智力测验智力测验（intelligence test）是一种重要的心理测验技术，它不仅能够对人的智力水平的高低作出评估，而且可在某种程度上反映出与病人有关的其他精神病理状况。
因此，智力测验是心理测验中应用最广、影响较大的工具和技术。
智力结构理论智力究竟是由几种因素构成的？不同的学者有不同的看法。
有人主张单因素，有人主张二因素，也有人主张多因素，形成各种不同的智力结构理论。
分析智力构成的因素，有助于了解智力的本质，从而使智力测验设计的更合理。
一、斯皮尔曼的二因素论第一个提出智力结构理论的是因素分析之父英国心理学家斯皮尔曼（C. E. Spearman），在对材料进行统计分析的基础上，于1904年首创智力的二因素理论。
智力主要是一种普遍而概括的能力，叫G因素（普通因素）。
人的所有智力活动，如掌握知识、制定计划、完成作业等，都依赖于G因素。
人的智力活动中还存在着S 因素（即特殊因素）的作用，它代表个人的特殊能力，只是在某些特殊方面表现出来。
有五类特殊因素：①口头能力，②数算能力，③机械能力，④注意力，⑤想象力。
还有第六种因素，即智力速度。
智力的二因素论是根据统计学的相关原理推论出来的。
图中V代表词汇测验，A代表算术测验，两套测验结果出现正相关，因为两种测验中有普通因素（图中斜线部分）。
但它们又不是完全相关，因为每种测验中包含特殊因素（图中S1、S2）。
斯皮尔曼认为普通因素和特殊因素互相联系着，其中普通因素是智力的关键和基础。
智力测验的目的就是通过广泛取样以求得普通因素。
二、瑟斯顿的群因素论美国心理学家瑟斯顿（L. L. Thurstone）提出智力的群因素论。
他认为，智力是由一群彼此无关的原始能力构成的，各种智力活动可以分成不同的组群，每一群中有一个基本因素是共同的。
瑟斯顿对56种测验结果进行了统计分析，把智力归纳为7种基本的心理能力。
1 语词理解能力（V）：阅读时对文章的理解能力。
2 言语流畅性（W）：语词联想速度和正确的能力。
3 数字计算能力（N）：数字运算的速度和正确性。
4 推理能力（R）：根据已知条件进行推理判断的能力。
5 机械记忆能力（M）：机械记忆，包括强记单词、数字、字母的能力。
6 空间知觉能力（S）：运用感官及知觉经验以正确判断空间方向及空间关系的能力。
7 知觉速度（P）：迅速而正确地观察和辨别事物的能力。
三、吉尔福特的三维结构理论美国心理学家吉尔福特关于智力结构的研究是非常著名的。
他认为，智力结构应从内容、操作和产品三个维度去考虑，并用三个维度的立体模型来描述智力的结构（见图）。
所谓内容，系指引起心智活动的各种刺激，亦即智力测验所包括的各类题目，包括4种因素：1 图形（F）：形状、大小、颜色、位置或实际物体，是人们通过感官得到的具体信息。
2 符号（S）：字母、单词、数字或任何代码符号。
3 语义（M）：表达一定意义的词、句子或观点。
4 行为（B）：本人和他人行为的解释，即社会性智力。
5 评价（E）：依据已有标准对信息作出判断，或者说是批评、鉴赏能力。
所谓操作，系指由各种刺激引起的心智活动方式，亦即解决问题的心理过程，包括5种因素：1 认知（C）：对刺激物的发现、了解和识别的能力，以及发明的能力。
2 记忆（M）：保持信息的能力。
3 发散思维（D）：对刺激物作出的多样性的反应，或者说以不同的思维方式求得新的答案，它反应了人的创造能力。
4 聚敛思维（N）：用唯一的或“最好的”答案对刺激物作出反应，即得出一个正确答案的能力。
5 评价（E）：依据已有标准对信息作出判断，或者说是批评、鉴赏能力。
