项目管理(上海交通大学)

发 展 ０。 Ｉ
学校 管理 由学校领 导组 负责实 施。 学 校 领 导 组 由 主 管 教 学 的 副 校 长 任组 长 、 主 管 学 生 工作 的 副 书 记 任 副 组 长 、 相 关 部 各 处 一 把 手 任 组 员 。 导 组 负 责 大 学 生 创 新 领 项 目实 施 的 顶 层 设 计 ： 括 为 学 生 制 定 个 包 性 化 的 培 养 方 案 ， 建 全 方 位 立 体化 创 新 构 实 践 教 育体 系 ， 定 大 学 生 创 新 项 目实 施 制 过 程 规 范 和评 价 标 准 。 导组 下设 专 家 组 ， 领 专 家 组 由 督导 、 领 域 专 家 组 成 ， 各 负责 大 学 生 创 新 项 目的 立 项 评 审 、 期 检 查 和 结 题 学 验收 。 学 校 组 织 的 项 目评 审 （ 包括 立 项 评 审 、 学期检查 、 题验收） 结 中一 个 重 要 环 节 是 专 家 针 对 大 学 生 创新 项 目整体 执 行 情 况 进 行 综 合 评 价 ， 析 项 目执 行 过 程 中和 管 理 体 分 系 中存 在 的 问 题 ， 定 保 障 项 目实 施 质 量 确 的关键因素。 校组织的交流会 ， 学 要求 学 生 和 指 导 教 师 提 出 项 目实 施 中存 在 的 问 题 。 学 校 通 过 综 合 各 方 的 意 见 和 建 议 ， 断 总 不 结和改进 ， 对 关键因素 ， 定 保障措施 ， 针 制 并 以 “ 报 ” 形 式 进 行 反 馈 ， 作 为 下 一 通 的 以 个Ｐ Ａ循 环 的 基 础 。 ＤＣ 在 项 目结 题 后 ， 校 将 继 续 跟 踪 参 与 学 项 目的 学 生 ， 定短 、 、 期 的 跟踪 计 划 。 制 中 长 为 此 ， 校 建 立 了大 学 生 创 新 项 目参 与 学 学 生 档 案 库 ： 期 跟 踪 学 生 在 校 的 成 绩 及 各 短 方面的表现 ； 中期 跟 踪 学 生 的 就 业 状 况 ； 长 期 跟 踪 学 生 的 职 业 发 展 状 况 。 过 长 期 持 通 续跟踪 ， 反馈 学 生 的 成 才 信 息 ， 不 断修 正 以 我 校 创 新 人 才 培 养 模 式 ， 正 我 校 大 学 生 纠 创 新 项 目执 行 中 的偏 差 ， 进 入 下 一 期 大 并 学 生 创 新 项 目的Ｐ Ａ循 环 中 。 ＤＣ ２ ２院系管 理 ． 院 系管理 由院 系工作组 负责实 施 。 该 组 由 负 责 教 学 的 院 长 任 组 长 ， 干 教 师和 骨 学 生 工 作 老 师 任 组 员 ， 责 本 院 系 学 生 大 负 学 生 创 新 项 目的 实 施 和 管 理 工 作 。 系根 院 据学生 与教师的 反馈以及学 校的要求 ， 及 时调 整执行方案 ， 以适 应 大 学 生 创 新 项 目 管理 的要求 。 ２ ３项 目组管 理 ． 项 目组 管 理 指 大 学 生 创 新 项 目组 的 自 我 管 理 。 组 由 立项 人为 组 长 ， 责 自我 管 该 负 理 和 自身 项 目的 实 施 。 目组 根 据 指 导 教 项 师 、 家 的 指 导 和 各 级评 审 ， 断 修 正 项 目 专 不 实 施 目标 和 实 施 方 案 ， 指 导 下 一 阶 段 的 以 项 目的 实 施 。

