我与校园的故事作文【初中初二700字】

我和校园的故事作文600字初二《我和校园的故事》作文一
我呀，每天都在校园里度过。

我的校园就像一个大大的乐园，装满了好多好多有趣的事儿。

一进校门，就能看到高高的旗杆，五星红旗在上面飘呀飘。

操场可大啦，我们在上面跑步、跳绳、做游戏。

记得有一次上体育课，老师让我们比赛跑步。

我心里可紧张啦，就怕跑不快。

哨声一响，我就像小兔子一样冲了出去。

跑着跑着，不小心摔了一跤，膝盖都破了。

可是我没哭，爬起来接着跑，居然还得了第二名呢！同学们都为我鼓掌，我心里可高兴啦。

还有一次，我们在教室里做手工。

我做了一只彩色的纸飞机，可漂亮啦。

我把它扔出去，它就像真的飞机一样飞了好远。

我爱我的校园，这里有我的欢笑，有我的努力，还有我和小伙伴们一起成长的足迹。

《我和校园的故事》作文二
我的校园可美啦，我和它有好多好多的故事。

每天早上，我背着书包高高兴兴地走进校园。

校园里的花花草草好像都在对我笑，说：“早上好呀！”
有一次，学校举办画画比赛。

我画了一幅我们校园的画，有教学楼，有操场，还有在操场上玩耍的同学们。

我特别认真地画，一笔一笔的，可仔细啦。

我的画还得了奖呢，老师把我的画贴在了教室的墙上，我心里美滋滋的。

还有一回，我们班在操场上举行拔河比赛。

大家都紧紧地抓住绳子，脚蹬着地，身子往后仰。

我咬着牙，使出了全身的力气。

旁边的同学们大声喊着：“加油！加油！”我们班赢啦，大家高兴得又蹦又跳。

校园里的每一天都很快乐，我喜欢我的校园！。

我与学校的故事（通用10篇）学校记录了我们在这里的一个又一个故事，快来和我们一起分享我与学校的故事。

以下是小编帮大家整理的我与学校的故事，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我与学校的故事篇1学校像个大家庭，我融入这个家庭快一年了，她给我带来了无限的快乐，也改变了我许多。

我是一个胆小，害羞的小姑娘，为了锻炼我，妈妈给我报了这里的管乐班。

管乐，虽然我对她不是很了解，但是还是充满了好奇。

当我第一次拎着这个有我人搞得圆号箱怯生生地离开妈妈走进校园时，一声声“同学早”让我倍感一阵温暖。

花园似的校园，朗朗的读书声，老师和同学的招呼声让我很快融入了这个家庭。

老师是这个家庭的重要成员。

班主任数学老师扮演着妈妈的角色，让大哥哥德他来做这个角色可真有点困难：初来时，我们都是小学生，还没有一点作中学生的观念，整天闹哄哄的。

他可是尝尽了酸、苦、辣。

努力的，不屈不挠的把我们培养成中学生，让我们感悟了人生不少知识，培养我们怎样去做个“人”。

语文老师是一个慈父，他是一个特级教师，他讲的课我们可要听了。

课堂上的她总能把我们带进课堂里，身临其境地去感受课本里山水的秀美，奇特的民族风情…他亲切、祥和的面容让我们倍感温馨。

我放弃了胆怯，积极、热情地投入到学习中来。

教我们圆号的专业管乐老师是个很时尚的老师，平时对我们嘻哈，但教起课来取一丝不苟，十分严厉，让我哭多不少鼻子。

可同时我的进步也不小，从不识乐谱一无所知的我，到现在能吹上几首曲子，老师是一个音符一个音符，一个口形一个口形地教，一个一个的更正。

花了不少的心血。

我们的成长离不开辛勤的老师们，他们都有一颗负责的心，他们用一颗颗真诚的心来培养我们，鼓励着我们走向成熟。

同样我们成长也离开不了同学之间的互相帮助。

我们中间大部分是独生子女，都是孤单一元，同学之间的友情，很快就变成了兄弟姐妹般的亲情。

我们在一起嬉闹，一起学习，一起共度难关…虽然，我在学校的实践这个大家庭的时间还不长，但我已深深地爱上了她，大家庭里的故事很多，那是无法讲完的；大家庭里的任务也是有很多，我只是略写了几个；大家庭里的活动也有很多，在这里的每一个活动都会让你受益匪浅，开拓我们不少知识。

我与学校的故事作文我与学校的故事作文（通用73篇）我与学校的故事作文篇1我从一个懵懵懂懂幼稚未脱的小朋友，来到实验小学变成了一个小学生。

刚来到学校一切都感到非常的陌生，学校拆建的一个大坑，机器的噪音，是耐心的老师带着我们融入了班级这个大家庭中。

从我入校学习到现在，我更加喜欢我们校园里的一切，文明天使的礼仪，尊严的升旗仪式，朗朗的读书声，校园各个角落都飘逸着书香的气息，从我只知道数字，1、2、3、4到现在加减乘都可以。

