三年级科学下册知识点总结新苏教版范文整理

2023苏教版三年级科学下册全册知识总结本文档旨在对2023年苏教版三年级科学下册的全册知识进行总结。

下面将对各单元的主要知识点进行概述。

第一单元：风的产生与风向的变化该单元主要介绍了风的产生原因以及风的方向变化。

关键知识点包括：- 大气的重要作用- 风是空气的运动- 高压和低压区的形成- 风的产生原理- 风向的变化和测量方法第二单元：水的重要性与地下水该单元主要讲解了水的重要性以及地下水的形成和利用。

关键知识点包括：- 水在人类生活中的重要性- 水的来源和循环- 地下水的形成和取水方法- 保护水资源的重要性第三单元：动物和植物的相同点和不同点该单元主要比较了动物和植物的相同点和不同点。

关键知识点包括：- 动植物的生长方式和特点- 动植物的呼吸和运动方式- 动植物的繁殖方式- 动植物在生态系统中的角色第四单元：人与自然的和谐共生该单元讲述了人类与自然的关系以及如何实现和谐共生。

关键知识点包括：- 人类对自然的依赖- 人类活动对自然环境的影响- 保护自然环境的重要性- 合理利用自然资源的方法第五单元：物体间的吸引和排斥该单元主要介绍了物体间的吸引和排斥现象。

关键知识点包括：- 磁铁的特性和用途- 磁铁的吸引和排斥- 磁性物质和非磁性物质的区分- 磁铁用途的探索和应用总结以上知识点，对于理解和掌握2023年苏教版三年级科学下册的内容具有重要意义。

