几就等于十几，非常的好算。

但是在真正的计算中，不是所有的题目都有10，不好计算。

没有关系，没有 10，我们就想办法把 10 给凑出来。

现在来计算 9+8，我们可以把谁凑成 10 呢？ 9 或 8 都可以凑成 10，拆大补小，我们把9 凑成10。

9 离10 差1，就让8 分给9 一个1，还剩下7。

1 和 9 是好朋友，好朋友要手拉手，先算好朋友。

9+1=10，再加上 8 剩下的 7，10+7=17。

8+7= 8 离 10 更近，就把 8 凑成 10。

8 离 10 差 2，7 给 8 一个 2，还剩 5。

先算好朋友，再加上余下的 5，8+7=15。

退位减法退位减法要牢记，先从个位来减起；哪位不够前位退，本位加十莫忘记；如果隔位退了1，0变十来最好记。

学前班凑十法和破十法算式题
对于学前班的孩子来说，凑十法和破十法是一种辅助他们进行加减法运算的方法。

通过这两种方法，孩子可以更直观地理解和解决算式题。

以下是一些适合学前班孩子的凑十法和破十法算式题的示例：
凑十法：
1. 6 + 4 = __，凑十法可以变成 6 + 4 = 10 + __ = __ + 0 = __；
2. 9 + 7 = __，凑十法可以变成 9 + 1 = __，再加上 6 = __；
3. 3 + 8 = __，凑十法可以变成 3 + 7 = __，再加上 1 = __。

破十法：
1. 8 - 3 = __，破十法可以变成 8 - 7 = __，再减去 3 = __；
2. 10 - 6 = __，破十法可以变成 10 - 4 = __，再减去 2 = __；
3. 12 - 5 = __，破十法可以变成 10 - 5 = __，再减去 2 = __。

通过这些凑十法和破十法的算式题，孩子们可以通过观察数的规律和关系来解决问题，帮助他们更好地掌握加减法运算。

此外，可以通过使用具体的物体或图片等教具，让孩子们更加直观地理解抽象的加减法运算。

幼儿园算数凑十法及破十法学龄前宝宝还没有建立起数的概念，因此，对于数学的加减法学习是比较困难的，幼儿学习加减法，有一个循序渐进的过程，老师、家长不可以操之过急，慢慢从十以内的加法开始教起。

今天为家长们介绍一下凑十法的学习，宝宝的加减法学习就能轻松的搞定啦方法/步骤.1、“凑十儿歌”一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。

五五凑成一双手。

一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。

看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4。

看到大数加小数，先把两数换位置数学计算歌谣（凑十歌）.2、20以内的进位加法.孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”看大数，分小数，凑成十，加剩数。

.凑十法在进行20 以内加法运算时非常的使用。

跟随老师来学习以下吧~ .小朋友们先来算一算，10+1=？，9+8=？宝贝你又更喜欢哪一个呢？一定和老师一样，是第一个吧~ 这是为什么呢？因为10 加几就等于十几，非常的好算。

