青藏地区自然地理特征

1/7 自然特征与农业

【教学要求】

1．在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围。

2．比较四大地理区域的自然地理差异。

3．用事例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。

【教学目标】

1．运用青藏地区的位置、地形图，找出青藏地区与西北地区、北方地区、南方地区的界线，指图说出青藏地区的位置和范围。

2．运用青藏地区地形图，说出青藏地区的主要地形类型，并描述青藏地区的地形特征。

3．运用地图，归纳青藏地区的自然地理特征——高寒，比较四大地理区域的自然地理差异。

4．运用图片及文字资料，分析高寒对生产和生活的影响，懂得地理环境中各要素之间是相互依存、相互影响、相互制约的唯物主义观点。

【教学重难点】

1．高寒的自然环境及对生产、生活的影响。

2．高寒的自然环境及对生产、生活的影响。

【教学方法】

根据课标要求和知识特点，科学制定目标，准确指导学生学习方法，通过情景联想、资料搜集等感性知识的积累，逐步达到分析、比较、归纳的学习目的，形成区域地理的学习策略。

【教学准备】

教师准备：查询最新网络资料，如《美丽中国之神奇高原》视频，并以“蓝猫”同学雪域高原之旅为线索设计本节课，制作多媒体课件。

学生准备：以小组为单位收集藏族的资料，包括图片和文字，介绍藏族主要的生活特点，并说明其与自然环境的关系。课上小组派代表交流。

【教学过程】

一、情景导入：

教师：来自威海的大学生“蓝猫”同学利用去年暑假期间外出旅游，大屏幕展示的是他拍2/7 摄的一组图片，请同学们先欣赏图片，之后判断一下他去哪个地区旅游了。

播放图片（伴随《青藏高原》伴奏曲）并出示思考问题：

1．根据哪些特色景观来判别青藏地区？

2．青藏铁路沿线主要旅游景点有哪些？你最想去看哪个旅游景点？为什么？

学生组内合作交流。

教师：青藏地区雪域高原的自然风光、独特的民族风情令人神往；珠穆朗玛峰——世界第三极，以其地球之巅的美誉，成为世界各国（地区）探险家、登山家心目中的“圣殿”，也成为科学家进行科学研究的宝地。这节课就让我们一起走进青藏地区，揭开她神秘的面纱。

