学习复习计划思维导图模板

思维导图期末学习计划一、学习计划目标1.深入掌握各门课程的基本知识及重点难点；2.提高思维导图的制作能力，增强总结、归纳及分析能力；3.培养自主学习的能力，提高学习效率与成绩。

二、学习内容1.主要课程复习（1）语文：复习说课要点、作文写作技巧、古诗文鉴赏等；（2）数学：复习基本概念、数学公式、解决问题的方法等；（3）英语：复习单词、语法知识、阅读理解技巧等；（4）物理、化学、生物：复习重点知识点、实验内容及解题技巧。

2.思维导图制作（1）学习思维导图的制作方法和技巧；（2）利用思维导图对学习内容进行整理和总结；（3）灵活运用思维导图在课程复习中提高效率。

三、学习安排1.每日学习时间表（1）早晨：8:00-9:00 语文复习9:00-10:00 数学复习（2）下午：14:00-15:00 英语复习15:00-16:00 物理、化学、生物复习（3）晚上：19:00-20:00 思维导图制作2.学习计划安排（1）第一周：进行语文、数学的基础知识复习，准备思维导图制作；（2）第二周：英语、物理、化学、生物的重点复习及思维导图制作；（3）第三周：整体知识点的全面复习，完善思维导图，并进行模拟考试；（4）第四周：最后的复习总结及思维导图的完善，准备迎接期末考试。

四、学习方法1.注重基础知识的回顾在每门课程的复习计划中，注重对基础知识点的回顾，巩固基础，提高学习的深度和广度；2.运用思维导图整理知识学习思维导图的制作方法，通过制作思维导图将学习内容进行整理梳理，帮助提高记忆力和理解能力；3.模拟考试在复习阶段，要利用模拟考试来检测学习成果，发现问题并及时调整学习方法；4.合理安排学习时间保证充足的休息时间，合理安排作息时间，避免因疲劳影响学习效果。

五、学习评估1.每周进行学习计划的评估，总结学习过程中的问题和不足，及时调整学习方法；2.利用模拟考试的成绩来评估学习效果，并对不足之处进行针对性的学习；3.期末考试成绩出来后，进行全面的复盘分析，总结学习经验，为下一学期的学习做好准备。

⼩学六年级数学下册思维导图负数负数的定义⼩于0的数叫负数（不包括0）数轴上0左边的数叫做负数在正数前⾯加上“-”就是负数0既不是正数，也不是负数，它是正、负数的分界限基本信息负数有⽆数个，没有最⼩的负数，也没有最⼤的负数最⼤的负整数为-1存在分数和⼩数的负数去除负数前的负号等于这个负数的绝对值-2的绝对值为2负数的⼤⼩利⽤数轴位于数轴左侧的数⼩于右侧的数负数<0<正数左边<右边利⽤绝对值绝对值⼤的反⽽⼩所有的正数都⼤于负数0⼤于所有负数，⼩于所有正数负数的作⽤在⼈为规定正⽅向的前提下出现的常⽤来表⽰和正数意义相反的量一般含有褒义的量⽤正数表⽰，含有贬义的量则⽤负数表⽰注意：在选择⽤正数还是负数表⽰时，⾸先看是否规定了正⽅向负数的应⽤温度楼层海拔盈利收⽀得分/扣分计算法则加法负数+负数符号：负数数值：两者绝对值相加负数+正数符号：取绝对值较⼤数的符号数值：⽤较⼤的绝对值减较⼩的绝对值所得值减法负数-负数结果：负数+正数，正数为被减数的相反数负数-正数符号：负数数值：两者绝对值相加乘法负数×负数符号：正数数值：两数相乘负数×正数符号：负数数值：两数相乘除法负数÷负数符号：正数数值：两数相除负数÷正数符号：负数数值：两数相除百分数(⼆)折扣⽤于商品，现价是原价的百分之⼏，叫做折扣。

