教育创新学刊杂志
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多种教学方法活化化学课堂发表时间:2012-04-06T16:33:52.510Z 来源:《教育创新学刊》2012年第3期供稿作者:张海燕[导读] 差异学习是在课堂教学中实现个体最优化学习。
张海燕河北省衡水市第六中学一、激发学生兴趣的方法根据少年心理特点和教材的编著风格以及新标准理念,运用兴趣化教学策略调动学生学习化学的动力,培养学生创造性思维能力是极为重要的。
培养学生学习化学的兴趣主要从以下几个方面入手:(1)引导学生认识化学学习的价值观兴趣。
可通过化学对人类文明发展已经作出的巨大贡献以及它在现代社会和未来社会中的地位和作用,使学生体会到化学知识的重要性,让学生认识到学习的价值,乐于学习。
(2)创设问题情境、培养学生兴趣。
充分挖掘、创造性加工教材,适时地创设问题化情境,通过设疑引发学生兴趣,经过讨论分析取得认识的成功,使学生在体验成功喜悦中增强自已的学习兴趣。
(3)体验科学发现过程,激发学习兴趣。
以化学实验的探究性、新奇性、参与性和化学实验可视性来激发学生的学习兴趣。
(4)引导学生探索、创新,激发学生学习的兴趣。
通过制作教具、模型,举办化学讲座,开展化学课外实验,成立化学兴趣小组,进行化学竟赛,举办化学晚会,办化学墙报,举办化学展览会,参观与化学有关的工厂和农业,进行社会热点问题的调查,撰写化学小论文等,让学生感到所学知识有理有趣,乐于学习。
二、课程资源生活化的方法生活是科学的源泉,也是学生学习科学的着力点、出发点。
初中学生会接触到很多与化学有关的生活问题,教师在教学中要注意联系实际,帮助学生拓宽视野、开阔思路,指导学生综合运用化学及其他学科知识分析解决有关问题。
指导学生走进生活,弥补课堂传授间接经验的不足,多组织一些贴近生活实际的教学活动,使理论联系实际,学以致用。
实现课程资源生活化教学要注意以下三点:(1)充分利用生活资源。
教师充分利用生活资源,从引导学生已有的经验出发,把抽象的化学理论知识与生活中常见的现象结合起来,给化学知识赋予生动的内容和形象,从而使学生在熟悉的生活情境中学到新的知识。
文宇佳成期刊论文网整理 一、下列8种刊物属于未经国家新闻出版署批准注册的非法刊物1硅谷(2009公布)半月刊4775/N 中国科技新闻学会中国科学技术协会86号的不认2才智(2009公布)旬刊CN22-1357/C才智杂志社中国吉林高新技术人才市场长春市建设街2650号已公布的不认3今日湖北(2009公布)月刊CN42-1567/D今日湖北杂志社湖北省新闻工作者协会武汉市武昌区东湖路88号已公布的不认4学理论(2010公布)旬刊CN23-1106/D哈尔滨社会科学院哈尔滨社会科学院哈尔滨市道里区兆麟街125号已公布的不认5现代交际(2010公布)月刊CN22-1010/C吉林省社会科学院长春市自由大路5399号已公布的不认6青年文学家(2010公布)半月刊CN23-1094/I齐齐哈尔市文学艺术界联合会中共齐齐哈尔市委宣传部齐齐哈尔市龙沙区胜利小区5号楼已公布的不认7魅力中国(2011公布)旬刊CN41-13905/C河南人民广播电台河南人民广播电台河南省郑州市经五路2号广播大厦已公布的不认1办公室业务月刊CN11-3055/D中国档案出版社国家档案局北京海淀区紫竹院南路18号专业性、学术2中国商贸月刊CN11-3443/F中国商业联合会中国商业联合会北京市西城区复兴门内大街45号专业性、学术3东京文学月刊CN41-1052/I开封市文联中共开封市委宣传部开封市鼓楼新天地7号楼3-16专业性、学术4教育教学论坛旬刊CN13-1399/G4河北教育出版社、花山文艺出版社河北出版传媒集团石家庄联盟路705号专业性、学术5北京电力高等专科学校学报(上、中旬刊CN11-4081/N北京电力高等专科学校国家电力公司北京市海淀区上园村3号专业性、学术6现代阅读半月刊CN11-5566/G2中国图书进出口(集团)总公司中国出版对中国出版集团公司北京市安定门外安华里504号专业性、学术7时代教育月刊CN51-1677/G4成都日报报业集团成都日报报业集团专业性、学术8中国外资旬刊CN11-3073/F中国商务出版社商务部北京市安定门外大街东后巷28号专业性、学术9科学与财富月刊CN51-1627/N四川省科教兴川促进会四川省成都市武侯区致民路36号锦江新园专业性、学术10新一代月刊CN62-1003/G0共青团甘肃省委共青团甘肃省委专业性、学术11经济视角旬刊CN22-1225/F经济视角杂志社吉林大学长春市人民大街1485号省政府综合楼专业性、学术12文史博览月刊CN43-1433/K湖南省政协湖南省政协湖南省长沙市营盘东路62号专业性、学术13新教师教学月刊CN22-1437/G吉林科学技术出版社吉林出版集团北京市海淀区83-036信箱专业性、学术14经营管理者半月刊CN51-1071/F四川省企业联合会四川