教师信息技术技能培训方案

教师信息技术培训方案

一、指导思想： 为了进一步加强教师队伍建设，推动学校教育信息化进程，不断提高教师的信息素养，增强教师将信息技术和信息资源整合于学科教学的能力、提高教师应用信息技术的能力，提高教学质量和管理水平，结合我校的特点及实际需要，制定本方案。 二、培训目标： 通过本次培训使我校教师进一步提高信息意识，提高信息技术水平，能独自对计算机进行必要的维护，会使用学校公共多媒体设施，会对视频进行基本的编辑，为更好地进行学科教学与信息技术整合活动进行必要的知识和技能的储备。 三、培训形式： 1、通过校园多媒体进行培训。由信息教师编辑教师信息技术培训教材，使所有教师可以通过云盘在空余时间自学。 2、集中培训。在计算机教室进行，信息技术教师负责培训内容。 四、培训内容： 培训中注重专业理论学习渗透与专业技能学习同步进行。本次主要培训以下模块： 1、未来教室的使用； 2、多媒体教室的使用。（基本内容：要求正确使用多媒体设备，内容涉及多媒体电脑、实物投影仪、控制台、投影机的操作及注意事项，熟悉多媒体教室的相关制度。） 3、云盘的使用； 4、基本的视频处理方法； 五、培训时间及内容安排： 培训时间：待定 参与人员：本次培训定位为基础普及培训，要求觉得自己在培训内容方面有欠缺的所有老师参加。 六、预期成果： 本次培训完全部内容后，我校老师的信息技术能力必须达到以下5个方面的要求： 1、能使用未来教室上课和录视频。 2、多媒体教室的正确使用和简单的故障排除 3、能够合理使用云盘。 4、能够独立对视频进行基本的处理。

教师信息技术培训方案

一、指导思想：为了进一步加强教师队伍建设，推动学校教育信息化进程，不断提高教师的信息素养，增强教师将信息技术和信息资源整合于学科教学的能力、提高教师应用信息技术的能力，提高教学质量和管理水平，结合我校的特点及实际需要，制定本方案。

二、培训目标：通过本次培训使我校教师进一步提高信息意识，提高信息技术水平，会熟练使用办公软件进行文字处理，素材加工，电子表格进行公式运算，PPT课件修改和制作，能够在互联网上搜索相关学科的资源并下载并进行整合，能够利用网络进行交流，上一堂较好的多媒体课等，为更好地进行学科教学与信息技术整合活动进行必要的知识和技能的储备。

三、培训形式：

本次培训形式为集中培训。在微机室进行，由综合组组织老师参加培训。

四、培训内容：

培训中注重专业理论学习渗透与专业技能学习同步进行。本次主要培训以下模块：

1、电子表格操作（Excel）;

2、幻灯片制作（PowerPoint）；

五、培训时间及内容安排：

培训时间： 参与人员：本次培训定位为基础普及培训，要求所有老师参加。从本次培训开始记录每次培训参与情况。

六、预期成果：

本次培训完全部内容后，我校老师的信息技术能力必须达到以下5个方面的要求：

1、能熟练使用计算机操作系统，会对计算机进行基本设置，具备较好的计算机病毒防范能力。

2、能快速有效地在网上搜索资源，并能下载。

3、能独立制作高质量的多媒体课件，并上一堂较好的多媒体课。

教师信息技术培训方案

学校特拟订出如下培训与考核方案：

一：指导思想

以《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为依据，以全面提高学校教师的教育技术应用能力，促进教育技术在教学中的有效运用为目的，按照宜昌市教育局提出的“统一培训内容、统一测试标准、统一发证”的要求，组织开展以信息技术基础知识、信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教育技术培训，全面提高教师实施素质教育的能力。

