名师小课堂2018届高三英语一轮复习课件：写作微技能 简单句的六个基本句型2
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高考英语一轮复习 简单句与并列句课件
4）He ate the food and drank the beer. （并列谓语） 对比：He ate the food and he drank the beer.（并列句）
(二) 简单句的五种基本句型 英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本简
单句式。 基本句型一： S十V主谓结构 这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有 ：appear, apologize, arrive, come, go, die, disappear, exist, fall, happen, take place, rise,等等。 例句： Miss Jane has gone abroad．
注意：这种句型还可转换为其他两种句型： A. 动词 ＋ 直接宾语 ＋ for sb.； B. 动词 ＋ 直接宾语 ＋ to sb.。
3) Please show me your picture.
== Please show your picture to me. 4)只要你不失去信心，我会给你提供机会的。
Don't have the food. It has gone bad.
基本句型三: S十V十O主谓宾结构 这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语 的动词短语。同时，句子中有时含有与宾语有关的状 语。作宾语的成分常是：名词、代词、动词不定式、 动名词或从句。如： We like sports． He knows what to do next． He began learning English ten years ago． I have decided to play the flute well．
这种句型中作间接宾语的常常指“人”，直接宾语 常常指“物”。如：
(二) 简单句的五种基本句型 英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本简
单句式。 基本句型一： S十V主谓结构 这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有 ：appear, apologize, arrive, come, go, die, disappear, exist, fall, happen, take place, rise,等等。 例句： Miss Jane has gone abroad．
注意：这种句型还可转换为其他两种句型： A. 动词 ＋ 直接宾语 ＋ for sb.； B. 动词 ＋ 直接宾语 ＋ to sb.。
3) Please show me your picture.
== Please show your picture to me. 4)只要你不失去信心，我会给你提供机会的。
Don't have the food. It has gone bad.
基本句型三: S十V十O主谓宾结构 这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语 的动词短语。同时，句子中有时含有与宾语有关的状 语。作宾语的成分常是：名词、代词、动词不定式、 动名词或从句。如： We like sports． He knows what to do next． He began learning English ten years ago． I have decided to play the flute well．
这种句型中作间接宾语的常常指“人”，直接宾语 常常指“物”。如：
2018届高三高考英语专题复习课件：写作微课堂 (共174张PPT)-精品PPT
(2016·江 苏 ， 22)More efforts ， as reported ， will be made in the years ahead to accelerate the supply side structural reform.
据报道，为了加速供给侧结构改革，在今后几年将做 出更大的努力。(名词作主语)
写作序列升级(一) 各司其职的八大句子成分
1．主语——句子的主体 主语是句子的主体，是句子所要说明的人或事物，表示 句子描述的是谁或什么。主语通常由名词(短语)、代词、 数词、动词不定式(短语)、动名词(短语)或从句等充当。 Nowadays，after class activities are becoming more and more popular in high schools. 现如今，在高中课外活动变得越来越流行。(名词短语 作主语)
(2016·浙江，4)It is important to pay your electricity bill on time，as late payments may affect your credit.
按时交电费很重要，因为晚交电费可能会影响你的信 誉。(系表结构作谓语)
3．宾语——动作的对象 宾语是动作的对象或承受者，一般位于及物动词和介 词的后面。可以用作宾语的有：名词、代词、数词、不定 式、动名词和从句等。
谢谢聆听
(2016·北京，24)Your support is important to our work. Whatever you can do helps.
你的支持对我们的工作很重要。你做的任何事情都有 帮助。(从句作主语)
2．谓语——主语的行为 谓语用来描述主语的行为动作、状态或特征。谓语只·浙江，9)Silk had become one of the primary goods traded along the Silk Road by about 100 BC. 到大约公元前100年丝绸已成为沿丝绸之路交易的主要 货物之一。(实义动词作谓语)
高考英语一轮总复习9简单句的六个基本句型课件新人教版
第六页，共12页。
• 3. 我时刻提醒我自己，内心必须(bìxū)充满希望。
• I must always r__e_m__in__d_(remind) ___m__y_se_l_f___t_o__f_ill • (fill) my mind __w_i_t_h__ ___h_o__p_e_f_u(lhope) thoughts.
