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修改病句专项练习一、如何诊断病句看词性，辨词义，查用词是否恰当找主干，辨枝叶，查搭配是否得当看结构，辨关系，查语序是否恰当看句意，辨逻辑，查表达是否恰当看照应，找对象，查成分是否残缺二、病句类型（1）用词不当（2）语序不当（（3）搭配不当（4）成分残缺或赘余（5）结构混乱（6）表意不清（7）不合逻辑三、改正病句方法原则：保持原意方法：1、增：增补残缺成分； 2、删：删去多余成分；3、换：换上恰当词语；4、移：调整不当语序；四、具体分析1、用词不当。
如“仿生学这个词可能对我们较生疏。
”“对”弄错了对象，应改为“我们对仿生学这个词……”。
题目：（1）昨天晚上我看了二场电影。
（2）这种收音机原来售价60元，现为20元，售价降低了三倍。
（）上学期，我校图书馆有四十多册图书不胫而走。
（4）目前，世界各地游客源源不断地来到我国，旅游事业一派欣欣向荣。
2、语序不当。
如“我们要学会研究问题和调查问题。
”“调查问题”应放在“研究问题”之前。
(1)半小时后，有人陆续交卷了。
(2)每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。
(3)八路军战士英勇地正在山顶上抗击敌人。
(4)全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
3、搭配不当。
主要有主谓、动宾、定语与中心语、状语与中心语等搭配不当。
如“这个公司的产品数量和质量都有很大提高。
”“质量”“提高”搭配正确，但“数量”与“提高”不能搭配。
应改为“数量”“增加”。
题目：(1)他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我面前。
(2)天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。
(3)这些花长得这么好的原因，是花农精心管理的结果。
(4)我们这个班的基础是整个年级中较好的一个班。
4、成分残缺或赘余如：成分残缺。
主要有缺主语或缺谓语或缺宾语。
如“在他跑过来时，抱着一个球。
”缺主语，应删去“在”“时”。
如：重复累赘。
“学校里出现了空前的前所未有的植树热潮。
”这类语病是由于语意重复造成的，修改时将同义的词语删去一个。
江苏省无锡市蠡园中学七年级语文上学期期中复习之课外文言文及诗歌鉴赏（无答案）一、阅读下列文言小短文，完成题目。
（共63分）（一）（12分）太宗谓侍臣曰：“夫以．铜为镜，可以正．衣冠；以古为镜，可以知．兴替；以人为镜，可以明．得失。
朕常保此三镜，以防己过。
今魏征殁，朕亡一镜矣。
1．解释下面句子中加点的词（6分）夫以．铜为镜可以正．衣冠可以知．兴替可以明．得失2．把下面的句子翻译成现代汉语（3分）朕常保此三镜，以防己过。
翻译：3．这短文告诉我们一个什么道理？（3分）答：（二）（12分）文侯与虞人期猎。
是．日，饮酒乐，天雨。
文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉．之？”文侯曰：“吾与虞人期．猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃．往，身自罢之，魏于是乎强。
1．解释加点的词（6分）吾与虞人期．猎是．日乃．往公将焉．之2．翻译，“乃往，身自罢之，魏于是乎强。
”（3分）译文3．魏文侯为什么坚持要去打猎？（3分）答：（三）（11分）人有从学者，遇（人名，董遇）不肯教，而云“必先读百遍”。
言：书读百遍，其义自见。
从学者云：苦渴．无日．。
遇言：当以三余。
或问“三余之义”。
遇言：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。
1．解释加点的词（6分）或．问其义．自见．冬者岁．之余苦渴．无日．2．把下面的句子翻译成现代汉语（3分）冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。
翻译3．这则故事告诉我们一个什么道理？（2分）答：（四）蜘蛛与蛇（14分）薛福成尝见一蜘蛛布网壁间，离地约二三尺，一大蛇过其下，昂首欲吞一蜘蛛，而势稍不及；久之，蛇将行矣，蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，若将追蛇者；蛇怒，复昂首欲吞之，蜘蛛引丝疾上；久之，蛇又将行矣，蜘蛛复悬丝疾下，蛇复昂首待之，蜘蛛仍还守其网。
如是者三四次；蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不备，奋身飙①下，踞蛇之首，抵死不动；蛇狂跳颠掷，以至于死。
蜘蛛乃盬②其脑，果腹而去。
（《庸庵笔记》）注：①飘：暴风。
七年级上册语文同步练习答案苏教版2020第一单元亲近文学一为你打开一扇门一、课前预习1．quán chōnɡ jǐnɡ 裨缩徘huái 耸2．（1）指能够代表同一类型的具体而微的人或事物。
（2）自然界和人类社会一切事物的总和；领域。
3．（1）亲近阅读增长提升丰富（2）示例：不管是散步，还是游泳，不管是旅游，还是读书，都使人身心放松。
4-5．略二、课堂练习1．C2．（1）删除“只有”（或把“只有”改为“只要”；或删除“一”并把“就”改为“才”）。
（2）把“改进”改为“提升”。
