信息检索原理

单选题（共50题，每题2分，共100分）

1 ,

在论文中需要引用一本20年前出版并沿用至今的著名教科书中的观点，正确的做法是

取消

A. 原文照录并标注引文

B. 原文照录但不标注引文

C. 概述该观点并标注引文

D. 概述该观点但不标注引文

正确答案：D

解析：无

得分：0.0

2 ,

在查找微软公司的公司概况及主要财务指标时，选择以下哪个信息源更为合适

A. 美国国家统计局

B. IT行业信息网

C. EBSCO财经类BSC数据库

D. 国泰安CSMAR研究数据库

正确答案：C

解析：无

得分：0.0

3 ,

全球学术快报可以通过哪几种关联方式来关联机构权限？

A. 位置关联或IP自动登录

B. MyCNKI上绑定

C. 输入机构账号密码关联

D. 以上皆可

正确答案：D

解析：无

得分：2.0

4 ,

用于检索西文中词根相同的派生词，使用那种检索功能？

A. 布尔逻辑功能

B. 位置功能

C. 截词功能

D. 字段限定功能

正确答案：C

5 ,

中国2015年新上市公司数（家）为（ ）（利用EPS数据库）

A. 69

B. 37

C. 90

D. 87

正确答案：C

6 , 汇集年度重要信息，逐年编辑、连续出版的工具书是

A. 史事年表

B. 文摘

C. 手册

D. 年鉴

正确答案：D

7 ,

下列哪一项不是知网资源收录原则？

A. 完整性

B. 合法出版原则

C. 作者权威性

D. 著作权使用许可

正确答案：C

8 ,

主题语言中，最早出现的一种类型是

A. 叙词

B. 关键词

C. 标题词

D. 元词

正确答案：C

9 ,

下列哪项不属于分组浏览

A. 研究层次

B. 机构

C. 基金

D. 关键字

正确答案：D

10 ,

改革开放以来，随着中国经济的发展、观念的改变，涉外婚姻开始兴起。据统计，2015年中国涉外登记婚姻超过4万对，是1979年的5倍（数据来源：EPS数据平台）。2015年，涉外登记婚姻（不含港澳台及华侨）占当年本地登记结婚比例最高的是哪个省

《1.3.2 信息检索工具的工作原理》说课稿

一、教材分析

本节内容是教育科学出版社《网络技术应用（选修）》第一章

“因特网信息资源检索”的重点部分，主要介绍了全文和目录索引类搜索引擎的工作原理，是深入了解信息检索工具的基础。

二、学情分析

现有知识水平：在“各类信息检索工具”课上学生对目录检索及全文检索已有一定了解，同时在实践中也体会到了两者的区别，在此基础上探究两者是如何工作的，相信学生将会拭目以待，进一步去区别两者之间的不同点。