• 7. 我终于(zhōngyú)说服她跟我一起去书店。
• I f_i_n_a_ll_y__(final) ___p_e_r_s_u_a_d__e_d(persuade) her ______(go) toto_g__o___ bookstorteh_e_____ ______. with me
• 8. 我叫理查德,但是我的朋友都叫我迪克。
简单句的六个基本(jīběn) 句型(3)
句型(jù xínɡ)⑸：主语+谓语(vt.)+宾语+宾语 补足语
作宾语的通常是名词或代词。宾语补足语是 对前边宾语进行补充说明，从而使句子的意思更 加完整。宾语和它的补足语构成复合宾语，宾语 补足语表示前边宾语发出的动作或其身份、特征 等。因此，宾语和宾语补足语往往有一个逻辑上 的主谓关系。宾语补足语由名词、形容词、介词 短语、动词不定式、v-ing形式或过去分词充当。
• 5. 我能感觉到自己的心脏在快速跳动。 ( beat )
第四页，共12页。
• 6. 我从未听人唱过这首歌。(hear, sung) • I’ve never heard the song sung． • 7. 我父亲希望我做到最好(zuì hǎo)。 (do
one’s best)
• My father expects me to do my best. • 8. 我的表亲邀请我与他们共度周末。
• 3. 我时刻提醒我自己，内心必须(bìxū)充满希望。
• I must always r__e_m__in__d_(remind) ___m__y_se_l_f___t_o__f_ill • (fill) my mind __w_i_t_h__ ___h_o__p_e_f_u(lhope) thoughts.
• 7. 我终于(zhōngyú)说服她跟我一起去书店。
• I f_i_n_a_ll_y__(final) ___p_e_r_s_u_a_d__e_d(persuade) her ______(go) toto_g__o___ bookstorteh_e_____ ______. with me
• 8. 我叫理查德,但是我的朋友都叫我迪克。
简单句的六个基本(jīběn) 句型(3)
句型(jù xínɡ)⑸：主语+谓语(vt.)+宾语+宾语 补足语
作宾语的通常是名词或代词。宾语补足语是 对前边宾语进行补充说明，从而使句子的意思更 加完整。宾语和它的补足语构成复合宾语，宾语 补足语表示前边宾语发出的动作或其身份、特征 等。因此，宾语和宾语补足语往往有一个逻辑上 的主谓关系。宾语补足语由名词、形容词、介词 短语、动词不定式、v-ing形式或过去分词充当。
• 5. 我能感觉到自己的心脏在快速跳动。 ( beat )
第四页，共12页。
• 6. 我从未听人唱过这首歌。(hear, sung) • I’ve never heard the song sung． • 7. 我父亲希望我做到最好(zuì hǎo)。 (do
one’s best)
• My father expects me to do my best. • 8. 我的表亲邀请我与他们共度周末。
【名师小堂】届高三英语人教版一轮复习语法时态语态PPT课件
18
4. Her mother was excited. “Your father has at last decided to stop swmasokininfogr,m”eJdane ____________ (inform).
后空是主语Jane的谓语,上文的谓语was 是一般过去时, 此外, 主语Jane与谓语 inform(告知)之间的关系是被动关系(被 告知), 同时主语Jane是单数。因此, 此题 答案应为：was informed。
9
6.过去完成时，表示在过去某一时刻或动作之 前已经完成了的动作，即“过去的过去”。 7.过去将来时，表示从过去某一时间来看将要 发生的动作或将要存在的状态。另外此处主语 dustbins为动作的承受者，所以用被动语态。 8.现在完成时，表示过去发生的某一动作对现 在造成的影响或结果。 9.一般将来时，表示在将来某一时刻要发生的 动作或存在的状态。
答案应为：results。
17
3. People stepped on your feeptuoshr e__d______ (push) you with their elbows, hurrying ahead to get to a bargain.
3. 主语people的谓语, 上文的并列谓语是 stepped, 可知时态, 语态与主谓一致。因此, 此 题的答案应为：pushed。
加入我们。会后，校长表示学校已经就改善校
园环境做出努力，并承诺将在校园设置更多的
垃圾箱。近期，学生会也制定了一些相关规章。
同时，大家必须做好自己并养成良好的习惯。
我们相信，在全体师生的共同努力下，我们的
校园环境一定会变得更好。
8
熟读深思
1.现在进行时，表示现在正在发生的动作。 2.现在完成进行时，表示过去就开始一直延续 到现在并有可能继续下去的动作。 3.一般现在时。经常性或习惯性动作。 4.一般过去时。在过去某个时间里（last week 上周）所发生的动作。 5.过去进行时，在过去某一时间正在进行的动 作。