3．拥有“硕士”“博士”或更高的学位从不阅读文学作品4．一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”5．亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提升修养、丰富情感的极为重要的途径6．不能。
因为三个加点词之间存有着逻辑联系，前者是后者的基础，后者是前者的进一步发展和提升。
三、巩固拓展1．（1）参考示例一：了解家乡自然环境，感受家乡民风民俗，探寻家乡历史文化，这就是我一名文学爱好者参加“母亲河溯源”活动的心愿。
参考示例二：我是青龙河畔一棵小树，渴望把根须深深地扎进家乡丰饶的土地，汲取家乡的文化乳汁。
请允许我参加“母亲河溯源”活动吧！（2）示例一：追溯青龙源头活水，探寻家乡历史文化。
示例二：寻根溯源了解青龙，奋发图强报效家乡。
（3）示例：建议这次活动多走访青龙河沿岸历史悠久的村落，注意收集整理濒于失散的历史资料。
建议将这次考察采访的材料整理出版，让更多的青少年了解家乡，热爱家乡。
2．①②③④⑤⑥⑦⑧‖⑨⑩3．她曾给了他成为一名作家的信心。
4．四个字，它们竟改变了他的一生。
5．对什么事都缺乏自信心。
6．不能，因为“增加”表示数量的增加，“开阔”表示范围的增大，和主语刚好搭配。
7．揭示中心。
8．反问强烈表达出这寥寥数语对达尔科夫一生的巨大作用。
二繁星一、课前预习1．nà jì 昧霎坠2．巴金小说散文家春秋3．示例：望着故乡的一切，我就动情地流下眼泪，仿佛回到了几年前的老家似的。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是（）A. 窃窃私语（qiè）蹦蹦跳跳（bèng）B. 赏心悦目（shǎng）破釜沉舟（fǔ）C. 畏首畏尾（wèi）欣欣向荣（xīn）D. 恍若隔世（huǎng）振聋发聩（kuì）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我认识到自己的不足。
B. 他的演讲生动、感人，深深地打动了我的心。
C. 这本书虽然内容丰富，但定价过高。
D. 在老师的帮助下，他的学习成绩有了很大的提高。
3. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 那一片片树叶，像是无数只小手在向我招手。
B. 这场雨真是一场及时雨，给干旱的土地带来了生机。
C. 她的眼睛像星星一样明亮，像月亮一样温柔。
D. 这本书就像一座知识的宝库，让我受益匪浅。
4. 下列词语中，多音字读音不同的一项是（）A. 拥抱（yōng）拥护（yōng）B. 气息（qì）气愤（qì）C. 出发（chū）出现（chū）D. 收获（shōu）收集（shōu）5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 他跑得很快，像一阵风一样。
B. 他跑得很快，像一阵风一样！C. 他跑得很快，像一阵风一样？D. 他跑得很快，像一阵风一样：。
6. 下列词语中，形近字使用正确的一项是（）A. 优柔寡断（yōu）舍己为人（shě）B. 责无旁贷（zé）畏首畏尾（wèi）C. 息息相关（xī）荒无人烟（huāng）D. 青出于蓝（qīng）眼疾手快（jí）7. 下列句子中，病句修改正确的一项是（）A. 因为天气的原因，所以活动取消了。
B. 我觉得这本书很有趣，我特别喜欢它。
C. 他不仅学习好，而且品德优秀。
D. 他的成绩一直名列前茅，受到了老师和同学们的赞扬。
8. 下列词语中，成语使用正确的一项是（）A. 一帆风顺（fāng）妙手回春（hào）B. 一举两得（jǔ）精卫填海（tián）C. 破釜沉舟（pò）狐假虎威（jiǎ）D. 胸有成竹（xīng）风驰电掣（chē）9. 下列句子中，关联词使用正确的一项是（）A. 他不仅学习好，而且品德优秀。
苏教版七年级语文上第五单元测试题含答案一、积累与运用1．根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。
（5分）通过本单元的文章的学习，我们明白了要想成为一个有创造性的人，除了要勤奋学习，汲取（）知识的养分，在juan zhi( )浩繁的书海里chang yang（）,还要有不tuo xie （）、不气馁的‚钉子‛精神，去除在脑海中根植的已有概念，不断追求新的答案的模式（），才会取得xuan mu( )的业绩。
2．下列词语中共有4个错别字，找出来填在表格里并订正。
（4分）慢不经心兴高彩烈根深帝固茫无崖际孜孜不倦再接再励不言而喻锲而不舍3、文学常识和课文默写。
（13分）（1）莎士比亚是英国时期的戏剧家、诗人。
（2）《三峡》一文中与《朱元思书》中的‚急湍似箭，猛浪若奔‛描写的意境相似的句子是‚，‛（3）任何人都有创造力，首先要坚信这一点。
关键是，；不满足于一个答案，而去探求新思路……（4）《论语》八则中阐述学和思之间辩证关系的句子是‚，‛（5）子贡问曰：‚孔文子何以谓之文也‛。
子曰：‚，，是以谓之文也‛（6）《论语》八则中的‚，‛教给我们如何正确对待朋友的优缺点。
（7）子曰：‚，。
举一隅不以三隅反，则不复矣。
‛4.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）（2分）A. 教授们宣布，所有科学上的问题都被亚里士多德等因奉此地解决了。
