我理想中的同桌作文
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我的理想同桌作文400字
我的理想同桌。
哎,说真的,我的理想同桌啊,就是那种能跟我一起疯、一起闹,但关键时刻又靠谱得不行的人。
他不一定要是个学霸,但至少要懂得怎么在老师眼皮下偷偷传纸条,一起讨论昨晚的球赛或者新出的游戏。
她呢,最好是个懂我的小仙女。
记得我心情不好的时候给我递张纸巾,或者在我讲笑话时笑得最开心。
我们可以一起八卦班上的小道消息,也可以分享彼此的小秘密。
他啊,运动细胞得发达!放学后能跟我一起打篮球,周末还能约着去爬山。
出汗的时候是最爽的,感觉整个世界都清新了。
而她,最好是那种艺术气息爆棚的才女。
画画好看,还会弹吉他或者唱歌。
我们可以一起画涂鸦墙,或者组个小型乐队,在学校的才艺比赛中大放异彩。
总的来说,我的理想同桌就是那种能跟我一起疯、一起闹,但
关键时刻又能给我支持和帮助的人。
不一定要完美,但一定要真实,能够一起分享生活中的点点滴滴。
这样的同桌,才是真正的理想同
桌啊!。
我的同桌作文关于我的同桌作文500字(精选15篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的关于我的同桌作文500字(精选15篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的同桌作文1“哎呀!胡朗,你还真是胡闹!”班长诸青生气道。
原来,我同桌“调皮猴”胡朗又调皮了,因为他很胡闹,哦!不是,是天天胡闹,所以大家叫他“胡闹”。
他长得“一表人才”,但成绩却不是一般“人才”,他有一双大大而又黑得发亮的眼睛,一头黑发,像极了鸡窝头。
今天早上,大家都在读书,突然,胡朗说:“班长诸青,你真是班里唯一姓诸的同学。
”班长说:“我的名字已经不搞笑了,你看,不是有个叫“肚子疼”的吗?难道,有姓诸的好笑名字?”“胡闹”说:“有,当然有!”班长讽刺说:“那你说说呀!”“胡闹”说:“那个人叫诸川!”大家说:“这有什么好笑的!”“胡闹”似笑非笑地说:“你们听好了啊!有一次,诸川妈妈和别人去逛商场,他妈妈给他买了一件衣服,他妈妈的朋友说:‘这给谁穿的?’他妈妈说:‘当然是给咱家诸川的了!’”接着,从教室传出了一阵大笑声,这时,班长生气了,于是“胡闹”被叫进办公室“喝茶”去了。
还有一次,班里搞文艺活动,那天,“胡闹”上去说:“接下来,我要表演功夫拉面。
”我心里一惊,他又没带面粉,他也不会功夫呀!接着,他扎个马步,然后大喊:“功夫拉面马步!”他又喊:“功夫拉面!”他两手各捏一边脸,开始往外拉,大家都被他逗得哈哈大笑,前仰后合。
他是我们班的“开心果”,他有很多办法让我们开心,有人哭了,他会想办法让他开心,所以,大家都喜欢“胡闹”。
我的同桌作文2唉,真不知道老师怎么想的,竟然把一个成绩不好的学生调到我的旁边做同桌。
他的脸蛋圆圆的,戴着眼镜,看上去很有学问的样子,但实际上有点笨。
他总是来的比较晚,等我来的时候,他的座位只有他那个书包。
我理想中的同桌作文我理想中的同桌作文如果可以选择,那么你理想中的同桌是什么样子的呢?今天小编就来分享我理想中的同桌,请各位读者好好欣赏和借鉴。
我理想中的同桌作文(一)上学的时候每个人都会跟一个同学坐在一起,他可能是男孩,也可能是女孩;他可能上课给你捣乱,也可能和你是好朋友……我由于前几次的同桌很不理想,所以有了这么一个想法——万能机器人做同桌。