省经济和信息化委员会四川省成都市通锦桥路93号专业性、学术15产业与科技论坛半月刊CN13-1371/F河北省社会科学院财贸经济研究所河北省社会科学院石家庄裕华西路67号专业性、学术16旅游纵览月刊CN13-1138/K秦皇岛经济技术开发区管理委员会旅游纵览杂秦皇岛经济技术开发区管理委员会河北省秦皇岛经济技术开发区峨眉山中路专业性、学术17科教导刊旬刊CN42-1795/N湖北省科学技术协会湖北省科学技术协会武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦专业性、学术18企业文化半月刊CN23-1305/G2黑龙江省作家协会黑龙江省作家协会哈尔滨市南岗区耀景街30号专业性、学术19中国教师月刊CN11-4801/Z北京师范大学教育部北京师范大学英东教育楼601室专业性、学术20经济生活文摘旬刊CN11-4505/F中国经济报刊协会中国经济报刊协会北京市丰台区西局南街21号蓝源大厦A座专业性、学术21现代企业教育旬刊CN37-1285/G4山东省经信委职工教育办公室山东省经信委职工教育办公室济南市舜耕路13号济南大学(东校区)图专业性、学术22学园(教育科研)旬刊CN53-1203/C云南人民出版社云南出版集团有限责任公司昆明市环城西路609号专业性、学术23科技经济市场月刊CN36-1122/N南昌市科技信息中心南昌市科学技术局江西省南昌市中山路98号专业性、学术24商业文化旬刊CN11-3456/G0中国商业文化研究会中国商业联合会北京市丰台区方庄日月天地大厦B座604室专业性、学术25城市建设旬刊CN11-5897/F国资委商业网点建设开发中心中国商业联合会北京宣武区南滨河路27号贵都国际中心A专业性、学术26东西南北旬刊CN22-1086/Z吉林日报报业集团吉林日报报业集团长春市自由大路6426号专业性、学术南京市教育局专业性、学术南京日报报业集团金陵瞭望杂志社南京市龙蟠中路223号南京报业大厦17楼27金陵瞭望旬刊CN32-1622/D重庆出版社专业性、学术重庆市农委29决策信息旬刊CN42-1128/C武汉决策信息研究开发中心武汉决策信息研究开发中心武汉市武昌水果湖惠明路12号4楼专业性、学术30神州旬刊CN11-4461/I中国通俗文艺研究会中国文学艺术界联合会北京丰台区城南嘉园16号楼专业性、学术31南方论刊月刊CN44-1296/C茂名市社会科学联合会茂名市社会科学联合会茂名市油城五路28号大院5董专业性、学术32当代教育理论与实践月刊CN43-1492/G4湖南科技大学湖南省教育厅湖南省湘潭市专业性、学术1佳木斯教育学院学报月刊CN23-1130/G4佳木斯教育学院黑龙江省教育厅佳木斯市杏林路1877号学术质量低、2长春理工大学学报(高教版,曾用名月刊CN22-1364/TH长春理工大学吉林省教育厅长春市卫星路7186号学术质量低、3南昌教育学院学报月刊CN36-1217/G4南昌教育学院江西省教育厅南昌市叠山路75号学术质量低、4宜春学院学报月刊CN36-1250/Z宜春教育学院江西省教育厅江西省宜春市学院路16号学术质量低、5赤峰学院学报·科学教育版月刊CN15-1342/C赤峰学院内蒙古区教育厅赤峰市学术质量低、重庆出版社28农家科技旬刊CN50-1068/S。
关于高校职称评审有关学术刊物的通报各高等学校人事处:从2009年起,在每年职称评审结束以后,我们都根据专家意见和评审中发现的问题,公布一批因论文学术水平低、论文发表的刊物不是学术性、专业性刊物而评审未通过的刊物名单,明确告知参评人员今后不要在这些刊物上发论文,引导教师和教辅人员在本专业学术性刊物上发论文,通过职称评审的导向作用切实提高广大教师和教辅人员的学术水平。
实践表明,这种办法收到了很好效果,准备晋升职务的教师会在投稿时正确选择刊物,知道哪些是专业性不强、非学术性刊物。
评委普遍反映,现在参评者提供的论文发表的刊物普遍为专业学术性期刊,非学术性专业性刊物从数量上明显减少,论文质量总体比过去显著提高。
为了进一步提高我省高校教师和教辅专业技术人员的专业学术水平,提高评审质量,我们根据当前的评审情况和专家意见,对职称评审中发现的刊物问题做了统计分析,有以下五种情况(见附件),现通报给你们,请及时传达给教师和教辅人员,指导教师和教辅人员不要再往这些刊物上发论文。
否则,在这些刊物发论文既浪费精力财力又影响正常晋升。
第一类:《中国教育导刊》等7种属于未经国家新闻出版署批准注册的非法刊物。
这类刊物未经国家新闻出版署批准,刊号和编辑部地址都是虚构的,一般只接受电子邮件投稿,而且和中国知网、维普、万方等国内知名网站合作,在这些网站可以检索到该类刊物和论文。
另据2012年1月19国家新闻出版署通报,《中国城市经济》杂志社因在2010至当前与多家文化及广告类公司出租《中国城市经济》杂志社名称并收取管理费,被吊销《中国城市经济》期刊出版许可证(见光明日报2012年1月20日3版)。
因此,请告知教师不要在此刊投稿。