通称“打折”⼏折就是⼗分之⼏，也就是百分之⼏⼗例如：⼋折=8/10=80%；六五折=6.5/10=65/100=65%商品现在打⼋折：现在的售价是原价的80%商品现在打六折五：现在的售价是原价的65%成数成数：⼏成就是⼗分之⼏，也就是百分之⼏⼗例如：一成=1/10=10%；⼋成五=8.5/10=85/100=85%这次⾐服的进价增加一成：这次⾐服的进价⽐原来的进价增加10%今年⼩⻨的收成是去年的⼋成五：今年⼩⻨的收成是去年的85%税率和利率税率纳税纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的⽐率把集体或个⼈收⼊的一部分缴纳给国家纳税的意义税收是国家财政收⼊的主要来源之一国家⽤收来的税款发展经济、科技、教育、⽂化和国防安全等事业应纳税额缴纳的税款叫做应纳税额税率应纳税额与各种收⼊的⽐率叫做税率应纳税额的计算⽅法应纳税额=总收⼊×税率收⼊额=应纳税额÷税率利率存款分为活期、整存整取和零存整取等⽅法储蓄的意义⼈们常常把暂时不⽤的钱存⼊银⾏或信⽤社，储蓄起来，这样不仅可以⽀援国家建设，也使得个⼈⽤钱更加安全和有计划，还可以增加一些收⼊本⾦存⼊银⾏的钱叫做本⾦利息取款时银⾏多⽀付的钱叫做利息利率利息与本⾦的⽐值叫做利率利息的计算公式利息=本⾦×利率×时间利率=利息÷时间÷本⾦×100%注意如要上利息税（国债和教育储藏的利息不纳税），则：税后利息=利息-利息的应纳税额=利息-利息×利息税率=利息×（1-利息税率）；税后利息=本⾦×利率×时间×（1-利息税率）圆柱与圆锥圆柱形成以⻓⽅形的一边为轴旋转⽽得的也可以由⻓⽅形卷曲⽽得到以⻓⽅形的⻓为底⾯周⻓，宽为⾼得到的圆柱体体积较⼤以⻓⽅形的宽为底⾯周⻓，⻓为⾼⾼两个底⾯之间的距离一个圆柱有⽆数条⾼，他们的数值是相等的特征底⾯底⾯是完全相等的两个圆侧⾯侧⾯是一个曲⾯⾼有⽆数条⾼切割横切：切⾯是圆，表⾯积增加2倍底⾯积，即S 增=2πr ²竖切（过直径）：切⾯是⻓⽅形（如果h=2R ，切⾯为正⽅形），该⻓⽅形的⻓是圆柱的⾼，宽是圆柱的底⾯直径，表⾯积增加两个⻓⽅形的⾯积，即S 增=4r h侧⾯展开图沿着⾼展开，展开图形是⻓⽅形，如果h=2πr ，则展开图形为正⽅形不沿着⾼展开，展开图形是平⾏四边形或不规则图形⽆论怎么展开都得不到梯形相关计算公式底⾯积：S 底=πr ²底⾯周⻓：C 底=πd=2πr侧⾯积：S 侧=2πr h表⾯积：S 表=2S 底+S 侧=2πr ²+2πr h体积：V 柱=πr ²h圆锥形成以直⻆三⻆形的一直⻆边为轴旋转⽽得到的也可以由扇形卷曲⽽得到⾼顶点与底⾯之间的距离圆锥只有一条⾼特征底⾯底⾯一个圆侧⾯侧⾯是一个曲⾯⾼只有一条⾼切割横切：切⾯是圆竖切（过顶点和直径直径）：切⾯是等腰三⻆形，该等腰三⻆形的⾼是圆锥的⾼，底是圆锥的底⾯直径，⾯积增加两个等腰三⻆形的⾯积，即S 增=2r h相关计算公式底⾯积：S 底=πr ²底⾯周⻓：C 底=πd=2πr体积：V 锥=1/3πr ²h圆柱和圆锥的关系圆柱与圆锥等底等⾼，圆柱的体积是圆锥的3倍圆柱与圆锥等底等体积，圆锥的⾼是圆柱的3倍圆柱与圆锥等⾼等体积，圆锥的底⾯积是圆柱的3倍圆柱与圆锥等底等⾼，体积相差S h2/3⽐和⽐例⽐⽐的意义两个数相除⼜叫做两个数的⽐“：”是⽐号，读作“⽐”。