我很想和一个万能机器人做同桌;上课时我有不懂得问题就会问他,下课时玩游戏的人不够了他就会变成一些小朋友来冲人数;当我的课外书读完了时,他就给我变出一本来,等我看完就再给我一本,让我永远有读不完的书;当我的作业本丢了时,他能立即帮我找回来;当我忘记带笔时,他就会瞬间把笔给我取回来……这就是我想要的同桌,很好吧!我理想中的同桌作文(二)我理想的同桌要是一个男生,脾气不要太暴躁,个子要长得高一点。
我喜欢看书,希望他和我能志同道合。
我理想的同桌应该乐于助人,尊老爱幼,不欺负弱小,最好有一技之长,比如写一手好字、画一手好画。
他要衣服整齐,每天都干干净净,不拖班级的后腿。
(家乐) 评析:从孩子们“理想同桌”的描述中,我发现:孩子们不是在描述“未来同桌”,他们描绘的'是“理想的楷模”,或者说是“明天的自己”。
反思:1、范文引路太随意,没有展示具体的文字。
学生的作文构段不清晰,语言重复、缺乏一定的条理顺序。
2、作文要求不明确,不少学生的作文既写了同桌的外貌,有写了具体的事情。
不如改为:“你期待你的同桌是什么样人?将来你会和他(她)怎样相处?”这样的引导也许更清晰、更准确,学生的思维更能放得开。
我理想中的同桌作文(三)我理想的同桌她应该阳光、开朗一些,就像我大大咧咧。
如果男生得罪了我,我会打的他抱头鼠窜。
她还会时不时搞搞恶作剧,让中招的人狼狈不堪,再时不时闹点小情绪,大哭一场。
我更想的是她可以听我诉诉苦,把我的太多的秘密告诉他,最重要的是她可以为我保密,绝不会轻易告诉别人。
我的同桌作文我的同桌作文(合集10篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的我的同桌作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的同桌作文1我有一个同桌,他就是我的好朋友王权龙,他乌黑的头发卷卷的,眼睛小小的,鼻子小小的,就连嘴巴也是小小的,唯独声音是大大的。
他的时间观念非常强。
每次下课,高老师都说休息十分钟后再回到教室上课,他都一一牢记在心,即使是在看书,他也时刻盯着戴在手腕上的电子表。
十分钟一到,他马上把其他的同学叫进教室准备上课。
有一次,我们都到了教室,他发现老师还没来,于是就一路小跑地去找老师,见老师正和其他老师商量事情,他又不敢叫了,犹豫了一下,最后他还是鼓起勇气,扬起手腕上的电子表,眨巴着小眼睛,对老师说:“老师,该上课了。
”逗得几位老师哈哈笑,还得到了老师们的表扬。
那节课,他上得可认真了。
他背书也很积极。
只要是已经学过的古诗,他都抢着背诵。
我的另一个同学背书背了三十多首,他急了,每次轮到那同学在老师那里背诵的时候,他都要争抢着先背诵,“我先,我先来”,结果让他背诵,他又不能很流畅地背完一首古诗,引得那同学一阵得意的笑,他也只好低着头继续去大声朗读了。
他也很热心,乐于助人。
有一次,我的笔掉地上了,他看见了,帮忙捡了起来,歪着小脑袋说:“徐伟轩,你的笔掉了。
”同学有什么困难,他都会第一个凑上来,打探个究竟,然后帮别人的忙,他总是这样热心。
这就是我的同桌,你想和他交朋友吗?我的同桌作文2我的同桌是一个名副其实的“淘气包”,黑黑的皮肤,不大不小的眼睛,还有一张爱说话的大嘴。
他个子不高也不低,体育非常好,但是文化课却不行,有这样一句话来形容他再恰当不过了:头脑简单,四肢发达。
他有一个最大的缺点,就是考试的时候,总想着作弊。
那一次的语文考试,我正专心致志地答题,我的这个同桌却不知道在干嘛,一会东瞧瞧,一会西望望。
The empty the carriage, the louder the noise.同学互助一起进步(页眉可删)小学生我的同桌作文小学生我的同桌作文1和同学们同窗五年多,在全班七十多个同学中,给我印象最深刻的就是我的好朋友——KMH。
KMH个头不高,长着一双水汪汪的大眼睛,长长的眼睫毛,小巧的鼻子,一张清秀的脸蛋,让人感到她很秀气,很可爱。