学生在《信息技术基础》中已具备一些基本操作能力如：抓图功能、Word的编辑等，使本课堂中活动环节顺利进行。

三、教学目标

（1）知识与技能。熟练操作信息检索过程。了解全文和目录搜索引擎的工作原理及其特点。 知道全文和目录搜索引擎的不同点。

（2）过程与方法。通过活动过程体验全文与目录搜索信息的不同路径方法。通过检索工具原理介绍的过程，体验全文与目录搜索不同的工作方法。

（3）情感与态度。在信息搜索过程中体验计算机给生活带来的便捷。在信息搜索的过程中养成主动探究知识和获取信息的兴趣。

四、教学重点

理解全文和目录搜索引擎的工作原理。

五、教学难点

全文和目录搜索引擎的工作原理。根据不同信息选择合适的信息检索工具。

六、教学过程设计

过程一：全文搜索引擎的工作原理。

创设问题情景：你有类似去杂货店买酱油的经历吗？

学生描述去杂货店买酱油的过程。

布置任务：查找美国职业篮球联赛NBA的比赛规则。 学生描述查找信息的过程。

与上述购物过程类比，讨论搜索引擎是怎样找到信息的。

展示全文搜索引擎的工作原理

全文搜索引擎的特点（学生尝试归纳）

过程二：目录搜索引擎的基本工作原理。

创设问题情境：有去超市购物的经历吗？

学生描述去超市购物的过程。

布置任务：如何更快更好地找到提供NBA最新资讯的网站？

学生描述查找信息的过程。

信息检索原理

第一节 信息与信息源

在人类社会的演变和发展过程中，人类的信息活动从来没有间断过，信息一直在积极地发挥着人类意识到或没有意识到的重要作用。20世纪以来，随着科学技术的空前进步，信息、物质和能量已构成现代社会文明的三大支柱。我们随时随地都在自觉不自觉地接受、传递、存储和利用各种信息，毫无疑问，人类已经进入信息时代。为了提高大学生的全面素质以适应信息时代的要求，许多国家将信息素养（Information Literacy）教育作为培养新世纪人才的重要内容，而信息检索课则是实施信息素养教育的必修课程，其目的是培养学生的信息意识、信息检索能力、信息吸收能力和信息整合能力，最终提高学生的信息利用能力和知识创新能力。

一、信息概述

（一）信息的含义

早在古代，人类就已经认识到信息是可以寻觅和获取的。这从我国的文学作品中可见一斑。比如，南唐诗人李中曾在《暮春怀古人》中写下“梦断美人沉信息，目穿长路倚楼台”[1]的佳句；唐朝诗人许浑也在《寄远》中喟叹“塞外音书无信息，道傍车马起尘埃”[2]。这里的“信息”指消息和音讯。

不过，科学家将信息作为一门严密的科学来研究，已经是20世纪了。这主要归功于信息论的奠基人、美国数学家克劳德·香农（Claude E. Shannon），他1948年发表的貌岸然《通信的数学理论》一文轰动全球。香农指出“信息是用来消除不确定性的东西”[3]。也就是说，信宿（信息接受方）未收到消息前不知道信源（信息产生方）发出什么信息，只有在收到消息后才能消除信源的不确定性。如果没有干扰，信宿得到的信息量与信源的不确定性相等。简单地说，信息是指有新内容、新知识的消息。消息是信息的载体，其形式是具体的，如语言、文字、图像等，而信息是指包含在具体消息中的抽象内容。在接受者看来，信息必须是事先不知道其内容的新消息。信息的这一定义用在信息科学的通信领域是恰当的，但它没有体现出信息的本质特征。

《信息检索工具的工作原理》教学设计

江苏省盐城市滨海县獐沟中学 汤凤池

【教材分析】

本节课教材是《网络技术应用》选修教材第一章第三节 因特网信息资源检索的第二部分。在高一信息技术必修教材中已经对网络检索，搜索引擎内容有初步涉及。本节内容旨在让学生了解搜索引擎工作原理，知识相对来说抽象，不易理解。因此选择理论和实践结合的方法，通过对预设情境任务的完成结合教材内容理解相关概念。“兵”教“兵”的模式确保了学生作为学习主体所发挥的作用。

【学情分析】

现在的高二学生经过了高一年级一学期的信息技术学习，对搜索引擎的概念已经有所了解，再加上目前计算机和网络的普及程度，绝大多数学生使用网络搜索自己想要的信息已经是很平常的事情了。但不排除在部分信息建设滞后的地方读初中的学生对网络了解的不足，因此本节课既要照顾到已经对网络搜索熟悉的同学，也要注意那些相对来说不熟悉网络的同学的掌握情况。

【教学目标】

知识与能力：在学生能够熟练掌握网络检索工具的基础上了解网络搜索引擎的基本工作原理，能够了解全文搜索引擎和目录搜索引擎的概念和特点

过程与方法：使用小组模式，采用“兵”教“兵”的形式，让熟悉网络搜索的同学去带那些平时很少上网的同学，同时小组间采用竞赛的形式来激发学生的积极性，

教师做适当的讲解引导。

情感价值观：培养学生团结互助的小组协作精神，并强化公平竞争的理念。

【教学重难点】

搜索引擎的基本原理，全文搜索和目录搜索的区别和应用

【教学方法】

任务驱动 小组竞赛

【教学过程】

一、导入

我们已经可以用网络搜索引擎来检索需要的信息了，但是用了这么久的网络搜索，网络搜索引擎的原理是什么呢？这就是本节课我们一起学习的内容。

二、全文搜索引擎的工作原理

学校要建立一个主题网站，但是缺少相关的材料。

任务一：使用全文搜索来查找“我们学校”的相关资料。

组别 信息分类 信息内容概述 收集人

校园风景 校园风景文字介绍，风景图片等