思维导图规划学习计划一、学习目标在当前信息爆炸的时代，如何高效地获取和管理信息成为了每个人必须面对的挑战。

思维导图作为一种结构化的信息管理工具，能够帮助我们更好地理清思路、提高记忆力、增强创造力，因此具有重要的意义。

本学习计划的目标是通过学习思维导图，掌握思维导图的基本原理和技巧，提高自己的信息处理能力，并将思维导图应用到学习、工作和生活中，提高个人综合素质。

二、学习内容1. 思维导图的基本概念2. 思维导图的作用和价值3. 思维导图的基本结构和绘制方法4. 思维导图的应用技巧和注意事项5. 思维导图在学习、工作和生活中的实际应用三、学习方法1. 主动学习：通过阅读相关书籍、文章、视频等多种途径，积极获取思维导图相关知识。

2. 实践探索：在学习的过程中，不断练习绘制思维导图，将所学知识应用到实际中。

3. 互动交流：与他人分享学习心得和经验，互相交流、讨论，不断积累经验。

四、学习步骤1. 了解思维导图的基本概念通过阅读相关书籍和文章，了解思维导图的定义、功能、特点等基本概念，明确思维导图在信息处理中的作用和价值。

2. 学习思维导图的基本原理和结构了解思维导图的基本结构和绘制方法，学习如何通过主题、分支、关键词等元素构建思维导图，并掌握其绘制规则和技巧。

3. 练习绘制思维导图通过练习绘制思维导图，逐步提高自己的技能水平，熟练掌握思维导图的绘制方法和技巧。

4. 学习思维导图的应用技巧学习如何利用思维导图进行信息整理、总结、分析、归纳等，提高信息处理的效率和质量。

5. 思维导图在学习、工作和生活中的实际应用探索思维导图在学习、工作和生活中的实际应用，如利用思维导图进行学习笔记、项目管理、会议记录、日程安排等，提高个人效率和团队协作能力。

五、学习资源1. 书籍：《思维导图：让大脑更高效的信息图表法》、《思维导图：提高效率的综合训练》等。

2. 网络课程：在网上搜索相关的思维导图学习视频和课程，可以选择付费课程或免费课程进行学习。

英语学习计划的思维导图一、学习目标1. 提高英语听力、口语、阅读和写作能力，达到流利交流的水平。

2. 准备英语考试，如托福、雅思等。

3. 拓宽英语词汇量，掌握常用表达和习惯用语。

4. 培养对英语文化和风俗习惯的了解。

二、学习内容1. 听力训练- 听力课程学习- 听力练习：听新闻、听歌曲、听英语播客等- 跟读、模仿说话者口音和语调2. 口语训练- 口语课程学习- 和外国朋友、老师交流- 多参加英语口语角或小组讨论3. 阅读训练- 阅读课程学习- 阅读英文报纸、杂志- 阅读英语小说、文学作品4. 写作训练- 写作课程学习- 写作练习：写日记、作文、翻译- 请老师或朋友修改并提出建议5. 词汇扩充- 多背诵英文单词、短语- 背诵英文诗歌- 使用单词书、APP或网站进行词汇练习6. 考试准备- 找到合适的备考材料- 制定复习计划，每天复习一定量内容- 模拟考试练习7. 文化学习- 了解英语国家的文化和风俗- 观看英文电影、纪录片- 交流英格格文化和习惯三、学习方法1. 多听多说：通过大量的听力练习和口语练习，提高语感和口语表达能力。