4. Her mother was excited. “Your father has at last decided to stop swmasokininfogr,m”eJdane ____________ (inform).
后空是主语Jane的谓语,上文的谓语was 是一般过去时, 此外, 主语Jane与谓语 inform(告知)之间的关系是被动关系(被 告知), 同时主语Jane是单数。因此, 此题 答案应为：was informed。
9
6.过去完成时，表示在过去某一时刻或动作之 前已经完成了的动作，即“过去的过去”。 7.过去将来时，表示从过去某一时间来看将要 发生的动作或将要存在的状态。另外此处主语 dustbins为动作的承受者，所以用被动语态。 8.现在完成时，表示过去发生的某一动作对现 在造成的影响或结果。 9.一般将来时，表示在将来某一时刻要发生的 动作或存在的状态。
答案应为：results。
17
3. People stepped on your feeptuoshr e__d______ (push) you with their elbows, hurrying ahead to get to a bargain.
3. 主语people的谓语, 上文的并列谓语是 stepped, 可知时态, 语态与主谓一致。因此, 此 题的答案应为：pushed。
加入我们。会后，校长表示学校已经就改善校
园环境做出努力，并承诺将在校园设置更多的
垃圾箱。近期，学生会也制定了一些相关规章。
同时，大家必须做好自己并养成良好的习惯。
我们相信，在全体师生的共同努力下，我们的
校园环境一定会变得更好。
8
熟读深思
1.现在进行时，表示现在正在发生的动作。 2.现在完成进行时，表示过去就开始一直延续 到现在并有可能继续下去的动作。 3.一般现在时。经常性或习惯性动作。 4.一般过去时。在过去某个时间里（last week 上周）所发生的动作。 5.过去进行时，在过去某一时间正在进行的动 作。
名师小课堂2018届高三英语一轮复习课件：阅读写作技能 6.简单句的六个基本句型2
novels. • 2. 我姑妈在我生日那天给我买了一个MP3播放
器。(buy) • My aunt bought me an MP3 player on my
birthday. • 3. 我昨天晚上给李明发送了一封电子邮件。
(send) • I sent Li Ming an e-mail last night.
• To save money I suggested going there on foot.
• 9. 我想听听其他人的看法。( would like )
• I would like to hear others’ views.
• 10. 我不想去看电影。(feel like )
• I don’t feel like going to the movie. • 11. 我不想冒上学迟到的风险。（want,
(3)以下动词只能接“sb. sth.”，不能 通过to或 for 将直接宾语提前：envy，wish， forgive，allow， ask， cause， charge， cost, deny, draw, promise, refuse 等。 如：
forgave him his crimes 宽恕他的罪行
简单句的六个基本句型(2)
句型⑶：主语+谓语(vt.) +宾语 作宾语的除了常使用名词或代词外， 还有动词不定式及v-ing形式等。 注意：有些动词(短语)后通常不能接ving 形式作宾语，只能接to do作宾语。如： agree, ask, decide, desire, expect, hope, manage, promise, afford，beg, offer, plan, refuse, wish, want, fail, prepare, arrange, choose, pretend, would like等。
器。(buy) • My aunt bought me an MP3 player on my
birthday. • 3. 我昨天晚上给李明发送了一封电子邮件。
(send) • I sent Li Ming an e-mail last night.
• To save money I suggested going there on foot.
• 9. 我想听听其他人的看法。( would like )
• I would like to hear others’ views.
• 10. 我不想去看电影。(feel like )
• I don’t feel like going to the movie. • 11. 我不想冒上学迟到的风险。（want,
(3)以下动词只能接“sb. sth.”，不能 通过to或 for 将直接宾语提前：envy，wish， forgive，allow， ask， cause， charge， cost, deny, draw, promise, refuse 等。 如：
forgave him his crimes 宽恕他的罪行
简单句的六个基本句型(2)
句型⑶：主语+谓语(vt.) +宾语 作宾语的除了常使用名词或代词外， 还有动词不定式及v-ing形式等。 注意：有些动词(短语)后通常不能接ving 形式作宾语，只能接to do作宾语。如： agree, ask, decide, desire, expect, hope, manage, promise, afford，beg, offer, plan, refuse, wish, want, fail, prepare, arrange, choose, pretend, would like等。
《六种基本句型》课件
04
They kept the children quiet. (副词作 宾补)
练习与巩固
判断下列句子是否属于主谓宾宾补句型 ，并解释原因。
1. He saw the thief stealing some money. (是，the thief是宾语，
stealing some money是现在分词短 语作宾补，补充说明the thief的动作。
定义与特点
定义
这是一种表示状态或特征的句型，其 中主语是句子描述的对象，系动词起 到连接主语和表语的作用，而表语则 描述主语的状态或特征。
特点
使用系动词（如be、seem、appear 等）将主语与表语连接起来，表语通 常是一个形容词或名词短语，用于描 述主语的状态或特征。
示例句子
"The apple is red." "He is a doctor."