B.学习是一个循序渐进的过程，想一下子懂得所有的知识，那是不切实际的。
C.语文课上，全班同学聚精会神，目不暇接地聆听老师精彩的讲课。
D.公园里长满了姹紫嫣红的红色牡丹花，非常好看，参观的人络绎不绝。
5．将①～④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（）（2分）站在正宫前极目远眺，，美不胜收。
①近处是两池碧波，沿池的铜雕塑丰姿多态。
②玉带似的人工河上波光粼粼，帆影点点。
③绿阴中女神雕塑亭亭玉立④两侧大树参天，郁郁葱葱A.①④③②B.②③④①C.②④③①D.①②④③6．下面一段文字有四处语病，请依次改正。
山东省广饶县英才学校2014-2015学年七年级语文上学期12月月考试题（考试时间：90分钟分值：120分）一、基础知识积累与运用（28分）1、请把诗句抄写在下面的田字格内。
(5分)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
2、下列各组加点字注音全对的一项是（）。
（2分）A．烧灼（zhuó）冗杂（rǒng）闭塞（sāi）戛然而止（jiá）B．B．辐射（fú）惬意（qiâ）粲然（càn）叱咤风云（chà）C．C．嗔视（chēn）凛冽（lǐn）羸弱（lãi）怏怏不乐（yàng）D．D．乙醚（mǐ）虫豸（zhì）峰巅（diān）孜孜不倦（zī）3、下列每组词语没有错别字的一项是（）。
（2分）A．尽态极艳梦寐以求锲而不舍一尘不染B．迫不急待进退维谷一反既往气冲斗牛C．迥乎不同眼花瞭乱无无穷年家喻户晓D．鲜为人知锋芒毕露来势汹汹色彩斑斓4、下列句子没有语病的是（）。
（2分）A、在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
B、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C、中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D、为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
5、下列标点符号使用不正确的一项是（）（2分）A. “请客？——这是应该的。
”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？”B．是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！C．人，成了茫茫一片，声，成了茫茫一片……D．我实在描写不出，只能借用白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”来包括了。
6．下列说法不正确的一项是（）（2分）A.《社戏》是现代作家鲁迅的小说名篇，表现了对童年生活的回忆和留恋的心情。
B．现代散文家丰子恺的《竹影》，写了几个少年画画的游戏，引出了对中国画的艺术体验。
七年级上语文口语交际学习与学习班级姓名得分口语交际是听与说双方的互动过程，是在具体的情境中人与人之间的信息交流过程，是我们倾听、表达和应对能力的具体施行，是展示我们的交际能力，文明态度，语言素养的平台。
口语交际题的主要方式是听与说，具有不定性、灵活性、多元性。
所有的口语交际题均与我们的生活、认知水平、理解能力相切近，无论什么样的口语交际题，均要依据“对象、场合，文明得体的进行交流〞的基本要求，针对不同题型，灵活的、有创意的进行解答。
这就需要我们充分调动积极性，运用个性化的思维来独立思索，培养我们准确获取信息的能力和语言表达能力。
一、听，要抓住中心和要点中同学要学会耐心专注的倾听，能依据对方的话语、表情、手势等理解对方的观点和意图，并且能抓住中心和要领。
例一：仔细听录音两遍，完成习题。
〔1〕按使用人数多少排序，雄居世界13大语种首位的是〔〕A．英语 B、汉语 C、西班牙语 D、俄罗斯语〔2〕这则材料说明的中心是〔〕A、用汉字写出来的文学名著，堪称世界文学宝库中的珍品。
B、汉字是人们彼此在书面上交流思想感情的工具。
C、汉语历史悠久，词汇丰富。
D、汉语是世界上流通范围最广，使用人数最多的语言。
〔浙江丽水中考题〕附：录音材料：据语言学家统计，历史上世界各地使用过的语言，一共有5651种，其中1400种现在已经没有人再使用。
在世界现存的4000多种语言中，使用汉语的人数多达10亿以上，雄居世界首位。
如果按照使用人数的多少排序，当今世界上的13大语种前六位是：汉语、印地语、乌而都语、英语、西班牙语和俄罗斯语。
我们祖国这一应用最广的语种——汉语，历史悠久、词汇丰富。
用汉语写出来的文学名著，不但在中国，而且在世界的文学宝库中都堪称珍品。
由于汉语有10 亿以上的人在使用，汉字就可以作为10亿人彼此在书面上交流思想感情的工具。
汉语是这样一种在世界上流通范围最广，使用人数最多的语言，这是值得我们引以自豪的。
【解析】听别人讲话，要抓住中心和要点，本题是视察“抓中心要点〞的能力。
初一语文（上） 阶 段 性 练 习命题：马小春（06/10）一、 积累运用（29分） （一）积累。
1、根据拼音写汉字(4分)人们半lu ǒ着身子，惊恐万状，一片混乱。
海水哗哗往里涌，汹涌tu ān 急，势不可当。
轮机火炉被海浪qi àng 得嘶嘶地直cu ǎn 粗气。
（1） （2） （3） （4） 2、默写。
（7分）潮平两岸阔， 。
，江春入旧年。
折戟沉沙铁未销， ，东风不与周郎便， 。