语文从a、o、e到现在可以看拼音写词语、看图写话、围棋、音乐、体育、画画，还有写一手好字，还被评为“书香家庭”“语文全能奖”“数学之星”……这些让我感到是多么骄傲啊，当然这些也离不开老师们的辛苦付出和谆谆教导。

我们校园里以前的大坑，如今已建成的高楼大厦屹立在操场中间，它是多么的壮观啊！还让我体验到“六一节”的百家宴，各位宝妈们的拿手美食和各种各样的水果。

还有第四十九届的运动会，我们可爱的福娃们，五彩缤纷的旗，惟妙惟肖的表演，运动场上的猛将们，个个如虎添翼奔向终点。

老师还让我参加了小推车比赛，虽然我没有得奖，但重在参与，让我体验了其中的快乐。

我来到实小使我感受到师生之情，同学之情，好像融入一个大家庭中，让我感到是多么幸福与快乐啊！我以后一定会更加努力学习，不辜负老师对我的期望。

我与学校的故事作文篇2时光似水，光阴似箭。

不知不觉我已经在学校度过五个多年头了，我的母校坐落在苏州古桥宝带桥畔，她就是苏州宝带实验小学。

还记得五年前，我作为一个一年级的小学生初次踏入宝带小学的校门，一条宽阔又平坦的大路通往高大的教学楼。

两旁树木葱茏，随风摆动，好像在欢迎新生的到来。

我们的教室宽敞、明亮，窗户一尘不染，桌椅排列的整整齐齐，而且每个教室都配备了一台电脑、电视和高清的投影仪。

还有宽阔、平整的塑胶跑道和操场，使我耳目一新，心情愉悦。

转眼我已六年级了，这是我的成长过程。

当初好比是乍到的小客人，现在是学校的小主人。

我与学校的故事作文我与学校的故事作文（精选3篇）无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是为大家的我与学校的故事作文（精选3篇），欢迎阅读与收藏。

我从一个懵懵懂懂幼稚未脱的小朋友，来到实验小学变成了一个小学生。

刚来到学校一切都感到非常的陌生，学校拆建的一个大坑，机器的噪音，是耐心的老师带着我们融入了班级这个大家庭中。

从我入校学习到现在，我更加喜欢我们校园里的一切，文明天使的礼仪，尊严的升旗仪式，朗朗的读书声，校园各个角落都飘逸着书香的气息，从我只知道数字，1、2、3、4到现在加减乘都可以。

语文从a、o、e到现在可以看拼音写词语、看图写话、围棋、音乐、体育、画画，还有写一手好字，还被评为“书香家庭”“语文全能奖”“数学之星”……这些让我感到是多么骄傲啊，当然这些也离不开老师们的辛苦付出和谆谆教导。

我们校园里以前的大坑，如今已建成的高楼大厦屹立在操场中间，它是多么的壮观啊！还让我体验到“六一节”的百家宴，各位宝妈们的拿手美食和各种各样的水果。

还有第四十九届的'运动会，我们可爱的福娃们，五彩缤纷的旗，惟妙惟肖的表演，运动场上的猛将们，个个如虎添翼奔向终点。

老师还让我参加了小推车比赛，虽然 ___得奖，但重在参与，让我体验了其中的快乐。

我来到实小使我感受到师生之情，同学之情，好像融入一个大家庭中，让我感到是多么幸福与快乐啊！我以后一定会更加努力学习，不辜负老师对我的期望。

时光似水，光阴似箭。

不知不觉我已经在学校度过五个多年头了，我的母校坐落在苏州古桥宝带桥畔，她就是苏州宝带实验小学。

还记得五年前，我作为一个一年级的小学生初次踏入宝带小学的校门，一条宽阔又平坦的大路通往高大的教学楼。

两旁树木葱茏，随风摆动，好像在欢迎新生的到来。

我们的教室宽敞、明亮，窗户一尘不染，桌椅排列的整整齐齐，而且每个教室都配备了一台电脑、电视和高清的投影仪。

校园故事初二精选作文范文5篇故事的最大用途是降低人们的防备心理，活跃氛围。

同学们写过什么样的故事呢?下面给大家分享一些关于校园故事初二精选作文范文5篇，希望能够对大家有所帮助。

校园故事初二精选作文范文1说到故事啊，这西山的故事还真是数不胜数。

在我们这个和谐的校园里，每天都在上演着一个个感人至深的镜头。

接下来，我便略讲一下……为了锻炼我们的团队意识，为了丰富学生的课余生活，更为了强身健体，校园掀起了一股浓浓的足球热，并蔚然成风。

那一天，我们一群志趣相投的同龄人在操场上玩踢足球。

我们组队打比赛，我幸运的与我的好朋友分在到了一个小组里。

我高兴极了，以至于把我们的第一场比赛的敌方踢了个六比零。

看到好朋友脸上那十分灿烂的笑容，我更兴奋了……最终，我们俩所在的队伍成功踢进了总决赛，而在这十分关键的时刻，我竟然掉了链子---在队友传球给我，我要射门的那一刻。