特点
这种句型中，谓语动词后接一个宾语和一个宾语补足语，以 提供更完整的信息。宾语和宾补一起构成复合宾语。
示例句子
01
ห้องสมุดไป่ตู้
02
They elected him chairman. (宾语+宾补)
I found the book interesting. (形容词作 宾补)
03
He painted the wall white. (名词作宾补)
03
1. 让学生多造句，以熟悉这 个句型的结构和用法。
2. 提供一些句子，让学生判 断哪些是主语+谓语+复合宾
语句型，哪些不是。
04
05
3. 让学生翻译一些中文句子 成英文，以检验他们对这个
句型的掌握程度。
2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作第1章写好句子夯实基础第1节简单句课件
(5)(2013· 高考福建卷)Instead of doing everything for them， parents should encourage their children to overcome difficulties and inspire them to develop by themselves. 父母应该鼓励孩子们克服困难、激励他们自我发展，而不是 为他们做一切事情。
6．谚语格言 (2015· 高考广东卷)An inch of time is worth an inch of gold. 一寸光阴一寸金。
四、S＋V＋Oi＋Od(主语＋谓语动词＋间接宾语＋直接宾语) 在这个结构中，及物动词接两个宾语，间接宾语在前，直接 宾语在后。当把直接宾语放到间接宾语之前时，间接宾语前应加 适当的介词。 (1)(2016· 高 考 全 国 甲 卷 )You can send your photos to intlphotoshow @ . 你可以把你的照片邮往 intlphotoshow @ 。
(2)(2015· 高考江苏卷)In spite of the largescale construction of roads and highways，there is still much room for improvement. 尽管大规模建设道路和高速公路，但仍有很大的改进空间。 (3)(2015· 高考北京卷)There was a problem with the parking place for bikes in our school. 我们学校的自行车停车处有问题。
(4)(2014· 高考课标全国卷 Ⅰ)Would there be host family or university dormitory? 会有寄宿家庭或者学生宿舍吗？ (5)(2014· 高考山东卷)My favorite proverb is “Where there's a will，there's a way.” 我最喜欢的格言是“有志者，事竟成”。
2018届高考英语一轮复习课件多样句式
【秒杀2】8:30在学校门口集合你方便吗?(· 全国丙,书面表达) Do you think it convenient to meet at 8:30 outside the school gate?
-7花样 1 花样 2 花样 3 花样 4 花样 5
花样2:灵活使用非谓语动词 1.使役动词let/make/have/get/keep/leave...sb./sth.do/doing/done... 使/让……做/正在做/被做…… 【秒杀1】只要告诉我就好了。(· 北京,书面表达) Just let me know. 【秒杀2】你让机器一直运行着是不对的。 It’s wrong of you to leave the machine running. 【秒杀3】我们不能让这样一件重要的事半途而废。
-15花样 1 花样 2 花样 3 花样 4 花样 5
(3)It is+important/necessary/strange...that...重要的/必需的/奇怪 的……是…… 【秒杀】重要的是你应该精通于此。 It is important that you should be good at it.
(7)No one can deny the fact that...没有人能否认……的事实。 【秒杀】没有人能否认吸烟能致癌这一事实。
No one can deny the fact that smoking leads to cancer.
(8)sb.holds the belief/view that...某人(坚定地)持有……这样一种观 点。 【秒杀】多数人坚定地持有这样一种观点,即教育能改变人的命运。 Most people hold the view that education can change one’s fate.
-7花样 1 花样 2 花样 3 花样 4 花样 5
花样2:灵活使用非谓语动词 1.使役动词let/make/have/get/keep/leave...sb./sth.do/doing/done... 使/让……做/正在做/被做…… 【秒杀1】只要告诉我就好了。(· 北京,书面表达) Just let me know. 【秒杀2】你让机器一直运行着是不对的。 It’s wrong of you to leave the machine running. 【秒杀3】我们不能让这样一件重要的事半途而废。
-15花样 1 花样 2 花样 3 花样 4 花样 5
(3)It is+important/necessary/strange...that...重要的/必需的/奇怪 的……是…… 【秒杀】重要的是你应该精通于此。 It is important that you should be good at it.