1 备课时间 2014.5.13 授课

时间 2014.5.14 班级 八年级 任课

教师

课题 青藏地区的自然特征和农业 课时 1

学习目标 知识技能 1、知道青藏地区的位置、范围，并能说出青藏地区的主要地形构成。

2、认识青藏地区高寒的自然地理特征以及特殊自然环境下的独特高原风光。

3、认识高寒对当地农牧业生产和生活的影响。

过程方法 1、利用地图说明青藏地区的位置、范围，并能说出青藏地区的主要地形构成。

2、认识青藏地区高寒的自然地理特征以及特殊自然环境下的独特高原风光。

3、结合青藏地区特殊的自然环境，认识高寒对当地农牧业生产和生活的影响。

情感态度价值观 了解青藏地区的自然地理特征以及特殊自然环境下的独特高原风光，增强学生的爱国情怀。

重难点 重点 1、青藏地区的位置、范围，并能说出青藏地区的主要地形构成。

2、青藏地区高寒的自然地理特征以及特殊自然环境下的独特高原风光。

难点 青藏地区高寒的自然地理特征对当地农牧业生产和生活的影响。

学习方法

教具 大黑板、多媒体

一、创设情境，明确任务

位于“世界屋脊”上的布达拉宫，令人神往的雪域高原，独具特色的酥油茶和青稞酒„„这个地方在哪里？

出示一组青藏地区的独有景观图片。

点明课题：第九章 青藏地区 第一节 自然特征与农业

二、自主学习，合作探究

知识点一:世界屋脊 【读图〃析图】 2 1、读下图，完成下列各题。

（1）从图中找出：青藏高原、柴达木盆地、昆仑山、阿尔金山、祁连山、横断山、喜马拉雅山。描述青藏地区的地理位置。

（1）从图中找出：西藏自治区、青海省、四川省。描述青藏地区包括的范围及相邻省区。

（2）看看本区地形以什么为主？是哪些大江大河的发源地？概括本区的地形自然特征。

（4）本区属于什么气候？影响气候的主要因素是什么？

知识点二:高寒牧区和河谷农业区 【读图〃析图】

2、读下图，完成下列各题。

（1）我国四大牧区中，位于本区的有哪几个？

濮阳外国语学校——2012级高三地理一轮复习——区域地理——中国的区域差异学案

- 1 - 第2讲 西北地区和青藏地区的区域特征

编写人：宋从奇 审核：高三地理组 2014.6

方向标

1、清楚西北地区和青藏地区地理区域的划分依据和界线。

2、掌握西北地区和青藏地区的位置、范围、区域主要特征。

3、理解区域间差异及其影响因素。

4、会应用区域自然地理环境对生产、生活的影响。

路线图

【自主学习】

一、西北地区

1、位置和范围：

2．主要自然地理特征

（1）地形：

①特征：

②主要地形区

主要盆地：

主要高原：

主要山脉：

主要平原：

主要丘陵：

（2）气候：该区主要属 气候，从东向西自然景观依次为 、 、 。大部分属于 （干、湿）地区。

（3）河流和湖泊：

（4）土壤：

（5）植被：植被以 为主。横断山区自然带的变化主要体现了 地域规律。

3．人文地理特征：

（1）农业：在河套平原、宁夏平原、河西走廊和天山山麓发展了 农业；该地区为我国主要

牧区，内蒙古主要为温带草原牧场，新疆天山北坡为山地牧场。

（2）资源：本区具有全国意义的资源有煤炭、石油、稀土等。 濮阳外国语学校——2012级高三地理一轮复习——区域地理——中国的区域差异学案

- 2 - （3）工业：

（4）交通：第二亚欧大陆桥的兰新铁路经过本区。

（5）城市、人口： d呼和浩特、e乌鲁木齐。

二、青藏地区

1．地形：世界屋脊，雪山连绵，冰川广布；图中a 山脉，b 山脉，c 山脉。

2．河流：图中的d ，e ，f 。三江源自然保护区“三江”是指长江、黄河、澜沧江。

3．农业：青海、西藏主要是高寒牧场；在 谷地和 谷地等海拔较低的地区分布着 农业。

年级 八 学科 地理 集备时间 上课时间

主备 辅备 课 题 青藏地区——自然特征与农业

教学目标：

1.运用青藏地区地形图，找出青藏地区与西北地区、北方地区、南方地区的界线，找出青藏地区的范围，并说说青藏地区的主要地形组成

2.掌握青藏地区的自然地理特征——高寒，理解青藏地区高寒带来的影响

3.要求学生了解青藏地区受高寒的影响，农牧业生产和生活的特色

自主学习：

阅读教材，完成练习

1、青藏地区位于我国西南部， 山以西， 山脉---- 山脉以南，南至喜马拉雅山。

2、青藏地区在青藏高原上，青藏高原平均海拔在 米以上，是世界最高大的大高原，素有“世界屋脊”之称。

3、青藏高原上分布着一系列的山脉，山脉之间是宽广的谷地和盆地。“ ， ”是青藏高原地形的显著特征。

4、青藏地区具有独特的高寒气候，冬寒夏凉，年温差 ，日温差 。由于海拔高， 稀薄，日照充足，太阳辐射强烈。

5、青藏高原是高寒牧区。特有牲畜有： 、 、 等。

6、青藏地区在一些海拔较低的地区，如南部的 谷地、东部的 谷地，发展农业生产条件较好，分布着河谷农业。

7、青藏地区的主要农作物： 、 、水稻、玉米、豌豆等等。

8、青藏地区居民的日常主食主要是 、牛羊肉、青稞酒、酥油茶，传统服饰是 ； 民居中牧民住的是牛毛毡搭成的帐篷，农区和城镇多见以石块为原料的 。

交流展示：

1. 各组出代表交流，师生评议

2. 识记

合作探究

1.P86认识青藏高原独特的风光

2.P90分析雅鲁藏布江谷地发展农业的自然条件

反馈达标

一、选择题：

1.青藏地区主要的自然特征是（ ）

A、干旱 B、“高” C、“寒” D、“高”和“寒”

2.青藏牧区的牧场属于（ ）