～
、
ｐ ｒ ｅ 模 式 的 定 义 ａｔ ｒ ｎ
从上世 纪 ９ Ｏ年 代 初 发 展 起 来 的 合 作 伙 伴 关 系 逐 渐 成 为 英 、 、 Ｉ 及 中 国 香港 等 发 达 国 家 或 地 区 建 筑 工 程 的 重 要 模 美 Ｆ以 式 ， 取 得 了 显 著 的效 益 。那 么 ， 么 是 ｐｒ ｅ 模 式 呢 ？ ｌ据 并 什 ａｔ ｒ ｎ 橄
目标 。 破 组 织 问 的 界 线 和 壁 垒 ， 用 一 切 能 够 、项 目获 得 最 打 使 上 大 成功 的资 源 ， 得 双 方ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的 合 作产 生 １ １２的效 果 。 三 ， 确 使 ＋＞ 第 明
公司 与 ＳＰ工 程 公司签订 了伙 伴式项 目管 理协议 ． 也是 被 美 国 Ｉ 这 建筑 业协会 （Ｉ 认 可的第 一个 真 正 意义 上 的伙 伴式 项 目管理 ＣＩ ）
随 着建 筑业 的不 断 发展 ， 筑市 场 的需 求 日益扩 大 ， 原 建 建筑
一
。
第二 ， 各参与方积极共 享资源。 舣方要以项 目整体 的最优为
料、 建筑技术和管理方式不断更新 ， 伙伴式项 目管理应运而生。 伙
伴式 项 目管 理 是一 种 新 的 承发 包 模 式 ，９４年壳 牌 （ｈｌ 石 油 １８ Ｓ ｅ１ ）
ｏＰ ｒ ｅ ｎ ｘｅｅ ｃ》 ｆ ａｔ ｒ ｇ ｃｌ ｎ ｅ的报告 。 中该管 理方式 借箍 Ｐｒ ｅ ｎ ｎｉ Ｅ ｌ 其 ａｔ ｒ ｇ ｎｉ
优原则 ， 能更好 地完成这部分工作 ． 谁 就将 这 部 分 工 作 分 配 给 他． 由他 负责 。 四 ， 第 建立 共 赢 的 思想 。 赢 思 想 是 伙 伴 关 系 概 共 念 的精 髓 ， 等 是 其 重 要 的 条件 。各 方 要 本 着平 等 的 原 则 进 行 平 合 作 ， 能利 用 承 发 包 上 的优 势 地 位 来 压 制 另一 方 。 主 和 Ｐ 不 业 Ｍ 都 足 平 等 的 项 目参 与 方 ， 项 目 的成 功 共 同努 力 ． 终 共 收 为 最 益 。第 五 ， 伴 关系 建立 过程 的控 制 。双方 工作 的进展 情 况都 要 伙 有 可 以衡量 的标 准 ． 格 拧制 过程 。 朗对 工作 进 行 总结 。 严 定 发现 偏 离兆 Ｉ 目标 的行 为 ． 时 纠正 ． 要及 确保伙 伴 关 系的健 康 和 稳定 。

5
计划的网络图示实例
简单的网络图
D A B
2
E
F
5
H I
1
2
C
2
G
2
1
事件
2
A
任务
6
关键路线法（CPM）
ES
i t 正向线路:
关键路线法图法的有关约定
k EF
j
k
j LF i
t
LS
反向线路：
可以发生的最早的时间
k —— t —— ES—— EF—— LS—— LF——
活动名称 活动事件过程长短 活动最早开始时间 活动最早结束时间 活动最迟开始时间 活动最迟结束时间
工期期 望值
方差
7 预估工期完成任务的概率
期望工期 tc=10+15+12+20=57天
方差
c 1.778 2.778 4 4 12.556
2
标准差
c 12.556 3.543 天
计划工期（假设完工概率为95% 则 z=1.65): t t z 57 1.65 3.543 63天
允许发生的最迟的时间
6 活动时间估计方法
（1）三种时间的估计
乐观时间（optimistic time，to） 最可能时间（most likely time，tm）
悲观时间（pessimistic time，tp）
6 活动时间估计方法
（2）. 综合时间估计
假定——上述三种时间估计服从 分布 每一活动工时的期望值（平均值）为：
c
概率的图示（正态分布）
A=95%
1.65
1.65
8 网络计划的修改和优化

种表面评审。数据控 制模型的设计和制 发布 与产品、流程有关的每个数据，同 元 人 民币 ，制作 时间可 以缩短 一 半。 时与其他 的软 件进行数据交换。
２ｖ ．Ｒ技 术——虚拟现 实技 术
般都 由国外公司承 担。一个外部数据
控 制模型的设计和制造费用在 ｌ０万元 Ｏ０
达１０ 万元左右。 ５０
目中 ，利 用Ｄ Ｕ（ Ｈ 电子装配 ） Ｄ Ｒ虚 点是设计者能够更好地在虚拟空间中观 ￣Ｖ （ （ ３）建 立Ｖ Ｍ 构 树 。如 前 所 Ｐ结
拟现 实 ） 技术进行流程再造 ，优化流程 察 、处理三维 的设计元素 ，了解各部件 述 ， Ｐ是虚 拟产品管理 系统 ，根据新 ＶＭ 和结构就可达到时间短、质量高 、成本 的组成、装配的协调性等 ，并更好地判 车型项 目建立树形结构 ，如某一车型 以
三 、基于Ｄ ／ Ｒ ＭＵ、 技术的数 拟现实是对现实世界进行的思维 时空的 关部 门都确 定一 位专业工程 师为Ｄ Ｕ ， Ｍ 关 据控制模型制造 的项 目管理 模拟 ，即除了时空外 ，还包括沉浸式的 键 用户 ，并明确规定 了各部分的工作 内
在数 据控制模 型设计和 制造 的项 人机交换界面。这种沉浸式及 互动 的特 容和分 工。
Ｖ 是Ｖｒｕ ｌ ｅ ｌｔ 的英文缩 写， Ｒ ｉｔａ ａｉ Ｒ ｙ 媒体声像技术及先进的传感器技术虚构
左右 ，而内部数据控 制模型价 格更是高 是指虚拟现实技术 ，是借助计算机 、多 竞争能 力。 正 由于数据控 制模型 制造 有以上 的一种场景，给人以身临其境 的真 实感 据控制模 型制造 项 目团队 中增设Ｄ Ｕ Ｍ 项 特点 ，所以对数据控 制模型项 目管理的 觉。虚 拟现 实技术 主要有三 个基 本特 目中心 ，中心组组长直接向项 目经理汇 研究 ，是为了达到低 成本 、短时间、高 征 ： 自主性 、交 互性 、沉 浸感 ，是指 报 ，根 据整车的部件划分成 四个 Ｄ Ｕ Ｍ 区 质量完成项目任务的 目标 ，而这必将对 用计 算机 技术 生成一 个逼真 的三 维世 域经理 ，分 别是车头 、乘客空间、底盘 我国的汽车新产品的 自主研发 ，提高我 界 ，让用户可 以从 自己的视点出发，利 和车尾 的区域经理 ，由Ｄ Ｕ 目中心领 Ｍ项 国的研 发水 平有积极 的借鉴 意义。 用 自然的技能和某些设备对这一生成 的 导协调 整个 Ｄ Ｕ Ｍ 的工作 。 由于产 品开发 虚拟世界物体进行交互和互动观察 。虚 涉及很 多不同专业部 门，所以 ，在各相