(7)No one can deny the fact that...没有人能否认……的事实。 【秒杀】没有人能否认吸烟能致癌这一事实。
No one can deny the fact that smoking leads to cancer.
(8)sb.holds the belief/view that...某人(坚定地)持有……这样一种观 点。 【秒杀】多数人坚定地持有这样一种观点,即教育能改变人的命运。 Most people hold the view that education can change one’s fate.
2018版高考一轮总复习英语课件：1-6-2选修6Unit 2 Poems 精品
[精美语篇] Dear Wendy，
I'm so glad to receive your letter. And it is really a coincidence that you asked me about the Tang poems, and I just have learnt something about them.
3．省略if的虚拟条件句 Should_the_traveller_return (旅行者如果归来), this stone would utter speech.(教材P11) 4．with的复合结构作状语 With_so_many_different_forms_of_poetry_to_choose_fro m (有如此多不同类型的诗可以选择), students may eventually want to write poems of their own.(教材P11)
10．transform (vt. & vi.) 转化；转换；改造；变换 →transformation (n.) 转化；转换
11．sorrow (n.) 悲伤；悲痛；懊悔→sorrowful (adj.) 悲伤的
12．bare (adj.) 赤裸的；光秃的；稀少的(n.) 最基本的 要素→barely (adv.) 仅仅；几乎不
twelve lines with five or seven words in each line. Poets wrote poems for different purposes, for example, exposing the darkness of the society and describing the beautiful scenes.
名师小课堂2018届高三英语一轮复习课件：阅读写作技能 3.简单句的六个基本句型1
increasingly, 用现在进行时 ) • I am becoming increasingly anxious about the
coming college entrance examination.
• 4.我的担心被证明是完全错误的。( fear, completely，用过去进行时 )
• My fear was proving completely wrong.
• 5. 我的脸在炎热的太阳下变得通红。( go red，用过去完成时 )
• My face had gone red in the hot sun.
6. 前途看起来不错。( look good, 用现 在进行时) The future is looking good.
(3)注意：有一些半系动词后面则通常只能 接形容词而不是副词作表语。常见的有：
①表示“是”的有：prove (证明是)，seem( 似乎是)，appear(好像是)，remain(依然是)。
②表示“变成”的有:become，grow，turn， get，go。
③表示“……起来”的有:taste (尝起来)， look(看起来)，sound (听起来)，feel(摸起来；感 到)，smell(闻起来)。
简单句的六个基本句型(1)
句子是语言运用的基本单位。能正确写句 是最基本、最基础的写作微技能。英语句子千 变万化，但都可以由简单句合并或扩展而来， 因此掌握简单句的六个基础句型是写好英语句 子的第一步。
⑴ 主语＋系动词＋表语 ⑵ 主语+谓语(vi.) ⑶ 主语+谓语 (vt.) +宾语 ⑷ 主语+谓语(vt.) +间接宾语+直接宾语 ⑸ 主语+谓语(vt.)+宾语+宾语补足语 ⑹ there be句型
coming college entrance examination.
• 4.我的担心被证明是完全错误的。( fear, completely，用过去进行时 )
• My fear was proving completely wrong.
• 5. 我的脸在炎热的太阳下变得通红。( go red，用过去完成时 )
• My face had gone red in the hot sun.
6. 前途看起来不错。( look good, 用现 在进行时) The future is looking good.
(3)注意：有一些半系动词后面则通常只能 接形容词而不是副词作表语。常见的有：
①表示“是”的有：prove (证明是)，seem( 似乎是)，appear(好像是)，remain(依然是)。
②表示“变成”的有:become，grow，turn， get，go。
③表示“……起来”的有:taste (尝起来)， look(看起来)，sound (听起来)，feel(摸起来；感 到)，smell(闻起来)。
简单句的六个基本句型(1)
句子是语言运用的基本单位。能正确写句 是最基本、最基础的写作微技能。英语句子千 变万化，但都可以由简单句合并或扩展而来， 因此掌握简单句的六个基础句型是写好英语句 子的第一步。
⑴ 主语＋系动词＋表语 ⑵ 主语+谓语(vi.) ⑶ 主语+谓语 (vt.) +宾语 ⑷ 主语+谓语(vt.) +间接宾语+直接宾语 ⑸ 主语+谓语(vt.)+宾语+宾语补足语 ⑹ there be句型
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• 4. 我给我的父母写了一封长信。(write) • I wrote my parents a long letter.