2. 多读多写：通过阅读和写作练习，积累词汇，培养语感和表达能力。

3. 多背多练：通过背诵词汇和句子，加强记忆力和语感。

4. 注重实践：多参与英语交流活动，提高语言应用能力。

5. 多用多练：多使用英语进行交流，积累语感和表达能力。

四、学习计划1. 每天听英语广播或节目，提高英语听力能力。

2. 每周参加一次英语角或英语论坛，与外国朋友或老师交流。

3. 每天阅读一定量的英文文章或书籍，拓宽阅读视野。

4. 每周进行一次写作练习，不断提高写作水平。

5. 每天背诵一定量的新单词和短语，扩大词汇量。

6. 每月进行一次模拟考试，检验学习成果。

7. 定期观看英文电影或纪录片，了解英语国家的文化和风俗。

五、评估方法1. 每周进行口语训练，从老师或朋友那里获取反馈。

2. 每月进行一次写作练习，请老师或朋友修改并提出建议。

初一学习计划思维导图模板1. 学习成绩：每科目达到优秀或良好的水平；2. 学习习惯：养成良好的学习习惯，增强自主学习能力；3. 知识面：全面了解中学阶段的学科要求和知识范围；4. 兴趣培养：在学习中培养兴趣爱好，发展个人特长。

二、学习方法1. 听课：专注听讲，记好笔记；2. 复习：每天复习当日所学内容；3. 整理：将知识点整理成思维导图；4. 练习：做大量练习题，强化记忆；5. 讨论：与同学讨论学习问题，互相帮助；6. 提问：积极向老师请教不懂的问题。

三、学科学习计划1. 语文目标：掌握基本的语文知识，提高语文表达能力，喜欢阅读文学作品。

学习方法：多读书，记好生字，练习写作。

2. 数学目标：掌握数学基本运算法则，提高解题能力，培养数学思维。

学习方法：练习题，找规律，注重归纳总结。

3. 英语目标：熟练掌握日常用语，提高听说读写能力。

学习方法：多听英文歌，看英文电影，背单词，写作文。

4. 文综目标：了解社会科学知识，拓宽知识面。

学习方法：多读报纸，看新闻，参加社会实践。

5. 理综目标：熟练掌握基础科学知识，培养科学思维。

学习方法：做实验，观察自然现象，参加科技竞赛。

四、时间安排1. 上学期学习计划周一至周五：每天下午放学后，先休息一个小时，然后进行自习，预习明天的课程。

周末：周六上午进行总结回顾，预习下周课程；周日进行复习巩固，完成作业。

2. 下学期学习计划根据上学期学习情况，进行调整和优化学习计划，安排更合理的学习时间和任务分配。

五、自我评价定期对学习计划进行评价，及时总结经验教训，不断完善学习计划，并根据实际情况进行调整。

六、家长监督与家长沟通学习计划，接受家长监督和指导，保持学习态度端正，养成良好的学习习惯。

初一暑假学习计划思维导图一、目标设定1. 完成暑假作业：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等各科的作业。