成本和进度的关系
成本的偏差 CV（Cost Variance）为
（BCWP – ACWP）
这一指标反映了项目计划作业量的预算成本 与项目实际已完成作业量的预算成本与项目 实际已完成作业量的实际成本之间的绝对偏 差值，这种偏差值是由于项目成本从预算值 变化到实际值和项目进度从计划作业量变化 到实际已完成作业量这两个因素的综合变动 造成的。
每当项目实施时的成本累计值触及此界限时，即启动 一次成本控制的程序予以纠正，在下图中，启动控制纠正 的时间分别为 t1 ，t2 ，„„ t6 等。
项目的经济分析与成本管理
S
项目成本控制
-------------------------------------------------------上限偏离 的S上 曲线
项目的经济分析与成本管理 挣值（EV）的作用
项目成本控制
时间 “挣值”
Earned Value
成本
科学判断 项目成本 的实际情 况
工作量
进度
科学预测 项目成本 未来发展 趋势
项目的经济分析与成本管理 价值工程的应用
项目成本控制
价值工程（Value Engineering）： * 是一门技术与经济结合的现代化管理科学。 * 通过价值工程，将产量与质量、质量与成本的 矛盾得等到完美的统一。 * 价值、成本、功能三者的关系： Value = Function / Cost * 追求：F = Const. C decrease C = Const. F increase F = increase C decrease C = Slight increase F increases more F = Slight decrease C decreases more

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项目选择标准
功能性： 模型要能够应用于不同的环境。 模型要能够接纳新的标准和限制。 灵活性： 如果在应用过程中需要改变，那么模型要便于修改。
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Shanghai Jiao Tong University
项目审查和选择的考虑因素
1、风险因素----对企业来说不可预知的因素，包括：
技术风险---由新技术或未被测试的技术带来的风险。 金融风险---对项目进行投资时所带来的经济上的风险。 安全风险---项目开发者和使用者的健康风险。 质量风险---完工的项目可能给企业形象和声誉带来的风险。 法律风险---可能要面对的诉讼和法律责任。
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项目选择标准
成本： 选择模型的成本不能太高。 可比较性： 选择模型应该能适用于不同类型项目的选择。
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项目选择模型分类
数学模型：输入的一般是数值，这些数值可能是主观获得 的，也可能是客观获得的。 这两种数据没有必然的对错之分，在项目选择的大部分过 程中都要不断对这两种数据进行评估，然后做出决策。 非数学模型：所依据的信息不是数值，而是其他数据。
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检查表模型
检查表法对项目机会的评价是一个相当简单的方法。它对 意见进行记录，同时也能促进讨论。 作为一种发起对话、促进讨论以及交流观点的方法，检查 表法非常适用于在组织内部达成一致的意见。

