与祖国共奋进 为队旗添光彩主题班会活动方案

《我为队旗添光彩》主题队会活动方案活动目的：让学生更多地了解少先队的发展过程以及在中国革命和建设时期发挥的重大作用。

知道红领巾的历史和含义，爱护红领巾，激发学生对少先队组织的热爱，争做一个优秀的少先队员，为红领巾增光添彩。

活动准备：1 学生查找资料，准备相关节目。

2 教师制作多媒体课件。

一、队会开始仪式中队长：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，三一中队“我为队旗添光彩”主题中队会准备开始，。

1 各小队汇报人数。

2 中队长向辅导员汇报人数。

（报告中队辅导员，三一中队应到50人，实到50人。

我们准备召开我为队旗添光彩主题队会，请你参加并批准我们的行动。

）3 辅导员预祝本次队会圆满成功。

4 全体起立，出旗敬礼，唱队歌。

5 中队长：全体请坐。

下面我宣布三(10中队《我为队旗添光彩》主题队会现在开始！掌声有请主持人。

二、队会活动过程。

主持男：明媚的阳光告诉我，今天是我们的庆典。

主持女：灿烂的笑脸告诉我，今天是我们的盛会。

主持男：我们带着好好学习的成绩和良好的品行来了。

主持女：我们带着朝气蓬勃的笑脸和每一天的进步来了。

主持男：欢迎大家来三一参加：我为队旗添光彩的主题中队会。

主持女：亲爱的少先队员们，我们的星星火炬已经燃烧了65个年头了，在这长长的历程中，我们的胸前的领巾依然那么鲜红，从在队旗下宣誓那天起，星星火炬指引我们不断向前。

主持男：看，队旗就在我们的前面，鲜红的旗帜，像朝霞！金色的星星火炬，像朝阳。

她引领我们健康成长。

你对队旗有多少了解呢？你们敢挑战知识竞答吗？（一）知识竞答1、（ B ）十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。

A、列宁B、列宁夫人C、列宁妈妈2、红领巾诞生于（ B ）A、中国B、苏联C、日本D、俄罗斯3、红领巾代表的是（ C ）A、共青团员B、苗苗团员C、少先队员D、共产党员4、少先队队礼是_右手高举头顶，五指并拢。

______5、中国少年先锋队的创立者是：_中国共产党。

与祖国共奋进为队旗添光彩主题班会活动方案一、活动目的本次主题班会活动的目的是激发学生对祖国的热爱之情，深化他们对祖国发展的认识，增强班级凝聚力和民族自豪感，同时促进学生的爱国主义教育和道德品质培养。

二、活动时间和地点活动时间：20XX年XX月XX日活动地点：XXX教室三、活动内容1. 回顾祖国的辉煌成就在班会开始时，播放一段有关祖国辉煌成就的视频，展示祖国自1949年建国以来取得的伟大成就。

通过回顾祖国发展的历程，让学生们深切感受到祖国的巨大变化，并激发他们对祖国的责任与使命感。

2. 分享身边优秀人物事迹请几位同学事先准备好自己挑选的身边优秀人物事迹，并在班会上进行分享。

通过分享，让同学们了解一些无声英雄的故事，激发他们对奋斗、拼搏的向往，培养他们的感恩之心和奉献精神。

3. 简述自己对祖国的热爱与贡献每位同学都将有机会在本次班会上简要表达自己对祖国的热爱之情和为祖国做出的贡献。

可以以自己的亲身经历、切身感受等方式，展现自己对祖国的深情厚意。

这不仅有助于增强学生们的主人翁意识，更能够加深他们对祖国命运与自身命运的关联性认识。

4. 团结合作，共同创造美好未来通过小组互动环节，鼓励学生们一起讨论如何为祖国的未来贡献自己的力量。

可以设计小组活动，如拼图比赛、口号创作等，以锻炼学生的团队合作能力和发散思维能力。

通过共同参与，激发学生们对祖国未来的充满信心，并以实际行动传递对祖国的拳拳爱意。

四、活动流程1. 播放祖国成就回顾视频（约5分钟）2. 分享身边优秀人物事迹（约15分钟）3. 简述自己对祖国的热爱与贡献（约30分钟）4. 团结合作，共同创造美好未来小组活动（约30分钟）5. 总结与展望（约10分钟）五、活动准备1. 播放祖国成就回顾视频的设备2. 同学们事先准备的身边优秀人物事迹分享内容3. 班级分组互动所需的小组活动道具4. PPT 或白板及彩色笔六、预期效果通过本次班会活动，将使学生们对祖国的认知进一步加深，增强他们的爱国主义情感，促进班级和谐发展。