学生们应当通过课堂研究和实践活动加深对这些知识的理解，并在日常生活中运用所学的科学知识。

江苏三年级科学下册知识点江苏三年级科学下册的知识点涵盖了多个领域，包括自然现象、生物多样性、物质的性质和简单的科学实验等。

以下是一些主要的知识点：一、自然界的奥秘- 季节变化：了解四季的更替及其对自然界和人类生活的影响。

- 天气现象：认识常见的天气现象，如雨、雪、风等，并了解它们的形成原因。

二、生物多样性- 植物的分类：学习植物的基本分类，如乔木、灌木、草本植物等。

- 动物的分类：了解动物的基本分类，如哺乳动物、鸟类、爬行动物等。

- 生态系统：认识不同生态系统的组成和功能，如森林、草原、湿地等。

三、物质的性质- 物质的形态：学习固体、液体、气体三种基本物质形态的特点。

- 物质的性质：了解物质的密度、硬度、溶解性等基本性质。

四、简单的科学实验- 观察实验：通过观察实验，学习如何使用放大镜、显微镜等工具。

- 实验操作：进行简单的实验操作，如植物的光合作用、水的蒸发等。

五、科学探究方法- 提问：学会提出科学问题，并尝试用科学的方法去寻找答案。

- 假设：能够根据观察提出假设，并设计实验来验证。

- 实验：学习如何设计和执行科学实验，收集数据。

- 结论：根据实验结果得出结论，并学会如何表达和交流。

六、环境保护意识- 垃圾分类：了解垃圾分类的重要性和基本方法。

- 节能减排：认识节能减排的意义，学习日常生活中的节能小妙招。

结语：通过学习江苏三年级科学下册的知识点，学生们不仅能够对自然界有更深入的了解，还能培养科学探究的兴趣和能力，同时增强环保意识，为成为有责任感的公民打下基础。

希望学生们能够在科学的世界里不断探索，发现更多的奥秘。

小学科学复习知识点归纳（知识点）三年级下册科学苏教版三年级下册科学苏教版主要涉及了植物、动物、人体等方面的知识点。

下面将对这些知识点进行归纳整理，帮助同学们更好地复习科学知识。

一、植物知识点归纳1. 植物的种类：大豆、番茄、水稻、红薯等。

2. 植物的结构：根、茎、叶、花、果实。

3. 植物的生长与发育：种子发芽，幼苗长成植株。

4. 植物的繁殖方式：有性繁殖和无性繁殖。

5. 植物的生活环境：阳光、水分、土壤、空气等。

二、动物知识点归纳1. 动物的种类：鱼、鸟、昆虫、哺乳动物等。

2. 动物的结构：头、身体、四肢、尾巴等。

3. 动物的食物链：食物链是由食物相互关系所形成的。

4. 动物的生活习性：飞、跑、爬、游泳等。

5. 动物的分布与栖息地：水中、陆地等不同的栖息地。

三、人体知识点归纳1. 人体的五官：眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴等。

2. 人体的运动器官：头、躯干、四肢等。

3. 人体的感觉器官：眼睛、鼻子、耳朵、舌头、皮肤。

4. 人体的呼吸和消化：呼吸是通过鼻子、嘴巴吸入空气，氧气进入肺部，二氧化碳排出体外。

消化是食物在消化系统内被消化吸收。

5. 人体的保护措施：勤洗手、保持卫生、锻炼身体、饮食均衡等。

通过对上述知识点的归纳整理，我们可以更加清晰地理解和掌握科学的基础知识。

在复习过程中，同学们可以结合教材中的插图和实例，通过实际操作，加深对知识点的理解与记忆。

此外，为了更好地复习科学知识，同学们还可以使用一些辅助工具，如制作植物模型、动物模型等。

通过手工制作的过程，不仅能加深对知识点的理解，还能培养动手能力和创造力。

在复习过程中，同学们还可以组织小组活动，共同讨论和学习。

可以进行角色扮演，让同学们扮演不同的植物或动物，根据自己的特点来介绍自己的生活环境、生活习性等。

通过互动交流，同学们不仅能够深入了解各种生物，还能提高口头表达和团队合作能力。

最后，同学们还可以利用科学实验来巩固和验证所学知识。

例如，可以进行种子发芽实验、观察昆虫的生命周期等。

新苏教版三年级下册科学知识点归纳复习资料(超全)1.种植番茄需要温暖潮湿的环境和充足的阳光，成熟时间为60-100天。

在春季、夏季和秋季均可栽种，但番茄种子不易发芽，需要提前进行试验和温水浸种处理。

2.番茄种子外形为水滴形，黄色，表面粗糙。

3.黄瓜种子外形为橄榄形，乳白色，表面平整。

4.栽种记录需要记下日期、高度和形态的变化等内容。

5.蚕豆种子外形类似人脚的扁平状，表面平整，前端有眉状黑色种脐。

6.苹果种子外形为扁水滴形，前端尖细，黑褐色，表面平整。

7.红松种子一头大一头小，种皮坚硬。

8.冬瓜种子外形为卵形，白色或淡黄色，扁平。

9.枣种子外形为两头尖，中间大，黄色，种皮坚硬，凹凸起伏。

11.种子发芽需要有水分、空气和适宜的温度。

12.植物幼苗需要细心照料和适时浇水，不能直接浇自来水，要将自来水放在盆里24小时以上，以使水中的氯气等物质挥发，避免烧死幼芽。

1.植物的根通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的茎。

2.根是植物的营养器官，它的作用是吸收水分及溶解在水中的养料，还有固定植株。

3.玉米的根比较特殊，除胚根外，还从茎节上长出节根，从地下茎节长出的称地下节根，从地上茎节长出的节根又称支持根。

4.玉米的支持根数量很多，是从茎基部的几个节上长出并伸入土里的。

它们不仅能吸收水分和无机盐，还能起到稳固茎干的支持作用。

5.植物的根、茎、叶分别负责吸收、输送、制造养料，它们都属于植物的营养器官。

6.茎也是植物的营养器官，为植物生长输送水分和养料。

7.树干和树枝都是茎。

8.平时说的芹菜茎其实是叶柄，而实际的芹菜茎是叶包裹着的短缩茎。

9.叶主要由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉，它们有运输水分、养料和支持叶片伸展的作用。