但是在真正的计算中，不是所有的题目都有10，不好计算。

没有关系，没有10，我们就想办法把10 给凑出来。

现在来计算9+8，我们可以把谁凑成10 呢？9 或8 都可以凑成10，拆大补小，我们把9 凑成10。

9 离10 差1，就让8 分给9 一个1，还剩下7。

1 和9 是好朋友，好朋友要手拉手，先算好朋友。

9+1=10，再加上8 剩下的7，10+7=17。

8+7= 8 离10 更近，就把8 凑成10。

8 离10 差2，7 给8 一个2，还剩5。

先算好朋友，再加上余下的5，8+7=15。

..退位减法.退位减法要牢记，先从个位来减起；哪位不够前位退，本位加十莫忘记；如果隔位退了1，0变十来最好记。

.连续退位的减法看到0，向前走，看看哪一位上有。

适用范围
进位加法
当两个加数的个位数之和小于或等于10时，可以使用凑十法 进行计算。
退位减法
当被减数的个位数小于减数的个位数时，可以使用凑十法进 行计算。
计算方法
01
02
03
拆分数字
将较大的数字拆分成较小 的数字，使得两个数字的 和为10或接近10。
相加或相减
将拆分后的数字相加或相 减，得出结果。
通过将一个较小的数拆分成另一 个较小的数和10的倍数的和，凑 十法能够快速得出进位加法的结
果。
除了20以内的进位加法，凑十法 还可以用于其他需要拆分数字进 行计算的场合，例如多位数加法
或减法等。
05 破十法和凑十法 的练习方法
练习题目推荐
基础题目
从简单的加减法开始，逐 步增加难度，如10以内、 20以内、100以内的加减 法题目。
适用年龄段比较
破十法
适用于初学者和年龄较小的孩子，因为其计算过程相对简单，容易理解和掌握。
凑十法
适用于年龄稍大的孩子和已经熟练掌握破十法的孩子，因为其计算过程相对复杂 ，需要更高的思维能力和运算能力。
优缺点比较
破十法
优点是计算过程简单明了，易于理解 和掌握；缺点是对于较大的数进行减 法运算时，可能需要多次使用该方法 ，相对繁琐。
THANKS
感谢观看
应用题目
结合实际生活情境，设计 一些与购物、时间计算等 相关的题目，提高孩子对 数学的实际应用能力。
挑战题目
设计一些需要运用破十法 和凑十法技巧的题目，让 孩子在挑战中提升思维能 力。
练习方式建议
个别练习
亲子练习
让孩子独立完成练习题目，培养其独 立思考和解决问题的能力。

“借十法”（破十法）：1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。

运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。

那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算13减4时，先考虑个位3减4，不够减，于是从十位借10来减，10减4得6，再用6与个位数3相加等于9；这就是“借十法”。

2.“借十法”口诀：借十法，很简单；十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。

一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。

五五凑成一双手。

一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。

看到9想到1, 看到8想到2, 看到7想到3, 看到6想到4。

看到大数加小数,。

一五6，二四6，三三6，四二6，五一6；6的组成没遗漏。

一六7，二五7，三四7，四三7，五二7，六一7；7的组成记仔细。

一七8，二六8，三五8，四四8，五三8，六二8，七一8；8的组成记全它。

一八9，二七9，三六9，四五9，五四9，六三9，七二9，八一9；9的组成全都有。

一九10，二八10，三七10，四六10，五五10，六四10，七三10，八二10，九一10；10的组成共九句。

破十法减法口诀进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。

）退位减法（破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。

）借十法（十几减9，几加1；几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.）一、“凑十法”：1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。

运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。

有趣的凑十法与破十法计算是宝贝们在学习数学中非常重要的部分，是数学学习的基础。

打好计算的基础非常重要，如何快速、正确的计算，是我们非常非常想做到的。

今天，我们就一起来看一下现阶段孩子做加减法时用到的巧算方法吧~1、好朋友数想要巧算，首先我们要知道好朋友数。

一位数中，那两个数相加等于10呢？1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

这五对数两两相加等于10，我们把他们叫做好朋友数。

2、凑十法凑十法在进行20以内加法运算时非常的使用。

跟随老师来学习以下吧~小朋友们先来算一算，10+1=？，9+8=？宝贝你又更喜欢哪一个呢？一定和老师一样，是第一个吧~这是为什么呢？因为10加几就等于十几，非常的好算。