所谓产品，系指心智活动的产物，亦即运用各种心智活动对各类问题处理的结果，包括6种因素：1 单元（U）：可以按单位计算的产物，如一个单词、数字或概念。
2 类别（C）：对事物作出的分类，由一系列有关单元组成。
3 关系（C）：单元与类别之间的关系。
4 系统（S）：用逻辑方法组成的概念。
5 转换（T）：某种改变，包括对安排、组织和意义的修改。
6 蕴涵（I）：从已知信息推测言外之意，包括了解寓意。
吉尔福特设想，每一个内容都可以运用不同的操作而产生不同的产品，因此，可以得到=120种单独的智力因素。
例如，一个词汇测验反映的是一种言语理解能力，在这个三维结构模型中属于“认知—语义—单元”这一方块所代表的特殊能力；而对一个数字复述测验则反映了模型中“记忆—符号—单元”这一方块所代表的特殊智力。
经过吉尔福特与同事的长期研究，到1971年已经确认了98种智力因素，他们相信最终将发现120种智力因素。
四、卡特尔的流体智力与晶体智力理论美国心理学家卡特尔（R. B. Cattell）等人主张智力由两种成分构成，一种是流体智力，另一种是晶体智力。
他认为液体智力是人的一种潜在智力，主要和神经生理的结构和功能有关，很少受社会教育影响，它与个体通过遗传获得的学习和解决问题的能力有联系。
例如，瞬时记忆、思维敏捷性、反应速度、知觉的整合能力等。
神经系统损伤时，液体智力就会发生变化。
这种智力几乎可以转换到一切要求智力练习的活动中，所以称为流体智力。
晶体智力主要是后天获得的，受文化背景影响很大，与知识经验的积累有关，是流体智力运用在不同文化环境中的产物。
例如，知识、词汇、计算等方面的能力，它包括大量的知识和技能，与学习能力密切联系着。
这种智力表现为来自经验的结晶，所以称为晶体智力。
五、斯坦伯格的认知成分理论60年代，认知科学兴起。
此后，由于它的影响力和渗透力，越来越多的心理学家开始在信息加工的理论框架下，试图探讨人类智力的内部信息加工机制与过程。
在这一领域中具有代表性的研究成果，当属美国心理学家斯坦伯格(R.J．Sternberg，1985)提出的智力认知成分理论。
斯坦伯格认为智力结构由“成分”组成。
所谓成分，就是对物体或符号的内部表征进行操作的基本信息加工过程。
据成分的概括水平或功能可对其进行不同分类：1．据成分概括水平分类可分为一般成分、类成分和特殊成分。
一般成分指所有智力任务操作所必需的成分，类成分指至少两种任务必需的解决某类任务的成分，特殊成分只是单一任务操作所需的成分。
斯坦伯格以一个等级结构来说明这三种成分之间的关系，但并未对每类成分的具体内容作进一步的诠释。
2．据成分功能分类可分为元成分、操作成分和知识获得成分。
元成分是指问题解决过程中使用计划、监控和决策的高级执行过程，其功能包括：审阅问题；选择信息加工成分；选择信息的一种或多种表征；选择信息加工成分的组合策略；决定注意资源的分配；问题解决过程的监控及结果的检验和评价。
操作成分是智力任务完成过程中实际施行的加工过程，其中最普遍存在的信息加工成分有：编码、关系推断、相关推理、应用、比较、证实、反应。
知识获得成分是指用于获得新知识的过程，包括学习成分、保持成分和迁移成分。
三种主要功能成分相互作用，彼此激活或给予反馈(直接或间接)，处于一种动态结构之中。
应该指出的是，智力结构理论在发展智力测验方面起着重要的作用，但并非所有的智力测验都是依据某个特定的智力理论编制的。
韦氏智力测验工具手册一本记录表（城市、农村用两种）词汇卡一张填图测验图卡和木块图测验图案图片排列测验图卡红、白两色立方体木块（9个）图形拼凑碎片四盒图形拼凑摆放位置卡数字符号记分键一张智力测验的项目与方法一、知识测验从第5项开始，连续5次失败停止测验。
