岳麓版七年级导学案【第10课】宋金对峙
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课题：第10课 宋金对峙
【学习目标】
课标内容：知道宋与金的并立。
教学目标：学习掌握金和南宋的建立； “靖康之变”；宋金对峙局面形成过程及其原因，宋金和议的史实。评价岳飞抗金，增强学生分析历史问题的能力。
重 点：岳飞抗金和宋金和议。
难 点：如何正确评价岳飞抗金斗争。
【自主学习】
一、靖康之变
1、女真的兴起：女真族是我国 地区一个古老的民族，唐朝时称 。
2、金国的建立：时间： 称帝首领： 定都：
3、东京保卫战： 年，金兵包围北宋都城 ，大将 坚决守城，迫使金兵撤退。
4、“靖康之变”：李刚被免职后，金兵攻破东京。 年，金兵北撤，掳走 、 ，北宋灭亡，史称“ ”
二、岳飞抗金
1、南宋的建立： 年，宋钦宗的弟弟 即位（宋高宗），定都 ，史称南宋。
2、岳飞抗金活动：
（1）、收复 （2）、 大捷，大败金朝 统帅的主力骑兵。
（2）、岳飞被害：宋高宗担心战争胜利影响求和，也害怕抗金将领权力太大威胁朝廷，勒令岳飞退兵。投降派大臣 诬陷岳飞谋反，将岳飞杀害。
三、宋金和议
1、 年，南宋和金达成和议。
2、内容：
双方以东自 西至 为界； 向 称臣，每年贡送银 万两、绢 万匹。
3、影响：形成了宋金南北对峙的局面。
【合作探究】
1、东京保卫战胜利了，为何还会发生“靖康之变”？从中得到什么启示？
2、有同学说：“我在一本书上看到，岳飞镇压过洞庭湖边的农民起义军。另外，他太忠于皇帝了，郾城大捷后，他不该退兵，应该把金兵打败，再杀掉秦桧。因此，岳飞并没有什么了不起。” 你同意这种看法吗？为什么？
3、宋高宗和秦桧为什么要杀害岳飞，破坏抗金的大好形势？
【课后反思】
课题：第22课 盛世危机
【学习目标】
课标内容：简述“闭关锁国”的主要表现，分析其历史影响。
教学目标：学习掌握“康乾盛世”出现的原因及表现；懂得清政府实行“闭关锁国”政策的原因及造成的严重后果；清朝社会危机的表现。
重 点：“闭关锁国”。
难 点：清朝由强盛走向衰落（内部危机）。
【自主学习】
一、康乾盛世
清朝前期，康熙帝、 帝、乾隆帝都积极吸收汉文化，勤于政事，奖励农桑，兴修水利，严惩贪污，出现了社会安定、经济繁荣、国力强盛的局面，被称为“ ”。
二、闭关锁国
1、原因：
（1）由于自然经济的封闭性，使清朝产生自足自骄情绪，清朝统治者以 自居，认为国内“物产丰盈”，不需要对外贸易；
（2）西方侵略者的侵扰活动日益猖獗。
2、政策：
清朝前期实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，即严格控制外国商人来华贸易，又限制中国商民出海，只允许 一地对外通商。
3、影响：
在一定程度上起了自卫作用，但限制了中外正当的经济文化交流，不利于我国接触外国
先进的文化和科学技术，阻碍了中国社会的进步。
三、社会危机
1、内部危机：从 帝后期起，清朝由强盛走向衰落
2、外部危机：西方资本主义正处于上升阶段。英国工业革命使大机器生产取代了手工生产，开始把侵略
矛头指向中国。
【合作探究】
1、结合所学知识，举例说明康乾盛世在经济、政治、军事等方面的表现？
2、唐朝和清朝前期分别实行怎样的对外政策？它们各产生了什么影响？
【达标检测】
1、《苏州府风俗考》中记载：“郡城之东，皆习机业。……工匠各有专能。匠有常主。计日受值。 ……无主者黎明立桥头以待。 ……若机房工减，此辈衣食无所矣。”此则材料反映了明代苏州出现了资本主义生产关系的萌芽。作出这一判断的主要依据是（ ）
A.使用机器生产 B.手工业生产规模扩大
C.行业分工精细，生产有序 D.存在着雇佣与被雇佣的关系
2、鸦片战争前，一位中国文人这样描述西方人：“他们的长腿不能弯曲．因而他们不能奔跑和跳跃；他们碧蓝的眼睛畏惧阳光，甚至在中午不敢睁开。”就连林则徐也相信“只要断绝了对西方人茶叶和大黄的供应，他们就会因为消化不良而死”。造成这种认识的根源是（ ）
A．中西方文化差异 B．长期实行的闭关政策
C．中西方人种差异 D．中国文人的偏见
3、清政府规定：“外国商船只准在广州一口通商贸易；对中国出海的商民限制返回，如逾期不归则不准回国。该规定说明清朝（ ）
A.禁止对外贸易 B.实行闭关锁国
C.加强思想控制 D.鼓励商业发展
【课后反思】
