申报发掘研究科研课题

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湖州市教育科学规划研究课题

申报、评审表

课题名称 探索培养学生物理问题意识的有效途经

课题负责人 施 永 华

完成时间 2009年10月 成果形式 报告形式

单位及职务（职称） 浙江省湖州中学 高级职称

通讯地址及联系电话 浙江省湖州中学（弁山校区） 电话：2133122

2 一、基本情况

课员

题的

组有

其关

他情

成况

姓 名 课题内分工 工作单位 职务或职称

陶学明 负责必修1、必修2典型案例的分析，比对。从而确立怎样在教案设计时有意识地设计问题，引导学生提出问题。采用全新的教学模式进行教学，并将教学成果以书面形式进行总结。 浙江省湖州中学 中教二级

竺斌 负责选修3－1、3－2典型案例的分析，比对。从而确立怎样在教案设计时有意识地设计问题，引导学生提出问题。采用全新的教学模式进行教学，并将教学成果以书面形式进行总结。 浙江省湖州中学 高级教师

凌 敏 负责选修3－4、3－5典型案例的分析，比对。从而确立怎样在教案设计时有意识地设计问题，引导学生提出问题。采用全新的教学模式进行教学，并将教学成果以书面形式进行总结。 浙江省湖州中学 中教一级

负责高三复习时典型案例的设计，主要是力学部分，特别是习题的变式练习，同时要求学生自己进行变式习题的设计，以培养学生提出问题的能力。 浙江省湖州中学 中学一级

汤国强 负责高三复习时典型案例的设计，主要是力学部分，特别是习题的变式练习，同时要求学生自己进行变式习题的设计，以培养学生提出问题的能力。 浙江省湖州中学 中学一级 3

课题负责人所在单位意

见

单位盖章

负责人（签名）

课题申报步骤与流程

课题申报是科研工作中非常重要的一环，它对于研究人员和科研机构的发展具有重要意义。以下是课题申报的基本步骤和流程：

1. 确定研究课题：首先，研究人员需要明确研究的目的和方向，选择一个具有科学价值和实际应用价值的课题。这个课题应该与自己的研究领域相关，并且在该领域中具有一定的创新性。

2. 制定研究计划：在确定了研究课题后，研究人员需要制定一份详细的研究计划。这个计划应该包括研究的背景和意义、预期目标、研究方法与流程、预期结果以及可能遇到的问题和解决方案等内容。

3. 寻找资金支持：在开始正式申报之前，研究人员需要考虑项目所需的资金支持。他们可以寻求政府科研机构、学术团体或企业的资助，或者申请相关科研基金。

4. 编写申报书：一旦确定了研究计划和资金支持，研究人员需要编写一份完整的申报书。这个申报书应该清晰地描述课题的研究目的、方法和预期结果，并且提供有关研究人员背景及成果的介绍。

5. 提交申报材料：完成申报书后，研究人员需要按照相关要求将申报材料递交给相关部门或机构。申报材料通常包括申报书、研究计划、研究人员的个人简历和相关附件等。

6. 评审和筛选：递交申报材料后，相关部门或机构会对申报的课题进行评审和筛选。评审过程可能包括专家评审、面试或答辩等。根据评审结果，部分课题将被选中并获得资助。

7. 开展研究工作：一旦课题申请获得资助，研究人员可以开始正式的研究工作。他们需要按照研究计划进行实验、数据采集和分析，并逐步完成研究目标。

8. 撰写研究报告：在研究工作完成后，研究人员需要撰写一份详细的研究报告。这个报告应该包括课题的研究背景、研究方法、实验结果和结论等内容。 9. 完成结题验收：最后，研究人员需要将研究报告提交给资助机构进行结题验收。验收过程可能包括面试、报告答辩、实地考察等环节。通过验收后，课题的研究工作正式结束。