王 小 二
张 阿 三
杨 四 郎
项目领导：赵大大
项目：量体裁衣，定制西装
截至日期：2008年12月16日
项目流程时间 A A B B B A 负责人 B B A A
项目目标：第一桶金——赢利500元 目标 1 2 3 4 5 主要任务 市场调研 厂商谈判 学生报名 量体裁衣 亝货付款 主要 任务 任 务 期 限 人 员 部 署 目标 对策 1 2 时间 成本
截至日期：2008年12月16日
项目流程时间 负责人
项目目标：第一桶金——赢利500元 目标 1 2 3 4 5 主要任务 市场调研 厂商谈判 学生报名 量体裁衣 亝货付款 主要 任务 目标 对策 1 2 时间 成本
项目领导：赵大大
项目：量体裁衣，定制西装
截至日期：2008年12月16日
项目流程时间 负责人
第 1 周
第 2 周
第 3 周
第 4 周
第 5 周
第 6 周
第 7 周
第 8 周
人力成本 亝际成本 促销成本
王 小 二
张 阿 三
杨 四 郎
公布任务负责人的名字，讥他们有一种主人翁的责任感。
项目领导：赵大大
项目：量体裁衣，定制西装
截至日期：2008年12月16日
项目流程时间 A A B B 负责人 B B A A
第 3 周
第 4 周
第 5 周
第 6 周
第 7 周
第 8 周
人力成本100元，占20％。 亝际成本200元，占40％。 促销成本100元，占20％。 项目管理最担心的是超时、超预算。 项目管理有明确的时限不目标。
王 小 二
张 阿 三
杨 四 郎
项目领导：赵大大

首先，清华大学无疑是我国工程项目管理研究生教育的佼佼者。

清华大学土木工程系是我国最早开展工程项目管理研究的高校之一，其工程项目管理研究生专业具有深厚的学术底蕴和丰富的实践经验。

在国内外学术界和业界，清华大学工程项目管理研究生专业都享有很高的声誉。

其次，北京大学也是我国工程项目管理研究生教育的佼佼者。

北京大学光华管理学院拥有我国最早的项目管理硕士（MPM）项目，培养了大量的项目管理人才。

该专业注重理论与实践相结合，使学生具备较强的项目管理能力。

第三，浙江大学工程项目管理研究生专业同样备受瞩目。

浙江大学土木工程与建筑工程学院工程项目管理专业具有很高的学术水平和实践教学能力，为我国培养了大量的工程项目管理人才。

第四，上海交通大学工程项目管理研究生专业也是国内知名。

上海交通大学土木工程系拥有我国最早的项目管理博士点，其工程项目管理研究生专业注重培养学生的创新能力、实践能力和团队协作能力。

第五，华中科技大学工程项目管理研究生专业同样具有很高的知名度。

华中科技大学土木工程与建筑学院工程项目管理专业具有扎实的理论基础和丰富的实践经验，为学生提供了良好的学习环境。

此外，还有一些其他高校的工程项目管理研究生专业也值得关注，如：1. 同济大学：土木工程与建筑学院工程项目管理专业具有较高的学术水平和实践能力。

2. 哈尔滨工业大学：土木工程学院工程项目管理专业具有较强的学术实力和实践经验。

3. 南京航空航天大学：航空宇航学院工程项目管理专业具有较丰富的教学资源和实践经验。

4. 西北工业大学：土木与建筑学院工程项目管理专业注重培养学生的实践能力和创新精神。

总之，以上高校的工程项目管理研究生专业在我国具有较高的排名和知名度。

选择适合自己的院校和专业，将为今后的职业发展奠定坚实基础。

当然，除了关注院校排名，还应结合自身兴趣、专业特色和就业前景等因素进行综合考虑。

重大公共工程，如水利枢纽、大型水库；公共基础设施， 如铁路、公路、机场、电网；城市公共基础设施，如城市 道路、污水处理等。
公共项目、公共部门项目、政府投资项目、私人融资项 目？
1.1.2公共项目的概念 1.1.2公共项目的概念
1.1.3公共项目的特征 1.1.3公共项目的特征
目标的公共性：公共物品的非排他性、非竞争性 收益的外部性： 投资规模大 项目复杂、风险高、影响广
公共项目管理
第一章后作业
开卷考试
20%
70%
为什么学习公共项目管理？

曼哈顿计划：
参与国家： 参加人员： 投入经费： 539,000 19亿（1945）=244亿（2014）
为什么学习公共项目管理？

中国第一枚原子弹
20个部（院）
20个省市自治区的900多家工厂、科研机构、大专院校
基础设施项目、公共卫生项目、教育项目、文化项目、 体育项目 政府投资项目、非政府投资项目
竞争性、基础性、公益性 经营性公共项目、非经营性公共项目
按项目资金来源划分 按运行机制划分 按收费机制划分
1.2 公共项目的类型
经营性公共项目、非经营性公共项目
1.3公共项目的生命周期

