2018-201X年创建绿色学校汇报材料-word范文模板 (7页)

创建“绿色学校示范校”工作汇报-----乌龙坝镇中心小学各位专家、各位领导：上午好。

我们乌龙坝镇中心小学座落于汤头河西岸，阜锦疏港公路东侧的吴家窑村。

校园占地面积10000平方米，建筑面积1743平方米，建校以来，先后建造了前后花坛，种植了大量花草树木，绿化面积2600平方米，校园绿化面积达到26% 以上。

学校200年被评为“阜新市绿色学校”。

但是这几年我们没有停步，还在一直坚持下一个目标，做创建绿色学校示范校的工作。

现向各位领导、专家作简要汇报。

1、把环境教育作为学校实施素质教育的一个重要内容。

在环保教育方面我们的指导思想是，“以人为本，教育渗透、逐步培养”.我们的做法是：加强组织领导，积极开展切实有效的学习、宣传、教育、实践活动，以普及环保科学知识和技能为重点，以培养学生从小就有较强的环保意识和环保行动为目的，从少年儿童身边存在的环境问题入手，利用学校及周围社区的自然环境、社会环境，让少年儿童在学习社会科学、自然科学的同时，接受环境教育，提高环保素质。

让少年儿童充分认识到：我们“只有一个地球”，引导学生从我做起，从小事做起，从现在做起，带领学生参与实践活动，让学生提高环保意识，逐步培养学生的自觉行为。

在工作中我们认识到，要想把环保工作做好，认识先要提高。

我们建有环境教育领导小组，由校长、中层各部门的主要负责人、班主任及少先队员代表组成。

我们还与村委会联系，与他们一起联手来参加环保活动。

为提高领导环境教育的意识和工作能力，学校领导坚持参加环保培训学习，我们先后派了5名年轻教师到兄弟学校学习创建“绿色学校示范校”的研讨学习。

学校充分利用红领巾广播站、黑板报、手抄报等途径来大力宣传环保知识，以提高广大师生的环保意识。

我们在每个班级都开辟了一块环境宣传教育园地，让学生将家中废旧挂历、画片收集起来，通过有选择的剪贴，变废为宝，这样一是让废物再一次得到利用，本身就是一种环保行为；二是使每一个学生都能参与，提高了环境保护的认知水平，也提高了动手能力；三是宣传了环保知识，也美化了校园。

创建绿色学校工作汇报创建绿色学校工作汇报创建绿色学校工作汇报1x19xxx我校位于县最南端，创办于年，校园面积亩，绿草遍地，花木盆景四季吐艳，香樟松柏终年滴翠，是一所时代气息浓郁、布局合理、构思精巧、品位高雅、管理规范、洋溢着绿色生态气息的农村中学。

几年来，我校在以人为本、可持续发展观的指导下，确立了创建绿色生态校园的办学理念：“以人为本，建设生态校园，促进学生、教师、学校的可持续发展。

坚持依法治校，实施人性化管理，营造平等、和谐的校园文化，促进师生健康发展”。

努力创建“理念先进、队伍过硬、方法科学、质量一流”的绿色生态学校。

现将我校创建绿色生态校园的做法向各位领导和专家作以汇报：一、基本情况学校领导非常重视校园绿化和环境建设工作，在各级领导的关心和支持下，我校精构思，细规划，巧安排，大力加强校园绿色生态环境的建设工作，尽全力扩大了校园面积，增加了资金投入，调整了校园布局，配齐了教学设备，美化了校园环境，创建了良好的绿色生态校园文化环境。

我校绿色生态校园的建设主要景点包括：主校道两侧栽种上高大香樟树，建成了绿化带，并配以各色月季、桂花树，木棉花，兰花草。

这时的校园内各种常绿树木错落有致，四季鲜花交替开放，绿化植被立体多层，合理的配置，相互映衬。

怡心园假山怪立，池沼腰绕，造型更为别致，寓意深刻，四周的花带中点缀着四季常开的月季花，优雅怡人的桅子花，争芳吐艳的杜鹃花以及清香袭人的桂花树，使学校充溢着心旷神怡的醉人艺术景色。

并在各块绿化带中栽植了棕桐树、垂槐、香樟、桂花、茶花、月季、红花继木、枫树、紫薇、窝竹、枇杷树、柿子树、玉兰树、冬青树、红叶石楠、女真、龙柏等名贵高档的花草、树木。