第二类:当前仍把论文发在2010、2009年已公布的不认可刊物上。
如《科技创新导报》等早在2009年即列入71种刊物中。
因此,希望拟晋升职称的教师在投稿前向学校人事部门查询历年公布的不认可刊物目录,不要再在此类刊物投稿。
论建构主义学习理论对初中语文阅读教学之启示发表时间:2011-09-07T17:01:35.810Z 来源:《教育创新学刊》2011年9期供稿作者:张香云[导读] 语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科,更是一门情感学科;从某种意义上讲,又是一门德育教育学科。
河北省大名县第三中学张香云摘要:建构主义学习理论作为现代教育理念,因其对学习和教学提出了许多新的见解,为我们的初中语文阅读教学带来很多宝贵启示:注重学习的主动性,阅读主体由教师转向学生;注重学习的情境性,阅读由“跟读”转向“体验,’;注重学习的社会性,阅读由“独白”转向“合作对话”;注重学习的个性化,阅读由统一认识转向多元理解;注重学习的民主化,教师由知识的传授者转向学生的促进者。
关键词:建构主义学习理论初中语文阅读教学启示语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科,更是一门情感学科;从某种意义上讲,又是一门德育教育学科。
要提高语文学科的教学质量,让学生在学习、掌握语文基础知识和基本技能的同时,受到情操的陶冶和品德的教育,除了教师渊博的知识、丰富的材料、善辩的口才和行之有效的课堂教学方法以外,阅读教学也是一个十分重要的因素。
阅读教学课是初中课堂教学的基本课型之一,通过阅读教学促进学生认知领域、技能领域、情感领域水平的提高是新课改语文课程目标的基本要求。
但同时,语文阅读教学的现状仍然不乐观。
早在1978年,吕叔湘先生就因此感慨:“十年时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”显然,要改变阅读教学尴尬的局面,必须先来一个理论上的转变:由研究“怎么教”变为研究“怎么学”,即以先进的学习理论为指导,使语文阅读教学真正发挥素质教育的功能。
近年来,大量的教学理念先后被引人我国教育界。
在众多的学习理论中,建构主义理论作为一种重要的现代教育理念,越来越受到重视并已被广泛运用到各个教学领域。
用建构主义思想指导我们的语文阅读教学更是是遵循教学规律的客观要求。
全国教育类报刊分类一、综合类(一)国家级(含全国中文核心期刊)邮发代号报刊名称刊期省份种类1- 10 中国教育报日报北京报纸1-192 中国教师报周报北京报纸2- 5 人民教育半月刊北京杂志2-256 教学与研究月刊北京杂志2-277 教育研究月刊北京杂志2-913 心理发展与教育季刊北京杂志4- 92 上海教育半月刊上海杂志4-284 物理教学月刊上海杂志4-358 全球教育展望月刊上海杂志4-383 外国中小学教育月刊上海杂志4-591 教育发展研究半月刊上海杂志4-720 上海教育科研月刊上海杂志6- 9 天津教育月刊天津杂志8- 91 教育科学双月刊辽宁杂志12-108 中小学教师培训月刊吉林杂志12-164 现代中小学教育月刊吉林杂志14-261 教育探索月刊黑龙江杂志22-103 教学与管理月刊山西杂志22- 31 教育理论与实践月刊山西杂志24-164 当代教育科学半月刊山东杂志28- 66 中国美术教育双月刊江苏杂志28-102 早期教育(教师版) 月刊江苏杂志34- 52 教育评论双月刊福建杂志38-144 教育研究与实验双月刊湖北杂志46- 73 教育导刊月刊广东杂志81- 11 教育文摘周报周报北京报纸82-113 中国教师月刊北京杂志82-187 中国特殊教育月刊北京杂志82-410 中国教育学刊月刊北京杂志82-682 继续教育月刊北京杂志82-372 中小学管理月刊北京杂志比较教育研究外国教育研究教育与经济江西教育科研辽宁教育研究华东师范大学学报.教育科学版北京大学教育评论教育与职业中国职业技术教育中国远程教育成人教育中国特殊教育学前教育研究幼儿教育学前教育(二)省级邮发代号报刊名称刊期省份种类1-311 现代教育报周报北京报纸2-418 教师教育研究双月刊北京杂志2-104 北京教育.普教版月刊北京杂志2-925 中小学心理健康教育半月刊北京杂志4-288 素质教育大参考半月刊上海杂志4-731 复旦教育论坛双月刊上海杂志4-740 基础教育月刊上海杂志小学教育科研论坛开放教育研究5- 41 天津教育报周二报天津报纸6-135 职业教育研究月刊天津杂志6-209 当代教育研究月刊天津杂志6-210 现代校长与管理艺术月刊天津杂志8- 52 辽宁教育月刊辽宁杂志8-190 实践新课程月刊辽宁杂志12- 4 吉林教育月刊吉林杂志12- 73 职业技术教育旬刊吉林杂志12-261 现代教育科学·普教研究双月刊吉林杂志12-360 新教育季刊吉林杂志12-394 教学创新月刊吉林杂志12-395 教学随笔月刊吉林杂志12-472 校本教研月刊吉林杂志13- 8 家庭教育报(中小学版)周报黑龙江报纸14- 8 成才之路(教研版)月刊黑龙江杂志14-280 教书育人.