通过确定生命周期，明确各个阶段的划分、工作内容 、资源分配。
1.4.4公共项目管理的基本过程

公共项目管理各程序块之间的关系
1.4公共项目的管理
1.4公共项目的管理

1.4.5公共项目管理的范围与内容


案例分析：上海世博中国馆
上海世博会组织者于2007年4月25日开始向全球华人公开征集中国馆建筑设计方 案，在国家建设部、中国建筑学会的大力支持和协助下，在短短几个月内收到设 计方案344个。经过专家评审，评选出3个各具特色的方案。其中，“东方之冠” 的方案在2007年9月举行的世博会组委会第5次会议审议，并原则通过，会议同时 决定成立由组委会9个成员单位组成的中国馆筹备领导小组，专门负责中国馆的筹 备事务。上海世博会组织者根据组委会审议意见，组织专业团队对方案进行深化 和优化。11月12日，中国馆筹备领导小组第一次会议审议并通过了这个优化方案 。12月18日，开工建设； 2008年1月30日，展示设计方案答疑会；09年5月中国 馆亮起“中国红”；6月23日，正式通电；2010年2月8日，中国馆正式竣工。 公共项目管理的知识和理念如何体现在世博中国馆的建设中？ 中国馆筹备领导小组在世博会中国馆建设项目管理中扮演怎样的角色，起到哪些 作用？

上海交通大学本科生研究计划（PRP）管理办法（修订稿，2007年6月1日校教学委员会会议通过）第一章总则第一条上海交通大学“本科生研究计划（Participation in Research Program，以下简称PRP）”,是根据我校培养具有“宽厚、复合、开放、创新”特征的高素质创新人才要求而制定的一项教学改革措施。

为加强对PRP项目的规范化管理，保证项目的顺利实施，根据学校人才培养要求及实际情况，制定本办法。

第二条本办法涉及的项目经费，来源于教学行政经费划拨的专款——上海交通大学本科生研究计划（PRP）基金。

PRP基金由教务处统一规划和管理。

第三条本办法为项目管理的依据，项目申请院（系）及项目负责人应严格执行。

第四条 PRP项目由学校和院（系）或校实验中心两级PRP指导工作组联合管理。

第五条项目资助对象为本校具有中级以上技术职称（含中级）的项目指导教师以及参加项目研究的本科学生。

第二章立项第六条项目采取自愿申报、专家评审、择优资助的原则；申报项目每年受理两次，申请日期为每学期的第8-9周。

逾期不再受理。

第七条申报项目需具备以下基本条件1．选题符合培养具有“宽厚、复合、开放、创新”特征的高素质创新人才的需求，鼓励学生开展课外科技、实验和创新实践活动。

申报项目应将理论教学、实践教学和科学研究有机地结合起来，开展研究性学习，培养学生的实践能力和创新意识与能力。

2．研究思路明确，学术思想或技术路线具有创新性和可行性；提交成果的方式具有可考核性。

3．项目申请人敬业负责、教风学风端正，对本科生研究计划和申请的研究课题有强烈的兴趣和较深的认识，具有较强的组织与协作能力。

4．项目具有基本的研究基础和研究条件。

5．项目申请人为本校具有中级以上技术职称（含中级）的教师或一至三年级本科学生（少数专业的四年级学生）。

每位教师每期最多申报两项，同时指导的项目一般不超过两项，每个项目参加学生不多于5名。

本科生立项必须要有中级以上技术职称（含中级）的教师作为指导教师。

第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，工程项目管理作为一门跨学科、综合性较强的学科，越来越受到社会的关注。

工程项目管理专业旨在培养具备项目管理、工程技术、经济法规等知识，能够胜任工程项目全过程管理的复合型人才。

近年来，越来越多的考生选择报考工程项目管理专业的研究生。

本文将为您推荐几所优秀的工程项目管理考研院校，希望能为您的考研之路提供一些参考。

二、工程项目管理考研院校推荐1. 清华大学清华大学是我国工程学科领域内的佼佼者，其工程项目管理专业在国内外享有很高的声誉。

清华大学工程项目管理专业拥有一流的师资力量和丰富的教学资源，毕业生就业前景广阔。

考研过程中，考生需关注清华大学土木工程系和建筑学院的相关信息。

2. 上海交通大学上海交通大学是我国工程领域的重要基地，工程项目管理专业在国内外也有很高的地位。

上海交通大学工程项目管理专业注重理论与实践相结合，为学生提供丰富的实习和实训机会。

考研过程中，考生需关注上海交通大学建筑工程与设计学院的相关信息。

3. 浙江大学浙江大学是我国工程学科的重要基地，工程项目管理专业在国内外享有很高的声誉。

浙江大学工程项目管理专业拥有一流的教学资源和科研平台，毕业生就业前景广阔。

考研过程中，考生需关注浙江大学建筑工程学院的相关信息。

4. 同济大学同济大学是我国工程领域的重要基地，工程项目管理专业在国内外也有很高的地位。

同济大学工程项目管理专业注重培养学生的实际操作能力，为学生提供丰富的实习和实训机会。

考研过程中，考生需关注同济大学土木工程学院的相关信息。

5. 华中科技大学华中科技大学是我国工程学科的重要基地，工程项目管理专业在国内外享有很高的声誉。

华中科技大学工程项目管理专业注重理论与实践相结合，为学生提供丰富的实习和实训机会。

考研过程中，考生需关注华中科技大学土木工程与建筑学院的相关信息。

6. 中山大学中山大学是我国工程学科的重要基地，工程项目管理专业在国内外也有很高的地位。

上海交通大学医学院博士生国（境）外长期访学项目管理办法为提高博士研究生的创新能力，加快医学院研究生教育的国际化进程，进一步提升博士研究生培养质量，上海交通大学医学院积极开展与国（境）外高水平大学联合培养博士研究生教育创新工程，利用国家“211”工程专项经费建立了上海交通大学医学院博士研究生国（境）外长期访学计划。