2. 提高英语水平：每天坚持背诵一篇短文，提高英语口语和听力水平。

3. 增强数学能力：每天进行一定量的数学练习，提高数学运算能力和解题能力。

4. 加强科学学习：深入学习物理、化学、生物等科学知识，培养科学思维和实验能力。

5. 拓展兴趣爱好：学习书法、绘画、音乐、舞蹈等艺术课程，丰富暑假生活。

二、时间规划1. 早起计划：每天早上7:00起床，进行晨跑锻炼，提高身体素质和注意力。

2. 学习时间：每天安排4小时左右的学习时间，包括语文、数学、英语等主科目的学习，以及物理、化学、生物等科学知识的学习。

3. 休息时间：每天安排1小时的休息时间，进行户外活动或休息放松。

4. 晚上计划：每天晚上10:00睡觉，保证充足的睡眠时间。

三、学习方法1. 多方面综合考虑：在学习过程中，要多方位综合考虑问题，培养多角度思考和解决问题的能力。

2. 锻炼记忆能力：通过背诵、朗读、默写等方式，锻炼记忆能力，提高语文和英语水平。

3. 科学实验学习：通过做实验、观察、记录等方式，深入学习物理、化学、生物等科学知识。

4. 课外活动：积极参加各种课外活动，拓宽知识面，丰富学习生活。

四、总结反思1. 定期总结：每周进行一次学习总结，总结学习成果，发现问题，并制定下一周的学习计划。

2. 自我评价：对自己的学习情况进行客观评价，找准学习中存在的问题，进行改进和提高。

3. 激励自己：树立信心，不断激励自己，在学习中保持乐观的态度，勇于挑战自我，提高学习效果。

五、暑假生活1. 运动锻炼：每天进行一定量的运动锻炼，保持健康的体魄。

2. 阅读书籍：每天阅读一定量的书籍，丰富知识，提高文学素养。

3. 家庭活动：参加家庭活动，增强家庭关系，享受温馨时光。

六、心理调适1. 保持乐观：在学习过程中，要保持积极乐观的心态，面对困难要坚定信心，保持耐心和坚持不懈的精神。

小升初孩子不知道怎么做数学复习？看看这14张思维导图，
豁然开朗
思维导图已经在现在无论是成人的工作中，还是在孩子的学习中都有被运用到。

因为，思维导图是一种高效的思维模式，大大提高了工作效率，也大大提高了孩子的学习效率，所以被很多人青睐并广泛运用到了我们的学习、工作和生活中。

下面数学老师特别整理了14张小学数学知识思维导图，囊括了小学数学所有知识点。

如果孩子能完全掌握这14张思维导图，孩子小升初数据不下98
前面我们说到，思维导图已经被广泛运用到我们的学习生活中，可见其价值所在。

学习计划导图思维导语：学习是一门艺术，良好的学习计划可以帮助我们更好地完成学习任务。

学习计划导图思维是一种有效的学习方法，通过将学习任务分解为各个部分，制定详细的学习计划，从而更好地提高学习效率。

一、学习计划导图的概念学习计划导图是一种将学习目标、任务、资源等信息结构化地整合在一起的学习工具，它以可视化的方式展示学习计划，帮助学生更清晰地了解学习的步骤和目标，并更方便地跟踪学习进度。

1.1 学习目标：学习计划导图主要是为了明确学习的目标，从而帮助学生更好地规划学习任务。

1.2 学习任务：学习计划导图可以帮助学生将学习任务分解为具体的步骤，从而更加系统地进行学习。

1.3 学习资源：学习计划导图可以帮助学生清晰地了解需要哪些资源来完成学习任务，如书籍、资料等。

二、学习计划导图的制定步骤制定一个有效的学习计划导图需要以下几个步骤：2.1 确定学习目标：首先要明确学习的目标，包括掌握的知识、提高的能力等。

2.2 制定详细的学习计划：将学习任务分解为具体的步骤，排列出时间节点，并确定每个步骤所需的学习资源。

2.3 制作学习计划导图：根据学习计划的内容，制作学习计划导图，以图形的形式展示学习内容和学习步骤。

2.4 跟踪学习进度：在学习的过程中，要及时调整学习计划，确保学习的顺利进行。

三、学习计划导图的应用3.1 学习备考：制定学习计划导图可以帮助学生更好地备考，清晰地了解所需学习的内容，规划学习的步骤，从而提高备考效率。

3.2 学习任务分解：对于大型学习项目，学习计划导图可以帮助学生将学习任务分解为具体的步骤，更加系统地进行学习。

3.3 学习跟踪：学习计划导图可以帮助学生及时跟踪学习进度，及时调整学习计划。

3.4 教学辅助：老师可以利用学习计划导图对学生进行教学辅助，指导学生更好地学习。

四、学习计划导图的优势学习计划导图相比传统的学习方法有以下优势：4.1 可视化：学习计划导图以图形的形式展现学习内容和学习步骤，更直观、更易懂。

课程学习计划思维导图数学导语数学作为一门基础学科，对于我们的日常生活和学术研究都有着重要的意义。

数学的学习离不开系统的学习计划，而思维导图作为一种常用的学习工具，能够帮助我们整体性地理解、分析和记忆知识。

因此，本文将为大家制定一份数学学习计划，并结合思维导图的方式，帮助大家更好地掌握数学知识。

一、学习目标1. 掌握数学的基本概念，建立数学思维；2. 提高数学运算能力，包括加减乘除、分数、百分数等；3. 学会解决实际问题，应用数学知识分析和解决问题；4. 掌握常见的数学定理和公式，提高数学理论水平。