“我为队旗添光彩”主题班会教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN一年级（3）班活动目标:让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。

一、播放少先队队歌：今天是建队日。

同学们，你们知道建队日的来历吗谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。

早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。

1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。

10月13日定为少先队建队节。

1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。

”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。

1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。

学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。

这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。

儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。

学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。

这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。

抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。

儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。

我为队旗添光彩主题班会
班会主题：队旗添光彩
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家好！今天我带来的班会主题是：队旗添光彩。

队旗作为我们班集体荣誉的象征，承载着我们团结协作、拼搏向前的精神。

而我们的任务就是通过各种形式，为我们的队旗添光彩！
首先，我们可以通过改进队旗的设计与颜色更好地诠释我们的班级特点和形象。

每个人都可以贡献自己的创意，提出自己的设计方案，然后经过集体讨论，最终确定一个最具代表性的队旗设计。

这样的设计不仅能够增加我们队旗的独特性，也能让每个人的智慧和才华得以展示。

其次，我们可以通过各类活动来展示我们队旗的魅力和力量。

比如，在学校举办的篮球赛中，我们可以统一穿着队旗印制的
T恤，成为整个校园的亮丽风景线；又如，在各类演讲比赛中，我们可以充分利用队旗的元素，展现我们的自信和团队合作精神。

通过这些活动，我们将给大家留下一份深刻的印象，让队旗真正成为我们班级的亮点。

除此之外，我们还可以利用队旗提升班级的凝聚力和向心力。

可以组织团队建设活动，以队旗为中心，增强大家的集体荣誉感和归属感。

比如，可以开展队旗传递活动，每个人都要全力以赴完成自己的任务，以此激发大家的团队精神。

只有每个人都能站在自己的位置上发挥所长，我们的队旗才能真正添光彩。

最后，我们还要时刻保持对队旗的尊重和维护。

无论是平时的班级活动还是比赛中的场面，我们都要将队旗视为珍宝，妥善保管并展示在大家面前。

同时，我们还要积极传承和发扬队旗所代表的优良传统和精神，使其成为我们团结奋进的强大动力。

让我们团结一心，为我们的队旗添光彩，为我们的班级创造更加辉煌的明天！谢谢大家！。

红领巾为国旗添光彩主题队会方案三二中队中队辅导员张曼活动背景：十月金秋时节，乃丰收的最佳季节，今年值少先队建队60周年，我们中队为了迎接建队日的到来，决定开展了以“红领巾为国旗添光彩”为主题的队会活动。

活动目的：1、值少先队建队60周年，帮助学生了解队史，建立他们的自豪感。

2、明白作为一名光荣的少先队员应该要树立社会主义荣辱观，从小热爱科学，勤奋学习，长大后为报效祖国，为实现共产主义事业而奋斗。

活动准备：队旗队章《中国少年先锋队队歌》朗诵小品活动过程：一、仪式。

①全体立正；中队长：“各小队报告人数。

”第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告）“报告中队长，第1小队原有10人，实到10人，报告完毕。

”中队长回答：“接受你的报告！”小队长回原位，“全小队稍息”。

第二小队：（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）中队长：（全体立正）“报告辅导员，本中队原有75人，实到75人，龙里县城关一小六（3）中队“红领巾为国旗添光彩”主题活动各项准备工作均已做好，邀请您参加并给与指导，报告完毕。

”辅导员回答：“接受你的报告，感谢你的邀请，希望你们认真开好中队会，预祝你们圆满成功。

”中队长回原位：“全中队稍息”②出旗，，全体队员敬礼；③唱队歌）二、中队长讲话。

十月金秋时节，乃丰收的最佳季节，今年值少先队建队60周年，我们中队为了迎接建队日的到来，决定开展了以“红领巾为国旗添光彩”为主题的队会活动。

活动目的：帮助队员了解队史，明白作为一名光荣的少先队员应该要树立社会主义荣辱观，从小热爱科学，勤奋学习，长大后为报效祖国，为实现共产主义事业而奋斗。

我宣布“红领巾为国旗添光彩”主题队会现在开始。

三、队会开始a)队史部分介绍主持人：（甲）有一首歌，中国的少年儿童唱了60年，这就是气势磅礴、昂扬向上的《中国少年先锋队队歌》；（乙）有一面旗，中国的少年儿童举了60年，这就是星星火炬组成的少先队队旗；（甲）我们是鼓号队的小鼓手、小号手；（乙）我们胸前飘荡着鲜艳的红领巾，行着队礼，拥有一个欢乐的童年！（甲）你知道队歌为什么这样嘹亮？（乙）让我告诉你：这是一代又一代少先队员在一起歌唱；（甲）你知道队旗为什么这样昂扬？（乙）让我告诉你：这是革命先烈帮我们举起了臂膀！（甲）中国少年先锋队具有光荣的革命传统，在中国共产党的领导下，在共青团的直接带领下，中国少年先锋队创造了60年的辉煌。