写出苏轼《浣溪沙》中描写春天雨景的词句 ， ， 。
3、写出两句描写夏季景色的古诗句。
（4分）， 。
， 。
4、你读过的外国文学作品中，哪个人物形象你最受感动并说说理由。
（4分） 文学作品名称 人物 理由 （二）运用。
5、校园视点。
针对校园中的一些不文明现象，诸如不节约用水、浪费粮食、语言不文明、破坏桌凳、乱丢纸屑等现象拟写两条广告语。
（4分） （1） （2）6、下面是某同学写的作文片断，仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用）对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。
（6分） （1（2???（4）复原号：）调位号： （6）留空号：今天是放假第一天，早晨，我本来还想多睡会儿赖觉，不料早晨7点多就把我从睡梦中拖了起来，我还是不起来，这时，我妈妈就火了，她随手拿了一把尺，再我的屁股上拍了拍，我感觉到她拿了尺没什么好事做，一下子爬起来，人虽然是起来了，可是我的眼皮还直往下垂，我也不知道怎么穿衣服的，裤子都穿反了。
二、阅读理解（35分）（一）阅读下面语段，完成7－9题。
你（指文学）是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。
你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。
不管是壮阔雄奇的，还是精微细致的，不管是缤纷热烈的，还是深沉肃穆的，你都能有声有色地展现。
你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界。
你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。
（2016年秋季版）七年级语文上册第一单元亲近文学诵读欣赏泰戈尔诗两首《金色花》同步练习（无答案）苏教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（2016年秋季版）七年级语文上册第一单元亲近文学诵读欣赏泰戈尔诗两首《金色花》同步练习（无答案）苏教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为（2016年秋季版）七年级语文上册第一单元亲近文学诵读欣赏泰戈尔诗两首《金色花》同步练习（无答案）苏教版的全部内容。
金色花1、《金色花》的作者是________（国家）作家、诗人________（姓名),他曾在1913年获________________奖.2、下列不能体现孩子对母爱的回报的一句是（）A．我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
B．你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。
C．将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。
D．我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
3、作者为什么把孩子想象成一朵金色花？下列理解不恰当的一项是（ )A．人们喜欢用花朵比喻儿童。
B．文中所写的孩子已经变成了金色花。
C．赞美孩子的可爱。
D．花儿的色彩，反映着母爱的光辉.花儿也可以象征孩子回报母爱的心愿。
4、文中孩子想象自己变成了一朵金色花后，他(她）做了哪些事？请用文中的语句概括作答,不少于三个方面。
⑴________________ ⑵________________⑶________________________5、孩子做的这些事，反映了他（她)________________的性格，也表现了他（她）________________________的心愿.6、第⑧段中,妈妈见到了自己的孩子，她为什么要说“你这坏孩子”？【中考链接】1.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ( ）。
安徽省安庆市潜山县源潭中学2012-2013学年七年级语文上学期阶段性练习A3一、积累运用(共25分)1、根据拼音写出汉字或给加点字注音。
（4分）在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里cháng（）徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”的道路；聆听了于漪老师的谆谆．（）教导——要多读书，读好书；感受了文学的潜移mò（）化的力量……散发着馨香的十月、值得憧（）憬的十月走近了你我他。
2、下列词语中有的写别了，请指出并订正。
（4分）危言耸听踌躇不决走头无路绚丽多彩心旷神怡哑雀无声五彩纷呈谈笑风声一视同人津津有味3、根据课文内容填空（8分）（1）成功的花，___________________________________！（2）潮平两岸阔，_________________________________。
（3）_____________________________，自将磨洗认前朝。
（4）_____________________________，铜雀春深锁二乔。
（5）_____________________________，万紫千红总是春。
