部编版二年级语文下册专项训练卷10 词义理解

部编版二年级语文下册理解字义专项试卷一、看图，给加点字选择正确的解释，填序号。

（21分）1.我恋恋不舍．地离开了公园。

（）2.好吃懒做的人总是指望别人的施舍．。

（）3.我认真地完．成了老师布置的作业。

（）4.吃完．香蕉要把香蕉皮放进垃圾桶。

（）5.这个实验室里的装备很完．备。

（）6.经过一场激战，敌军伤亡．惨重，狼狈逃窜。

（）7.犯了错并不可怕，亡．羊补牢，为时不晚。

（）二、判断。

正确的打“√”，错误的打“×”。

（16分）1.“失火”和“失物招领”中的“失”意思一样。

（）2.“庆幸”中的“幸”的意思是“高兴”。

（）3.“鲜花”“鲜果”和“尝鲜”中的“鲜”意思不一样。

（）4.“会场里人都满了”中的“满”的意思是“全部充实，没有余地”。

（）三、观察下列汉字，完成练习。

（16分）冰凉海洋祖礼被补用“冫”作偏旁的字一般与有关，用“氵”作偏旁的字一般与有关；用“”作偏旁的字一般与祭祀、礼仪有关，用“”作偏旁的字一般与衣服有关。

四、根据所学知识完成练习。

（33分）1.“烤”的部首是，“煮”的部首是，带这两个偏旁的字一般与有关。

2.写出两个部首不同但都与“刀或切割”有关的字：、。

3.连一连，选一选（填序号）。

我知道用“王”作偏旁的字大多与有关，用“⑱”作偏旁的字大多与有关。

【①金属②玉石】五、选择合适的答案填在括号里。

（14分）1.下列各项中与身体部位有关的是（）A.煎烧炒B.臂腿脚C.购货财D.钉铜钱2.给加点字选择正确的意思。

（1）白日依山尽．（）尽．心竭力（）尽．收眼底（）A.全，都B.消失C.全部用出（2）开花结．果（）张灯结．彩（）归根结．底（）A.在条状物上打疙瘩（ɡē dɑ）或用这种方式制成物品B. 结束；了结C.长出（果实或种子）6.理解字义答案一、1.① 2.② 3.③ 4.② 5.① 6.②7.①二、1.× 2.√ 3.√ 4.√三、冰、冷水礻衤四、1.火灬火2.示例：剪剑3.铜钱珠宝海湾柳树②①五、1.B2.（1）B C A （2）C A B附加题：句子练习专项一、按要求完成句子练习。

【部编语文】二年级下册阅读理解专项训练及答案含解析一、二年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题晏子见了楚王。

楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄（zī）住满了人。

①大伙儿把袖子举起来，就是一片云；②大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；③街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。

大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。

撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。

”楚王说：“实话实说，我不生气。

”晏子拱了拱手，说：“敝（bì）国有个规矩：访问上等的国家，应派上等人去，访问下等的国家，就派下等人去。

我最不中用，所以派到这儿来了。

”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。

（1）楚王初次见到晏子的态度是________，可以从________、________词语中看出来。

（2）“难道齐国没有人了吗？”的意思是：________。

（3）文中画线的三句话，可以用三个成语概括，请选择。

A．摩肩接踵 B．拂袖成云 C．挥汗如雨第①句：________ 第②句：________ 第③句：________（4）找出文中描写晏子的表情、神态的句子。

（5）简要说明晏子在解释自己为什么来楚国时所有的推理过程。

【答案】（1）看不起；瞅；冷淡（2）齐国就没有一个个子高的人来出使我国（3）B；C；A（4）①晏子装着很为难的样子。

②他故意笑了笑。

（5）先说自己国家有规定，上等人访问上等国，下等人访问下等国，既然楚国认为我下等，那么等于承认楚国自己是下等国。

这种反讽很厉害，一荣俱荣，一损俱损。

【解析】【分析】（1）结合语境，对句子进行赏析是重要的考点之一。

一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。

从“晏子见了楚王。

阅读理解训练一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题掌声（节选）上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。

她很文静，总是默默地坐在教室的一角。

上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。

因为她小时候生过病，腿脚落（lào luó）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿（zīzhī）势。

（1）选择括号里正确的读音。

落________（lào luó）下姿________（zīzhī）势（2）写出下列词语的近义词。

离开——________ 文静——________姿势——________（3）英子为什么总是上课前早早来到教室，下课后最后一个离开教室？（4）请找出表现英子“文静”的语句。