教师新概念月刊黑龙江杂志14-299 教书育人.校长参考月刊黑龙江杂志14-332 黑龙江教育(中学教学案例与研究)月刊黑龙江杂志14-333 黑龙江教育(小学教学案例与研究)月刊黑龙江杂志15-259 新课程报.课改导刊周报内蒙古报纸16- 6 内蒙古教育(汉) 月刊内蒙古杂志17-121 少年素质教育报(教师版)周报河北报纸17-152 学苑新报(教学论坛)周报河北报纸18- 84 河北教育(综合版) 月刊河北杂志18-195 中华活页文选(教师版) 月刊河北杂志18-324 教育实践与研究(小学版) 月刊河北杂志18-330 教学研究双月刊河北杂志22-135 教育理论与实践.学科版月刊山西杂志22-151 教学与管理.理论版月刊山西杂志22-194 山西教育.教育管理版月刊山西杂志22-198 新课程.综合版月刊山西杂志23-336 现代教育导报(综合) 周报山东报纸24-188 中学时光.当代教育研究月刊山东杂志24-202 山东教育(小学刊) 月刊山东杂志24-203 山东教育(中学刊) 月刊山东杂志26-169 教育文汇月刊安徽杂志27- 56 成才导报.江苏教育周刊周报江苏报纸27-146 家教周报.中小学家教周报江苏报纸28- 1 江苏教育半月刊江苏杂志江苏教育研究28-187 职教通讯月刊江苏杂志31- 27 教育信息报周三报浙江报纸31- 28 教育信息报(教师周刊) 周报浙江报纸35- 44 教育时报周四报河南报纸35- 76 教育时报.课改导刊周报河南报纸36-116 小学教育科研论坛月刊河南杂志36-255 河南教育.基教版月刊河南杂志38- 20 湖北教育(教育教学) 月刊湖北杂志38-345 新课程研究(基础教育)月刊湖北杂志38-363 新课程研究(职业教育)月刊湖北杂志38-385 湖北教育(时政新闻) 月刊湖北杂志38-430 成才(教师版) 月刊湖北杂志38-433 新课程研究(教师教育)月刊湖北杂志38-448 素质教育论坛月刊湖北杂志42- 9 湖南教育.综合版月刊湖南杂志42-305 当代教育论坛(宏观教育研究)月刊湖南杂志42-336 当代教育论坛(校长教育研究)月刊湖南杂志44- 1 《江西教育》教育行政版月刊江西杂志44- 6 《江西教育》教学版月刊江西杂志44- 70 教师博览月刊江西杂志44- 77 职教论坛半月刊江西杂志46- 36 广东教育.综合版月刊广东杂志46-212 师道月刊广东杂志46-341 现代教育论丛月刊广东杂志51- 58 考试报.教师版周二报陕西报纸51- 73 考试报·综合信息版周二报陕西报纸52- 33 陕西教育·教学月刊陕西杂志52-161 陕西教育(行政版) 月刊陕西杂志教师报54- 9 甘肃教育半月刊甘肃杂志54- 85 卫生职业教育半月刊甘肃杂志57-139 新疆教育报(汉) 周报新疆报纸61- 30 教育导报周三报四川报纸61-141 教育导报.家教周刊周报四川报纸62- 45 教育科学论坛月刊四川杂志62-101 四川教育月刊四川杂志64- 42 教师教育科研双月刊云南杂志云南教育74- 36 宁夏教育月刊宁夏杂志78-150 今日教育(教师版) 月刊重庆杂志78-153 今日教育(当代幼教) 月刊重庆杂志80-251 中华家教月刊北京杂志80-354 中国教育网络月刊北京杂志80-423 教育信息化《基础教育》月刊北京杂志80-430 中国德育月刊北京杂志80-447 基础教育课程月刊北京杂志80-459 生活教育月刊北京杂志80-476 思想教育研究月刊北京杂志82-127 基础教育参考(中小学) 月刊北京杂志82-335 考试.教研版月刊北京杂志82-651 中国现代教育装备月刊北京杂志82-461 教育艺术月刊北京杂志82-669 教育学报双月刊北京杂志二、学科类(一)国家级(含全国中文核心期刊)邮发代号报刊名称刊期省份种类2- 31 中小学外语教学(中学版)月刊北京杂志2-200 语文建设月刊北京杂志2-294 课程·教材·教法月刊北京杂志2-438 中国学校体育月刊北京杂志2-103 中小学信息技术教育月刊北京杂志2-106 化学教育月刊北京杂志2-107 中国电化教育月刊北京杂志2-130 外语教学与研究双月刊北京杂志6- 4 历史教学月刊天津杂志14-107 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中学数学月刊月刊江苏杂志28- 77 物理教师月刊江苏杂志28-151 高中数学教与学月刊江苏杂志28-152 初中数学教与学月刊江苏杂志28-334 新语文学习.小学教师季刊江苏杂志新语文学习.中学教师32- 44 中小学音乐教育月刊浙江杂志32- 17 《中学教研》(数学) 月刊浙江杂志32- 51 教学月刊.