五三中队《我与祖国共奋进》主题队会活动方案一、活动目的通过本次活动，让学生回顾祖国灿烂、辉煌的历史，培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感。

二、活动准备1、召开“祖国在我心中”主题队会的动员工作。

2、召开班干部会议，为举行此次主题队会做好思想准备。

3、确定节目内容及表演者，并进行排练。

4、请宣传委员在黑板上书写“祖国在我心中”队会词。

三、活动过程（一）、队会程序1、中队长宣布：“祖国在我心中”主题队会现在开始！2、各小队整队，报告人数。

3、全体队员起立，岀队旗，敬队礼。

4、唱队歌。

（全体队员坐下）（二）、队会过程1、知识问答男1：我的祖国有一个非常简朴的名字——中国。

祖国的名字虽简朴，但他的山河，资源却是多彩、丰富的。

女1：中国位于地球的北半球，被誉为东方大国。

在地图上她就像一只雄纠纠的公鸡。

男1：还有世界第一高峰——珠穆朗玛峰，世界其他国家所没有的万里长城，还有许多美丽的山川。

祖国的资源也是丰富的，煤、石油……都在世界前列。

我们对祖国母亲的了解有多深呢？（附：知识问答题目）2、祖国风光图片展，小提琴演奏《长江之歌》.女1：我爱这鲜花盛开的热土，这是一个美丽富饶的国度，这里花团锦簇，龙飞凤舞，幸福的歌声飞遍莽原山麓。

男1：我爱这鲜花盛开的热土，这是一个让我骄傲的国度，五千年的阳光和雨露，孕育了这颗璀灿的东方明珠。

3、学生演讲男1：无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人。

女1：无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。

亢鹏宇同学为我们带来的演讲---《祖国在我心中》就道出了中国人的心声，请欣赏。

4、集体演唱《我和我的祖国》女1：祖国是我的母亲，从小到大，她用那温柔的手把我拉扯到大。

当我获得荣誉时，她用自己的事迹教我不能自负。

男1：在我失败之余，她也用自己的事迹安慰我，教我不能气馁，祖国——我永远的母亲，你永远活在我的的心中。

男1：历史是靠我们祖先创造的，祖国目前正出在社会主义初级阶段，她现在正在发展，她需要她的儿女们去为她添光夺彩。

小学四年级《我与祖国共奋进》主题队会活动方案小学四年级《我与祖国共奋进》主题队会活动方案小学四年级《我与祖国共奋进》主题队会活动方案一、活动主题：祖国发展我成长二、活动目标1、通过活动，激发同学们的爱国情感，增强民族自信心和自豪感。

2、了解改革开放30年来的历史，切实体会改革开放后辉煌成就。

三、活动201X年５月２７日下午第二节队活课。

四、活动过程（一）整队、报告人数中队长：全体起立！立正！稍息，立正！各小组整队报告人数。

（小队报数）中队长：报告中队辅导员，四（2）中队应到58人，实到58人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。

辅导员：接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功！（二）宣布活动开始中队长：《祖国发展我成长》，四（2）中队主题活动现在开始！（三）出旗唱队歌中队长：全体立正！出旗！奏乐！敬礼！！礼毕！请坐下！（四）进行活动1．齐唱队歌2、走近历史，了解祖国：只有了解改革开放以来，社会主义建设的伟大成就，才能激发起孩子们热爱祖国，努力学习，报效祖国的雄心壮志。

目的是通过资料呈现让学生踏着一个个具有里程碑意义的历史的印迹，实实在在地感受到中华民族的崛起。

遥想过去：国家落后，人民贫穷，劳动人民能吃上窝窝头已经很好了。

那时候又天天闹革命，弄得人心慌慌。

再看看现在：国家富强，人民富裕，劳动人民安居乐业，不愁吃穿。

而且现在是和平年代，没有战争，人们过上了幸福的生活。

这不禁令我感叹祖国的变化！几十年前的农村里还是一些低矮的草房，现在变成了一幢幢漂亮的农家别墅。

家乡日新月异的变化都代表着祖国的腾飞，中华民族地崛起！从甲午战争到全中国的解放，经历了那么多年的战争，我们祖国已经变得非常贫穷。

但是我们出现了邓小平这位伟人，他领导中华人民共和国得以发展，不再落后。

1984年中国队员许海峰在第23届洛衫矶奥运会上夺得了中国奥运史上的第一枚金牌，成为中国奥运会历史上的首位奥运冠军，打破了中国奥运史上金牌零的纪录，也成为了中国奥运历史上的英雄。