（6）《浣溪沙》一词中，表现词人热爱生活，旷达乐观的句子是__________________，_____________________，__________________________。
4、下列句子没有语病的一项是（）（2分）A、他在2007年被授予全省四名优秀领导干部之一。
B、对联，是我国的文化遗产，是集文学与书法于一体的综合艺术。
C、当长时间盯着屏幕上闪烁的图像时，容易诱发近视眼角膜炎等。
D、近期工商部门发现，该市有人不择手段仿造伪劣产品。
5、在一次辩论会上，主持人讲了下面一个故事，请你根据这个故事引出甲乙两人的观点。
每个观点不超过15个字。
（2分）两个失败者沮丧地躺在屋子里，同时看到下面的情形：一只蜘蛛要在天棚的拐角处结网，它向另一面墙壁荡过去，在即将接近墙壁的一刹那，它掉下来——这是它第七次失败了。
蜘蛛的举动触动了他们。
甲说：可敬的蜘蛛，你只要坚持下去，就一定会成功！我是人，难道不如一只蜘蛛吗？我要振作起来！乙说：可怜的蜘蛛，你只要稍微改变一下方向，就可以成功，我是人，不是蜘蛛，我要重新选择方向！甲的观点：乙的观点：6、名著阅读（5分）在走进名著活动中，这学期，我们已经接触了名著《汤姆.索亚历险记》了。
请打开你记忆的闸门，回答下列问题。
《汤姆.索亚历险记》的作者是 _________（国籍）_________________（作者）写的。
其中，“海盗”生活一章中要写汤姆和他的小伙伴___________、___________在___________岛上的自由自在的生活。
二、阅读理解：（45分）（一）（16分）院。
7、解释句中加点的字：①常蹲其．身②以土砾凸者为邱．③观之正浓．④鞭．数十8、下列句中加点的“之”字的意义与用法不同于其它几项的是（）。
（2分）A、使之．冲烟而飞鸣B、观之．，兴正浓C、项为之．强D、故时有物外之．趣9、翻译句子：①神游其中，怡然自得。
②忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。
10、这两段文字分别写了和两件事。
【限填四字短语】11、摘出文中的一个被动句。
12、请用简洁的语言说说作者为什么产生这么多“物外之趣”。
（二）阅读下面的文字，回答文后的问题。
（13分）1989年发生在美国洛杉机一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。
在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他七岁的儿子上学的学校。
他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼，已经变成了一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起!”他坚定地站起身，向那片废墟走去。
这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。
”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时……没人再来阻挡他。
他满脸灰尘，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。
到第38个小时，他突然听到底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?”，是儿子的声音!父亲大喊：“阿曼达，我的儿子!”“爸爸，真的是你吗?”“是我，是爸爸，我的儿子。
”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也就能救出大家。
因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起!”“你现在怎么样?有几个孩子活着?”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，屋顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。
”父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！”过路的几个人赶紧上前帮忙，50分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。
父亲声音颤抖地说：“出来吧!阿曼达。
”“不，爸爸先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起，我不怕。
不论发生什么，我知道你总会和我在一起。
”这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。
13．请用一句简单的话概括选文叙述了一个什么事件? （2分）14．你认为文中画横线的句子写得好吗?请说明理由。
（3分）15．请写出文中表现阿曼达父子心心相连的一句话。
（2分）16．文章结尾段说这对父子“了不起”。
仔细阅读文章，根据文中对父子二人的描写，说一说他们各有什么了不起的地方。
（4分）17．请你根据文章内容的提示，想像地震刚刚发生、教室刚刚塌陷时阿曼达的处境，写一写他所想。
（2分）（三）阅读《妹妹扮演的角色》，完成下面问题（共16分）妹妹扮演的角色(1)为了募捐，学校准备排练一部短话剧。