二、学习内容1. 初中数学（1）整数（2）分数（3）代数（4）方程（5）几何（6）概率与统计2. 高中数学（1）函数与方程（2）三角学（3）立体几何（4）数学分析（5）数理逻辑3. 大学数学（1）高等代数（2）数学分析（3）数学物理方法（4）数学模型三、学习方法1. 系统地学习数学基础知识，理解数学公式和定理的推导过程；2. 注重练习，做大量的数学题目，巩固基础知识和提高解题能力；3. 培养自主学习的习惯，注重思维的创新和发散，探索数学的多种解题方法；4. 多进行数学实验，通过实际操作来理解和应用数学知识；5. 多与同学进行交流和讨论，分享学习经验和解题思路，提高学习效率。

四、学习计划1. 每天坚持固定的学习时间，每周制定学习计划和目标；2. 随时查漏补缺，及时复习和总结已学知识，确保学习的连贯性和系统性；3. 注重知识的应用，多进行数学实践，结合实际问题进行数学建模和分析；4. 不断积累数学知识，包括常见的数学公式和定理，不断提高数学的理论水平；5. 关注数学前沿的研究动态，拓宽数学知识的视野，增加数学学习的乐趣。

五、思维导图示例接下来，我将以初中的代数为例，展示一份思维导图来帮助大家更好地理解和记忆数学知识。

代数思维导图代数--整数--加减乘除--分数--基本概念--四则运算--化简--代数表达式--基本概念--同类项--化简--方程--一元一次方程--解方程的方法--不等式--一元一次不等式--解不等式的方法六、总结与展望通过制定系统的学习计划和结合思维导图的方式，我们可以更好地掌握数学知识，提高数学思维和解题能力。

会计基础学习计划思维导图一、学习目标1. 熟练掌握会计基础知识，包括会计原理、会计常识等；2. 学习并掌握公司会计核算、资产负债表、损益表等会计报表的编制方法；3. 熟练掌握现代会计软件的使用；4. 获得会计相关实务操作技能；5. 了解国家相关会计法规政策。

二、学习内容1. 会计基础知识- 会计学的定义与特点- 会计职业素养和道德规范- 会计的历史沿革2. 会计基本概念- 资产、负债、所有者权益- 收入、费用、利润- 会计要素的认识3. 会计主体及其核算- 会计核算的主体范围- 会计要素的确认与计量- 公司会计的核算范围及其核算对象4. 财务报表- 资产负债表的编制与基本要素- 损益表的编制与基本要素- 现金流量表的基本要素和编制方法5. 会计核算方法- 小企业会计核算方法- 应收应付账款的确认与计量- 存货的确认与计量6. 会计信息系统- 会计信息系统的构成- 会计信息系统的流程- 会计信息系统的管理与应用7. 现代会计软件- 会计软件的基本功能- 会计软件的使用方法- 会计软件的报表和分析8. 会计实务操作- 会计凭证的填制方法- 会计凭证的审核与过账- 凭证的转账与科目汇总表9. 相关法律法规- 《企业会计准则》- 公司法、财务会计法- 股票法、证券法、企业法三、学习方法1. 系统学习：按照学习内容的逻辑顺序，有条不紊地进行学习。

2. 多维学习：结合教材、网课、视频等多种形式学习。

3. 主动学习：注重实操和动手操作，多做一些练习题和案例分析。

4. 听课笔记：认真记录思维导图中的内容，做好每次学习的总结。

四、学习周期安排1. 第一阶段（1个月）：学习会计基础知识和概念，掌握会计核算主体和财务报表的编制方法。

2. 第二阶段（1个月）：学习会计核算方法和现代会计软件的使用。

3. 第三阶段（1个月）：学习会计实务操作和相关法律法规。

4. 第四阶段（1个月）：巩固所学知识，进行综合测试和复习。

五、学习评估1. 每个阶段结束后进行学习成果自我评价，并及时调整学习计划。