KMH的画画得很好,她也很喜欢画画。
她要是在画画,你拖都拖不走她。
有一次,我叫KMH出去玩,叫了好几声她才反应过来。
KMH的画画得栩栩如生、活灵活现。
KMH的作文也写得特别好,经常被老师在班上当范文念。
有一次,我看到她的作文,有条有理、生动有进趣,我真是自愧不如。
KMH还有一个优点,就是乐于助人。
还记得三年级时,一堂劳动课前的课间,我由于忘记带橡皮泥,心里很烦,不知如何是好,急得像热锅上的蚂蚁。
我后面的KMH看出了我的不对劲,就问我:“ZXY你怎么啦?”我结结巴巴地回答道:“我……我忘记带……橡皮泥了。
”KMH听后想都没想,就说:“我借你用。
”有了KMH的帮助,我开心地笑了,笑得像一朵盛开的花儿。
那堂劳动课,我们格外开心。
后来,无论是谁的钢笔没墨水了,还是谁的橡皮不见了,KMH都江堰市会帮助他们。
如果有同学有作业不会做,只要KMH懂,就会耐心地给他讲解,直到他听懂为止。
还有一年时间我们就要分开了,一年的时间,说长不长,说短也不短。
不知到了初中,我们俩还会不会分到一个班上。
我要好好珍惜这一年的光阴。
小学生我的同桌作文2我的新同桌是一个活泼·可爱·文静的美少女,她叫小薇。
小薇高165cm,有一头乌黑又飘逸的秀发,一张瓜子脸,和白皙的肌肤,但人非十全十美,她也有美中不足的地方——鼻子有点大。
小微下课经常和我在一起,我们一起拿作业,一起买东西,一起上厕所。
但有时会引来别人的闲话:“你们看,那个高个子的美少女竟然和一个矮冬瓜般的丑小鸭在一起。
”确实小薇165厘米可我还不到150厘米,我还不到她肩头了,但也不能说我是丑小鸭啊!有这么可爱的丑小鸭吗?小微虽然是我的同桌和好朋友可我们的性格却截然不同。
我的同桌作文怎么写五年级下册我的同桌作文怎么写五年级下册篇1我的同桌性格开放,喜欢助人为乐。
她有两个又小又圆的黑眼睛,一张小小的嘴巴,可是她非常能吃,简直像一个吃货,每天随身带很多零食,她就是——许子卉。
她不但是个“吃货”,也是一个非常厉害的“伪装者”。
要说她哪里会伪装,就让我来告诉你吧。
有一节语文课,这节课我们都非常喜欢,所以大家都没有去观察或是去留心别人。
然而,我就坐在许子卉旁边,她的一举一动我都看在眼里。
你猜发生了什么?呵,她有一个“神功”,可以不看本子写作业,可是要考题目,她边看语文书边写作业,我很想告诉老师,可又不想打断老师上课,只好忍住放在心里面。
她不但是“伪装者”,也是我们班出了名的“作业狂人”。
每当下课,她就会把作业拿出来,奋笔疾书地写起了作业,不顾身边人的吵闹和干扰。
除非老师叫她去什么地方,她才放下笔去做事情。
忘了说了,她也是学霸,每次考试95分以上,超厉害的有木有!她就是这么一个爱玩但是学习厉害的好学生。
我的同桌作文怎么写五年级下册篇2和邱超凡做同桌的第一天,我就给他取了一个绰号:“呆邱”。
他长得是眯眯眼,笑起来眼睛就变成了一条缝。
而他最喜欢笑,同学嘲笑他时,他笑了;老师表扬他,他笑了讲一个笑话,他笑了连老师批评他,他也还是笑,笑中还带了一点傻。
他总时会做出什么动作,使全班哄堂大笑。
他的经典动作,就是左手托着下巴,咧着嘴,露出他那洁白的牙齿,用右手轻轻刮着牙齿,眯着眼睛,摆出一副侧耳细听的架势。
也许,着实我给他取“呆邱”的原因之一吧。
邱超凡不仅样子呆,而且在学习上也有点反应迟钝。
不是我夸张,这对他已经是一种安慰了。
他的成绩总是全班倒数第一,偶尔考一次九十分已经高兴得不得了。
有一次,作业本上出了一道题:写出40以内6的倍数。
邱超凡因为没有理解题目的意思。
就在作业本上写出了40以内6的因数:1、2、3、6。
当老师批改后发下来的时候,他还觉得自己是对的,问我哪儿错了。