10.如果把幼苗的叶子和未脱落的子叶全部去除，幼苗既失去了子叶储存的“营养”供给，又不能利用叶进行光合作用，生产“营养”，供自己消耗，因此，结果只能是死亡。

11.叶也是植物的营养器官，为植物生长制造并吸收养料。

小学三年级科学（苏教版）下册知识点汇总第一单元土壤与生命1、我们周围旳土壤1、我们在（田野）、（花圃）和（水塘边）等地方可以找到土壤。

2、土壤旳本质特性是（具有不停供应植物以水分和养分旳能力），即（肥力）。

3、小草旳根很（长），这是由于根可以（伸到很深旳土壤中吸取水分和养分）。

4、挖小草时不能伤到小草旳（根）。

5、土壤中常见旳小动物有：（蚯蚓）、（蚂蚁）、（屎壳郞）、（青蛙）等。

6、通过对土壤旳仔细观测，我们发现土壤里有什么？答：土壤中有小动物，例如：蚂蚁、蜗牛、蚯蚓??有植物，例如：小草、大树旳根、落叶、枯枝??2、理解土壤1、用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（湿）了，阐明土壤里有（水分）。

2、将硬土块放入水中，会看到有（气泡）从土块中冒出，阐明土壤中具有（空气）。

3、用玻璃棒搅拌放入土块旳水，然后静置；沉淀后，杯中旳物质分为（三）层：上层颗粒（细）旳物质是（黏土），下层颗粒（粗）旳是（沙子），水面漂浮旳细小物质是（腐殖质）。

4、把土块放在火上烧一烧，看到（土壤发白），闻到（焦糊味），阐明土壤中具有（腐殖质）。

5、土壤是一种（混合物），研究土壤时，我们发现土壤由（水）、（空气）、（沙）、（腐殖质）和（黏土）等物质构成旳混合物。

在观测土壤时，我们可以借助（放大镜）来进行观测。

6、古人将雨后采集旳块茎植物带泥放入大火中烧烤，块茎植物旳中间部分被掏食后，外面旳剩余部分就成了不定型旳（初始陶器）。

7、土壤按照（颗粒大小）可以分为（沙土）、（壤土）、（黏土）三类。

18、土壤固体中旳大颗粒为（沙粒），中等颗粒为（粉粒），细小颗粒为（黏粒）。

人们根据三种土粒含量旳不一样，将土壤分为三类：（沙粒）含量尤其多旳是（沙土），（黏粒）含量尤其多旳是（黏土），而（沙粒、粉粒、黏粒）三者比例差不多旳是（壤土）。

9、土壤中渗水性能最强旳是（沙土）。

10、比较沙土和黏土旳措施有：（1）用放大镜看：沙土颗粒大，黏土颜色深；（2）用手捻一捻：沙土颗粒硬，黏土细腻；（3）和点水握一握：黏土能握成团，沙土握不成团。

三年级科学下册知识点总结（新苏教版)三年级科学下册知识点总结（新苏教版)第一单元植物的生长变化1绿色开花植物一般是用种子繁殖后代的。

2播种前，挑选那些饱满、没有受过损伤的种子的过程叫选种。

3种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的，根的生长速度很快。

4植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。

植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料，植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠太阳提供的能量，利用水和二氧化碳制成的。

6绿色开花植物如凤仙花的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。

7植物的生长过程中需要阳光、温度、土壤和适宜的水分等条。

8植物的茎具有支撑植物和运输水分和养料的作用。

能从下到上将根吸收的水分和矿物质运输到植物的各个部分；从上到下将植物制造的养料运输到植物的各个部分。

第二单元动物的生命周期1鸡、青蛙、鱼、乌龟等动物都产卵，卵是动物生命的开始。

2蚕卵的孵化需要适宜的温度和湿度。

在放蚕卵的盒子上要扎些不孔，因为蚕卵需要呼吸。

3蚕宝宝最爱吃的食物是桑叶，蚕能吐丝结茧，蚕宝宝的生长过程中，要经过四次蜕皮，蚕和蝴蝶等昆虫的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。