但是在真正的计算中，不是所有的题目都有10，不好计算。

没有关系，没有10，我们就想办法把10给凑出来。

现在来计算9+8，我们可以把谁凑成10呢？9或8都可以凑成10，拆大补小，我们把9凑成10。

9离10差1，就让8分给9一个1，还剩下7。

1和9是好朋友，所以1要写在左边，离9近一些。

好朋友要手拉手，先算好朋友。

9+1=10，再加上8剩下的7，10+7=17。

8+7=8离10更近，就把8凑成10。

8离10差2，7给8一个2，还剩5。

先算好朋友，再加上余下的5，8+7=15。

3、破十法加法学会了，现在我们来看一下减法吧~计算15-3，宝贝儿们都知道15是一个两位数。

十位上的1代表1个10，个位上的5代表1个5。

所以，可以把15拆成10和5。

遇到减法，先用小数去减。

5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

13-5=同样的，13可以分成10和3，先用小数减，3-5够减吗？不够，小数不够就用大数减。

用10-5，就把10写的离5近一些。

10-5=5，3没动，用5=3=8。

宝贝儿你学会了吗？跟随老师再来算一道吧！16-9=16可以分成10和6，先用小数减，6-9不够减，再用大数去减。

10-9=1，加上没有动的6，1+6=7。

有味的凑十法与破十法盘算是宝贝们在进修数学中异常主要的部分,是数学进修的基本.打好盘算的基本异常主要,若何快速.准确的盘算,是我们异常异常想做到的.今天,我们就一路来看一下现阶段孩子做加减法时用到的巧算办法吧~1、好同伙数想要巧算,起首我们要知道好同伙数.一位数中,那两个数相加等于10呢？1和9,2和8,3和7,4和6,5和5.这五对数两两相加等于10,我们把他们叫做好同伙数.2.凑十法凑十法在进行20以内加法运算时异常的应用.追随先生来进修以下吧~小同伙们先来算一算,10+1=？,9+8=？宝贝你又更爱好哪一个呢？必定和先生一样,是第一个吧~这是为什么呢？因为10加几就等于十几,异常的好算.但是在真正的盘算中,不是所有的标题都有10,不好盘算.没有关系,没有10,我们就想办法把10给凑出来.如今来盘算9+8,我们可以把谁凑成10呢？9或8都可以凑成10,拆大补小,我们把9凑成10.9离10差1,就让8分给9一个1,还剩下7.1和9是好同伙,所以1要写在左边,离9近一些.好同伙要手拉手,先算好同伙.9+1=10,再加上8剩下的7,10+7=17.8+7=8离10更近,就把8凑成10.8离10差2,7给8一个2,还剩5.先算好同伙,再加上余下的5,8+7=15.3、破十法加法学会了,如今我们来看一下减法吧~盘算15-3,宝贝儿们都知道15是一个两位数.十位上的1代表1个10,个位上的5代表1个5.所以,可以把15拆成10和5.碰到减法,先用小数去减.5-3够减吗？够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是成果.13-5=同样的,13可以分成10和3,先用小数减,3-5够减吗？不敷,小数不敷就用大数减.用10-5,就把10写的离5近一些.10-5=5,3没动,用5=3=8.宝贝儿你学会了吗？追随先生再来算一道吧！16-9=16可以分成10和6,先用小数减,6-9不敷减,再用大数去减.10-9=1,加上没有动的6,1+6=7.宝贝儿你做对了吗？友爱的小同伙你学会了吗？快用先生教的办法盘算一下吧~ 9+7= 8+6= 7+5=16-4= 18-5= 19-7=14-6= 15-8= 17-9=。

学龄前宝宝还没有建立起数的概念，因此，对于数学的加减法学习是比较困难的，幼儿学习加减法，有一个循序渐进的过程，老师、家长不可以操之过急，慢慢从十以内的加法开始教起。

今天为家长们介绍一下凑十法的学习，宝宝的加减法学习就能轻松的搞定啦“凑十儿歌”一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。

五五凑成一双手。

一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。

看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4。

看到大数加小数，先把两数换位置数学计算歌谣（凑十歌）20以内的进位加法孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” 凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加” 看大数，分小数，凑成十，加剩数。

凑十法在进行 20 以内加法运算时非常的使用。

跟随老师来学习以下吧 ~小朋友们先来算一算，10+1=？，9+8=？宝贝你又更喜欢哪一个呢？一定和老师一样，是第一个吧 ~ 这是为什么呢？因为 10 加几就等于十几，非常的好算。