当上课时老师讲解后,他才服气地“喔”了几声。
我最好的同学作文在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
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我最好的同学作文篇1好的同学有好多,但是我最要好的同学是胡杰龙。
他是一个智勇双全的阳光男孩,他不但乒乓球打得快如旋风,而且在班上的成绩也时常的第一,许多人都佩服他,还佩服得五体投地,他是我的同桌,我们俩的关系也很好。
上体育课的时候,我们经常在一起打乒乓球,我和他几乎分不出上下,不过我的球技还是比他差,当我打球打输了的时候,他都会鼓励我:”别灰心,你只要打熟悉就能赢我!“上数学课的时候,我要是碰到了难题不会做的时候,他都会认真地教我。
虽说我们的关系比较好,但是也会发生一些小矛盾。
有一次,我们还是像往常一样在打乒乓球,”乒“”乓“,球一下子飞向了远方……球不见了。
我们俩顿时心里特别的惧怕,因为球是体育老师的,我们把它地球弄丢了,我们肯定是要赔的,让谁配呢?我和胡杰龙,我望望你,你望望我,没办法,只有向老师说了,老师问我:”是谁把球弄丢的?我撒了谎,答道:“是胡杰龙。
”老师又问胡杰龙:“是谁把球弄丢的?胡杰龙说:是他!”我做贼心虚,只好承认。
我买了一个新球给了老师,作为赔偿。
有一天,胡杰龙想和我绝交,就是因为我不敢承认错误,所以他才……我不想失去这个朋友,于是,我对他发誓,我绝对不会再不敢承认错误了!对不起。
胡杰龙相信了我。
结果我们还是好朋友。
胡杰龙永远都是我最要好的同学!我最好的同学作文篇2我有一个同学,名叫蔡研,是一位的活跃的小女孩。
她圆圆的脸,小小的嘴巴,大大的眼睛,性格开朗,十分可爱。
她什么科目都不错,特别是语文,不管什么问题都回答得十分棒,考分总是比谁都高,但就爱开玩笑。
星期三那天,老师把练习册给我们发下来了。
我一看,是“优”!高兴极了。
庆老师给我们念了打优加,再加上三角形的人的作业,全班只有一个,是蔡研。
我的同桌初中作文共8篇导读:【篇一:我的同桌作文】现在才发现我的同桌原来那么有趣。
她,一张白白净的瓜子脸,眉毛弯得像月牙儿,眼睛又亮又黑,像发亮的黑珍珠,鼻子有点儿翘,嘴巴,樱桃小嘴。
黑泛黄的头发上扎着一条独辫。
她,一位活泼、天真、可爱,整天笑嘻嘻的小姑娘。
还有点淘气,是个开心果,经常把我们逗得捧腹大笑。
因她的头发有点儿黄,打着卷儿,同学们就为她取了个外号叫“洋娃娃”。
她文质杉杉,待人有礼貌,也平易近人,使别人很容易和她相处。
她身上有一股巨大的吸引力,同学们都喜欢和她玩,成绩也是我校第一。
她就是我的同桌—小伟。
她非常的善良。
有一次,我们走在回家的路上,一只小狗躺在地上。
她近看小狗的腿受伤了,二话不说就把它抱回家,帮小狗把腿包扎好。
还给它洗了个澡。
开始小狗还以为她是坏人呢,后来也非常配合她了。
可她妈妈不让她养狗,她心里充满了矛盾,最后决定,把小狗装进一个箱子里,放在楼梯间一个不起眼的角落里,让人注意不到它,这样就没有人再伤害它,也没有人赶它走,她每天给它喂饭。
可“纸始终包不住火”,这件事到底是被她妈妈发现了。
她费尽口舌向妈妈讲了许多道理:“什么爱护动物呀,什么它好可怜呀…“最后她妈妈终于被她说服。
她笑了,笑得那么甜。
她非常的活泼,就算有天大的事塌下来,还是一副笑脸,很自然。
我从没见过她哭,只是整天满面笑容。
她很喜欢跳舞,她的舞姿就像翩翩起舞的花蝴蝶,展翅飞翔,使人看着如疾如醉。
她不但舞跳的好,而且成绩也很好,不管哪一门功课,成绩总是名列前茅。
她的许多地方都很值得我去学习,我要以她为学习榜样。
时刻鞭策着我,时刻提醒着我。