蚕蛹经过10-1天，会变成蚕蛾，蚕蛾是蚕的成虫，分雌蛾和雄蛾。

雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾产卵繁殖后代。

4养蚕、抽取蚕丝，是我国的伟大发明之一。

远在4000多年以前，我国劳动人民就开始养蚕，利用蚕丝织成华丽的丝绸和各种丝织品，并远销国外。

蚕的一生是不断生长变化的，要经历蚕卵、蚕、蛹、蚕蛾四个不同形态的变化阶段。

6蚕的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足。

蚕长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。

7蚕的一生会经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这一过程称为蚕的生命周期，一般大约为6天；自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段；人也要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段；人和动物一样也具有生命周期。

第一单元:植物的一生1.番茄种子比较小，种子为扁平短卵形，在一端的边缘有一个向内凹陷的种脐，种子外表面覆盖着粗毛，呈灰褐色或黄褐色。

番茄种子由种皮、胚乳和胚组成，是有胚乳的种子黄瓜种子为扁平、近圆至长椭圆形,种皮呈黄白色2.种好番茄和黄瓜需要的条件。

(1)选种。

要挑选那些颗粒饱满的、没有受过损伤的种子。

(2)选一个合适的花盆，选择疏松、肥沃、微酸的土壤，并往花盆中加入适量的土壤。

(3)在花盆土中挖一个小坑,在里面放两粒种子。

(4)再盖上一层薄土，往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，并将它放在温暖的地方。

(5)生长期间注意浇水和施肥。

3.要想获得更多的种植番茄和黄瓜的知识，可以:①找种植的书本看；②去种植户那里学习一段时间；③搜集网络资源。

4.种子的特征。

蚕豆种子，绿色或黄褐色，椭圆形，形状像肾；苹果种子，红棕色，卵形；红松种子(松子)，呈浅褐色，壳较光滑；近卵性；冬瓜种子，皮色为黄白色或灰白色，近卵圆形或长圆形、扁平形；枣种子，深褐色，梭子形。

5.植物种子发芽需要的最基本条件:一定的水分、适宜的温度、空气。

6.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。

7.番茄喜欢生活在温暖且有点潮湿的地方8.观察幼苗（1）番茄幼苗，叶片为羽状复叶，每片叶有5—9对小叶；茎大多为绿色;根为丰富的须根。

（2）黄瓜幼苗，叶为掌状长柄大叶，浓绿色或黄绿色，表面着生刺毛；茎蔓性，多为绿色，表面着生刺毛；根系分布浅。

9.植物的根是营养器官，通常位于地下，吸收土壤中的水分和养分等供给植物的生长。

有些植物的根还具有繁殖或者储存营养的作用。

种子萌发最先长出来的就是根部，它长入土壤中具有固定植株的作用。

10.叶由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。

11.植物茎的作用是支撑植物,包括叶在空中的伸展并运输水分和养料。

12.大树的树干和树枝都是这棵大树的茎。

13.植物的六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子。

14.植物根、茎、叶分别负责吸收、输送、制造养料它们都属于植物的营养器官。

新苏教版三年级科学下册知识点
1、植物的生长过程：植物的生长需要阳光、土壤、水份和空气，它们是从种子中吸收养分，经过生长而逐渐成熟的。

2、动物的生命周期：动物的生命周期是从受精卵开始，经过胚胎、幼体、成长体、成年体，最后到衰老和死亡。

3、物质的变化：物质的变化可以分为物理变化和化学变化，物理变化不改变物质的化学性质，而化学变化则改变了物质的化学性质。

4、天气与气候：天气是短期内的大气状况，而气候则是长期内的平均天气状况。

天气和气候都与温度、湿度、风力和降水等有关。

5、能量的转换：能量可以分为动能和势能，动能是可以流动的能量，势能是可以存储的能量。

能量的转换是通过物体的运动和位置的变化来实现的。

最新苏教版小学科学三年级下册单元知识第一单元植物的一生第1课种子发芽1.种番茄：番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方，需要充足的阳光。