• 5. 我前天将新英汉字典借给了我表弟。 (lend)
• I lent my cousin the new English-Chinese dsterday.
risk, be late）
• I didn’t want to risk being late for school. • 12. 我不能再推迟去看牙医了。 (put off,
not…any longer)
• I can’t put off going to the dentist any longer.
not…until later)
• My uncle chose not to go abroad until later. • 6. 我们正计划下个月去欧洲旅行。 ( plan,
go on a trip )
• We are planning to go on a trip to Europe next month.
postpone, risk , resist, suggest, understand,
give up, feel like, keep on, put off, leave off, can’t help (控制不住), can’t stand (不能容 忍)等。
翻译句子
➢ 翻译 请使用句型(3)翻译下列句子。 • 1. 遗憾的是，我没能看到那景象。（miss ） • Unfortunately, I missed seeing the sight. • 2. 我希望在一周内返回广州。(expect ) • I expect to return to Guangzhou within a
• To save money I suggested going there on foot.
• 9. 我想听听其他人的看法。( would like )
• I would like to hear others’ views.
• 10. 我不想去看电影。(feel like )
• I don’t feel like going to the movie. • 11. 我不想冒上学迟到的风险。（want,
week. • 3. 我总算按时完成了作业。( manage) • I managed to finish my homework on time.
• 4. 我不能忍受失去一个亲密的朋友。 （can’t stand）
• I can't stand losing a close friend. • 5. 我叔叔决定晚点出国。(choose ,
句型⑷：主语+谓语(vt.) +间宾(sb.) +直 宾(sth.)
1.间接宾语(通常是人)通常放在直接宾 语 (一般是物)之前。如：
Tom bought me a book.汤姆给我买了 一本书。
He handed me a book.他递给了我一本 书。
2. 若 将 间 接 宾 语 置 于 直 接 宾 语 之 后 ， 则要用介词to或for。尤其是当间接宾语是 较长的名词时，采用这种形式。如：
wish you a safe journey 祝你一路平安
envy you your good luck 羡慕你的好运
翻译句子
➢翻译 请使用句型(4)翻译下列句子。 • 1. 我的英语老师给了我几本英文小说。(give) • My English teacher gave me several English
Tom bought a book for my little brother.汤姆给我的弟弟买了一本书。
He handed a book to Li Ming，our monitor.他递了一本书给我们的班长李明。
3.用to侧重指动作的方向，表示“朝着， 对着”某人；用for侧重指动作的受益者， 表示“为了，替” 某人。
(2) 需借助for 的有 build，buy， call，change， cook，book， choose， do， draw， envy， fetch， find， forgive ， gain ， get ， make ， order ， play (演奏), sing， save， paint， spare， win， cash， design， prepare， guarantee，reserve，secure 等。
有些动词(短语)不能接不定式作宾语， 只 能 接 v-ing 形 式 作 宾 语 。 如 ： admit, appreciate, avoid, consider, delay, dislike,
enjoy, excuse, face, fancy, finish, forgive,
imagine, mention, mind, miss, practise,
(1) 需借助to的动词有bring，give，hand, offer，pass，lend， pay， repay， promise, read， return， send， teach， tell， sell， ask， leave， mail，throw， take， write， show， owe， rent 等。
• 7. 我一见到我以前的数学老师就不禁想到 了过去。（can’t help，at the sight of ）
• I couldn't help thinking about the past at the sight of my former maths teacher.
• 8. 为了省钱，我建议步行去那里。 （suggest）
简单句的六个基本句型(2)
句型⑶：主语+谓语(vt.) +宾语 作宾语的除了常使用名词或代词外， 还有动词不定式及v-ing形式等。 注意：有些动词(短语)后通常不能接ving 形式作宾语，只能接to do作宾语。如： agree, ask, decide, desire, expect, hope, manage, promise, afford，beg, offer, plan, refuse, wish, want, fail, prepare, arrange, choose, pretend, would like等。
(3)以下动词只能接“sb. sth.”，不能 通过to或 for 将直接宾语提前：envy，wish， forgive，allow， ask， cause， charge， cost, deny, draw, promise, refuse 等。 如：
forgave him his crimes 宽恕他的罪行
novels. • 2. 我姑妈在我生日那天给我买了一个MP3播放
器。(buy) • My aunt bought me an MP3 player on my
birthday. • 3. 我昨天晚上给李明发送了一封电子邮件。
(send) • I sent Li Ming an e-mail last night.