我，摔倒了。

摔得我垂头仰面，四脚朝天，而我的左脚更是被擦伤，鲜血直流。

那时的我脸色苍白，汗水如雨水般滴落。

这时，我的队友们都跑了过来，一边把我扶了起来，一边十分关心地对我说：“没事吧?”我的好朋友更是直接把我背了起来，一直把我背到离操场有一公里多远的医务室旁才把我放下来，看到他如同被雨淋过一样的衣服，我不禁感慨：有个这么好的朋友，真好。

我那一刻，我笑了，笑得十分灿烂……这便是我们西山故事之一----我感受最深刻的故事。

人生的路上必须要有与你有福同享，有难同当的好朋友。

有可能会遇到一些不如意的事情，不过你不要在意，站在不同的角度看世界，你会发现，原来世界是这么的美好，到处都充满了阳光，希望和爱。

校园故事初二精选作文范文2刚开始，一段悲伤的歌声让我们离别了小学，离别了熟悉的一切。

直到我静下来，慢慢体会这沁人心脾的歌声，我才发觉，这是一段欢快的舞曲。

小学时，一直看着表姐背着书包，踏着轻快的脚步迈进东华的大门，没想到，自己也曾有这一天。

开学时，我带着好奇、兴奋、憧憬的眼光向这校园望去，操场宽广漂亮，图书馆美丽而充满智慧的美丽，教师宽敞明亮。

我与学校的故事作文3篇一、我与学校的故事作为一名中学生，我与学校的故事已经绵延了好几年。

这些故事中，有愉快的，有充满挑战的，也有伤感的。

第一个要讲的故事是关于我的入学第一天。

那天我错过了校车，只好独自骑车到校。

结果我在路上迷路了，一时分不清方向。

我犯了一个大错，向回走了，结果离目的地越来越远。

后来才知道，我原来是在校门口，本来只要向前走几步就能到了。

第二个故事是关于我的班主任。

她是一位学识渊博、富有爱心的老师。

她不仅教我们学习，还教我们如何做人。

她的一句句教诲，深深地印在我的心中。

如今我已经离开了她的班级，但我依然记得她对我们的关爱和教导。

第三个故事是关于我参加运动会的事。

那年我报了田径比赛。

我虽然不是很出名，但我为了班级的荣誉，还是付出了自己全部的努力。

结果，我在百米比赛中勇夺第一名，创下了新的纪录。

这是我人生中的一大荣誉。

这些故事让我留下了许多美好的回忆。

我发现，学校不仅是一个学习的地方，更是一个可以让人成长的地方。

在这里，我们不仅可以获取知识，还可以结交朋友，学会如何与人相处。

我相信，我与学校的故事还会继续下去，我的成长也会在这里继续上升。

重点分析：本文是以故事的形式展现与学校的关系，语言简洁有力，结构清晰明了。

首先，概括性地阐述了“我与学校”的概念，自然地引入到接下来的具体故事。

然后，通过讲述几个不同的经历来展示自己与学校的关系，并点明了各个故事的主旨，最后从总体上给出自己对学校的感受，展望未来。

用词分析：本文用词简明扼要，用词准确得体。

例如，用了“入学第一天”、“班主任”、“运动会”等词，让读者很快理解每一个故事所要表达的内容。

整个文风清新自然，感性理性并重，给读者留下了深刻的印象。

二、我的课外拓展之旅我和学校的故事，不仅局限于上课这些日常生活里的琐碎事，更多的是我与学校在课外活动中的交集。

在我读小学时，学校开展了许多课外拓展之旅，其中最让我难忘的是一次夏令营活动。

这次活动我跟随同学们来到山区，参加了为期五天的夏令营活动。

我与校园的故事为主题记叙文作文10篇校园里刮起的“故事风”，不仅使同学们爱上了阅读，还锻炼、展示了大家的表达、表演能力，我们都在这股“故事的春风里”快乐成长!下面是小编为大家整理的我与校园的故事为主题记叙文作文10篇，以供大家参考借鉴!我与校园的故事为主题记叙文作文范文一【校园里的故事】在隆亭实验小学校园里，我度过了4年的欢乐时光。

在4年中，有许多场景令我难忘：齐心协力的拔河比赛，紧张激烈的乒乓比赛，难分上下的跳绳比赛，同学之间的互帮互助……记得那次和实力较强的四(1)班的拔河比赛，让我们班同学明白了什么是“心往一处想，劲往一处使”。