课题申报是一个复杂而重要的过程，研究人员需要认真准备，按照规定的步骤和流程进行申报。只有经过严格的评审和筛选，获得资助的课题才能得以开展，并最终取得研究成果。

教师科研课题申报范例

一、课题名称

课题名称应简明扼要，准确反映研究主题，一般不超过20个字。本范例课题名称为“新时代下教师教育技术能力提升策略研究”。

二、研究背景

简要介绍本课题的研究背景，阐述当前教育技术能力对教师的重要性，以及现有研究的不足之处。本范例中，研究背景可以包括教育信息化发展趋势、教师专业发展需求等方面的内容。

三、研究目的与意义

明确本研究的目的和意义，指出研究的理论和实践价值。本范例中，研究目的可以包括探索教育技术能力提升的有效途径，提高教师信息化教学水平等。研究意义可以涉及推动教师教育改革、促进教育信息化发展等方面的内容。

四、研究内容与方法

详细阐述研究内容和方法，明确研究重点和难点。本范例中，研究内容可以包括调查分析教师教育技术能力现状、探究提升能力的有效策略等；研究方法可以采用文献分析法、实证研究法等。

五、预期成果与创新点

说明预期研究成果，包括论文、专著、研究报告等。同时，指出本研究的创新点，突出研究的独特性和新颖性。本范例中，预期成果可以包括形成一套行之有效的教师教育技术能力提升方案，创新点可以涉及跨学科整合、多元化评价等方面的内容。 六、研究计划与时间表

制定详细的研究计划和时间表，明确各阶段的研究任务和时间节点。本范例中，研究计划可以包括准备阶段、实施阶段和总结阶段等；时间表可以根据实际情况制定。

七、参考文献

列出与本研究相关的参考文献，注明出处，体现研究的科学性和规范性。本范例中，可以包括国内外相关研究成果、政策文件等方面的参考文献。

幼儿园教育科研课题申报材料

幼儿园教育科研是当前教育研究的一个热点和重点，不仅是学术研究的需要，更是实践创新的需要。幼儿园教育科研课题申报材料是申报幼儿园教育科研课题过程中必需的一个重要环节，其重要性不言而喻。本文将从以下几个方面提供幼儿园教育科研课题申报材料的具体要求和范例模板。

一、申报课题的背景

申报教育科研课题，首先要明确课题的背景和意义，简要阐述课题的研究价值和社会意义，同时可以列举一些已开展的相关研究和发现，进而说明本课题的研究价值和重要性。需要注意的是，在课题申报材料中，不能出现太多的背景和概述文字，应该简介明了、重点突出。

二、研究的目的和问题

在课题申报材料中，需要明确研究的具体目的和研究问题。首先需要明确研究目的和研究问题的之间的关系，阐述研究的目的是为了解决哪些具体的问题或矛盾。例如，如果研究习惯养成的课题，那么要明确研究的是哪些习惯，比如说饮食、睡眠和学习等；也要明确为什么要研究这个问题，以及这个问题在幼儿园教育实践中的具体意义。

三、研究的对象和范围

研究的对象是指研究关键问题的相关方面、特点和属性，范围是指研究的具体领域和范畴。幼儿园教育科研课题申报材料中要清晰地说明研究的对象和范围，便于评审人员了解研究的全貌。例如，如果研究的对象是幼儿习惯养成，那么研究范围包括哪些幼儿园、针对哪些年龄段的幼儿。

四、研究的内容和方法

研究的内容是指研究内容的具体要素，包括研究的基本内容、分专题的内容，以及其中的关键问题和亮点。研究的方法是指研究采用的具体方法和手段，包括哪些数据来源、采集方法、分析方法等。在幼儿园教育科研课题申报材料中，需要阐述研究内容的具体步骤和方法，以及如何保证研究结果的准确性和可靠性。

五、研究的创新性和可行性

在课题申报材料中，需要阐述研究的创新性和可行性。创新性指研究的新颖程度、独创性和对幼儿教育实践的推动作用，要明确研究成果具体的创新点和贡献。可行性指研究方案的可行性，包括计划的实现过程、预期的实施效果和保证研究的可行性的措施等。