每个题目回答正确记1分。
指导语：现在我来问你一些问题，请你回答，这些问题有的很容易，你很快便可回答；有的可能也要想一想才能回答，你一想好了便回答。
懂吗？好！现在开始。
知识测验问题1.钟表有什么作用？2.球是什么形状？3.一年有多少月？4.国庆节是哪一天？5.一年中哪个季节白天最长？6.一天中什么时间影子最短？7.夏天穿深色衣为什么比穿浅色衣要热些？ 8.端午节是哪一天？9.鱼用什么来呼吸？ 10.月亮在一月中的什么时候最圆？11.长城在我国的哪一方？ 12.北风为什么比南风凉些，冷些？13.《红楼梦》这书是谁写的？ 14.冰和水哪一个轻？15.《资本论》这一书是谁写的？ 16.孙中山是什么人？17.人体有哪几种血管？ 18.请你列举出从我国汉朝以后五个朝代名称？19.一天中猫眼瞳孔在什么时候最小？ 20.诸葛亮是什么人？21.一年有多少周（星期）？ 22.生石膏从哪里来的？23.从武汉到印度应朝哪方向走？ 24.埃及在哪一洲？25.井水为什么冬天暖和夏天凉？ 26.地中海在哪里？27.释迦牟尼是什么人？ 28.古兰经是什么？ 29.阴阳历有何不同？二。
领悟测验从第三项开始，10或15秒无回答，重复问一次。
连续4次失败，停止测验。
记分标准：2、1、0分。
最高分：28分。
1。
为什么要经常洗衣？ 2。
火车为什么要有发动机？3。
在路上捡到一封信，写了地址和受信人的姓名，贴了邮票，你将怎么办？4。
城市里为什么要交通警察？ 5。
为什么说不要和坏人交朋友？6。
耕种为什么要按季节 7。
“趁热打铁”比喻什么？8。
“独木不成林”是比喻什么？ 9。
“过河拆桥”是比喻什么？10。
为什么要交税？ 11。
结婚为什么要办登记？12。
在电影院看电影，你首先看到电影院冒烟火，你将怎么办？13。
白天如果在森林里迷了路你将怎么办？ 14。
生而聋的人，为什么一般都是哑巴？三。
算术测验方法：测验从第3题开始，说完题目后就记时间。
停止测验：连续四次失败，停止测验。
记分：每题为1分。
加分：从11题开始，回答时间短，可以加分。
最高分：18分。
算术题：1。
主试者将左手伸3个指头，右手伸4个指头，问受试者一共有几个指头（15”、7个）2。
3个梨子吃掉一个还有几个？（15”、2个）3。
4元加5元共几块？（15”、9元）4。
拿1元钱去买六角钱糖，还可找回多少？（15”、4角）5。
每打铅笔12支，2打半共多少支？（30”、30支）6。
6角钱一尺的布，3元6角钱可买几尺？（30”、6尺）7。
2角5分一本的小本，共买6本，应付多少钱？（30”、1元5角）8。
每小时走3公里，24公里要走几小时？（30”、8小时）9。
5角钱买7个2分的邮票，应找回多少钱？（30”、3角6）10。
一个人有18元，买书用去6元，买笔用去1元5角，还余多少？（30”、10元5角）11。
某人每月收入60元，存入银行15%，问他还有多少元？（60”、51元，1”-10”加1 分。
）12。
两瓶酒3元1角，买12瓶要付多少钱？（60”、18元6角，1”-10”加1分）13。
有人将一房家具用原价的2/3卖掉，得400元，问原价是多少？（60”、600元，1”-10”加1分）14。
8个人在6天内可完成的工程，现在要在半天内完成，问一共要多少人才能做完？（120”、96人，1”-20”加1分）四。
相似性测验指导语：（文化高）这里有一对词，你看它们有什么类似，即是说，请你把它的共同性进行概括；（文化低）这里有两样东西，你说它们有什么相类似，即是说所以把它们放在一起有什么理由？停止测验：连续4次失败。