我们班把最重的人放到了后面来做“木桩”，用来做“顶梁柱”，有力气的在前面对抗，而力气比较小的就在中间来助力。

老师一声令下，我们一起用力。

顿时，我们36个人连成了一条心，众志成城，“一、二!一、二!一、二!……”老师在一旁帮我们加油，这时我们36个人使出了所有的力量，终于把绳拉了过来。

这时，同学们已满脸通红、汗如雨下，大家紧紧的抱在一起欢呼、呐喊。

拔河比赛让我们之间的情谊更浓了，我参加的乒乓比赛，让我为班级争得了荣誉。

在学校第二届乒乓比赛中，“各路”高手也云集在了乒乓室。

我一下就看到了老对手——孙建中。

他正坐在椅子上，悠闲得用拍子扇风呢!时间似流水，转眼间到了十二点，听老师说：“开始了!”“各路”选手纷纷准备着。

不一会，我们就按号打了起来。

我的对手是四(1)班的人。

他首先发了一个旋球，我就一挫，他又借机一杀。

啊，擦边，这一擦让我没打到。

我的第一个球就失败了，让他士气大增，但我毫不气馁。

这下，他又发了一个轻旋，想让我用挫球，因为只要一挫，这球就会飞走。

但我看穿了他的把戏，就一推，嘿，擦网。

轮到我发球时，我左一个抽，右一个旋，打得他措手不及。

我过五关，斩六将，终于得到了第一。

同学们一个个上来为我喝彩，我心里别提多骄傲。

校园里的故事还有许多，记录着我们成长的足迹，流淌着我们满满的情谊。

我与学校的故事初中作文校园生活是最纯真，最美好的存在，是一段让我们难忘的回忆。

你与学校的故事又是什么呢?下面整理我与学校的故事初中作文5篇，欢迎阅读。

我与学校的故事作文1我们在英华园里呆了六年，是一个即将要毕业的大学生了。

虽说不愿离开我的母校，但终究要分离。

难忘母校，让我懂得了感恩，让我学会了去做一个有礼貌的好学生，也让我学会了怎样去做一个孝顺的好孩子。

感谢母校，让我懂得了世间变化不停，要学会保护自己;让我学会了怎样去勇敢的面对挫折;让我懂得了怎样才能使自己受到别人的爱戴。

校园里那一丛丛的迎春花、一棵棵大树。

一朵朵鲜花，使您更加美丽。

您始终让我感受到了家的温暖，您就是我的第二个家!难忘老师，给了我无穷无尽的知识。

您是我黑暗中的指明灯;是海上的一座灯塔;是我人生道路的引导者。

您让我们学会了怎样去明辨是非;您教会了我们很多的学习方法;您也教会了我们怎样让自己做一个有道德的人。

您把我们从一个懵懵顽童，变成了一个谦谦君子。

您脸上的皱纹和头上的因私是您为了教导我们而长出来的。

我用一句话来赞扬您的品质，就是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

难忘餐厅师傅，给予我们可口的饭菜。

关心的问候我们：“吃饱了没有?”难忘宿舍老师，为我们缝缝补补，在睡觉时为我们盖上被子。

那一句悉心的叮嘱，是我们耳边最温暖的话。

难忘与我朝夕相处同学，在困难的时候给予我帮助;在受到挫折时给予我鼓励;在感到伤心时给予我温暖。

你们在玩耍时一张张欢快的笑脸，在我伤心时为我扮的鬼脸。

都深深的烙印在我的心里。

难忘英华园，是英华园哺育了我生长!我与学校的故事作文2紫罗兰色与白色相间的教学楼，装饰得五彩缤纷。

操场上有同学正在活动，他们不时发出欢快的笑声。

而我没有心思去玩，因为我就要小学毕业了，心中有许多不舍。

“所有老师、同学请注意，明天是六一儿童节，请大家布置好教室。

”突然，学校广播了一条通知。

六一，多么熟悉而又欢快的节日啊!这让我想起了那一年学校组织的六一义卖活动。

我与某某学校的故事作文10篇我与某某学校的故事作文大全10篇我与某某学校的故事作文如何写？许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