《我与祖国共奋进》主题班会活动方案5篇第一篇：《我与祖国共奋进》主题班会活动方案10数学教育2班《我与祖国共奋进》主题班会方案一、班会背景：责任，是一种挺身而出、尽忠职守、利居众后、责在人先的可贵品质，是志士仁人薪火相传的思想标杆，是华夏子孙生生不息的精神动力。

责任的担当，必将赋予我们无穷的勇气和力量！中华文明历经数千年的风霜雨雪却风采依旧，这与中华民族的责任意识是紧密相连的。

1949年10月1日，我们中国人终于站起来了；今年是我国建国60周年，而我们现在还正处于社会主义初级阶段，我们是当代大学生，是社会主义现代化建设的接班人，所以实现中华民族伟大复兴的重任就落在了我们的肩上，这个责任重于泰山！他需要包括你我在内的中华民族儿女团结起来，共同奋斗！作为大学生，我们应该把个人发展同祖国前途命运联系起来，强化自己的责任意识，积极行动起来与祖国共进步！二、班会目的：通过班会，激发同学们的爱国情感，增强民族自信心和自豪感，提高同学们的责任意识，弘扬爱国精神，与祖国共奋进。

做到爱我中华常在心，积极奋进创辉煌。

三、班会时间；2010年10月10日晚上四、班会地点；教学楼A514五、班会准备；（1）写好活动方案前申请教室（2）写好活动方案（3）班干合作准备班会六、班会流程；（1）班主任发言，班会开始（2）主持人简介中国发展史（3）团支书讲诉实事（4）同学们讨论实事与分享感想（5）知识竞答（6）齐唱《爱我中华》（7）班主任点评总结七、开支预算；（1）小国旗10元（2）知识竞答奖品20元八、班会后期；（1）各班干开会总结点评并写好总结报告（2）团支书写好新闻稿并向上级汇报情况10数学教育2班团支部2010年10月9日第二篇：220《我与祖国共奋进》主题班会活动方案《我与祖国共奋进》主题班会方案一、班会背景：责任，是一种挺身而出、尽忠职守、利居众后、责在人先的可贵品质，是志士仁人薪火相传的思想标杆，是华夏子孙生生不息的精神动力。

“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”主题班会教案“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”主题班会教案我与祖国共奋进，我在队旗下成长主题班会活动手段：围绕我与祖国共奋进，我在队旗下成长这一主题，利用多媒体手段穿插于歌曲、讲故事等文艺表演之中使学生在欣赏一场声情并茂的表演中受到爱国主义教育和社会主义荣辱观教育。

活动目的：1、使学生了解日本侵略者在中国犯下的滔天罪行，意识到抗日战争胜利的伟大，增强民族自豪感，珍惜今天的幸福生活，树立振兴中华的伟大目标。

2、纪念少先队建队63周年，知道老班长等抗日英雄，了解他们的英雄事迹。

用心颂英雄，通过对英雄事迹的了解，感受英雄机智勇敢、不怕牺牲的精神，使学生受到爱国主义教育和社会主义荣辱观教育。

3、用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。

活动准备：1、课件2、花环、红领巾3、收集课本、课外书中英雄人物的事迹。

4、学唱歌曲《红星闪闪》，排练小话剧《最后的时刻》，小品《妈妈上前线》等。

设计理念：在开放的课堂中塑造和谐生动发展的学生，让学生蕴藏的智力得到充分的挖掘，思维的火花得到碰撞和闪光，在真情流露中表现自己，体验成功，让课堂教学尽显生机。

活动过程：一、活动开始仪式全体起立！立正！稍息，立正！各小组整队报告人数。

（小队报数）报告中队辅导员，五一中队应到48人，实到48人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。

接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功！我与祖国共奋进，我在队旗下成长，五一中队主题活动现在开始！全体立正！出旗！奏乐！敬礼！！礼毕！请坐下！二、具体活动（一）谈一谈我们的幸福师：同学们，老师想知道一件事情：老师想知道你生活得幸福吗？（幸福）多幸福的声音呀。

让大家来分享你的幸福吧同学们的幸福呀，老师也感同身受。

如今，我们吃得好穿得好、有学上，出门坐车了，生活处处都是高科技了，我们是生在国旗下长在新中国的一代，我们是幸福而且快乐的一代。