学校北面是教师住宅休闲区，枇杷树，广玉兰，棕桐树，杜鹃，高低结合，俯仰生姿，让人赏心悦目。

目前，学校绿化美化资金投入达十五万元，校园内处处体现出人性化的管理理念，使环境绿化与园景文化、体育文化、设施文化等融为一体，使整个学校成为一所“园林式”的生态景观学校，形成了体现校园传统文化底蕴，树、草、花科学配置，景、物、标语合理搭配，上有大树遮荫，下有草皮覆盖，间有草花点缀，局部有景观可赏，四季有花，四季常绿的生态学校的建设格局。

创建“绿色校园”汇报材料为了切实全面塑造我校校园整洁、环境优美、管理有序、文明和谐的绿色校园新形象，积极推进我校教育事业又快又好发展，我校紧紧围绕上级文件精神，努力创建“绿色校园”，取得了良好的效果。

现将我校创建“绿色校园”工作汇报如下：一、加强组织领导，做好宣传发动。

为加强对开展创建“绿色校园”活动的领导，确保创建活动落到实处，取得成效。

我校成立了创建绿色校园领导组，组长由校长亲自负责担任，分管校长具体负责，各负责人、少先队、工会、年级组等各条线密切配合，形成了一个比较完善的网络组织。

创建工作领导组认真拟订计划、全面部署创建工作，定期召开工作会议、组织检查、及时处理解决创建工作中的有关问题。

为了营造一个浓厚的创绿氛围，扩大影响，学校召开了全校性创绿动员大会，向全体师生宣传创建绿色校园的必要性和重要性，提出了创建的目标和要求。

同时充分发挥学校宣传栏、黑板报、校园广播等宣传阵地的作用，加大环保宣传的力度，为创绿工作奠定了基础。

在围绕创建绿色学校的宣传上我们做到了“五个一”。

就是：每学期出好一期环境教育方面的学校宣传栏；每月进行一次环境教育的国旗下讲话；班级每学期出刊一期环保主题的黑板报；每月进行一次红领巾环保知识讲座。

通过定期定量的宣传发动，在校内营造了一个全员参与创建绿色学校的良好氛围。

二、着眼全局，优化校园环境，营造和谐氛围。

优美清净的环境能陶冶学生的情操，激发学生的爱美情趣，我校积极响应上级文件工作要求，从校园绿化、美化、以及创建书香氛围等多方面入手，创建绿色校园。

如今，我校校容校貌焕然一新，种植的各类树种已经长出茂盛的枝叶，各色鲜花竞相开放，校园中到处呈现出一派勃勃生机。

校园书香氛围也得到了尽情彰显，到处充斥着浓浓的书香气息。

我校校园环境得到了有效改善，优化了教书育人环境。

“环境育人、润物无声”。

如今，学生的环保意识、审美意识、良好的行为习惯意识、文明意识等都得到了提升。

极大地促进了教育教学，增强了教育教学效果。

创建绿色学校工作汇报范本7篇为大家收集的创建绿色学校工作汇报范本，希望能够帮助到大家。

创建绿色学校工作汇报范本【篇1】近年来，在上级党委、政府的领导下，在教育行政部门和环保部门的具体指导下，我校十分注重校园育人环境的建设和开展环境教育活动。

思想认识到位，保障资金到位，负责落实到人。

通过开展内容丰富、形式多样、联系实际、寓教于乐的环境教育系列活动，取得了环境教育与教育教学的双丰收。

现将学校本年度的工作总结如下：一、领导重视，机构健全，责任落实在深化新一轮课程改革的工作中，我们认识到，培养的学生一定要有浓厚的环保意识，才能适应新世纪的文明，学校领导充分意识到，绿色学校是环境教育的一个重要措施，是学校两个文明建设，素质教育深化的重要标志，学校重新修订了“绿色学校”领导工作小组，形成一个由校长亲自挂帅，学校行政领导、教师、学生共同参与管理的全方位创建管理网络，并且还制订了将“绿色学校”工作计划纳入学校工作计划及其他各工作计划中，要求各部门明确工作目标，强化创建意识，定期进行研究，开展各项活动，分工到人，落实责任，把工作落到实处，保证绿色环保工作扎实有序地开展。

二、广泛宣传，全员参与，强化绿色意识环境教育是学校教育的一个重要组成部分。

我校把环保宣教作为环境教育的切入点，不断为环境教育营造浓厚的氛围。

为使创建绿色学校工作深入有效地开展，我校充分利用各种宣传阵地，广泛宣传环保知识，通过参加省级绿色学校培训的教师给全体教职工进行绿色学校知识培训讲座，布置环保宣教、省级绿色学校复查迎检等系列活动，组织教师学习《中华人民共和国环境保护法》等法律法规，利用升旗仪式国旗下讲话、学校网站、班队主题活动、学生生活体验等各种方式对学生进行“绿色生态”、“保护地球母亲”、“珍爱生命之水”、等教育活动，利用“六·五”世界环境日等环保纪念日进行环保宣传，增强了师生的环保意识。