下面是小编为大家整理的我与某某学校的故事作文，以供大家参考借鉴，希望大家喜欢!我与某某学校的故事作文精选篇1星小，是我的学校。

我与她之间似乎有着千丝万缕般的关系，紧紧分不开。

而把我和星小联结在一起的，便是曾经的何老师。

她就如一座桥，一座通往星小的桥。

幼儿园时的我，可谓是“班级一霸”，号称“调皮大王”，都被老师列入了黑名单，惹得老师常抱怨：“头都大了!”可刚迈入星小的大门，我就被她那种独有的学习氛围所感染了。

可好景不长，喜新厌旧的我又调皮了起来，是班级的“老大”。

就在这时，何老师来了。

何老师是一位年轻的老师，有着两个可爱的马尾辫，显得十分有活力。

有一次，我碰到了一道奥数题，这道题十分的难，我的眉头都皱成了一个“川”字，绞尽了脑汁也想不出来怎么做。

有时还望向远方，发出“嘶......哎”的声音。

何老师似乎看出了我的不会，连忙过来教我。

她语重心长地教导：“这道题......”只听她口若悬河，讲得头头是道。

我都被讲得身临其境，好像一个个数字都被赋予了生命，在我的面前跳来蹦去。

瞧，八加九，“砰”的一声，就变成了十七。

我一直沉浸在其中，被“数字王国”的乐趣深深地吸引住了。

偶尔自己也变成了数字，参与在里面。

何老师讲完了，我仍沉浸在“数字王国”里，还没缓过神来。

经过何老师的提点，我恍然大悟。

“讲的太好了!”我情不自禁地感叹道，何老师也脸红了。

何老师也十分可爱。

在和我们玩时，她总是笑嘻嘻的，就像一个长不大的“小”孩子，可爱极了。

有一次，我们在跳绳的时候，何老师也加入了进来，她那熟练的“双跳”，哪还是老师，明明就是大孩子嘛!我也在她的指导下，从“调皮大王”变成了“学霸”。

星小无论走到哪里，我都不会忘记这个名字，因为她那独有的氛围和那座“桥”。

我与学校的故事作文1只要朝着阳光，便不会看到阴影；只有对未来充满希望，才能一直奔跑。

——题记时光一眨眼便从指间溜走，抓不住。

眼间我已经进入初中两年了，这两年我笑过，哭过，幼稚过，成长过。

那个校园让我学会了很多，感悟了许多，经历了很多。

我与校园，有着太多的故事。

“今天体育课自习！”随着老师洪亮的声音，同学们欢呼起来，瞬间，操场上没有了熟悉的身影。

我找到一处阴凉的地方坐下，竟发现四周长满了三叶草，三片小小的叶子由茎连接着，就像扇叶一样，在微风中摇摆着，我真怀疑那清凉的风是从这扇叶中吹出来的.。

人们说四叶草代表幸运，那么三叶草代表什么呢?它对我来说代表欢笑吧！还记得从前与朋友们在三叶草间寻找着四叶草，放学的路上摘几片三叶草，一边走一边嚼，那酸甜的滋味一直留在口中。

突然想起好久没有去植物园了，便飞也似的跑过去了。

实验楼里空无一人，外面阳光明媚，可实验楼里四季阴凉。

进入植物园，耳边回响着水的滴答声，四周的植物也是水灵灵的，就像久雨初晴一样，空气十分的湿润与清新，一股浅浅的香味也若有若无的笼罩在身边，那是金桔花的花香，它就像一双洁白的手，捧着金黄的花芯。

看起来那么柔弱但却透着一股坚强。

这时，一抹红色的身影吸引了我，它一枝独秀，高挑在枝头，红胜火，有一股火一样的热情在并发，在燃烧，它就是山茶花。

墨绿的叶子将它托起，托到舞台的顶峰，它努力的生长着，绽放着。

我抚摸着它，笑了。

它们都是美丽的，美在大胆的展现自我，美在不屈的生命力。

我猛然醒悟，我在这一段时间里一直缺少的，就是这种不畏困难，充满激情与活力的心。

花儿，草儿的顽强不需要言语，而我也准备好向着阳光奔跑，这是我与校园的故事，让我铭记的故事。

我与学校的故事作文2在我懵懵懂懂地踏进北小的校园时，校园中心那高高飘扬着五星红旗的国旗台就时时引得我驻足仰望，它成了校园中最令我瞩目的一角，正如我在北小的生活一样，绚丽又令人难忘。

在某年的五一暑假，我和好朋友一起在家长的陪伴下去太原参加轮滑比赛。

我与学校的故事作文初二《我与学校的故事》嘿，大家好呀！我是一名初二的学生，今天我要来讲讲我和我心爱的学校之间的故事。

从第一天踏入学校的大门起，我就感觉这里像一个充满魔力的城堡。

那宽敞的操场，不就像一片无边无际的草原吗？我们在上面尽情地奔跑、嬉戏，仿佛一群快乐的小马驹。

还记得刚上初一的时候，我特别胆小，都不敢和同学们主动说话。

可是学校就像一个温暖的大家庭，慢慢地改变了我。

有一次，上数学课，老师提了一个问题，我心里其实知道答案，但是就是不敢举手。

就在我纠结的时候，同桌轻轻地推了我一下，小声说：“你行的，快举手呀！”我一咬牙，举起了手，老师看到了，微笑着让我回答，我紧张得手心出汗，但还是顺利地说出了答案。

从那以后，我变得勇敢多了，也结交了好多好朋友。

学校里的老师也都特别好，就像我们的爸爸妈妈一样。

我们的语文老师，那可真是知识渊博啊！她讲的课生动有趣，每次都能把我们带入到一个奇妙的文学世界里。

有一次，我写作文遇到了困难，愁眉苦脸的，语文老师看到了，就耐心地给我指导，还讲了好多写作的小技巧，最后我的作文还被当成了范文呢！我当时心里那个美呀，真觉得老师就是我学习道路上的引路人。

还有我们的班主任，她特别关心我们。

有同学生病了，她会嘘寒问暖；有同学心情不好，她会耐心开导。

有一次我在学校不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，班主任看到了，赶紧跑过来，一边帮我处理伤口，一边安慰我：“别怕，小伤而已，很快就会好的。