________【答案】（1）lào；zī（2）分开；娴静；姿态（3）因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾．不愿意让别人看见她走路的姿势。

（4）她很文静，总是默默地坐在教室的一角。

【解析】【分析】（1）正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。

平时注意多读，多练。

对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致。

在对课文中重点词语写作时要注意区别同音字、形近字。

落（lào ）下、姿（zī）势。

（2）本题主要考查对近义词的辨析能力。

近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。

答案合理即可，不唯一。

（3）考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。

因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾．不愿意让别人看见她走路的姿势。

（4）考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。

故：她很文静，总是默默地坐在教室的一角。

故答案为：（1）lào、zī（2）分开、娴静、姿态。

（3）因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾．不愿意让别人看见她走路的姿势。

（部编语文）二年级下册阅读理解专项训练及答案一、二年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题晏子见了楚王。

楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄（zī）住满了人。

①大伙儿把袖子举起来，就是一片云；②大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；③街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。

大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。

撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。

”楚王说：“实话实说，我不生气。

”晏子拱了拱手，说：“敝（bì）国有个规矩：访问上等的国家，应派上等人去，访问下等的国家，就派下等人去。

我最不中用，所以派到这儿来了。

”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。

（1）楚王初次见到晏子的态度是________，可以从________、________词语中看出来。

（2）“难道齐国没有人了吗？”的意思是：________。

（3）文中画线的三句话，可以用三个成语概括，请选择。

A．摩肩接踵 B．拂袖成云 C．挥汗如雨第①句：________ 第②句：________ 第③句：________（4）找出文中描写晏子的表情、神态的句子。

（5）简要说明晏子在解释自己为什么来楚国时所有的推理过程。

【答案】（1）看不起；瞅；冷淡（2）齐国就没有一个个子高的人来出使我国（3）B；C；A（4）①晏子装着很为难的样子。

②他故意笑了笑。

（5）先说自己国家有规定，上等人访问上等国，下等人访问下等国，既然楚国认为我下等，那么等于承认楚国自己是下等国。

这种反讽很厉害，一荣俱荣，一损俱损。

【解析】【分析】（1）结合语境，对句子进行赏析是重要的考点之一。

一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。

从“晏子见了楚王。

（部编语文）二年级下册阅读理解专题训练答案及解析一、二年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

（1）从文段中找出下列词语的近义词。

敞亮——________ 偶然——________ 激荡——________（2）这两段话主要写了小燕子________时的特点。

（3）作者运用________的修辞手法，形象地把小燕子的尾巴比作________。

（4）第2自然段中描写小燕子动作的词语有哪些？用“○”圈出来。

（5）从画线的句子中，你体会到了什么？【答案】（1）旷亮；偶尔；荡漾（2）飞行（3）比喻；剪刀（4）横掠、沾（5）我体会到小燕子的飞行速度之快。

【解析】【分析】（1）本题主要考查对近义词的辨析能力。

近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后找出所给词语的近义词。

敞亮：宽敞明亮。

偶然：突然的，不是经常的;意想不到的。

激荡：受到冲击而动荡。

（2）考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。

（3）考查比喻修辞手法，形象地把小燕子的尾巴比作剪刀，既形象，又生动。

（4）考查对动词的掌握，仔细读划线句子将动词挑出来即可。

（5）考查对句子的理解，从画线的句子中，体会到小燕子的飞行速度之快。

故答案为：（1）旷亮、偶尔、荡漾（2）飞行（3）比喻、剪刀（4）横掠、沾（5）我体会到小燕子的飞行速度之快。

【点评】（1）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。

平时注意多积累，增加词汇量。

（2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。

（3）考查学生对比喻修辞手法的掌握。

要注意本体和喻体特点的一致性。

部编版二年级语文下册期末真题卷（用时：70分钟总分：100分）一、听写。

（10分）二、照样子，把拼音和汉字连起来。

（8分）xiūxiàng gùtuóqǐzhēng diāo jiàn cāo顾羞乞巷蒸驮糙叼箭三、读拼音，写词语。

（12分）bāng zhùzújìwèi dào jīng língyuàn yìrènao xiǎo shíxǐzǎojiān nán yóu xìshāng diàn jīng qí四、照样子，把词语补充完整。

