八年级第二学期期末考试(语文)试题含答案

八年级第二学期期末考试（语文）

（考试总分：120 分）

一、 默写 （本题共计1小题，总分8分）

1.（8分）1.请用正楷字工整地．．．．．．默写相应的诗文名句。（共8分）

①悠哉悠哉， 。（《诗经•关雎》）

② ，儿女共沾巾（《送杜少府之任蜀州》）

③自经丧乱少睡眠， ！（《茅屋被秋风所破歌》）

④山光悦鸟性， 。（《题破山寺后禅院》）

⑤《卖炭翁》中通过描写老翁极度反常、扭曲的心理，反映他的悲惨境遇的诗句

是： ， 。

⑥《马说》一文论述“明君”与“贤才”的关系的句子是 ， 。

二、 语言表达 （本题共计1小题，总分9分）

2.（9分）2.请运用所积累的知识，完成⑴——⑷题。（9分）

河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后涌，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间 （A.完全 B.仿佛）只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛

（A.竟 B.却）被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。

⑴给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。（3分）

霎．时（ ） 驰chěng （ ） 寒噤．（ ）

⑵文中有错别字的词语是“ ”，正确写法是“ ”。（2分）

⑶文中运用的修辞手法有比喻、 、 。（2分）

⑷选择恰当的词语填入文中横线处。（只填选项）（2分）

三、 综合性学习 （本题共计1小题，总分8分）

3.（8分）3.某班举行“以和为贵”主题学习活动，请你参与解决下面的问题。（8分）

⑴请你以“和”为主题，为本次活动写一条宣传标语，要求使用一种修辞方法。（3分）

⑵写出关于“和”的古典名言二句。（2分）

⑶清代在我省桐城发生了一个著名的关于“和”的故事，为了化解两家的矛盾，主人公写了一首诗，前两句是：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”这个故事的名字是“ ”。

后两句依次是 、 。（只填选项）（3分）

A.不见当年秦始皇 B.万里长城今犹在

四、 现代文阅读 （本题共计2小题，总分30分）

4.（15分）（一）（15分）

[甲]铜车马博物馆

有“青铜之冠”之誉的秦始皇陵铜车马回到了为它专门新建的家——秦始皇帝陵铜车马博物馆。今年5月18日，该馆对公众开放。

铜车马的修复也是世界难题。铜车马重量大，连接件众多，修复时必须切实加强构件的抗压抗折能力，保障修复后的铜车马能够经得起长期陈列的考验。各个部件的薄厚也不同，曲折勾连。针对不同形状、不同结构的断裂件，需要提前制定出合理的加固方式、粘接技术或者焊接工艺，这是对修复人员智慧和技术的双重考验。铜车马碎片出土时大多受压变形，并存在不同程度的锈蚀现象。在对变形的青铜碎片矫形时，如何既达到矫正的效果，又不致造成新的断裂，是修复中需要攻克的技术难点。还有铜车马的彩绘纹饰，如何避免焊接温度对彩绘的伤害，是修复中面临的两难问题。

秦陵铜车马是中国考古史上截至目前出土的体形最大、结构最复杂、系驾关系最完整的古代青铜马车，它承载着丰富的科技和文化信息，集制作技艺和工匠精神于一体。现在用它命名一座博物馆，既是保护世界文化遗产、推进考古与文博事业建设的水到渠成之举，更是传播中华民族优秀文化、增强民族自信心的重要体现。

[乙]景德镇御窑博物馆

“陶舍重重倚岸开，舟帆日日蔽江来。”依托景德镇悠久的制瓷历史和高超的制瓷工艺，明清两代在景德镇珠山设立了御用窑场。500多年间，御窑烧造了大量供宫廷和国事使用的瓷器，代表了中国乃至世界古代瓷业的最高成就，极大地推动了民窑的技术进步和世界范围内的文明交流。

文物工作者们通过30多年来的考古和修复工作，使得沉睡于地下数百年的珍贵瓷片重获新生，它们成为景德镇与世界对话的重要纽带。御窑博物馆策划了以“寻找我的亲兄弟”为主题的数字化展览，与世界近30家相关博物馆合作，一方面使流散在全球各地的御窑瓷器实现数字化回归；另一方面也让御窑博物馆的展陈边界更广地延展。譬如，台北故宫博物院收藏的明代永乐青花海水龙纹爵杯与托盘，就在首批寻找到的“亲兄弟”之列，其与御窑遗址出土的同类器物，在造型、纹饰、尺寸上如出一辙。

让我们走近这一具有世界影响的文化遗存吧。它展现的不仅是古代中国制瓷技术由成熟期到鼎盛期的脉络，还有中国人的精神追求和不同时代的审美内涵。

（节选自《人民日报》 2021年05月18日）

1.从甲文看，铜车马的修复有哪些技术要求？请简要概括。（4分）

2.乙文开头引用诗句有何作用？（4分）

3.乙文第二段画线句子运用了什么说明方法，有何作用？（3分）

4.从甲乙两文看，建立博物馆有什么意义？（4分）

5.（15分）（二）母亲的百家碗（15分）

罗瑞花

① 姐能把白胖萝卜切得细如丝线，哥手里的大圆勺能调理出一桌子美味佳肴，我呢，笨人干苦活——没得说，烧火洗碗。洗来洗去，我发现母亲家里的碗，品种花色是越来越多了。A