”她的关心就像一股暖流，流进了我的心里。

在学校里，我也参加了好多有趣的活动。

运动会上，我和同学们一起努力拼搏，为班级争光；文艺汇演上，我们一起唱歌跳舞，展示我们的风采。

这些活动不仅让我们的生活变得丰富多彩，还让我们学会了团结协作。

我与学校的故事还有好多好多，说也说不完。

我在这里学习、成长、欢笑、流泪，这里有我的足迹，有我的梦想。

我真的好爱我的学校呀，它就是我人生中最重要的地方之一。

难道你们不觉得自己的学校也很特别吗？我会继续珍惜在学校的时光，努力学习，让自己变得更加优秀，也让学校因为有我而骄傲！。

初二作文我与学校的故事
“哎呀，今天又要去学校啦！”我一边嘟囔着一边收拾书包。

早上，阳光透过窗户洒在我的房间里，我慢吞吞地起床、洗漱。

到了学校，一进教室，就听到同学们叽叽喳喳的声音。

“嘿，你作业做完了没？”同桌小明凑过来问我。

“当然做完啦！”我得意地说。

上课铃响了，老师走了进来，开始了一天的课程。

我认真地听着老师讲课，时不时地做做笔记。

“这道题谁来回答一下？”老师提问道。

我赶紧低下头，心里祈祷着别叫到我。

“那就请小李同学来回答吧。

”哎呀，真是怕什么来什么。

我慢吞吞地站起来，支支吾吾地回答着问题。

“坐下吧，上课要认真听讲啊。

”老师说道。

我红着脸坐下，心里有点懊恼。

课间休息的时候，我和小伙伴们在操场上玩耍。

我们一起跳绳、踢毽子，玩得不亦乐乎。

“哈哈，看我这招厉害吧！”我大声喊着。

“你也就这两下子。

”小伙伴打趣道。

一天的时间过得很快，转眼间就到了放学的时候。

我背着书包，和同学们一起走出校门。

“今天在学校过得真开心啊！”我对身边的同学说。

“是啊，虽然有时候会有点小烦恼，但和大家在一起就很快乐。

”同学回应道。

学校，这个充满着知识和欢乐的地方，见证了我的成长和进步。

这里有我的老师，他们教给我知识和做人的道理；这里有我的同学，我们一起玩耍、一起学习。

学校就像我的第二个家，我在这里度过了许多美好的时光。

难道不是吗？我相信，在学校的这些故事，会成为我人生中最宝贵的回忆。

我与校园的故事初中作文哎，说起我和校园的故事，那可真是三天三夜都讲不完。

记得刚迈进初中大门的那一刻，心里头那个忐忑啊，就像怀里揣着只小兔子，咚咚咚地跳个不停。

那时候，校园对我来说，就是个大大的迷宫，教学楼、操场、食堂、图书馆，一个个名字听着都新鲜，但怎么走进去，怎么找到它们，对我来说都是个难题。

不过，没几天我就发现，这校园啊，它不光是个学习的地方，更是个充满魔力的成长乐园。

就说那教学楼吧，一开始觉得它冷冰冰的，高高的，跟座小山似的。

可后来，每当上课铃声响起，我和同学们就像一群小燕子，嗖嗖地飞进各自的教室。

那里面，有和蔼可亲的老师，有叽叽喳喳讨论问题的同学，还有黑板上密密麻麻却又充满智慧的笔记。

每次下课铃响，我们又嘻嘻哈哈地冲出来，好像刚打完胜仗的战士，满脸都是胜利的喜悦。

说到操场，那可是我释放青春活力的好地方。

记得第一次参加学校的运动会，我紧张得手脚都不知道往哪儿放。

但一踏上跑道，听到同学们的加油声，我就像吃了菠菜的大力水手，浑身充满了力量。

虽然最后没拿到第一名，但那种拼搏的感觉，那种和同学们一起奋斗的情谊，比任何奖牌都要珍贵。

食堂嘛，那就是个充满人间烟火气的地方。

每天中午，一到饭点，大家就像潮水一样涌进去。

那味道，混杂着各种饭菜的香气，还有同学们的笑声和打闹声，让人忍不住咽口水。

有时候，我还会和几个好朋友一起排队，一边聊天一边等饭，感觉时间就这样悄悄地溜走了。

至于图书馆，那就是我的秘密花园。

每当学习累了，或者心情不好的时候，我就会躲进那里。

一排排整齐的书架，一本本散发着墨香的书，总能让我找到心灵的慰藉。

有时候，我会在那里一待就是一下午，沉浸在书的世界里，忘记了时间的流逝。

当然啦，我和校园的故事远不止这些。

还有那些难忘的社团活动、激烈的辩论赛、温馨的班级聚会……每一个瞬间，都像是校园这部大电影里的一帧帧画面，定格在我的记忆里。

每当想起这些，我的心中就会涌起一股暖流，那是对初中生活的怀念，也是对那段美好时光的感激。

主题为我与学校的故事的作文,初三
我的学校，我的故事
粉笔灰的味道，永远不会是我对学校最深的记忆。

它飘荡阳光下，也飘散开来在雨夜里，与每一节课的激动和欢笑，一起编织成我的回忆。

学校的操场，是我青春倾洒的地方。

篮球场上，我一次次地奔跑、回旋，追逐着梦想的球。

不论刮风下雨，我与伙伴们在汗水和欢笑中，共同谱写着青春的旋律。

图书馆的角落，是我的精神家园。

书页轻轻晃动的声音，仿佛是然后打开另一个世界的大门。

我陶醉于文字的海洋，在书中汲取精华，也这里有生命的答案。

教室的窗台，是我静静的凝视未来的地方。