根据博士研究生国（境）外访学专项资助项目的具体实施情况，基于加强博士研究生国（境）外访学的规范化、制度化管理，完善博士研究生国（境）外访学制度的要求，特制定上海交通大学医学院博士研究生国（境）外长期访学项目管理办法。

一、博士研究生国（境）外长期访学资助的基本原则博士研究生国（境）外长期访学项目用于资助博士研究生赴国（境）外高水平大学进修、参与科学研究的长期国际间的学术交流。

通过充分利用国（境）外高水平大学优质的教学与科研条件，进一步开拓博士研究生的国际视野、提高国际竞争力。

博士研究生国（境）外访学的资助原则为“专家评议、公正合理、择优资助、专款专用”。

二、接收单位方面应具备的条件博士研究生访学期间所开展的研究项目应是该学科领域的前沿课题，访学博士研究生应前往教育、科技发达国家和地区的知名院校，或国际知名的研究所、实验室，访学的接收单位应该具备以下条件：1. 接收单位应是现阶段国（境）外著名大学或科研机构；2. 接收学科和专业应在当前国际上具有较高科研水平；3. 接收导师应在当前国际上具有较高的知名度。

三、派出访学的博士研究生应具备的条件1. 在读一年级或二年级博士研究生或二年级硕博连读研究生（博士研究生资格考核合格）；2. 思想成熟，身体健康；3. 已经完成必须的课程学习，成绩优秀；4. 专业基础扎实；5. 具有良好的科研潜力；6. 具有良好的外语应用能力。

说明：1. 选派对象不包括以下几类人员：（1）曾享受过国家留学基金资助或上海交通大学基金资助出国（境）留学者（2）正在境外学习者（3）已获得外方全额奖学金资助者（4）港、澳、台地区的学生及持有国外长期居留证者（5）在职研究生（包括定向、委培学生）（6）申请时年龄超过35周岁（7）课程学习中有任何一门课程（必修课+选修课）不合格者2. 博士研究生访学期间，停发其校内奖（助）学金，导师不再支付其奖（助）学金。

IPMT项目管理模式与工程项目管理(全文) 摘要：IPMT，即一体化项目管理，是当前一种备受推崇的企业项目管理模式。

在现代工程建设中，适用于较为复杂的企业工程项目管理中，它从项目方案的策划，到过程的组织实施包括资源的配置及优化进行决策，以实现效益的最大化。

本文将讨论该管理模式在工程项目管理方面的应用。

关键词：IPMT工程项目管理一体化应用F407.9A前言：随着经济全球化的快速发展和我国经济对外开放程度的进一步提升，各种外资企业陆续进驻国内市场，我们的工程项目管理模式也开始走向多元化。

在这种机遇与挑战并存的竞争环境下，企业必须转换原有的经营方式和理念，运用更加科学的管理模式来促进企业健康发展。

而IPMT（即一体化项目管理模式），就是紧随这种市场环境而产生的管理模式。

它广泛应用于国内外各种大中小型企业较为复杂的项目管理中，在实现人员、方案和资源的最优配置的基础上，为提高企业经济效益发挥了重要作用。

1.一体化工程项目管理的概念工程项目的管理的对象是一项工程，在企业实施工程过程中，需要建立一个负责的组织对工程实施项目管理，它实现了组织机构和人员配置的一体化、项目程序体系的一体化、工程各个阶段和环节的一体化、以及管理目标的一体化。

对工程从开始的方案策划、资源的配置到施工过程中的组织和指导以及应对施工中的问题进行动态协调，并且还要进行实时的项目评估。

这种管理模式的建立，对项目工程建设起到了积极地推动作用作用。

由于工程项目具备、唯一性、整体性强、风险性大、建设时间长等特点，项目管理在考虑这些特点的基础上，对整项工程进行有效地计划、实施、监督、协调和管理。

2.目前我国工程项目管理模式中存在的问题随着经济体制的不断完善和发展，我国的工程项目管理体制也紧随市场经济变化而不断更新。

特别是监理制、项目法人责任制和招标投标制工程项目制度的完善与改革，使我国工程项目管理有了较大发展。

但工程项目管理体制中所暴露出来的问题，也令人担忧。

PMI：与中国项目管理同行20载——访PMI总裁兼CEO郎马克张晓【期刊名称】《国际人才交流》【年(卷),期】2019(000)001【总页数】4页(P12-15)【作者】张晓【作者单位】【正文语种】中文“全球大型公司面临最大的问题和挑战是巨型项目的失控。