三、立足学科渗透，深化环境教育各学科教学是对学生进行环境教育的重要载体。

创建绿色学校工作报告参考范文（7篇）创建绿色学校工作报告参考范文精选篇1提高学生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广大教育工作者责无旁贷的责任。

开展环境教育，创建绿色学校，培养全校师生的环保素养，是一种契机，也是一种希望，它能有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，是我校师生的一致愿望。

本学期，在培养学生环保观念，创建绿色学校方面，我们学校脚踏实地的做了大量卓有成效的工作，并且取得了显著的成绩。

一、加强领导，建章立制，落实责任。

保持生态环境是利国利民的一件大事，环境保护是我国的基本国策之一。

由此，我校领导高度重视环境教育工作，建立了创建“绿色学校”领导小组，制定了具体的工作计划和实施方案，把环保教育纳入全校整体工作中，根据__省绿色学校标准把创建工作总体规划，学科教育渗透，主题教育和社会实践活动，校园环境建设，宣传活动等工作，具体落实到各部门。

制定了系列目标明确，内容清晰的文件、制度，并做到责任落实，工作有计划步骤，互相配合，井然有序，取得了明显的阶段性成果。

二、精心设计，让“创绿”工作蕴涵在各种实践活动之中1、我们采取了让学生自己教育的原则，召开以环保教育为内容的主题班队会，让学生讨论怎样去做保护环境的“卫士”。

2、召开“我们共同的家园”队会，组织开展“环保”绘画、小报、演讲比赛，“我为环保献一计”等活动。

还利用学校广播，板报宣传主题内容，举行书画展和环保手抄报比赛;3、各班级设立绿化角，在自己分到绿化点上进行养护、盆景装点。

4、在学校倡导下开展“弯弯腰、伸伸手，校园因我而美丽”的“丢一捡三”活动，师生们养成好习惯，学校环境保持整洁有序。

5、组织队员们利用节假日，走出校门，走入社会，擦洗街道护栏，清扫卫生死角，浇浇路边的花草树木，做好保护花草的宣传牌，给花草当保镖;向社会人士发出环保倡议书，使人人行动起来，保护环境卫生。

创建省级“绿色学校“汇报材料第一篇：创建省级“绿色学校“汇报材料加强环境教育强化环保意识努力创建绿色学校省级“绿色学校”创建复核迎检报告保护生态环境是利国利民的一件大事，环境保护是我国的基本国策之一，环境教育是贯彻这一基本国策的战略任务，是环境保护的一项重要工作，也是社会主义精神文明建设、构建和谐社会的重要组成部分。

为了使广大师生提高环境保护意识，引导师生做环保的宣传员、绿化校园的美容师，养成良好的环保意识和行为习惯，培养合格的绿色公民，近年来，我校以创建“绿色学校”为载体，以综合实践活动和少先队活动为抓手，扎扎实实开展环境教育活动，积极创建绿色学校，取得了明显的成效。

一、提高认识、健全组织机构我校自2011年开始创建省级绿色学校以来，学校领导高度重视校园环境建设，不断加强环境教育，努力提升学校整体形象。

在创建“绿色学校”方面提出更高的要求，积极向上奋进。

1、为加强对绿色创建工作的领导，学校成立了创建“绿色学校”工作领导小组,由中心小学校长任组长，书记任副组长，学校其他班子成员和完小校长共同组成了一个有利于工作协调的领导小组。

领导小组成员首先深入学习，定期召开工作会议，研究“创建”工作，研究对学生的环境教育工作。

2、深刻领会创建绿色学校的重要性和精神实质。

学校建立健全了有关“创建”的工作制度，创建“绿色学校”的目标写进了学校发展规划之中，并明确提出：要“进行校园绿化布局调整，实现校园绿教育的内容；每学期都组织学生参加一些环保公益活动，向社会进行环境保护宣传；还组织学生开展环保手抄报比赛，向同学、向社会普及环保知识。

系列活动开展以来，广大师生充分认识到：“人类只有一个地球”、“地球是人们共同的家园”，人们应该倡导绿色文明与大自然和谐相处，明确了保护环境，从我做起，从身边小事做起，从现在做起。

