河南省八年级地理上册 2.3河流(第2课时)导学案 (新版)新人教版
- 格式：doc
- 大小：188.00 KB
- 文档页数：5
2.3河流（第2课时）
【学习目标】
1、在长江流域图中找出长江的发源地、注入的海洋、流经的省区等源流概况。
2、根据长江流经的地形区、气候区，归纳长江的水文特征。
3、根据资料分析长江的水文特征给社会经济带来的有利和不利影响，以及采取的相应措施。
【检查预习】预习相应课本，完成导学案“自主学习”部分，准备上课回答.
【自主学习】
阅读课本44-45页内容和图2.34完成：
1、在图中找出长江的发源地以及注入的海洋。
2、读图2.34找出长江上、中、下游划分的界线宜昌、湖口，找出它们所在的省区
3、为什么说长江是我国第一大河？
4、长江的主要水文特征是什么？
5、结合图2.34、2.35，分析长江的水文特征可以带来哪些好处？
6、结合长江的水文特征，说说长江会带来哪些不利影响，如何治理？
【合作探究】
探究点一、长江容易出现洪涝灾害的河段、原因及对策。
【学生展示】探究点一
【教师点评】【学生展示】出现的问题
【当堂检测】
1.《长江之歌》中唱到“你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女；你用健美的臂膀,挽起高山大海”这里的“高山”“大海”分别是 ( )
A.喜马拉雅山、东海 B.唐古拉山、渤海 2 C.唐古拉山、东海 D.喜马拉雅山、渤海
2.我国流程最长、水量最大、流域面积最广的河流是 ( )
A.黑龙江 B.黄河 C.长江 D.珠江
(2017·泰州质检)读长江流域略图,回答3、4题。
3.关于图中地理事物的名称,正确的是 ( )
A.①山脉-唐古拉山
B.②水利枢纽-三门峡
C.③湖泊-洞庭湖
D.④城市-上海
4.下列关于长江干流上甲、乙两处的差异,说法正确的是 ( )
A.甲处流速较慢
B.乙处流量较小
C.甲处水能蕴藏量较丰富
D.乙处有结冰期
5.下列关于长江的叙述,正确的是 ( )
①有“黄金水道”和“水能宝库”之称
②流经我国地势三级阶梯
③结冰期很长
④汛期出现在冬季
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
读下图,完成6、7题。 3
6.三峡工程在图中的位置是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
7.长江上游水能特别丰富的主要原因是 ( )
①流经我国地势阶梯交界处,河流落差大
②支流少,水流集中
③流域内以亚热带季风气候为主,降水多,流量大
④湖泊众多,提供大量水源
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
8、综合应用
读图，回答下列问题：
（1）长江发源于青海省 _______ 山，注入 _______ 海，自西向东依次流经 _______ 、
________ 、_______、 ________ 等四大地形区，总落差达到______ 米，因此 ______资源非常丰富。
（2）长江流域的水灾多发生在 ________ 地区，因为这里地势 _________ 、水流
_______、泥沙 _______、排水 _________ ，一遇暴雨，洪水难以宣泄，往往泛滥成灾。
长
第一长度最长 上 游：水流湍急，峡谷众多
汛期长，水量水能宝库
不利于航运
治理 4 【小结作业】
作业：本节限时练
附自主学习答案：
1、在图中找出长江的发源地以及注入的海洋。
答案：长江发源于青藏高原上的唐古拉山脉，注入东海。
2、读图2.34找出长江上、中、下游划分的界线宜昌、湖口，找出它们所在的省区
答案：宜昌位于湖北，湖口位于江西
3、为什么说长江是我国第一大河？
答案：（1）长江全长6300千米，是我国最长的河流；（2）流域面积180多万平方千米，是我国流域面积最广的河流；（3）年径流量9500多亿立方米，是我国水量最大的河流。
4、长江的主要水文特征是什么？
答案：汛期长，水量大，无结冰期，上游水流湍急，中下游江阔水深，水流平缓。
5、结合图2.34、2.35，分析长江的水文特征可以带来哪些好处？
答案：上游水流湍急，落差大，水能资源丰富；中下游江阔水深，水流平缓，无结冰期，可以发展航运。
6、结合长江的水文特征，说说长江会带来哪些不利影响，如何治理？
答案：（1）上游水流湍急，多险滩，不利于航运，可通过修建大型水库如三峡大坝，抬高上游水位，改善航道；
（2）汛期长，水量大，中下游河道弯曲，水流缓慢，泥沙淤积严重，加上人类围湖造田等活动，使中下游在汛期容易出现洪涝灾害。治理措施包括：上游植树造林，防止水土流失；中游通过裁弯取直等工程措施治理荆江河道，退田还湖，修建大型水利工程。