友谊是我们之间的一座桥梁,沟通心与心之间的情感,给我们营造出一片乐融融的天地。
友谊是一股春风,能融解我们心灵的冰冻,让身处寒冬的我们领略到春的明媚,让我们体味到人间的温情,让我们感到世界的美好。
我们非常珍惜我们之间的友谊。
【篇二:我的同桌作文】升入初中后,我又了新的同桌。
我的同桌他是个“小男人”,身高只有六十来厘米,如果坐在同学们一样的凳子上课,几乎只露出半个头。
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我的同桌作文篇1在我读小学四年级的时候,曾经和过四位同学做同桌,其中有一位叫欧文的,是我最敬佩的。
欧文黑黑的头发下有一双炯炯有神的大眼睛和一个小鼻子,他的嘴巴像一把机关枪,一开口就有完没完。
欧文不但长得帅,而且在校内校外做的好事犹如大海里的浪花一样多,数也数不清。
记得那一次是自习课的时候,同学们有的在读书,有的在写作业。
突然,教室里传出一阵臭味,原来是张健同学呕吐了,只见他脸苍白,有气无力的样子。
同学们闻到臭味,有的捂住鼻子,有的强忍着,把课本竖起来,假装自己没看见。
只有欧文他自己一个人走到张健同学面前,二话没说,就扶着张健同学去了医务室。
然后,他自己又拿着扫把和簸箕走到操场上弄来了一些沙,把这些沙填在发出臭味的地方,最后拿着扫把,把脏物扫干净。
他的额角上渗出了豆大的汗珠,他也顾不上擦一把,仍然在认真地扫着。
这时,张健从医务室回来了,他看到这一幕,眼睛不禁夺眶而出。
欧文这种精神是非常值得我们学习,欧文,你永远都是最棒的,永远都是我的好同桌!我的同桌作文篇2我的同桌叫刘婧瑶,是我们班的母老虎。
只要你打了他一下,下一秒你就浑身麻痛。
而且,我这同桌也很霸道,没经过别人的同意,就拿别人的东西。
有一次写作文,刘婧瑶有一个字不会写,来问我,我告诉了她。
可是,当我遇到不会写的字时,去问刘婧瑶,刘婧瑶就会说:“我不告诉你。
”这真是恩将仇报。
其实,刘婧瑶有的时候也不那么坏。
上数学课的时候,我遇到了难题,就一直在那里想。
刘婧瑶做完后,看我不会做,就一心一意教我怎么写。
还有一次,我数学上本错了几道题,我冥思苦想都没想出来。
之后,我看见刘婧瑶才想起来,我可以让刘婧瑶教我做啊,我这不是拿着金碗讨饭吃吗!然后我说:“刘婧瑶,你能教我这道题怎么做吗?”刘婧瑶说:“当然可以啊!”记得还有一次,上英语课的时候,我和刘婧瑶都没有专心听课,玩在一起了。
我的同桌作文500字优秀范文6篇一想到“同桌”这个词,大家肯定就仿佛看到两者互帮互助,情谊深厚的样子吧。
你的同桌是一个什么样的人呢?下面小编整理我的同桌作文500字优秀范文6篇,欢迎阅读。
我的同桌作文1“明天你是否会想起,昨天你写的日记.明天……”每当我唱起这首歌,就会想起她---我的同桌陈陵姿.她有一张玫瑰般的小脸,秋水般的眼睛,像点了朱砂般的嘴唇,黑云一般的秀发,再加上两个动人的小酒窝,我真是无法形容,她好像是从天上掉下的小仙女.她很爱动,没事就拿出一张纸勾勾画画,三下两下就成了一匹栩栩如生的骏马或一朵美丽的百荷花.瞧,这会儿她又拿出橡皮泥,捏起来,不一会,你面前就出现了一个挺着大肚子的七品芝麻官.陈陵姿不仅动手能力强,而且字也写得十分棒.如果你翻开她的作业本,就会眼前一亮,她那优美的字迹也常常迎得老师和同学们的赞赏.记得有一次学校举行书法比赛,每位同学都有参加比赛的资格.比赛开始了,我使出浑身解数,可我的字你们也领教了,哎!算了吧,还是看看陈陵姿的吧,瞧,她还在一笔一画地写着,手上的笔动地极慢,显然,每个字都经过一翻精雕细琢.课桌的角落边已堆上了一层厚厚的稿纸,数一数,她大概已写了五六遍了.她身后站了很多同学,都在“啧啧”赞叹着,可她呢?看后又皱了皱眉毛,仍觉得不满意,又拿出一张纸写起来……终于,她停下手中的笔,看了看,心满意足地交上去了,我风趣的对她说:“哇,你的字‘刻’好了呀!”她顿时涨红了脸,跑开了.几天后,比赛结果出来了,我想大家也知道她的成绩了吧!果然,她不负重望,取得全校第一名!看到着儿,你是不是很佩服陈陵姿啊?悄悄告诉你吧,她还是我们班大名鼎鼎的班长呢!你可别告诉她是我说的,不然她又要说我多嘴了!因为她不喜欢在别人面前炫耀.我的同桌作文2每一次看到陈彦安积极向上的手朝天举着,我都会莞尔一笑,因为陈彦安以前不是这样的。