清晨的阳光，透过窗玻璃，照向了我的梦想。

我郑重地聆听老师的教诲，课堂里收获知识，也好东西成长会。

笔试的压力，是我的考验。

每一道题目，全是一次挑战。

我努力地认真思索，用知识自己，等候每一次的考验。

我相信，只要你不懈，或许永远终于到来胜利的曙光。

青春的色彩，在我的学校里重重叠叠。

这儿有欢笑、有泪水、有汗水、有拼博，也饱含着无尽的的可能性。

学校，唤起着我的梦想，也能见证着我的成长。

它像一座灯塔，意念着我前进的方向；它像一个港湾，让我在风雨中不能找到避风港。

我的学校，我的故事，在青春的画卷中，他留绚烂的色彩的一笔。

我与校园的故事作文初中我与校园的故事在我生命中的这段时间里，校园是我最重要的存在之一。

我和校园之间有着独特的联系，这一切都源自我对校园的情感认同和对学习的热爱。

我记得当我第一次踏进学校的大门时，我感到十分惊讶。

学校的规模、校园的美丽和教学建筑都给我留下了深刻的印象。

我感到非常幸运能够拥有这样一所优良的学校，这一刻我知道我与校园之间的故事已经开始。

首先，校园的生活就像一本书一样，每个章节都有它自己的故事。

在初中里，我读了好几个章节，每一个都有它的思想和教训。

我常常徜徉在图书馆和教室里，沉浸在书本的海洋里，这些书籍丰富了我的知识和想象力。

还记得我无数次地被书籍所吸引，那种渴望了解世界的感觉依旧历历在目。

其次，校园的同学是我故事里的主角之一。

校园里从未缺乏趣味与挑战，聚会、讨论、各种各样的活动都成为了我们的话题。

这些人们不仅深化了我们之间的友情，也为我的成长和进步提供了最大的支撑。

此外，我还意识到，如果我们一起加入学校的社区活动和志愿者工作，我们就可以为校园和社会做出贡献。

最后，我深深地认识到，在我的故事里，最重要的角色就是我的老师。

他们是我们的引路人，我们的辅导员，也是我们的榜样。

在丰富多彩的教学中，他们不仅教我们知识，更注重我们的品德素质和思想意识。

与老师的互动，不仅让我学到更多的知识，也增强了我的自信心和毅力。

正是老师的关心和重视，让我在校园里感到温暖和鼓励。

在我与校园的故事中，这些关键的角色：书籍、同学、以及老师，给了我难以忘记的回忆，同时也帮助我成长为一个更好的人。

随着时间的推移，我的故事会继续不断地变化，但我深信，我和校园之间的故事将定会持续下去。

初二作文我与学校的故事《我与学校的那些事儿》从小学的懵懵懂懂，到现在已经成为初二的老油条，我与学校之间可发生了不少有趣的故事呢！今天，我就来给大家好好唠唠。

记得刚上初中的时候，我对学校的一切都充满了好奇。

看着那比小学大了好几倍的校园，我就像刘姥姥进了大观园，这儿瞅瞅，那儿看看。

结果校园还没逛明白呢，就开学了。

开学第一天，班主任就让我们做自我介绍。

哎呀呀，那可真是紧张刺激啊！看着同学们一个一个上去，说得那叫一个溜，我在下面紧张得手心出汗，心里一直在打鼓：等会儿我说啥呀，要是结巴了咋办，同学们会不会笑话我……终于轮到我了，我磨磨蹭蹭地走上讲台，脑子里一片空白，结结巴巴地说了句：“大……大家好，我……我叫……”同学们先是一愣，然后哄堂大笑起来。

当时我真想找个地缝钻进去，太丢人了！不过好在同学们都很友好，笑过之后还是给了我热烈的掌声。

从那之后，我就暗暗下定决心，一定要克服紧张，变得更自信。

要说在学校最让我头疼的，那肯定就是考试了。

每次考试前，我都紧张得不行，就怕考不好。

记得有一次数学考试，我把“36”写成了“63”，结果被老师狠狠批了一顿。

我心里那个委屈啊，明明都会做，咋就这么不小心呢！从那以后，我每次考试前都会提醒自己要认真仔细，可不能再犯这种低级错误了。

除了学习，在学校里我还交到了一群好朋友。

我们一起上课、一起吃饭、一起玩耍，那日子过得可惬意了。

有一次，我们几个商量着要给老师一个惊喜，于是在老师生日那天，偷偷地在教室里布置了一番，还准备了一个大蛋糕。

当老师走进教室的那一刻，我们一起唱起了生日歌，老师感动得差点哭了。

看着老师开心的样子，我们也觉得特别满足。

在学校里，我还参加了各种有趣的活动，比如运动会、文艺汇演等等。

每一次活动都让我收获满满，不仅锻炼了自己的能力，还让我变得更加开朗自信。

这就是我与学校的故事，有欢笑，有泪水，有成长。

我爱我的学校，爱这里的老师和同学，也爱这里的一草一木。

我相信，在未来的日子里，我还会和学校一起创造更多美好的回忆！。

我和我的校园初中作文我和我的校园初中作文（通用7篇）我的校园一年四季生机博博，当下课铃响起时，操场上便更加生动了。

下面是小编整理的我和我的校园初中作文，一起来看一下吧！我和我的校园初中作文篇1校园，是孕育精英的摇篮；校园，是我们传递知识的港湾；校园是我们的第二个家；校园承载着无限的知识，蕴含着无数的人生哲理。