”这是海洋石油工程股份有限公司总裁金晓剑眼中项目管理的价值。

2019年，项目管理协会（PMI）迎来了与中国国家外国专家局合作的20周年。

这是一个在项目管理领域全球领先的协会，成立于1969年，服务于全球290万项目管理专业人士。

2018年10月20—21日，由PMI（中国）主办的2018项目管理大会在北京国家会议中心召开，来自PMI全球和亚洲地区分会的代表，以及1800名项目管理人士参会，共同探讨在颠覆性科技催生的巨大市场机遇下，项目管理的发展之道。

PMI总裁兼CEO郎马克（Mark Langley）出席了本次大会以及相关的企业政府交流活动，并接受了本刊专访。

在PMI工作的16年间，他带领整个团队大力推动PMI的国际化发展，“我们总部位于美国费城，传统上与英国、美国合作较多，新世纪以来PMI在中国、澳大利亚、印度、欧盟、新加坡、迪拜等国家和地区的发展迅猛，但在与这些国家的合作中，我最爱中国。

”郎马克说，“在世界其他地方，我还未见过项目管理事业发展速度比中国更快的地区或国家。

放眼全球，当下每四位项目管理专业人士（PMP）的持证者中就有一位来自中国。

2000年在中国组织第一场认证考试时，只有316人参加。

”而今，来自中国的有效持证人数超过25万。

从PMI的视角，可以说郎马克是亲眼见证了中国在项目管理领域的崛起。

项目管理能力是一个公司的核心能力1999年，PMI与国家外国专家局培训中心签署合作协议，推广项目管理专业人士（PMP）等资格认证。

“PMI提供8种认证，其中PMP认证是非常权威的一个认证，获得了全球的认可。

”郎马克说。

据郎马克介绍，在PMI进入中国的最初几年，中国企业大都对项目管理知之甚少，一些在华跨国企业和为数不多开展项目管理实践的民企是当时的行业佼佼者。

课程简介课程号：课程名称：建设工程项目管理英文名称周学时：4.0-0.0 学分：预修要求：内容简介：本课程将通过课堂讲授和大型作业，使学生系统的了解、熟悉、掌握建筑施工项目管理的基本内容、基本程序和基本方法，掌握建筑工程项目从招标开始到竣工保修全过程中各阶段的管理实施方案。

把学生培养成懂管理、会算账、知行情、懂技术、肯吃苦、善公关的现代管理人才。

选用教材或参考书：1、选用教材：《建筑工程项目管理》罗定伦上海交通大学出版社2014版2、参考教材：高等院校同类专业的师生和管理人员学习参考书。

《建筑工程项目管理》教学大纲一、课程的教学目的和基本要求教学目的：通过本课程教学，使学生掌握建设工程项目管理管理所涉及的基本概念、基本原理、基本知识和职业岗位技能。

在教学过程中，有关的知识体系按不同程度分三个层次做出要求。

基本要求：（1）了解：要求学员知道这部分内容。

（2）熟悉：要求学员对这部分内容能够理解。

(3）掌握：要求学员对这部分内容能够深入理解并熟练掌握.(4)能将所学知识应用到实践当中。

二、相关教学环节安排1．采用多媒体投影教学。

2．习题课单列，每周4学时。

三、课程主要内容及学时分配每周4学时，共8周。

主要内容：(一)课程导入1学时(二)管理的一般概念3学时1. 管理概述1学时2．项目管理1学时3．建设工程施工项目管理的组织1学时(三)建设工程施工项目的生产要素管理5学时1．施工人员的管理1学时2. 建设工程项目施工材料管理1学时3. 施工机械设备管理1学时4．施工项目技术管理1学时5. 施工项目资金管理1学时(四)建设工程施工项目安全管理3学时1．施工项目安全管理概述1学时2．施工现场安全管理1学时3．施工安全事故处理1学时(五)建设工程施工质量控制5学时1．施工质量管理与施工质量控制1学时2．施工质量管理体系1学时3．施工质量控制的内容和方法1学时4. 施工质量事故预防与处理1学时5. 施工质量的政府监督1学时(六)建设工程施工项目进度控制4学时1．建设工程项目进度控制1学时2．工程项目进度计划的编制1学时3．工程项目进度计划的实施1学时4. 工程项目进度计划的检查、调整与控制1学时(七)建设工程施工项目成本控制4学时1．建筑安装工程费的组成1学时2. 建筑安装工程费用计算方法及计价程序1学时3．施工成本控制的步骤及方法1学时4. 施工成本核算和分析1学时（八）建设工程施工合同管理7学时1. 建设工程施工合同管理概述1学时2.建设工程施工招标和投标1学时3.建设工程施工承发包模式1学时4.建设工程施工合同与物质采购合同的内容1学时5.建设工程施工合同计价方式1学时6.建设工程施工合同执行过程中的管理1学时7.建设工程施工索赔1学时（九）建设工程施工风险管理与沟通管理2学时1.施工风险管理1学时2.建筑工程项目沟通管理 1 学时（十）工程项目收尾管理2学时1.工程项目竣工验收1学时2.工程项目产品回访与保修1学时（十一）建设工程技术资料管理2学时1.建设工程项目资料管理概述1学时2.建设工程资料的归档及整理1学时（十二）工程项目监理制度 2 学时1.工程项目监理制度概述1学时2..建设工程施工阶段的监理程序1学时四、教材及主要参考书教材：建筑工程项目管理参考书目::《设工程监理概论.》、《建设工程施工管理》、《建设工程项目管理》、《建设工程造价管理》等。