但是在真正的计算中，不是所有的题目都有10，不好计算。

没有关系，没有 10，我们就想办法把 10 给凑出来。

现在来计算9+8，我们可以把谁凑成10 呢？9 或8 都可以凑成10，拆大补小，我们把 9 凑成 10。

9 离 10 差 1，就让 8 分给 9 一个 1，还剩下7。

1 和9 是好朋友，好朋友要手拉手，先算好朋友。

9+1=10，再加上8 剩下的 7，10+7=17。

8+7= 8 离 10 更近，就把 8 凑成 10。

8 离 10 差2， 7 给 8 一个 2，还剩 5。

先算好朋友，再加上余下的 5，8+7=15。

退位减法退位减法要牢记，先从个位来减起；哪位不够前位退，本位加十莫忘记；如果隔位退了1，0变十来最好记。

连续退位的减法看到0，向前走，看看哪一位上有。

大班幼儿园开展凑十法破十法借十法教育目的1. 介绍在大班幼儿园教育中，凑十法、破十法、借十法是重要的数学教学方法。

这些方法不仅帮助幼儿建立对数字的认识，还能培养他们的逻辑思维和数学解决问题的能力。

本文将从深度和广度两个方面来探讨大班幼儿园开展这些数学教育方法的目的和意义。

2. 深度探讨2.1 凑十法凑十法是指在加法中，当有一个数字比10小时，可以通过凑成10的倍数来计算，简化计算过程。

在大班幼儿园，凑十法能够帮助幼儿理解数字之间的关系，培养他们的数学感知能力。

通过凑十法，幼儿可以更直观地理解加法运算的本质，为以后的数学学习打下良好的基础。

2.2 破十法破十法是指在减法中，当需要减去一个比10大的数字时，可以将其拆分成减去10和剩下的部分，简化计算过程。

在大班幼儿园，破十法可以帮助幼儿理解减法的操作和原理，掌握数字的相对大小关系。

通过破十法，幼儿能够更好地理解减法的含义并提高计算效率。

2.3 借十法借十法是指在减法中，当需要借位时，可以从相邻的更高一位数字中借出一个十，简化计算过程。

在大班幼儿园，借十法可以帮助幼儿理解进位的概念和运用，提高他们的数学操作能力。

通过借十法，幼儿可以更深入地理解数字之间的相互作用，为以后的数学学习奠定坚实的基础。

3. 广度探讨在大班幼儿园开展凑十法、破十法和借十法的教育目的并不仅仅是为了教授简单的数学运算，更重要的是培养幼儿的数学思维和解决问题的能力。

通过这些教学方法，幼儿可以逐步建立起对数学的兴趣和信心，为未来更深入的数学学习奠定基础。

4. 总结在大班幼儿园教育中，凑十法、破十法、借十法是重要的数学教学方法，它们不仅有助于幼儿建立对数字的认识，还培养了他们的数学感知能力和解决问题的能力。

开展这些数学教育方法的目的不仅仅是教授简单的数学运算，更重要的是为幼儿的数学学习打下坚实的基础，并培养其数学思维和解决问题的能力。

5. 个人观点和理解个人认为，在大班幼儿园开展凑十法、破十法和借十法的教育目的，不仅是为了教授简单的数学运算，更重要的是为幼儿的数学学习奠定基础，并培养其数学思维和解决问题的能力。

幼儿大班数学口诀，凑十法，拆十法，轻松搞定数学！（很实
用）
简单的数学计算是大班小孩子必备的能力之一，由于宝宝年龄比较小还没有建立起数的概念，因此对数学的加减法学习比较困难，幼儿学习加减法，有一个循序渐进的过程，家长不可以操之过急，随着年龄的增加会慢慢理解的，家长应慢慢从十以内的加法开始教起。

今天，为各位家长们介绍一下凑十法，拆十法，这样宝宝的加减法学习就能轻松的搞定啦。

在学习加减法之前，先来背一下顺口溜
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七真亲密，
四六四六一起走。

五五凑成一双手。

先看看拆十法
把17拆成7+10，再找9的朋友1，再相加
把16拆成6+10，再找8的朋友，再相加
这种20以内的减法计算，用拆十法其实就几个字，一拆，一找，一相加。

看看宝宝记熟了，用起来顺不顺
凑十法
先把9凑成十，找1 ，再把6拆1和5
先把8凑成10，找2，再把7拆成2和5
这种20以内的加法方法就是，一找，一拆，一相加。

记方法，勤练习。

赶紧让宝宝练习吧，也许会给我们惊喜呢，在陪宝宝做练习的时候，要循序渐进，一步一步来，不要操之过急。

学前班凑十法和破十法算式题
【原创实用版】
目录
1.学前班凑十法和破十法算式题的背景和意义
2.凑十法和破十法的概念和规则
3.凑十法和破十法算式题的解题技巧和方法
4.凑十法和破十法算式题的实际应用和教育价值
正文
一、学前班凑十法和破十法算式题的背景和意义
学前班是孩子们开始接触基础数学知识的阶段，这个时期的数学教育以培养孩子们的数学兴趣和思维能力为主。