为落实学生的环境意识教育，学校还把它纳入了班主任考核项目和学生日常行为规范的检查评比之中，不断加强学生的日常行为规范评比与教育，培养学生良好的生活、学习、礼仪、卫生习惯，把环境教育真正落实到师生行动中，扎根在师生的头脑里。

创建绿色学校汇报材料创建绿色学校汇报材料（精选13篇）在学习、工作中，需要汇报的场景越来越多，汇报是将某个项目的工作情况和工作结果向领导进行汇报，每次提笔要写汇报的时候都毫无头绪？以下是小编整理的创建绿色学校汇报材料，仅供参考，欢迎大家阅读。

创建绿色学校汇报材料篇1xx小学一直十分重视学校环境绿化建设和保护，开展对师生的环境绿化教育，注意绿化环境育人。

早在九十年代，学校领导就带领全校师生开始校园绿化建设，他们发扬"自力更生，艰苦奋斗"的精神，在校园内种植了许多树木，为绿化美化校园作出了重大的贡献。

近几年来，学校领导又认真组织学习有关文环境保护、环境教育的文件和文章，进一步认识到开展环境绿化教育的重要性，学校不仅在硬件上绿化、美化校园，更重要的是进一步加强了对师生的环境绿化保护知识的教育，使师生自觉地去爱护和保护绿化环境。

使环境绿化教育经常化、课程化、和系列化，保证了环境绿化教育持续、正常地开展，不断把学校环境绿化工作推向一个新的阶段。

一、健全组织，落实制度，创设良好的教育绿化环境学校紧紧抓住创建"绿色学校"的大好契机，组织成立了创建"绿色学校"领导小组，形成了由校长总负责，校总务主任具体分管，各部门齐抓共管的管理机制。

为进一步增加教育的活力，发挥各层功能，激发全校师生参与环境绿化保护活动的积极性，全校各班还相继成立了相应的"绿色环保"志愿者组织以及动植物保护课外兴趣小组。

三级环保组织的构建，全校的环境绿化教育形成了"校--班--组"的活动网络系统，并形成了学校"创绿"小组全面负责，学校各处室齐抓共管、全校师生人人参与的环境绿化教育新格局。

绿色学校"领导小组层层制订"创绿、环教"计划，开展相应的活动，建立和完善了绿化环境会议制度、学习制度和开展环境绿化教育的奖励制度。

创建省绿色学校汇报材料创建工作一、加强组织建设，规范环境教育管理学校专门成立了创建绿色学校领导小组，制定了一系列务实高效的规章制度。

学校每学年把创建绿色学校工作列入学校学期计划中，研究制定专项工作计划和实施方案。

1．建构网络抓主导。

我校自开展绿色学校创建以来，学校成立了以校长、副校长、为副组长，组员由各职能处室负责人及各学科中心组组长、各年级班主任组成的创建“绿色学校”领导小组。

并将创建“绿色学校”工作列入学校工作的主要议事日程，列入学校、德育处、教务处、总务处、各教研组、班主任的学期工作计划。

领导小组定期召开会议，进行专题学习讨论，研究创建工作。

明确领导小组成员工作任务，强化职责。

由德育处及团委负责组织开展环保教育的各项活动，学校总务处全面负责校园绿化和日常的维护，教务处负责环保教育在教学及教科研工作中的有机渗透，领导小组定期检查指导。

年级部、团委、学生会各司其职，领导小组学习理论，强化理念，制定计划，实施管理，总结评价，形成了多角度、多侧面的环境教育管理体系。

本着可持续发展的思想，领导小组积极鼓励师生员工参与学校规划，共同制定校园环境和发展的各项措施，使环境教育与学校各部门教育教学活动有机结合，走上科学化、规范化、制度化的道路。

2．健全制度有保障。

学校建立和完善了环境教育的会议制度、学习制度和开展环境教育的奖励制度、《绿化养护管理标准》、《办公室文明规范》、《禁止吸烟制度》、《学校污染源控制制度》、《安全管理制度》等等。

我们还以校本培训为基本途径，致力打造一支热爱环境教育事业，观念领先、业务精湛的教师队伍。

几年来，我校一方面采取走出去、请进来的方式，组织教师赴外地参观，学习借鉴先进学校的成功经验；另一方面引领广大教师依互联网和校园网等现代媒体，收集丰富的环境教育资源，同时图书馆订阅了相关期刊杂志，成为我们了解最前沿信息动态的有效。