（5分）见例：视而不黄子孙梳打扮神大地羊补牢赏悦目五、读句子，看拼音，填空。

（14分）jīng pílìjìn xiūxì1.忙了一天，你已经，快去吧！yóu dìyuán2.燕子飞回来了，它们是春天的。

hài pàzhǐnán zhēn3.要是再郊外迷路了，别，有大自然的在。

六、照样子，填空。

（8分）例：细长的枝条忠实的向导的空气的音乐例: 采蘑菇逗松鼠苹果蜻蜓七、按原文填空。

（13分）1.不知细叶谁裁出，。

2.微微风簇浪，。

3. ，春风吹又生。

4.春节到，人欢笑，，放鞭炮。

5.一只蜘蛛，逃走了。

八、读短文，填空。

（10分）（一）我是一只小虫子（节选）（4分）我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。

走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。

螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。

有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。

从来不看路的屎壳郎，有可能撞伤小虫子。

贪吃的螳螂，总想 。

，老是想顶小虫子一下。

小学二年级下学期语文词语解释专项训练（试题含答案）基本信息：[矩阵文本题] *1、李时珍为了编写《本草纲目》,他是怎样做的? （） *A、到各地采药。

(正确答案)B、拜访医生、农民、渔民和猎人,积累知识(正确答案)C、冒着生命危险尝药材(正确答案)D、不再给病人看病,专心著书。

2、那人足智多谋,人称赛诸葛（） [单选题] *A比赛B胜,比得上(正确答案)C姓3、这场是足球赛,我赢定了（） [单选题] *A比赛(正确答案)B胜,比得上C姓4、赛叔叔是我爸爸的好朋友（） [单选题] *A比赛B胜,比得上C姓(正确答案)5、“蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围中”，从“才”字可以体会到（） [单选题] *A.蜘蛛用的时间很短B蜘蛛用的时间很长(正确答案)6、大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。

（） [单选题] *A回答B朝着;向着C量词,双(正确答案)7、大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛又心烦。

（） [单选题] *A疾病、创伤等引起的难受的感觉(正确答案)B悲伤C尽情地,深切地,彻底地8、《最大的书》中“最大的书”指的是（） [单选题] *A 矿物B 波痕C 小鱼D 岩石(正确答案)9、在这本“书”中,勘探队员读出了（） *A 一个地方的地质变化(正确答案)B 哪些地方有宝藏(正确答案)C 文字和图画10、晓出净慈寺送林子方（） [单选题] *A 知道B 早晨(正确答案)C使人知道清楚11、接天莲叶无穷碧（） [单选题] *A.缺乏财物B.达到极点(正确答案)C.环境恶劣12、一行白鹭上青天（） [单选题] *A.青色的天B.晴朗的天空(正确答案)C.比喻清官13、窗含西岭千秋雪（） [单选题] *A.一年的第三季B.指一年(正确答案)C.庄稼成熟的时期14、这种纸很光。

（） [单选题] *A光线B光滑,平滑(正确答案)C只,单D完了,一点儿不剩。

15、光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。

6新词积累班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、看拼音，写词语。

(55分)二、把词语补充完整。

(36分)()()拂面梳妆()() 绚丽()()()颜()色碧空()() ()里()云()()勃勃()人()目恋恋()()华夏()() 炎黄()() 神()大()巍巍()() ()()团结()()大同()()图强繁荣()() ()()采烈()()补牢揠()助() 筋疲()()()颜悦() 眉开()() 破涕()()捧腹()() 刨()()底()()竭力()()斑斓一望()() ()()隔绝()手()脚救()()伤()高路()()()酷暑()()千山九牛()虎()()三、读短文，完成练习。

(9分)元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。

街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。

孩子们(连蹦带跳自言自语)地喊道：“龙活啦！”歌声、笑声、锣鼓声融成一片……1．根据短文内容，在文中括号处选择恰当的词语打“√”。

(1分) 2．第2自然段的中心句是___________________________ (2分) 3．短文中介绍的花灯有：__________、__________和________。

(3分) 4．我知道元宵节还可以(至少写两个)________、________。

(3分)7 构词练习班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、照样子写词语。

(24分)1．黑沉沉(ABB式)：____________ ____________2．遮遮掩掩(AABB式)：____________ ____________3．笨手笨脚(ABAC式)：____________ ____________ 越____越____ 越____越____又____又____ 又____又____4．五颜六色(含数字)：____________ ____________5．亡羊补牢(出自寓言故事)：____________ ____________6．愤怒(形容生气)：____________ ____________7．捧腹大笑(形容笑)：____________ ____________8．悲痛欲绝(形容难过)：____________ ____________9．害怕极了(表示情绪)：________极了________极了10．惊弓之鸟(含动物)：____________ ____________二、认一认，连一连，说一说。