中学版(教学参考) 月刊浙江杂志32- 52 教学月刊.小学版(上半月版) 月刊浙江杂志32-116 语文新圃月刊浙江杂志33- 96《小学教学改革与实验》语文.数学.综合版周报福建报纸34- 1 福建教育(小学版) 月刊福建杂志34- 9 福建中学数学月刊福建杂志34- 26 福建教育(中学版) 月刊福建杂志35- 77 教育时报周报河南报纸35-156 今日英语报教师版(初中)半月报河南报纸35-420 英语辅导报(小学教师版) 周报河南报纸35-421 英语辅导报(初中教师版) 周报河南报纸35-422 英语辅导报(高中教师版) 周报河南报纸35-429 语文学习报(小学教师版) 周报河南报纸35-433 语文学习报(初中教师版) 周报河南报纸35-437 语文学习报(高中教师版) 周报河南报纸36- 9 中学语文园地(初中) 月刊河南杂志36- 37 小学教学(语文版) 月刊河南杂志36- 97 语文知识季刊河南杂志36-124 中学语文园地(高中) 月刊河南杂志36-307 小学教学数学版月刊河南杂志37-136 家长报.小学版周报湖北报纸38- 23 数学通讯(教师阅读) 月刊湖北杂志38- 48 中学语文.教学大参考月刊湖北杂志38- 53 语文教学与研究(教研天地) 月刊湖北杂志38- 59 语文教学与研究(综合天地) 月刊湖北杂志38- 63 写作(高级版) 月刊湖北杂志38- 64 班主任之友月刊湖北杂志38- 69 中学数学月刊湖北杂志38-233 湖北教育(高中生学习)月刊湖北杂志38-324 科学课(小学)月刊湖北杂志38-327 科学课(7-9年级) 月刊湖北杂志38-330 语文教学与研究(读写天地) 月刊湖北杂志38-395 写作(中学版) 月刊湖北杂志42-306 当代教育论坛(学科教育研究)月刊湖南杂志42-322 湖南教育.语文教师版月刊湖南杂志42-323 湖南教育.数学教师版月刊湖南杂志44- 33 中学数学研究月刊江西杂志46- 70 现代外语季刊广东杂志46- 88 语文月刊月刊广东杂志46-252 小学德育半月刊广东杂志46-255 教育信息技术月刊广东杂志48- 41 阅读与写作月刊广西杂志48- 38 小学教学参考(语文) 月刊广西杂志48- 39 小学教学参考(数学) 月刊广西杂志48- 40 小学教学参考(综合)月刊广西杂志46- 79 中学历史教学月刊广东杂志46- 82 中学数学研究月刊广东杂志46-299 广东教育.高中版月刊广东杂志48- 14 中学文科(教研版)月刊广西杂志52- 20 中学政治教学参考月刊陕西杂志52- 21 中学语文教学参考月刊陕西杂志52- 28 中学历史教学参考月刊陕西杂志52- 31 中学物理教学参考月刊陕西杂志52-124 中学生物教学月刊陕西杂志52-170 外语教学双月刊陕西杂志52-273 中学数学教学参考(初中教师版)月刊陕西杂志53-245 中学生导报(教师版)周报甘肃报纸54- 50 数学教学研究月刊甘肃杂志62-297 读与写(教育教学版) 月刊四川杂志78- 18 数学教学通讯(教师阅读)月刊重庆杂志78- 19 地理教育双月刊重庆杂志78- 75 物理教学探讨(中学教学教研专辑) 月刊重庆杂志78-104 中学语文教学参考.高中生版(学语文) 月刊重庆杂志78-122 数学教学通讯.新课标中考数学双月刊重庆杂志78-125 数学教学通讯.高考数学双月刊重庆杂志80-363 中小学外语教学(小学篇)月刊北京杂志82-799 班主任月刊北京杂志80-571 辅导员(教学版)月刊北京杂志82- 95 中国多媒体教学学报.中学学科综合季刊北京杂志82- 96 中国多媒体教学学报.中学语文季刊北京杂志82- 97 中国多媒体教学学报.中学数学季刊北京杂志82- 98 中国多媒体教学学报.中学英语季刊北京杂志82- 99 中国多媒体教学学报.中学物理季刊北京杂志82-100 中国多媒体教学学报.中学化学季刊北京杂志82-101 中国多媒体教学学报.中学生物季刊北京杂志82-102 中国多媒体教学学报.中学地理季刊北京杂志82-103 中国多媒体教学学报.中学历史季刊北京杂志82-104 中国多媒体教学学报.中学政治季刊北京杂志82-248 考试.高考文科版月刊北京杂志82-481 考试.高考理科版月刊北京杂志82-538 数理天地(初中版) 月刊北京杂志82-539 数理天地(高中版) 月刊北京杂志82-719 语文世界·高中版月刊北京杂志。
•《中国教育学刊》审稿很快,不到一个月就退修了,编辑部那边提了很多意见,审稿人看的非常细,大部分都是格式和语言表达上的问题,修改完过了五天录用了,终于放心了,作为一流杂志,论文水准较高,值得推荐。
•目前投稿感觉最负责的一个期刊,编辑很认真,对自己的提高很大,以后有好的文章还会投稿的。
效率也还不错,2个月左右就通过了,希望对大家有帮助。
