高中语文-语言文字运用-2025届高三语文9月各地联考试题分类汇编

语言文字运用——2025届高三语文9月各地联试题分类汇编

（1）

三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，10分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

在雪水的馈赠下，阿尔泰山区有着丰富的径流，额尔齐斯河、乌伦古河、吉木乃山溪三大水系，从阿

勒泰奔腾而过，A，滋润出这丰茂的千里草场，使新疆成为畜牧业的重要基地，阿勒泰也因此而成为我

国北境的“水塔”。

值得一提的是，额尔齐斯河的流向与众不同，B，而额尔齐斯河则向西流淌，这一流向在中国的河

流中是格外特别的。额尔齐斯河一路向西注入斋桑湖，最后流入北冰洋，成为中国唯一一条注入北冰洋的

河流。

阿勒泰独特的地理位置，也带来了别地少见的极地风光。①当出现猛烈的太阳风暴时，②凭借地处极

北的地理优势，③让阿勒泰成为良好的极光观赏区。④大地磁暴会造成绚丽多彩的极光，⑤此时的阿勒泰

地区，⑥整个天空会呈现出肉眼可见的粉红色，⑦你还能看到各种极光柱在不断变化，除了河流、草场等

美景，阿勒泰的惊喜之处，C。18.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（每处不超过15

个字）。19.文中第三段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。

【答案】18.A为这片广袤的土地带来了充沛的水量B中国的大多数河流是向东奔流C还在于这样的宇

宙物理学现象或者还在于这样绚丽的极光19.②删去“凭借”或者③删去“让”；④“造成”改成“产生”或“形成”。

【解析】

【18题详解】

本题考查学生语言表达之情境补写的能力。A.语境要表达的是因为有着丰富的径流流经阿勒泰以及后文提到“阿勒泰也因此而成为我国北境的‘水

塔’”，所以其为这片土地带来了充沛的水量，故此处可填写：为这片广袤的土地带来了充沛的水量。B.横线前提到“额尔齐斯河的流向与众不同”，横线后提到“额尔齐斯河则向西流淌”，故横线处要表达的

是中国的河流流向是向东奔流，故此处可填写：中国的大多数河流是向东奔流。C.“阿勒泰独特的地理位置，也带来了别地少见的极地风光”为本段的中心句，故此段就是在介绍阿勒泰的

极光，最后“阿勒泰的惊喜之处”显然是绚丽多彩的极光或者是这种宇宙物理现象。故此处可填写：还在

于这样的宇宙物理学现象或者还在于这样绚丽的极光。

【19题详解】

本题考查学生辨析并修改语病的能力。

“凭……让……”句式杂糅，故②删去“凭借”或者③删去“让”。④“造成”后面常跟不好的结果，而“绚丽多彩的极光”是美好的事物，故“造成”改成“产生”或“形

成”。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

活着，被需要，是一种幸福；活着，让周围的生命更舒服地活，也是一种幸福。谁有资格拥有上述幸

福？每一个还在呼吸的人，只要有一颗成就自己的心，奉献众生的心，就可以。譬如，早晨和朝霞一起灿

烂的人，晚上和星辰一起明亮的人。

这世上的一切，皆是道具，谁人可以占有？你拥有过，就该知足，你不知足，必将痛苦。所有的道具都是共有的，你用，别人也要用。（甲）再小的房子，也能住下一生；再大的别墅，最终都会易主。这世界，处处坦途，又处处陷阱。（乙）我匍匐，是为了吮吸大地的营养；我仰望，是为了承接日月的精华。千万年我只一瞬，不能白白闪过；万千人我是唯一，要能独立风骚．．。你当然可以活成夏日的骄阳，光芒万丈的活在人世；你也可以活成秋日的暖阳，丝丝阳光慰帖人心。

你活着，被人需要，与人分享，成为这个世界的不可或缺，你就是一个有意义的人。20.“风骚”在中国文化中是个意蕴丰富的词语，下列和选文中的“风骚”内涵相同的一项是（）A.昆曲在明清戏坛独领风骚．．二百年。B.惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚．．。C.（王熙凤）身量苗条，体格风骚．．。D.晚晴催翰墨，秋兴引风骚．．。