同时对在开展环境教育工作中成绩显著的班级、学生给予一定的表彰与奖励。

绿色学校创建工作汇报8篇篇1一、引言随着全球气候变化和环境问题日益严重，绿色发展已成为当今世界的主流趋势。

中国政府也提出了生态文明建设和可持续发展的战略目标。

在这样的背景下，我们学校积极响应政府号召，开展了绿色学校创建工作。

本报告旨在总结我校绿色学校创建工作的进展、成效及存在的问题，并提出相应的建议。

二、绿色学校创建背景我校位于江苏省南京市，是一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的著名学府。

近年来，随着学校规模的扩大和师生数量的增加，学校面临的资源和环境压力也日益增大。

为了推动学校的可持续发展，我校决定开展绿色学校创建工作。

三、绿色学校创建目标我校绿色学校创建的目标主要包括以下几个方面：一是提高师生的环保意识，培养绿色生活理念；二是优化校园环境，提升校园绿化水平；三是节约能源资源，降低学校运营成本；四是推广绿色科技，促进学术研究与实际应用相结合。

四、绿色学校创建措施为了实现上述目标，我校采取了以下措施：一是开展环保宣传教育活动，通过讲座、培训、主题班会等形式，提高师生的环保意识；二是制定并实施校园绿化规划，增加校园绿化面积，提升校园环境质量；三是推广节能设备，如LED灯具、节能空调等，降低能源消耗；四是开展绿色科技研究与应用项目，鼓励学生将绿色科技与学术研究相结合。

五、绿色学校创建成效经过一年的努力，我校绿色学校创建工作取得了显著成效。

首先，师生的环保意识得到了显著提高，大部分学生能够自觉践行绿色生活理念；其次，校园环境得到了明显改善，绿化覆盖率达到了40%以上；再次，通过推广节能设备，学校年能源消耗量降低了10%左右；最后，绿色科技研究与应用项目取得了初步成果，部分研究成果已应用于实际生活中。

六、存在的问题及建议尽管我校绿色学校创建工作取得了显著成效，但仍存在一些问题。

一是部分师生对绿色学校创建工作的重视程度不够，存在敷衍了事的现象；二是校园垃圾分类处理工作仍有待加强，部分学生仍存在乱扔垃圾的行为；三是绿色科技研究与应用项目的深度和广度仍需进一步拓展。

绿色学校汇报材料一、引言绿色学校是指致力于环境保护和可持续发展的学校。

本文将向您汇报我们学校在绿色学校建设方面所取得的成就和努力。

二、背景介绍我们学校位于一个繁忙的城市中心，面临着环境污染和资源短缺等问题。

为了提供一个良好的学习环境和培养学生的环境意识，我们积极推进绿色学校建设。

三、绿色建造1. 建造材料选择我们采用了环保材料，如可再生材料和低VOC（挥发性有机化合物）材料，以减少室内空气污染。

2. 能源管理我们安装了太阳能电池板和LED照明系统，以减少能源消耗和碳排放。

3. 水资源管理我们建立了雨水采集系统，用于植物浇灌和冲厕所，以减少自来水的使用。

四、废物管理1. 垃圾分类我们实施了垃圾分类制度，鼓励学生和员工将垃圾分为可回收物、有害垃圾和普通垃圾，并提供相应的垃圾桶。

2. 厨余垃圾处理我们建立了厨余垃圾处理系统，将厨余垃圾转化为有机肥料，用于学校的花园和植物。

3. 废物减量我们鼓励学生和员工减少使用一次性物品，如塑料袋和纸杯，并提供可持续替代品。

五、环境教育1. 课程设置我们将环境教育融入到各个学科中，培养学生的环境意识和可持续发展的思维方式。

2. 校园活动我们组织各种环保活动，如植树活动、回收废纸和塑料瓶等，以增强学生对环境保护的参预感和责任感。

3. 合作项目我们与当地环保组织合作，开展环境保护项目，如清洁城市公园和河流，以提高学生的环境保护意识。

六、成果与影响1. 能源节约通过使用太阳能电池板和LED照明系统，我们成功减少了能源消耗，每年节约了大量的电力。

2. 垃圾减量垃圾分类和厨余垃圾处理系统的实施，使我们的垃圾减少了30%，有效地减少了对垃圾填埋场的负荷。

3. 学生参预度提高环境教育的开展使学生对环境问题更加关注，他们积极参预到环保活动中，增强了他们的环境保护意识和责任感。

七、未来计划1. 更多绿色建造我们计划在校园内建设更多的绿色建造，以提供更好的学习和生活环境。

2. 节能措施我们将继续推广节能措施，如安装智能照明系统和改进空调系统，以进一步减少能源消耗。