•我投了一篇,一个月给的审稿意见,小修,只要文章具有一定创新性还是比较容易中的,三个月就被正式录用。
此期刊文章质量还是可以的,也比较受认可。
不错。
•本人这篇文章相当波折,通过自己不断的修改与完善,最终恨有幸被《中国教育学刊》录用。
编辑的办事效率相当高,绝对是在国内众多优秀杂志的前列。
希望《中国教育学刊》越办越好。
•杂志质量很高,应该算是国内教育方面权威的杂志了。
审稿还算快,11月初投稿,一个半月初审审回,修改后重审,2017.1月底定稿。
审稿专家很好,所提意见确实很有见地。
哪些期刊发表教改论文教改是教育领域的热门话题,对于教育工作者来说,发表教改论文是一种重要的学术成果。
那么,哪些期刊适合发表教改论文呢?本文将就此问题进行探讨。
首先,国内一些知名的教育类期刊是发表教改论文的首选。
比如《教育研究》、《课程、教材、教法》、《教育评论》等期刊,它们都是教育领域的权威期刊,拥有较高的学术影响力和知名度。
在这些期刊上发表教改论文,不仅能够得到同行的认可,还能够推动教育改革的进程。
其次,一些专门针对教改研究的期刊也是发表教改论文的好选择。
比如《教育教学研究》、《教育科学研究》、《教育实践与研究》等期刊,它们更加专注于教育领域的研究和实践,对于教改论文的发表有着更为专业的要求和更为广阔的空间。
此外,一些跨学科的期刊也是发表教改论文的不错选择。
比如《教育心理学杂志》、《教育技术研究》、《教育经济研究》等期刊,它们将教育与其他学科进行了有机的结合,对于一些跨学科的教改研究提供了更为广阔的平台。
总的来说,选择期刊发表教改论文需要根据自己的研究内容和研究重点来确定。
在选择期刊时,要注意期刊的学术水平、影响力和专业性,力求选择一个既能够展示自己研究成果,又能够得到同行认可的期刊。
最后,无论选择哪些期刊发表教改论文,都需要注意论文的质量和学术水平。
要做到严谨的论证、清晰的逻辑、精准的数据分析,力求做到在学术研究上的创新和突破,为教育改革和发展贡献自己的力量。
综上所述,选择哪些期刊发表教改论文是一个需要慎重考虑的问题。
只有选择合适的期刊,才能够更好地展示自己的研究成果,推动教育领域的发展和进步。
希望本文对于教育工作者在选择期刊发表教改论文时能够有所帮助。
教育类总类核心期刊表投稿指南各杂志情况一览表《教育研究》级别国家级邮编100088 地址北京市三环中路46号电子信箱jyyjzz@适合学科所有主要栏目《课程教材教法》级别国家级邮编100009 地址北京市沙滩后街55号电子信箱网址:适合学科所有主要栏目各科教材与教学、教学短论、教学理论与方法、教育教学改革与实验《人民教育》级别国家级邮编100088 地址北京市海淀区文慧园北路10号电子信箱网址:适合学科所有主要栏目班主任、创新学习征文、走进新课程、我与新课程、教学平台、短章集粹《中小学教材教学》级别国家级邮编100009 地址北京市沙滩后街55号电子信箱网址:适合学科所有主要栏目各科教学研究、新课标实验教材教学研究、素质教育教学案例、《中国电化教育》级别国家级邮编100031 地址北京复兴门内大街160号电教大楼312信箱电子信箱Cet@适合学科所有学科与电化教育教学整合主要栏目学科教学、课堂整合、教学设计、信息技术课程、软件设计与研究《电化教育研究》级别国家级邮编730070 地址兰州市安宁东路805号(西北师范大学内)电子信箱aver@适合学科所有学科与电教整合主要栏目网络教学、信息技术与课程整合、中小学电教《中小学电教》级别省级邮编130022 地址长春市湖圆路1号电子信箱zxxdj@ zxxdj@适合学科所有学科主要栏目课程整合、媒体应用研究、教学研究、教学设计、教法写真、网络教育、《教育现代化》级别省级邮编100089 地址北京市海淀区光大花园1号楼306信箱电子信箱Jyxdh21@适合学科所有学科主要栏目校长论苑、科研传真、现代教学、班主任天地、多媒体时代《班主任之友》级别省级邮编430060 地址湖北省武汉市武昌武珞路9号电子信箱bzr@适合学科班主任工作、德育主要栏目热点聚焦、管理方略、主题班会、心理天地、稿林折枝、班主任手册《少先队活动》级别省级邮编200040 地址上海市延安西路64号电子信箱actyp@适合学科德育班主任工作主要栏目活动思路、体验之窗、小公民道德建设、国旗下讲话、活动论坛、红领巾俱乐部《辅导员》级别国家级邮编100051 地址北京市前门东大街10号楼电子信箱fdyliujie@适合学科德育、班主任主要栏目体验教育、工作台、理论篇、活动场《小学语文教师》级别省级邮编200031 地址上海市永福路123号电子信箱适合学科语文主要栏目备课参考、阅读教学新探、口语交际训练、词句教学研究、教学随笔、教学点评《小学语文教学》级别省级邮编030009 地址太原市解放东路头道巷17号电子信箱xxyw@适合学科语文主要栏目专题研究、阅读教学、作文教学、教研笔记、教材分析与教学建议、教学随笔《中小学作文教学》级别省级邮编570216 