上海交大王牌专业名单有哪些上海交大王牌专业名单上海交通大学有17个学科入选双一流学科名单，居于国内高校前列，具体学科包括：数学、化学、生物学、机械工程、材料科学与工程、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、化学工程与技术、船舶与海洋工程、基础医学、临床医学、口腔医学、药学、电子电气工程、商业与管理。

机械工程、船舶与海洋工程、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、临床医学、电气工程、材料科学与工程等专业的报考热度持续上涨，也是上海交大的王牌专业。

上海交大王牌专业介绍机械工程专业：设置于机械动力学院，该学院已经完成了国际化评估，由世界知名学者组成的评估专家组认为，该学院的专业取得了显著进步，整体实力接近世界前50名，部分研究领域已经跻身世界一流。

目前，该学院已被列入国家17所教育体制试点学院之一，并围绕"建立培养具有国际视野的创新人才为根本任务的世界一流学院"的目标，在人才培养、师资队伍、科学研究和体制机制几个方面取得了一系列进步。

临床医学专业：设置于上海交大医学院。

该学院前身是由圣约翰大学医学院(1896-1952)、震旦大学医学院(1911-1952)、同德医学院(1918-1952)于1952年全国高等学校院系调整时合并而成的上海第二医学院，1985年更名为上海第二医科大学，在1997年，学校通过了“211工程”立项。

2005年7月，上海交通大学与上海第二医科大学合并，成立了新的由教育部、上海市政府重点共建的上海交通大学医学院，进入“985”高校行列。

2010年11月，该学院成为卫生部与教育部合作共建的第一批十个重点高校中的一员。

电气工程与自动化专业：上海交大电气工程与自动化专业课老师授课水平很高，专业在全国各高校中排名靠前，本科课程强弱电均有涉及，包括通信原理，数字信号处理，自动控制原理，硬件设计，变电站电气设计等等，实验室资源比较丰富。

上海交通大学工程硕士学位论文
第一章 绪 纶
第一章 绪 纶
1.1 研究背景
彼得.德鲁克曾精辟地指出，现代企业最重要的职能只有两个：一个是创新， 另一个就是营销 [1] 。市场营销工作直接关系到一个企业的生死存亡，市场营销 工作的效率和效果直接决定了市场营销的成败。
中冶重机公司作为一个装备制造企业，已经创立了“中冶重机”品牌，立志 在重大成套装备制造行业有所建树，尤其是国家十二五规划提出要重点发展装备 制造产业，这正是公司做大做强装备制造产业的最佳时机。中冶重机公司正处在 一个以机械修理、备件修复以及钢结构制作为主要业务的老式机械修理制造厂转 变成为现代装备制造为主的新型装备制造企业的特殊阶段，“中冶重机”装备制 造产品是以渣罐抱罐车、铁水运输车、液压框架车等为代表的冶金特种装备系列 产品，除此之外，公司还兼顾机械修理、备件修复以及钢结构制作业务。
项目管理作为管理科学的一个重要分支，其学科地位已得到国内外管理界的 普遍认同，项目管理对管理者来说最重要的就是教会管理者系统的思维方法和系 统的工作方法，已经在各行各业得到广泛应用[2]。项目管理起源于科学管理项目 （Managemnet of Projects）的需求，经过长期的实践与探索，逐步形成了一套面 向项目的科学管理方法体系[3]。它融合系统的思维与变化的理念，兼具以目标为 导向、柔性的组织形式、动态的资源配置、科学有效的方法和可视化的工具等特 点，成为大型复杂任务、具有较高不确定性的任务以及不具备完整经验支撑的一 次性任务管理的有效方法[4]。项目管理特别突出综合性管理和目标管理，强调基 于团队管理的个人负责制[5]。项目管理在运作方式上和管理思维模式上最大限度 地利用了内外部资源，可从根本上改变管理人员的工作程序、提高工作效率[6]。 但传统项目管理研究对象多为建筑工程、软件开发等具体项目，很少涉及到市场 营销等这些“非项目”领域。随着项目管理这门科学的深入发展，项目化管理概 念在项目管理科学领域出现了，这就使得项目管理的理论及方法不但可以应用到 一个具体项目管理中去，例如一个具体的投资项目或者建筑施工项目等，同时还 可以应用到企业运营的各个方面，包括战略管理、市场营销、质量管理、人力资 源管理、运营管理等领域[7]。