21.文中画波浪线的句子可以直接表述为：“你可以建立伟大功业，傲视众人；或者关怀他人，能给他人温

暖，也能为他人做出贡献。”相比之下，原句的表达好在哪里？请概括回答。22.文中画横线的两处句子运用了相同的修辞手法，指出手法，并任选一处句子分析其表达效果。

【答案】20.A21.①原句用词精练典雅，以诗意与美感给人视觉与情感的冲击。

②原句运用比喻（象征）手法，生动形象地展现了不同的人生状态和追求。③原句采用并列（对称）句式，以整饬优美的形式呼唤大爱。22.对偶和对比。

（甲）上下句字数相等，词性相对，语意相反，“小房子能住”“大别墅易主”形成对比，表达人生的意

义不在占有多少，而在知足和共享。

（乙）上下句字数相等，词性相对，语意相对，“匍匐”和“仰望”对比，坦然面对生命的起伏，充分吸

取天地的精华以充实和成就自我。

【解析】

【20题详解】

本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。

选文中的“风骚”指超群出众、独树一帜的个性风采、精神品格、业绩成就等。A.指超群出众、独树一帜的个性风采、精神品格、业绩成就等。B.此指文采、才情。C.俏丽的姿容。

D.风骚本指《诗经》的《国风》和《楚辞》的《离骚》，后来泛称文学，此指诗歌。

故选A。

【21题详解】

本题考查学生语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。

原句“你当然可以活成夏日的骄阳，光芒万丈的活在人世；你也可以活成秋日的暖阳，丝丝阳光慰帖人心”

用词更加精练典雅。“骄阳”“暖阳”“光芒万丈”“丝丝阳光”“慰帖人心”等词语给人一种诗意的美

感，相比直接表述中的“建立伟大功业，傲视众人”“关怀他人，能给他人温暖，也能为他人做出贡献”

更加具有文学性和感染力，能在视觉和情感上给读者带来更强烈的冲击。

原句运用了比喻（象征）的手法。将人比作夏日的骄阳和秋日的暖阳，夏日骄阳象征着伟大功业、光芒万

丈、傲视众人的人生状态；秋日暖阳象征着给人温暖、关怀他人、默默贡献的人生追求。通过比喻，生动

形象地展现了不同的人生状态和追求，使抽象的概念更加具体可感。

原句采用并列（对称）句式。“你当然可以活成夏日的骄阳……你也可以活成秋日的暖阳……”句式整齐，

形式优美。这种对称的句式不仅在视觉上给人一种美感，还在表达上起到了强调的作用，呼唤人们要有不

同的人生选择和大爱精神。

【22题详解】

本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。文中画横线的两处句子都运用了对偶和对比的修辞手法。对偶体现在上下句字数相等，词性相对。比如（甲）

处“再小的房子，也能住下一生；再大的别墅，最终都会易主”，“再小的房子”与“再大的别墅”相对，

“住下一生”与“易主”相对；（乙）处“我匍匐，是为了吮吸大地的营养；我仰望，是为了承接日月的

精华”，“我匍匐”与“我仰望”相对，“吮吸大地的营养”与“承接日月的精华”相对。对比则体现在

语意相反，（甲）处“小房子能住”和“大别墅易主”形成对比，（乙）处“匍匐”和“仰望”形成对比。

在（甲）处句子中，通过对偶和对比的运用，表达了人生的意义不在于占有物质财富的多少。“再小的房

子，也能住下一生”强调了即使物质条件有限，也能满足人生的基本需求；“再大的别墅，最终都会易主”