60〜100天可以成熟。

适合在春季栽种，夏季和秋季也可以种植。

番茄种子一般不容易发芽，要提前做好栽种试验和温水浸种处理。

2.番茄种子外形特征：水滴形，黄色，表面粗糙。

3.黄瓜种子外形特征：橄榄形，乳白色，表面平整。

4.栽种记录要记哪些内容？日期、高度、形态的变化等。

5.蚕豆种子外形特点：类似人脚的扁平状，表面平整，前端有眉状黑色种脐。

6.苹果种子外形特点：扁水滴形，前端尖细，黑褐色，表面平整。

7.红松种子外形特点：一头大一头小，种皮坚硬。

8.冬瓜种子外形特点：卵形，白色或淡黄色，扁平。

9.枣种子外形特点：两头尖，中间大，黄色，种皮坚硬，凹凸起伏。

大。

11.种子发芽需要的条件是：有水分、空气和适宜的温度。

12.植物幼苗柔嫩，需要细心照料，适时浇水。

注意不可以直接浇自来水要将自来水放在盆里24小时以上再用，目的是使水中的氯气等物质挥发，否则会烧死幼芽。

第2课幼苗长大了1.植物的根通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的茎2.根是植物的营养器官它的作用为吸收水分及溶解在水中的养料，还有固定植株的作用。

3.玉米的根比较特殊，除胚根外，还从茎节上长出节根：从地下茎节长出的称地下节根，从地上茎节长出的节根又称支持根。

4.玉米的支持根，数量很多，是从茎基部的几个节上长出并伸入土里的。

不仅能吸收水分和无机盐，还能起到稳固茎干的支持作用。

5.植物的根、茎、叶分别负责吸收、输送、制造养料，它们都属于植物的营养器官6.茎也是植物的营养器官，为植物生长输送水分和养料7.树干、树枝都是茎.8.我们平时说的芹菜茎其实是叶柄，而实际的芹菜茎是叶包裹着的短缩茎。

9.叶主要由叶片、叶柄组成，叶片上有叶脉（叶脉有运输水分、养料和支持叶片伸展的作用）。

10.把幼苗的叶子和未脱落的子叶全部去除，幼苗既失去了子叶储存的“营养”供给，又不能利用叶进行光合作用，生产“营养”，供自己消耗，因此，结果只能是死亡11.叶也是植物的营养器官，为植物生长制造并吸收养料第3课植物开花了1.番茄花既有雄蕊也有雌蕊，而黄瓜花则只有雄蕊或只有雌蕊，花分为两性花和单性花2.只有雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上，植物才有可能结出果实3.昆虫传粉、风力传粉、自花传粉和人工辅助授粉这几种常见的传粉方式。

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三年级科学下册知识点总结（新苏教版）第一单元植物的生长变化1。

绿色开花植物一般是用种子繁殖后代的。

2.播种前,挑选那些饱满、没有受过损伤的种子的过程叫选种。

3。

种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的，根的生长速度很快.4。

植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。

5.植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料，植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠太阳提供的能量，利用水和二氧化碳制成的.6。

绿色开花植物如凤仙花的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成.7。

植物的生长过程中需要阳光、温度、土壤和适宜的水分等条件。

8。

植物的茎具有支撑植物和运输水分和养料的作用。

能从下到上将根吸收的水分和矿物质运输到植物的各个部分;从上到下将植物制造的养料运输到植物的各个部分。

第二单元动物的生命周期1.鸡、青蛙、鱼、乌龟等动物都产卵,卵是动物生命的开始.2.蚕卵的孵化需要适宜的温度和湿度.在放蚕卵的盒子上要扎些不孔，因为蚕卵需要呼吸。

3。

蚕宝宝最爱吃的食物是桑叶，蚕能吐丝结茧，蚕宝宝的生长过程中，要经过四次蜕皮,蚕和蝴蝶等昆虫的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。

蚕蛹经过10—15天，会变成蚕蛾，蚕蛾是蚕的成虫，分雌蛾和雄蛾。