地址海南省海口市金盘开发区建设三横路2号电子信箱适合学科作文教学主要栏目课堂作文直通车、读写平台、作文课堂、《小学语文研究》级别省级邮编210003 地址南京市金城花园4号201室电子信箱xxywyj@适合学科语文主要栏目教研之窗、课堂经纬、教学设计、学科活动、教海拾贝、教例品评、现代教育术《小学数学教师》级别省级邮编200031 地址上海市永福路123号电子信箱适合学科数学主要栏目教改纵横、案例与反思、教学研究、教师论坛、教学一得、教坛点击、数学活动《中小学音乐教育》级别省级邮编310006 地址杭州市建德路9号电子信箱适合学科音乐主要栏目音教畅想、稿源采稿、教案精选、词花化、音乐知识《中国音乐教育》级别国家级邮编100036 地址北京翠微路2号电子信箱yyjy@适合学科音乐主要栏目新课程教案、教学园地、知识窗、杂谈随感、来稿摘编《中国学校体育》级别国家级邮编100084 地址北京市海淀区中关村北大街(北京体育学院内)电子信箱cspem@ zgxt@适合学科体育主要栏目教学一得、组织教学、教材钻研、体育与德育、训练管理、一线话题、理论探索《学校体育》级别省级邮编100088 地址北京市三环西路11号电子信箱tyjxtyjx@适合学科体育主要栏目各抒己见、教案、集思广益、教材教材、教学一得、教学小巧门、场地器材《中国美术教育》级别国家级邮编210024 地址南京市宁海路122号电子信箱cae@适合学科美术主要栏目经验交流、教材辅导、教育研究、设计教育《科学课》级别省级邮编430079 地址武汉市洪山区桂元路67号电子信箱zrjx@适合学科科学、自然、实验主要栏目理论探索、教海珠玉、千层浪、教课说课、论坛新帖子、课改风向标《学校管理》级别省级邮编210013 地址南京市北京西路77号电子信箱适合学科管理类主要栏目行政管理、科研管理、教师管理、德育管理、学生管理、班级管理、校园环境管的热点问题、格式要求等,有针对性的进行投稿,以提高被入能力。
教师职称论文发表期刊推荐及省级杂志介绍1、《读写算.素质教育论坛》主办:中央科教所课程教学研究中心主办:湖北省荆门市教育科学研究所国际刊号:ISSN1002-7661 国内刊号:CN42-1078/G4邮发代号:38-448 页码:128页收录网站:万方、龙源、维普创刊于1999年,是由读写算杂志社主办的集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体的教育类学术期刊,系中国教育理论期刊协会会员期刊、中文科技期刊数据库收录期刊、龙源国际期刊网入网期刊。
杂志内容丰富,印刷精美,雅俗共赏,具有很高的学术价值和社会影响力,读者遍布全国各教育研究机构、中小学校及高等院校等。
栏目设置:理论探讨政策导向课程改革教育创新学校管理经验交流学科教育语文天地德育美育心理健康科研平台阅读写作工作研究英语论坛文化体育和谐校园建设等。
2、《俪人·教师》主管:青海省文联主办:青海省诗歌学会西北信息报社国际刊号:ISSN1674-5213 国内刊号:CN63-1067/I 邮发代号:52-15 页码:292页收录网站:龙源、维普面向国内外公开发行的全国优秀学术期刊。
重点面向全国一线教育工作及教育骨干,以教育理论、课改实践、教学研究及管理为主。
本期刊面向各级教育行政主管部门、教育科研院所、各类大中专院校、中小学校及其从事教育教学工作的教育工作者和专业教师的综合性教育教学类素质教育专业性教育学术理论期刊。
栏目设置:文学评论、文化教育、教育论坛、社会视野、艺术之窗、历史哲学、语言文化、学术交流3、《文理导航》主管:内蒙古社会科学联合会主办:内蒙古自治区北方文化研究院国际刊号:ISSN2095-3879 国内刊号:CN15-1355/G4 邮发代号:16-118 页码:128页收录网站:万方征稿对象:关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。
栏目设置:解读版块:分为名家论坛、疑难点击、热点跟踪、评价改革等子栏目点播版块:分为教材教法、课程评价、课题研究、专业成长等子栏目。
《教育现代化》杂志(国家级)征稿国家级G4类教育学术期刊《教育现代化》杂志基础信息:《教育现代化》杂志经国家新闻出版总署批准,由中华人民共和国工业和信息化部主管主办的教育学术刊物。
本刊坚持“贯彻国家现代教育方针政策与理论,反映现代教育教学研究成果,交流教育学术思想,适应国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战,整合现代教育教学新理念、新技术、新方法,为培养现代化高素质人才服务”的宗旨,力争使教育工作者“人人参与现代教学研究,人人探究现代教育规律,人人实践现代教育理论,人人成为现代教育模范”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。
本刊面向全国教科研工作者、广大高等、中等以及小学教师、各级科技与教育管理部门领导、科研院所、科技教育人员、科教领域管理人员、各大院校的在读博士、研究生及社会各界关心教育工作的人士。