则表明了物质财富的不稳定性和不可占有性。整句话传达了一种知足和共享的价值观，即不要过分追求物

质的占有，而要珍惜当下，与人共享，这样才能真正体会到人生的意义。（乙处同理，通过“匍匐”和“仰

望”的对比，表达了人要坦然面对生命的起伏，既要从大地中汲取营养，又要向日月承接精华，以充实和

成就自我。）

（2）

三、语言文字运用（本题共5小题，18分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

在年轻人中，（甲）。只要你听说过“北漂”“沪漂”，那么“景漂”的意思也不难理解，唯一

需要确定的是，“景”是哪个地名的缩写，答案是“景德镇”。

有媒体考证，早在10年前，就有不少年轻人，把景德镇作为实现梦想之地。一项广被援引的统计数据

是，从2023年往前数的10年里景德镇人口是净流入，这在大多呈人口净流出的中部四线城市中显得

“A”。

在媒体的讲述中，每个“景漂”的故事都有属于各自的酸甜苦辣，如果非要归纳为一个共同的关键词，

那就是重启人生。在漂流到景德镇之前，他们处于不同的人生阶段和生活轨道，拿出的考卷成绩不一，但

在一些或大或小、或隐或现的人生十字路口，他们把人生的骰子抛向这里。有人想要成就一番创作事业，

有人想呼吸自由的空气，有人只是单纯想“复得返自然”。但B，都是为了重新掌控自己的人生，把

生活调整到忠于自己内心的频道上。

景德镇，（乙）。跟一线城市比，舒适自在的生活环境、门槛极低但足够友好的创业环境、完整

而成熟的陶瓷产业链……这样的条件组合可谓诱惑力十足。再加之，近年来景德镇在打造消费型城市上的

努力，镁光灯下的“景漂”显得更加迷人。①对于不少人来说，这里是一个完美的梦想孵化器．．．．．。②成为“景漂”，不仅契合了当下不少年轻人更

松弛、更自省的人生态度，③成本而且似乎尚可承受，就算失败，也没有什么了不起。④摆脱过去的成功学叙事，找寻并成为另一种生活，在这里真的成为可能。⑤从这个角度说，“漂”不过是表象，⑥“景漂”

更像是他们对自己这种生活状态的自嘲或者自娱自乐。18.文中第五段用“梦想孵化器”比喻梦想安放之地，使用了暗喻的修辞手法。请以“雨”为本体写一个句

子。要求：语意完整，使用暗喻；暗喻贴切，表达流畅。19.请在文中画横线处填入恰当的成语。

20.文中第五段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，

不得改变原意。21.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个

字。22.请用一个包含因果关系的句子概括文本第四段内容，不超过60字。

【答案】18.示例：远处，乌云翻滚；近处，电闪雷鸣。大雨倾盆而下，是老天愤怒的眼泪。19.A．格格不入B．无一例外20.③句修改为：而且成本似乎尚可承受，就算失败，也没有什么了不起。④句修改为：摆脱过去的成功学

叙事，找寻并成就另一种生活，在这里真的成为可能。21.甲：“景漂”正成为一种新时髦乙：为“景漂”提供了适宜的环境22.示例一：“景漂”显得更加迷人是因为景德镇生活环境舒适，创业环境友好，陶瓷产业链成熟以及政府

建设城市的努力。

示例二：因为景德镇生活环境舒适，创业环境友好，陶瓷产业链成熟以及政府建设城市的努力，所以“景

漂”显得更加迷人。

【解析】

【18题详解】

本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

首先根据示例明确暗喻这一修辞，由“这里是一个完美的梦想孵化器”可知，暗喻由本体、喻体以及比喻

词构成，而暗喻的比喻词包括“是”“成了”“变成”等。然后分析其他要求，如要求以“雨”为本体写

一个暗喻的比喻句，要确定该比喻句的喻体，“雨”淅淅沥沥或倾盆而下，可以表达或轻柔或激烈的情感，

所以喻体可以是或喜悦或愤怒或悲伤的情感，如大雨倾盆而下是老天爷愤怒的眼泪，淅淅沥沥的雨就像是

离别的眼泪，并且要使用比喻词“是”构成暗喻。

【19题详解】

本题考查学生正确使用成语的能力。