②20世纪80年代，父亲在村里开了家代销店，还科学种田，培植杂交水稻种子，我们家最先成了村里的“万元户”。父亲去县城受表彰回来，从供销社批发了五桌饭碗、五桌菜碗和五桌筷子，虽然只是些白底蓝边的粗瓷碗，但在数量和齐整上真是大手笔，白亮亮蓝圈圈的碗和用一品红煮过的竹筷往桌上一摆，邻人羡慕不已，细声细气地对我母亲说，家里干喜事时要借去一用。母亲是最惜物的，邻人要借，母亲觉得有面子，但又担忧碗搞混了、摔破了。B

③父亲自然比母亲胸怀开阔，开导说，农家用物十八样，犁耙锄箕，谁家能样样置办齐整？还不是你办风车我办禾桶，邻里之间相互借用。碗怕搞混，这个好办，给它们做个记号不就行了？“碗又不是鸡鸭，怎么做记号？”母亲为难地说。C

④晚上，父亲拿回来一个小凿子和锤子，要哥哥双手扶好碗沿，父亲轻轻地在碗底打点，一点一点组成横竖撇捺，当一个“开”字出现在碗底时，母亲高兴起来，全院子都是“罗”姓，第二字是班辈字，也有十来个同辈的，只有第三个“开”字是属于父亲的。刻上这个字，随便哪家来借都不会弄错了。每次有人来借碗，母亲总会说，我家的碗都刻了字的。既是提醒别搞错了，也多少带点骄傲。D

⑤村里的红白喜事，孩子们自然是最快乐的，一院落的人一起吃饭，是多大的排场啊。孩子们端着饭碗，到这桌瞧瞧，那桌看看，甚至在桌凳的空隙间玩起了游戏，打破碗成了常有的事。主家一般都不会怪罪孩子，更不可能要孩子父母赔偿，酒席完毕，主家自会主动赔偿，赔的时候有花色品种相同的当然好，但各家买的碗大都不一样，怎么办呢？乡人自有乡人的办法：打碎饭碗赔菜碗，打碎菜碗赔更大的菜碗，不能亏了好心帮你的人。那些年，院落里几乎家家借过我家的碗，母亲的菜碗，可以说聚集了整个院落的品种，有刻“华”字的、刻“楚”字的、刻“安”的，还有没刻字的大海碗。每次洗这些落满了岁月的碗，总会想起院落里的那些美好的人和事。

⑥后来，村里的经济条件好起来，家家置办了十桌八桌碗筷，一般的红白喜事都能自家应付，再不要借我家的碗了，但母亲家里的碗还是在变，因为母亲的孩子一个个长大了，成家了。

⑦显眼的是十多只装驴胶补血颗粒的搪瓷碗，那是姐买给母亲的补品，补品吃完，搪瓷碗被母亲利用上，家庭聚餐时盛鸡盛鱼刚好；喜庆的是几只白底红花的小菜碗，这是哥哥家里的碗，是过年过节时嫂子给母亲送菜时留下的；小巧的是两只青瓷盖碗，母亲入冬总会咳嗽，我会用盖碗蒸了冰糖雪梨、冰糖银耳给母亲送来；方便的是几个塑料饭盒，那是侄女侄儿们给母亲带饺子、酥饼等留下的……清洗着这些杂色的碗，感觉岁月静好。

⑧还有一只陶钵，看到它，我会生出时光倒流之感。那是我刚工作那年重阳节，学校教师会餐，每人一钵子米粉肉。蒸笼揭开，整个校园都香了。老师们都舍不得一个人独享这份美味，但又不好意思端回去。校长说：“我就不陪大家过节了，我得把米粉肉端回去给孩子们吃。”听校长这么一说，大家都轻松了，我也喜滋滋地端了米粉肉回来，和母亲一起吃。母亲现在还会说起，学校蒸笼里蒸的米粉肉最好吃。

⑨母亲的碗，最不整齐，大大小小，新新旧旧，但每一只碗里，都珍重地盛满了我们院落、我们家的幸福。

《 人民周刊 》（2021年第10期）

8.第①段中“我发现母亲家里的碗，品种花色是越来越多了”，原因是什么？（4分）

9.“父亲笑而不答。”这是原文中的一个句子，应放在ABCD的哪一处？（3分）

10.请赏析下面的两个句子。（5分）

⑴邻人羡慕不已，细声细气．．．．地对我母亲说，家里干喜事时要借去一用。（从加点词的角度）

⑵母亲现在还会说起，学校蒸笼里蒸的米粉肉最好吃。（从描写方法的角度）

11. 文章结尾段说“每一只碗里，都珍重地盛满了我们院落、我们家的幸福”，联系全文，

说说有哪些幸福？（3分）

五、 文言文阅读 （本题共计1小题，总分15分） 6.（15分）（三）（15分）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

12.解释加点的词。（4分）

①从小丘西．行百二十步 ②日光下澈．

③其岸势犬牙．．差互 ④凄神寒．骨

13.翻译下面句子。（4分）

①皆若空游无所依。

②斗折蛇行，明灭可见。

14.请根据文章内容，在下面横线上填写合适的语句。（2分）

发现小石潭→ →潭水源流→

15.文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解?（5分）

六、 作文 （本题共计1小题，总分50分）

7.（50分）三、写作（45+5分）

16.阅读下面的材料，根据你的感悟作文。

①渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——王维

②好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。——杜甫

③不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。——雷锋

你对“雨”有怎样的认识与思考？或者，在学习和生活中，你有哪些与“雨”有关的经历和感悟？请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文。