告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。
可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。
“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。
(2)“是。
”她丢给我们一个字。
“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。
(3)“因为我的角色!”(4)短话剧中只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。
“你的角色是什么?”(5)“他们让我演狗!”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。
妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知该恭喜她，还是安慰她。
饭后爸爸和妹妹谈了很久。
(6)总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。
我们都纳闷：一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。
据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。
妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。
我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。
(7)演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆(狗)”。
偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。
有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。
幸好，灯光转暗，演出开始了。
(9)但这不是简单地爬，“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。
一连串动作，惟妙惟肖。
很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。
(10)接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。
他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠?哪儿有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。
我用手掩着嘴强忍住笑。
(11)男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。
太逼真了!妹妹一定费尽了心思。
很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。
妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。
(12)那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。
后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。
(13)40年后，那句话我仍然记忆犹新。
命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。
再小的角色也有可能变成主角．．。
18．对待演出，妹妹的神情态度先后有很大变化，从文中找出相应的词语填写在下表。
（4分）19．通读全文，概括妹妹演出成功的原因。
（3分）20．第⑤段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹谈话的内容，这样写的作用是什么?（2分）21．第⒀段画线的句子中加点词语“主角”有何含义?“与其怨天尤人，不如全力以赴”指怎样的人生态度?（4分）_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 22．爸爸的一句话，让妹妹改变了态度，让“我”40年后仍然记忆犹新。
青少年在成长的过程中，应该怎样对待长辈的引导?（3分）_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________三、作文（30分）生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。
请以“生活需要________”为题，写一篇文章。
提示和要求：1、在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。
2、除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于500字。
3、文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。