第1页 共2页 教师信息技术培训方案

为使我校教师能够熟练地进行计算机多媒体进行教学，使计算机在课堂教学中发挥应有的地位，现对教师制定出培训方案。以提高全校教师的技能。

一。 电教部门首先要重新了解掌和握教师的现状，制定出切实可行的教学计划。

二。 首先要培养教师养成爱护电教设备的意识和好习惯，要培养教师有好学好问的作风。

1. 按操作程序进行操作，不乱动机器。

2. 遇到不懂的问题时，不要盲目的使用，不要碰运气，要立即与电教管理人员李诗洋、张俊、张毅联系，了解和掌握机器的性能与使用方法。

3. 要学会灵活的使用电教设备的本领。

三。 要培训的内容包括有：计算机的使用，教学设备的使用，教学软件的制做。

1. 计算机

要教会教师学会使用计算机。能严格按照程序正常开关机器，灵活自如、娴熟地进入、退出要使用的软件程序，随心所欲地做出自己要做的事来。因为近几年有的教师觉得自己已经掌握计算机的使用方法了，就不顾程序开机，至机器损坏。

要教育教师不要私自使用自带的软件，以免出现意外情况。因为现在病毒防不胜防。

2. 电教设备

电教设备指的是各班次级的幻灯机、录音机和多功能教室的投影、实物展台等电教设备。其中以多功能教第2页 共2页 室的电教设备为注意使用的重点。

多功能教室的电教设备为先进的教学辅助设备，学校投资巨大，所以学会使用它们的方法意义重大。

运用得好，事半功倍，教师、学生得利多多，如果使用得不好，事倍功半，弄不好，还会出现意想不到的事情，造成损失。

（1） 想在多功能教室上课的教师，要提前和主管教学的陈三海副校长打招呼。说明要使用哪些设备，什么时间使用。

（2） 再由主管教学的领导批准，通知到电教设备管理人员。

（3） 电教设备管理人员要按时的做好准备，供上课的教师使用设备。同时，电教设备管理人员还要当面逐项询问使用该设备的教师是否会使用提供的这些设备，并提供示范，直到上课教师能够熟练的使用设备方可离开。

1

2009—2010学年第二学期教师信息技术

培 训 方 案

一、指导思想

为进一步提高全校广大教职工的信息技术素养和计算机操作水平，使一线教师应用网络、远程教育资源和多媒体技术的水平再上一个新台阶，根据国家教育部《中小学教师继续教育工程方案》和新形势下对教师素质提高的要求，制定本方案。

二、总体目标

以培养全校教职工的信息技术素养为核心目标，重点培养一线教师应用信息技术进行教育教学的能力。

三、培训类型

根据培训对象的实际差异，选择不同的培训内容，采取两种不同层次的培训类型：

（1）普及型

培训对象：没有信息技术基础的教职工。

培训目标：通过培训使他们了解信息技术，能使用计算机等现代信息技术开展日常工作。

（2）提高型

培训对象：具有一定的信息技术使用知识与技能的教师。 江苏省兴化市周奋中心校教师培训材料 2

培训目标：通过培训，不仅使他们能更新信息技术观念，扩充信息知识面，完善知识结构，丰富信息技术理论，同时能成为在教学工作中熟练运用现代信息技术的授课者。

四、培训对象

（1）小学部全体在编在岗教职工。

（2）男57岁（含57岁）以上、女52岁（含52岁）以上的教职工可选择自愿参加。

五、培训地点

十二中实验楼四楼多媒体教室。

六、培训时间

每周一、周五下午第三节，每次一课时，时间如有变化另行通知。

七、培训组织

（1）培训工作由教导处负责组织落实。

（2）培训教师由教导处的陈森同志担任。

八、培训要求

（1）培训对象要按要求按时参加学习，如确有特殊原因不能参加学习的，要提前向主管领导请假。

（2）培训对象每次参加学习要签名登记，以便掌握培训的效果和培训努力方向。

（3）为保证培训效果，参加学习的教职工要充分预习。

九、培训内容 3

（1）Windows XP操作基础 -----------1课时

（2）Word 2003中文字处理-----------3课时

（3）PowerPoint 2003中文演示文稿---4课时