自从快接近期末以后,陈彦安变得更加积极了,而且也变得更开朗了。
我理想中的同桌作文
如果可以选择,那么你理想中的同桌是什么样子的呢?今天小编就来分享我理想中的同桌作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。
我理想中的同桌作文(一)
上学的时候每个人都会跟一个同学坐在一起,他可能是男孩,也可能是女孩;他可能上课给你捣乱,也可能和你是好朋友……我由于前几次的同桌很不理想,所以有了这么一个想法——万能机器人做同桌。
我很想和一个万能机器人做同桌;上课时我有不懂得问题就会问他,下课时玩游戏的人不够了他就会变成一些小朋友来冲人数;当我的课外书读完了时,他就给我变出一本来,等我看完就再给我一本,让我永远有读不完的书;当我的作业本丢了时,他能立即帮我找回来;当我忘记带笔时,他就会瞬间把笔给我取回来……
这就是我想要的同桌,很好吧!
我理想中的同桌作文(二)
我理想的同桌要是一个男生,脾气不要太暴躁,个子要长得高一点。
我喜欢看书,希望他和我能志同道合。
我理想的同桌应该乐于助人,尊老爱幼,不欺负弱小,最好有一技之长,比如写一手好字、画一手好画。
他要衣服整齐,每天都干干净净,不拖班级的后腿。
(家乐)
评析:从孩子们“理想同桌”的描述中,我发现:孩子们不是在
描述“未来同桌”,他们描绘的是“理想的楷模”,或者说是“明天的自己”。
反思:
1、范文引路太随意,没有展示具体的文字。
学生的作文构段不清晰,语言重复、缺乏一定的条理顺序。
2、作文要求不明确,不少学生的作文既写了同桌的外貌,有写了具体的事情。
不如改为:“你期待你的同桌是什么样人?将来你会和他(她)怎样相处?”这样的引导也许更清晰、更准确,学生的思维更能放得开。
我理想中的同桌作文(三)
我理想的同桌她应该阳光、开朗一些,就像我大大咧咧。
如果男生得罪了我,我会打的他抱头鼠窜。
她还会时不时搞搞恶作剧,让中招的人狼狈不堪,再时不时闹点小情绪,大哭一场。
我更想的是她可以听我诉诉苦,把我的太多的秘密告诉他,最重要的是她可以为我保密,绝不会轻易告诉别人。
如果她有什么秘密告诉我,我会把它烂在肚子里。
希望我的要求不会让她害怕。
(小迪)
评析:透过文字,小迪的勇敢开朗可见一斑。
如此女生宣言是很有号召力和感染力的。
换个角度想一想,这个青春期女孩是不是很像“卖萌”哪?
我理想中的同桌作文(四)
我们每个人都会有同桌。
同桌能借给你东西,帮助你,就像你的好朋友一样。
如果你说“no ”, 一定是因为你的同桌是异性。
如果
依照你的想法变出一个你想象中的同桌,那你一定会兴奋的发狂。
我也有一位理想中的同桌,让我慢慢告诉你。
(洋洋)
评析:一个“no ”让整个自然段散发着幽默的气息,英语、网络语言的混合运用,能让朴素的文字趣味横生。
我的同桌必须是男生,他要爱干净,成绩跟我差不多。
这样我们可以互相取长补短。
我的爱好是玩游戏、玩沙包、打卡……如果他的爱好跟我差不多,那就太好不过了。
希望他不小气,什么东西都愿意和我分享,如果有实在不能说的秘密,也可以不用说。
希望他乐于助人、心地善良、不爱打架,不用我说,除了财产,不分你我。