二年级下学期词语解释练习题选择正确的解释摩肩接踵．①摩擦；接触；②抚摩；③研究切磋。

半途而废．①不再使用；不再继续；②荒芜；③残废；④没有用的或失去原来的作用的。

称心如意．①叫；叫做；②名称；③说；④赞扬；⑤适合；相当；梦寐以求．①睡觉②做梦③睡醒④躺着。

聚精会神．①集中；②理解；懂得；③会面；④熟悉；通晓日积月累．①积累；②屡次；连续；③牵连；④疲劳；操劳。

白发苍苍．．①青色；②（头发）白色；③指天或天空；④姓。

不顾一切．①转过头看；看；②注意；照管；③拜访；漫山遍野．①普遍；全面；②量词。

一丝不苟．①随便；②（书）假使；如果。

选择正确的解释，把序号写在（）里深：1）从上到下或从外到内的距离大(2)深度〔3〕深奥（4）深刻、深入（5）密切（6）颜色（7）距离开始的（8）时间很久1、我们的友谊深似海。

（）2、夜深了，XXX还在灯下批改作业。

（）3、妈妈给我买了一条深蓝色的裤子。

（）4、老师的话深深地印在我的心上。

（）5、这口井很深。

（）6、深秋的夜晚天气很凉。

（）端：（1）（事情的）头（3）平举着拿（2）（东西的）头7、我端起饭碗，大口地吃起来。

（）8、我在竹竿的顶端放上一个小球，（举竿时尽量不让小球掉下来。

）上：（1）由低处到高处〔2〕位置在高处（3）填加（4）达到9、一行白鹭上青天。

（）10、爷爷已经是上年纪的人了。

（）11、站在紫金山上向下看，南京城尽收眼底。

（）息：（1）停止（2）消息（3）呼吸时进出的气12、消息（）气息（）尽：（1）全部用出〔2〕完（3）全13、经心极力（）弹尽粮绝（）整：（1）整理、修理（2）整齐（3）进行某项工作，搞，做14、整治（）整洁（）疾：（1）疾病（2）痛苦（3）痛恨（4）急速，猛烈15、一阵疾风吹来，树木发出“沙沙”的声音。

（）16、党中央十分关心老百姓的痛楚。

（）17、妈妈常年废寝忘食地工作，终于积劳成疾。

（）18、他大公无私，疾恶如仇。

（）载：（1）装载（2）充满( 3)且，又19、手舞足蹈（）怨声载道（）载客（）载运（）束：（1）量词（2）控制，束缚（3）束，捆，系（4）聚成一条的东西20、光束（）束手就擒（）束缚（）一束花（）含：（1）带有某种意思、情感等不完全表暴露来。

10 词义理解班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、运用多种方法理解词义。

(24分)1．结合图片，再想想你走过的“泥泞的道路”，明白“泥泞的道路”就是____________________________的道路。

(4分)2．结合语境“年迈的大娘”可知，大娘一般年纪较大，因此“年迈的大娘”其实是___________________________的大娘。

(4分) 3．结合偏旁，猜一猜词语的意思。

(6分)(1)叮咛() A．反复地嘱咐B．水滴落的声音(2)忐忑() A．心神不定B．经历曲折4．结合查字典的方法，理解词语。

(10分)“甘”字用音序查字法，应先查音序______，再查音节______；如果用部首查字法，应查______部。

“甘”在字典中的解释有：①甜，味道好，跟“苦”相对；②甘心，自愿，乐意。

判断下面加点的“甘”字的意思，请选一选。

(写序号)(1)甘．拜下风() (2)同甘．共苦()二、把词语及其意思连线。

(16分)留意表示理所当然停止对如何行动做出主张应该不再进行决定注意；小心三、读句子，给加点的词语选择正确的解释。

(10分)1．遇到事情，我们一定要勇敢，不要懦弱．．。

( )A．软弱，不坚强B．胆小2．他的话叫人怀疑．．，没有人敢相信他。

( )A．疑惑；不很相信B．猜测四、选择合适的词语填空。

(24分)1．根据提示选择合适的词语填空。

(12分)自言自语耷拉(1)大象()(自己跟自己说话)地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？”(2)大象的耳朵()(下垂)着。

2．根据语境，选择合适的表示情绪的词语填在横线上。

(12分)悲痛欲绝火冒三丈(3)我写好的作业被弟弟偷偷拿去了，他还在上面画了画，我______________，指着他说：“你怎么能这样做！”(4)奶奶去世了，我们______________。

五、选出和句中加点词意思相同的句子。