我们的校园好似一座巨大的花园，弥漫着书香，而老师就是大树，不断的向树下的小树苗传送水分，让他们有足够的营养，早日成为苍天大树！一走进校门，长长的阶梯，中央摆放着几盆花，如几位亭亭玉立的小姐微笑的迎接我们的到来。

阶梯的两旁绿树成荫，好似战岗的哨兵，守卫着校园。

春姑娘来了，小树芽想一睹春姑娘的风采，迫不及待的探出脑袋，四处张望。

夏天的到来为这单调的风景加上一点睛之笔，柳树的新头发长出来了，随风摆动，炎热的气息都被绿浪赶走了！秋天，桂花树成了天然的香水，拌合着书香，飘遍校园的每一个角落。

冬天，树木们披上了银装，雪白的积雪压得老树伯伯喘不过气来。

观赏完这一年四季不一样的景色，再向前走，就是我们运动玩耍的天地——操场。

操场是由塑胶制成的，柔软，不易摔倒，同学们在上面尽情的玩耍，好似一群小鸟在蓝天自由的飞翔！操场的另一侧，就是我们们学习的殿堂——延龄楼。

那是一座红白相间的四层大楼，每个楼层都有一个卫生间、一个杂物室、四个教室，三到四层设有美术室、科学室、综合实践室，让我们对艺术、对大自然更近一步的了解！而欢乐的同时，校园里还隐藏着许多安全隐患。

活动室处于高层，虽然安装了防护栏但是长年的风吹雨打螺丝不免松动，有些顽皮的男同学总会趴在护栏上，全身中心向前倾，如果护栏松了后果将不堪设想。

在教学楼的后侧，有一座矮矮的危墙，下课时女同学总爱在墙边跳绳，有的爱靠在墙边谈天说笑，可矮墙可经受不了这样的摧残，好似一位年迈的老人，说不定哪天经不住死神催促，垮了下来。

那面墙随时都有可能倒下，而在下面的女生不就有生命的危险了吗？穿过一片片树林，跨过一级级台阶，朗朗的读书声传入耳畔。

我和校园的故事作文我和校园的故事作文导语：校园是承载每个孩子成长的地方，记载了无数孩子的成长故事。

下面为大家推荐我和校园的故事，请大家认真阅读!【我和校园的故事作文1】我特别喜欢我的石笋街小学。

因为它洁净、美丽，还充满了欢声笑语。

我和石笋街小学有许许多多的故事，但最令我印象深刻的是我的第一次入学报到。

石笋街小学因为所在街道原来有两块酷似笋子的石头而得名。

最早知道它，是从上红星幼儿园时别的小朋友家长那里听到的，他们说石笋街小学是个好学校。

于是姥姥在我读升小学时，就毅然选择了这所学校。

去报名的情景，我现在还历历在目，我记得我遇到了语文张老师和数学张老师，她们笑眯眯的问了我一些问题，数学张老师亲切地摸摸我的头，还把她的酸奶给我喝，我顿时觉得好温柔哟(反正比我妈温柔很多)，让我深深喜欢上了这所学校，暗自希望能在这里读书。

后来，我很高兴，终于梦想成真了，妈妈告诉我，我被幸运的选上了，可以在石笋街小学学习。

现在，我更觉得石笋街小学确实是个好学校，我喜欢我们学校的早晨，它是忙碌的：学生们进入教室;教室里传来读书声;校门口的“小礼仪”不断地向老师、同学问好……我爱我的小学石笋街!【我和校园的故事作文2】今天在学校好无聊，想到了一个很有趣的“游戏”：随便找一个不认识的'人借钱。

和同学一说，都说我无聊，没人参加。

有人说只要我借到了钱就请我喝奶茶，哈哈，这么刺激的事为什么不试试?下课了，我就站在楼梯口，东张西望寻找“目标”。

可可可是，实在开不了口，浪费十分钟。

第二节下课，心想一定要借到!就接着站在楼梯口，都被同学推到人家跟前了，还是张不了口，恨死自己啦!终于，找到一个人，问：“喂!能借我五毛钱吗?”把那男生吓了一跳，结结巴巴我了半天，关键时候，上课了，那人跑得真快!第三节下课，一大半人知道这事了，都跑来看。

唉，今天就是不要脸也要借到!哼!豁出去了!发现目标，跑上去，张口：“能借我钱吗?”那男生居然说了句外语：“No no no!”第二个男生听到我要借钱，吓得转身就跑。