旨在推广现代教育新理论、新经验、新方法、新思维,为广大教育教学、科研、管理者提供交流平台,推动中国教育事业的发展。
国内统一刊号:CN 11-9354/G4,国际标准刊号:ISSN 2095-8420,邮发代号:82-770。
数据库收录:中国知网、维普资讯网《教育现代化》杂志栏目设置:主要栏目:本刊专稿、校本教研、高教经纬、现代校长、教育信息化、教坛心语、课堂实录、课程研究、职教一方、教改新声、教法指导、德育园地、教学实践、幼教之窗、班主任工作等。
《教育现代化》杂志办刊宗旨:本刊坚持科技创新,教育创新方针,探索我国现代教育教学改革发展新思路,研究教育教学各种规律特点,报道教育创新发展的现状以及改革热点、焦点;全方位、深层次介绍教育创新的前沿性内容。
《教育现代化》杂志投稿注意事项:。
《教育创新学刊》杂志 2009年6月第6期目录◎本期特稿
浅析军队转型与军校教员应具备的素质……………………………………武赫男, 周脉鱼等/03
“待进生”与青少年违法犯罪………………………………………………张伟宁/05
基于swot分析的独立学院法学专业办学特色探讨………………………………………………彭华/06
◎创新教育
在小学语文阅读教学中如何运用鼓励创新策略………………………………………………李士军/09
让批改作文多快好省………………………………………………陈跃飞/10
谈初中物理课堂教学改革………………………………………………楚磊/11
数学课堂教学中学生创新能力培养初探………………………………………………崔炳东/13
谈初中语文创新课堂………………………崔新强/14
让语文课堂成为学生的乐园………………………………………………徐招/15
谈小学数学教学中的创新学习
………………………………………………李群山/17 “数学课堂教学如何实施创造教育”案例………………………………………………周克平/18 如何拓展初中地理知识……………………魏悦真/20 论初中数学教学中的素质教育………………………………………………赵书巧/21 让阅读开启学生的心灵……………………顾元宝/23 如何创设高中思想政治课堂教学“模拟情境”………………………………………………张兴/24 语文能力的培养来自于智慧的点滴辐射………………………………………………李六英/25 如何调动初中数学课堂气氛………………邢兰英/26 树立以人为本观念加强新课程评价的改革………………………………………………王芳/27 谈初中物理创新理念中的“习题课教法”………………………………………………杜文山/29◎交流与探讨
初中语文课堂教学导入艺术初探………………………………………………许艳丽/30 浅谈幼儿英语启蒙教育……………………刘彩霞/32 初中数学“环节教学法”初探………………………………………………廉秀平/33
学校“传美”教育“无极限”浅谈………………………………………………江菊珍/34 当前中学思想道德教育初探………………………………………………张保国/35 把握诗中情感领悟诗之意旨………………………………………………胡皓亮/37 浅析中学思想政治课价值…………………李建武/38 浅谈小学高年级古诗教学………………………………………………李兴文/39 谈初一思想政治课的实效性………………………………………………栗纪平/41 浅谈科学发展观对中学生业余党校的指导作用………………………………………………江菊珍/43 谈初中古诗文阅读教学激趣法………………………………………………崔红梅/44 跳台滑雪运动员年龄研究………………………………………………柴明发/45◎教学管理
数学课堂提问七要………………………………………………马晓旭/46 浅谈对旅游班级的有效管理………………………………………………姚利娟/47
◎教育教学
浅谈初中英语课堂教学艺术………………………………………………邵金焕/48 学生--语文学习的主人………………………………………………李五军/49 浅谈初中英语教师的会教与乐教………………………………………………廉秀红/50 也谈体育教学中的德育渗透………………………………………………罗争鸣/51 怎样实施高中英语写作过程教学法………………………………………………郭新峰/52
◎学术研究
有关旋律学…………………………………欧阳蓓蓓/54 阅读教学语感培养之我见………………………………………………李波/56 顾客让渡价值的简单认识………………………………………………朱跃宇/57 公民教育探略………………………………黄平/58 对农村初中学生学习目的调研的启示………………………………………………沈仕相/60
英语考试中补全对话特点及解题技巧………………………………………………李成格/61
加快建设和谐社区的基本思路………………………………………………边利波/62 中学推广全民健身路径的必要性…………王加伟/63。