凑十法和破十法算式题是学前班数学教育中非常重要的一部分，它们可以帮助孩子们理解和掌握基础的加法和减法运算，同时也能够培养孩子们的逻辑思维和数学应用能力。

二、凑十法和破十法的概念和规则
1.凑十法：将两个数相加等于十的运算方法。

例如：2+8=10，3+7=10 等。

2.破十法：将一个大于或等于十的数拆分成两个数，使其中一个数与另一个数相加等于十的运算方法。

例如：10-2=8，10-3=7 等。

三、凑十法和破十法算式题的解题技巧和方法
1.观察法：观察题目中给出的数字，找出可以凑成十的数字对。

例如，在题目“3+__=10”中，可以通过观察发现，3 和 7 可以凑成十。

2.联想法：将题目中的数字与自己生活中熟悉的事物进行联想，帮助自己找到解题思路。

例如，在题目“10-__=6”中，可以联想到，如果自己有 10 个糖果，吃掉了 4 个，那么就剩下 6 个。

3.试错法：通过尝试不同的数字组合，找到符合题目要求的答案。

例如，在题目“4+__=10”中，可以尝试将 4 与 6 相加，得到 10。

学前班凑十法和破十法算式题（原创版）目录1.学前班凑十法和破十法算式题的概述2.凑十法的概念和例子3.破十法的概念和例子4.凑十法和破十法在学前班数学教育中的重要性5.如何帮助学前班孩子掌握凑十法和破十法正文一、学前班凑十法和破十法算式题的概述学前班数学教育是孩子学习数学的基础阶段，掌握一些基本的数学概念和计算方法对于孩子以后的学习生涯有着至关重要的作用。

凑十法和破十法是学前班数学中非常基础且重要的算式题，对于培养孩子的数学思维和计算能力具有重要意义。

二、凑十法的概念和例子凑十法是一种将两个数相加等于 10 的计算方法。

例如，1+9=10，2+8=10，3+7=10 等。

在学前班数学教育中，教师可以通过教授凑十法，让孩子理解加法和减法的互逆关系，从而提高他们的计算速度和准确性。

三、破十法的概念和例子破十法是一种将一个两位数分解成两个个位数的计算方法。

例如，12 可以分解为 1 和 2，15 可以分解为 1 和 5 等。

掌握破十法有助于孩子更好地理解数字的组成和拆分，为以后的数学学习打下基础。

四、凑十法和破十法在学前班数学教育中的重要性凑十法和破十法是学前班数学教育的基本内容，它们对于培养孩子的数学思维、计算能力和逻辑思维具有重要作用。

掌握这些基本方法，可以为孩子进入小学后的数学学习打下坚实的基础。

五、如何帮助学前班孩子掌握凑十法和破十法1.创设丰富的教学环境，让孩子在游戏中学习。

例如，通过玩具、教具等具体物品，让孩子直观地感受数字的组合和拆分。

2.进行大量的练习，熟能生巧。

为孩子提供充足的算式题，让他们反复练习，从而提高计算速度和准确性。

3.注重师生互动，激发孩子的学习兴趣。

教师要耐心解答孩子的疑问，鼓励他们勇于提问，培养他们的学习兴趣。

4.家庭教育和学校教育相结合。

家长要关注孩子的学习进度，与教师保持密切沟通，共同促进孩子的成长。

总之，学前班凑十法和破十法算式题是培养孩子数学思维和计算能力的重要内容。

幼儿园大班凑十法与破十法练习题凑十法是20以内进位加法的基本思路.运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易.破十法：是一种计算方法，即：当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。

一、用凑十法做一做。

9 + 6 = 9 + 5 = 9 + 4 =9 + 3 = 9 + 2 = 9 + 7 =9 + 8 = 9 + 9 = 8 + 8 =8 + 7 = 8 + 9 = 8 + 6 =8 + 5 = 8 + 4 = 8 + 3 =7 + 9 = 7 + 8 = 7 + 7 =7 + 6 = 7 + 4 = 7 + 5 =6 + 9 = 6 + 8 = 6 +7 =6 + 6 = 6 + 5 = 5 + 9 =5 + 8 = 5 + 7 = 5 +6 =4 + 9 = 4 + 8 = 4 + 7 =3 + 9 = 3 + 8 = 2 + 9 =二、填出括号里的数。

8+（）=10 10+（）=14 6+（）=15 （）+4=13 （）+6=13 （）+7=116+（）=14 （）+9=12 8+（）=13三、填空。

1、最小的一位数是（），最大的一位数是（），最小的两位数是（）。

2、从右边起，第一位是（）位，第二位是( )位。

有１个十在十位写( )，有２个十在十位写（），有几个一在个位写（）。

个位上的数是几就表示几个（），十位上的数是几就表示几个（）。

3、20以内数中的双数是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、20以内数中的单数是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。